【熱門】五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一個(gè)小女孩小時(shí)候聽(tīng)老師講故事說(shuō)花和草澆過(guò)水之后，過(guò)幾天就能長(zhǎng)出來(lái)，那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少，是不是爺爺澆過(guò)水后，說(shuō)不定也能長(zhǎng)出來(lái)!爺爺一定沒(méi)有澆過(guò)水，那就讓我來(lái)幫爺爺澆澆水吧!小女孩想著想著，覺(jué)得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀?”小女孩笑著說(shuō)：“給花和草澆水就能長(zhǎng)出來(lái)，爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過(guò)幾天也能長(zhǎng)出來(lái)!”
爺爺樂(lè)了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么?是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧!
五年級(jí)作文2
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時(shí)，在火車站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢，不過(guò)，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)啊！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己就是多么的「身在福中不知福」，總就是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的啊！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
五年級(jí)作文3
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細(xì)又亮。它灑向小草，小草說(shuō)：“歡迎歡迎，等了你很長(zhǎng)時(shí)間了，終于來(lái)給我洗澡了，我會(huì)努力生長(zhǎng)的！”它灑向盛開(kāi)的桃花，桃花面帶笑容的說(shuō)：“老朋友，見(jiàn)到你真高興，有你的助威，我會(huì)結(jié)出更大更多的果實(shí)！”春雨灑在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“啊！快來(lái)吧，有你給我澆灌，我會(huì)更加繁茂粗壯。”
我也趕緊跑過(guò)來(lái)感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺(jué)涼涼的，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，清清爽爽，我放眼遠(yuǎn)望，整個(gè)大地被洗的干干凈凈，呈現(xiàn)出一片綠色，有了生機(jī)，在春雨的滋潤(rùn)下，大地復(fù)蘇，山青了，水綠了，大家都開(kāi)始新的生活，開(kāi)始忙碌起來(lái)，我們也開(kāi)始跟著慢慢長(zhǎng)高了！
五年級(jí)作文4
秋天到了，洛陽(yáng)城里格外熱鬧，到處都是歡聲笑語(yǔ)。大街上燈光閃爍，人來(lái)人往，車水馬龍。有人在賣月餅，有人在表演雜技，一派繁華的景象。而我卻一個(gè)人孤零零地站在一個(gè)角落，看到街上的人個(gè)個(gè)歡天喜地，我對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情油然而生，回憶起童年時(shí)在家鄉(xiāng)度過(guò)的美好時(shí)光。我突然想給家鄉(xiāng)的親朋好友寫一封信。
我趕緊回家，找出筆墨紙硯，開(kāi)始給我的朋友寫信。我在信中提到了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，還想起了童年的一些美好的回憶。我還跟她說(shuō)起了小時(shí)候一起捉蜻蜓的游戲……這些事情已經(jīng)成為我童年時(shí)最值得懷念的時(shí)光。最后我還讓她替我問(wèn)家人好，還讓她等我回去，然后我們一起回憶童年。
寫完信，我把信封好，趕緊去找捎信人，讓他把我的信帶給家人。捎信人臨走前，我又叫住他，說(shuō)：“等等，我還想再加一句，請(qǐng)稍等一下！”于是，我又回去檢查了一下，然后又加了幾句，最后才把信交給捎信人。直到捎信人的背影漸漸遠(yuǎn)去，我才依依不舍地回到自己的房間。
五年級(jí)作文5
盼星星，盼月亮，盼365天，終于盼到了春節(jié)。
我這么愛(ài)春節(jié)，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)。
一個(gè)原因：可以睡懶覺(jué)。現(xiàn)在我們的孩子一大早就起床去上學(xué)了。該死的鬧鐘一早就響了。我還沒(méi)多睡幾分鐘，媽媽就把我拉了起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)校放假過(guò)年，終于可以大睡一覺(jué)，睡到中午了。當(dāng)我打開(kāi)窗簾時(shí)，我可以看到天氣有多好。心里真是太舒服了。
理由二：可以吃很多好東西。也許這些菜的味道不會(huì)比五星級(jí)酒店低。還有紅燒，肯德基等好吃的飯菜。我也可能從親戚那里收到很多巧克力、糖果和小吃。現(xiàn)在，你一定和我一樣，一直在擦拭即將垂下三尺的口水。
第三個(gè)原因：可以燃放煙花爆竹。只要過(guò)了9點(diǎn)，我們?nèi)叶紩?huì)出去放煙花。每次出門，鄰居家都已經(jīng)開(kāi)始放生了。我和姐姐看著屋里上千戶人家的煙花說(shuō)：“好美！”
我盼著春節(jié)，盼著春節(jié)，快來(lái)！
五年級(jí)作文6
器官一：眼睛
大家好！我叫眼睛。我真的有點(diǎn)不好意思上這個(gè)“光榮板”，呵呵。但這不能怪我們，你看：這位小師傅在不到10厘米遠(yuǎn)的地方讀寫；那個(gè)小主人已經(jīng)玩電腦5個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)讓我們休息.在我們發(fā)育成熟之前，我們已經(jīng)變成了“四只眼睛”.你覺(jué)得我能停止抱怨嗎？
器官2:手
嗨！大家好！我叫我的手，問(wèn)我為什么抱怨人類。唉，我們的感情只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“不人道”，唉，你知道嗎？我們的小主人，真的很忙。我們沒(méi)有機(jī)會(huì)呼吸。你看：學(xué)校的作業(yè)足夠讓你熬夜，加上課外補(bǔ)習(xí)班之夜，我們根本沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)(除了師傅睡覺(jué)的時(shí)間)，唉！
總結(jié)器官：嘴
人啊，就不能多保護(hù)保護(hù)我們嗎？沒(méi)有我們你活不下去！
五年級(jí)作文7
“音樂(lè)課看課外書？”音樂(lè)老師從我手里“搶”走了我心愛(ài)的“中國(guó)漫畫”，嚴(yán)厲批評(píng)：“不把輔修課當(dāng)回事？你的書被沒(méi)收了！”沒(méi)有，還好老師有這么一句話：“如果你這學(xué)期期末總成績(jī)好，我就把書還給你！”
這句話對(duì)我影響很大。要知道，這本書是我當(dāng)時(shí)最喜歡的。當(dāng)我喜歡的書沒(méi)了，我怎么受得了？我決定這學(xué)期改掉粗心大意的毛病，在學(xué)期末取得好成績(jī)。下一句是——拿回我的“中國(guó)漫畫”！
到期末，我真的取得了好成績(jī)。然而，由于學(xué)習(xí)的壓力，我漸漸忘記了我心愛(ài)的“中國(guó)漫畫”。后來(lái)，雖然符合檢索《中國(guó)漫畫》的要求，但沒(méi)有被檢索到。哦，忘了告訴你，我總成績(jī)得了全年級(jí)第一！
現(xiàn)在想想，有時(shí)候被老師批評(píng)也挺好的。不，被老師批評(píng)就好。
五年級(jí)作文8
有一天夜里，我莫名其妙的踏上了去月球的宇宙飛船，1分鐘，“哐當(dāng)”一聲，飛船降落了，我以為，月亮上是一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)想到，月球上是金碧輝煌地方，助手菲菲說(shuō)：“主人，咱們?nèi)ピ虑虺前桑睦飼?huì)讓你的嘴張成0形呢！”“好啊”
“哇”我的最真的張成0形了！你瞧！那里有“月球超大商場(chǎng)”、“月球超大修車鋪”……就說(shuō)超大商場(chǎng)吧，哪像咱們現(xiàn)在的商場(chǎng)啊，那里有無(wú)數(shù)的自動(dòng)購(gòu)物電腦，你只要站在那，用手指點(diǎn)一下“購(gòu)物”字樣你就可以在自由自在的在購(gòu)物了
還有月球超大修車鋪，這里全是自動(dòng)化的，哪像現(xiàn)在啊，你看，修車師傅只需把要修的車子放進(jìn)去，按“修”字樣，沒(méi)過(guò)3分鐘就完好無(wú)損了
“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我叫醒了，可惜了，我的好夢(mèng)，不過(guò)，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)作文9
今天是爸爸的`生日，貝貝幾天前就和媽媽商量好，要給爸爸一個(gè)意外的驚喜。
吃過(guò)早飯，貝貝和媽媽一起去超市買東西，有爸爸愛(ài)吃的帶魚(yú)、排骨、干筍，當(dāng)然還有我愛(ài)吃的紫包菜，貝貝還和媽媽買了紅酒和酸奶，要好好給爸爸慶祝生日。她們從超市出來(lái)又去蛋糕房給爸爸買了一個(gè)大蛋糕。在回家的路上路過(guò)一個(gè)花店，貝貝說(shuō)：“媽媽，我想給爸爸訂一束花，祝爸爸生日快樂(lè)。”媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
貝貝和媽媽回到家就開(kāi)始忙碌起來(lái)，媽媽為爸爸做了豐盛的飯菜，貝貝忙著擺碗筷和蛋糕，她們把一切都安排好了，就等著爸爸回來(lái)切蛋糕過(guò)生日。可是等了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸都沒(méi)回來(lái)，貝貝著急的問(wèn)媽媽：“媽媽，都這么晚了，爸爸怎么還不回來(lái)呀？”媽媽安慰貝貝：“再等一會(huì)兒吧！爸爸可能是在加班。”貝貝拿著鮮花目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口。
五年級(jí)作文10
朋友就像一杯美酒，香甜而濃郁，朋友就是當(dāng)你遇到困難時(shí)為你雪中送炭。這就是我的朋友！朋友不用定要常常聯(lián)系，而是時(shí)時(shí)憶起對(duì)方，想起對(duì)方。朋友就像人生的橋梁，倘若沒(méi)有橋梁，人生的支柱就也沒(méi)有了。朋友之間的信任是需要時(shí)間慢慢磨合的，不是一時(shí)之間就能維護(hù)好的。真正的朋友就是把所有不光彩的事情說(shuō)給你聽(tīng)。而不是某些的掩飾。一個(gè)人在你的面前想哭就哭想笑就笑，沒(méi)有任何的掩飾。就是你真正的朋友！
桃花潭水三千尺；不及汪倫送我情……
五年級(jí)作文11
我這個(gè)人我這個(gè)人啊！外表很普通，頭發(fā)有點(diǎn)黃，水汪汪的大眼睛里有兩顆小黑球，高興時(shí)說(shuō)出來(lái)的話能讓弟弟笑倒在地，生氣時(shí)會(huì)說(shuō)過(guò)頭，聽(tīng)話的人會(huì)氣的火冒三丈.我這個(gè)人有個(gè)小優(yōu)點(diǎn)就愛(ài)運(yùn)動(dòng)，例如；我愛(ài)打羽毛球，每周星期六或星期天我總是在小區(qū)里打羽毛球，我至少會(huì)打一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候打久了球全接不到，我才結(jié)束和媽媽的比賽，希望我長(zhǎng)大去全國(guó)比賽。有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)我很粗心，考試有時(shí)候單位忘記寫，有的時(shí)候語(yǔ)文句號(hào)忘記寫。
我看電視的時(shí)候媽媽叫我看一會(huì)電視就去做作業(yè)，我嘴里說(shuō)：“好”，可一會(huì)兒就忘記了。媽媽老是批評(píng)我，看來(lái)愛(ài)看電視的習(xí)慣是不太好的哦！
五年級(jí)作文12
世界上有許多美麗的植物，如纖細(xì)的荷花，優(yōu)美的柳樹(shù)和壯麗的牡丹。但是我最喜歡的是我們學(xué)校的雪松。
雪松一年到頭都是綠色的。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它都讓我們的眼睛變綠。綠葉，粗壯的枝條，盤根錯(cuò)節(jié)的根系，讓人想到一個(gè)詞：強(qiáng)壯！它沒(méi)有荷花的美，玫瑰的靜雅，柳葉的婀娜，卻有其他花所沒(méi)有的特質(zhì)。它不怕暴雪的破壞，不怕突如其來(lái)的酷暑的考驗(yàn)。它努力抖落身上的積雪，認(rèn)真地把陽(yáng)光滲透到心里。它總是展開(kāi)身體，讓自己每天都有全新的生活！
下雪時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，在雪松樹(shù)干周圍捉迷藏，刮掉松樹(shù)上的雪，形成雪球打雪仗。雪松也給了我們無(wú)限的快樂(lè)，讓我們快樂(lè)地玩耍。它就像一個(gè)孝順的母親，守護(hù)著她的孩子。
朱德的祖先曾說(shuō)：“大雪壓宋慶，宋慶直。”這首詩(shī)描述了宋慶——在壓力下茁壯成長(zhǎng)的優(yōu)良品質(zhì)。像雪松一樣，要在壓力下成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)突破！讓我們像雪松一樣，抖落壓力，展現(xiàn)全新的自己！
五年級(jí)作文13
最近我又多了一個(gè)外號(hào)“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經(jīng)常一看就幾個(gè)小時(shí)。讀書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了悲傷。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我的第一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的愛(ài)好就是看書。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來(lái)，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡(jiǎn)單，我看了很多書。本來(lái)，我對(duì)看書沒(méi)有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數(shù)書，上面竟有我們都不會(huì)的，老師問(wèn)的題目，我趕緊看了看內(nèi)容都記住了。第二天，老師又問(wèn)，我答上了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆星！我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，心想看書的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書后，我收貨了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，真棒！
漸漸的，我看的書越來(lái)越多，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多，你說(shuō)，我能不快樂(lè)嗎？
五年級(jí)作文14
人人都是大作家，隨隨便便寫本書。快點(diǎn)寫，快點(diǎn)寫，寫多了賺大錢。
午自休，沒(méi)作業(yè)，沒(méi)人管，教室里，鬧哄哄。杜金鳳忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍：“吵什么吵？沒(méi)事干，就寫書，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”君子一言，死馬難追。杜金鳳一說(shuō)完，教師鴉雀無(wú)聲，安靜得連根針掉落的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，死一樣的寂靜頓時(shí)在我班的空氣中逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。
“咋了？”杜金鳳丈二和尚——摸不著頭，因?yàn)槿嗳寺?tīng)了她的話恍然大悟：啊！原來(lái)我不是一無(wú)是處，我可以寫書！這么一動(dòng)員，全在寫書、寫詩(shī)了，弄的好像咱班人的藝術(shù)細(xì)胞特別多，盡是個(gè)出人品的風(fēng)水寶地，而且無(wú)論咋瞎寫、瞎編，出版社都會(huì)要的，而且錢還會(huì)賺一大把、一大把，好像不是我們賺錢，而是錢一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我們的錢袋、錢包，永無(wú)止境地跳。
人人在心中許下寫書出版成為大作家的心愿，都在寫書。等著看我們的大作吧！
五年級(jí)作文15
昨天晚上熬夜寫作業(yè)到好晚，腰酸背痛的。同時(shí)我也明白了，作業(yè)這東西，還是放在白天寫比較靠譜。我的老腰啊，現(xiàn)在還疼呢。為了放松自己，我準(zhǔn)備在手機(jī)上看會(huì)兒電影。
剛剛看了最近感興趣的兩部片子《戰(zhàn)狼2》《心理罪》電影的預(yù)告。雖然預(yù)告只是短短幾分鐘，可劇情看起來(lái)超勁爆，尤其是《戰(zhàn)狼2》，吳京既是導(dǎo)演又是主演，好評(píng)熱評(píng)不斷，也難怪這可是一部有五十億票房的大片，可惜我無(wú)緣去看，還以為騰訊就可以直接看……11日才首映的片子，怎么可能這么快就有網(wǎng)絡(luò)上的呢。不過(guò)抱著私心，還是希望趕緊上架，哪怕是收費(fèi)的也不在乎，騰訊會(huì)員vip已在位，愛(ài)奇藝會(huì)員已借好，就差上映了哈哈！網(wǎng)上還熱傳的一些東西就是吳京的大拇指，有心人會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的大拇指斷了。據(jù)說(shuō)，吳京這部影片全是本人參演，完全無(wú)替身。
支持吳京！畢竟小時(shí)候一直喜歡看他電影，現(xiàn)在也喜歡，還會(huì)一直喜歡下去。
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