- 相關(guān)推薦
有關(guān)我的老師五年級(jí)作文300字21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的有關(guān)我的老師五年級(jí)作文300字21篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師五年級(jí)作文300字 1
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒，非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個(gè)沒完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí)，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫得好，畫畫得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的`那本書上的那朵花畫著。這時(shí)，王老師說：“哎呀，畫錯(cuò)了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
我的老師五年級(jí)作文300字 2
李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水玲瓏般的大眼睛，看起來很讓人舒服。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，她在講課的時(shí)候如果有同學(xué)在下面說話，她就用一個(gè)眼神提醒那位同學(xué)不要再說話了，李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面說話，就會(huì)責(zé)罵他。她上課用一張能說會(huì)道的嘴教導(dǎo)我們?cè)趺礃訉懽魑模趺礃訉懞米魑模趺礃幼屛覀儶?dú)自寫作文……
我記得有一次下雨，我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我，她自己一個(gè)人淋著雨跑回家。
之后，我發(fā)現(xiàn)李老師因?yàn)榱苡晟×耍罾蠋煇蹗従礃I(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，她依舊是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我真是很幸運(yùn)遇上這么好的老師。
有一次我在下面不聽講，她的一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，讓我以后再也不在下面做小動(dòng)作了。
她在上面講一個(gè)多小時(shí)的課，可是卻有人在下面說話，影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個(gè)好老師，處處為我們著想，她講的是那么的詳細(xì)，那么的`認(rèn)真，那么的出口成章。
李老師真像我的媽媽呀！不但無(wú)微不至地關(guān)心我們，還諄諄教導(dǎo)我們，我相信，在李老師的教導(dǎo)下我的作文會(huì)寫好的。
我的老師五年級(jí)作文300字 3
俗話說“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”讓學(xué)生們喜歡的老師，可真是珍稀動(dòng)物。
如果上帝按照我的意愿造一個(gè)老師，我肯定要這樣的一個(gè)老師――
首先，這個(gè)老師必須為女性。因?yàn)榕蠋熜募?xì)嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的`寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)厲。不可以太寬松，也不可以太嚴(yán)厲哦！
不用說，大家都希望老師能多多發(fā)獎(jiǎng)品。我也不例外，而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的積極性。不過一定要獎(jiǎng)懲分明；并且不能因?yàn)橐恍┬」π∵^就“大肆”獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的方式對(duì)大家，保全大家的面子。
我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長(zhǎng)得漂亮。（不知是否過分了些）
以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！
我的老師五年級(jí)作文300字 4
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問：“你好點(diǎn)了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的`心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
我的老師五年級(jí)作文300字 5
要說我最難忘的老師，就是在一年級(jí)教過我的語(yǔ)文老師李老師了。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來不吵我們，還時(shí)不時(shí)的給我們發(fā)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次上課，李老師問了我一個(gè)關(guān)于昨天上課講的哪個(gè)重點(diǎn)跟哪個(gè)人物有關(guān)的問題。我當(dāng)時(shí)一驚，心里想：這一道我不會(huì)啊，怎么辦？如果說錯(cuò)了，害怕老師說；如果不說，怕同學(xué)笑話。這時(shí)，李老師仿佛知道了我的'心思。說：“宜萱，怎么了？是不是不會(huì)啊！沒事兒，把你知道的說出來就可以了”。我忐忑不安地說了答案。老師卻表?yè)P(yáng)了我，我心里十分高興，并開始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長(zhǎng)的歷程中，如果沒有老師的教導(dǎo)，我就沒有現(xiàn)在的成績(jī)；如果沒有老師的教誨，我就沒有今天。如果有時(shí)間，我一定要對(duì)李老師說：“謝謝你，老師！”
我的老師五年級(jí)作文300字 6
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語(yǔ)文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑，還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師，都要對(duì)胡老師說：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽見同學(xué)們?cè)谡f：“胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本百科全書一樣。”胡老師聽見我們說的話，立馬走到同學(xué)們的中間，對(duì)我們說：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的.人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”一位同學(xué)站出來說：“老師，等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)效國(guó)家的。”胡老師的臉上露出了滿意的笑容。我則站出來說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們都非常尊重、敬愛她。
我的老師五年級(jí)作文300字 7
我的數(shù)學(xué)老師有著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，老師平時(shí)衣服都要穿淺色的，比如米色這一類，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)在課堂上很嚴(yán)厲的批評(píng)，是到了可下他都會(huì)很和藹的跟我說，可能是不想在同學(xué)面前那樣，畢竟我們班有很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，可不好管理呢。
我們的'數(shù)學(xué)老師有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，有一次我的課堂作業(yè)本，因?yàn)殄e(cuò)的過多，字寫的也不好，所以被老師叫到了辦公室，老師說我總是把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)，所以叫我從新寫了一遍，本來我寫一遍倒是沒有什么的，但是這節(jié)課是體育課呀，一下子我就有了，想要早點(diǎn)寫完去上體育課，就是這樣，我寫了一整節(jié)課，我剛寫完教育老師下課鈴就響了！
這就是我害又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，你們喜歡嗎？
我的老師五年級(jí)作文300字 8
我有一個(gè)特別嚴(yán)格的體育老師，不管男生女生，只要犯錯(cuò)，就用軟尺或者誡尺來打我們這些犯錯(cuò)人的手掌心。
我的體育老師是一個(gè)女的，戴著一個(gè)帽子像極了軍訓(xùn)時(shí)的教官，她還有一身防曬裝備，怕是曬黑就好像變了一個(gè)人，女生好像這樣。她們都差不多認(rèn)為曬黑了就等于變丑了，我們男生并不這樣認(rèn)為。一把誡尺專門來懲罰那些不乖的學(xué)生和不合格的人。她是一個(gè)急性子，而且非常嚴(yán)格，看到別人要到終點(diǎn)了，就用了能叫破喉嚨的聲音喊：“快！快！快”有一些不合格的人會(huì)被老師在眾人的面前跟他說：“一定要快，使出你的所有力氣來跑。”這樣他仿佛丟了很多面子似的，特別丟人。
雖然體育老師很嚴(yán)格，但是這也是為了讓有些體育不及格的好
這就是我們特別嚴(yán)格的.體育老師，她也是一個(gè)急性子，巴不得讓一些體育不及格的人全部及格
體育課上，她非常嚴(yán)格，下課后，就親切溫和多了。我喜歡這樣嚴(yán)格的、一心為學(xué)生著想的老師
我的老師五年級(jí)作文300字 9
她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”啊！
因?yàn)樗赵晕覀兌冀兴蠋煛Ｔ蠋煂?duì)我們很關(guān)心，也很會(huì)體諒我們。記得有一次，我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的'公開課，為了那節(jié)課，我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，在這個(gè)星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來跑去，臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后，曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴(yán)厲的一面，所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來了，都會(huì)快速走進(jìn)教室。
記得還有一次，我們準(zhǔn)備去上音樂課，而全班同學(xué)都特別吵，曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路，又吵了起來，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
我的老師五年級(jí)作文300字 10
周老師，謝謝您對(duì)我們的幫助和關(guān)愛。每次我們遇到困難，碰到問題都是周老師您幫我們把問題一一解決。
有一次您點(diǎn)到我回答問題，我因?yàn)榫o張生怕回答錯(cuò)了，一直回答不出來，這時(shí)我心亂如麻、忐忑不安，一顆顆黃豆般大小的汗珠從頭上流下，突然您對(duì)我說：“別緊張，不要怕，慢慢來。”在您的鼓勵(lì)下，我終于回答了出來。不知道您是否還記得這件事情，但我還是要謝謝您，您總是像家長(zhǎng)般照顧我們，一點(diǎn)也不偏向任何一個(gè)人。
您總在每個(gè)星期一訂正我們的`家庭作業(yè)，每次都會(huì)把重點(diǎn)重復(fù)講多遍，幫助我們鞏固這些知識(shí)。您總是那么細(xì)心講解每一篇課文的內(nèi)容，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)這些知識(shí)。您的臉上總是帶著那樣美麗的笑容，從來沒因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮煩惱過，也沒因?yàn)槲覀兊氖韬霭欉^眉。您總是那么無(wú)私的幫助我們，讓我們成績(jī)進(jìn)步。
周老師，我想說：“謝謝您給我們?cè)谏钪心敲炊嗟陌参亢蛶椭！?/p>
我的老師五年級(jí)作文300字 11
我的老師有一雙星星似的眼睛，目光一掃，就像利箭一般，直接射中了我的心，讓我瞬間不知如何是好，“星星”閃了閃，我才想起向老師問好，“利箭”也化成了一汪溫柔的湖水。
上課時(shí)，她總是揮灑著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那尖尖的鼻子、圓圓的臉蛋充滿了快樂，“星星”在講臺(tái)上閃爍著知識(shí)的光芒，同學(xué)們目視黑板，沉醉在這“星光”里。但是，總是有一些同學(xué)會(huì)偷偷搗蛋，那雙“星星”立刻鎖定目標(biāo)，發(fā)射“利箭”，加上嘴巴的配合，這個(gè)“目標(biāo)”不得不安靜下來，甚至恨不得找個(gè)地縫“躲起來”。
老師檢查作業(yè)的`時(shí)候，“星星”散發(fā)出機(jī)警睿智的光芒，一個(gè)字、一個(gè)筆畫，任何蛛絲馬跡都別想逃過這雙“星星”。一本本作業(yè)也被這兩顆“星星”照亮。
我的老師很平凡、很嚴(yán)厲，她的平凡和嚴(yán)厲真讓人覺得幸福，這兩顆“星星”讓我體會(huì)到人生中最幸福、最美好、最真實(shí)的時(shí)刻。她就是我的語(yǔ)文老師——周老師。
我的老師五年級(jí)作文300字 12
老師，您好！上四年級(jí)了，可我還有很多缺點(diǎn)：上課愛說話、考試粗心、寫作文不打草稿。我多么希望能在您的幫助下改掉所有的壞毛病，可您卻因工作的需要而不教我們了，這叫我好難過，我是多么舍不得離開您啦！
記得有一次，我生病住院了，下午，大家都放學(xué)回家了，您卻來到醫(yī)院，給我補(bǔ)講當(dāng)天的新課。叫我怎么不謝謝您，老師！
還有一次，我和同學(xué)鬧矛盾，在我們正拳腳相交的`時(shí)候，是您走過來告訴我們：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，互相謙讓。”我們都領(lǐng)會(huì)了這個(gè)道理，又成為了好朋友。再次感謝您，老師。
老師，雖然我說了這么多“感謝”，但我還想告訴您：我的成績(jī)一點(diǎn)也不好，作文寫得差極了，曾給您帶來很多次的失望，真對(duì)不起。不過，請(qǐng)您相信：我不會(huì)辜負(fù)您的，我會(huì)不懈努力的，會(huì)給您送來喜報(bào)的。
老師，相信我！
我的老師五年級(jí)作文300字 13
一提起太倉(cāng)市浮橋中心小學(xué)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)苗條的身影。她就是我們班的班主任王老師。王老師的頭發(fā)尾端染成黃色，還有點(diǎn)卷，在陽(yáng)光下一閃一閃的，漂亮極了。圓圓的臉上有一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴小小的`，身材很苗條。
王老師從來不動(dòng)武力，因?yàn)檫@一點(diǎn)，同學(xué)們都很喜歡她。王老師的教學(xué)方法也比較受同學(xué)們的歡迎。每次做完一種作業(yè)，王老師就講解一下其中較難的題目。這樣，同學(xué)們可以在第一時(shí)間知道自己做得是否正確，印象比較深刻；如果是錯(cuò)的，也會(huì)明白錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。有一次，我去上興趣班了，沒有聽到，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，王老師看見了，就給我重講了一遍直到我全弄懂了，老師才離開去批改作業(yè)。這件事雖然很小，但從中我能感受到老師對(duì)工作的一絲不茍和對(duì)我的春風(fēng)般的關(guān)懷。我一定，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的教誨之恩。
這就是我的班主任，一位工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的好老師。
我的老師五年級(jí)作文300字 14
每個(gè)人在學(xué)校里一定會(huì)有一個(gè)老師非常的負(fù)責(zé)。我們的數(shù)學(xué)李老師就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。
我的李老師有一頭黑色的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不是很大的眼睛，這只是我的李老師。
有一次我們考完試之后，我們班里這個(gè)單元沒有考好，李老師就會(huì)在數(shù)學(xué)課的時(shí)候。把我們每道不會(huì)的題都講一遍，如果還有哪個(gè)人有一道題不會(huì)，他就會(huì)再仔細(xì)的給那個(gè)同學(xué)一直講到明白為止。
然而不僅僅只是考完試回這個(gè)樣子，在平常的作業(yè)和各種測(cè)試都是這個(gè)樣子的，只要你在寫完了再改做只你有一個(gè)大家都會(huì)的都是一道題，你卻不會(huì)因?yàn)檫@老師他會(huì)瞪著眼睛盯著你，濃濃的眉毛皺到一起，好像在說：“這道題你還不會(huì)？”便會(huì)認(rèn)真的和你分析解決那道題目的題。
每次感受他都會(huì)非常負(fù)責(zé)的.給你看，感受別人沒有給你批出來的一個(gè)小錯(cuò)，他會(huì)給你一個(gè)一絲不茍的批改，這就是我負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師李老師。
我的老師五年級(jí)作文300字 15
我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。
有一次，我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是，她走了過來。先是讓我扔一次給她看，扔好后張老師說：“你的手是彎的，腰也沒有直，腳沒有用力蹬地。”后來，張老師讓我把基礎(chǔ)動(dòng)作做好。然后，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時(shí)，腳用力一蹬，實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。
一次，張老師放下手里的工作，教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的'動(dòng)作很亂，就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過去。就這樣，反反復(fù)復(fù)好幾遍，直到我們都學(xué)會(huì)了為止，我看到張老師的頭上都是汗。
張老師既是我的導(dǎo)師，也是我的體育老師，我真喜歡她。
我的老師五年級(jí)作文300字 16
記得有一次，英語(yǔ)老師教我們用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，從1到8，學(xué)到4時(shí)，老師說：“誰(shuí)能用一個(gè)詞記住它的發(fā)音和意思？”我們一致回答：“four”。可是老師說不對(duì)，說我們只說對(duì)了它的發(fā)音，沒有說出它的意思，正確答案就是“放肆”。
聽了老師的話，我們哈哈大笑，教室里頓時(shí)炸開了鍋，看，這就是我們的`英語(yǔ)老師，她是不是很幽默？
她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她有時(shí)溫柔，當(dāng)我表現(xiàn)很好時(shí)，她溫柔得像媽媽一樣；當(dāng)我淘氣的時(shí)候，她很嚴(yán)厲，就像一只生氣的大老虎。
你們猜猜她是誰(shuí)？她呀，就是我們的班主任許老師。
在學(xué)習(xí)上，老師像媽媽一樣呵護(hù)著我們，我們像一棵小樹苗，在她的看護(hù)下長(zhǎng)得非常茁壯；在課間，老師像警察一樣時(shí)時(shí)提醒我們注意安全、遵守秩序，讓我們好好保護(hù)自己。
我為有這樣的老師感到驕傲，我愛我的老師。
我的老師五年級(jí)作文300字 17
我有一個(gè)好陳老師，她姓陳，個(gè)子不高也不低，中等個(gè)子，不胖，臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，而且留著一頭長(zhǎng)發(fā)，發(fā)色烏黑烏黑的，還有一雙大眼睛，我非常敬佩她。
那是因?yàn)橛忠淮挝业淖鳂I(yè)上面的字明月寫好，因此陳老師讓我單獨(dú)留下來吵作業(yè)，一直抄到完而且要好的情況下為止，才讓我回家，我在回家的`路上想：“我不就是子沒有寫好么？還讓我寫那么多遍，真是浪費(fèi)時(shí)間。”
回到家，我把被留到學(xué)校教師里重寫的事情告訴媽媽，媽媽給我開導(dǎo)，并且說：“字是一個(gè)人的門面，從小做起，一點(diǎn)一滴，別人看到你的字，就相當(dāng)于在看你，陳陳老師對(duì)你嚴(yán)格要求是對(duì)的，你的字就是你的字，誰(shuí)也盜不走。”
聽了媽媽的話，我們班了許多，明白了陳老師的用意，用心良苦，使我更認(rèn)識(shí)到日子寫字、描字、慢慢的，我寫字比以前有所進(jìn)步，這就是我們班的陳老師嚴(yán)格要求的結(jié)果，我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在我的心中。
這就是我的好老師，以后把字寫得更好。
我的老師五年級(jí)作文300字 18
我從小就非常喜歡歷史，但有好多問題連爸爸媽媽也回答不出來。例如：中國(guó)的第一位皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這世上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸為了幫我解答這些問題，給我買了一整套《中國(guó)通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的故事，也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地，女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒有的。
后來我又知道高考制度是由科舉制度演變而來，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的`。到隋煬帝時(shí)，定十科舉人，開設(shè)進(jìn)士科，以考試詩(shī)賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生。科舉制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對(duì)后代的影響是巨大的。
我一定要多看中國(guó)歷史書，了解更多的歷史故事，爭(zhēng)取成為小小歷史家。
我的老師五年級(jí)作文300字 19
有的同學(xué)會(huì)說：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們?cè)谶@訓(xùn)練走路！” 有的同學(xué)會(huì)說：“老師偏向，我都坐好了，老師不表?xiàng)钗遥偙頁(yè)P(yáng)別人！”可是，誰(shuí)又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓(xùn)練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在隊(duì)伍中有的`講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡(jiǎn)直是一群殘兵敗將……您說過紀(jì)律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣。可是，有些同學(xué)卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。
您表?yè)P(yáng)同學(xué)是因?yàn)樗麄円恢倍紙?jiān)持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進(jìn)步的表現(xiàn)。您表?yè)P(yáng)同學(xué)是為了同學(xué)拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學(xué)校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學(xué)習(xí)，多懂知識(shí)。所以我理解您，我會(huì)到學(xué)校來就餐。可是真遺憾，有些同學(xué)卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛、嚴(yán)格都是為了我們好。可是，有些同學(xué)卻不理解您……
我的老師五年級(jí)作文300字 20
我寫的老師是我的體育老師張猛張老師。
張老師的個(gè)子大約一米八零，瘦瘦的，可是他的力氣卻很大。打籃球非常厲害，和郭英杰老師不相上下。他和郭老師練出來的籃球隊(duì)要不是裁判賴皮，我們學(xué)校就是第二名呢。
有時(shí)候他也會(huì)和我們一起聊天、玩耍，但是有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣。上次就因?yàn)槲颐礇]有站好隊(duì)，我們男生被罰了三十個(gè)俯臥撐，而女生是三十個(gè)蹲起。我們班有的人說老師偏向女生。還有一次亂說話被老師罰了，結(jié)果和上面一樣。
老師和我們一起聊天一般都是“你覺得什么課好學(xué)？”“數(shù)學(xué)。”“你玩什么游戲？”“我一般不玩游戲，要玩就玩天天酷跑。”
我們和老師一起玩沙包、跳繩、足球、籃球。就拿籃球說吧，老師一個(gè)挑十個(gè)，我們都挑不過。還有足球，那就更別提了。
老師一般都不發(fā)火，只有管我們班的'周曉、邵寧、何永祥才發(fā)火。老師有活就找我們，有同學(xué)抱怨老師偏向。
這就是我的老師。
我的老師五年級(jí)作文300字 21
我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，她姓李，我們都叫她李老師，李老師有一頭烏黑的短發(fā)，還有一雙黑黝黝的、水汪汪的大眼睛，經(jīng)常穿著一身純黑色的運(yùn)動(dòng)服，或者衛(wèi)衣穿白色其他的穿黑色的.。
她不但教給我們很多很多知識(shí)，教我們閱讀的方法與速度，還教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓又t讓，把許多高年級(jí)的知識(shí)傳達(dá)給我們。還沒有學(xué)過的歷史故事，都講給我們聽。讓我們提前學(xué)習(xí)歷史故事。
老師既嚴(yán)厲又細(xì)心，嚴(yán)厲在于課內(nèi)，比如課堂上不聽講的同學(xué)被懲罰，細(xì)心在于課外，比如同學(xué)們的校服臟了，李老師，是第一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)的。
我們的班主任老師優(yōu)點(diǎn)多多，愛寫字，愛做題，而且講課很認(rèn)真，還能不看書，背下一整篇課文，并且給我們講課后題。
雖然，語(yǔ)文老師講課好，其實(shí)她每天盯著電腦做方案，夜已經(jīng)很深了還在備課，早上還幫著我們打掃衛(wèi)生。
這就是我們超級(jí)喜歡的“漫畫”老師，有她的陪伴，真感到幸福快樂，真希望可以一直陪著我們。
【我的老師五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文:我的老師07-09
我的老師五年級(jí)作文11-23
五年級(jí)作文我的老師08-20
五年級(jí)作文我的老師05-23
我的老師五年級(jí)作文范文06-25
我的漫畫老師五年級(jí)作文05-16
五年級(jí)我的好老師作文06-06
我的漫畫老師作文五年級(jí)08-02
五年級(jí)我的漫畫老師作文10-30
我的漫畫老師作文五年級(jí)04-11