【精選】五年級(jí)想象作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進(jìn)校門，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍(lán)色的天空，和活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽見(jiàn)朗朗上口的讀書聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词�？根�?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
五年級(jí)想象作文 篇2
現(xiàn)在家家都有汽車，但讓車主非常滿意的汽車卻很少，我想出了一種汽車，相信有許多車主會(huì)喜歡！
這是一種能變成飛機(jī)和輪船的新型汽車，外出旅游的時(shí)候，需要乘坐飛機(jī)的話，那就按下汽車上的一個(gè)按鈕，汽車立刻變成了飛機(jī)。另外，在飛機(jī)上還一個(gè)儲(chǔ)存箱，無(wú)論你放多少東西都不會(huì)爆！如果需要乘坐輪船的話再汽車上的一個(gè)按鈕，汽車立刻變成了輪船，輪船上有臥室，臥室里家具齊全。
如果你開著汽車，在路上堵車的話，汽車兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，直接在天空行駛。如果你想去郊外野餐，想立刻到達(dá)郊外，按下汽車上的一個(gè)按鈕，只需短短幾秒鐘就可以到達(dá)郊外野餐。
這種汽車還有一個(gè)神奇的用處，它可以變成潛水艇�？奢d你在浩瀚的海洋里遨游。如果不想被海洋生物攻擊，按一下水艇上的一個(gè)鍵，潛水艇立刻變成一個(gè)海洋生物的造型。
這種新型汽車還可以變成機(jī)器人，在你想建房子的時(shí)候，它可以幫你順利地建好房子。在建房子的過(guò)程當(dāng)中，材料都不需要你去搬運(yùn)，都由汽車機(jī)器人來(lái)搬運(yùn)。
怎么樣！我設(shè)計(jì)的新型汽車夠有創(chuàng)意吧！
五年級(jí)想象作文 篇3
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！
我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明��！
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！
為我的夢(mèng)想加油吧！……
五年級(jí)想象作文 篇4
不知不覺(jué)，二十年就過(guò)去了。那時(shí)的我已經(jīng)是一位作家了，從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)來(lái)看看。
一路上坐車都很平穩(wěn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵飛起來(lái)。以前家鄉(xiāng)的路都是用小石頭鋪成的，一打開車窗都是灰塵滾滾的，讓人都快變成小黃人了，而且車子開起來(lái)也會(huì)一抖一抖的。現(xiàn)在可好得多了，馬路變寬了，變干凈了，路邊上栽滿了桂花，路中間的綠化栽滿了小樹苗。每天都能呼吸到新鮮的空氣，就像生活在仙境一樣。
到了村口，一條小溪潺潺地流向遠(yuǎn)方。回想過(guò)去，那就如一條“垃圾河”。現(xiàn)在的溪水清澈見(jiàn)底了，小魚在歡快地游來(lái)游去，小蝦也在跳著舞蹈呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，村里人們的生活也顯得很休閑了，他們都喜歡坐在一起聊天呢。
來(lái)到了村子里，一棟棟小洋房拔地而起，每一棟房子的'周圍都種花草圍了起來(lái)。有的人家都蓋有小別墅了。每家每戶的門口都停有幾輛小車。他們有的是做機(jī)器的，有的是做食品加工的，還有的是開餐館的……總之，他們的生活變得更加富裕了。
我來(lái)到了一所學(xué)校，一進(jìn)校門口就看見(jiàn)校長(zhǎng)面帶微笑地出來(lái)迎接我了，“��！是小麗回來(lái)啦！”我也高興地答道：“是啊，有時(shí)間了就回來(lái)看看咯！”接著校長(zhǎng)就帶我們?nèi)ス湫@了。哇！校園有八棟教學(xué)樓了，還是20層的呢。整個(gè)校園看起來(lái)顯得生機(jī)勃勃的。而且每棟樓的第7層、第14層、第20層都有個(gè)露臺(tái)花園，這些花園都是學(xué)生們下課玩的活動(dòng)場(chǎng)地呢！
從樓上往下看，就能看見(jiàn)寬大的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)了。想想，這時(shí)候的學(xué)生們是多么的幸福啊！他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的好啊！
我相信，我的家鄉(xiāng)，二十年后一定會(huì)變得像我想的這樣美麗、富饒、生機(jī)勃勃！
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