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小學生五年級風景作文600字（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生五年級風景作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生五年級風景作文600字 1
遠方的風景是追尋，身邊的風景是你所遇見的美好。很多人都愛旅行，大抵因遠方有他們未曾經歷過的風景。而我，卻偏愛身邊的風景。
家樓下有一家早點店，每天上學總是匆匆一瞥。一個周末，我走進了它。那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點時人來客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。
我點了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。幾乎是清一色的小白領，吃得簡單樸素，不時談論幾句。有的在喝豆漿時還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。
我仿佛可以想象他們在辦公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢想被現實狠狠踐踏，他們在人生路上跌倒，彷徨，但最終他們會重新站起，滿懷希冀地向著未來努力。
這大概便是我眼中的風景，也是他們心間的風景。而早餐店的'老板和老板娘始終都未停下手中的活計。老板額上滲出的汗珠，老板娘會溫柔地為他拭去;老板娘凌亂的發絲，老板會細致地幫她捋平。那是風景，是生活的模樣。
窺透過早餐店的一角，我看到了風景，那是努力奮斗的模樣。很多時候，我們的努力得不到相應的回報，頹唐和無助在心中蔓延，孤獨與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。但你忘了嗎，那個伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨屬自己的風景?既然你已經努力了這么久，那么請再努力一些，不要輕言放棄。
世上的不公。冷漠會將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅定地向前走，將自己的風景澆灌成花。一輛紅皮火車載著多少人奔赴遠方，多少人注目窗外的風景，多少人留意心中的風景?而你的汗水，你的努力，才是你應該注目的風景。
最美的風景，不曾是遠方，而在你心上。
小學生五年級風景作文600字 2
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景!”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想著自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜愛和我做朋友。可是，現實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。看著別人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我。可是，那個人存在嗎?我明白，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的'后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長
得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛!以后有的是機會。有啥困難跟我說，我幫你!“真的?”我真感到不可思議。“嗯!”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂!想什么呢?”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好!”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景!
小學生五年級風景作文600字 3
剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以后的三年里的我和它——校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接著，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶著順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的`內墻壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。
在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。
樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……
這就是我們的校園，我愛我們的校園。
小學生五年級風景作文600字 4
來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…
它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個什么所以然來;青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽;小孩兒們將演奏當成了無憂地叮當，自由自在地玩耍……
柔與的月光輕撫著白天留下的'創傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼與獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
與大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。人類已經漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養的海產上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……
小學生五年級風景作文600字 5
朝霞為遼闊蔚藍的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。
陽光下，出現了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍天白云朝霞。
每次上學，媽媽是一定會送我去學校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學，這己經成了一道美麗而獨特的風景線。
有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關系，一點都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧。”媽媽總是那么溫和的笑著。可我知道，她工作非常忙碌，常常連飯都顧不上吃。
上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了，書包也越來越沉了，學習的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔學習的壓力，她總是默默地注視著我去上學，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。
一個周末我從學校回家，從地鐵的扶梯一上來，就發現了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……
還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風攜著大雨在我身邊呼嘯，風雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經12歲了，我可以自己照顧自己了。可她只是輕輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠是長不大的孩子。”我的`眼眶再一次濕潤了。
早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠去的背影。這樣的一幕無數次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風景。
小學生五年級風景作文600字 6
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛如鍍了銀，啊，今夜的月光特別美。
于是，我下樓去賞月，這是多么圓的月啊！遠處還有幾顆閃爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往公園的路走著，我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中，我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有這溫暖恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地，我的周圍被月光照著雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里，我的感官模糊了，心靈在這圣潔中升華。
不知不覺已來到公園的門口，順著園中的小路，我走到噴水池前。池里平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在池的一角，可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進入夢鄉吧，池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下，更加情意瑩然，如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底，經水一洗，更加奪目美麗。一陣風路過，在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕，池水微微漾起，親吻著山石。
池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的.笑容。
告別池塘，我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的明月，突然看到月亮上在砍樹的吳剛，在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我終于體會到月色的美好。
我已陶醉在溫柔的月夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已經融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久，一縷清涼的風送來，我驀然驚醒，這才記起——改回家了。
小學生五年級風景作文600字 7
在我的家鄉平頂山市，有一個美麗的生態園，那里是一個四季如畫的地方。
春天，生態園里鳥語花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風吹來，調皮地嬉戲著湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育著新的生機。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風。一陣春風吹過，花兒和湖水都搖動起來，生態園變成了一幅鮮活的畫面。
夏天，生態園里枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹快樂地伸開絨傘一般的枝葉，把生態園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開了，好像一個個美麗的粉色的小船搖啊搖的`。忽然，飛來一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時候，不少游人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂地享受著大自然的美妙。
秋天，生態園里多姿多彩，果實累累。一陣秋風吹過，淺黃、深黃、褐紅的樹葉輕悠悠地落了下來，像秋姑娘寄來的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著。不遠處的果園中，石榴笑開了口，蘋果笑紅了臉。
冬天，生態園里銀裝素裹，雪花紛紛揚揚地飄落下來，一夜之間，生態園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來到生態園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
現在是冬天，可生態園里還是這么喧鬧。這說明什么呢？這說明家鄉的生態園美麗迷人。因此，我愛家鄉的生態園。
小學生五年級風景作文600字 8
當金燦燦的陽光從地平線上升起，第一縷陽光照向大地，預示著新的一天又要到來了。我會沖滿好奇與活力來迎接著新的一天，因為對于我來說晨曦的太陽是世界上最美最美的風景。
記得我六歲那年夏天，當新一輪太陽從東方升起，我懷著無比激動的心情，背上書包、唱著兒歌向前方的大門跑去，那是我第一天上幼兒園。我無法忘記，無法忘記那天早晨在東方升起的那輪紅通通的太陽！
記得我八歲那年夏天，當新一輪太陽再次從東方升起時，我正在佩戴紅領巾。那天早晨的太陽似乎比以前更明媚、更亮麗了許多！那是我第一天成為一名真正的小學生，我無法忘記那天早晨的太陽，那輪散發著金色光澤的太陽。
記得我十三歲那年，當又一輪太陽從東方升起的時候，我在傾刻間似乎長大了許多，沒有了那么多稚氣，隨之而來的是懂事的我。穿好新校服，步入又一個新的起點——中學。我無法忘記那天早晨的太陽，那輪見證我成長的太陽！
日復一日，年復一年，太陽一次次的從東方升起，又一次次的在西方落下，帶給人們的是期望、希望、滿足、向往……帶走的是黑暗、絕望、失利、迷惘……
太陽在我的心目中是光的象征，是黑暗的克星；是生命的象征，是死亡的克星；是成功的'象征，是失敗的克星；是一切美好事物的象征，是一切雜亂事物的克星。
新一天的太陽，又一次的開始，再一次的起步，給了我無數次的自信。新一天的太陽帶來新的捷報，新一天的太陽開啟新的旅程。學會欣賞這美麗的晨陽，學會絕不放棄、勇于拼博的精神，就會擁有戰勝一切困難的力量！這是它給我的啟示—我心底的風景，我向往的晨陽！
小學生五年級風景作文600字 9
茂密的叢林里，有屬于動物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚兒的快樂；燦爛的天空中，有屬于鳥兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風景。快樂，因為它；悲傷，因為它；痛苦，也是因為它。接受了大海的遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚兒的快樂，也許再不想感受鳥兒的那一份自由。
“你有看過風景嗎？”
“有啊！”
“那你覺得什么是最美的風景？”
“就是心中的那一片美麗的向日葵花海啊！”
“如果你失去了什么，心中的風景還會那么清晰嗎？”
“也許吧！因為有你和我在一起呀！我們會是永遠的好朋友！”
“蒽！”
“我會永遠記得，你曾帶給我那段完美無瑕的.日子。”一句簡單的歌詞，表現的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經和最好的朋友走過了接近3年的時間。其中的快樂和辛酸，歡笑和淚水，我想應該都有著深刻的記憶。
面對著她的歡笑和快樂，這是快樂得讓人心動的風景；面對共同的悲傷與淚水，這是讓人難過的風景；中間夾雜著一種爭執和吵鬧，但這一片風景將整幅友誼的圖畫裝點得分外真實和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅強的意志就不怕前進的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會走得更遠……。
我想要過快樂的生活，擁有屬于自己的美麗風景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話，但是想和朋友永遠永遠在一起是出自內心的。朋友之間不是不應該有眼淚，而是不應該有悲傷眼淚。
如果畢業了，沒有在同一個班，友誼該怎么延續，會不會跟著人群走失，但是我希望能夠將這份珍貴的記憶留在我的風景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風景！
小學生五年級風景作文600字 10
去年，我在去北京的火車上，坐在窗戶邊，捕捉到幾個小鏡頭。
剛坐上火車時，我的心里就像裝了一只小兔子一樣興奮，隨著一聲巨大的轟鳴火車開動了。現在是傍晚，離睡覺還有一段時間，我無聊極了，只好往火車窗外看，窗外是一座座高樓，遠的就像一個個巨人，近的就像一座座燈塔。時不時可以看見一輛輛汽車飛馳而過。最后要不是老媽讓我上床睡覺，我還會看一個晚上呢!
第二天起來時，我把昨天的事忘得一干二凈，吃飯的時候，我偶然往窗外一瞟，哇!窗外的景色和昨天的截然不同，如同一幅風景畫一樣，是一大片一大片的油菜花，連綿不斷，剛開始只是純單調的黃色，后來油菜花里夾著一些五顏六色的小野花，似乎是想把油菜花點綴的再漂亮一點，再后來，大片大片的.野花印入眼簾，有紅的、藍的、白的、紫的，目不暇接。火車在向前跑，成群的野花突然蹤影全無，取而代之的是一座座巍峨雄偉的高山，忽近忽遠，我仿佛走進入了時空隧道一般。“轟隆!”轟隆!“火車接著往前跑，山不見了，向下看是一座座云霧繚繞的村莊，時不時地從里面冒出裊裊炊煙，莊子里，幾個小孩正在玩跳房子，玩得津津有味。還有幾個大人坐在門口吃東西，好像還在邊吃邊聊天。我感覺就像飛在天上一般將這里的一切美景都盡收眼里，這種居高臨下的感覺真爽，不知不覺中，已經快到北京了，呈現在眼前的又是一座座高樓大廈，立交橋曲曲折折，像一個迷宮一樣。隨著一聲轟鳴，火車到站了，我也便結束了這一段視覺之旅。
沒想到，火車的窗口前，也別有一番風味。
小學生五年級風景作文600字 11
今天的天氣好得讓人無法相信,看!天空是那么地蔚藍,云是那么地大，游蓮花峰。潮陽的海門蓮花峰風景區，也正要迎徠一批遠道而來的小客人。
早上，我們班的同學坐著車，帶著既興奮有激動的心情準備去海門上午蓮花峰風景區游玩。三十分鐘后，我們就來到了這里。進了大門，轉個彎，放眼望去，一座像蓮花似的山峰屹立在一片斜斜的草地上，是那么地吸引人。走70多米路后，就來到了蓮花峰腳下，順著彎彎曲曲的樓梯爬上去，到上面時，有一只大烏龜和小烏龜互相對視。烏龜的旁邊是一個涼亭，坐在涼亭內抬頭一看，涼亭上頭還有一個八卦圖呢！在仔細往四周看看，有一個石雕人，那個石雕人就是大名鼎鼎的文天翔。他那憂郁而擔心的眼神正目不轉睛地凝視著遠方，聽導游說，他是在等著皇帝凱旋歸來。
中午時，我們找了一個地方，就三五成群地圍在一起吃午餐，真開心呀！吃完午餐后，我和同學們就一起去購物。看！這個小攤上有各式各樣的貝殼，有的像魚骨頭，有的像古時候的酒杯……，真是美極了。
大約下午一點多，我們就去了海灘上看海。哇！在陽光的照射下，大海變成了金色的，一閃一閃地發著光。海浪從水天相接的地方匆忙地跑來，那聲音真像是舞臺下觀眾們那一個接著一個的掌聲。此時，大海像是在歡迎我們的到來和跟我們講故事呢！仔細一看，海上的`磽石也是姿態不一，有的像獅子，有的像面包，還有的像蜂窩。磽石的形狀真是數也數不清啊！
時間到了，我們戀戀不舍地上了車，回頭望了望蓮花鋒風景區，留戀極了。車開了，我們踏上了返回的路程，內心十分愉快，因為我們在蓮花峰風景區留下了快樂的痕跡。
小學生五年級風景作文600字 12
大自然就是一位神奇的魔術師，它總用無窮的變化讓你炫目，讓你驚嘆。無論就是峭壁怪石，還就是風雨雷電，我們都對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。而一次海上觀日出的經歷，讓我真正地感覺到了日出東方的魅力。
清晨四點，我從睡夢中醒來，帶著對日出的期盼，步至海邊。凌晨四時的天空被抹上了一層淡淡的紅光，好似一位羞澀的姑娘不敢展露她那紅顏的臉頰。而此時的大海風平浪靜、悄無聲息。海風緩緩吹來，海面泛起片片漣漪，波濤款款涌來。我佇立在岸邊，靜靜地等候紅太陽從東邊天際升起。
清晨五點，我看到天邊有一絲紅暈，淡淡的，如含苞待放的桃花。然后天空的顏色不斷加重，成褐色、成赤色，成火紅色，似一盆紅墨想要染紅一切。我抬頭望向媽媽，媽媽的臉頰也被這滿天的霞光染成了紅色，漂亮極了!
不久后，天上的云彩漸漸散開，出現了一條紅線，慢慢拉長。有人說：“紅太陽要出來了。”我目不轉睛地盯著那道紅線。很快紅太陽露出了小半邊臉，紅得不那么耀眼。不一會兒，一個巨大的、圓圓的`、紅顏的火球躍出了海平面。一瞬間，海面被映得又紅又亮，好像一片熊熊燃燒的火焰。冉冉升起的紅太陽綻放出金黃色的光芒，云朵被這光束鑲上了一道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。我被這壯麗的景象驚呆了，內心不斷感嘆大自然的神奇，再也按捺不住對大自然的熱愛之情。
紅太陽越升越高，也越來越小。海鳥翩翩起舞，海面波光粼粼，海上帆影點點。我踏著海浪，披著陽光，赤腳嬉戲。日出東方，我的心被那霞光也染紅了。
小學生五年級風景作文600字 13
一陣陣古樸的氣息漫來，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間，一陣陣香味，從教學樓飄來，每一個人從這里路過，都垂涎三尺，我們在分享精美的午餐。平靜的球場上，跳躍著同學們的身影，揮灑著汗水、釋放著青春，球場上還不時傳來陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會，同學們陸陸續續回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒有地平線……”悠揚的歌聲傳來，這是我們的午間一支歌；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”這是我們的國學誦讀。
“下課了，老師您辛苦了！”放學啦，我們滿載著知識，像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報著一天的收獲與成長，我們在嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳，走向夕陽深處……
晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光給人一種舒服的感覺，洋溢心間。樹下的草叢中開滿了不知名的小花，仿佛在微笑著說“要努力學習哦”，微風吹過枝葉搖曳，小花搖擺著美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機。朗朗書聲入耳，偶爾會有幾名來晚的'同學，跑的臉透紅，像是個蘋果，急急忙忙進入教室。“一日之計在于晨”教室里，同學們坐的筆直，迎接最精彩的時刻。
夕陽下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個校園。教學樓在夕陽里長高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹木變成了一朵朵幸福的小花，點綴著草地這張可愛的地毯，花朵們在這溫暖的夕陽中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
小學生五年級風景作文600字 14
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優點、品質。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的'詩倒不在少數，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節中為我們帶來舒爽和清涼。
當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻!
小學生五年級風景作文600字 15
我愛校園，我愛校園每一道風景。
開學了。早晨7點剛過，校園門前，同學們己經開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學”11個大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進校了。7:20，象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學站立于校門兩側迎接著，家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學們按班級列隊進入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學生。”這是教師對學生愛的承諾，這是一種奮進向上的動力。教師熟悉每一個同學的學習情況、性格特點、家庭情況。教師根據每個同學不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位學生。
“尊師重教”。通河二小的一群優秀教師代表著一個學校響亮的品牌，這是出色的品質和良好的信譽長期打造的結果。教師們特別注意加強自己的`思想道德修養，守信重諾。時代在進步，學生的情況在變化。教師從不放松自己的學習，總是能與時俱進，共建和諧。不斷更新觀念，學習掌握新的知識。贏得了學生和學生家長的尊敬和信賴。
放學了。下午4:30校門又打開了，學生在校園里一天的學習結束了。同學們列隊高呼著“老師再見！同學們再見！”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學生回家。
學生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構成了一道道的風景線，那“風景”都是天底下最美的、最亮麗的風景。我愛校園每一道風景。
小學生五年級風景作文600字 16
說到白龍鎮中學，處處都是風景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書聲，以及同學們昂揚進取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學校為了培養同學們的興趣，開辦了不同的社團。從此，同學們的生活錦上添花了。
“別動，笑一個，快好了。”“哇！又拍了個美麗的瞬間！”同學們在認真聽著老師的指導，他們正在做一件非常美的事，原來這是攝影社團。在這歲月流逝的時候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對一處處困難。冷靜思考才能解決問題，這就是圍棋帶來的哲理。
“楚河漢界，誰與爭鋒。”同是棋類，但象棋卻有等級之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當于兵，正所謂“一招不慎，滿盤皆輸。”象棋需要的是謹慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、準，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專心接過對方的'攻勢再返回去，“敏捷”就是兩個社團的代名詞。
都是靈敏之說，但它更美，美的動人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺上，用動作表達語言。你可能早已猜出，沒錯，它叫“靈之舞”社團，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。
再看！他們正在用心點畫，一下一下點出錦繡的河山，這不僅僅是在點，而是在走自己的錦繡人生路。——這是“編”、“織”、“繡”社團。
學校舉辦的社團還有很多，充實有趣的社團生活增強了同學們的信心，豐富了課外生活，而且開闊了眼界。
這就是我校豐富充實的社團生活，也是我校美麗的風景之一。
小學生五年級風景作文600字 17
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風景畫的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來了，小草在春雨的滋潤中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說：“謝謝。”瞧!同學在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學找到了剛發芽的小草，大聲地歡呼起來，旁邊的同學都就圍了過來，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園，學校四處的花開的.正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個女生看到了一條魚游了過來，拍拍旁邊同學的肩膀，說：“快看!這有條魚，真可愛!”
秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的同學在干嗎?哦，原來正在秋風中舉行拔河比賽呢!同學們拉緊繩子運足元氣。“預備，開始!”同學們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒有參加的同學在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻給校園。它們北風吹不動、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學們正在舉行長跑活動呢!體育委員叫：“一二三四!”同學們也應：“一二三四!”同學們都沒有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點兒也不退縮。
小學生五年級風景作文600字 18
8月10日晚上，南京青奧會開幕式進行第一次彩排，爸爸媽媽拿到票就帶我去觀看。雖然我們出發得很早，但在東便門入口處已經排上了長長的隊伍。在漫長的等待中，我看見隊伍旁站著一位姐姐，穿著青奧志愿者的服裝，腰上別著一個包，還有水壺，隊伍中不時有爺爺奶奶、叔叔阿姨詢問她一些入場的事項，不管問題是多還是少，不管有多煩瑣，那位姐姐都面帶笑容，耐心地解答。不一會，她的臉上就紅撲撲地，冒著汗，可她還是樂呵呵地一直站在那，還不時地安慰大家說：“今天安檢的機器有點慢，請大家不要著急。”
終于輪到我們安檢了，在安檢口還有一位志愿者姐姐，一直在微笑地不停重復：“歡迎大家來觀看青奧會開幕式彩排！”還有志愿者哥哥們在緊張而有序地為大家進行安檢工作。進入奧體中心，看見到處都有志愿者們為大家舉牌指路，非常地方便，不管是中國還是外國的觀眾上前詢問，他們都微笑地作答。
開幕式彩排開始了，在運動員開始入場時，幾百名志愿者們站在場上，正好劃分為幾個區域，而他們從開始進場時，就一直在跟著音樂的節拍跳著蹦著，還不停地變換姿勢，有時揮舞脖子上的絲巾，有時舞動著雙手，一直到運動員入場完畢，他們都沒有休息過，我真的很佩服他們，因為之前的'準備工作中肯定也是不停地練習，才能達到今天這樣完美的效果，而且強度如此的大，沒有毅力和信念是堅持不下來的。
媽媽告訴我，南京青奧會的志愿者們還有一個可愛的稱號——“小青檸”，無數的志愿者們在為青奧會默默地做出自己的奉獻，他們無處不在，他們是南京城市的一張名片，他們是這個夏天的南京中，一道最亮麗的風景線……
小學生五年級風景作文600字 19
國慶之間，我們一家開著轎車來到了“仙人居住的地方”——神仙居。
我們買了門票便進去參觀，哇噻！不愧是“仙人居住的地方啊！”那凹凸不平的山峰明確地告訴了我：這里的景色會與仙境一樣，讓你流連忘返。為什么呢？哈哈哈！就讓我來告訴你吧：映入眼簾的四個山峰組成了一個大字：那就是“仙”！向前走去，你會看見矗立在山頂上的一塊巖石！在這個位置看，那塊巖石就是一個帆船，在凹凹凸凸的山峰上行駛著。你往右邊移十步，又會看到另番景象；一支挺直的毛筆，在細心地描繪著天空。那就是“神筆畫天。”再往右移過去，又是另一個景象：一位有發髻的老公公，雙手合攏，像在拜年，這有個好聽的名字，叫“仙翁祝福”。這時的我想起《題西林壁》中的詩句：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。再向前走去，就能看見一個頭顱，咦？他是誰？他在看誰呀？順著他的`目光我看見了一位睡美人，啊！多么楚楚動人呀！把頭枕在椅子上，長著長眼睫毛，正在熟睡。哦！原來這位將軍喜歡上睡美人了！哈哈！
這兒不僅巖石奇形怪狀，瀑布也很美。就拿奄源潭的象鼻瀑來說吧，它傾瀉而下，落到水里濺起了許許多多的水珠，它們有的躥入我的衣襟，有的跑入我的褲腿，還有的跳進我的頭發……啊！真是涼爽啊！當我走到石板路時就猶如在洗澡似的，風也尋了過來，吹得我的頭發到處飛舞，呀！真讓人心曠神怡！神仙居的瀑布不禁讓我想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
啊！神仙居！你的美景不僅使我戀戀不舍，還使所有來游玩的遠方客人感到流連忘返。
小學生五年級風景作文600字 20
不知何時，心中總會不自覺地引起一陣翻騰，張開雙臂，我仿佛來到了一個夢幻一般的王國。
我閉上了雙眼。體驗輕風拂過，聆聽水落滴答。啊！我看見了，遠處群山連綿不絕，山間怪石嶙峋，危峰兀立，似險，而不失那一份雄偉，壯麗。細聽，水滴聲滴答不斷，望那澗下巖石，明晃晃的一個歷史痕跡，是持之以恒的毅力，更是一種全新境界！山是綠的，化作水滴，滴在大地上，透過它，世界被放大。山頂直沖云霄，繚繞的云霧是那么飄渺，讓人仿佛進入了仙境。來到頂峰，四周一覽無余，是“會當臨絕頂，一覽眾山小”的雄壯，是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的優美，更是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的意境。高聲呼喊一聲，此時，大自然便是你最親密的知音。大自然是優美的。
大自然更是智慧的，你看那千年的土層，埋藏著遠古的記憶，描繪出一個個神奇；你望那樹上晶瑩，乃是萬年的毅力，隱藏著的你不知道的神秘。神秘的遠古，是否曾毀于一旦，但嘩嘩流淌，在驅殼中化為新世紀的`能源。化為輕煙，來到每個人的眼里，一起目睹千百年的變化，仿佛感受到了億年前的燥熱，似乎聽到了一聲聲長嘶，甚是奇妙。
不僅如此，大自然還是一本活生生的啟示錄。
看那松竹，四季常青，清高，堅韌，一種難以言表的意境，尤其是在那傲雪中，與梅一起挺立著，不畏嚴寒，不懼艱險，堪稱萬物的楷模。林間射下的光束，被松竹們裁剪成了圓形，那是它們虔誠地在接受大自然的恩賜！
啊！大自然，你是美麗的，可我卻還存一絲哀傷。如今，它已面目全非，我曾幻想過那茂密的原始森林，和一望無際的藍天大海，可如今只是回憶。但還是愿它永駐人間，那留在我心底的風景……
小學生五年級風景作文600字 21
冬天的雪，像一個小精靈，在世界的每個角落，跳躍著，飛舞著，在冰天雪地里跳起了歡快的舞蹈。
冬天的梅花，傲雪凌霜。不畏懼任何事物，正定定地站在那里，接受來自大自然的任何嚴峻的考驗，而且梅花從來不會與其他的花相互比較，在花中，梅花就像隱居山林的高人，為大家默默付出的人。
冬天的山，仿佛知道一到這個天氣會下雪，所以提前穿好了厚厚的白棉襖。而且，山爺爺還提醒了所有的小樹：“天冷了，一定要記得穿好棉襖，可不能著涼了呢。”小樹一聽，立馬就把綠背心換成了跟山爺爺一樣的厚厚的白棉襖。
“呼、呼”這是冬天的風，但是冬天的風顯然是沒有秋天的風那么忙碌的，冬天的風肩上背著一個斜挎包，里面有數量并不多的信封，冬天的風要去各家送信，去提醒他們冬天快到啦。一定要記得保暖。有時他看見路上的人衣服穿少了。也會去提醒他們，小動物也不例外。
冬天的草地上。全部都是雪。還有一些小草極力探出了他們的頭。那些雪好似小霸王一樣，把所有的小草欺負啦。漸漸的那些被欺負過的小草已不敢探出頭。只能呆在自己的“地下宮殿”，在整個冬天里，都不能自由自在地沐浴著陽光，享受著陽光所帶來的溫暖。
在冬天，最重要的'就是冬天的小精靈“雪”。這些小精靈會調皮的爬上屋頂。不管冬風哥哥怎么呼喚他，它就是不下來，還有的小精靈會等待冬風哥哥來回的走動時，它會奮力一躍。隨著冬風哥哥的腳步飛來飛去。這些可愛、調皮的小精靈在冬季里漫天飛舞，隨處可見。
在冬季里，靜靜的感受著這些事物，真讓人感覺到別有一番趣味啊！
小學生五年級風景作文600字 22
我和外婆去外公家，外公的家在山里的一個小村子里。
坐在去外公家的車上，公路兩邊全是大片大片的水稻田，一棵棵水稻排的密密麻麻，令人眼花繚亂，向遠處眺望，就像一汪綠色的海洋。在這里芭蕉樹隨處可見，長棍似的，葉莖加上蒲扇一樣的葉面，搭配的協調極了，看起來很是賞心悅目。
到外公家了，外公家的房子結構很特別：是一棟木質結構的房子，兩個房間左邊一間，右邊一間，中間客廳有兩扇門，卻是一扇門通外面，一扇門通客廳，兩扇門一開就搭在一起。外公家很簡樸，除了兩個房間外，再沒多余的房間，也沒有什么裝飾。
第二天，外公帶我上山去摘辣椒，站在山上向遠處看：幾只白鷺一會兒在空中飛翔，一會兒停在稻田里休息；對面青山一片蔥綠，隱隱約約看見山上有幾條彎延的小道，十分壯觀。摘完辣椒后，我在路旁摘到許多蒲公英，一陣微風吹過，那些帶著降落傘的白色小精靈離開了我的手掌，在空中旋轉著、飛舞著，很快連成了一道漂亮的風景線。
我的小侄女尹靚敏家養了一頭牛，名字叫毛毛，毛毛的眼睛長的像駱駝一樣，眼睫毛有兩層。傍晚它在山上吃草，在夕陽的.映照下，與青山綠水構成一幅極為美麗的圖畫。
風景好，空氣也新鮮。早上一起來，我就貪婪地呼吸著清新的空氣，通身感到一陣清爽，芬芳的空氣中帶著細細的草根味，淡淡的花香味。這里的空氣真好，可不像我們城里，一輛汽車排出的廢氣就是一大團黑煙，何況還有那么多輛，空氣怎么會好起來？
在外公家住了一段時間我就回來了，但那山里的風景，我永遠忘不了！
小學生五年級風景作文600字 23
瞧，有的同學目瞪口呆，嘖嘖稱贊：“哇！這是誰做的，好漂亮啊！”有的同學激動得跳了起來：“我的小魚沒有死，它真的太給力了！”有的同學失落地看著他的小魚：“它竟然死了，一條活潑可愛的小魚了。”有的`同學滿臉的疑惑：“這是誰的呀？一個塑料杯，只放了浮萍和一只小蝦。”
咦，他們一個個都擠在教室后面干嘛呢？哦，原來在看他們自己制作的生態瓶。快看，教室后面擺放著一排生態瓶，有的瓶子特別大，有的瓶子特別小。瓶子上的蓋子也五花八門：有紅色的，有藍色的，有綠色的，遠遠望去，參差不齊：有的呈圓形，有的呈正方形，有的呈長方形，湊近一看有些小魚在水中竄來竄去，自由自在，活潑極了！有些小魚在水草旁停著不動，大口大口呼吸著水草“吐出”的氧氣，安靜極了。如果是清澈見底的水，小魚肯定能開心快樂的生活在這個優美的環境里。要是瓶里的水很混濁，環境被污染了，小魚肯定活不下去了。
好了，看完千奇百怪的生態瓶，再來看看我做的生態瓶。出發嘍！星期六，我和媽媽一起準備材料。金魚、小蝦、自然水域里的水、浮萍、水草……有了這些材料，就可以動手做了。我找了一個圓塑料罐，倒入淘洗干凈的泥沙，倒入自然水域里的水。“媽媽，水怎么變混濁了？”“沒事的，過一會兒之后，泥沙基本上可以將水“洗”干凈。”“哦，那先放水草吧。”我似懂非懂地點點頭。果然，一個小時之后，水變得干干凈凈。接著，把小魚、小蝦放進水里。瞧！那兩只圓溜溜的大眼睛太可愛啦！
教室里的生態瓶各式各樣，豐富多彩，但是在我心中，我覺得我的生態瓶是獨一無二的，最棒的！
小學生五年級風景作文600字 24
那是一座百尺高的懸崖。不知什么時候，崖邊長出了一個小小的松樹。
松樹剛剛扎根于此的時候，長的幾乎和雜草一模一樣。但是，在它內心深處，她知道自己并不是一株野草。它暗暗許下念頭：“我一定要長成一棵大樹。”
有了念頭，松樹開始努力地吮吸土中的水，曬著陽光，深深地將根埋在土里，驕傲的挺直胸膛，終于在春天里，長出了第一條枝條。
松樹心里很高興，可是附近的雜草卻不屑一顧，紛紛在私底下嘲諷松樹：“這家伙明明是一株草，卻偏要說自己是一棵松樹，還真以為自己是一棵樹啊。我看它長的不是枝條，而是腦袋長瘤了。”
公開場合，它們就嘲笑松樹：“你不要做夢了，即使你真的會長葉，在這荒郊野嶺，你的價值還不是跟我們的一樣。”偶爾飛過的蜂蝶鳥雀也說：“這斷崖上，即使長出世界上最高的大樹，也不會有人來欣賞啊！”
松樹說：“我要長高，是知道自己有挺拔的身姿;我要長高，是用來證明自己的存在；我要長高，是為了完成作為一棵樹的莊嚴使命。”
在雜草和蜂蝶鳥雀的鄙夷下，松樹不斷釋放內心的'能量。有一天，它終于長成一棵大樹了，那靈性蒼遒的身姿，成為懸崖上最美麗的顏色。
這時候，雜草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
幾年后，遠在千里外的人，從城市鄉村千里迢迢的趕來欣賞這棵蒼勁挺拔的松樹。無數的人看見這從未見過的美，感動得落淚，觸動了內心那純凈溫柔的一角。
惡劣的生長環境，并沒有消磨它作為樹的天性。為心中的美好愿望，它執著而堅韌的與自然環境展開頑強的斗爭。既然選擇了奮斗，便只有風雨兼程。我們須珍惜這磨礪的過程，驀然回首，不要留下一絲遺憾。
小學生五年級風景作文600字 25
春姑娘在四處走過，每走過一處，那一處將是花紅柳綠、鳥語花香。蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，冬眠的螞蟻、青蛙……都在春姑娘的呼喚聲中復蘇了！美麗的春天就此開始了……春天的美景真是生機勃勃呀！
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘的到來，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的`露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”
前兩天，我看到路邊的大楊樹上長出了一簇簇的毛毛。黃褐色的毛毛掛在樹上，像極了一條一條的毛毛蟲。風一刮，毛毛隨風晃動，好看極了。
我問媽媽這是什么？媽媽告訴我：“這是春天來了，楊樹長出了芽包，再過些日子就可以長出樹葉了。”
我走進學校，在食堂旁邊長著兩棵柳樹，我看到柳樹那細細又下垂的枝條上長滿了芽包。嫩綠色的，很好看。尤其是小風吹來的時候，柳樹的枝條隨風曼舞，就像是一個留著長發的小姑娘。
春風刮過，地上的植物開始發芽，不知不覺間，春天來了。原來我尋找的春天就在我們的身邊。
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