關(guān)于五年級(jí)科幻作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)科幻作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)科幻作文 篇1
星期一早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，爸爸開著新買的汽車送我去上學(xué)。誰(shuí)知，車剛開到解放路，像往常一樣，又堵車了，各式各樣的汽車一輛一輛的，你跟著我。
我一看時(shí)間，呀！7：45！8：00就要上課的！這兒離學(xué)校還很遠(yuǎn)呢！我心里很焦急，就大聲嚷嚷：“爸爸，怎么辦？只有15分鐘的時(shí)間了！”爸爸好像一點(diǎn)也不急，詭秘地沖我一笑，不緊不慢地按了一下“k”字按鍵，霎時(shí)，汽車兩側(cè)伸出了像飛機(jī)一樣的“翅膀”，四個(gè)車輪也縮進(jìn)了車底下，神不知鬼不覺地不見蹤影，接著爸爸一踩油門，車子像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，汽車在湛藍(lán)的天空中快速飛行著看到這一切，我情不自禁地拍手稱奇，爸爸一邊駕駛著汽車，一邊滔滔不絕地告訴我：“這是21世紀(jì)的新型汽車，海陸空“三棲”，也就是說(shuō)，可以在水中、地面上、天空中自由駕駛，這樣可以大大地緩解交通擁堵地狀態(tài) 一眨眼功夫，汽車就穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校門口，我下了車，告別了爸爸，急匆匆地走進(jìn)教室，剛好7：50幸虧沒遲到，我暗自慶幸。
五年級(jí)科幻作文 篇2
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一種能探測(cè)火山暴發(fā)的儀器，它還有一種特殊的功能，就是能隨時(shí)的探測(cè)地下的動(dòng)靜，如發(fā)現(xiàn)地下有大量巖漿，就會(huì)發(fā)出警報(bào)。據(jù)情況看來(lái)，火山探測(cè)儀已救了不計(jì)其數(shù)的的。
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明可以照顧病人的機(jī)器人，機(jī)器人能通過(guò)它頭上的電線來(lái)探測(cè)病人現(xiàn)在想干什么，探測(cè)完之后，機(jī)器人馬上會(huì)帶著病人去做事，可是由于病人的心思太多，機(jī)器人總是發(fā)出電量不足的警報(bào)，病人又不方便給機(jī)器人充電，所以機(jī)器人干不到一件事就會(huì)“罷工”了，因此證明這種機(jī)器人還中夠高級(jí)，我又解剖了一個(gè)機(jī)器人，發(fā)現(xiàn)里面裝的電池又小又少。我就有一個(gè)念頭：把機(jī)器人的電池盒造大點(diǎn)，裝多點(diǎn)不就行了嗎？我就把電池盒改成一個(gè)拳頭那么大，電池也擠著裝進(jìn)去，裝了十幾個(gè)。我就試用了起來(lái)，開始機(jī)器人還是好好地，可是后來(lái)機(jī)器人就動(dòng)彈不得了。我又把它解剖開來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電池掉在底下，原來(lái)機(jī)器人經(jīng)過(guò)幾次劇烈的運(yùn)動(dòng)，電池盒因?yàn)樘笥植焕喂蹋偷袅耍�把好一些電路碰壞了，經(jīng)過(guò)我反復(fù)研究，一種新型的機(jī)器人出產(chǎn)了，這種機(jī)器人體內(nèi)有一種能把空氣變成電的一根電線機(jī)器人電量不足時(shí)吸一大口空氣就行了。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明的東西不止這些。
五年級(jí)科幻作文 篇3
如今科技已經(jīng)逐漸從原始森林變成了高科技，什么納米、克隆已經(jīng)家喻戶曉了。那假如你是克隆科學(xué)家（沒有禁止克隆），你會(huì)克隆什么呢？
每個(gè)人都有自己的想法，如果是我，我就給你一個(gè)出乎意料的回答——克隆我自己。
“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”這句話已經(jīng)流傳千古了，人們總覺得自己的時(shí)間不夠，所以，如果有兩個(gè)我，那你就是可以同時(shí)做兩件事了：一個(gè)玩一個(gè)學(xué)習(xí)；一個(gè)睡覺一個(gè)在觀察；多好呀！每天拿24個(gè)小時(shí)當(dāng)做48個(gè)小時(shí)，同是干你自己想做的事與務(wù)必做的事，可以說(shuō)日子一天天燦爛起來(lái)了。
（如果克隆成功，那這就是我的自述：）我表面上看來(lái)是一個(gè)人，其實(shí)內(nèi)心有兩個(gè)人，自從我克隆了一個(gè)我，好像每天的生活都充實(shí)起來(lái)，四個(gè)字——?jiǎng)谝萁Y(jié)合？生活也一天天有了伙伴，那就是另一個(gè)我，老師也是一邊講課一邊改作業(yè)，節(jié)省了不少休息時(shí)間，同學(xué)們每天都開開心心，有了見識(shí)，也有了才學(xué)，即滿足了玩的欲望，學(xué)習(xí)也有了力量，有了拼勁兒。（自述完畢）
你是不是也想克隆一個(gè)自己呢？他們能實(shí)現(xiàn)嗎？一定能！只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)成功的！加油！
五年級(jí)科幻作文 篇4
一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個(gè)人。覺得很無(wú)聊，就打開了電視，電視上發(fā)布了一條通知，寫道：地球上已經(jīng)沒有人類了！右下角是聯(lián)合國(guó)！地球上既然已經(jīng)沒有人類了那為什么還要發(fā)布通知呢？難道這通知是給我的？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，突然響起了一陣敲門聲，我想起了那通知，是誰(shuí)在敲門呢？
我想來(lái)想去，還是開了門，站在門口的那人把我嚇了一跳，三個(gè)眼幾個(gè)沒有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開口，外星人嘰里咕嚕的說(shuō)了一大段話，我正百思不得其解時(shí)，卻被外星人手里的一個(gè)機(jī)器吸引住了，外星人把那機(jī)器放在我的面前，我看到了一段話：我是來(lái)自冥王星的阿波羅，聽說(shuō)你們地球就剩下你一個(gè)人了所以我想接你去我們星球看看，我連聲說(shuō)：“好啊！好啊！”
我和阿波羅上了飛碟，半個(gè)小時(shí)就到了冥王星。下了飛碟后，阿波羅給了我一個(gè)耳機(jī)，帶上耳機(jī)后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解，這時(shí)，機(jī)器后到了一條通知，阿波羅告訴我說(shuō)：“你們地球所有人都出現(xiàn)了，你可以回家了”，“那你的飛碟……”，“沒事，我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來(lái)，正如我們悄悄的`離開……
五年級(jí)科幻作文 篇5
20xx年除夕夜，我正在檢測(cè)我研制的萬(wàn)能眼鏡的靈敏度，我的接收器突然響了。原來(lái)是朱博士、趙碩士請(qǐng)我去太空天文臺(tái)做客。
我乘坐自己研制的氣墊小轎車駛往太空天文臺(tái)。一見面我就迫不及待地把我的萬(wàn)能眼鏡拿出來(lái)介紹給兩位。這副眼鏡在大霧中看事物要比原來(lái)清晰20倍。眼鏡上部裝有兩個(gè)小長(zhǎng)筒，是兩盞特殊的燈。當(dāng)科學(xué)家在宇宙中探測(cè)的時(shí)候，輕輕一按那個(gè)小紅鈕就可以發(fā)出亮光，可以照射到100萬(wàn)米以外的星球表面。另外，這副眼鏡還帶有一種電子波和急救電波。當(dāng)科學(xué)家在飛船上探測(cè)的時(shí)候，如果突然遇到了危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“SOS——SOS”的急救電波。
朱博士展示了送給科學(xué)家的萬(wàn)能頭盔。戴上這個(gè)頭盔坐在宇宙飛船上，只要把天線拉出來(lái)就可以與其他星球的科學(xué)家取得聯(lián)系，免去了使用接收器或接收機(jī)。趙碩士演示了送給科學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)升降架，當(dāng)科學(xué)們?cè)诳睖y(cè)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只要用腳踩一下電鈕，望遠(yuǎn)鏡就可以自動(dòng)地旋轉(zhuǎn)、升降，以便把太空的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地拍攝下來(lái)。
看著自己心愛的研究成果心里雖然有些舍不得，但還是捐給了在太空勘測(cè)的科考人員。心想：或許有一天，我們也會(huì)到這里工作呢！
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