【精選】難忘的事五年級作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的事五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是，有一次，我的鋼筆不見，我慌忙地把書包翻個空，還是沒找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學玩，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對他說：“李新，是不是你拿我的鋼筆！”“我沒有。”他委屈地說。我頓頓，說：“那你把筆盒打開，我看看。”“我又沒拿我為什么要打開。”他有些生氣。好吧，軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦，偷鋼筆還死不承認。”李新慌忙地要奪過鋼筆，一邊著急地說：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆！”“噢？那么巧啊？”我一點也不相信他說的話。“同學們快看啊，咱班出小偷啦！”同學們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看著李新和鋼筆，有些同學也開始指責起李新來，李新委屈地哭起來，跑到操場上，一個人無奈地蹲在樹下。
下午放學后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著李新被我和同學們指責時的無奈何委屈，獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景，我的心墜入谷底。
第二天，我決定向李新道歉，快上課時，李新坐在座位上，我突然有一種負罪的感覺，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給李新，又鼓起勇氣對李新說，李新，對不起，昨天誤會你，請你原諒我。”他看著我，我誠懇的眼中淚光點點，他說：“沒關系，你不太在意，我們還是好朋友。”這時我才真正體會到李新那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。
難忘的事五年級作文 篇2
在我身邊發生過很多事情，它們都像天上的繁星一樣，但其中有一顆最亮的星星，就是我和妹妹度過的那個下午。
那個下午，我和我妹妹一起玩兒游戲，我和妹妹玩了“捉迷藏”，“你追我跑”，“雜技”……很多游戲。首先我們玩的“捉迷藏”游戲，這個游戲不是普通的那種，你藏我找，首先我要用衣物等東西擋住自己的臉和身體等部位，讓另一個人把擋住的物品拿走，之所以不是像普通的捉迷藏那種玩法是因為妹妹還小，走路還不穩當。但是這個游戲妹妹非常喜歡！當我拿下他身上的遮擋物，她就對我說笑：“呵呵！啊——”她的聲音像百靈鳥在歌唱似的，清脆而明亮。她的眼睛中閃爍著一絲歡樂。
緊接著我們就玩兒“你追我跑”的游戲，這個游戲也很奇怪，不用你跑就可以玩兒。游戲的玩兒法就是媽媽抱著妹妹，我就大聲說：“我來追你啦！”妹妹就猛地轉過頭去，雙腿快速的蹬著，好像真的跑起來了一樣。妹妹的眉毛彎彎的像月牙，臉紅撲撲的，像一個大蘋果。
最后我們玩兒的“雜技”游戲，這個游戲是我把球放在頭上，然后球就從我的頭上掉在我的胳膊上，再掉在地上。雖然我們覺得很無聊，但是妹妹還是開心的笑了起來，有時還發出“姐姐”的聲音呢！我眉毛彎彎的，像月牙似的，眼睛瞇成了一條縫，我心里高興極了，對妹妹說：“悅兒，你真棒！”心里想：現在悅兒都會叫姐姐了！以前悅兒都不會說話，以后悅兒肯定會特別能說的。
這是使我終身難忘的一件事！我也永遠愛著我的妹妹，愿意把所有東西都送給她，不求任何回報。
難忘的事五年級作文 篇3
在我的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨騎自行車，第一次騎馬，第一次去無錫……有些事已隨著時間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。那是去年的一個星期六上午，我上完數奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車。但是我等呀等半個小時也沒見到公交車的影子。我安慰自我：大概是坐2路車的人太多了吧！于是又等了二十分鐘，汽車還是沒來。我急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉轉。看著路上穿梭不停的身影，看著摩托車后座，自行車后座上那些摟著爸爸我的媽媽的孩子，我心里酸酸的。
一個多小時后，我最后到了家，看著桌上我的媽媽上班前準備好的飯菜，我再沒了往日自我動手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來。叮鈴鈴，電話鈴響了，我止住哭泣拿起話筒，還沒等我開口聽筒里傳來我的媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你最后到家了！”
聽到我的媽媽熟悉的聲音，我不由得又哇的一聲哭起來。剛放下聽筒，就傳來咚咚的敲門聲，我抹干眼淚打開了門，站在面前的卻是爸爸我的媽媽我一頭撲進我的媽媽的懷里邊哭邊說：“我的媽媽，我肚子好餓，你們都不管我！”我的媽媽摟著我，溫柔地說：“傻孩子，你是爸爸我的媽媽的心肝寶貝，爸爸我的媽媽怎樣會不管你呢？你瞧，我們這不都趕回來了嗎？”我這才想起，爸爸我的媽媽遠在幾十里外的西亭上班，平時中午是不回來的，不由得驚訝地問：“對了，你們此刻怎樣回來了，而且這么快？”“因為我們中午打電話回家沒人接，你爸爸可急啦！飯也沒吃就趕了回來，在街上找了幾圈都沒找到你，又打電話給我，我也急著趕回來了！”我的媽媽一邊忙著熱飯，一邊說。我吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸我的媽媽不僅僅讓我吃飽，穿暖，還時刻牽掛著我對我太好了，我必須要報答他們。這件事我永遠也忘不了。
難忘的事五年級作文 篇4
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事，其中有一件事最使我難以忘懷。
那是一個星期天，在四方美校學完畫畫下課后，老師通知我們說下個星期要進行年度考試，讓同學們準備準備。回到家后，馬大哈的我并沒有把這事告訴媽媽。
很快，考試時間到了。我讓媽媽送我去美校，可是媽媽說：今天沒有課。我說：我記得今天好像要考試。
媽媽說：你確定嗎？
我說：要不問下表弟吧。
媽媽撥通了電話，可是電話打不通。媽媽又說：電話打不通，你反正說是好像，就證明不太確定，就不用去了。
中午，姑姑來到我們家，一進門就對我說：帆帆，你為什么沒有參加考試？我聽了委屈的淚水流了出來，這能怪誰呢？如果我當初及時地告給媽媽，或者媽媽給老師打個電話，就不會錯失這次考試了。
公布考試結果的.時候，我知道我肯定沒戲，出乎意料的是老師宣布我還是優秀獎。不解的我問老師：老師，我沒有參加比賽，怎么還會得優秀獎呢？老師笑瞇瞇地說：你平時的表現我都看在眼里，你媽媽把情況和我說了，以后可不要做‘馬大哈’嘍！晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉兒，這更多是激動、興奮、感激的淚水啊！
通過這次教訓，我想我以后一定要改掉馬大哈的壞毛病，做個精明伶俐的我！
難忘的事五年級作文 篇5
轉眼間愉快的暑假過去了。我想大家一定都過了一個難忘的暑假吧!大家的暑假一定各式各樣的，有去旅游的，比如;去大連，去北京……還有去探親的，比如：去爺爺奶奶，姥姥姥爺家的……但我這個暑假卻過的與眾不同。
我這個暑假過得非常有意義。剛放假的時候我參加了一次舞蹈比賽，這是我第一次獨舞參加比賽。得了一個金獎。還參加了一次舞蹈學校的6周年校慶。我不光是演員演出我還是小主持人呢?
但是，這些都不算什么，在這個暑假里最讓我難忘的是我參加了一次星星商場協手黑龍江電視臺少兒頻道舉辦的“星星杯”第一屆少兒才藝大賽。我還得了一等獎呢?大家一定都很好奇，想知道個究竟吧!我也不瞞你說，是這樣，我在電視上看到了這個節目，便報了名。第一次去是在我英語課以后，所以我們下了課打車就往賽場跑，結果是現場報名領號，我到的時候都已經比了一半了。這場一共就170人，我排到169號。我有兩個朋友也去參加了，聽他們說這次來參加比賽的小朋友實力都很強。不過沒關系我自己鼓勵自己。我會努力的!經過層層選拔我進了復賽。三天后我又順利進了決賽。決賽終于到了，那天我很早就到了現場，從主持人那我知道了今天一共有50人參加決賽，這是從300多人里選出來的。我看到了所有選手的表現以及實力。將近一天的比賽終于結束了，終于到了最激動人心的時刻了，那就是頒獎。獎項有：10個單項獎。三等獎三名，二等獎兩名，一等獎一名。主持人再讀三等獎的時候，我的心里像有只小兔子一樣砰砰跳。可是沒有我。主持人一項一項的宣讀，都沒有我。我有點失望了。最后讀到一等獎時，臺下都很激動，都有一種期盼的眼神。沒想到主持人念的竟是我的號，我得了一等獎。當我上臺領獎時都要哭了，真的很激動。心里有一種說不出的滋味。
就這樣這個一等獎陪我度過了一個快樂的暑假!也為我的假期畫上了一個圓滿的句號!
難忘的事五年級作文 篇6
我和我好朋友——陳寧之間發生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習課，我的鋼筆突然沒有墨水了，后來我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發生了。我剛來到教室里就看見陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個同學走過去問他：“陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說：“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見了。”未等陳寧把話說完我正個人就已經發呆了。，因為陳寧把借鋼筆給我用的事給忘掉了，如果我現在把鋼筆拿出來還給陳寧的的話陳寧和同學們都說我是偷陳寧鋼筆的小偷，以后就再也沒人和我玩了。上課時老師講的話我一句也沒聽進去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧。可是我沒想到的是陳寧卻大聲地說：“原來是你偷了我的鋼筆，我以后再也不和你玩了。”可我想解釋但是陳寧不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說。
又到了第二天的晚上，在放學回家的路上走著的時候我看見了陳寧一個人在寂寞地走著，然后我就走過去對陳寧解釋說：“陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對不起，請你原諒我。”陳寧想了想，不好意思地說：“沒關系，我也誤會你了呀!”后來我們又成了好朋友，然后我們就有說有笑地回家了。
難忘的事五年級作文 篇7
我想人的一生會遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級上學期的一天，在語文課上老師發現有的同學在朗讀課文時存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個辦法，讓大家進行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學，我光榮當選，可是老師要求我們十名同學“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學提高朗讀水平。
這下我可犯難，因為我從未當過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時老師將我的好“哥們”王海峰同學分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說干就干，我和王海峰商量一下，選古詩《山行》當做朗讀材料，我學著老師的樣子大聲讀一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認真地學著我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點不太積極的樣子，于是我嚴肅地批評他，他還鬧小脾氣。“你不想得小紅花嗎？你真的愿意做一個不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地搖搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發揮不好落在后面。“下一組，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺上，同時我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵的目光，王海峰自信地點一下頭，我說：“下面請王海峰同學朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結束，老師說：“陳鐲小組表現最好，一人獎勵兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現在想起來我還是記憶猶新。
【【精選】難忘的事五年級作文錦集7篇】相關文章：
【精選】難忘的事五年級作文錦集九篇12-23
五年級的寫事作文500字：難忘的事01-08
那件令我難忘的事-五年級01-11
【精選】難忘的開學作文錦集五篇01-09
精選難忘的開學作文錦集10篇01-08
難忘的軍訓作文-五年級-寫事01-11
精選難忘的班會作文錦集十篇12-14
【精選】難忘的班會作文錦集七篇12-08
軍訓難忘的事作文11-23