五年級(jí)看圖作文（精選37篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級(jí)看圖作文 篇1

　　今天我看到了一張很有意思的圖畫(huà)。我把圖上的故事講給你們聽(tīng)吧。

　　星期一，三年級(jí)一班的張老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒(méi)來(lái)上學(xué)，又沒(méi)有辦法和他的家長(zhǎng)聯(lián)系。張老師很著急。下午放學(xué)后，張老師把作業(yè)改完了，吃了一點(diǎn)東西就急急忙忙到丁丁家去了。

　　她按響了丁丁家的門(mén)鈴，丁丁媽媽把門(mén)一打開(kāi)，看見(jiàn)是張老師，連忙說(shuō)：“張老師您來(lái)啦，快請(qǐng)進(jìn)！”就把張老師請(qǐng)進(jìn)了屋。一進(jìn)屋，張老師就問(wèn)：“今天丁丁怎么沒(méi)去上學(xué)呢？”丁丁媽媽連忙說(shuō)：“對(duì)不起，忘了向您請(qǐng)假了。丁丁感冒了，我?guī)�他去醫(yī)院了。”張老師搖搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。好些沒(méi)有？我來(lái)給他補(bǔ)補(bǔ)課吧。”

　　丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間，丁丁躺在床上看到張老師，就叫了一聲“張老師好！”媽媽對(duì)他說(shuō)：“丁丁，張老師來(lái)給你補(bǔ)課的。”丁丁連忙說(shuō)：“謝謝您。”張老師坐下來(lái)給丁丁補(bǔ)課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，張老師把今天上課的內(nèi)容全部給丁丁講了一遍，一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了，把門(mén)打開(kāi)一看，天已經(jīng)很黑了，天上布滿(mǎn)星星。丁丁媽媽擔(dān)心張老師，張老師從包包里拿出一個(gè)手電筒，笑著說(shuō)：“不要緊，我有這個(gè)。我走了，丁丁好好在家休息幾天埃”丁丁說(shuō)：“謝謝您，張老師。”張老師說(shuō)：“不用謝，你的感冒什么時(shí)候好了再去上學(xué)，我明天再來(lái)。”

　　張老師出門(mén)了，丁丁和媽媽把張老師送出門(mén)。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開(kāi)心地對(duì)著張老師笑呢？

　　五年級(jí)看圖作文 篇2

　　在一個(gè)下午放學(xué)以后，一群孩子抱著他們心愛(ài)的足球來(lái)到一個(gè)廢棄的房子的前面，這是一塊空地，他們把這塊空地當(dāng)做球場(chǎng)，另外，旁邊的椅子上還有很多觀(guān)眾。

　　椅子上有一個(gè)大個(gè)子叔叔，這個(gè)叔叔像是剛路過(guò)這里，然后就被這場(chǎng)小足球賽迷住了。這個(gè)叔叔看的時(shí)候面帶笑容，好像回想起了他小時(shí)候踢足球的場(chǎng)景。

　　椅子旁邊還有一個(gè)小男孩領(lǐng)著他的弟弟站在一邊聚精會(huì)神的看著。椅子上那個(gè)戴著紅帽子的小女孩似乎被什么物體遮擋住了，使她彎著腰看。椅子上有一個(gè)小女孩抱著她最心愛(ài)的布娃娃在那看著。椅子上還有一個(gè)帽子上有個(gè)蝴蝶結(jié)的女孩雙手叉著腰看著。椅子旁邊有一個(gè)不知是誰(shuí)家可愛(ài)的小狗在那睡著了，似乎對(duì)這場(chǎng)足球賽毫不在乎。

　　這場(chǎng)球賽的守門(mén)員的膝蓋上碰傷了，但他毫不在意。他的姿勢(shì)讓我感覺(jué)到他有點(diǎn)累了。站在守門(mén)員后面的那個(gè)穿著紅衣服的那個(gè)小男孩兒好像迫不及待，心里面好像說(shuō)：等我成為守門(mén)員，我一定撲住好幾個(gè)球，讓他們瞧瞧我的厲害！

　　這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)左右，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，足球隊(duì)員們和觀(guān)眾都回家休息去了。

　　五年級(jí)看圖作文 篇3

　　一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂(lè)地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。正當(dāng)小猴子們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有一只小候抬頭看到了河對(duì)岸上有一棵長(zhǎng)滿(mǎn)了桃子的桃樹(shù)。這只小猴子對(duì)其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對(duì)岸有一棵大桃樹(shù)。”小猴們一齊向?qū)Π锻�去，果真有一棵桃�?shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個(gè)個(gè)饞得口水都快流下來(lái)了，恨不得馬上去河對(duì)岸去吃桃子。

　　小猴個(gè)個(gè)很興奮上竄下跳得亂蹦，于是它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到只能一只猴子通過(guò)的獨(dú)木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過(guò)橋，結(jié)果，它們打了起來(lái)。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結(jié)果白白差點(diǎn)掉進(jìn)河里。在這危機(jī)時(shí)刻，小猴白白一把抱住了獨(dú)木橋才沒(méi)掉進(jìn)河里。老猴子看到了這一切，連忙大喊說(shuō)：“孩子們，回來(lái)，這樣過(guò)河太危險(xiǎn)了！”“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說(shuō)。

　　“如果像黑黑和白白那樣爭(zhēng)，沒(méi)有秩序地過(guò)橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過(guò)橋去。”老猴子說(shuō)。“好，就聽(tīng)你的。”小猴們異口同聲地說(shuō)。于是，小猴兒們按老猴子說(shuō)的那樣，自覺(jué)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到了對(duì)岸。

　　一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹(shù)，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來(lái)到了對(duì)岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。

　　五年級(jí)看圖作文 篇4

　　同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們周?chē)�有許多令人深思的事呢?今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一看圖作文篇意味深長(zhǎng)的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起回家，在路上看到了一個(gè)“與眾不同”的垃圾桶，為什么說(shuō)它與眾不同呢。你瞧!垃圾桶內(nèi)空空如也，可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。兩個(gè)小朋友一下子就生氣了。小男孩開(kāi)始埋怨了，現(xiàn)在的人可真懶，為了少走一步路，就亂丟垃圾，真沒(méi)道德。小女孩不做聲，默默地?fù)炱鹆死�圾放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。小男孩左思右想，怎么才能提醒大家把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤的放到垃圾桶內(nèi)呢?他不一會(huì)就想到了，只見(jiàn)他掏出紙和筆寫(xiě)了一則標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，文明——只差一步!

　　是啊!只要大家再往前走一步，哪怕一小步，垃圾就能準(zhǔn)確無(wú)誤的丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。可這一小步，就偏偏有人不邁。其實(shí)最后還是害了我們自己。你想啊，亂丟垃圾，影響了市容，會(huì)給游客留下壞印象，多不好呀!所以我們大家一定要講文明，樹(shù)新風(fēng)。

　　講文明要從娃娃抓起，我們的音樂(lè)老師正應(yīng)了這句話(huà)。有一次我們排隊(duì)去音樂(lè)教室上課，一路上鬧哄哄的，影響了別的班上課，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重，她大發(fā)脾氣，訓(xùn)了我們一頓：“怎么搞的呀，一點(diǎn)也不講文明。你看看，看看。影響了別的班上課吧!我看你們這個(gè)月怎么評(píng)規(guī)范班。”我們一個(gè)個(gè)被訓(xùn)的面紅耳赤，誰(shuí)都不敢做聲了。大家安靜的繼續(xù)往前走。這時(shí)別的班的同學(xué)露出了笑容：看，這個(gè)班多文明呀!”那滋味真甜。

　　其實(shí)文明離我們很近，近的觸手可及。相信講文明的你，一定會(huì)比我們做的更好!

　　五年級(jí)看圖作文 篇5

　　今天，我看了一組漫畫(huà)，給我了很大的啟示。這組漫畫(huà)講的是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看見(jiàn)垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫(xiě)著“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。

　　看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn);隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼�圾桶里�?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車(chē)上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?

　　啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑。

　　行動(dòng)吧!人們，美好的世界正在等著你們。

　　五年級(jí)看圖作文 篇6

　　今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)。該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車(chē)站旁有 兩個(gè)上車(chē)處,其中一個(gè)是普通乘客上車(chē)處,而另一個(gè)則是母子上 車(chē)處。可奇怪的是:在母子上車(chē)處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普 通乘客上車(chē)處。

　　漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責(zé)任去照 顧他們。在公共汽車(chē)上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車(chē)的時(shí)候，非常 容易摔倒，他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助，我們?cè)谶@時(shí) 候應(yīng)該給他們一份愛(ài)心，一份照顧。

　　漫畫(huà)上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的假文盲， 對(duì)上車(chē)處的指示牌視而不見(jiàn)，為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位，而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車(chē)，車(chē) 上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，車(chē)上的喇叭響起了：“請(qǐng)大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重復(fù)這這句話(huà)，可是車(chē)上的乘客還 是無(wú)動(dòng)于衷。可想而知，現(xiàn)在的年青人是多么的沒(méi)公德心啊！所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿(mǎn) 人間，讓需要?jiǎng)e人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世 界變得更加的美好！

　　五年級(jí)看圖作文 篇7

　　一群小孩子們放學(xué)后，在一座房子后的空地上踢球，隊(duì)員和觀(guān)看者的心情很激動(dòng)，他們的眼睛全神貫注的看著比賽。

　　他們分成兩隊(duì)，把自己的書(shū)包當(dāng)做球門(mén)，只要超過(guò)球門(mén)，他們就可以獲勝，而另一個(gè)球隊(duì)就會(huì)輸，所以踢足球是一個(gè)很激烈的游戲，使男生都很喜歡足球。

　　觀(guān)眾們都坐在了旁邊的椅子上，一共有九個(gè)小孩，和一位叔叔，那位叔叔臉上露著笑容，好像他以前也是球員，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常的喜歡，就來(lái)到這里觀(guān)看。

　　守門(mén)員穿著黑色的上衣，藍(lán)色的短褲，他的腿受傷了，可是他還是在那里守球門(mén)，他把腿劈開(kāi)，彎著腰，眼睛盯著那個(gè)足球，在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩，他看起來(lái)是一個(gè)球迷，很想玩足球，心里好像在想：趕快把這個(gè)守門(mén)員換下來(lái)吧，這樣我就可以玩了。

　　在椅子上的第一位男孩，他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也來(lái)到了這里觀(guān)看足球比賽，小狗對(duì)足球很不感興趣，就趴在地上睡著了，而哥哥和弟弟，雙眼一直盯著場(chǎng)面，心里面很激動(dòng)，也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結(jié)的卡子的女孩，她不禁的站了起來(lái)，因?yàn)榍懊娴膬晌恍『�擋住了她的視線(xiàn)。還有一個(gè)戴著紅帽子的小孩，他坐在椅子上，彎著腰，把頭往前伸，看著比賽。

　　這場(chǎng)比賽精彩的進(jìn)行著，天已經(jīng)是黃昏了，可是這些球迷還是津津有味地看著。

　　五年級(jí)看圖作文 篇8

　　一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢？

　　于是，他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的？

　　小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書(shū)包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見(jiàn)小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開(kāi)心地笑了。

　　從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。

　　文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話(huà)：文明——只差一步。

　　五年級(jí)看圖作文 篇9

　　傍晚七點(diǎn)，父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。

　　母親準(zhǔn)備進(jìn)廚房拿碗筷開(kāi)飯時(shí)，父親突然發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，便指著兒子的座位問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑑鹤尤ツ膬毫耍俊蹦赣H說(shuō)：“兒子可能在房間里吧！你去找找！”

　　父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門(mén)拉開(kāi)，看見(jiàn)兒子用手托著臉，趴在地下津津有味地看書(shū)，腳在上下?lián)u動(dòng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲大笑。父親走過(guò)來(lái)對(duì)兒子說(shuō)：“你快點(diǎn)去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下，兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什么書(shū)，讓我兒子那么著迷，我也來(lái)看看！

　　這兩父子，書(shū)迷！

　　五年級(jí)看圖作文 篇10

　　星期天一早，爸爸去工廠(chǎng)加班，小松獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然，家里的電話(huà)響了，小松急忙跑過(guò)去接電話(huà)，一不小心，把電話(huà)機(jī)旁邊的花瓶碰翻，打碎了。小松嚇得不知道怎么辦好，連電話(huà)都不知道怎么接了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)外傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音，小松知道該是爸爸下班了。他輕輕走過(guò)去給爸爸開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，爸爸就看見(jiàn)了地上的玻璃碎片。他眉頭一皺，問(wèn)小松：“這是怎么回事？”小松低下頭，小聲說(shuō)：“是我不小心把花瓶打碎了，請(qǐng)爸爸原諒我。”爸爸說(shuō)：“嗯，快去把掃把拿來(lái)，把這些碎片打掃干凈吧。”小松一聽(tīng)，爸爸沒(méi)有責(zé)怪自己的意思，一陣風(fēng)似的拿來(lái)掃把，很快把地上的碎片打掃得干干凈凈的。

　　過(guò)了幾天后，小松在學(xué)校的手工課上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，還插上了一些親手做的紙花，放在原來(lái)放花瓶的地方。爸爸稱(chēng)其為“環(huán)保花瓶”和“誠(chéng)實(shí)花瓶”。

　　五年級(jí)看圖作文 篇11

　　“我好無(wú)聊，我好無(wú)聊，我真的真的好無(wú)聊。”這句話(huà)已經(jīng)是我們班所有人都知道的“名句”，沒(méi)錯(cuò)！隨著期末考試的到來(lái)，我們班的作業(yè)越來(lái)越多，班里很多“尖子生”心理上的最后一層“阻力線(xiàn)”已經(jīng)崩潰，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多應(yīng)付不了，讓一直排在考試前幾名的四(7)班降到了中等成績(jī)，每次老師講到今晚的作業(yè)，很多同學(xué)都在嘆氣，太苦了！這么多作業(yè)都是因?yàn)槠谀┛荚嚕�期末考試！我討厭你�?/p>

　　期末考試！我討厭你！這些麻煩都是你帶來(lái)的。是你的到來(lái)。真的不懂。你這么重要嗎？你只是在測(cè)試我們這學(xué)期的成績(jī)！你把我們班那么多“尖子生”變成了“中學(xué)生”。值得嗎？

　　期末考試！我討厭你！因?yàn)槟悖�我們的作業(yè)越來(lái)越多。晚上回家開(kāi)門(mén)，第一件事不是脫鞋，也不是喝熱水，而是做作業(yè)！做作業(yè)，我們一直在做，但是做不完。我們別無(wú)選擇，只能亂寫(xiě)作業(yè)！去對(duì)付老師。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，刷新了所有老師的原始心理，印了四個(gè)字“熟能生巧”，沒(méi)錯(cuò)！熟能生巧。“熟能生巧”，意思就是越做越厲害。有分寸的話(huà)可以做的更多。老師，醒醒！傾聽(tīng)我們孩子的心聲！

　　期末考試！我討厭你！

　　五年級(jí)看圖作文 篇12

　　小老鼠溜溜在動(dòng)物警察局的監(jiān)獄里，鼻涕一把，眼淚一把，哭哭啼啼地說(shuō)：“我我…………以后再也不偷東西了。”這是怎么回事呢？大家聽(tīng)我慢慢講解。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，溜溜出來(lái)偷東西，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天偷誰(shuí)家東西好呢？”“呀！那里有棟大別墅，肯定有好東西可以下手。”說(shuō)著就躡手躡腳地靠進(jìn)別墅，賊頭賊腦地觀(guān)望后，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)人，就悄悄地爬上窗戶(hù)，一溜煙的功夫就鉆進(jìn)了屋里。他第一個(gè)來(lái)到的房間是書(shū)房，他喜出望外地發(fā)現(xiàn)，那里有臺(tái)高科技的電腦，這下可把小老鼠樂(lè)壞了，他了無(wú)生息地來(lái)到書(shū)桌上，拱起手悄悄地打開(kāi)電腦，正拿起鼠標(biāo)準(zhǔn)備玩兩盤(pán)游戲時(shí)，突然，電腦屏幕上竄出來(lái)一只貓，他張牙舞爪地叫道：“喵———。”眼睛如同探照燈一樣大，嘴巴張開(kāi)像獅子一樣吼叫，兩邊的胡子拉開(kāi)像關(guān)羽的胡子那么長(zhǎng)。好像馬上就要從電腦屏幕里跳出來(lái)吃掉小老鼠，嚇得溜溜臉色如土，呆坐在那里。此時(shí)，家里的防盜系統(tǒng)檢測(cè)到老鼠指紋，嘀嘟嘀嘟……地叫了起來(lái)，老鼠聽(tīng)到警報(bào)聲，驚慌失措想試圖逃跑，但是還是被黑貓警長(zhǎng)和他們的隊(duì)員們一網(wǎng)打盡了。

　　五年級(jí)看圖作文 篇13

　　射門(mén)!快點(diǎn)!，加油!耶!，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!

　　只見(jiàn)他們把書(shū)包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門(mén)，正熱火朝天的拉著陣勢(shì)賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的足球賽。

　　只見(jiàn)那個(gè)守門(mén)員一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門(mén)員后面的那個(gè)球員仿佛是替補(bǔ)的守門(mén)員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。

　　這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀(guān)看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因?yàn)閭�(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，只須看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認(rèn)真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!

　　賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門(mén)員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門(mén)，耶!中了!隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。

　　再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來(lái)，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。

　　五年級(jí)看圖作文 篇14

　　春天到了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。冬眠的小動(dòng)物們也蘇醒了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明正在家里寫(xiě)作業(yè)。只見(jiàn)小弟捧著一個(gè)大大的玻璃罐子，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，呼哧呼哧地喘著氣。還沒(méi)站穩(wěn)，就急著對(duì)小明說(shuō)：“瞧，我抓了這么多蝌蚪。這些游來(lái)游去的小東西，多可愛(ài)啊!黑不溜秋的。”說(shuō)著，他伸出一根手指，挑起一只小蝌蚪，那可憐的小東西，在小弟的手里翻來(lái)翻去，好像在說(shuō)：“救命啊，救命啊，快把我放回去，我快死啦。”

　　小明看著小蝌蚪滑稽的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有笑，而是著急地說(shuō)：“快把它放回去。”說(shuō)著，他就輕輕地捧起小蝌蚪，放回了玻璃罐里。這下子，小蝌蚪可高興了，在罐子里自由自在地游著，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”小弟見(jiàn)了，不高興了：“干嘛把它放回去嘛!本來(lái)不蠻好玩的。”

　　“這怎么可以呢”小明嚴(yán)肅地說(shuō)，“小蝌蚪是青蛙的小寶寶，青蛙是益蟲(chóng)，一天可以吃掉50只害蟲(chóng)。這里大概有30只小蝌蚪，50*30=1500。等它們長(zhǎng)大之后，一天就可以吃1500只害蟲(chóng)呢。”

　　“啊?”小弟聽(tīng)了好奇地問(wèn)：“真的嗎?”

　　“當(dāng)然是真的，青蛙是大自然的哨兵。你這樣虐待它們，就是虐待大自然啊。大自然會(huì)處罰你的，難道你喜歡被害蟲(chóng)盯咬嗎?”

　　小弟聽(tīng)了，說(shuō)：“那我們快把這些小蝌蚪放了吧。”

　　小明豎起大拇指，夸贊小弟：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”

　　小弟聽(tīng)后，高高興興地和小明來(lái)到小河邊，把小蝌蚪輕輕地放回了河里，說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧，為大自然除去那些可惡的害蟲(chóng)!”

　　小蝌蚪回到河里，快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我一定會(huì)努力的。”

　　五年級(jí)看圖作文 篇15

　　每當(dāng)我看到山茶花，我就想起和一些朋友一起澆花，每當(dāng)我想起它，我就有一種自豪感。

　　記得有一天上課，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校的花唄需要幾個(gè)同學(xué)來(lái)澆水。誰(shuí)想給它們澆水？請(qǐng)舉手！”我和搭檔都舉手了，老師同意了。我們?cè)谛瞧谝唬�另一個(gè)隊(duì)在星期四。

　　周一，我們開(kāi)始澆水。我們?cè)缭绲叫＃�放下�?shū)包，拿起水桶接水。

　　收水的時(shí)候收了半桶水。說(shuō)清撿了大部分桶，走的時(shí)候，說(shuō)清不小心被石頭絆倒了，水倒了出來(lái)。云清被水浸濕了，我們跑過(guò)去問(wèn)，‘云清，沒(méi)事吧？”說(shuō)著明確的回答：“沒(méi)事，讓我們快點(diǎn)澆花吧！”我異口同聲地回答秦時(shí)和薩沙武賈西奇：“是的！"

　　我遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。又是一個(gè)周一，我們照常去打水。我提水的時(shí)候，我拿的那個(gè)水桶的把手松了，水全倒了出來(lái)。朋友看到了，趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我回答：“沒(méi)什么！”

　　每周一，我們給它澆水。冬天，我們的手會(huì)因?yàn)樗�泡而變紅。即便如此，我們還是像往常一樣給它們澆水。

　　如果你付出了什么，總會(huì)得到回報(bào)。一天，當(dāng)我們像往常一樣給它澆水時(shí)，薩沙武賈西奇突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“去看看，有一朵山茶花要開(kāi)了！”說(shuō)清楚了，我聽(tīng)到這個(gè)消息立刻跑向那棵長(zhǎng)著山茶花的樹(shù)。真的，那個(gè)山茶花是微笑的，紅色的，美麗的。我說(shuō)：“這是學(xué)校第一個(gè)山茶花。我們給她取個(gè)名字怎么樣？”大家都同意。經(jīng)過(guò)一番討論，第一個(gè)山茶花被稱(chēng)為“迪”，因?yàn)樗�是第一個(gè)開(kāi)放的山茶花！當(dāng)我們看著這種名為“迪伊”的山茶花時(shí)，雖然表面上沒(méi)有表情，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了喜悅！

　　五年級(jí)看圖作文 篇16

　　臺(tái)灣省省干凈整潔，臺(tái)灣省人也文明好客。

　　聽(tīng)著：“你好，有什么事嗎？”“我們找不到餐廳。”“哦，請(qǐng)跟我來(lái)！”“謝謝！”“不客氣！”我們?cè)谂_(tái)中飯店的時(shí)候，找不到餐廳，誤進(jìn)了廚房。一個(gè)廚師叔叔親切熱情地給我們帶路。這五天里，我聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是“你好！”“謝謝！”“再次歡迎！”

　　經(jīng)過(guò)一天的旅行，我們不得不回到酒店休息。司機(jī)，辛辛苦苦讓我們開(kāi)了一天車(chē)，低頭把行李箱從車(chē)廂里拿出來(lái)，有秩序地放在路邊的地上。五天，每次進(jìn)酒店，司機(jī)師傅都熱情地幫我們提行李；每次我們離開(kāi)酒店，服務(wù)員都會(huì)微笑著幫助我們，并向我們揮手告別。最難忘的是在南投賓館住的那晚。我們想吃水果，媽媽和阿姨就帶著我和許若誠(chéng)出去買(mǎi)水果，但我們不知道該走哪條路。這時(shí)我們看到一個(gè)阿姨，趕緊上前問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)水果店怎么走？”阿姨笑著給我們帶路，問(wèn)我們是不是大陸人。就這樣，阿姨和媽媽熱情地聊了起來(lái)。她問(wèn)了很多大陸的情況，給我們介紹了很多臺(tái)灣省的情況，還親自帶我們?nèi)チ怂�果店�?/p>

　　我們對(duì)帶我們?nèi)ニ�果店的阿姨的熱情好客感到驚訝，但我們對(duì)店員的禮貌和好客更加驚訝。到了水果店，店員熱情的和我們打招呼，給我們介紹臺(tái)灣省水果。這時(shí)，一個(gè)叔叔拿了一個(gè)西瓜，稱(chēng)了稱(chēng)。店員發(fā)現(xiàn)西瓜上有一個(gè)小裂縫，就對(duì)叔叔說(shuō)：“這個(gè)西瓜壞了，請(qǐng)換一個(gè)！”說(shuō)著，把西瓜放到了水池里。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵和眼睛，就這么一條縫，這個(gè)西瓜就賣(mài)不出去了，再說(shuō)了，大爺也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這個(gè)西瓜賣(mài)幾百新臺(tái)幣！

　　在這五天里，我每天都感受到臺(tái)灣省人民的文明和好客，我想，我也想成為一個(gè)文明好客的人。

　　五年級(jí)看圖作文 篇17

　　在貴州的一個(gè)荒涼的小山上，有一個(gè)偏僻的小村莊，那里的居民大多都是苗族人，唯有這一家是漢族人，他們是在很多年前，從內(nèi)地一個(gè)不知名的小地方搬遷過(guò)去的。

　　這個(gè)村莊里，有一位年紀(jì)上90的老奶奶，她患有風(fēng)濕癥，行動(dòng)不太方便，需要有人照顧。老奶奶的三個(gè)兒子常年在外打工，難得回來(lái)一次，所以老奶奶的家里非常冷清，沒(méi)有一點(diǎn)歡笑聲。老奶奶需要照顧，這家熱心的漢族人經(jīng)常來(lái)看望老奶奶，還時(shí)不時(shí)地幫老奶奶做做家務(wù)，讓她減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。男主人經(jīng)常幫老奶奶采購(gòu)一些必要的生活用品，并常帶一些新鮮的蔬菜、水果來(lái)看她，免得老奶奶進(jìn)進(jìn)出出不太方便。而這家的小姑娘因?yàn)槟昙?jí)太小，就陪老奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，逗她開(kāi)心，免得讓老奶奶太寂寞。

　　日子一天一天過(guò)去了，小姑娘慢慢長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，小姑娘就上小學(xué)四年級(jí)。她的工作也不光是陪老奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。現(xiàn)在她還要和媽媽一起幫老奶奶做家務(wù)、干農(nóng)活。有一次，她正和媽媽幫老奶奶收拾屋子，突然外面?zhèn)鱽?lái)“嘩啦啦”的聲音。小姑娘偷偷跑出去一看，只見(jiàn)老奶奶正吃力地抱著一大堆衣服，放水準(zhǔn)備洗衣服呢。原來(lái)老奶奶認(rèn)為，他們不是自己的親人，長(zhǎng)年累月地照顧自己，幫自己做得太多了，想為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。小姑娘快步跑過(guò)去，笑著說(shuō)：“這衣服還是讓我?guī)湍�洗吧。”說(shuō)完，便伸出手，拿起衣服細(xì)細(xì)地洗了起來(lái)。洗完衣服，小姑娘正準(zhǔn)備在院子里晾衣服時(shí)，老奶奶突然緊緊抱住她，感激地說(shuō)：“我的乖孩子啊，你們幫我做了那么多事情，還無(wú)怨無(wú)悔，真是比我的兒子們還親吶！太謝謝你們了！”小姑娘聽(tīng)了，害羞地笑了笑，說(shuō)道：“既然我們都是親人了，那就不用謝謝了。”

　　五年級(jí)看圖作文 篇18

　　一天早晨，鴨媽媽從從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她的小鴨們閉著沉重的雙眼，鴨媽媽看了看四周，突然想起自己昨夜是在城中的花園里睡著的——它們找不到好的住處，處處都有危險(xiǎn)，它們受不了這些危險(xiǎn)帶來(lái)的不便，被迫到處尋找新的、好的住所。

　　“起床啦！我的小寶貝們！”鴨媽媽嘎了幾聲，呼喚鴨寶寶們起床。小家伙們睜開(kāi)疲憊的雙眼，極不情愿地站起身來(lái)，“我們還要趕路呢！”鴨爸爸從公園的池塘中找到一條很小很小的魚(yú)，走上岸來(lái)，把魚(yú)放在了地上對(duì)孩子們說(shuō)，“一個(gè)早晨，才找到這點(diǎn)食物，不行，我們還要換個(gè)新的住所。”鴨媽媽幫孩子們把凌亂的毛整理好，喝了幾口湖水就帶著孩子們上路了。

　　走出了花園，到達(dá)了車(chē)水馬龍的街市，鴨媽媽討厭這個(gè)吵吵鬧鬧的地方，加快腳步，走到了馬路上，走著走著鴨媽媽突然聽(tīng)到了“撲通”一聲，小鴨們發(fā)出一聲尖叫——原來(lái)有一只小鴨掉進(jìn)了下水道中，鴨媽媽萬(wàn)分焦急，但靠鴨子的實(shí)力是救不出小鴨子的，她看見(jiàn)路邊有一個(gè)警察，跑過(guò)去嘎嘎叫喚，想讓警察去幫助它救出小鴨子。警察見(jiàn)鴨媽媽很焦急的樣子，就跟鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，警察見(jiàn)到下水道有一只小鴨子，就把它救上來(lái)了，鴨媽媽又嘎嘎非常感謝地叫了幾聲，謝過(guò)警察后就又開(kāi)始向前走，開(kāi)始橫穿馬路，沒(méi)想到所有的車(chē)都停了下來(lái)，人們都看著這群憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下過(guò)馬路，小鴨子們最后平安地通過(guò)了馬路。

　　這不是個(gè)童話(huà)，這是個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在溫哥華，我被這種人和動(dòng)物和諧的場(chǎng)面所打動(dòng)了，希望大家可以和動(dòng)物和諧相處，不要濫殺動(dòng)物。

　　五年級(jí)看圖作文 篇19

　　卜勞思畫(huà)過(guò)一個(gè)十分有趣的漫畫(huà)——《父與子》，你看過(guò)嗎？其中最有趣的一篇的是——一切為了兒子。

　　這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，父親在家做事，兒子在外面玩耍，一切都那么和諧。

　　突然，兒子嚎啕大哭著沖進(jìn)了家門(mén)。在那兒不停地跺腳，雙手抱著頭，氣得直跳。父親走過(guò)去彎下腰，撫摸著他的頭問(wèn)：“兒子，你怎么了？哭得這么傷心？看到你哭，我的心就快碎了。”“有一只狗，它一直追著我，害得我差點(diǎn)被它咬。”說(shuō)著兒子哭得越來(lái)越傷心了。

　　“別哭了，‘上馬’，我?guī)�你�?bào)仇去。”說(shuō)著他雙膝跪地，手也撐著地，頭抬得高高的。兒子不哭了，他高興地騎在了爸爸的脖子上，喊道：“沖啊！”

　　爸爸“走”到了樓梯上。他一只手和一只腳先跨出一級(jí)臺(tái)階，頭還抬得高高的，因?yàn)樗�怕兒子掉下�?lái)。兒子卻覺(jué)得太慢，嚷道：“大馬，快點(diǎn)。”

　　爸爸終于下了樓，到了大街上。路人看到了，有的女士用扇子掩著嘴偷偷地笑，笑過(guò)后又竊竊私語(yǔ)；有的男士看見(jiàn)了心想：想當(dāng)好一個(gè)爸爸可真不容易啊！一個(gè)朋友見(jiàn)了上前摘下帽子笑著問(wèn)道：“卜勞思，你在干什么呢？你兒子還騎在你背上。”卜勞思也摘下帽子，把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

　　不一會(huì)兒，卜勞思和兒子找到了那一條狗，狗還是剛才那么兇猛，對(duì)著他們兇神惡煞地叫著。兒子害怕極了，但想到：爸爸是來(lái)幫他報(bào)仇的，就不害怕了。他喊道：“上啊，爸爸。”爸爸對(duì)著狗瞪眼，可狗也對(duì)他瞪眼。他又對(duì)狗吼叫，可狗也不甘示弱。這時(shí)兒子提醒他：“撲它，撲它。”爸爸向狗撲去，差點(diǎn)咬到它的尾巴，狗嚇得撒腿就跑。

　　父愛(ài)真是偉大無(wú)言啊！

　　五年級(jí)看圖作文 篇20

　　下雨是不吉利的。五(2)蔡記得五一節(jié)我們?nèi)コ韵簿啤Ｈ欢�，�?dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，毛毛開(kāi)始下雨了。爸爸說(shuō)：“下雨沒(méi)關(guān)系。快走吧！”“好！”我答應(yīng)了，跟著父親。

　　當(dāng)我們來(lái)到新娘家時(shí)，我們的衣服已經(jīng)有點(diǎn)濕了。我脫下外套，讓它晾干。中午，新娘去樓上接新郎。他們可能會(huì)討論一些事情。過(guò)了一會(huì)兒，新郎先走了。過(guò)了一會(huì)兒，新郎又來(lái)了。他把新娘帶到了他的新家。過(guò)了一會(huì)兒，新娘回來(lái)了。

　　下午，新郎來(lái)了。這時(shí)，一大群新娘的小姐姐們準(zhǔn)備了一些難題等著他。幸運(yùn)的是，新郎有一些陪同的客人幫助他解決一些難題。后來(lái)，他讓新郎看到新娘，讓他把新娘帶走。因?yàn)樘焐舷轮�大雨。所以每個(gè)人都需要一把傘。于是，我們拿出剛借的兩把傘，只留了一把給自己。我們認(rèn)為我們無(wú)論如何都可以乘公共汽車(chē)去那里，我們沒(méi)有考慮其他的事情。當(dāng)我們走出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨下得很大。傘是不可能拿回來(lái)的，只好三個(gè)人拼一把傘。

　　唉，車(chē)停在離房子很遠(yuǎn)的地方，路還很長(zhǎng)。我不得不沖過(guò)去。爸爸用傘遮不住全身，淋濕了。媽媽的另一邊也濕了。至于我，我比他們差。我就像一只落湯雞。跑步的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)大水坑，因?yàn)闆](méi)注意地面。水花四濺，下身濕漉漉的。

　　終于來(lái)到車(chē)前，我們也不管它是什么牌子，鉆到車(chē)門(mén)里。到了車(chē)上，我在外面把濕衣服脫了，但是褲子再也脫不下來(lái)了，只好留在身上。這時(shí)，我覺(jué)得濕衣服和褲子真的很不舒服。但是我能怎么辦呢？我要辦婚宴，沒(méi)有衣服可以換。在公共汽車(chē)上，我想我可能會(huì)暈車(chē)。于是，我定下心情。

　　唉，這次車(chē)走了很長(zhǎng)的彎路，讓我感覺(jué)更難受。當(dāng)我從宴會(huì)回到家時(shí)，我已經(jīng)感冒了。這場(chǎng)雨真的讓我很難受。

　　五年級(jí)看圖作文 篇21

　　中秋節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃月餅一邊賞月，真是太好了。

　　期待已久的中秋節(jié)到了，我為此興奮了一整天！我環(huán)顧四周，終于盼到了晚上。我家牽著手，走到小區(qū)對(duì)面的花園。今天的夜空很晴朗。月亮像玉盤(pán)一樣掛在夜空中。整個(gè)城市被微弱的月光籠罩著。一切似乎都蒙上了一層白紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)凳坐下。我們抬頭看著漆黑的夜空。所有的星星都藏在云層里。夜空中只有一輪明月在守護(hù)。明星們大概是去過(guò)中秋節(jié)的。月亮真的很孤獨(dú)！這讓我想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人。他們?cè)谶@一天會(huì)想念他們所愛(ài)的人嗎？然后多花點(diǎn)時(shí)間和自己愛(ài)的人在一起。

　　聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大又圓又亮的月亮，欣賞著美麗的風(fēng)景，周?chē)�靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寂靜，我驚呆了。終于，我恢復(fù)了。原來(lái)是世紀(jì)公園的煙火表演。像流星雨一樣的煙火劃過(guò)天空。“好美！”我們不禁贊嘆。“你看！又有一顆‘流星’來(lái)了！讓我們每人許一個(gè)愿吧！”我向父母哭訴。我閉上眼睛，雙手合十，許了一個(gè)美好的愿望。“啪——”美麗的煙花在夜空中綻放，紅、黃、藍(lán)、紫……五顏六色；煙花可謂千姿百態(tài)！有些像迎著秋風(fēng)開(kāi)放的菊花，有些像燦爛的笑臉向我們微笑，有些像迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。當(dāng)煙花表演結(jié)束，我們應(yīng)該回家，但這個(gè)夜晚的每一刻都深深地反映在我的腦海中。如果每年都能和父母一起過(guò)中秋節(jié)，那該多好啊！

　　中秋節(jié)！你是家人團(tuán)聚的節(jié)日；中秋節(jié)！你是快樂(lè)的源泉；中秋節(jié)！你是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日！

　　五年級(jí)看圖作文 篇22

　　春光明媚，鴨媽媽帶著小鴨子去外面散步，她們大搖大擺地走在繁華街頭。小鴨子根本沒(méi)注意腳下的下水道，所以一不小心就掉入了下水道。

　　“嘎嘎嘎……”

　　鴨媽媽聽(tīng)到了寶寶們的叫聲，發(fā)現(xiàn)有幾只鴨寶寶不見(jiàn)了，于是她急忙走到下水道旁大聲喊叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“孩子們，你們還好嗎？”

　　“嘎嘎嘎……”下水道里傳來(lái)了小鴨微弱的聲音，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快救救我們，我們快被水沖走了。”

　　這下鴨媽媽急了，她繞著下水道不停地走，急得腦子里一片空白。突然，鴨媽媽對(duì)著寶寶們叫了幾聲——嘎嘎嘎，然后消失在人群中……

　　原來(lái)，鴨媽媽是去找巡警了。她找啊找啊，終于找到了巡警，于是她一邊大聲地向他們嘎嘎嘎叫，一邊用翅膀指著遠(yuǎn)處——下水道處，還用嘴巴拽巡警的褲腳。

　　巡警似乎聽(tīng)懂了鴨媽媽的話(huà)，跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。

　　“哦，原來(lái)是因?yàn)轼唽殞殏兊暨M(jìn)了下水道，所以她找我們來(lái)求救。”一個(gè)巡警笑著說(shuō)。接著，他們找來(lái)一根較長(zhǎng)的繩子，一個(gè)巡警把繩子系在自己的腰上，然后爬下下水道，把快要被水沖走的鴨寶寶們救了出來(lái)。那個(gè)巡警爬上來(lái)后，鴨媽媽一直不停的向那個(gè)巡警點(diǎn)頭，鴨寶寶們互相看了看，也學(xué)著鴨媽媽那樣，向那位巡警點(diǎn)頭，好像在感謝巡警似的。

　　鴨媽媽又帶著他的寶寶們大搖大擺地走在馬路上，這時(shí)，所有的汽車(chē)、自行車(chē)、自動(dòng)車(chē)、行人都停住了，給它們讓出了道路，看著它們大搖大擺地走過(guò)去。

　　從這個(gè)故事中，我看到了人類(lèi)與動(dòng)物的和諧，看到了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的謙讓?zhuān)�看到了人�?lèi)對(duì)動(dòng)物的友好。人與動(dòng)物是親密無(wú)間的朋友——人人為我，我為人人；動(dòng)物為我，我為動(dòng)物！

　　五年級(jí)看圖作文 篇23

　　隆冬來(lái)臨了，寒氣襲人，在一個(gè)偏僻的小村莊里，一條河邊，有一位苗族老奶奶在洗衣服，寒風(fēng)使這位苗族老奶奶抖了一下，自言自語(yǔ)說(shuō)了一下：“好冷”。

　　這一個(gè)情景被一個(gè)漢族小姑娘看見(jiàn)了，這一切都被女孩看在心里，再看看石頭上放的拐杖。小姑娘就不由自主地走上去，熱情地說(shuō)：“奶奶你年紀(jì)大了，行動(dòng)也不方便，我來(lái)幫你洗吧。”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“幫我洗那可不行，這太浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間了。”小姑娘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是我來(lái)洗吧，正好我現(xiàn)在有時(shí)間。”老奶奶說(shuō)了一聲：“好吧。”小姑娘拉起了袖子麻利地干起活來(lái)，先拿起肥皂使盡全力搓了起來(lái)，再放進(jìn)水里嚓了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”“嚓”“嚓”的聲音，把泡泡洗完了，然后再用力地把衣服擰干起來(lái)，最后把衣服放進(jìn)了盆里。這時(shí)小女孩的臉變得紅通通的，她布鞋都被寒冷的河水給沖濕了，流了一身汗，也顧不得去擦，手被凍得紅彤彤的，疼得像針刺一樣，這時(shí)女孩心里想：要不要放棄洗衣服，這樣不行，要不然老奶奶要吃苦。

　　小女孩堅(jiān)持洗完，她帶著衣服回去，把衣服掛上了繩子，這時(shí)老奶奶看到小女孩回來(lái)，就說(shuō)到：“孩子受苦了。”小女孩說(shuō)：“沒(méi)有，老奶奶。”老奶奶用她那滿(mǎn)臉皺紋溫暖的臉，碰著小女孩紅潤(rùn)的臉，小女孩說(shuō)道：“老奶奶你的子女們?cè)谀模繛槭裁词悄阕约涸谙匆路�？”老奶奶吧了一口氣說(shuō)著：“我的子女都去外地打工了，只有我一個(gè)人在家，但今天遇到你幫我洗衣服，你真像我的親人，比我的子女還親呢。”小女孩說(shuō)：“老奶奶，我以后幫你天天洗衣服，你不方便的事情都由我來(lái)做，我就是你的親人。”老奶奶感動(dòng)地流下眼淚來(lái)，說(shuō)了一聲：“謝謝你小姑娘”。

　　真是一幅感人的畫(huà)面。

　　五年級(jí)看圖作文 篇24

　　秋天到了，樹(shù)葉從樹(shù)枝上紛紛飄落下來(lái)。在山坡上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里，小燕子正在跟小麻雀告別，小燕子說(shuō)：“小麻雀我得去南方過(guò)冬了，因?yàn)楸狈降奶鞖鉂u漸變涼了，我在這里會(huì)受不了的，所以我要走了。”小麻雀難過(guò)地說(shuō)：“那好吧，我在北方等你回來(lái)。”這時(shí)小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道：“春天見(jiàn)！”

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)欲無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那只家燕被剛才呼嘯而過(guò)的大貨車(chē)撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來(lái)了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴，它在一旁看著那只被撞傷的家燕，當(dāng)那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開(kāi)始不停地“唧唧”地叫著，仿佛在說(shuō)：“快醒醒！快醒醒！這里很危險(xiǎn)，我們到別處去玩！”這只家燕好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動(dòng)，那只家燕好像已經(jīng)知道它已經(jīng)離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開(kāi)翅膀，為它遮風(fēng)擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺(jué)很悲痛。眼睛里也充滿(mǎn)了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動(dòng)。無(wú)可奈何卻也不放棄，淋著雨陪伴著同伴，還不時(shí)觀(guān)察周?chē)�有沒(méi)有其他同伴來(lái)能來(lái)助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉(zhuǎn)，希望奇跡能發(fā)生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒(méi)有發(fā)生。

　　雖然生命的火花已經(jīng)熄滅，但友誼的火花會(huì)一直點(diǎn)燃！

　　五年級(jí)看圖作文 篇25

　　周六晚上，爸媽決定明天帶我去揚(yáng)州。周日早上，我迷茫地睜開(kāi)眼睛。看到已經(jīng)8點(diǎn)50分了，我趕緊下了床，叫醒了父母。洗完澡忘了吃早飯，馬上開(kāi)始。家人來(lái)到車(chē)站，正好公交車(chē)來(lái)了。我上了公共汽車(chē)，看到很多座位，但我找到了一個(gè)座位坐下。但是剛停了兩站，車(chē)就滿(mǎn)了。當(dāng)我媽媽看到另一個(gè)老人走過(guò)來(lái)時(shí)，她讓我給老人讓座。我坐在媽媽的腿上。

　　瘦長(zhǎng)西湖站到了，剛下車(chē)，肚子不爭(zhēng)氣的咆哮著，媽媽說(shuō)：“我們吃永和豆?jié){吧？”爸爸看著對(duì)面說(shuō)：“季孫，我們吃葉純包子吧。是揚(yáng)州第二家饅頭店。”聽(tīng)完，我好奇地問(wèn)爸爸：“最大的饅頭店在哪里？”我們?yōu)槭裁床幌热コ燥垼俊卑职置�著我的小腦袋說(shuō)：“貓！最大的饅頭店是富春，但是離這里太遠(yuǎn)了，我們就不去了。我們?nèi)��?duì)面的葉純吃吧。"

　　我們來(lái)到了葉純的門(mén)口，啊！這真是個(gè)好地方。門(mén)前有一大片鳳凰花，很漂亮。

　　吃包子！我們點(diǎn)了兩個(gè)大蟹黃餃子，四個(gè)蝦餃和一份著名的揚(yáng)州小吃——。用吸管吸著這個(gè)美味的湯包，偶爾會(huì)用眼睛瞟一眼誘人的蝦餃。真的很酷。但是不小心湯包里的果汁濺到了我的衣服上，我媽媽生氣地說(shuō)：“季孫，你都十歲了，怎么連個(gè)包子都吃不下！”父親見(jiàn)我在受訓(xùn)，得意地傻笑，瀟灑地用筷子夾了一個(gè)蝦餃，說(shuō)：“我開(kāi)始吃了”。他以為蝦餃里沒(méi)有果汁了，就咬了下去，——的果汁濺了他一褲子。母親看到后更加生氣了。“你這么大的人了，為什么還喜歡你兒子？我真不知道怎么說(shuō)你們兩個(gè)”。我和父親面面相覷，做了個(gè)鬼臉。但就在不到一分鐘后，我媽在吃熱干絲的時(shí)候，不小心把湯濺到了昨天買(mǎi)的新衣服上。當(dāng)她看到她手忙腳亂地用紙擦的時(shí)候，我和爸爸都笑了。

　　唉，人不是閑的，你不能犯錯(cuò)！

　　五年級(jí)看圖作文 篇26

　　"哇，香蕉熟了，黃澄澄看起來(lái)真新鮮，一定很好吃！"姐姐站在水果攤上哭了。她拉著我的手，求我買(mǎi)幾斤。我看到她熱切的眼神，買(mǎi)了幾斤。姐姐看到我手里的香蕉，馬上抓起一根。我看到她慢慢剝開(kāi)香蕉，然后張開(kāi)嘴，盡情享受那香甜可口的果肉。我笑著說(shuō)‘：’既‘野蠻’又‘溫柔’

　　每次看到香蕉都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)橄憬稜I(yíng)養(yǎng)豐富，鮮果柔軟滑爽，深受群眾喜愛(ài)。目前，國(guó)外主要種植的香蕉品種大多是從中國(guó)傳播過(guò)來(lái)的。香蕉有很多外號(hào)！比如有弓香蕉，香牙香蕉，甜香蕉。和許多其他的，所以我不一一列舉。

　　香蕉的兩個(gè)原始野生物種是尖香蕉和長(zhǎng)莖香蕉。香蕉是中國(guó)重要的南方水果。近十年來(lái)發(fā)展迅速。1999年，我國(guó)香蕉的面積和產(chǎn)量分別達(dá)到303。99萬(wàn)畝和419。42萬(wàn)噸。世界香蕉年產(chǎn)量約5900萬(wàn)噸，人均接近10公斤。中國(guó)香蕉年產(chǎn)量占世界香蕉產(chǎn)量的7。1%，中國(guó)人均約3。4公斤。所以，當(dāng)我知道這些材料的時(shí)候，我就忍不住發(fā)出贊嘆的聲音，這也是我更愛(ài)香蕉，更贊美香蕉的原因。

　　看到妹妹吃香蕉，心情好開(kāi)心，我也跟著吃。也許你會(huì)不由自主的笑，說(shuō)我腦子有問(wèn)題，我傻得像個(gè)孩子。但我不這么認(rèn)為。誰(shuí)說(shuō)孩子學(xué)不會(huì)？有什么規(guī)矩嗎？告訴你，我就是這樣的性格，特別喜歡水果和人說(shuō)話(huà)，尤其是香蕉，呵呵。每次都能把人逼到“死胡同”，唉，香蕉要是能常年賣(mài)就好了，不過(guò)還是按規(guī)矩辦事，老實(shí)不貪的好。“嗯，香蕉味道真好！希望每一根香蕉都能這么新鮮好吃！”姐姐打斷了我的思考。說(shuō)。

　　黃色的香蕉熟了，給我和妹妹帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

　　五年級(jí)看圖作文 篇27

　　放學(xué)了，同學(xué)們都走在回家的路上。可是小紅走著走著，卻突然停住了——原來(lái)，她發(fā)現(xiàn)有一堆垃圾被倒在垃圾桶外！小紅心想：是誰(shuí)把垃圾扔在這里的呢？我還是把它們撿起來(lái)吧。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，小紅開(kāi)始撿垃圾。這時(shí)，小紅感覺(jué)到有人拍自己的肩膀，還說(shuō)：“嘿！伙計(jì)，干什么呢？”于是，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。哦！原來(lái)是同班同學(xué)小明。小紅說(shuō)：“我正準(zhǔn)備回家，卻在路上發(fā)現(xiàn)這個(gè)垃圾桶外面有垃圾。”小明說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！但我們總不能每天都來(lái)?yè)炖�圾吧？怎樣才能讓大家都自覺(jué)的把垃圾放到箱內(nèi)呢？這樣吧，你先撿，讓我想想辦法。”

　　小明擺出一副若有所思的樣子想了想。終于，他想出了辦法，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)，就這么辦！”說(shuō)著，他打開(kāi)書(shū)包，拿出記號(hào)筆和一張紙，跪在地上寫(xiě)起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小紅說(shuō)：“我撿完了。”這時(shí)，小明也站起來(lái)，把他寫(xiě)的警示語(yǔ)貼在了垃圾桶上。只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著六個(gè)大字：“文明——只差一步！”

　　小紅伸出大拇指，對(duì)小明贊道：“真有你的啊！”小明也滿(mǎn)意而自豪地笑了笑說(shuō)：“這回，大家一定都能自覺(jué)了！”小紅也說(shuō)：“對(duì)呀，這回大家一定都會(huì)為了文明而邁出這一步了。”

　　是啊，文明只差一步。只要你肯向前邁出這一步，垃圾桶外就不會(huì)再有垃圾。我們每個(gè)人都邁出一小步，那么，我們的祖國(guó)就邁出了文明的一大步，這一步就代表我們中國(guó)人民的素質(zhì)有了新的提升！

　　當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，警示語(yǔ)在提醒你；當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，環(huán)保意識(shí)能約束你；當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，文明正氣會(huì)改變你……

　　文明——只差一步！讓我們都邁出這一步吧！

　　五年級(jí)看圖作文 篇28

　　我坐過(guò)火車(chē)、地鐵、船……但我從未坐過(guò)飛機(jī)。聽(tīng)我媽說(shuō)，我們要坐飛機(jī)去玩，還一起飛！聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我高興得前一天晚上差點(diǎn)沒(méi)睡著。看著黑色的天空，我恨不得一眨眼就到了黎明，這樣我就能飛得很快。

　　第二天，我和媽媽來(lái)到沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)。安檢后，終于上了北方航空的飛機(jī)。我們來(lái)到機(jī)艙。35排，每排5個(gè)座位，每個(gè)座位都有空調(diào)和開(kāi)燈按鈕。空姐介紹了如何系安全帶和穿救生衣。這時(shí)，廣播說(shuō)：“飛機(jī)就要起飛了。請(qǐng)關(guān)閉電子設(shè)備，系好安全帶，打開(kāi)遮陽(yáng)傘，折疊小桌子。”

　　飛機(jī)起飛的時(shí)候，我先看到它在滑道上滑行。五分鐘后，比輪子小的前輪升到了天空。突然，我只聽(tīng)到嗖的一聲穿透天空。我俯視地面，高樓大廈，高山。這時(shí)，它太小了，就像一個(gè)沙盤(pán)和一個(gè)框架結(jié)構(gòu)圖。

　　飛機(jī)又一次直入云端，白色的，就像桑拿出來(lái)的蒸汽。啊！空氣中的一切都讓我驚嘆。天上的云是千變?nèi)f化的，有的像仙女，有的.像玉雕，有的像原子彈爆炸時(shí)形成的蘑菇云，有的像冰雕，有的像翻滾的雪峰。飛機(jī)在空中平穩(wěn)運(yùn)行，像蝸牛一樣爬行，沒(méi)有我平時(shí)在地上看的飛機(jī)快。

　　我解開(kāi)安全帶，開(kāi)始擺弄座椅上方的幾個(gè)開(kāi)關(guān)，從左到右摸了摸，明白了怎么開(kāi)空調(diào)，怎么開(kāi)燈。我感興趣的不僅僅是這些。我也沖廁所去了。原來(lái)飛機(jī)上的廁所很精致，只能容納一個(gè)人。空姐開(kāi)始發(fā)飲料，我全喝了。總之，我把飛機(jī)檢查了個(gè)底朝天。飛了一個(gè)多小時(shí)，飛機(jī)開(kāi)始慢慢降落，我們遇到了強(qiáng)大的氣流。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己的內(nèi)臟就像翻江倒海一樣。降落時(shí)飛機(jī)“吱吱”作響，前輪先著地，在滑道上不停滑動(dòng)……完全著地。“好酷！”原來(lái)飛行這么刺激。

　　這次飛行給我留下了深刻的印象。坐飛機(jī)前拍的！

　　五年級(jí)看圖作文 篇29

　　“仙”在四季，“仙”在人民公園四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　人民公園的四季是一個(gè)迷人的景觀(guān)。綠色的新年用歡快的腳步喚醒所有沉睡的事物。快看！綠葉伸出可愛(ài)的“小腦袋”。這些是春眉嗎？桃花露出美麗的頭。這是春天的眼睛嗎？泉水在傾瀉，這是春天的聲音嗎？

　　夏天，婀娜多姿的荷花盡情地展示花瓣，讓人欣賞它們有多美？微風(fēng)輕輕掠過(guò)，真的很涼爽。它就像你媽媽的手撫摸你的臉一樣涼爽和溫柔。烈日下，人們躲在涼棚里躲避強(qiáng)烈的陽(yáng)光，以防中暑。晚上，青蛙呱呱叫，呱呱叫，呱呱叫，唱得很好聽(tīng)。綠色的荷葉撐著綠色的傘，像一個(gè)博學(xué)的醫(yī)生，觀(guān)察著夏天的夜晚是多么迷人。

　　秋天，金葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。像飛行員的降落傘一樣，它有節(jié)奏地從空中下降，以防止受傷。果園里，橘子和柿子擠在一起，爭(zhēng)著讓人自己摘，嘗甜不甜，聞香不香。梨就像“小燈籠”，它“照亮”人(吃自己)。秋風(fēng)無(wú)情地吹走了芬芳，大家都夸它是香風(fēng)！青蛙在挖洞，準(zhǔn)備冬眠，燕子準(zhǔn)備飛往北方，小鳥(niǎo)在撿“瓦片”修房子。秋雨滴答，帶給人的是清涼與溫柔，心情是那么的清爽舒適。

　　冬天，天上的七仙女下來(lái)看這座綠色城市的風(fēng)景。早晨，霧從山谷中升起，城市和房屋被乳白色的霧浸濕。榕樹(shù)的枝葉拼命伸展，保護(hù)著女兒——“花草”，在寒冷的冬天御寒。長(zhǎng)青也不甘示弱，還伸出手臂，表示自己能戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒。鐵樹(shù)在冬天開(kāi)出“美麗的花朵”，還有“仙女”來(lái)人家家結(jié)婚！池水磨砂，裝飾得像一塊白布，為冬天增添了獨(dú)特的景觀(guān)。

　　仙女在人民公園。我們不能一年到頭都離開(kāi)。

　　五年級(jí)看圖作文 篇30

　　中文多有趣啊！語(yǔ)文課多有趣啊！只要你愿意參加，每一節(jié)課都像旅行，每一節(jié)課都精彩、愉快、刺激。不用說(shuō)《觀(guān)潮》等。華麗的文字文章；不用說(shuō)《一個(gè)中國(guó)孩子的心聲》之類(lèi)的，感人的情感短信；即使是簡(jiǎn)潔明了的說(shuō)明文，也有無(wú)窮的趣味。

　　前幾天我們學(xué)習(xí)了說(shuō)明性文字《松鼠》，真的很有紀(jì)念意義！開(kāi)頭趙老師讀了一段，我們又讀了一段。趙老師讀的時(shí)候，盡量把嘴轉(zhuǎn)小，聲音好聽(tīng)，語(yǔ)言生動(dòng)傳神，一點(diǎn)一點(diǎn)帶我們走進(jìn)“大森林”，悄悄走近松鼠，觀(guān)察它們。

　　看完之后，趙老師和我們一起分析課文。趙老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文中哪些詞用得好？”話(huà)音剛落，幾個(gè)學(xué)生就迫不及待地舉起了手。第一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我覺(jué)得‘清秀’這個(gè)詞用得很好。這個(gè)詞一般用來(lái)形容年輕男女。現(xiàn)在用來(lái)形容松鼠的臉，說(shuō)明松鼠長(zhǎng)得很好看。”另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱：“文中的‘帽形尾巴’寫(xiě)得非常好，松鼠的尾巴和帽子比起來(lái)，顯示出松鼠尾巴的美。”

　　然后趙老師讓我們讀第三段自然段，問(wèn)：“這段你把松鼠騎的這個(gè)特點(diǎn)熟練地寫(xiě)在哪里了？”只聽(tīng)到“唰”的一聲，教室里有很多小手。趙老師邀請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)。他說(shuō)：“這一段的這一兩句話(huà)，巧妙地描述了松鼠騎行的特點(diǎn)。它把樹(shù)皮當(dāng)成船，用尾巴‘航行’。”

　　聽(tīng)了趙昭老師精辟的評(píng)論，看了作者生動(dòng)的介紹，我的腦海里已經(jīng)描繪出了一個(gè)可愛(ài)精靈的松鼠形象。不知不覺(jué)下課鈴響了，可我還是陶醉在《松鼠》的文字里！

　　我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)帶領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文殿堂的趙老師，我愛(ài)那博大精深的語(yǔ)言！

　　五年級(jí)看圖作文 篇31

　　“哈哈哈哈哈哈！”教室里不時(shí)傳來(lái)一陣歡快的笑聲，像歡快的音樂(lè)越彈越響。你一定要問(wèn)發(fā)生了什么。如果你想知道答案，繼續(xù)讀。

　　今天，葉老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。我心里暗暗想：葉老師葫蘆里裝的是什么藥？為什么這么神秘？我還沒(méi)想完，葉老師就笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們想玩游戲嗎？”“想想！”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字，“拼一句”。老師告訴了我們游戲規(guī)則。第一組寫(xiě)“姓名”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“如何”，第四組寫(xiě)“做什么”。說(shuō)游戲規(guī)則，我們開(kāi)始玩游戲。

　　老師給我們發(fā)了一張紙條。為了讓學(xué)生開(kāi)心，一些學(xué)生正在談?wù)搶?xiě)什么。一些學(xué)生正在尋找他們自己的目標(biāo)。一些學(xué)生雙手捂著臉頰沉思。

　　寫(xiě)完紙條后，老師讓每個(gè)學(xué)生依次站起來(lái)，說(shuō)出寫(xiě)了什么單詞，然后把它們組合成一句話(huà)。讓我覺(jué)得最搞笑的是這幾個(gè)字：“張信鵬在陽(yáng)光下鬼鬼祟祟地升國(guó)旗。”這句話(huà)一出來(lái)，學(xué)生們都笑了起來(lái)。張信鵬站起來(lái)說(shuō)：“我怎么能和賊一起升國(guó)旗呢？”！況且我是旭日東升，國(guó)旗還沒(méi)烤成乳豬。可以嗎？”張信鵬的話(huà)引得學(xué)生們一陣哄笑。然后同學(xué)們拼了句：“方舟在廁所旁邊吃草。”學(xué)生們笑得前仰后合。方舟站起來(lái)說(shuō)：“廁所旁邊的草怎么吃？我不是牛。董又想了一句：“我是牛，不吃茅坑邊的草。”。“聽(tīng)完他們的話(huà)，我捂著肚子眼淚都出來(lái)了。我暗自心想：抵制失敗，抵制失敗。

　　耶！學(xué)生們拼寫(xiě)的句子真是五花八門(mén)。但是從這個(gè)游戲中，我也知道，用不恰當(dāng)?shù)奈淖謱?xiě)作文可以鬧笑話(huà)！

　　五年級(jí)看圖作文 篇32

　　在我的童年，我遇到了許多小伙伴。許思靜是我最喜歡的小伙伴。

　　小時(shí)候她給我留下了不好的印象。自滿(mǎn)，驕傲，對(duì)別人的輕視，讓大家真的很討厭她。最后她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天天過(guò)去，我們都忘了她。沒(méi)想到，暑假的某一天，太陽(yáng)火辣辣的，我只好躲在家里不敢出門(mén)。“丁，丁”電話(huà)鈴響了，我急忙去接。一個(gè)陌生、熟悉、真誠(chéng)的聲音響起。“陳炳乾，你好，我是許思敬。我之前錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�諒。”突然，什么東西無(wú)聲無(wú)息地掉了下來(lái)。沒(méi)想到許思靜這幾年變化這么大。我含著淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果你犯了錯(cuò)誤，你會(huì)是個(gè)好孩子。我們還是好朋友。”“杜”電話(huà)掛斷了。我痛苦地離開(kāi)了電話(huà)。我多么想和許思靜再通一次電話(huà)，但她毫不留情地掛了電話(huà)。

　　我不僅喜歡她改錯(cuò)的性格，也喜歡她助人為樂(lè)的精神。有一次，我和她一起去旅游，沿途的風(fēng)景很美，很迷人。這時(shí)，我們看到一個(gè)孩子在路上玩耍。許思敬說(shuō)：“我們快讓孩子們離開(kāi)馬路吧！”我說(shuō)：“別管她，我們走。”她艱難地繼續(xù)往前走。突然，一輛車(chē)從孩子們后面開(kāi)來(lái)。孩子們沒(méi)有注意到，他們還在玩。許思靜聽(tīng)到哨聲，知道孩子們有危險(xiǎn)。她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了汽車(chē)、孩子和他們之間的距離。她沖過(guò)去，跨過(guò)欄桿，一步飛了出去，抱著孩子沖出了馬路。在場(chǎng)的人都稱(chēng)贊許思靜，說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助別人的獨(dú)生子。聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，許思靜微微笑了笑，說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”他們聽(tīng)了她的話(huà)，也贊不絕口。但是上帝沒(méi)看多久。就在今年金秋和黃澄澄季節(jié)即將來(lái)臨之際，許思靜在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了寶貴的生命。上帝為什么要這樣對(duì)待她，為什么，為什么？許思靜雖然死了，但她的品質(zhì)在我心中生根發(fā)芽。這些品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

　　五年級(jí)看圖作文 篇33

　　有人說(shuō)：“春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)。夏天點(diǎn)燃我們火一樣的熱情，冬天鼓起我們與困難做斗爭(zhēng)的勇氣。那么秋天又能給我們什么呢？讓我們一起走進(jìn)秋天吧！

　　秋天的天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋姑娘用手撫摸得非常漂亮而潔凈。朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉花糖一樣飄呀飄呀真可愛(ài)；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘氣。天大的大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字形，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字形，一會(huì)又排成個(gè)“八”字形，可真整齊呀！

　　我隱隱約約地看見(jiàn)稍遠(yuǎn)處有個(gè)小村莊，紅磚黃瓦，炊煙裊裊。村莊的旁邊有一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，河面上有幾只可愛(ài)的鴨子在歡快地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。再看河邊的楊樹(shù)，葉子都黃了，掛在樹(shù)上，像一朵朵黃色的小花在微微點(diǎn)頭；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，落在河里，像一艘艘金色的小船在漂漂蕩蕩。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般的響音，真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)極了！我猜那是秋姑娘在演奏一曲曲秋天的歌謠呢！

　　我的近處有一大片田地，那里五谷飄香，只見(jiàn)高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锴懊χ�收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。

　　啊！秋天你是金黃色的季節(jié)，你是豐收的季節(jié)，你更是我們收獲成功的季節(jié)。

　　五年級(jí)看圖作文 篇34

　　我們的城市是“建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過(guò)馬路、隨地大小便等。會(huì)對(duì)“創(chuàng)造健康”產(chǎn)生很大影響。今天下午我們?nèi)ソ稚祥_(kāi)展文明監(jiān)督崗活動(dòng)。

　　我們來(lái)到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個(gè)一個(gè)站著。

　　我見(jiàn)過(guò)一些不文明的行為，挺嚴(yán)重的。

　　一些行人過(guò)了馬路。我上去敬了個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)。下次請(qǐng)你走人行橫道好嗎？”大叔說(shuō)：“對(duì)！孩子，你是哪個(gè)小學(xué)的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學(xué)的。”

　　有行人走在自行車(chē)道上，我的一個(gè)同學(xué)走上前去很有禮貌的說(shuō)：“阿姨你好，我是黃河路小學(xué)的學(xué)生。你剛才不應(yīng)該走在自行車(chē)道上，你應(yīng)該走在人行道上。”阿姨說(shuō)：“好的。”

　　另一個(gè)阿姨把她的兒子帶到一棵樹(shù)上。孩子在樹(shù)旁撒尿。我對(duì)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)告訴你兒子不要在街上小便。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但并不是每個(gè)人都聽(tīng)從我們的勸說(shuō)。

　　有一個(gè)不走人行道的妹子。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“請(qǐng)不要……”還沒(méi)到一半，她就飛走了。

　　另一個(gè)同學(xué)看到一個(gè)大叔吐槽。他上去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰。”大叔回答：“跟你有什么關(guān)系？”然后離開(kāi)了。

　　我們退出了團(tuán)隊(duì)。

　　文明不是說(shuō)出來(lái)的，它是一種行為習(xí)慣，是對(duì)我們所有人的約束。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。

　　五年級(jí)看圖作文 篇35

　　今天下午，我們將舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家都很開(kāi)心。

　　我終于熬到下午了。操場(chǎng)上，一根粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上，繩子中間綁著一塊紅布。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)繩子一端的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏了。老師把全班分成兩隊(duì)，他們都在摩拳擦掌，試著自己的力量。周?chē)�都是看熱鬧的學(xué)生，連小樹(shù)都晃著胳膊，好像在說(shuō)：“加油！加油！”

　　“準(zhǔn)備！”裁判喊道。兩名隊(duì)員都抓住了繩子。

　　“杜”的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始。我們雙方?jīng)]有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個(gè)丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)往回拉。他看起來(lái)像個(gè)木頭人，無(wú)論怎么拉，腳都幾乎不動(dòng)。看看加入我們隊(duì)伍一萬(wàn)天的大力士。他滿(mǎn)臉通紅，右腳抵住前同學(xué)的腳后跟，左腳抵住前同學(xué)的腳尖，形成一個(gè)“弓形”。紅布移到我們這邊一會(huì)兒，然后移到另一邊。拉拉隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)“加油”，喊得越來(lái)越響，直到其他拉拉隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去才放棄。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們拉不動(dòng)了。我們輸了。我們隊(duì)的學(xué)生沮喪地站著，而其他學(xué)生高興地跳了三英尺高。

　　交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發(fā)揮不一致而失敗的教訓(xùn)。王強(qiáng)唱了這首歌，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。

　　對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗體力很大，我們就不打了。

　　五年級(jí)看圖作文 篇36

　　世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因?yàn)樗鼈兠利惗�高貴；像一朵百合，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕；比如夜來(lái)香，因?yàn)樗�有一種迷人的香味。但我最佩服的是平凡無(wú)奇的小草！

　　草的生命力非常頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人白居易曾為小草寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：平原上蒼茫的草，四季來(lái)來(lái)去去。野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們生于春天，又會(huì)重生。當(dāng)人們走過(guò)它時(shí)，他們會(huì)在草地上留下一排腳印。當(dāng)人們認(rèn)為草不再生長(zhǎng)時(shí)，草就堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；當(dāng)火燒草的時(shí)候，認(rèn)為草會(huì)被徹底清除的人又錯(cuò)了，因?yàn)樗�只能被壓制一段時(shí)間，來(lái)年春風(fēng)一吹，草又會(huì)顯示出它生機(jī)勃勃的一面；人從地上拔草的時(shí)候，只要地上有根，草就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)！

　　草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒(méi)說(shuō)，依然默默的點(diǎn)亮了我們的世界，我們的祖國(guó)，我們生活的地方，——地球！看看廣場(chǎng)、花園、街道。到處都是草。因?yàn)橛辛瞬荩�我們的世界變得更加綠色。因?yàn)橛辛瞬荩�我們的祖�?guó)變得更加美麗；因?yàn)橛辛瞬荩�我們的地球變得更加和諧！

　　草，它沒(méi)有百合那無(wú)暇的白大衣，它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子，它沒(méi)有牡丹那美麗的晚禮服，它沒(méi)有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強(qiáng)的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學(xué)習(xí)！嘿，草！我佩服你！

　　五年級(jí)看圖作文 篇37

　　說(shuō)起30歲的“燈”，直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我才知道過(guò)年有這么多要注意的。今晚我睜開(kāi)了眼睛。于是，我寫(xiě)下了關(guān)于三十歲“燈”的趣事。

　　除夕的燈，在我們農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)用的燈都是自己倒的蠟燭。父親是這樣做的：第一，燭芯是用一種叫干苦竹的竹子，鋸成3、4英寸長(zhǎng)的節(jié)；然后用刀切成小條，一端削尖，另一端包香紙，一張手掌大小的紙，用漿糊粘上，插在半個(gè)紅條或蘿卜上，或一個(gè)草把上。用小鍋把石蠟放進(jìn)鍋里，然后生火。石蠟融化后，將竹芯倒放入鍋中，用小勺舀取蠟油，先將燭芯加熱。慢慢地，融化的蠟燭會(huì)在蠟芯上凝固。當(dāng)融化的石蠟用完，把用來(lái)給蠟燭染色的鐵紅放入鍋中，然后把剩下的石蠟油舀到蠟竹芯上。慢慢冷卻后，它會(huì)變成一只用來(lái)照明的紅燭。把點(diǎn)著的蠟燭放在房子前后，走小路到院子，夜幕降臨，整個(gè)院子被點(diǎn)著的蠟燭照亮，院子看起來(lái)像白天。

　　三十夜是不眠之夜。我家：爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�小爸爸媽媽�(zhuān)�我和弟弟今晚都很舒服，很開(kāi)心。夜幕降臨，父親忙著放煙花敬禮，父親、母親、小爸爸小媽媽忙著上娛樂(lè)桌。我和爺爺奶奶，弟弟，圍著炭火吃著熊掌和水果，享受著過(guò)去一年豐收的喜悅，看著春晚。一年到頭，今晚就是沒(méi)眼睛，今晚可以放松一下。

　　啊！“城市四周燈火通明，銀河在水中央”！

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