【精華】五年級環保作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壄h保作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級環保作文 篇1
世界上每個人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠有近。而我的心愿就是：保護環境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實現的話，我想成為全世界人民的環保領袖，帶領全世界去保護環境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會帶領人們節制汽車尾氣，工業廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質收集起來以后，我并不會把它們銷毀，那樣既不環保，又很麻煩。我會把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個最大的環境污染問題：溫室效應和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質相似的氣，可以把臭氧層的空洞補全。
我把這些事做完后，我會寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環保領袖王正言，許多年以前，你把帶領全民保護環境的重任交給了我，如今我已經把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現在你那邊好嗎？一定要給我回信��！
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
五年級環保作文 篇2
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事�！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建設和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運貢獻自己的微薄之力。
五年級環保作文 篇3
環保，是我們共同的目標，我們大家一定要保護環境，垃圾利用。
環保，人人都知，可你做到了嗎？垃圾，處處可見，可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎？垃圾回收大家都知道吧，1噸廢紙張可再生紙800千克紙張，并能節約用水105噸，節約用電600千瓦時，尤此可見，回收紙的作用是很大的。
說到電池，大家都知道它的作用很大，電腦、手機、電視等都用得到，可你想過它的害處嗎？我們先看一下電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。下面是成分的危害：汞：精神狀態改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統病變。鎘、錳：主要危害神經系統；鉛：神經系統(神經衰弱、手足麻木)、消化系統(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過，我們長用的7號、5號堿性電池可以扔，因為生產水準已經達到了無害化標準（注意是否有標識）。
聽了介紹，你應該心動了吧，我們大家一起保護環境！
五年級環保作文 篇4
隨著人們的生活水平不斷的提高，如今的社會越來越忽視保護環境，白色污染、空氣污染……到處都受到了污染。在今年的吳山廣場燈會之時，我看見河坊街上人山人海，摩肩接踵。地上的垃圾也是不計其數，還有游客邊吃東西邊不停地往下仍垃圾。這足以證明我們的環保意識不是很好。
看完燈會的那個晚上，我沉沉地睡了一個覺，在迷糊當中我聽到了有人在講話“我就要離開這里，這里的污染太嚴重了，我已經呆不下去了。”“是呀，人類還在不斷地制造污染，他們胡亂砍伐我們的兄弟姐妹們，捕殺我們的朋友——動物�！甭牭竭@里我睜開眼睛，驚奇地發現原來是小鳥和大樹的對話。大樹又說：“人們這樣對我們，逼得我們忍無可忍，但我們卻無法還手。我相信最終他們是要受到大自然的懲罰，各種疾病、綠地沙漠化會隨之而來。”“對，他們將在春天里聽不到美妙清脆的鳥叫聲，看不到邊地的綠草和鮮花�！毙▲B扇動著翅膀說道。聽它們說完，我眼望四周，到處都是垃圾，臭氣熏天，讓我無法忍受，實在待不下去，真想馬上離開這里�！叭祟悤獾綀髴摹毙▲B飛向遠方發出最后的感嘆�？粗▲B遠去的方向，耳邊不斷回響著它的聲音。“難道我們人類真的`這么自私嗎，以致遭受報應，自食其果�！毕氲竭@里，我不禁熱淚盈眶，最后哭出聲來
一下子，我被哭醒了。原來我是在做夢啊。但是仔細回想這個夢，似乎有著一種預示，預示我們人類應該保護好自己的生存環境,不要再亂扔垃圾，拒絕使用塑料袋、一次性筷子，以免制造更多的白色污染。
3月26日 春游過后，我對“熄燈一小時”的活動產生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項活動，大家聽了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個行列中來。果然，一傳十、十傳百，不出一個小時。就有50多個人知道這項活動了，我高興極了。
3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實上，我早已想到了一個一舉兩得的計劃：關上電燈、電視，點上蠟燭，和家人一起來一場“燭光晚宴”，這樣不但開心的過了生日，還完成了“熄燈一小時”的任務，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會的同學們。當我正要坐電梯上樓時，看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧！”三個字，走進電梯，又看見電梯門上有一點點膠粘的痕跡，仔細一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛護它。”雖然我不知道是誰寫的，單我卻別他的行為深深地感動了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽臺上。我往下一看，呀！我們學校不愧是個環保學校，所有的燈都被關上了，只有校門口有一點點微弱的燈光，我想：那一定是傳達室的阿伯在看守著學校。
我摩拳擦掌的進了客廳，想著：超過學校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準備好了蠟燭，點上了火，就這樣，一場快樂的“燭光晚宴”就開始了。
天剛亮，我就被一陣“嗞嗞”的噪聲吵醒了，“討厭，國家規定的雙休日都不給我好好地睡一覺！”我睜開朦朧的睡眼，突然看見同伴們一個一個地倒了下去，我使勁揉了揉眼睛，“�。�？這到底是怎么一回事？”一個“大鐵象”在我旁邊伸出他那帶刺的鼻子，把我的同伴給砍倒了。沒過多久，森林里就只剩下我一個了�！按箬F象”把我打量了一番，我忐忑不安的想：啊?不是吧？“大鐵象”要來砍我了，不要啊。我還沒活夠呢！“大鐵象”用繩子的腰系得緊緊的，讓我喘不過氣來。過了一會兒，我忽然聽到“大鐵象”說：“這棵樹太小了，拿來也沒什么用處……”聽了這話，我總算松了一口氣。
在往后的日子里，我過得很寂寞，沒有人陪我談笑風生，沒有人陪我玩耍，沒有人陪我度過每一個春夏秋冬。我寂寞得快要悶出病來了�；侍觳回撐抑福移诖丫玫囊惶旖K于來了。那是初秋的一個早晨，我又想起了死去的同伴，看著樹葉紛紛揚揚地落下，我的心情就像滿街飛舞的紙屑，聚添了幾許蒼涼和無奈。忽然一大批人正朝我走來，我心神不寧地想：��？不是吧？他們又要來砍我了，我現在一個朋友也沒有，已經夠可憐的了，我還想再多活幾年呢！接下來興奮替代了疑惑，原來他們并不是要來砍我，只見他們小心翼翼地把我圍起來，并且每天給我施養料，每隔兩天給我澆一次水，每周給我精心檢查一次，這剩下是在享受天倫之樂嘛！吃這么多好吃的東西，我變胖了，腰圍由三尺八無增長到了八尺三，我得去喝減肥茶了。
那些人還在我四周蓋了許多新時代樓房、涼亭。他們還給這個地方取了一個好聽的名字，叫做“大樹旅游區”。沾我的光，生意還算紅火，游人很多。不過，這里越熱鬧，我就越寂寞，就會想起死去的同伴，我常常會這樣想：親愛的同伴們，你們在天上過得怎么樣，你們知道嗎？我好想你們呀！……越想越心痛，有時甚至落淚了。
我曾經想過自殺，去陪我那死去的同伴，可是每當我想自殺的時候，就好像聽到了世界上的人們在呼喚著我，使我一次又一次打消了自殺的念頭，“是啊，地球不能沒有綠色，人們不能沒有綠色�！比藗兊暮魡臼刮覍ι嬗辛擞職�，于是我繼續生存下去
五年級環保作文 篇5
中國是一個有著古老文明和燦爛歷史的國家。可是中國人的環保意識和個人素質卻是出了名的差。
我有個5歲的小妹妹，因為在我們中間是最小的，所以大家整天對她嬌生慣養，什么事都依著她，所以她習慣很差。又一次，我和她出去玩。她說口渴得要命，我隨手遞給她一瓶可口可樂。妹妹一路走一路喝，一不小心，在可樂要喝完的時候，有幾滴可樂灑在她手上，這種手一甩就能搞定的事，她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說：“幾滴可樂而已，不至于要用兩張餐巾紙來解決吧！”她卻不以為然的說：“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢！你看。再說了，兩張餐巾紙而已，不要那么大驚小怪的嘛！”說著把沒喝完的可樂瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。
“我的小妹妹啊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢？”我很生氣�！敖憬�，，這個空瓶子和這些餐巾紙都是沒用的垃圾，不仍在地上，扔哪里��？”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣，要找爸爸媽媽，你應該把它們扔進垃圾桶。”我開始背以前爸爸媽媽跟我說的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁，讓妹妹把可樂瓶放進綠色的桶里，餐巾紙放進灰色的桶里。幾個在旁邊的環衛工人看到這一幕，為我們鼓掌：“小姑娘，你真是好姐姐啊!”“姐姐，是不是我把垃圾桶丟進垃圾桶，他們為什么要那么高興��？”“因為你不僅僅為他們減輕了勞動的量，還保護了環境衛生呀!”
接著我還告訴這個小不點，如果每人都往地上扔一樣東西的話，再多的清潔工也忙不過來，每人多走幾步把垃圾放入分類垃圾桶，可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放，節約能源。妹妹聽了直點頭，還說她也要把環保的方法告訴班上的小朋友呢，讓南京更美麗！這一刻，我真欣慰！
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