書改變了我700字五年級作文（精選42篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的書改變了我700字五年級作文，歡迎大家分享。
書改變了我700字五年級作文 篇1
天街小雨潤如酥。一縷蒙蒙細雨為天公罩上一層輕薄的細莎，一陣陣震耳欲聾的雷聲，為今日帶來了幾分驚魂。它仿佛劈開天界，在為一些忠心不二的大臣化解冤案，
一本書就像一位老師，他今日的教導改變了我的看法，宋代如雷貫耳的名將岳飛，家喻戶曉，他終年飛馳疆場，過五關斬六將，對于謀士如云，武士如雨的金國。他也淡定如松，打虎親兄弟，上陣父子兵，曾經他帶領岳家軍，殺敵無數，光光尸骨也可以堆成山，排成海。那疆場之上血流成河，如同鋪上一層紅色地毯，岳飛一個人沖鋒陷陣神威如龍，十萬金兵一個個沒上戰場以面如土色，提心吊膽。早已垂頭喪氣，半條小命早已跑到九霄云外。不說也自己金兵死傷無數，回去的都是一些殘兵敗將。
秦檜因為本是金人，后才來到中原，他就同當年關羽身在曹營心在漢啊！他假傳圣旨讓在前方殺得熱火朝天的岳飛班師回朝，沒辦法的岳飛從小立下精忠報國的決心，不能以下犯上不然就是謀反。他只好鳴金收兵，回朝就被如狼狽般的秦檜那惡毒的招式來了一個回馬槍。被抽打成遍體鱗傷。還關送十八層監牢。秦檜在門外不停的叫罵，可他心中人生自古誰無死，留取丹心照汗青。的諾言是像泰山一樣的無可動搖的。好人有好報，壞人有壞報。最后終于秦檜東窗事發，被斬草除根。可岳飛也應此喪命于九霄。雖然他已飄飄然然離我們而去。可他的英雄事跡會永遠深刻在歷史長卷之上。
這讓我明白了宋朝不是因為那整日游山玩水，無法無天，不顧正業的皇上而動搖，更是因為有一個狡猾的像狐貍似的奸臣秦檜，如果沒有他金國也不會攻進塞內，如果宋朝還有李廣，那但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
這本書告訴我宋朝末期的歷史，最企厚的導火線秦檜！
書改變了我700字五年級作文 篇2
在我四年級的時候，有一個不小的缺點，就是做事沒有毅力，常常都是馬馬虎虎的。例如在我剛學英語的時候，覺得很有趣，很新鮮。不管是在課間的時候，還是在洗澡的時候，心里面都默默的背著英語單詞。過了一段時間后，我就開始覺得學英語、記單詞很枯燥，慢慢地就開始沒有以前那么有勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，然后就對我說：“嘉儀，你怎么能這樣對待學習呢？就像小貓釣魚一樣，總是馬馬虎虎的，快去拿爸爸那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書看看吧！”爸爸說了這本書記的是作者親身經歷過的事，希望我看了這本書后能從中受到一些啟發。
我聽了爸爸說的話后，心里想：這本《鋼鐵是怎樣煉成的》書有什么好看呢？結果，我用了一口氣的讀完了這本書。這本書中主要講的是主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種的考驗，使他有了堅強的意志和毅力，戰勝了艱難的戰役把他自己鑄成一塊“鋼鐵”。是一種什么樣的力量支配著保爾·柯察金他呢？啊！原來是他對共產主義事業堅定不移的信念哪！
當我看完了這本書以后，想到了自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優越，但是我們卻怕苦怕累，不能持之以恒的發奮學習，這可真是太不應該了。我可真是要感謝我的爸爸，因為是他介紹我看這本書的，但更要感謝保爾·柯察金，也因為是他使我懂得了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的真正含義，鼓勵我將缺點改正過來，一直激勵著我奮發向上學習，做一個不怕困難的好學生，長大以后為祖國建設更多的棟梁！
書改變了我700字五年級作文 篇3
小的時候，我不認識字，總纏著父母給我講書上的故事。自從上了小學，漸漸地，我識字了，學會看一些簡單的書了。兒童故事書是我最初的朋友，我著迷于其中的人物、動物。我的世界中因此充滿了歡樂和向往。童話中每個惡人都會得到應有的報應，而好人總能如愿以償。我因此懂得了這個世界善有善報，惡有惡報，為人要多做善事，富有愛心。
隨著時光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生的，將科學的等各種各樣的書，其中讀最多的是小說。當我讀到《三國演義》這本書時，便想起爸爸始終沒有講完的曹操大軍過獨木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書捧在手里讀起來，忘記了周圍的一切。雖然我半懂不懂地記住了《三國演義》中的一些熱鬧場面，熟悉了劉備、關羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過獨木橋的故事，這才知道是爸爸從前開的玩笑。現在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價實的《三國》故事了。
現在，到了初中，書對我的生活越來越重要。我每天都離不開書了。每天一放學，我就立刻一頭扎進書的世界中，每一本書都似乎是一個久不見面的老朋友，帶給我無比親切的感覺。它不僅給我充實的生活，也給我敏銳的辨別力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識。
在我的房間理，到處都彌漫著書的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《水滸傳》、《紅樓夢》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書每天都給我帶來了不同的快樂和感受。
書，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達了理想的殿堂，生活因書而精彩……
書改變了我700字五年級作文 篇4
在幼兒園的時候，我們大部分的時間都在玩，簡直可以說是無憂無慮，那里成了我的樂園。可是我們不能一直待在幼兒園里呀，得到外面去闖一闖。起先還認為小學跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學也可以玩的超盡興。
哎，現在才懂得了夢幻實在實在是再美妙不過了，可同樣也不現實。
就在六歲那年我入學了，同時心中的樂園也破碎了。站在學校的大門口我就有了一種極為為不詳的預感。看吧，小孩的感覺有時也是很強的。突然，一陣刺骨寒風刮過，弄的我臉頰發疼。第二天我再次走進了這恐怖的地方，這會呈現在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂的面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書聲，在我來說是一群群法師在念咒語。
在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。
果然，小學的學習任務特別重，還經常買本子，害得我的書包愈駝愈重。如果在這樣過下去還怎么得了呀！
就在我精神受不了的時候，我買了著本《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋的時候》的時候，我的思想突然改變了。里面得人物學習是那么快樂，是呀，我怎么不樂觀點，往好處想一想，雖然學習比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂呢？再說了，我還交了那么多朋友哩！學習再苦也值得了！
另外從書中我還了解了再玩中可以開發智力。
比如說上一次我們偶爾發現了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來了呢。我們先買了幾個小魚頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開始撫摸它，它顯得很乖巧……
在這次娛樂中我們既獲得了快樂，又知道了怎樣親近動物，還贏得了小貓的喜愛，真是一舉三得呀。
我真要感謝這本書，它改變了我！
書改變了我700字五年級作文 篇5
我是一個從小生活在農村的孩子，沒見過大場面，什么也不懂。
讀二年級了，我以為我長大了，幼兒園的小朋友比我小，我很自豪。但我不知道比我大的孩子很多。
讀三年級時，我在東莞過暑假，之后就在這讀書了。圖書館里的書多的書不清，眼花繚亂，知識豐富，讓我在不知不覺中愛上了讀書……
讀書，使我增長了更多的見識。在蔚藍色的海洋中，我正在那探索一個大世界，才發現，我的小村莊，只不過是海洋里的一粒沙子，而我也不過是一只驕傲的“井底之蛙”——見識淺。
讀書，使我能在無邊的天空中自由自在翱翔。小鳥在我身邊飛過，它親切地跟我打招呼：“你好！嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”白云從我腋下鉆過去，癢得我呵呵直笑。才發現，這才是一片真正的，屬于我的天空！
讀書，使我懂得了更多做人的道理。我知道了；什么是善，什么是惡；什么是丑，什么是美。如果自己做錯了事情，要主動承認錯誤；遇到困難，要勇敢地面對它，不要離成功差一點點時半途而廢。我們學習時要認真聽課，爭取得好成績，努力做到更好！
書，就像老師，傳播種子，播種希望，讓我們在陽光下健康地成長；書，就像父母，同樣是關心，同樣是叮囑，同樣是為了我們。
讀書，使我得到了回報。成績提高了，自己開心，老師高興，家人也笑了。作文進步了，作文比賽獲獎了，拿著的是獎狀和獎品，心里裝的是無比激動的心情，高興得不得了……
晚上 ，我坐在窗前。捧著這本許久沒看的童話書，我笑了，甜到心田里。
書改變了我700字五年級作文 篇6
“愛護書吧，它是知識的源泉。”這是偉大的蘇聯作家高爾基的名言。書本不僅能夠增長我們知識，還能夠幫助我們養成良好的習慣。
剛上學不久，我是個“小馬虎”，東西經常丟得到處都是，用的時候常常又找不著。甚至有幾次上課，我連課本都沒帶，幸好有同桌讓我和他一塊兒看書。
有一次老師發試卷讓我們回家做，可到了家我卻怎么也找不到試卷了，把書包倒個底朝天也沒有找到。我想可能忘在學校了，當媽媽帶我趕到學校時，教室已經鎖門了。媽媽只好帶我去同學那兒找來試卷，復印一份讓我寫。有時候去上學，到了學校才發現紅領巾沒有戴……這樣的事情舉不勝舉，大家都說我是名副其實的“小馬虎”。
后來，媽媽給我買了一本書——《媽媽不是我的傭人》。這是一本韓國作家寫的故事書，我津津有味地看起來，時不時被主人公阿章的糗事逗得哈哈大笑。笑過之后，再仔細想一想，我和阿章一樣，是個幼稚的小孩子，自己的事情自己不操心，丟三落四，想想自己也覺得挺不好意思的。看著阿章的進步，我為他高興，也決定要向他學習，自己的事情要自己做。
臨睡前，檢查明天要帶的書本、文具；放學后，檢查老師布置的作業；在家里自己的衣服自己整理好，早上起床的時候也不那么手忙腳亂了。爸爸媽媽都夸我進步很大，從“小馬虎”變成“小仔細”了。
“比起哈佛大學的畢業證書，讀書的習慣更加重要。”這可不是我講的，這是著名的比爾·蓋茨說的。書是我們的良師益友，養成讀書的好習慣，我們可以學習知識，增長見識，養成良好的習慣，使我們成為有用的人。
書改變了我700字五年級作文 篇7
一日無書，百日荒蕪。書籍，可以改變人的命運。
書是神奇的，就像哈里波特的魔法棒，可以是平庸的人變得睿智，可以讓冷漠的人變得情感豐富，可以使瀕臨絕境的人重拾新生，所以我愛書，愛唐詩的飄逸豪放，愛宋詞的婉約優美，愛白話的直白熱烈。
第一次接觸書時，我還在小熊的童稚天地里。我看的是幼兒童話，我頓時被那如夢如幻的圖畫迷住了，從此，我體會到了讀書的美好，如饑餓者面對著美味珍饈，一點也不想錯過。
終于自己可以獨立看書了，是嶄新的白話課本。我知道了中華文化的博大精深，中國漢字的悠久歷史，我徜徉在書海里，雖算不上寒窗苦讀，絕對稱的是秉燭夜游。在汲取知識的過程中，有一種新的力量注入到了我的靈魂。
時光荏苒，歲月如歌。在書的陪伴下，我也從一個懵懂的孩童成長到了今天的翩翩少年。功課之余，我常常神游在飄滿筆墨書香的圖書館從巍峨的長城到狼煙四起的北平，到解放時間的大閱兵，又到了月球、火星、再到銀河、到更遙遠的太空，這一切都是我沉醉在浪漫旖旎的書的長河中不能自拔。
如今我的生活已經可以叫書生活了，我覺得人生就像一本書可以化為內涵深厚的文言文，也可以是簡單直白的現代文，但無論是什么，在書中都能活靈活現地跳出來，讓我再一次拿起那本塵封已久的兒童讀物，它不但見證了我的成長，還畫上一個完美的逗號，也許我多年以后，我可以用我飽經滄桑的手蘸滿人生的濃墨重彩，在財富的畫卷上，無比驕傲的寫下書的厲害。
在那樣恬靜的晚上，與書相伴的日子，如一個吻落在我昨天的腳印上。
書改變了我700字五年級作文 篇8
書籍是人類進步的階梯——高爾基。這位大作家的話千真萬確。人類的進步文明要靠書籍去記載、去傳播。難怪有人說書籍是人類的營養品。讀書既能讓人獲得知識，也能讓人懂得道理。讀書還能讓人得到感情的陶冶。讀書的意義顯而易見。
我以前一點兒也不愛看書，一看到書我的心里就產生了一種莫名其妙的厭煩，當我看到格言書上的少壯不努力，老大徙傷悲，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲時，我才知道讀書的重要性，這些格言告訴我們：你現在耳聰目明不好好讀書，等長大成人了，老眼昏花，想讀書也不方便了，如果你從小就好好學習，掌握了將來工作的必備知識和本領，將來就能找到一份如意的工作，同時，也能為他人服務，也能為國家作出貢獻。所以，從此以后，我對書慢慢產生了感情，從不愿意看書，到喜愛看書；從被動看書，到主動看書；從把書閑置一旁，到愛不釋手。
過去，我看到老人過馬路，我不屑一顧，當作沒看到，根本就不會去扶老人過馬路，當我在書上讀到贈人玫瑰，手留余香。幫助別人的人，才能得到別人的幫助。這些格言時，我就十分樂意干好事，看到老人過馬路，我會不假思索地上前扶老人過馬路，看到有人向我乞討錢，我會不由自主地向乞討的人把自己的錢全部都給他，看到身邊的同學需要幫助，我會竭盡全力去幫助他（她）我只做了一點我應該做的事，別人都夸我是個樂于助人的孩子，聽了我心理暖洋洋的。
我喜歡書，因為書可以讓我的生活變得不枯燥，變得很充實，變得更美好。書還可以幫我改掉許多的壞習慣，書可以告訴我許多新知識，書可以讓我懂得許多做人的道理書改變了我，把我變成了一個樂于助人的孩子，同學們，讓書香伴著我們一起成長吧！
書改變了我700字五年級作文 篇9
書，不僅是人類進步階梯，它還是改變我們的好老師。書改變了我！
書是怎樣改變我的呢？我以前又是個怎樣的人呢？別急，慢慢來聽我說一說吧。
我從小酷愛讀書，從花花綠綠的小圖畫書到比較厚的拼音書，又到厚厚的小說。總之一句話：書在不斷地改變著我。
幾年前，我總愛斤斤計較，記得有一次，我們正在吃飯，妹妹搶先吃完，便在一旁玩起了玩具。那時候，媽媽給我新買了一個會發光的彈彈球，我對它愛不釋手。我正在飯桌前埋頭吃飯，忽然，一抬頭，看見妹妹從玩具箱里翻出了媽媽給我新買的彈彈球就玩起來了。我有些生氣，變從椅子上彈起來，沖過去，叉著腰，大聲地對妹妹說：“哼，那球是媽媽買給我的，不準你玩！快還給我！”說完，便把手伸出去，打算把小球拿回來。可是妹妹卻把手一縮，藏到身后，還搖著一個小腦袋對我說：“就不給，就不給，哼！”我見妹妹不給我，還怎么得意，氣不打一處來，便和妹妹打起來了，你推我一下，我打你一下，大人們怎么勸都起不管用。不料，妹妹不小心一松手，把小球甩了出來，正好打中了我的腦袋，其實不是很疼，只是紅了一點，可我卻哇哇大哭。現在想起來，真的有一點不好意思。
最近我看了一篇文章，得到了一個體會：多一些寬容，人們的生命就會多一點空間；多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。用寬容的心去面對每一個人，你將會得到溫馨的世界！
現在，我不會這么隨便斤斤計較，因為，我懂得寬容，懂得了愛。同時，我又在書中明白了一個道理：學會寬容，一切就變得美好！
書改變了我700字五年級作文 篇10
一根根粗短的木樁，立在水中，它們雜亂地在那里，好像在挑絆著人們，敢不敢走過去。而我，手中拿著兩只裝滿水的鐵桶，邁著輕盈的步伐，向前跑去。后面的朋友則被我甩得遠遠的。他們小心翼翼踩著木樁，生怕掉到水中。我輕輕松松地拿到了第一名！我在溫暖的陽光下，開心地蹦跳著。
其實，原來的我并不是這樣的，是那本書改變了我。
記得那一天，陽光明媚，我和姐姐們來到一個小公園里。這里的風景很美，有著鮮艷的花朵，芳香迷人；有著美麗的蝴蝶，可愛的蜜蜂……可是，我看見了一樣我害怕的東西，一根根木樁立著，距離這么遠，還要走過去，好恐怖呀，掉下去了怎么辦。我想轉身走，但又不敢走，就拉著姐姐衣角，小聲說：：“姐，我不敢。”這聲音如蚊子一樣輕，只有自己聽得見，我不大好意思，只好站在一邊看大家玩。這膽小的毛病害得我一整天都不開心了。
而現在的我不像從前弱小了，敢走木樁了。正是因為我看了梅子涵爺爺的書。
膽大了，對我的幫助真的很大。我好后悔從前這樣傻，這么簡單的走木樁也不會。
當時的喜悅之情也只有我自己知道。已經是冬天了，但那一束束暖陽照著我，跑過步的我也不再寒冷了。或許是身體上的溫暖，或許是心靈深處的溫暖。
從前，我坐過山車也會覺得十分驚悚，繞來繞去，有如飛翔，我不敢。現在，坐過山車是一件常事，不再有從前的感覺了。
當有人問我是什么改變了我，我就婉爾一笑，告訴他：“這是要一點點積累起來的，如一顆顆小石子堆積成一座山。時間漫長，不過，我覺得梅子涵爺爺對我的幫助是最大的，他是我最好的導師。
膽小是懦弱的，勇敢才是根本。我希望我越來越勇敢，成為最棒的自己。
書改變了我700字五年級作文 篇11
后 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋里重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來
大家，你是個好孩子。”
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看
她說這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學習，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷，相反女兒大了卻認為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材，只關心她這次考試的分數在班上排第幾，只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的
發現女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關于她的這個年齡的長
心里在想些什
么，必竟社會在發展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學到了很多東西，不僅僅是學到了教育她
些方法，也學到了怎么樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。
書改變了我700字五年級作文 篇12
書，是打開知識大門的鑰匙；書，是我們的良師益友；書，讓我們找到前進的方向。
三年級的時候，我的語文成績不算太好，這一切都是“閱讀大軍”導致的。我的閱讀水平簡直就是平平常常，什么題都讀不透，一直都得不了滿分。期中考試出成績后，我拿到卷子一看，竟然只有九十四分，我難過極了。為什么呢？還不是“閱讀大軍”搞的鬼。每一空都是一個紅對鉤加一條斜線，全是半對。
下課后，語文老師找到我，告訴我了一個專治閱讀題的小妙招——讀書。我半信半疑，打算回家試試。放學回到家，我來到了書桌前，經過一番精挑細選，挑了一本《中國民間故事》，我把它從書柜上取了下來，雙手捧著它，便認認真真的讀了起來。
當我讀到了孟姜女經歷千辛萬苦來到長城，卻從別人口中得知丈夫范喜良已經死了時，我替孟姜女感到難過；當我讀到牛郎和織女在王母娘娘的干預下被迫分離，但織女堅持和牛郎在一起，最后王母娘娘只能同意他倆每年農歷七月初七見一次面時，我感受到了牛郎織女追求美好愛情的決心和勇氣。當我讀到田螺姑娘每天幫小伙子做飯時，我感受到了田螺姑娘的善良、樂于助人……漸漸地，我沉浸在了書的世界里無法自拔。
過了一段時間，班里舉行了一次語文小測試，我就打敗了“閱讀大軍”，獲得了第一次全勝記錄。看來，多讀書和閱讀題真是水火不容的關系。后來，我每天都會堅持閱讀課外書，閱讀水平也在不斷得提高。現在，我已經是班中語文的“領頭養”了。
著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。書還能帶給我們許許多多的好處。多讀書，可以讓你增長課外知識；多讀書，可以讓你有許多的寫作靈感；多讀書，可以讓你變得有智慧；所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好的、扎實的基礎！
書改變了我700字五年級作文 篇13
說實話，開始我并不喜歡你的，想讓你離我越遠越好，你做到了，可是我的報應也來了，語文成績越來越差，作文得分越來越低，那些傷心的往事就不要提了吧。后來呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書的身份。三年級的作文書，里面總是有很多漫畫的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最后被媽媽發現，挨了一頓批，我就更討厭你了！那我們是什么時候能夠和諧相處的呢？我不記得了，只記得，那時班里流行看武俠小說，那些個風度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢想吶。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒錯，就是在這時候，我的生活再也離不開你，我要牢牢的綁住你。
然后呢？還記得后來嗎？我開始喜歡古詩詞，盡管看不懂，卻覺得意境好美，想著有一天能夠與李白吟詩作對，與蘇軾喝酒賞月，與李清照四處奔波……終于，你有了第三個身份，默默的陪著我。直到有一天，你恢復了第一個身份，那時我才發現，作文書原來并沒有想象中的無聊啊……
我喜歡上了小說，武俠，玄幻，戰爭……所有一切豪放霸氣的小說，卻唯獨不喜歡那些“瓊瑤版”。小說是你第四個身份，也是我最喜歡的一個。我喜歡讀書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，我喜歡他們瀟灑豪放、堅強隱忍，還有每一個默默陪在主角身后的、溫婉恬靜的美女啊！闖蕩天涯、刀光劍影，不是你死就是我活的生活想來就很刺激，尤其是在你闖禍之后有人幫你收拾爛攤子，簡直無一切后顧之憂！我想，我喜歡小說的一個重要原因，恐怕就是因為它們不可能真實地像放電視劇一樣上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……
你究竟還有多少面是我不曾接觸不曾發現的？我希望，有一天，我可以真正地了解你、認識你，也許我做不到，但是我想，在以后的日子里，我們與安靜相伴，與書桌為伍，度過充實的每天，可以嗎？
書改變了我700字五年級作文 篇14
“書是人類進步的階梯”，這句話是著名的文學家高爾基說的，這句話也是我最欣賞的格言，我讀過不少書，我從書籍中汲取了營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
小時候，我最不愛看書，一見書上那密密麻麻的字就頭疼。可是經過爸爸媽媽對我的熏陶，我愛上了讀書。剛開始，我對連環畫很有興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈，當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁地為他出謀劃策……
隨著年齡的增長，我開始接觸中外文學名著。我為《西游記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識過人，神機妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑，更加激發了我讀書的欲望，對書如癡如醉。
以前，我總是抱怨爸爸媽媽對我太嚴厲，可當我看到《課堂內外》這本書上講獅子和老虎為了鍛煉自己孩子的生存本領，把自己的孩子摔例，讓它重新爬起，對孩子要求很嚴格。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對我要求嚴格是為了我好，是讓我學好本領。
上學的時候，最不喜歡學的是數學，只要看到難題就打退堂鼓，不肯鉆研。可當我讀了《魯賓遜漂流記》以后，知道魯濱遜一個人在島上生活了28年，克服了重重困難。就覺得很慚愧，我改變了自己，現在我可是我們班的解題高手。
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我博擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味；書，是我形影不離的好朋友，是它，陪伴我度過一個又一個春華秋實的美好歲月，是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候，給我點亮前進的航標……
讀書改變了我，讓我懂了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。
書改變了我700字五年級作文 篇15
讀書如陣陣春風，輕輕地拂過了我的臉頰，使我的精神為之振奮。
讀書如杯杯美酒，緩緩地流過了我的喉嚨，讓我的感覺煥然一新。
讀書如個個益友，慢慢地走過了我的身旁，將我的樂趣激情點燃。
“細雨濕衣看不見，閑花落地微無聲”。讀書，時時刻刻都以它神秘而獨特的方式，悄悄地改變著我，讓我思想充實，心胸寬闊，意氣風發，日臻完美。
讀書開闊了我的視野。幼時，我總是幼稚的認為，人是由神仙制造成的，天上定有宮闕，月亮上有嫦娥，人死后會入地獄等等荒誕可笑的事情。這是奶奶講給我聽的。也是我開始接受的知識。但是后來的我，通過讀書，了解到那些知識是虛有實無的，并清楚了天空上是宇宙，我們信的地方叫地球等到諸多實實在在的知識。讀書，好像一位無聲的良師，在閱讀中，她將告訴我一切，摒棄一些陳舊觀念，開闊了我的視野，讓我在學海中酣快暢游，馳向知識的彼岸。
讀書陶冶了我的情操。你追我逐，無疑是兒童最好的樂趣。小時的我，又何嘗不是呢？整天的嘻嘻哈哈，不停的瘋狂打鬧，被認為是最大的樂趣。其實不然，現在，我認為讀書是最好的樂趣，她使我從此變得個性沉穩，明白事理。在一個陽光明媚，萬里無云的日子，手掬一本書，在院子里靜下心來閱讀，觀庭院蝶舞花間。任和洵清風拂面，聞小鳥竊竊私語，陶醉書中精彩內容，豈不妙趣橫生。這是多么的愜意啊。
讀書豐富了我的課余生活。常言道： “沒有書的生活，就如沒有窗戶的屋子”。以前課余空閑，我常常玩幾個小時的電腦或打下籃球等，如今，讀書也像生活中的洗臉和刷牙一般 ，漸漸地溶入了我的生活，她不僅改變了我的生活方式，更讓我的生活內容變得絢麗多彩，樂此不疲。讀書，如一位丹青妙手，將我的生活的美景勾畫描繪，將我的生活裝扮得更加美好幸福
讀書，恰似一壇陳年老酒，愈陳愈香，品一口，沁人心脾。讀書，仿佛一本塵封的日記，越看越新，閱一篇，回味無窮。讀書，的的確確改變了我，也值得我為之去改變。
書改變了我700字五年級作文 篇16
書，是知識的匯聚地。品味、煮字是我的一大樂趣，讀書令我進步，讓我自信。誰能想到我曾經膽小內向呢！一切都是讀書改變了我。
我曾經是個內向的女孩，性格因素可能是我不愿與人主動交談的一方面原因；而另一方面，因為我書讀得不多，不會詩詞歌賦，在大家侃侃而談時，我也插不上話。每當我看到老師和同學們在一起討論唐詩、宋詞，心底好生羨慕。于是，我下定決心，一定要讀書。
我最開始讀的是“唐詩宋詞”，因為媽媽告訴我，詩詞是中國流傳下來的文化，作為一名中國人，一定要讀好“唐詩宋詞”。我翻開書，看見上面優美的詞句，我不禁為古人的智慧而感嘆。在書中，我與李白共看楊玉環“名花傾國兩相歡”的美麗容貌；我聽“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，體會到了李商隱對亡妻的思念之情；我又讀出了陸游“此生誰料，心在天山，身老滄州”的無奈。我流連于書的世界，我徜徉在書的海洋里。
后來，我不滿足于詩詞了，又看起了中國古典名著。讀《三國演義》，我不禁為諸葛亮的神機妙算而連連稱贊；讀《水滸傳》，我又為梁山好漢的悲慘命運感到憤憤不平；讀《紅樓夢》，那凄美的故事又叫人淚落如珠。
現在，我很喜歡“動物小說大王”沈石溪和“意林作家”簡蔓的作品。讀沈石溪的“動物小說”，我就走進了一個奇妙的動物世界，讓我明白，動物的情感也是那么的豐富，我喜歡《狼國女王》里的女王紫葡萄，喜歡《紅豺》里有著跨越種族偉大母愛的母豺——火燒云，也喜歡情豹——布哈依。而簡蔓，則是另一種風格，她用青澀的文筆寫下了青春的故事。我喜歡“佟雨顏”的執著，喜歡“周靜芒”的樂觀，她用文字，訴說著每一個女孩的故事。
現在，我可以在老師和同學們驚訝贊許的目光中背出《長恨歌》、《將進酒》、《木蘭詩》……也可以對一些文學作品評頭論足，談出自己的觀點與感受。我變得更自信，言行更得體，讓我明白什么叫“腹有詩書氣自華”。
書改變了我700字五年級作文 篇17
與書相識，是在那個遙不可及的午后。
當書頁被我輕輕翻動時，午后明爍耀眼的日光，竟如清冽透明的泉水般汩汩流動起來。一雙驚奇的眼愜意地享受著那個個如跳動著的精靈的鉛體字的魅力。從此，書籍改變了我。
培根的《論知求》首先為我扣響了知識的大門，使我對學習的興趣愈加濃厚，正如他在文中所寫的那樣:“讀史使人明智，數學使人精密，邏輯修辭學使人長于思辨……”我便如一株幼苗，如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，接受陽光雨露的祝福，帶著懵懂于不安，堅定與執著踏上了一條漫長精彩的求知路。
讀書，讓我博覽名家所長，彌補個人缺失。書中，有李白的“世人皆醉我獨醒”，冷傲不羈中，透露出對待生活的從容與淡泊;有鄭燮的“千磨萬擊還堅勁”，大力贊揚了自強不息的生命毅力；還有變法失敗的譚嗣同，當他奔赴刑場、英勇就義前夕，還不忘吟出一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!”……徜徉于書海中，我樹立了追求理想的信念，我擁有了克服艱難的決心。我知道生命中不會總是一帆風順，但面對人生天空中層疊云翳時，我會用內心的冷靜，用頑強的毅力以及對生命生活的熱愛，托起明天的太陽，相信生活定會為我盡現衷情。
就這樣，與書為伴近十載。風風雨雨中，且讓我燃亮一支明燭，任那明晃晃的搖曳燭光平鋪心頭與書間，讓熠熠跳動的燭火爬上書山之巔，照亮每一條蜿蜒泥濘的山路。
當今天的我再次輕輕翻動那鎬白的書頁，凝目細視那微小的字體時，卻油然而生一種釋然。風吹動著我的思緒，微微俯頭，一縷書香從字里行間漫溢開，一江春水在心間輕輕蕩漾……那些數字、文字、符號凝聚糅合在一起，匯成輕柔的簫笛聲，悄悄升起在我的內心。這樣，每天，當我面對書本時，總會有新的收獲，我隨著山川河流一同改變，唯一不變的，是書籍帶給我的如沐春風的感覺。
與書為伴的日子，每一天都春暖花開。
書改變了我700字五年級作文 篇18
自從讀了《健康成長》這本書以后，我感覺到我像變了個人似的，爸爸、媽媽也是這樣認為的。那么讀這本書我到底得到了什么體會呢？請聽：
第一，我知道了人要有健康的體魄，才能把學習搞好，因為“健康是‘1’，其它的一切都是‘0’”，所以我們要趁現在的大好時光，堅持鍛煉身體，不斷地強健自己的體魄，像我以前吃飯就總是挑食，可我現在通過讀這本書，我開始強迫自己全面進營養，努力不挑食，爸爸、媽媽都還有些不理解呢！我體會到作為小學生要養成良好的衛生習慣和飲食習慣。現在我們的學習壓力雖然會越來越大，書包會越來越重，但是只要有健康的身體和心理，我們就能夠承受。
我深深地懂得：父母有時候會有些嘮叨，但那都是為了我們好，父母的愛是無私的、永恒的、是無微不至的、不求回報的。就像《詩經》上所描述的那樣“哀哀父母，生我劬勞”，父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教育我們做人，這種恩情我們要永遠銘記在心中。我們要學會勇敢地面對生活，要學會獨立，要有自信心，并且還要有堅強的意志力，要像革命先烈們學習，煉就堅貞不屈地決心，不計較小事，胸懷寬廣。所以我們要從小事做起，從細節做起，努力做到自己能做的事自己做，養成不依賴父母的習慣。
“熱愛學習是一個人的美德，熱愛學習是一個民族的美德”。這句話告訴了我們要熱愛自己的學習，只有有了豐富的知識，長大后才能報效祖國，但如果不珍惜現在的美好時光，浪費時間，虛度年華，將來我們一定會后悔的：“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”！
同時我們還要守信用，誠信是中華民族的傳統美德。
總之，“書讀百遍，其義自見”，書不僅給了我很多的知識，它還開闊了我的思維，拓展了我的視野。同學們：快快來品讀《健康成長》吧，它是我們身心健康成長的精神食糧！
書改變了我700字五年級作文 篇19
是書，演繹了華夏五千年的輝煌歷史；是書，造就了中國人民的幸福生活；是書，改變了我——一個懶惰，游手好閑的人。
以前的我，因為生活在一個幸福美滿的家庭里，不愁吃，不愁穿，過著“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老師，長輩幫我做好的，讓我養成了一種惰性。我清楚的記得，在我上小學三年級時，我剛起床，媽媽就把衣服送到了我的床前，并幫我一件件地穿好。之后，才千叮嚀萬囑咐地離開。過了一會兒，我發現媽媽少拿了一雙襪子，便大聲喊道：“媽，我的襪子呢！”“哦，來了！”媽媽像店小二一樣隨呼隨到，根本用不著我親自動手。該吃早飯了，我只需施展一下“獅吼功”，一頓熱氣騰騰的早飯就“出爐”了。隨后，媽媽又用“專車”送我上學……就這樣懶散的過了一天又一天，我的心理便產生了一種很強的依賴性。但當我讀了《魯賓遜漂流記》這本書后，魯濱遜那種強大的自理能力把我折服了。因為魯濱遜當初是一個人上孤島的，沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒有放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，足以使我佩服地五體投地。因為我連碗筷都不會洗，更別談要自己生存了。
讀完《魯賓遜漂流記》后，我就暗下決心，一定要向魯賓遜學習，成為一個勤勞的人。可“冰凍三尺，非一日之寒”啊！這種事可不是耍耍嘴皮子就行的呀！于是，在接下來的幾個寒暑假里，我都堅持每天洗一次碗，以此來讓我變成一個勤勞的人。經過幾年的努力，現在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，變成了一個樂于勞動的人。現在，我不僅會洗碗筷，還會做許多家務，幫媽媽分擔了很多！
“書是人類進步的階梯”這句話說的一點不錯。書改變了我們，讓我們進步。古話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書讓我們從懶惰變得勤勞，從丑陋變得美麗。
書改變了我700字五年級作文 篇20
三歲時，我被爸爸媽媽從農村老家接到了大同，剛來到城市的我由于不熟悉環境，一天連一句話也說不來了。媽媽很擔心，但也無可奈何，這時，一件事改變了我。
記得那是一個晚上，住在隔壁的燕燕姐姐整理著書，發現了一些幼兒園讀物，便想到我，給我送了過來。第一次見到這些色彩艷麗的書，我竟有些激動，心里特別想要，于是把目光轉向媽媽，媽媽鼓勵著對我說：“喜歡，就拿上吧，謝謝燕燕姐姐”。我咽了口唾沫，伸出手拿了本書，當我翻開書后，一股濃濃地書香飄了出來。我很驚嘆，世上竟有如此神奇的東西，不僅能看，還有一股香味。說不定還能吃呢！我被自已這個神奇的想法逗笑了，媽媽見了，知道我喜歡這些書，便對我說：“茹茹，你明天在家看這些書好不好？”我點了點頭。
第二天，爸爸媽媽去店里了，給我留了一些水和餅干。而我則一骨碌翻上了床，拿起書看了起來，當時我只有5歲，連幼兒園都沒上過，唯一認識的
幾個字還是爺爺在農閑時教給我的。我靠著僅識的幾個字費力地看著。我就這樣，一動不動地讀了一個上午，因為對于我來說，沒有什么比書內的世界更精彩了。中午時，爸爸回來給我做飯，聽到開門聲地我拿著書下床，跑到爸爸跟前，舉著書問：“爸，這個字怎么讀？”爸爸聽見，蹲了下去，“呀，茹茹這么喜歡看書啊，這字讀“鵝”。”得到指教的我一刻也不浪費，馬上跑到床上繼續看。就這樣，我看了大半年，每天都會問父母我不認識的字，直到有一天，爸爸拿回來了本字典……于是，在我6歲時，我學會了查字典，而我也該上小學了，這時的我雖然沒有上過幼兒園，但我已經讀了將近“100”多本書，上小學毫不吃力，而我的性格也在悄悄地發生著變化，我從那個一言不發的靦腆女孩變成一個陽光開朗的女孩，我驚嘆，書竟有如此妙用。
對啊，書也有如此妙用！讀書使我改變，讀書使我快樂，讀書讓我的生活豐富多彩，書就是我的良師益友！
書改變了我700字五年級作文 篇21
以前只要一提到讀書，我的腦袋就有十個大，但是現在，我卻對它有一種說不出來的情感，為什么？因為是它改變了我。
（一）相遇
記得我第一次和書真正相遇的時候，是在某一個暑假里，當時在家里除了吃、玩、睡，實在是沒有什么事想干，媽媽看我在家里閑的難受，買了一本《意林》逼著我看，我不愿意，為此我們還吵了一架，但最后，還是乖乖的去看了。
唉，你還真別說，我就是在這種心不甘，情不愿的情況下于書相遇的。
（二）相處
剛翻開書看著那白紙黑字且又覺得無聊的題目，更是沒了興趣，剛剛看了五分鐘，就出屋想開電腦，媽媽一看這情形，對我劈頭蓋臉的就是一頓臭罵，便又把我關進了小黑屋里看書，我一怒之下竟把書的封皮扯了下來，用眼簡單的掃了一下屋內，實在是沒有什么可以拿來取樂子的，唉，沒辦法，接著看吧。
嘿！你還真別說，這書還真不錯，又看了五分鐘，我就被書中的故事所吸引了，真像書中所說的五柳先生一樣“沒有會意，便欣然忘食了”，飯點到了，媽媽叫了我好幾遍我都沒有理她，并不是還再生她的氣，而是書實在是太吸引人了。媽媽看我看的這么入迷，也沒好意思來打擾我。和書在一起，嘿！你還真別說，忒棒了！
（三）相愛
與書相處之后，我便愛上了她，隨著它悲傷的內容而欲哭無淚;隨著它開心的內容而開懷大笑;隨著它氣憤的內容而氣的直踢桌子。我如同和書成為了一體，它開心，我快樂;它悲傷，我流淚;它生氣，我憤怒。
與它在一起的時光很短暫，一下午我便讀完了它，依依不舍的合上了它，發現它的書皮還墊在我的屁股底下，忙拿出來壓平用膠水小心翼翼的沾上，在心里嘀咕著：真是的，沒事撕什么書皮？真是閑的！
以前的我是一個遇事不會冷靜思考的人，是書讓我學會了思考與冷靜，它不僅教會了我許多人生的哲理，還讓我的只是大大增加，得到了我身邊許多人的信任，是書把我徹徹底底的改變，從它改變的那一個起，我便愛上了它。
書改變了我700字五年級作文 篇22
書籍之豐富，人生之精彩。書猶藥也，善讀之可以醫愚，這是我們從小聽到大的一句俗語。可究竟有多少人知道它的含義呢？書就如藥一樣，多讀就可以以治愚昧，我就是一個典型的例子。
在我沒接觸書籍海洋時，我是愚昧無知，初出茅廬的毛孩子。慢慢長大，接觸閱讀書籍后，我漸漸變成了課外知識豐富的小學生。可見，書是人類進步的階梯。回憶起年幼時那愚昧無知的模樣，還真是挺傻的。
記得那年春節，我們三兄弟都回老家了。那時我們都還是二年級，叔叔見我們在那里無所事事，便建議我們進行課外閱讀比賽。我原本不想參加，但看他們一個個摩拳擦掌，于是，我也不甘示弱地參加了。
第一輪是背詩，叔叔說詩題，我們來背誦。我一聽，心里立馬十五個吊桶打水——七上八下，這完全說中了我的要害呀！為了不暴露，我便在他們后面搖頭晃腦濫竽充數，還故意咳嗽遮掩住不會的部分。可殊不知這是此地無銀三百兩。我本認為可以躲過叔叔的“火眼金睛”，可他卻早已看穿我的“陰謀詭計”，還假惺惺地說你怎么了，為什么一直咳嗽？我一聽，立即使出三寸不爛之舌，支支吾吾地說：“只是吸了一口涼氣，咳了一下。”“既然你沒事，那就回答我的問題吧，“泥融飛燕子”，下一句是什么？”我舉棋不定，心里完全崩潰，但又不想太尷尬，便隨便說了一句“浮萍一道開”。這一說，不要緊，說成“千古大笑話”了，兄弟們都被逗樂了，他們笑得前俯后仰。叔叔也打趣地說：“不說不知道，說了笑一笑啊！”最后，我面紅耳赤地低下了頭，只能聽著他們行云流水地問答。這個春節給我留下了深刻的印象。
這件事直到現在，我還記憶猶新。事后，我決心像他們一樣，做好學生。像他們一樣，博覽群書與書為伴，以書為食。讓我也成為一本寫滿文字的書籍。
是什么讓我翱翔于知識的天地？是什么讓我明白知識就是生命？是書籍……
書改變了我700字五年級作文 篇23
仍記得那個春天，陽光透過疏密的樹梢，照到樹旁的小草，徐徐微風拂面，讓人舒服的想要躺上草坪，享受這份愜意。
發現它的時候，它靜靜地站在書角邊，沒有任何東西可以倚靠，它就如同當時的我，孤獨而寡言，也不知在什么樣的心情驅使下，我朝他走去，反應過來時，它已靜靜地躺在我的懷中。我輕輕翻開它，里面是各式散文，讀起來不算吃力。于當時的我來說，書里的一切都是新的領域。書籍就是一方遠離世俗塵霧的凈土，給我虔誠的靈魂，一個安身之所，整個世界仿佛只剩下天，地，我和書，年幼的我十分享受這份不一樣的樂趣。
那以后，我的生活因這一場美麗的邂逅變得燦爛充實。
我愛上了閱讀，讀各種書，因爸媽支持已有不少藏書，他們是我知心的好朋友，我總能從他們身上得到心靈的慰藉。
他們更是我的知心老師。小時候，我好奇太陽為什么高高掛，夜晚跟我們躲貓貓;好奇為什么樓房建高不倒塌，而積木一會兒便倒下;好奇為什么小雞蛋中生，我卻沒見過“人蛋”……我用新奇的目光去探索問題，書本總能給我完美而科學的答案。我得到的，不僅僅是知識，更多的是勤學好問的探索精神。
我用心感受生活。不知何時，那個沉默而天真的小女孩變了，她樂觀積極，認真負責，認識她的人，總能得到陽光的笑容和滿滿一天的好心情。她細膩而柔軟，她能從葉落歸根中，體會到眷戀;能從北雁南飛中，體會到不舍;能從烏鴉反哺中，體會到孝順，他學會了發現大自然的美，學會了讀“大自然的文字”，我在書本的帶領下了解了這個世界，也充實了自己的世界。
現在，因為讀書，我的寫作水平飛速進步，我用文字記錄我的生活，也希望這方方正正的文字可以陪伴我一生。
書改變了我700字五年級作文 篇24
“書籍是全世界的營養品”，“書籍是人類進步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書是人類文明進步的階梯，百益而無害。而我從小就嗜書如命，每天都看上兩三個小時書。
以前我總認為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無所事事。后來看完《昆蟲記》中的對蟬的描述，才知道蟬的無私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認為螞蟻是勤勞的，值得人們學習，現在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》，使我改變了對蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時要從多個角度分析，實事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。
品百味經典，觀華夏雄風。現在，我還是喜歡拿起一本書細細品味。
曾幾何時，手捧一本《水滸》，感受一個個英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當時朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內的恩恩怨怨，愛恨情仇，看一個家族及一個朝代的興亡盛衰。
曾幾何時，手捧一本《三國》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動，為師徒四人的眾志成城，堅持不懈努力取得真經而喝彩。
云從天空飄過，改變了天空的面貌；風從水上吹過，改變了水的面貌；書從遠方到來，滋潤著我的心田，改變了我的面貌。我愛讀書！
書改變了我700字五年級作文 篇25
清晨與星夜不斷交替。時光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時間的長河里。一段美好的讀書時光離去，卻被9月的風喚入了新的讀書的樂趣。
讀書是成功的階梯，過去這些文豪所說的名言，在我看來如白開水般平淡，所謂讀書，在我眼里曾經就是課本與普通課外書，至于那些文質彬彬的書，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過一本稍有名氣的書。
走入新的生活，讀書的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發現名著中也有樂趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時的讀書時間，總是沉浸在書中，樂此不疲，仿佛置身于事外，只有書香陪伴。那便是坐在書的船上，環游知識的海洋。
我還記得曾經的我下課第一時間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現今班主任說的，完全沒有技術含量的事情。曾經不知道讀書有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書讓人有氣質，走在學校里，那些學習非常好的人，總是氣質彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因為這樣，我深受觸動，看書的速度超快，如今好多必讀書目已經被我吃掉了。
讀書后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開露出它清晰斑斕的畫面，讀書成功改變了我，讓我的寫作技能如坐火箭般上升，曾經號稱10萬個為什么的我也在書中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識。總愛書香里的快樂，愛故事情節中的波蕩起伏，愛優美描寫的沁人心脾，愛感動故事中的真情實意，書造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書吧，唯愿書香伴我成長。
書改變了我700字五年級作文 篇26
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書不僅能使我們開闊視野，增長知識，培養潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對各科的學習都有著極大幫助。
讀書能改變一個人的生活，宋朝軍事家、戰略家岳飛能夠百戰百勝，少不了周侗老先生的教導和他自己的勤奮好學；著名的大文學家匡衡，小時候向古人學習，以鑿壁偷光的方式讀書，終成為一代名人。
書就像一盞明燈，驅趕我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；書就像一葉扁舟，引領著我在知識的海洋中遨游；書就像一位良師益友，與我終生相伴，教會我許多道理；書就像……
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”……吟誦著李清照的詞，無限的才情從字里行間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會，她不為這些所迫，大膽地提筆寫下一句句流傳至今的詩詞，為后人留下許許多多的優美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質讓我折服。
書，不僅改變了我，也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”我認為，每一個學生要在書籍的世界里有自己的生活。讀的書多了，懂的自然也就多了。
書改變了我700字五年級作文 篇27
書是每個人的精神食糧，只有讀書才能讓人的心靈得到充實，只有讀書才能改變我們，所以我喜歡讀書，因為讀書改變了我。
小時候，媽媽總是在我睡前給我講各種各樣的故事，像《白雪公主》、《拇指姑娘》……這些美麗的故事都使我聽得如癡如醉，我常常把自己想象成書中的一個人物，跟主人公一起去冒險，去看看書中美麗的景色，懲罰故事里的壞人。讀書改變了我，讓我從一個懵懂無知的孩童，懂得了世界的美麗奇特。
上一年級后，會認拼音了，媽媽就給我買了有標拼音的書，讓我自己細讀那些書，《孔融讓梨》讓我明白了要尊老愛幼，《皇帝的新裝》諷刺了大臣的虛偽和皇帝的愚蠢。《小紅帽》告訴我們要懂得分析善惡美丑。讀書改變了我，讓我明白了許多為人處事的道理。
現在，我開始看四大名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》里面的情節精彩有趣，一章章打斗的細節令人驚心動魄。孫悟空的嫉惡如仇，關羽的赤膽忠心，魯智深的見義勇為，都給我留下了很深的影響。雖然看的是文言文版本的，有些難理解，但是我卻從中領略到了中國古代的語言優美，以及名著的精華所在。讀書改變了我，使我領略了中國文化的博大精深。
正如高爾基所說的：“書是人類進步的階梯：”讀書改變了我，讓我懂得很多，讓我從一個牙牙學語、懵懂無知的幼兒，變成一個懂得為人處事、是非分明的中學生同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。
所以，我愛讀書，因為讀書改變了我……
書改變了我700字五年級作文 篇28
我讀過很多很多的書，其中有《小葡萄歷險記》、《兔子國》、《伊索寓言》、《楊紅櫻小說系列》等。怎么樣，我讀過的書可以用“數不勝數”這個詞來形容了吧?
可是，你們一定不相信，我之前一點也不愛讀書，成績也不是很好，在老師眼里大多是被忽略的對象，我很失落，也很難過。但就在一次偶然的機會我愛上了讀書，覺得它就是我生活中不能缺少的一部分，讀書，也成了我生活中最大的樂趣。那么，今天我就來講講我和讀書之間的不解之緣吧。
我記得那是一個烈日炎炎的下午，太陽在天空上遲遲不肯回家。在這樣的天氣里，我的伙伴們都躲在家里吹涼風，爸爸媽媽也在睡午覺，誰也不肯陪我玩，我百無聊賴，只好自己找樂子。我像只地鼠一樣在各個屋子里亂竄。突然間，我看到書柜里一本媽媽給我買來好久的書，但我從沒翻過，書上都落滿了灰塵，我把它拿了出來，抹去上面的塵土，開始亂翻。但令我自己都難以相信的是我居然被這本書深深地吸引住了，就這樣，我整整看了一個下午。這本書主要寫的就是一個小女孩不惜拿自己的生命去換取她們族人的性命，我被深深地感動了。覺得讀書原來是這么有趣的一件事情。從此，我愛上了讀書。
更讓我驚喜的是，我的成績也慢慢提高了，上課也愛發言了。當然，爸爸媽媽和老師比我更高興，尤其是我爸爸，在我每一次取得優秀的成績時，總是送給我各種各樣的禮物。
讀書改變了我，讓我從原來那個失落的女孩變成了一個成績優異、活潑開朗的女孩，我感謝書籍，是它帶給我無盡的快樂;是它改變了我的生活;是它讓我收到了很多的啟發。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。讓我們沿著書籍的階梯一步步走向最人生的最高峰吧。
書改變了我700字五年級作文 篇29
我有一件頭疼的事，就是我的語文成績一直都很差。也許跟我不愛閱讀有關吧，只要一拿起書，瞌睡蟲就出來了。
讀五年級時，我轉學到虎門外語學校。誰知這一學期，學校舉行“書香校園”活動，每天都有規定的時間給學生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時間，為了應付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時間到了，我坐在教室里漫不經心地翻著書頁。突然，一個《太陽會不會退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會像人一樣會變老，怎么會退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發現讀書其實是一件挺開心的事兒，可以學到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績也漸漸上升了。
還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學的時候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。這個女孩子字音咬不準，鬧出了這么大的笑話，我會心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯。
看來讀書真的可以改變很多東西，現在的我語文成績也提高了很多，而且也越來越喜歡閱讀了。“書籍是人類進步的階梯”我把這句話當做了我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我。
書改變了我700字五年級作文 篇30
如今，讀書已成了每個人生活中的一部分，讀書是每個人必須經歷的一道坎。有人說，讀書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌；有人說，人生有輸就有贏；還有人大聲號召：“熱愛書吧——這是知識的源泉！”而我認為，書籍正像一個方向盤，讀書能改變自己的方向，從而通向人生的輝煌之路、成功之路。
在日常生活中，殘疾人往往會受到他人的歧視，許多人因此會自卑，并逐漸喪失對生活的信心，對讀書也提不起興趣。然而有一位強者卻憑著頑強的毅力和對知識的渴求，發奮讀書，最終取得了巨大的成就，受到了人們的敬仰和稱贊，她就是——張海迪。她從小就因為高位截癱而不得不坐在輪椅上，生活上帶來很多的不便。上學也遇到重重困難。但她始終懷有強烈的求知欲望，堅持在家刻苦自學，日復一日，年復一年，經過長期不懈的努力，她閱讀了大量文學名著、掌握了多種外語，還發表了幾十萬字的文章，通過勞動能自食其力，她的事跡也廣為人知，成為青年們爭相學習的楷模。
不難想象，一個殘疾人取得如此成就需要付出多大的努力。為了使自己的人生有意義，她選擇了讀書，從此她的生活改變了，她不再受到人們的歧視，而是用自己的實踐得到了眾人的推崇。是什么改變了她的人生？是什么讓她又充滿了對生活的信心？很顯然：是讀書讓她擺脫了一切煩惱和憂愁，并取得了成功。
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀書能改變一個人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧！
書改變了我700字五年級作文 篇31
書，是一位無聲的老師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我并不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每天都在重復著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……終于有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢想去努力奮斗。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去面對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
書改變了我700字五年級作文 篇32
很久沒有這么快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，干涸的心靈瞬間得到滋潤的安慰；像是在萬籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書讓我感受到遠離喧囂的寧靜愜意。
以前的我做事總是拖泥帶水，進度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學習計劃最終半途而廢。我為此自責、反思，堅決地告訴自己下一次一定堅持到底，可最終的結果仍舊不如人意。
在第無數次的自我檢討后，我忽然注意到書架上擱著一本未開封的.書，我拆包裝，翻開書的第一頁，行云流水的情節隨著故事的進展浮現在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時過境遷后的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發著紙墨清香的樂土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細膩的慰平。我開始喜歡上讀書。
從此，每當空閑時，我會選擇從書架上取下一本書，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀：盡管這些文字有的華麗、有的質樸、有的快樂、有的悲傷，但每個場景都無不令我低頭深思，甚至難忘。
漸漸地我發現，每當我讀書的時候，我總能平靜下來，全神貫注地沉浸在書中的世界中：我跟隨愛麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著煤油燈穿過繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點點……讀書使我的思維變得靈敏。讀的書越多，心態就越沉穩，做事情也有條不絮、堅持到底，我很高興讀書帶來的改變。
書是我內心深處的伊甸園，我熱愛讀書。
書改變了我700字五年級作文 篇33
書，是一位無聲的教師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我并不所以而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每一天都在重復著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……最終有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……（瞬間無語）。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就明白沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，可是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染著我，我自我在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自我的夢想去努力奮斗。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去應對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自我，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
書改變了我700字五年級作文 篇34
古人說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞也說：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書對于我們來說是多么的重要啊！
我喜歡看書，尤其是碰到自己喜歡的書，常會看的入了迷，一動不動的坐在那一直看下去。記得有一次陪媽媽去她朋友家玩，我對大人的話題不感興趣，就拿了一本厚厚的書，獨自坐在一個角落里看。不知過了多久，當媽媽說走時，這本書我已經看的快完了。
小時候，比起只有文字的著作，我更喜歡有圖的雜志，或是科普類的書。這種書，我幾乎是看過便能記住。而純文學類的書，我只瀏覽大概，從不細細品味，或去留意細節描寫。不過即使是這樣看書，我也受益匪淺。
從報刊雜志中，我了解了許多時事新聞，看到了許多好的文章，懂得了一些人生哲理：知道時間一去不復返；今天走明天就要跑；我明白了人生只有一次……我還從那些精美的文章中學會了對待他人或挫折的態度：懂得了要體諒別人，將心比心；明白了跌倒了要勇敢爬起來；除了自己，沒有什么能打敗你……即使那些小笑話，也讓我學會了幽默。
科普書里我偏愛天文。我喜歡探尋神奇的太陽系，愛上了那神秘莫測的UFO和外星人，更想了解那天上的銀河、星云以及引起人們充滿美好憧憬的流星。我想進入宇宙大胃王的肚子里一看究竟，我希望可以登上別的星球，更想去解開那些未解之謎。
隨著一天天長大，我喜歡上了那些中外名著。從那些著作中，我看到了一個個的多彩的世界，認識了一個個鮮活的形象。那里有讓人恢復健康與自信的秘密花園，有帶來奇幻之旅的綠野仙蹤，有充滿異國情調的阿拉伯神話……我認識了身殘志堅的海倫·凱勒，不愿虛度年華的保爾，也看到了阿廖沙和駱駝祥子對待生活不同的態度……書給我打開了認識世界的另一扇大門。
人們常把書比作良師，比作益友。還記得以前學過一篇文章《走遍天下書為侶》，那里面說：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。讀書改變了我，我會繼續在書中改變著。我愿與書為侶，在書的陪伴下不斷進步成長。
書改變了我700字五年級作文 篇35
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，書可以拓寬我們的視野，改變自己的性格，讓浮躁的心變得更加沉穩。
我是一個純純正正的小書蟲。小時候喜歡聽，津津有味的聽媽媽講童話，喜歡故事中的跌宕起伏的故事情節。長大了，每次遇到沒讀過的書，總會走過去認真的看內容簡介，如果喜歡，就會毫不留情的買下來，回家再一遍又一遍的讀。每一遍的閱讀都會帶來不一樣的感受。我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡在保爾·柯察金的世界里遨游。感受他的勇敢和奮斗不息的精神；保爾喜歡看《牛虻》。我也去買了這本書，去尋找保爾曾經喜歡這本書的奧妙；我喜歡看《聊齋志異》。喜歡在蒲松齡的文筆下，感受那一個個引人入勝的又刺激的狐仙故事。總而言之，書成為了我最最親密的朋友。
隨著年齡的增長，學業負擔越來越重，白天讀書的時間漸漸變少，但我對書的喜好一如既往，魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。我開始喜歡上了睡前閱讀，漸漸地我發現這能讓我對書的印象更加深刻，所以，每天晚上夜深人靜時，我還沉浸在書的海洋里，體會主人公的喜怒哀樂！
當然，我也有自己最喜愛的書——高爾基的《童年》，作者聯想著自身創造了主人公阿廖沙，他有一位善良熱情的外婆，同時也有以為自私自利，冷酷暴躁的外公，阿廖沙在這種令人作嘔的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢力的包圍的環境下，他沒有被壓倒，反而成為一個堅強，勇敢，自信和正直的人。我為阿廖沙的困境所悲傷，也為阿廖沙的成長而感到快樂。
以前不愛讀書的我，終于懂得怎樣讀書了！以前讀不懂書的我也終于學會深入到里面去了，不知從幾何起，媽媽開始對我刮目相看了！她說：“我們家的毛躁蟲什么時候變得這么穩重了？”是讀書改變了我浮躁的性格，讀書讓我明白做人的道理。
書，像一部電影，讓我們感受大千世界，真善美丑；書，像一位老師，無私的傳授各種知識；書，還可以改變自我，讓自己變得更堅強勇敢！我喜歡讀書，因為讀書改變了我！
書改變了我700字五年級作文 篇36
宋真宗趙恒的《勸學詩》中有這么兩句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧，是我們終生的良師益友！
我是一個對書癡迷的男孩，從小就和書結下了不解之緣。記得四、五歲的時候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟停止哭泣，仔仔細細地翻看著。從此，我便對連環畫產生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉眼，我開始了小學生涯，學了拼音，認識了漢字，我已經不再滿足于只有圖片的連環畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我并沒有因此而放棄看書，相反更激發我讀書的欲望，對書如癡如醉。從書中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑，也明白了做人的道理。
讀書是我的樂趣。
每當讀起《三國演義》時，我都會心潮澎湃，有種想身臨其境的沖動。夢里，撥開滾滾硝煙，靜觀潮起潮落。仿佛進入了一個充滿硝煙的戰場，進入了一個充滿硝煙的時代。話說當年趙子龍長坡救主，單槍匹馬深入敵營，連斬敵方六員大將，終為蜀留嗣，好一個大丈夫！
每當讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我都會感慨萬分，好像又進入了一個沒有硝煙的戰場。在那里，我和保爾同歡同樂，同喜同悲；嘆可悲之人，笑可鄙之輩。保爾在這一過程中成長為一名偉大的無產階級戰士，而我的人格也逐步完善。
讀書改變了我！讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕，讓我明白人生的路上本來就會充滿了坎坷；讓我明白沒有砂石的打磨，就不會有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了，我可以從頭再來，如果我勝了，更可以夯實腳下臺階。
讀書改變了我！讓我知道了世界的多姿多彩，萬千變化；讓我知道世界的種種奧秘；讓我懂得了不經歷風雨，怎能見彩虹？
有書在的地方，地獄也是天堂。讀書改變了我，讓我的人生不再單調，讓我的思想更上一層，讓我的腦海飄散著縷縷書香！
我，愛讀書。
書改變了我700字五年級作文 篇37
從我記事起，媽媽就每天給我讀一個故事，我總笑的“咯咯”直響，到五六歲時，我已不滿足聽故事，而是自己拿起書就看起來，《丑小鴨》，讓我見證了丑小鴨變成白天鵝艱難的過程；《賣火柴的小女孩》兒，讓我淚落如珠。
漸漸長大，我讀的書越來越多：《格列佛游記》、《秘密花園》……書漸漸成了我一日不可缺的朋友。
記得有一次，我下午四點鐘要去書法課，媽媽對我說：“我昨天跑了一天，太困了，你到3：40叫我去送你。”當時，我正津津有味的讀一本《女巫》，順口說道：“嗯。”接著又看了起來，時光像流水一樣飛逝，我完全被書中主人的遭遇吸引住了，不知又過了多長時間，我終于合上了最后一頁，我心想：應該到點了吧？我轉身看向表，我卻愣住了：鬧鐘上清晰地顯示著：六點十分！書法班已經結束了，我頓時呆了。“嘎吱”一聲門開了，只見媽媽“生氣”地站在門外，“你這個小書迷！我真拿你沒辦法！”
書就是我最親愛的伙伴，現在，我家七個書架全部放滿了書，開國領袖毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”沒錯，書就是很重要的，像那些家喻戶曉的、婦孺皆知的大作家，哪個不愛看書？就因為看書才成就了他們震天動地的輝煌。
讀書改變了我，我從書中積累了優美詞句，在寫作文中能用上，書能使我懂得了許多道理：趙高設計扶蘇自殺，讓我明白了不能輕信別人，必須眼睛看見才是真實的；戰國、春秋故事讓我了解歷史；動物小說大王沈石溪寫的《駱駝王子》讓我明白，不能過于依賴母親，自己要自力更生；《混血豺王》讓我明白不要憐憫壞人，要不然你救了他，他卻來毀滅你；《野犬女皇》讓我明白不要懷疑自己的兄弟姐妹，要信任自己的家人。
書是一位良師，書可以使我放松心情，在我心情煩躁時，一讀書煩惱就沒了。書，改變了我，讓我從一個懵懂無知的幼兒變成了一個知道很多知識、明白很多道理的少年。書是一座燈塔，照亮我前進的道路，書是一位導師，可以讓我開啟智慧大門！
書改變了我700字五年級作文 篇38
讀書改變了我嗎？當然！我覺得讀書改變了我一切！我是因為閱讀、學習才成長為現在這個樣子的。讀書對于我，就像美食對于小饞鬼，小饞鬼對各種可口的美味都是如饑似渴的。
當我呱呱墜地，什么也不會、什么也不懂的時候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》，這本書讓我學會了愛的表達，也明白爸爸媽媽是我永遠的愛的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長大了，我交了一些朋友，這時候，我讀了《夏洛的網》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最后，又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺得甜蜜。
我又長大了一些，我學會了調皮搗蛋，這時候，我讀了《寫給男孩的冒險書》，我模仿著書里的方法做起了各種小實驗，我渴望著長大后要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個男孩，應該在懷有好奇心的同時，還應該掌握大自然的科學，將來才能勇敢地接受各種挑戰。這套叢書，簡直就是我的面包，讓我渾身充滿了能量。
我上學了，我讀了一套《寫給兒童的中國歷史》，翻開這套書，中國上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考歷史、思考現在和將來。這套書，是一道回味無窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營養。
我翻開梁啟超的《少年中國說》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢非凡的交響樂里，心潮久久不能平息……我反復讀著“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強”，我的心中點燃了夢想之火，長大后我一定要為社會、為國家做出應有的貢獻！這篇文章，是有嚼勁的白面肉包子，它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠都是饑餓的、我是不挑食的，我狼吞虎咽著，不斷地汲取各種養份，我不再懵懂無知，長大了、長高了，心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書！
書改變了我700字五年級作文 篇39
天上的小星星越來越多，越來越亮了。這個國慶真無趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣，便抱出那“珍藏已久”的《中國兔子德國草》專輯。一開始我并不喜歡這種文字書。黑白的色彩占據了我的讀書空間。看著爸爸媽媽對我的期望，我只好堅定一點了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著眉頭，后來我看到“這小子可以穿著開襠褲亂跑，上廁所要關門”時，我不禁笑了起來。我終于知道文字書也是那么有趣。我越看越帶勁，寂寞的“病毒”已經被快樂所吞噬。文字書使我更加快樂，更加開朗了！
后來，這幾本兔子文集我已經看得不過癮了。我便對爸爸死纏爛打，讓他帶我去省圖書館。爸爸終于忍不住認輸了。我來到圖書館，火箭般跳下電摩，往浩瀚的書海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹，奔向緊盯的獵物。作文、文學、教育……分類分的清清楚楚，讓人一目了然。我在作文“島”上轉了又轉。目不暇接的文字讓我樂開了花。
當我讀到了英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》后，被魯濱遜那種強大的自理能力所折服。因為魯濱遜當初是一個人上孤島的，沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒有因此而放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力！比起我來，還沒有他一半的厲害呢！
從此以后，書對我的影響可大了！甚至連做夢也是書！我的夢鄉“芳草鮮美，落英繽紛”，樹枝上結滿了書，人們爭相采摘，“黃發垂髫，并怡然自樂”……于是書香滿懷。
讀書改變了我，讓我懂了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。
自從以后，我的作文水平就像飛機般飆升，小作文全都是優、優、優。書不僅讓我快樂，還能使作文水平提高。
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我開始認為這只是說笑，根本不可能有黃金屋、顏如玉，可是現在我懂了，黃金屋不是在眼前，而是在腦子里，顏如玉不是現在有，而是在將來。書，讓我勤奮了，讓我擁有了更多的知識。書，改變了我。
書改變了我700字五年級作文 篇40
文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義通過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就仿佛進入了另外一個世界，你可以跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因為一個美好的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時候也是一門藝術。
讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書可以使你心情愉悅；當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路；當你心情歡快時，讀書能讓你去發現身邊更美好的事物，讓你覺得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。
還是一種提高自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收獲。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
喜歡讀書的人，春夜里，涼風習習；夏夜里，月明星稀；秋夜里，桂香浮動；冬夜里，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭，遠離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也不過滄海桑田罷了。
心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那么希望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
書改變了我700字五年級作文 篇41
以前的我，是一個容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個暑假過后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。
暑假里，做完作業了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說：“快看點書吧，解解悶兒。”一聽到看書，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時間里，我除了看《兒童文學》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！
一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發現呢。”于是，我又細細的品味下去。
慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當我拿起一本書的時候，里面的各個故事都能吸引我，感覺世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時候，我又淚流滿面了……只有在這時，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
看完后，我很難過，有點舍不得放下，問媽媽：“媽媽，有沒有康熙的書？”這時，媽媽來了一句：“你不是說不好看嗎？這會回相信我的話了吧！”“什么呢？根本不是，這本書本來就好看。到底有沒有，太感人了。”“沒有了！”媽媽說：“以后看見了再說，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虛掩的門’吧！”
于是，我有從悲慘感人的《少年天子》到了幽默風趣的《虛掩的門》，雖然它們兩部書是天壤之差，但是它們都讓我學到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買了許多書，像《中學生促寫》《假如給我三天光明》《愛的教育》等等。
讀書改變了我，讓我懂了很多，同時，它也把我帶到了另一個世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。
書改變了我700字五年級作文 篇42
書籍是人類進步的階梯。這是一句高爾基的名言。這句名言告訴了我們要多讀書，讀好書，只要讀書才可以豐富我們的知識。
剛開始，我是一個不愛讀書的孩子，一看見書就特別頭疼，總想逃避讀書。記得剛上四年級，魏老師開始教我們語文。她經常對我們說的一句話就是“常讀心中有本，勤寫筆下生花”。她經常為我們留的作業就是讀書、寫日記。我根本不理解老師的做法，心里有很多怨言，總是想法設法逃避老師給我們留的作業。
有一次，老師又給我們布置去書城看書的作業。我是一千個、一萬個不情愿。在媽媽的“逼迫”下，我來到了大同書城。一進入書城，我就被數不勝數得書驚呆了。書城里，不管是大人還是小孩，都靜靜地翻著書、看著書，沒有一點說話聲，只有那輕柔的音樂回蕩在書城的每個角落。頓時，我的心靜了下來。那天，我破天荒地在書城待了一上午，而且還是媽媽打電話告訴我該回家吃飯了，我才依依不舍地離開了書城。
從那以后，我就好像變了一個人。以前一看見書就逃之夭夭；現在一讀書就忘記了吃飯，忘記了寫作業，忘記了睡覺，都快到了走火入魔的地步。奇怪，自從愛上讀書，我再也不會因為寫日記頭疼了。而且我讀書的“走火入魔”的事不知怎么被魏老師知道了，她不但沒有因為我因讀書忘記寫作業批評我，而且還在班里夸獎我讀書的態度是大家學習的榜樣。從此，我更愛讀書了！
因為讀書，我知道了《西游戲》中的唐僧一行人不畏苦難；《三國演義》中的諸葛亮那樣機智聰明；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜和他的伙伴星期五永不放棄；《上下五千年》里中華上下五千年的璀璨光輝的歷史；《昆蟲記》里多姿多態的妙趣橫生的昆蟲世界……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇。”只有讀書，你才會看到書中世界的精彩；只有讀書，你才會獲得知識，就像農民伯伯在金秋時節大豐收滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。讀一本好書就像是和一個高尚的人談話，在讀書的過程也就是一種享受，一本書就像是一位老師一樣，幫助我們排憂解難。
讀書改變了我，讀書改變了你嗎？
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