5年級成長中的感動征文

　　導語：你的勤奮是通向金礦的橋梁，充分運用它們去挖掘自己的金礦吧，讓此生無憾!下面是小編整理的成長中的感動征文，請大家認真閱讀!

 

　　【成長中的感動征文1】

　　“既然我活著，我就覺得：活，就得有一點聲響。”這是史光柱說的一句至理名言。的確，每個人都應為活著而努力，而奮斗。在這個世界上，沒個人都有獨特的天賦。這種天賦就像金礦一樣埋藏在我們平淡無奇的生命中。

　　一個人能否有幸挖到這座金礦，關鍵在于他能不能腳踏實地地發揮自己的長處，去經營自己的人生。那種整天羨慕別人的活法而邯鄲學步的人，那種總以為財寶埋在別人家院子里的人，是挖不到金礦的。文中的王選的天賦，不只是他在科研方面的智慧，更在于對世界潮流的把握和對自己的清醒認識，在于他面對抉擇時的果斷。憑著這些，他挖到了人生的金礦，在生活中他發掘出自己另一潛質——文學才華，他成了詩人。這正驗證了一句俗話：“上帝給你關上一扇門時，也為你打開了一扇窗。”張秉貴的特長是站柜臺，他把普通的服務工作完善為服務理念，升華為藝術境界，自己也成為那個時代的一面旗幟。他們曾都是普通人，他們通過自己的努力，挖到了自己的金礦，使得人生熠熠閃光。同學們，你們的知識、智慧、經驗、能力都是尋找金礦的工具。

　　你的勤奮是通向金礦的橋梁，充分運用它們去挖掘自己的金礦吧，讓此生無憾!

　　【成長中的感動征文2】

　　年輕的我們沒有避風港，只有激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　一路走來沒有經歷太多的挫折和坎坷，因為有父母為我遮風擋雨。現在已經成為了初中畢業班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。

　　現在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動。

　　曾記得，當初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結識新朋友。上課了，同學們都睜大好奇求知的眼睛，去發現初中知識殿堂的奧妙。

　　曾記得，初二那年，我們班運動會沒有奪冠，同學們個個垂頭喪氣，默不作聲，老師開導我們：“同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。”同學們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，感動與拼搏的相伴，成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。

　　感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。

　　但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學路上，看見幾個同學提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節快下課時，給老師過生日，跑操的時候，大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優美動聽的旋律伴隨著微微的和風，飄蕩在綠茵場上、藍天下，飄蕩在每個人的心中……

　　驀然回首，兩年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在成長中，我們感受知識的無比魅力，感受歲月的饋贈，感受無法比擬的感動。

　　如果說成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的微感動。

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