五年級(jí)生活的作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)生活的作文 1
人的這一生，每天都在緊張，忙碌的工作中度過(guò)逐漸的感到對(duì)生活的麻木如同走到了生活的盡矢，靜下心來(lái)。回頭看看走過(guò)的路洽著到底為了什么。什么才是生活的意義。
說(shuō)到這我想到一個(gè)故事內(nèi)容是講的。從前有一個(gè)人覺(jué)得自己很累。生活沒(méi)有意思。就找了個(gè)讀書(shū)人問(wèn)道，怎樣過(guò)生活有意思。‘其實(shí)，我們沿著的意義就是我們的價(jià)值觀。八品。也就是說(shuō)。耳目的'承擔(dān)一切任務(wù)。而一心工作。刻苦學(xué)習(xí)。不斷要求學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一些不知道的東西而勇于創(chuàng)新
評(píng)價(jià)人生的價(jià)值。有人這樣說(shuō)過(guò)價(jià)值去問(wèn)養(yǎng)了五個(gè)保姆一小時(shí)的價(jià)值問(wèn)等情人的年青人。一分鐘的價(jià)值問(wèn)沒(méi)趕上火車的乘客。一秒鐘的價(jià)值問(wèn)比賽中落后于對(duì)手一步而失去金牌的運(yùn)動(dòng)員在這些詞語(yǔ)中可以看出人一生中最珍貴的是時(shí)間所以我們要抓經(jīng)有限的時(shí)間學(xué)習(xí)新的知識(shí)評(píng)價(jià)有意義的事情這樣才會(huì)離開(kāi)，懶惰的壞習(xí)慣。
這樣的人生才有意義！
五年級(jí)生活的作文 2
我們身在城市，卻從未感受過(guò)鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣。今年回家，我親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)。
鄉(xiāng)村里最常見(jiàn)的嘛，要數(shù)稻田了。村民們各種各的地，各收各的果。春天，村民們插下秧苗，整片稻田充滿了新綠，一幅生機(jī)勃勃的景象。夏天，稻子長(zhǎng)大了，黃綠交錯(cuò)，一片一片地拼接起來(lái)，大地就像織不完的錦緞那么綿延。到了秋天，稻子成熟了。它們一個(gè)個(gè)都擎起了豐滿的穗兒，如同一片金黃色的大海······
稻田的盡頭，有一個(gè)大水塘，鄉(xiāng)下人家常在這兒洗衣服。這兒的水塘除了清澈，也就沒(méi)什么了。但現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西落的時(shí)候，這清澈的水映襯著布滿天空的火燒云似的紅霞，似乎是水天一色。那景色僅僅“美麗”二字是無(wú)法詮釋的······我和哥哥、姐姐在水塘邊做起了野餐。
我們找來(lái)了四塊磚頭，幾張餐巾紙以及一些玉米桿兒。將磚頭圍成正方形，把餐巾紙點(diǎn)燃放入轉(zhuǎn)頭當(dāng)中，并及時(shí)投入玉米桿兒。待火變大時(shí)，把從家里帶來(lái)的小土豆，小紅薯依次投進(jìn)火堆里烤。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，遠(yuǎn)處幾棟白墻黛瓦的.小房屋閃爍著微弱的光芒，帶給我們一絲絲愜意······
天漸漸昏暗了下來(lái)，我們滿載著收獲的喜悅，隨著天上那輪明月戀戀不舍地回到家。
夜晚的小村莊寧?kù)o而幽雅，比起城市里汽車的喧鬧聲，令人心情舒暢多了。
這樣別有風(fēng)趣的鄉(xiāng)村生活，能不令人向往與留戀嗎？
五年級(jí)生活的作文 3
平時(shí)除卻上學(xué)寫(xiě)作業(yè)之外，我還有很多有趣的課余生活。畫(huà)畫(huà)，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書(shū)我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)人的想象力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當(dāng)初爸爸和媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)是說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓人慢慢靜下來(lái)，沒(méi)想到我才學(xué)了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫(huà)出美麗善良的'白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機(jī)智的小白兔————看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時(shí)，我就有說(shuō)不出的高興。
畫(huà)畫(huà)累了時(shí)我又會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。媽媽說(shuō)看書(shū)要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書(shū)看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發(fā)火，這樣就算把書(shū)看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會(huì)讓你的生活更美麗。
五年級(jí)生活的作文 4
老媽幾乎是“宅女”，除了工作，最喜歡窩在家里睡覺(jué)。而且，懶得不得了，整天躺在沙發(fā)上，像個(gè)雕像，沙發(fā)成了底座。她總是大喊：“天然，幫我拿下東西！”或是叫我爸，自己卻啥也不干。要是爸違抗命令，便訓(xùn)道：“家里事情都是我干的！教孩子已經(jīng)夠煩了！”教孩子？分明是扯著嗓子吼幾聲：“天然，寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)！”“天然，不要落題！”……
老媽不讓我玩電腦，說(shuō)會(huì)上癮。而她，整天軟件聊天，并說(shuō)是工作需要。我曾偷看聊天記錄，分明是閑講，她已走火入魔了吧。
偷偷告訴你，老媽還有個(gè)壞習(xí)慣：一回家就脫襪子，腳就像放出無(wú)敵臭氣彈似的，熏得人受不了。她卻沒(méi)覺(jué)察，摸摸腳指頭，抓抓頭發(fā)，又掏出話梅糖，塞進(jìn)嘴里，呸呸——真臟！我真看不下去了。
她還總是丟三落四的`，有時(shí)手機(jī)不見(jiàn)了，有時(shí)皮包又不見(jiàn)了。昨天，她丟了個(gè)昂貴的頭箍，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，發(fā)動(dòng)全家尋找，找不著，不自我反省，反而說(shuō)：“肯定是你爸爸，什么東西總亂放，你瞧瞧，他亂放我的頭箍卻忘了放哪兒，真氣人！”第二天，這個(gè)“長(zhǎng)了腳”的頭箍卻出現(xiàn)在她的手提包里。
老媽呀老媽，你啥時(shí)才能改掉這一大堆的缺點(diǎn)呀？
五年級(jí)生活的作文 5
我的寒假終于到了，經(jīng)過(guò)我們一家人的商量。我們準(zhǔn)備去蘇州游玩。俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。所以我們一家慕名而去。
我們先經(jīng)過(guò)蘇州的“斜塔”看起來(lái)，好像西游記中的孫悟空手中拿的金箍棒，屹立在山上，真壯觀啊！接著我們又來(lái)到了寒山寺。聽(tīng)說(shuō)寒山寺的鐘聲能消除所有的煩惱。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這是古代詩(shī)人張繼寫(xiě)的《楓橋夜泊》。他曾經(jīng)上京趕考，5次落榜，第六次的時(shí)候，正好聽(tīng)到寒山寺的鐘聲，所以最后成功了。我們還登上了北寺塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蘇州的全景真是讓我嘆為觀止啊！
從這次旅行中，我來(lái)到了美麗的蘇州，聽(tīng)到了江南的`山水靜靜地流淌的聲音，聞到了蘇州繁容的文化氣息，看到了江南悠長(zhǎng)的小巷古道。我的假期真快樂(lè)，真希望下個(gè)假期更快點(diǎn)到來(lái)，再讓我領(lǐng)略這不一樣的江南韻味。
五年級(jí)生活的作文 6
書(shū)是一扇通往智慧世界的窗戶；書(shū)是一艘開(kāi)往大海的帆船；書(shū)是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開(kāi)始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開(kāi)始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始貪婪地閱讀各種書(shū)籍，不過(guò)，因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了個(gè)大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書(shū)海中暢游。“程靜瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“知道了，知道了。”便繼續(xù)自顧自地看起書(shū)來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書(shū)的地方，媽媽一把將書(shū)從我手中抽出，大叫道：“看什么書(shū)，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買什么來(lái)著？醬油？可樂(lè)？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂(lè)，媽媽一定是要做可樂(lè)雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買了可樂(lè)我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè)往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書(shū)，沉醉其中。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊。”我理直氣壯地回答。“什么？我要的是生抽，不是可樂(lè)，你剛剛到底有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)啊！罰今天不準(zhǔn)看書(shū)！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我。“什么生抽？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書(shū)啊！”
哎，看著桌上的.可樂(lè)，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書(shū)看。于是，我把這瓶可樂(lè)在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開(kāi)了。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書(shū)的日子是多么乏味啊！愿我能在書(shū)海中永遠(yuǎn)暢游，在書(shū)香中永遠(yuǎn)漫步下去。
五年級(jí)生活的作文 7
星期五的上午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的逗拼大賽。
隨著音樂(lè)的響起，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，踏著歌聲，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了大操場(chǎng)。頓時(shí)，平靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。一慣在臺(tái)上為大家主持的老師竟然“飛”到體育館平臺(tái)上主持，為逗拼大賽增添了不少幻想。
隨著“一二三”開(kāi)始。同學(xué)們井然有序地出場(chǎng)，拿著手中的愛(ài)心，小心翼翼地?cái)[放在自己該放的位置，生怕放歪了，又怕放得不夠穩(wěn)，放好后總是用手摁了摁愛(ài)心，才放心地離去。輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，怕放斜了影響整體，于是，十分謹(jǐn)慎地放下愛(ài)心。在大家的齊心協(xié)力下，一張栩栩如生的火炬圖成功了。火炬代表著我們心中燃燒著火，照亮了我們心中的道路。看著自己班的杰作，同學(xué)們開(kāi)心地鼓起了掌。
然后，我們繞著操場(chǎng)逐個(gè)觀看各班的作品，別班的作品各有千秋，有書(shū)本拼的字圖，有紙飛機(jī)拼的`圓夢(mèng)，有扇子拼的笑臉……給我印象最深的是礦泉水瓶拼的拼圖，顏色清亮，字體飛揚(yáng)；還有水果拼的“2015”圖，好有創(chuàng)意，好養(yǎng)眼。
逗拼大賽是一項(xiàng)即有趣，又生動(dòng)的大賽。
五年級(jí)生活的作文 8
何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對(duì)，沒(méi)有千姿百態(tài)的生命就沒(méi)有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關(guān)系是相輔相成的誰(shuí)也離不了誰(shuí)；想想，如果一個(gè)生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說(shuō)是在生活著。
那么怎樣生活呢？有人會(huì)說(shuō)：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛(ài)之人；是的，這個(gè)回答很符合實(shí)際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒(méi)有幾個(gè)人有全面的人生，這正如一幅畫(huà)，如果上帝不遠(yuǎn)花費(fèi)時(shí)間去給你的人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫(huà)就不再那么完美了，那么這個(gè)人生就不會(huì)有完美無(wú)瑕的了。
那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫(huà)變完美呢？答案是堅(jiān)持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽(tīng)到這個(gè)答案可能會(huì)說(shuō)這很簡(jiǎn)單，可我會(huì)回答他們聽(tīng)著容易做著難，試問(wèn)為什么達(dá)爾文在發(fā)表物種起源的`時(shí)候有些人后悔當(dāng)初沒(méi)有想到，他們?yōu)槭矔?huì)懊悔？那是因?yàn)樗麄冇H眼看著達(dá)爾文的成功，擁有美好生活時(shí)而自己卻無(wú)動(dòng)于衷。所以堅(jiān)持奮斗這個(gè)答案聽(tīng)似簡(jiǎn)單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。
那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！
五年級(jí)生活的作文 9
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。暑假的快樂(lè)生活總是隨著無(wú)聲的腳步而消逝。那段快樂(lè)的時(shí)光成了永久的記憶。閑暇之余，回想起記憶中至今記憶猶新的場(chǎng)景，不禁笑了起來(lái)。我嘲笑無(wú)緣無(wú)故的快樂(lè)和無(wú)聊的行為。
暑假的'每一天都開(kāi)心的難以形容。激動(dòng)和興奮不是一瞬間的流動(dòng)，而是永遠(yuǎn)的停留。每天早上叫醒我的不是刺耳的鬧鐘，也不是媽媽的催促。明亮的陽(yáng)光充當(dāng)了這一切。今天早上讓我感覺(jué)很開(kāi)心。這個(gè)早晨讓我有意識(shí)地做事；今天早上讓我聽(tīng)話又乖巧。我相信這是我睡得最舒服的一夜。我精神很好！你自然會(huì)專心工作，工作效率會(huì)比平時(shí)高很多。
我們還是懂得在這個(gè)假期里充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲和快樂(lè)。我相信這樣可以讓暑假豐富多彩，甚至可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自己玩，不用擔(dān)心父母罵，但還是照顧好自己，這就是自力更生；自學(xué)，不用父母提醒，就是自學(xué)。我們只知道大自然的第一課。
漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和放松，快樂(lè)的陽(yáng)光照耀著每一個(gè)快樂(lè)的人。這是一個(gè)快樂(lè)而夢(mèng)游的暑假，讓快樂(lè)和放松流過(guò)每一天。相信這段休息時(shí)間能讓我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
五年級(jí)生活的作文 10
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。
懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，它們瓶著勇氣克服重重困難，努力的生長(zhǎng)，盡管它們長(zhǎng)得并不茂盛，但是這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。
可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前幾天，我在報(bào)紙上看到，一個(gè)大學(xué)生家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校受到了一點(diǎn)挫折，就跳樓自殺了。
他這樣做，既辜負(fù)了父母的`期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒小小的種子都能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話，我回勇敢地去面對(duì)。
不是有句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)。每當(dāng)我看見(jiàn)在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿燦爛的光彩！
五年級(jí)生活的作文 11
人生中，難免會(huì)遇到這樣的事，兩個(gè)媽媽聊天，都希望自己的孩子被對(duì)方欣賞，但卻忘了去欣賞的對(duì)方的孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你的贊許，你卻漠然以對(duì)；朋友做了好事，期待你的贊賞，你卻若無(wú)常事……人們總是太吝嗇對(duì)別人的欣賞。其實(shí)欣賞的力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅?cè)硕浚缓?jiǎn)單言行；淡淡詩(shī)意，也能溫暖人心。
生活中，我欣賞魯迅，毛澤東……愛(ài)國(guó)精神，田野里，我欣賞野草的'堅(jiān)韌氣概……說(shuō)到愛(ài)國(guó)，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì)去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽的話。它會(huì)用自己的身子盡量挨在主人身上，惹的我們喜歡，它還會(huì)搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見(jiàn)了這讒樣，就會(huì)情不自禁的給它食物，它還有一招呢“苦肉計(jì)”當(dāng)他打碎了一個(gè)碗時(shí)似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了，就會(huì)不停的與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無(wú)論它犯了什么錯(cuò)，都會(huì)被它的樣子所化解的。
它還有一個(gè)生活習(xí)性。早上它一般會(huì)在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì)老早起來(lái)尋食物吃、或者去玩。
看吧我家的狗可愛(ài)不？你是不是也想擁有一只？
五年級(jí)生活的作文 12
七天的軍訓(xùn)生活，就像一幅振奮人心的畫(huà)卷，辛苦與快樂(lè)交織成了它獨(dú)特的旋律，讓人難以忘懷、流連忘返！
那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的`軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯５词管娪?xùn)再苦再累。
火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣。
剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿活力，而且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
五年級(jí)生活的作文 13
一間什么都沒(méi)有的屋子，就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣，它已五彩斑斕，就看你如何去發(fā)現(xiàn)和感受。
早晨，我去文化公園滑旱冰，看見(jiàn)許多老人。他們有的跑步，有的做廣場(chǎng)操，個(gè)個(gè)臉上洋溢著慈祥的'笑容，我想，這大概就是幸福吧！
上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)，看見(jiàn)許多從鄉(xiāng)下來(lái)的人，他們背著自己種的菜來(lái)賣。每賣出一些白菜或青菜，他們的臉上就露出了快樂(lè)的笑容。我想，這何嘗不是一種幸福呢！
中午，我到少年宮附近，看見(jiàn)許多孩子們，他們有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的學(xué)英語(yǔ)，有的學(xué)鋼琴。看他們滿滿的書(shū)包，也許又收獲了不少知識(shí)吧。看他們純真的笑容，是多么的開(kāi)心幸福啊！
下午，文化公園里又多了一些放風(fēng)箏的人。看那五顏六色的風(fēng)箏在空中比翼競(jìng)飛，好像都在說(shuō)：“別擠，別擠，我是第一的！”那個(gè)放的最高的人，高興地都要蹦起來(lái)了，似乎在說(shuō)：“我最高，我成功了！”這難道不是幸福嗎？
晚上，小區(qū)廣場(chǎng)上很多人在跳舞。那歡快的旋律，那優(yōu)美的舞姿，使整個(gè)小區(qū)都變成了幸福的海洋！
生活處處充滿了幸福，在角角落落里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，在我們的心里。
五年級(jí)生活的作文 14
我每天都在等待和期待，終于盼到了去廣州。我和姑姑高高興興來(lái)到岳陽(yáng)火車站，上了去廣州的火車，廣州是我媽工作的南方豪華大都市。等了十幾個(gè)小時(shí)，終于到了我期待已久的廣州。
我的腳一踏出火車站出口，就看到了我媽的面包車，我以最快的'速度沖進(jìn)車?yán)铩Ｎ覌屵�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐在她旁邊了。我以為她會(huì)很高興，但沒(méi)想到她會(huì)大發(fā)雷霆：“李生，你真是個(gè)壞孩子。上次和奶奶去網(wǎng)吧，你說(shuō)只玩2個(gè)小時(shí)，你玩了幾個(gè)小時(shí)？”五個(gè)半小時(shí)，這是你爸媽最尷尬的事。如果下次再這樣，不要怪媽媽轉(zhuǎn)臉不認(rèn)人。“想了想，我錯(cuò)了。以后一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)。
到了媽媽公司第一件事就是在電腦上下載了《夢(mèng)幻西游》和《卡丁車》兩個(gè)游戲。我花了一上午時(shí)間下載安裝這兩款游戲。所以她每天玩幾個(gè)小時(shí)，但如果你玩久了，她會(huì)嘲笑你。
有一次我媽要出去接生，說(shuō)晚上回來(lái)。她走了幾分鐘后，我的手又開(kāi)始發(fā)癢，于是我打開(kāi)電腦，玩得很開(kāi)心。每當(dāng)我聽(tīng)到走廊里有腳步聲，我就害怕。然后是另一個(gè)腳步聲。我一看是我媽，嚇得像熱鍋上的螞蟻。我不知道怎么解釋。
這幾天對(duì)自己的生活感到很開(kāi)心，很滿意。于是我做了一個(gè)決定：長(zhǎng)大后一定要好好學(xué)習(xí)，在這里工作。
五年級(jí)生活的作文 15
童年的生活是多么的難忘，玩具、游戲、朋友和天真都是我們很小很小的時(shí)候所擁有的。而現(xiàn)在你可能爬上工作崗位，也可能你正在上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至大學(xué)你還能想起你的童年是什么樣子嗎？我不知道你的童年是什么樣子，但我知道我的童年我的童年是一種快樂(lè)的童年。
我的童年的照片盡管很多，但照片只能懷念，最能想起童年的方法就是放一首快樂(lè)歡快的歌，然后在慢慢的.想你童年最快樂(lè)的事。我試這個(gè)方法的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，童年最快樂(lè)的事不只是玩，而是和你的同學(xué)或者家人一起玩點(diǎn)。什么沒(méi)事的時(shí)候可以玩一會(huì)或者找你的朋友和同學(xué)，一起快快樂(lè)的玩一玩。你們知道大自然就在和你們玩嗎？一年中有四個(gè)季節(jié)他們就在跟你們玩，不過(guò)他們只是給我們提供環(huán)境，所以玩兒還得靠你自己。我在春天放風(fēng)箏，還可以去郊游和燒烤，額，不過(guò)燒烤時(shí)別烤禽流感的食物。夏天你可以去游泳也可以打水仗是不是想想就想玩，秋天你可以收糧食啦看落葉，冬天你可以打雪仗堆雪人。
我們的童年是美好的，“珍惜童年”。
五年級(jí)生活的作文 16
說(shuō)起未來(lái)的生活，我就有許多幻想。未來(lái)的鞋可以在天空中飛;游泳圈可以自動(dòng)在水中讓你游起來(lái);只要你對(duì)鉛筆盒說(shuō)出你需要的物品，它就會(huì)自動(dòng)拿出來(lái)你想要的東西······可是在我的腦海中，印象最深的是未來(lái)的“房子”。
未來(lái)的房子有各式各樣的，但我想建的房子是“彩泥房子”。它色彩豐富，有紅色的彩泥、藍(lán)色的彩泥、粉色的彩泥、綠色的彩泥······五彩繽紛，美麗極了!一棟棟的房子連成一片特別好看!別看是你房子，先不說(shuō)別的，你想進(jìn)這個(gè)房子都特別難呢!你要先按一下紅色的按鈕，指紋要是對(duì)的`話，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門;若是不對(duì)的話，它是永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)門的。房子的擺設(shè)看上去跟我們現(xiàn)在的房子沒(méi)什么區(qū)別，只是屋子里的各樣?xùn)|西都變成自動(dòng)模式了：廚房可以自動(dòng)煮飯，客廳可以自動(dòng)收拾。省了主人很多時(shí)間。
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也很想擁有一套這樣的房子呢?那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，一定可以把這種房子發(fā)明出來(lái)造福人類的。
五年級(jí)生活的作文 17
今天爸爸從街上買來(lái)許多魚(yú)，爸爸正忙著洗衣服，就把這個(gè)任務(wù)交給了我，可我不會(huì)殺魚(yú)，怎么辦？正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候哥哥走了過(guò)來(lái)，我想:“哥哥平時(shí)殺過(guò)殺魚(yú)，雖然動(dòng)作慢了些，但是總比我強(qiáng)，于是我請(qǐng)哥哥來(lái)幫忙，我就能夠解決問(wèn)題了。”我跟哥哥一說(shuō)，他毫不猶豫的'同意了。
哥哥說(shuō):“殺魚(yú)剖魚(yú)肚比較困難，我來(lái)做，挖內(nèi)臟你來(lái)做。”我說(shuō):“好。”我立刻把魚(yú)倒在盆里，放了一些水，這一些魚(yú)見(jiàn)到水就活了，哥哥從盆里抓起一條魚(yú)就殺。
他先用刀刮去魚(yú)身上的鱗片，哥哥刮得認(rèn)真仔細(xì)，真是有一點(diǎn)大廚風(fēng)度，接著，哥哥給魚(yú)剖了肚皮，遞給了我，我接過(guò)那條魚(yú)就把里面的內(nèi)臟全部挖出來(lái)，里面的東西真臟，我碰到了就想吐。這可不行，我硬著頭皮挖，哎呀！我把魚(yú)的苦膽給挖破了，我想:“這樣魚(yú)會(huì)苦的。”哥哥馬上告訴我：“別怕，馬上到自來(lái)水龍頭下用水沖洗。”我聽(tīng)了哥哥的話立刻去西來(lái)水龍頭下沖洗，都沖洗干凈了我才放心下來(lái)。
放國(guó)慶節(jié)這幾天我不僅學(xué)會(huì)了殺魚(yú)，還學(xué)會(huì)了做飯，假期過(guò)得真有意義。
五年級(jí)生活的作文 18
今天，天氣晴朗，我們興高采烈的來(lái)到四家部隊(duì)體驗(yàn)軍營(yíng)生活。
來(lái)到部隊(duì)，我們首先參觀的是部隊(duì)營(yíng)房。只見(jiàn)每張床上都干干凈凈，被子疊得整整齊齊、有棱有角，如同一塊方正的豆腐。床頭還放著兩頂神奇的軍帽。整體來(lái)看，雖簡(jiǎn)陋卻干凈、神氣。
而后，我們便欣賞了軍事表演。“121，121，1234！”教官神氣地喊著，學(xué)員們按著節(jié)奏踱步。那步伐整齊有力，沒(méi)有任何瑕疵；再看看他們上身，衣服整齊極了，如同新買的一樣！他們按著教官的口令做動(dòng)作，我們看得目瞪口呆，掌聲總是源源不斷，歡呼聲更是少不了！可軍人們還是一臉嚴(yán)肅，繼續(xù)練習(xí)著。
沒(méi)過(guò)多久，我們便開(kāi)始了學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練。軍人叔叔們交給了我們最基本的立正、轉(zhuǎn)圈。我們站了一會(huì)兒就累得腰酸背疼，再也堅(jiān)持不住了。此時(shí)，我覺(jué)得軍人叔叔們是多么的辛苦，每天都這么永無(wú)休止的.臉，我也要向他們學(xué)習(xí)。
這次軍營(yíng)體驗(yàn)生活讓我覺(jué)得：軍人叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，每天都這么辛苦地訓(xùn)練。而我們?cè)趯W(xué)校、在家中吃一點(diǎn)苦就堅(jiān)持不住，那豈不是太沒(méi)用了？我們一定要學(xué)習(xí)軍人叔叔們那種堅(jiān)持不懈的精神，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才！
五年級(jí)生活的作文 19
又是一個(gè)美好的周末，又到了我和小表妹歡聚的時(shí)候了。我們盤(pán)坐在客廳的茶幾旁，看著桌上應(yīng)有盡有的'玩具發(fā)愁。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)精美的盒子，表妹在一旁叫到：“姐姐，我們一起玩4D彩泥吧！我好想做一個(gè)白雪公主呢！”我只好簽應(yīng)了。
首先我們照著說(shuō)明書(shū)上的第一個(gè)部驟，將拿出的肉色彩泥，包在泡沫球外，再用黑色彩泥，將揉好的圓球邊包上。一個(gè)白雪公主的頭就完成了。
接下來(lái)開(kāi)始給白雪公主做上卷發(fā)，可是當(dāng)我們把所有做好的小卷發(fā)。粘上去開(kāi)始整理時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)地方竟然被我們壓扁了。我們即使再努力也無(wú)法無(wú)挽回了。妹妹失望地嘆了口氣，急地哭了起來(lái)
為了讓妹妹開(kāi)心，我突發(fā)奇想，把黑色和肉色的彩泥，反復(fù)拉伸，便成了灰色。我先用模型做成一個(gè)灰色正方體，安置在桌子上，然后再揉一個(gè)圓形輕輕放在正方體上，最后，取出兩星人個(gè)塑料眼，安在圓形上面。另外，再加一頂小巧的帽子，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的灰衣外星人就出現(xiàn)在表妹的眼前，動(dòng)一動(dòng)，它的眼睛也會(huì)四處搖晃，這一個(gè)一調(diào)皮的外星人，讓表妹禁不住笑了起來(lái)，也忘了白雪公主。
五年級(jí)生活的作文 20
我的暑假生活是豐富多彩的。
媽媽喜歡花，因此院子養(yǎng)了很多花，像個(gè)小花園。我喜歡到院子里，夏天雨多，雨后的院子是最有意思的，空氣中混雜著雨水和泥土的腥味，耳邊傳來(lái)陣陣蛙鳴，此起彼伏。家里還養(yǎng)了些小動(dòng)物，它們都是我的朋友，所以在假期即使不出門，也不孤獨(dú)。
雖然暑假是輕松的，但也要保持良好的生活習(xí)慣。假期前就列好了日程表，沒(méi)事的時(shí)候就喜歡去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。圖書(shū)館中午的人少，下午才慢慢多起來(lái)，因此我喜歡早點(diǎn)去。圖書(shū)館的安靜是約定俗成的。鼻腔里充斥著筆墨的芳香，加上泛黃的燈光更加渲染出了一種寧?kù)o的氛圍，可以全身心投入學(xué)習(xí)之中。
家旁的'小路是無(wú)聊時(shí)消遣的好去處。路邊有很多好大的樹(shù)木，遮擋住炎炎日光，投下片片陰涼。
爺爺奶奶們總喜歡在樹(shù)蔭下乘涼，一人一把扇子，搖著，聊著家常。孩子們則從家里的各個(gè)角落找出零花錢，和小伙伴們跑到小賣部，買棒冰和汽水，最刺激的是打開(kāi)汽水的那一瞬，“呲”的一聲，打開(kāi)了整個(gè)夏天。村子里有很多小貓小狗，常在路邊跑來(lái)跑去，也為炎熱的夏日增添了許多樂(lè)趣。
我的暑假生活我做主，快樂(lè)并充實(shí)著！
五年級(jí)生活的作文 21
寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的'人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。”游戲開(kāi)始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。”這時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了是分米。”
我愛(ài)寒假！
五年級(jí)生活的作文 22
軍營(yíng)，總給人一種神秘和莊嚴(yán)的感覺(jué)。軍營(yíng)到底是什么樣的呢？今天，我們晚報(bào)小記者就到某部隊(duì)軍營(yíng)一探究竟。
到達(dá)了目的地，一位軍人叔叔熱情地為我們當(dāng)向?qū)АＮ覀兿热チ藥?kù)史館。一進(jìn)大門，大家都驚呆了！映入眼簾的是一個(gè)飛機(jī)模型。它呈流線型，掛在屋頂上。叔叔告訴我們，這樣設(shè)計(jì)是為了減少阻力。航炮、榴彈……各種武器裝備讓我們大開(kāi)眼界。接著我們參觀了榮譽(yù)室和“戰(zhàn)士之家”。玻璃展柜里的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯琳瑯滿目，讓我了解了部隊(duì)的歷史和榮譽(yù)。“戰(zhàn)士之家”有健身器材、照片墻、臺(tái)球桌，還有電腦和電視呢！
軍營(yíng)宿舍的路邊矗立著幾座英雄雕像，叔叔為我們講述了他們可歌可泣的英雄事跡。十幾名軍人叔叔像挺拔的松樹(shù)，筆直地站在宿舍門口迎接我們。宿舍里一塵不染，各種物品擺放得井井有條。疊成“豆腐塊”的被子一下子就吸引了我。
軍人叔叔為我們表演了叉車演練、隊(duì)列隊(duì)形、警衛(wèi)拳……他們那整齊的.步伐、矯健的身姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
這次活動(dòng)讓我了解了軍營(yíng)生活。我喜歡軍人的神圣威嚴(yán)，喜歡軍人的英姿颯爽，更喜歡軍人為人民服務(wù)、保家衛(wèi)國(guó)的品格。
五年級(jí)生活的作文 23
一是一切的基礎(chǔ)，無(wú)論是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還是語(yǔ)文，都是由一奠定的。若是沒(méi)有一，其他統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有任何用處。因此，一，成了基礎(chǔ)的象征。在生活中，我們可謂是“缺一不可”。
一看上去渺小，實(shí)際上卻不然：1+1=2，1+2=3……“一”會(huì)慢慢變大。但為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橐皇腔A(chǔ)，正如練功時(shí)的基礎(chǔ)功。表面上沒(méi)什么用，還枯燥無(wú)味，是令一些浮躁人士為不齒的。但說(shuō)真的，高超的技藝都是虛無(wú)縹緲的`東西，但無(wú)一不是又一所致。所以，心急的人便無(wú)法學(xué)好嘍。
一雖然實(shí)質(zhì)上微不足道，但它可以和別人合作，他將會(huì)從平凡變成偉大，這就要求我們團(tuán)結(jié)。這道理與剪刀有異曲同工之妙，一把剪刀，仔細(xì)觀察，兩刃并不鋒利，可組合起來(lái)，就不可同日而語(yǔ)了。一告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。
一甚至可以概括一切，例如：一個(gè)世界，一個(gè)人……我們知道，一非常小，可為什么又這么大呢？原來(lái)，一，可以站在巨人的肩膀上面，就是說(shuō)，借助別人的力量。這好比鼠為什么是十二生肖第一個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)，就是靠牛。
在日常生活中，我們離不開(kāi)一，一也離不開(kāi)我們。一告訴我們：不要小看看似弱小的，也許，他也有大力量。生活需要一。
五年級(jí)生活的作文 24
生活中，有許多的事情都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去嘗試。
有一次，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們畫(huà)一幅美麗花瓶沙畫(huà).。我心想:畫(huà)花瓶簡(jiǎn)單，不就是畫(huà)一個(gè)裝花朵的瓶子嗎?對(duì)我來(lái)講就是小菜一碟。可是，當(dāng)我動(dòng)筆畫(huà)時(shí)，第一次，我把花瓶畫(huà)成了一小臉盆。第二次，我又把花瓶畫(huà)的細(xì)的`想一根竹竿;經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后，終于畫(huà)的有模有樣。可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，花瓶上畫(huà)什么呢?畫(huà)一條小魚(yú)?不行，太單調(diào)了。畫(huà)一條巨龍?不行，太復(fù)雜了。忽然間，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，畫(huà)一些鮮艷的花朵應(yīng)該很好呀?于是，我拿起筆畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了一些婀娜多姿的“小姑娘”——荷花。你瞧，它們有的含苞欲放，有的剛開(kāi)出兩三瓣;有的綻放出了美麗的笑容。而且，它們的“伴侶”荷葉也千姿百態(tài)。在它們身下的水池中還有幾條小魚(yú)在水中嬉戲。
畫(huà)好后，我仔細(xì)端詳了一下。這次畫(huà)畫(huà)使我體會(huì)到：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”做任事都需要嘗試，在嘗試中，你會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但是你一定要堅(jiān)持。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保挥薪?jīng)歷了失敗，從失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)，才能感受到成功帶來(lái)的喜悅。
五年級(jí)生活的作文 25
一天早上，我在一棵很粗很粗的大樹(shù)下玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)周圍的草都在瘋狂地長(zhǎng)高。就在這時(shí)，我感到身后有動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身一看，是一只大螞蟻。我居然和它一般大小。原來(lái)是我自己不知道什么時(shí)候變成了一只又小又黑的螞蟻……
我跟著它來(lái)到了蟻穴，發(fā)現(xiàn)里面有很多的洞：有的放著食物；有的放著蟻卵；還有一個(gè)大洞里面住著蟻后。看到這里不由得讓我想起五年級(jí)的課文《地道戰(zhàn)》，每個(gè)洞穴都各有各的用途……
正當(dāng)我看得入神時(shí)，聽(tīng)到那只胖胖的蟻后緊張而急切的聲音：“要下大雨了，你們趕緊把食物和蟻卵找個(gè)安全的地方儲(chǔ)存起來(lái)。”接下來(lái)，我們迅速行動(dòng)，很快找了一個(gè)特別安全的地方，開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地干活。
我看到其它伙伴都在搬比自己的體重要重的多的食物，我也鼓起勇氣搬起一塊比我的`身體大五六倍的干饃塊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然也能抗得動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們終于把東西搬到了一個(gè)安全舒適的地方。
剛剛安頓下來(lái)，“嘩嘩嘩”大雨傾盆而下，原來(lái)的螞蟻穴瞬間沒(méi)有了蹤跡。我問(wèn)了問(wèn)身旁的那只大螞蟻：“蟻后是怎么知道要下雨了呢？”它神秘地說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后，就知道了。”
五年級(jí)生活的作文 26
大約在四年前，我家迎來(lái)了第一輛小轎車。從此，我家的生活發(fā)生了很大的變化。
在沒(méi)有汽車的春節(jié)，一家三口出去拜長(zhǎng)輩年，擠在一個(gè)小小的電瓶車上。凜冽的寒風(fēng)加上飄落的小雪花，一個(gè)個(gè)裹得像個(gè)大粽子，在寒風(fēng)中還直哆嗦。到了長(zhǎng)輩家手腳好像不聽(tīng)使喚了，一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有。但自從有了汽車以后就完全不一樣了。開(kāi)著暖氣，聽(tīng)著流行的`音樂(lè)，不需裹的如以前一般，手腳更不會(huì)凍得沒(méi)有知覺(jué)。其實(shí)有了汽車最讓我開(kāi)心的是假期可以自由自在的出去游玩。不需早早的到車站等車，只要想到就可以收拾行李，隨時(shí)可以出發(fā)。省去以往翻來(lái)覆去的轉(zhuǎn)車之苦。
但隨著人們生活條件的不斷提高，擁有汽車的人也越來(lái)越多。生活節(jié)奏的加快，導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。多少家庭因此痛失親人。現(xiàn)在一到假期，最鬧心的就是高速堵車。再來(lái)看看我們美麗的家鄉(xiāng)，“霧霾”這個(gè)詞以往對(duì)大家是陌生的。但現(xiàn)在似乎很平常，汽車尾氣也是導(dǎo)致家鄉(xiāng)空氣環(huán)境變差的“兇手”之一。
汽車改變了我們的生活，但不能因?yàn)槿绱宋覀兙涂梢运翢o(wú)忌憚的享受這一切。我們也要行動(dòng)起來(lái)倡導(dǎo)綠色行。為了我們家鄉(xiāng)美麗的藍(lán)天和白云。
五年級(jí)生活的作文 27
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了，我和他們玩陸戰(zhàn)棋，可能因?yàn)樗麄冃。蛘呤遣惶珪?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎么可以這樣對(duì)自己的'弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō)；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴郑荒芤驗(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
五年級(jí)生活的作文 28
今年暑假，我參加了加拿大的一次游學(xué)。經(jīng)過(guò)十一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，我終于來(lái)到了美麗的城市溫哥華——。
我們一下飛機(jī)，新鮮空氣就撲面而來(lái)。老師帶我們?nèi)チ松险n的學(xué)校。趁著老師的行李，我仔細(xì)看了看學(xué)校。這所學(xué)校真的很大，有幾棟教學(xué)樓和一個(gè)綠色操場(chǎng)。我心想：我不知道在里面上學(xué)是什么感覺(jué)，真的讓我很期待。老師的名聲打斷了我的思緒。原來(lái)是分家的時(shí)候了。一個(gè)金發(fā)碧眼的老外領(lǐng)著她七八歲的女兒過(guò)來(lái)。看起來(lái)他們到家了。果然，她簡(jiǎn)單介紹了一下，然后帶我們?nèi)チ瞬贿h(yuǎn)處的一個(gè)小房子。他一踏進(jìn)大門，一只白色的大狗就吠叫著迎接他的主人。
我們家把我們帶到一棵杏樹(shù)下，笑著摘了幾顆杏子，告訴我們是他們種的杏子，純天然的.。晚上，一邊吃著香甜的杏子，一邊看著藍(lán)天白云，感覺(jué)很悠閑。第一天就這樣過(guò)去了。接下來(lái)的幾天，我們參觀了林恩峽谷，那里有一座搖晃得讓人想尖叫的長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，還有瀑布和碧玉般平靜的湖水；我們坐纜車爬上了高適雪山，那里有鹿和黑熊，還有精彩的鋸木頭和練鳥(niǎo)表演；我們還乘船到達(dá)維多利亞港，欣賞了有各種美麗花朵的花園。
燦爛的日子過(guò)得好快，該回去了，我依依不舍地?fù)]手告別。美麗的加拿大，我會(huì)再來(lái)的！
五年級(jí)生活的作文 29
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)，老師，校長(zhǎng)！
早晨醒來(lái)的時(shí)候，不知怎地開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活了！小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海里浮現(xiàn)！在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我是一個(gè)機(jī)靈鬼，很會(huì)耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時(shí)候，只要被我看到，我就會(huì)弄一個(gè)鬼臉，逗他們笑，頓時(shí)，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說(shuō)我是一個(gè)開(kāi)心果呢！每次回到小學(xué)的校園，心中會(huì)有一種溫馨第一時(shí)間出到我的視線里。畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實(shí)是去外面和最要好的朋友散心去了！沒(méi)告訴爸爸，回家后，爸爸看見(jiàn)我滿臉都是淚水的.痕跡，也沒(méi)說(shuō)什么，相信他一定會(huì)理解我此時(shí)此刻的心情。
現(xiàn)在，翻起同學(xué)錄，看見(jiàn)朋友，老師給我寫(xiě)的留言，眼淚不自主地“爬”了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)和他們?cè)谝黄疬�快樂(lè)！老師，結(jié)尾我不知道該怎么寫(xiě)，能幫我補(bǔ)充一下嗎？
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