【精選】五年級實驗作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級實驗作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級實驗作文 篇1
今天，一個“陽光明媚”的星期三，大家聽見陳老師昨天說今天的課上會做一個小實驗。個個興奮不已，“叮鈴鈴”上課了，陳老師拿出一個袋子在黑板上寫了“吹氣球”三個字。
陳老師讓我們猜猜，同學們疑惑不解地看著陳老師，有的則大聲發表著自己的意見。陳老師從袋子里拿出了一高一矮兩個瓶子，一個里面有液體，一個里面沒有，又不慌不忙地拿出了兩個用夾子夾著的紅色氣球，神秘地笑了笑，請同學們猜猜把氣球放在瓶子上會發生生么事。同學們不知道陳老師這葫蘆里賣的是什么藥，便好奇地猜了起來，有的說氣球會像火箭一樣飛到天上，有的說會鼓起來，有的人甚至說會爆炸！陳老師也笑著說了一句：“一、二桌怕死的可以到后面一些，免得傷了你。”陳韻冰一聽，本來就大的眼睛睜得更大了，自己飛快地跑到了最后面，陳老師說“開個玩笑，塊上位置吧。”可隨后又補充量一句：“我也沒有太大的把握。”
實驗開始了，陳老師好像低聲念了句咒語，隨后將氣球里的白色粉末倒入了瓶子，瓶子里的透明液體遇上白色粉末后沸騰了，頓時涌出一股股的白色粉末，沖向了裝在瓶口處的氣球。氣球頓時從一小團變成了一個巨大的氣球，可是，誰也沒有想到的是：氣球上有個小洞，白色液體從那個小洞里噴涌而出，變成了一個小噴泉，陳老師似乎也不知道氣球上有洞，呆呆地站在那兒，同學們哈哈大笑起來……雖然因為那個小洞實驗不那么完美，可終究氣球還是鼓起來了，陳老師說：“我用的是小蘇打和白醋，他們碰到一起會產生出二氧化碳，就是那些白色的泡沫。給我們講了許多科學道理，同學們聽完后煥然大悟，原來吹鼓氣球的就是二氧化碳呀！
這次實驗，我們不僅收獲了歡樂，還收獲了許多知識，真有趣。
五年級實驗作文 篇2
“嘿嘿，快看快看！冰塊終于‘上鉤’了！”我興奮地喊著。
或許大家還沒迷惑過來——這位今天是怎么了？好好的“釣”什么冰塊啊？哈哈，那你可就想錯了，我呀，是在做一個實驗，名字叫“食鹽凝結劑”。有興趣的朋友們不妨和我一起來動手做一做這個簡單又有趣的小實驗吧！
首先，我們不打無準備之仗，做這個實驗所必備的材料有：食鹽、線和杯子一個。
萬事俱備只欠做實驗。我們現在就開始做實驗吧！
首先，我們將冰塊放入杯子中。然后呢，把線頭放在冰塊上面。“我放，我放......”嘿，我就不信了，就這小小的一個線頭，怎么就是放不上去呢？唉，調皮的靜電又在“搗亂”了。
“怎么辦呢......嘿，有辦法了！”這時，我靈機一動，之所以會有靜電，就是因為屋內空氣中干燥，只要把線用水弄濕了，不就能把靜電趕跑了嗎？說干就干！于是，我把線弄得潮潮的。哼，看靜電還怎么“搗亂”！
嘿嘿，這個方法果然管用，就這樣，我輕而易舉地把線的一頭放在了它該放的位置。
下面就要主角——食鹽“閃亮登場”了！想罷，我毫不猶豫地往冰塊上撒了好多鹽。
好，是時候見證奇跡了！過了大約十秒鐘，我小心翼翼地把線提起來......
啊哈！成功了！冰塊“上鉤”了！
實驗雖然成功了，但是我的心中又多了個疑惑：難道這鹽真的有那么神奇嗎？居然能把線和冰塊連在一起！
少啰嗦，我們還是問問網絡這位萬能的老師吧！
其實原理是這樣的：因為將食鹽放在冰上時，冰在低于0℃的溫度下也能被融化。所以，把食鹽撒在冰塊上時，結冰點就會更低，在0℃下結冰的冰塊便開始融化。也就是說，撒有食鹽的部分，冰被融化，變成小水窩，將線埋于其中。但是，隨著冰塊的融化，鹽的咸度逐漸下降，使水的結冰點重新被提高而結冰。于是線就被凍到冰塊里面了。
其實，冬天路面結冰時，路上灑的融雪劑也是運用了這個原理。
五年級實驗作文 篇3
在這美麗的地球上，隱藏了許許多多的小秘密，一代一代的人們在探索各種各樣的秘密，并通過各種各樣的實驗一步步的`找尋答案。
我們在科學課中老師帶領我們做了很多小實驗，并通過小實驗學習到了許多小知識。我也很想自己單獨做個實驗，看看是否能夠成功。
今天我準備做的小實驗，名字叫做“火山爆發”。首先我要準備材料：小蘇打一份；玻璃杯一個；洗滌劑一份；醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內，充分的、均勻地攪拌后，把醋放在玻璃杯內。哇！奇跡就出現了，加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來，從側面看起來就好像“火山爆發”。怎么個爆發法呢？我好好給你們講講：它先慢慢地鼓起一個小包，然后慢慢地，小包越鼓越大，越鼓越大，突然小包“嘭”的一下，炸了開來，里面又冒出了許多小泡泡，小泡泡越聚越多，就像火山爆發時巖漿噴發的情景。
我興奮極了，第一個自己單獨完成的實驗成功了！哈哈，好開心哪！可是，為什么會產生這樣的反應呢？我一直想不通這樣的原理。我問媽媽，媽媽說：“你自己去找找答案吧！”于是，我就到網上去尋找答案。
原來小蘇打和醋倒在一起，會產生中和反應，形成大量的二氧化碳，當瓶子里放入洗滌劑時，小蘇打和醋產生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫，于是火山就爆發了。
后來，我又動手做了好幾個實驗，從實驗中得到了很多知識，這些實驗可太有趣了，你們也可以來試試做做喔！
五年級實驗作文 篇4
最近，我迷上了諜戰片，發現里面的間諜傳遞情報時，會用一種特殊的紙寫情報。用這種紙寫的信，表面上乍看沒有字，其實暗藏玄機，等另一個人收到，用墨一刷，帶有消息的“情報”就出現了，真是太神奇了！
今天，我決定做這個實驗體驗一下神秘感。首先我找來材料：一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準備齊全之后，我先把一張白紙鋪平，用蠟燭在白紙上寫下我想傳遞的“情報”，再把墨汁倒入一個碗里，將毛筆在墨汁里蘸濕，隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷，我就像一個勤勞的粉刷匠一樣，一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水，接著我屏息凝神等待著奇跡的降臨，心中就像十五個吊桶打水——七上八下，實驗會不會成功呢？
“情報”來了——用蠟寫過的字清晰地浮現了出來！我興奮地大喊：“成功了！成功了！我的實驗成功了！”老師常常教育我們，對于一個自己不知道的問題不能只知其然，而不知其所以然。我決定刨根問底，這到底是什么原因呢？我帶著大大的疑問走進了常熟市圖書館，查閱書籍發現原來因為石蠟和墨汁不相溶，用蠟燭在紙上寫字或畫畫，用墨水一潑，無蠟的地方吸墨，字或畫不就顯現出來了嗎？
我不禁感嘆，原來生活中處處都有科學，只要我們有一雙善于發現的眼睛和一個肯思考的大腦，就定能捕捉到生活中的奧秘。
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