五年級快樂作文（通用24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 1
“快樂”這個詞離我們是越來越遠了，因為我們每天都和試卷“低頭不見抬頭見”。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。
在臨近期末的一個班會上，張老師組織大家舉行了一場別開生面的“成語猜猜猜”活動。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個登上了講臺。只見她拿著一張白紙，我想：這是什么成語啊?而且還和紙有關?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續撕了幾次后，她又若無其事地走下了講臺。關于撕紙的成語有什么啊?“浪費紙張”?不對，不對!這可不算成語啊!
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語從同學們的嘴里說了出來，可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地，大家知道的成語似乎都說完了，已經“無語”了。張老師似乎發現了我們的窘迫，便大發慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺，撕了三下紙后邊走下了講臺。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個常用語“三思(撕)而后行”。但是我不知道這算成語嗎?于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那么善良了，直接在黑板上寫上正確答案“三思而后行”。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過，但是只為了勝利才快樂的`，那只是小朋友，而現在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發自內心的一種喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂!
五年級快樂作文 2
今天是9月9日星期三，是我們去勞技中心的集體活動一天。
清早一到了校園，一輛輛大轎車早已恭候著我們。我們個個背著自己書包高高興興地上了汽車。坐了一段車到我們活動的地方——勞技中心到了。一進大廳我的眼睛簡直不夠用了。各式各樣的手工制作一下子吸引了我。有編制十字繡、有制作愛心晚餐、有手工造紙…..應有盡有。我們最后還是按照老師的要求，各自尋找自己喜歡的項目。
可惜我最想挑戰的愛心晚餐已經滿了，我選擇了創意油畫。老師一邊講解一邊做著示范動作說：“我們先要在一個板子上涂點乳膠粘住，然后再拿一張紙放在上面，把乳膠再涂到那張紙上，再放一張紙，就可以啦。 我們幾個同學隨后按照老師的要求開始畫起來。我一邊沾顏料，一邊手握著筆往紙上抹顏料。沒多一會兒，手上、身上、臉上沾滿了顏料，我偷偷看看別的同學，一下子樂了，我們個個都成了“小花貓”。
油畫創意搞定后，我又選擇了手工造紙、糊紙盒等項目，我心想：今天應該是我最幸福、最充實的一天。
在回去的路上，玩累的'同學早已在車上進入夢鄉。我夢到自己有了一桿神筆，我對著污染的江河、污濁的天空大筆一揮，不一會一起全都清新無比，清澈見底。在夢中耳邊仿佛有人在說：“你看她笑了！”是啊！這是最我快樂的一天。
五年級快樂作文 3
暑假姍姍來遲。我抬起頭，仰望著高高的藍天，心里滿是期待。
我又可以獨自一人了。
或許沒有人比我更快樂了。
我可以獨自一人坐在床上，獨自一人玩著撲克牌，獨自一人望著天空，獨自一人數著星星，獨自一人落下眼淚。沒有任何的約束，一個人的生活能只活在一個人的世界里。那種感覺很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂。尤其是在夜幕降臨的時候。
我坐在陽臺上，清風徐徐而來，陪伴著我不眠的漫漫長夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的開著演唱會，曇花熱烈的展現她生命最后的美麗，綠樹歡快的與風兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨特的'魅力。
每當我沉浸在其中時，心靈總能有所領悟。宇宙的浩瀚，生命的頑強，成功的拼搏。這些都是無價的珍寶，令我愛不釋手。我總會與這些走過人生的風風雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時，我驀然回首，發現的卻是一大堆一大堆的孤獨，趕也趕不走。夕陽西下，余暉把我的影子拉得好長好長，跟孤獨一起，永遠躲在我身后，記錄著我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實每一個人都是寂寞的，因為那天空鏡子般的映出了每一個人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨自一人，那真的很快樂。
五年級快樂作文 4
人生有許許多多快樂的事，可這件事卻是我迄今為止認為最快樂的一件事。
記得，三年級下的時候，我們班舉行過一次足球比賽，那時，我當的是守門員，我們對戰的是四二班，激烈的比賽馬上就要開始了。
比賽開始了，只見我方選手用一個箭步，沖上而前，搶到了球，敵方也不甘示弱，眼看就要到球門了，突然“一陣風”飄過，球就被搶走了，只見敵方選手離我方球門越來越近，到了半圓的時候，就一腳把球踢向球門，我們一個個臉上掛著不安的面容，球越飛越遠，完美的越過了球門，我們才松了一口氣，真是不戰而勝啊！
隨后，又開始開球了，對方竟然先搶到球，可是，還沒跑多久，啪！那位球員竟然摔倒了，給了我方很大的機會，前鋒飛快的“飛”了上去，把球搶了過來，奔向敵方球門，敵方守門員還沒有反應過來，就聽見“進球了！”場面頓時沸騰起來，隨后又開了一球。
這球是最后一球，開球！各方球員奮勇而上，一番“打打殺殺”我們又搶到優勢，準備射球，可還沒留神，球就被搶走了，敵方前鋒跑的飛快，一下就跑過半場，準備射門，一腳，咚，球飛了過來，那個球像隔壁老奶奶的速度走了過來，我一把接住了。剛好，時間結束了。
“我們勝利了！我們勝利了！”的`歡呼聲流蕩在耳邊，個個臉笑得像朵花一樣，眉毛笑得像月牙一樣，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴都貼到后耳根上了！真開心呀！
快樂的時光總是那么短暫，但是那些快樂的畫面一直會留在我的腦海中，成為我最寶貴的回憶。
五年級快樂作文 5
每當我看到蜘蛛結時，總會情不自禁地想起一只可愛的小蜘蛛——夏洛，他就是美國大作家E·B·懷特的一部著作《夏洛的》的主人公，他和小豬威爾伯一同演繹了一段愛的故事。威爾伯是朱克曼谷倉中的一只小豬，正當他愁沒人跟他玩時，蜘蛛夏洛出現了，并和他建立了深厚的友誼。但是，當小豬的未來是“熏肉火腿”的消息傳來時，小豬悲痛至極。這時，看似渺小的夏洛卻用自己的織出了讓人類稱為奇跡的上文字，拯救了威爾伯，讓威爾伯安享天年，可夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，我想，什么是友誼？友誼一定是像夏洛那樣不遺余力地保護自己的.伙伴：友誼一定是像夏洛那樣有福同享，有難同當；友誼一定是像夏洛那樣給同伴帶來快樂，在朋友有難時挺身而出，幫助朋友度過難關。想想上學期，我的腳因為在玩時不小心骨折了。這時，許多“夏洛”幫助我這個“威伯爾”度過難關：有的“夏洛”扶我去上課，有的“夏洛”幫我到食堂拿飯，有的“夏洛”關心我的腳的好轉情況。想到這兒，我感覺真幸福，有那么多的“夏洛”幫助我。我想：等我的腿好了，我一定要成為更多人心目中的“夏洛”！讀了這篇感人至深的小說，我學會了很多，懂得了更多。其實，友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，便會一掃而空，面對我們的將是一個嶄新的世界，那里充滿了希望和快樂。
五年級快樂作文 6
放假嘍！放假嘍！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個小網袋，興高采烈地拉著爸爸來到剡溪邊。看著成群結隊的小魚、小蝦在清澈見底的溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進了溪水里。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點摔倒。這時，三五成群的小魚在我的腳邊游來游去，好像在嘲笑我：“大伙快來看這個不會玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時，走在前面的爸爸突然轉過身來，一把抓住了一條石斑魚，魚兒們驚恐萬狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚。忽然，我又覺得腳邊癢癢的，低頭一看，原來是幾根蝦須子在逗我，沒想到，小蝦還會自己送上門來，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進了我的.小網袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開心的了。
我望著小網袋中的蝦兵蟹將，心里樂開了花。
五年級快樂作文 7
“媽媽，我發現空調壞了。”“媽媽，我發現這道題我做錯了！”“媽媽，我發現姐姐房間里有點兒臭，姐姐把臭襪子亂扔”……在我們生活中，到處需要發現。
“生活中從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”在我們的日常生活中，有不少美麗的景色：花朵綻放，五彩云朵，叮咚泉水……而昨天的一次休息，讓我發現了戚城的美！我和哥哥、陽陽吃過晚飯后在戚城草坪上踢足球，踢了片刻，我們一個個都大汗淋漓，力倦神疲。于是，我們幾個就在草坪上躺了下來。我一睜眼，哎呀，在酒紅色的天空中嵌著一顆閃閃發亮的星星，再結合樹木的搭配，真是令人心曠神怡，令人陶醉其中！
今天，我在預習數學中也有了發現。我發現一個數乘或者除以另一個數，共可以分為三種結果，并且，一個數除以一個數，就等于乘這個數的倒數。自己探究出來的'數學發現，可真讓人高興！這讓我想到了數學家高斯，他在一次懲罰中發現了幾個相鄰數相加的規律，當他的發現被人們認可時，他又該是多么高興啊！而我們用心去發現，去觀察，去探索新知識，這讓我是如此的高興。
當我們在人生的道路上受到了阻礙，我們也要去發現。發現自己的短板，發現自身的不足，再去發現適合自己的出路，我們要努力從低谷中走出來，向自己的夢想前行！
讓我們去努力發現吧，在發現的同時，我們也享受著樂趣，感受著快樂！
五年級快樂作文 8
我買了，也看了，也哭了。里面說得很對，他不快樂，我們愛得杰倫不快樂。里面說他老了的時候我哭了，說他不快樂我哭了。他不再是出道時的他，他有更大的野心，這不是錯。但他也更累了，那個接他炒新聞的女模特還有她的經紀公司，那些拍他賺錢的.狗仔隊。我真的很恨你們。為了自己的利益，犧牲了一個人的快樂。他太累了，沒人傾訴。因為他就是這樣一個不給周圍人壓力的人，一切都自己扛，給別人很放松很輕松的感覺。
杰倫，突然很想做你的守護天使，聽上去有點土，甚至有點假。一個28歲的天王。但是我真的這樣想，我們不會傷害你，也不需要你抗壓力，就是保護你，就是想讓你快樂。
疲憊，你很累。累到不愛說話，不愛笑。這和剛出道的你不一樣，那時候你是害羞。而現在，無奈。
這一期關于你的報道，我只看了一遍，卻牢牢記在心里，不忍心去看第二遍。怕再哭，沾濕了雜志......
第一次，真的是第一次這樣的心疼，特別疼。和以前看到你生病不一樣，不是那種疼。說不上來。
你一定要快樂！真的！一定要快樂！
我以后每天都幫你祈禱。
每天都許愿要你快樂。
每一天，只要你快樂，真的，只要你快樂。
你是成功的，事業上。
但我們還是希望你笑發自內心的。
五年級快樂作文 9
昨晚下班后，沒有叫車，習慣性地沿著街道，梳理著一日來的煩擾與雜亂，慢慢地向家里晃悠著。街上的行人或匆忙趕路，或悠閑地散步，對周遭的一切唯有漠然。
快到體育館了，老遠就聽見歡快的舞曲響起。這里是一個露天舞廳，市民們晚飯后自發地組織起來，在這里跳跳舞，健健身，倒也樂在其中。
可是今天似乎有些不同，只見一個衣衫襤褸、形容枯槁的傻女人，正有模有樣地隨著音樂，跟著跳舞的人群翩翩起舞，嘴里念念有詞，臉上卻是一臉的歡笑，全然不顧路人詫異的眼光，沉浸在那種無與倫比的快樂中。
一個傻子，一個三餐不濟，衣不遮體的傻子竟然享受著那些自以為高貴、富有的人所不能體驗到的快樂！我愣愣地看著，竟然沒來由地羨慕起那個傻子了。我們何曾有過她那般的快樂？整日絞盡腦汁，為的是攀榮求富；步履匆匆，心靈卻是荒草叢生，幾時有過如此這般簡單真摯的快樂？
她可以不管人家怎么看，可以不管人家怎么說，自己想怎么干就怎么干。只是自己并不知道罷了。是啊，人或許真的要到傻了的時候才可以真正避開人世間的'是是非非，才可以真正的讓自己的靈魂得到安寧，而到了那時，旁人覺得你很可憐自己卻是什么也不知道了，那種祥和安寧卻是正常人很難享受得到的。
已是華燈初上了，走在熙熙攘攘的人群中，望著川流不息的車輛，心中漸漸地多了一份從容與泰然。我一樣可以很快樂，只要放下心中的那些垃圾。
五年級快樂作文 10
生活里充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的'快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語匯成一堂，我的心里真是快樂極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善于分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，才會美好而有意義！
五年級快樂作文 11
一個學期就要過去了，在這個學期里我有很多快樂的事，比如：和小伙伴們一起獲獎的快樂，一起表演節目的快樂，等等。但我發現這其中最大的快樂，便是超越自我的快樂，因為它能讓我得到更大的滿足。
這個周末我們去爬了半山，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的.嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過是一群小螞蟻而已，在那時我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵下，終于有了一點信心。過了一會兒，我們以為已經到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達到山頂。我內心差點奔潰了，我已經累得不行了，這下我可說什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵我，幫助我，最終我還是決定挑戰自己，繼續前進。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來蹦去，別提有多開心了，我為自己挑戰自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠方，一絲絲涼風吹過的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來跑去，快樂極了。
這就是我的快樂，你呢?
五年級快樂作文 12
與朋友在河邊乘涼的時候，無意發現一枚銅錢，然而當我從那久經河水沖擊的泥地里將它拾起時，已只剩半邊，散發銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認那證明身份的刻字，只依稀可見一個銅錢的模樣．有收藏價值。我微笑著對朋友說。事實上，我并不清楚它的來歷，想要說的，應該是它很有意義吧。
后來，我用繡花針除去那表面的雜質，終于可以看清那兩個字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無仍何圖畫我無從知道它的另一半的模樣，另外的兩個字或是曉得它的年代。因為我畢竟不是古錢幣學家，所以不知曉。
透過那半個生有紅銹的`方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個人應該都是不完整的半個銅錢，永遠都不會完美的無暇，只是某些人能夠對那不完整的一半加以修飾，使它變的有特色點兒。曾經看過一本《方與圓》，說每個人都像一枚銅錢，外圓而內方，方是做人之本，你的心靈品質等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個銅錢吧！總有不優秀的內心世界和你粗拙的做事。謹如我，可能永遠學不會的就是奉承的話語，雖然它對中國這個社會很有用……
這也是每個人最美的一點吧。缺點是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機遇，使你有發展的空間，進一步追求完美。一生下來就什么都有了，還有什么活頭呢？
達不到的，不如作個追隨者吧！乘著陽光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
五年級快樂作文 13
懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應帶我去“嘉業”超市逛逛。這是我期盼了很久才實現的愿望，在那里我可以選擇我和所需要的東西。
當我們走到“嘉業”公共汽車站點的時候，開往“嘉業”的車正好停在我跟前，我十分興奮健步跳上了車。“太好了，車上剛有兩個空位。”我高興地想著，一同媽媽坐下。望著車窗外，藍藍的天空中飄著幾朵白云，風兒輕輕的吹著小草，我的心情特別愉快。看著車來車往，川流不息的.人們，很快來到下一個站。
哇！今天要搭車的人可真多呀！隨著人們陸陸續續地上了車，車箱內很快擁擠起來。這時，一個大約五、六歲的小妹妹來到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒有了。我連忙站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！姐姐！”小妹妹清脆地說著，坐到了我的位置上，看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來贊許的目光，仿佛在說：“這個小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛，但快樂卻充滿了我的整個心房，也許這也是一種“痛并快樂”的心情吧！
哦，我今天也長大了，真正體會到了幫助別人的快樂心情。每當我想起這件事，我的臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因為我做為生活中的一個小小的細胞，也實現了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創造快樂的同時也能給自己帶來快樂的滋味。
五年級快樂作文 14
快樂也許很簡單，因為快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園里有很多小伙伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的`吹動國旗，懵懂的少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因為時間真的好快。現在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子里。遇到適合的地點再把它拿出來，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子里鎖起來。
快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴說自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長，我明白了一個道理，盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂的時光是美好的，我要把它留下來。
五年級快樂作文 15
一天，同學們發現窗臺上爬滿了枯枝敗葉，看起來很難看，因為它是枯黃的，無精打采的。
大家準備把窗臺清理干凈，有的去找剪刀，有的去拿凳子，還有的在窗外等候。
大家開始時突然大叫起來：“我們把種子收集起來，等到明年春天在種下去”。其他同學異口同聲說：“好”，大家開始了！有的去上面扯藤條，有的收集種子，還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當然是扯藤條了，因為把黃色已經干枯很容易掉的`枝條用力一扯，這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞，飄飄落下，落到同學們的衣服上、頭上、腳上，感到開心極了。
其中有一個同學讓我映像非常深，當所有枯枝只剩在窗臺高處時，突然，他縱身一躍爬上了護欄，把大家都嚇了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方沒摘干凈，丁老師就說：“這邊還有一點”，某些同學也說：“那邊還有。”他認真的把枯枝取下來，丁老師還讓他注意安全。好了，大功告成，他自豪的從窗臺上跳下來，用喜悅的表情看著大家。
不一會，窗臺上的枯枝敗葉全都沒了，我們收集好的枯枝敗葉放在地上，把種子整齊的放在一個袋子里，然后擺在陽臺上。
回到教室坐下，頭往窗臺一看，干干凈凈的窗臺真好。同學們在一起團結合作，認真努力讓我感到非常的開心快樂。希望來年春天種下的小牽牛花能健康成長。
五年級快樂作文 16
我們從牙牙學語到現在學會寫作，計算的大哥哥，一定都經歷過許多快樂的事
情吧！下面就是我在成長中遇到的快樂，一起分享給大家。
風和日麗的一天，我們大家族準備去呂河燒烤。我們先把燒烤架整理好，然后分工合作，大姨，二姨，媽媽，姐姐她們這些女同胞摘菜，洗菜，切菜，姨夫，幾個哥哥這些男同胞負責串肉，串菜。我們幾個小屁孩呢？就只負責玩耍嘍！
在河邊，我把衣服脫了，準備洗澡，可是媽媽說不能去水深的地方，于是，我只好在邊上水淺的地方玩！所以，我就學著和尚打坐念經的樣子，坐在水里一動不動的打發時間，突然，我驚奇的發現，我的'腿上腳上有好多小魚在咬我，于是，我靈光一現，想出了一個好主意，我把車上洗車用的盆拿下來當工具，來舀魚。我把盆子放到水中，再把一些石頭放進盆子里，然后，我就在邊上等魚進盆。過了一會兒有一些小魚游進盆里了！它們都驚奇的看著這個“外來生物”，有的還鉆進到“外來生物”的肚子里。看著“外來生物”的肚子越來越大，我出其不意的快速的把盆子端起來，盆子里的小魚躲閃不及就只好留在盆子里了。看著那么多的小魚在盆子里游著，我開心的笑了。
這就是我成長的快樂，你呢？這使我不想離開童年，我真想我一直都是九歲的小男孩呀！
五年級快樂作文 17
秋天，是收獲的季節。田野里，金燦燦的谷浪高低起伏，如浪濤翻滾，波瀾壯闊；火紅的高粱在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈；玉米樂得露出了大黃牙，正站在玉米稈上極目遠望，等待著農民伯伯的收割呢！
早晨，我和爸爸媽媽一起來到玉米地旁，媽媽對我說：“今天我們有一個艱巨的任務——掰玉米。”話音剛落，我立即來了精神，兩眼瞪得大大的，吃驚的表情中透著興奮。“遵命，媽媽。”說完，我便行動起來。
不一會兒，我興奮地舉著一個掰好的玉米叫道：“看！這是我掰的，怎么樣？技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰的不對，應該把玉米棒掰下來，將它的“外套”留在玉米稈上。”我轉過身去，對那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你有多難對付。”說完，我便埋頭苦干起來。
也許是玉米生氣了，我再一次掰下來的玉米還是穿了兩件“外套”。我只好向媽媽學習。只見媽媽先把玉米棒的“外套”一層一層地脫掉，然后一只手抓著玉米棒，另一只手用力一掰，玉米便聽話地掉了下來，我學著做了幾次，慢慢地掌握了竅門。
回到家，吃著剛煮好的黃澄澄的.玉米，又香又甜。玉米里不但有爸爸媽媽的汗水，也有我的那一份功勞呢。
通過這一次的勞動，我懂得了學習和種地一樣，只有先播種下目標，再加以辛勤耕耘，才會有豐厚的收獲。
五年級快樂作文 18
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
我喜歡讀書。從呀呀學語時，我就翻著厚厚的書，問這問那。在媽媽的幫助下，我漸漸的認識了好多字，在上小學之前我就可以獨立的看書了。一個個童話，一首首古詩，從書中跳出來，我們成為好朋友，書替我趕走很多煩惱，帶給我無盡的快樂！
帶著對童話世界的無限向往，我走進了小學。班級里的讀書角放著琳瑯滿目的書，與志同道合的同學們一起讀書，我的讀書興趣與日俱增。翻開書的扉頁，讓我去探索一篇篇有趣的故事。我與紅樓夢一起歡樂，一起悲傷；與唐僧師徒四人一路降妖除魔，西天取經；與魯濱遜一起在海上大冒險；與想飛的貓一起遨游天際……
讀書給我插上翅膀，讓我在世界各地自由地飛翔，幫我找到許多小伙伴：聰明的孫武，膽小的小布頭，調皮的土土……還讓我認識了許多名人：冰心奶奶，曹文軒，樂多多……還有音樂家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停的按動，彈奏這一曲曲優美的樂章……
看，那個調皮搗蛋的`胡小鬧，他是不是為自己能夠快樂讀書而感到驚訝呢？小鯉魚為跳過龍門而做的努力，為了心中的理想不懈拼搏，不達目的決不罷休的精神深深的感染著我……
讓我們都來讀書吧！書可以帶領我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋！讓我們一起快樂讀書，獲取知識，開拓視野吧！
五年級快樂作文 19
重慶冷嗖嗖的冬天總會讓我期盼夏天快點到來。
最初的夏天還不熱，樹木開始長葉了，五顏六色的花朵長出了小巧可愛的花骨朵。每到這個時候我就會拉著媽媽的手激動地去商場買新裙子，只怪我長得太快呀！商場里面，各式各樣的花裙琳瑯滿目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了!記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍孔雀的花裙，最后我選了藍孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地換上了新裙子，面對鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一只藍孔雀啊？太漂亮了！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然后滿意地來到客廳給家人展示，“我們的小公主出場！”爸爸拍手叫道，我特意的拎了拎裙子，媽媽也跟著贊揚起來：“我們的`公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來一陣風，我的頭發也飄了起來。我得意的想去小區走走，想到別人一臉羨慕的樣子，我更是開心了……
夏天悄悄地來了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開始叫熱了！我也開始抱怨起來：“這是個什么鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先別著急，這天氣我們正好可以買冰棍吃！”我心情大變，立刻來了興趣。吃著甜甜的冰棍，穿著漂亮的藍孔雀裙子，這時的我，忘記炎熱的我，是一個多么幸福，快樂的女孩啊！你若問我夏天在哪里，我會對你說：“夏天在女孩們的花裙里，夏天在甜甜的冰棍里面，夏天在歡聲笑語的泳池里……
夏天是快樂的，冬天來了，夏天的腳步也近了……
五年級快樂作文 20
讀書是一件快樂的事情。對于愛讀書的人一—但讀上就讓人欲罷不能，無法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。讀書真的很快樂！
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文：我喜歡讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的'輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌弓|以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心；讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領先于世界前列的文化。
歌德以前說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領悟到快樂的真諦！
書，是我進步的階梯；書，是我打開智慧大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我前進的馬達；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我——生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我——生。
五年級快樂作文 21
從蹣跚學步，咿呀學語，到走路輕快，讀書流暢，我每天都在成長。成長，如同一個調味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打開成長的相冊，使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。
那是我八歲的時候，爸爸媽媽為我買了一輛自行車，那時的我，對這車的新鮮，好奇感還示消除，便硬要坐上去試試，爸爸見我那么膽大，也同意讓我騎了。可是，自行車并有我想像中的那樣聽話，我剛一上車，雖然有爸爸扶著，但是車子還是東搖西擺，像個小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把著車頭，很不幸，我還沒練熟，立馬摔了個四腳朝天，我疼得直咬牙，爸爸媽媽都鼓勵我繼續努力，繼續加油，不要放棄。我再次蹬上了自行車，踩著踏板，向前方騎去，我隨意擺動著車頭，一絲絲涼風從我耳邊吹過，花草樹木在我身旁一瞬間就過去了，就在我欣賞感受這美妙的'一切的時候，道路如同一個頑皮的小精靈，趁我不注意時，突然來了個急轉彎，我正想調轉車頭，可已經來不及了，車飛馳而去，“奔”進了草叢，加上這較小的坡度，使我一連翻了幾個跟頭，最后與地面來了個親密的接觸——狗啃泥。唉！就在我嘆氣的一剎那間，我忽然聽到“咔嚓”一聲，就這樣，照相機拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過，經過一段時間的努力，我很快就學會了騎自行車。
成長中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才匯成了河流——長大。
五年級快樂作文 22
我的學習生活是豐富多彩的，一點也不枯燥乏味，就像花盆里的一粒種子，在我的精心呵護下，就會快樂地健康成長。
有一件趣事，就是幾天前我發現陽臺上新添了幾個大花盆，奶奶讓我想種什么就種什么，于是我找來了香蔥種子、蒜苗種子、青菜種子和車前草種子，還要求奶奶教我先種菜，她很自然地答應了。奶奶細心地教我，我用心地聽，接著開始動手，先是把干硬的`土刨松、敲碎，再一邊灑水一邊攪拌，平整了每個花盆里的泥土。
然后，在奶奶的注視下，我輕輕地撒下青菜種子和車前草種子，使種子遍布整個花盆。我還在松軟的土上按下香蔥種子和蒜苗種子，露出了半截在表面，然后再灑一點水，花盆就算種完了。這樣我連續幾天清早起來灑水，花盆里的種子在每一次的人工細雨過后，都要汩汩地膨脹一次，直到沖破殼體，長出嫩黃的芽來。我照常每天給花盆里灑點水，黃嫩葉漸漸地變綠了，莖也漸漸地長出來了，過不了多久，花盆里不再是黃褐色的泥土，而是一片生機盎然的綠了。
可能是綠得惹眼，花盆今天清早招來了幾只大青蟲，它們正低著頭大口大口地吃著嫩葉呢。我一下子著了慌，趕緊請爺爺前來捉蟲，爺爺看見大青蟲，二話沒說就捏它個粉碎。從此以后，我們分了工，我每周給花盆澆水，爺爺隨時捉蟲，奶奶負責松土，我希望花盆里的種子跟我一樣快樂地成長。
五年級快樂作文 23
有人說：“快樂就是吃美食”。也有人說：“快樂就是各地旅游”。如果問我，我會大聲的說：“快樂就是讀書”。
我愛讀書無論什么時候，吃飯的時候要看、坐車的時候要看、睡覺前也要看，反正有時間就看，我最喜歡的一本書叫《魔法學校-----精靈守護神》。這本書講述了一個魏知樹的小男生，無意間得到了一個叫凌霄的小女孩的幫助。從此，凌霄就變成了他的'守護神，他們為了一起打敗烏俠，經歷了許多奇妙的事情，令你意想不到哦！
這本書我看了好幾遍了，可每次看還如同第一次般神秘、新奇。有一次，我在路上邊走邊看，實在是看得太入迷了，本來在人行便道中間走著呢，不知什么時候就走歪了，竟然沖著一棵大樹走過去，路人看見了，趕快提醒我，可已經來不及了，額頭重重地撞到了大樹上，我是又疼又不好意思。
我家的書柜里放著滿滿的書，讀《美人魚》時，我總覺著自己是游著回家的；讀《假如給我三天光明》時，我總不自覺得閉上眼睛，感受一下海倫那黑暗的世界；而讀《超級戰士》時，我又想像自己變成了勇士，內心充滿了英雄自豪感。在書的海洋里我自由自在地馳騁、在書的世界里我無拘無束地游歷。
每一本書都是一座宮殿，它充滿了魔力，它的每一處都藏著閃亮亮的珍寶，這就是書中的精華。在自己的心里放一本好書，就是最快樂的，如同一人奇異的旅行，不僅可以從書中得快樂，還可獲得豐富的知識。記住吧，每一本書都有魔力，放一本書在心間，就會永遠快樂。
五年級快樂作文 24
秋天到了，爸爸媽媽帶我去姥姥家附近的一個小田野上去感受秋天的快樂。
一路上，我想秋天肯定有許多變化。也一定有許多果實吧！肯定還有唯一在秋天開的菊花。我歡天喜地的。姥姥說，等我們玩完了，她來接我們。
到了哪兒，秋風真涼爽。果然不出我所料，我看見有一排排菊花，粉的、黃的、白的。真美麗。之后，我們又開始采集葉子，銀杏葉最多了，我還做了一朵小花送給媽媽。爸爸采集的葉子真最奇特，不過也有普通的.。媽媽采集的葉子有一部分是和針差不多的葉子。其中有一個我最喜歡，就是綠里透黃。
之后，媽媽看見了飽滿的無花果，媽媽說，她在小時候，有的時候沒帶水就采無花果吃。說著，爸爸已經給我們摘下了無花果。無花果吃的時候有種黏黏的感覺，之后，就覺得甜滋滋的了。我覺得無花果雖然不好看，但是吃起來很香。之后，我們看見有一些在弄玉米的人，于是，我跑過去，問其中第一個老奶奶：“老奶奶，您年紀這么大了，累不累？”奶奶說：“不累，我還很高興呢！今年收獲這么多，累也累的值啊！”聽到這番話，我真感謝秋天。
要回家了，姥姥給我了她種的花生。胖胖的，大大的，真可愛。還有姥姥自己中種的玉米。
秋天的快樂有好多好多，我只得到了一小部分。其它的都要讓我們慢慢來找。
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