精選五年級的童年作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的童年作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的童年作文 篇1
童年，像一顆顆糖果那樣甜美；童年，像一滴滴悲傷的淚水吃在嘴里那樣苦澀；童年，像一只只小鳥飛翔在藍天，擁有了自由；童年，像……
我擁有的童年，那是甜美的，是開心的，是快樂的。那一天早上，我在散步的時候，發(fā)現(xiàn)了一顆紐扣。隨后，我問了好多同學，終于找到了紐扣的主人。這件事情，對我來說極其難忘。那一天中午，老師叫我們寫一篇命題作文《一件難忘的事》。我自信滿滿，立馬揮筆寫了紐扣的事……不久，我的作文當成范文在課堂上讀了起來，我驚訝極了，也開心、快樂極了……再后來，我的作文在《七彩校園》這張報紙上刊登了。那時，我高興極了，終于明白了一個道理：作文，要寫得真實，要寫出內心的感受和體會，一件極其簡單的小事，也可以寫成作文，可以寫得精彩。回到家，我把事情一遍一遍地告訴了家里的每一個人，有誰不相信，我就把報紙拿出來，讓她們大開眼界……每每聽到家里人對我的贊揚聲，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。我也數不清楚，我說這件事多少遍了。每每看到某一個熟人，我仰制不住自己心中的喜悅，總是上前去提一下這事。那篇作文，是我童年里最難忘的，我會永遠記住這開心、快樂的時刻的！我會努力、勇敢向前，再次向作文“進攻”！
童年，是甜美的，是苦澀的，是自由的，是快樂的，是開心的，是難以忘記的……我們現(xiàn)在就處在童年，讓我們好好珍惜這段正在流逝的時光把！
五年級的童年作文 篇2
回憶童年，一件件往事歷歷在目，就像天上的星星一樣數也數不清。可是有一件事我至今卻記憶猶新。
那是五歲那年，去姥姥過暑假。姥姥家里養(yǎng)了一只小貓，他有著一對又尖又小的耳朵，就像兩根小天線，時刻會隨著聲音而轉動。還有一個黑黑的鼻子，非常有趣。很快小貓就變成我的玩伴，到處是我們玩耍的身影。
這天我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情小貓的眼睛會變化。為了弄清這個問題，我決定以后好好觀察小貓。第二天，我早早的起床，和小貓來到陽臺上，仔細的看了看，“咦，貓咪的眼睛還是又圓又黑，就像兩顆甘甜可口的葡萄，這是怎么回事呢？”我心想。
中午，我無意發(fā)現(xiàn)小貓的眼睛不一樣了。我急匆匆抱著小貓來到院子里，這時，陽光高照，天氣十分悶熱，水泥地特別燙腳，空氣就像劃根火柴就能著火似的。雖然我汗流浹背的，但是興奮的心情已經顧不上這些了，因為我終于看到貓咪的眼睛變成又細又窄的一條縫。
慢慢的夕陽西下，氣溫在微微的風中降了下來。我第三次看貓的眼睛，不出所料兩顆水靈靈的“葡萄”又回來了。后來在外公講解下，我發(fā)現(xiàn)了貓咪的眼睛會因為光的刺激而變化。
這件事讓我知道，一個小小發(fā)現(xiàn)背后會蘊藏著一個道理。
五年級的童年作文 篇3
童年，如同絢麗多姿的美夢，如同夜空中閃耀的點點星光，如同花園里朵朵嬌艷欲滴的鮮花------它，記載著我們兒時美好的回憶，匯聚著我們童年時光的點點滴滴，讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!
那是暑假的一天，我和朋友一起在戶外玩耍，突然，我的腦海里蹦出了一個念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計劃，好朋友連連點頭，一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動起來：好朋友飛奔去找干草做鳥窩，而出國的任務則是找“小不點”雞蛋，進行“改頭換面”。一切準備就緒，我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥巢”中。看著最后的成果，我們不禁沾沾自喜，心想誰會上當呢?
這時，一群小伙伴看到我們圍著“鳥巢”竊竊私語，好奇地圍過來湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來：“啊，鳥巢!”“哪里來的呀”“竟然還有蛋呢!”這時，一個小伙伴興奮地問到：“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神，爽快地答應了。
過了幾天，他垂頭喪氣地告訴我們：“唉，不知道怎么回事，好孵不出來，而且那個蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽了后，捧腹大笑，幸災樂禍地公布答案：“那是雞蛋，你上當了!”這時，他才恍然大悟，生氣地跑回家。
你看!我小時候多調皮呀!直到現(xiàn)在回想起來都覺得十分有趣呢!
五年級的童年作文 篇4
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩。剛開始我只是想：“能計數的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數著：“56，57……”我跳了60個，然后看了看計數器，哇!果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩，認真地想著，卻怎么也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。
我首先是從跳繩的計數器開始著手，當年六歲的我，已經掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據著地震動的次數來計數呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子著地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數。后來，我推翻了這個猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數跳繩，閑著沒事，就轉動起跳繩的繩子。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，計數器也動了一格。我大吃一驚，又轉動起跳繩的繩子，結果計數器也跟著繩子的轉動轉起來，我想，會不會是繩子的轉動帶動了計數器，計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想，我拆開了計數器，結果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉一圈，就帶動了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。
又過了一段時間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時就是這么簡單，但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。
五年級的.童年作文 篇5
每當我在商店的冰柜里看到那一根根誘人的冰棍時，就會想起我童年是的一段趣事。
那件事情發(fā)生在一個寒冷的冬天里。
清晨，我和奶奶在富平縣里挑選東西，風呼呼的刮著，刺骨的寒風吹到我的臉上，那種感覺就像被刀割一樣疼。
走著走著，我的所有注意力突然集中在一家商店的冰柜里。當我看見那誘人的冰棍，就口水直流，哪還顧得冬天的寒冷。正在我想奶奶開口說要吃冰棍時，我又想，如果我直接對奶奶說要買冰棍，奶奶一定會因為天氣的寒冷而拒絕我的要求，這下我可吃不到冰棍了，我的心里非常失望！
突然，我靈機一動，想出了一個妙招，于是，我對奶奶說：“奶奶，那個冰棍紙可好看了，我也想要一個。”其實，我在心里偷偷地想：只有買了冰棍才會有冰棍紙，奶奶總不會拒絕給我買冰柜紙吧！那樣我不就可以美滋滋的吃上冰棍了嗎？我偷笑著。而奶奶卻似乎看出了我的小心思，笑著對老板說：“給我拿一個冰棍紙！”
我頓時呆住了，啊！我的計劃竟然失敗了！而奶奶卻還笑瞇瞇的問我：“冰棍紙好看嗎？”我也只好強裝微笑，對奶奶說：“好看，當然好看！”
現(xiàn)在已經長大的我，回憶起以前的童年趣事，也會忍不住哈哈大笑起來，我是多么懷念以前那些和家人一起度過的快樂時光啊！我是多么懷念童年，懷念著和童年有關的一點一滴……
五年級的童年作文 篇6
每個人都有童年，而每個人的童年都是獨一無二，無可替代的，那我就來說說我的童年吧！
小時候有一次我回了老家，那時舅爹正在架什么東西，我趁他不注意，偷偷的把他的竹竿拿走了，于是我溜進雜物房，得意的哈哈大笑起來。接著，我看到房外鄰居家的小孩在外面玩，于是我拿著竹竿，就像沖鋒一樣沖出雜物房，追著他打，一直打到他家門口。幸好我當時還小，鄰居沒有跟我計較。
后來我拎著沉甸甸的大竹竿來去了老外婆家，然后認識了一個新的小伙伴，我?guī)е椭窀屯低蹬苓M了別人家的后院去偷棗！我拿著竹竿爬到樹上，用盡全身的力氣去桶那些棗，棗掉下來了，樹葉也掉下來了，掉的我們滿頭滿身都是。但最后我們還是收獲了不少的棗，正在我們得意洋洋的時候，這院子的主人追出來了！我們拿上棗，撒腿就跑。
后來我長大了，那根竹竿也不見了，成為了我童年那段時間最快樂的回憶。現(xiàn)在我也不可能去用竹竿打人啊、偷棗啊什么的。每當我走在路邊，看見那些竹竿，我童年的回憶又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
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