【必備】五年級創(chuàng)新作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級創(chuàng)新作文3篇，歡迎大家分享。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
創(chuàng)新是人類發(fā)展的源泉，如果沒有它，神農(nóng)就不會品嘗百草，我們連溫飽都保不住；如果沒有它，倉頡就不會創(chuàng)造出字，也就沒有現(xiàn)代文明；如果沒有它，萊特兄弟就不會發(fā)明飛機，我們的生活也不會如此便捷，由此看來，創(chuàng)新對人類的影響非常大。
莎士比亞這位偉大的大文豪曾經(jīng)說過：“推陳出新，是我的無上訣竅”。這位名人為何取得如此輝煌的成功，創(chuàng)新在這里是功不可沒的。很多時候在我們跟著前人的腳印去走時，你有沒有想過：“也許走另外一條路更好”。在一個美食欄目《廚王爭霸賽》中，一位國外世界級的大廚和一位中國年輕的廚師比賽。這位世界級的大廚曾經(jīng)憑借家鄉(xiāng)的一道特色美食連續(xù)兩期贏得比賽當(dāng)上冠軍，這次比賽他仍然做這道做過兩次的菜品。這位年輕的廚師沒有像別人一樣千篇一律地做一道西餐，而是做了一道普普通通的清酒煮雞。當(dāng)評委用刀將雞皮刺開，里面呈現(xiàn)出由各種名貴材料做成的羹，都頗為震驚，因此這位年輕廚師獲得冠軍。當(dāng)外國大廚問年輕廚師成功的秘訣時，他一臉正氣地回答“創(chuàng)新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創(chuàng)新精神啊！
我們的課本《我的“長生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出：真正打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。像現(xiàn)在的比爾蓋茨、馬云……他們所創(chuàng)造的企業(yè)不都是一個個偉大的“作品”嗎？所以，創(chuàng)新也是一種成功人士所具有的獨特精神。
說說我自己的親身感受吧。有次作文班要寫一篇說明文，全班同學(xué)都奮筆疾書地用各種說明方式描述他們所要寫的物品，而我卻反其道而行之，把自己當(dāng)作物品進(jìn)行自述，結(jié)果得了滿分，還被當(dāng)作范文在班上誦讀。從這件事我悟出一點道理：“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球，別出心裁才是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵。
我們所指的創(chuàng)新是正面的超塵拔俗，而不是負(fù)面的與眾不同，比如你成績考出了歷史新低，從某種意義上來講也是“創(chuàng)新”，但是這種創(chuàng)新只會敗壞你的名聲，所以我們創(chuàng)造的一定是正面新事物。
因為創(chuàng)新，人們的生活才更加快捷便利；因為創(chuàng)新，人們才能更加親密無間地交流；因為創(chuàng)新，這個世界才如此精彩。唯有創(chuàng)新才能成就輝煌人生。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
創(chuàng)新，是李可染大師勇于革新的追求，才讓中國古老的山水畫煥發(fā)新的生命；創(chuàng)新，是莎士比亞推陳出新的大膽創(chuàng)作，才有了享譽世界的《羅密歐與朱麗葉》；創(chuàng)新，是歌德獨具匠心的勇敢融合，才有了抒情詩的新體《賽森海姆之歌》。
正是有了一代代人的創(chuàng)新，才有了我們今天的互聯(lián)網(wǎng)時代，掃碼生活；正是有了一代代人的創(chuàng)新，才有了今天共享單車的便捷，高鐵朝發(fā)夕至的速度。同學(xué)們，讓我們揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，起航吧！
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，首先要努力學(xué)習(xí)，積累知識。創(chuàng)新不是空中樓閣，也不是空頭支票，只有腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，才具備創(chuàng)新的能力。莎士比亞在劇團里演配角時，為了演好戲，他經(jīng)常深入下層社會，觀察那些流浪漢、江湖藝人和乞丐，同自己周圍的各種人談心，學(xué)習(xí)他們的語言談吐，熟悉他們的生活習(xí)慣，體會他們的思想感情。深入實踐的學(xué)習(xí)，為他以后的創(chuàng)作奠定了創(chuàng)作的源泉。作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是多學(xué)習(xí)，多積累。我們要珍惜學(xué)習(xí)時光，努力學(xué)習(xí)知識，才能具有自我的創(chuàng)新能力。
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，還要勇于插上想象的翅膀。歌德曾經(jīng)說過，“幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯�！痹O(shè)想一下，人類失去想象，世界將會怎樣？我們在現(xiàn)在幻想著未來，才會有今非昔比的興奮與喜悅。同學(xué)們，你一定聽過曹沖稱象的故事吧！人們都說小曹沖天賦異稟，聰穎過人，其實是他擁有敢于想、能夠想、善于想的精神。我們也要像曹沖一樣，從小插上想象的翅膀，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的思維。
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，更需要有持之以恒的毅力。大發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明經(jīng)久耐用的燈絲，用了一年多的`時間，實驗了8000多次，最終獲得成功，給人們帶來了“光明”。李可染大師的跋山涉水，不辭辛苦的外出寫生，才有了水墨巨制《長征》。創(chuàng)新的道路不會是一帆風(fēng)順的，它充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，我們在創(chuàng)新的大路上要堅持不懈，不怕困難，永不言棄。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”作為新時代的少年，讓我們腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，勇敢想象，勇于堅持，才能揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，為祖國的美好明天起航！
五年級創(chuàng)新作文 篇3
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。
正如李可染說的，步人后塵，不會有太大成就，無非是對前人做的是再一次進(jìn)行驗證而已，這樣真的會成功嗎？與其走前人走過的路，不如自己開辟一條全新的大道，走出一片全新的天地。比如克郎普教授和愛因斯坦25歲時：克郎普因為他發(fā)現(xiàn)的克郎普公式和量學(xué)假設(shè)與權(quán)威的牛頓的觀點完全不同，由此取消了自己的假設(shè)，導(dǎo)致物理學(xué)論停滯了幾十年。而愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又蓄意破壞了牛頓的絕對空間和時間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名。
如果普朗克教授堅持了自己的想法，或許可以獲得真正的成功，但是他沒有堅持自己的想法，他向權(quán)威低下了頭，愛因斯坦卻不一樣，他大膽突進(jìn)，敢于提出自己的想法，獲得了成功。生活中不也是如此嗎？工作中，自己的建議還沒說出口，卻發(fā)現(xiàn)有深資老員工提出了與自己正好相反的建議，如果閉嘴不談，雖然可以相安無事，但也會失去了一次機會，一次可以證明自己的機會，與其生活平淡，倒不如大膽表明自己的心聲，以自己全新的計劃改變自己，創(chuàng)新生活。
如果沒有創(chuàng)新，你能想象世界會是什么樣嗎？創(chuàng)新是我們生活必不可少的一部分，如果自己止步了，認(rèn)為這是最好的了，那么你已與＂更好＂無緣，與創(chuàng)新分別；如果自己追求了＂更好＂，那么，每一次創(chuàng)新都是一次新的改變。＂好＂與＂更好＂不一樣，＂更好＂沒有極限，沒有邊際。
創(chuàng)新，與我們的生活息息相關(guān);步人后塵，不如讓別人觀望自己的背影;開辟自己的路，踏上自己的征途，選擇自己的人生，做最好的自己！可以創(chuàng)新，就每天追求＂更好＂，沒有＂最好＂，努力做到＂更好＂。追求創(chuàng)新，永不止境！
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