五年級優秀作文

時間：2021-07-17 11:16:44 五年級作文我要投稿

【精華】五年級優秀作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級優秀作文5篇

五年級優秀作文篇1

　　前些天，我在一個塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動.好奇的心情，開始等待著小綠豆的發芽。

　　我十分關心這些小綠豆，只要一有空閑，就會翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養成分。

　　幸好，我及時發現了。剛要把紙巾蓋好時，卻猛然發現：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結果會怎么樣。盡管心中早已有了一個預算，但還是決定試一試。

　　為了能進一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺上。不管風再怎么強，不管雨再怎么大，不管陽光再怎么烈，我都不管。平時，我也只是看看。但決不動它一下。

　　終于，一星期后，我得到了結果。

　　連我自己也沒想到，經過風吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的小苗的生命力更頑強！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！

　　這難道不是一個很好的啟發嗎？

　　生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護下一步步成長？的確，這樣可能會有助于自己的成長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過風雨的小綠豆一樣，經歷過磨煉。他們會更加優秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。

　　磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創新。那樣，你會和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優秀！不然，你就會成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會依靠別人，不會努力自己！

五年級優秀作文篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學期終于迎來了夢寐以求的暑假，同學們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現實總是沒那么美好，正當我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。

　　7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點把作業寫好，下午還要去補課。”我極其不情愿地坐起來，等爸爸走后，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個早上，我都一邊寫作業，一邊打哈欠。

　　吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的課，否則要太累了。”“7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來。“我們作業也很多，什么時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發慈悲，可是……“作業在早上寫，所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學，你不學初二就會跟不上，讀書是為你自己將來有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來，我無奈地低著頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地曬著大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什么前途，什么未來，我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個小時，我心不在焉地聽著老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣泄了出來。

　　啊！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一只關在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。

五年級優秀作文篇3

　　明天就開學了，我問自己：“做好準備了嗎？”為了更好的開始新學期的工作，我送給自己四句話，作為座右銘，激勵自己做好每一天的工作。這四句話是肖川老師在《教師的幸福人生與專業成長》一書中給老師的建議。我覺得特別好，所以拿來，牢記于心，時刻自勉。

　　1、讓心靈變得豐富和深刻

　　肖川老師認為：對教師來說，最重要的是文化底蘊。一個教師的文化底蘊，不僅決定著他理解、駕馭教材的能力，決定著他參與課程開發的能力，更重要的是只有教師具有豐富的文化底蘊，才能造就一個真誠、深刻和豐富的課堂，才能帶給學生以廣博的文化侵染，才能讓學生在廣闊的精神空間自由馳騁。我繼續堅持不斷閱讀，補充本體性知識、條件性知識的欠缺，堅持寫教育日記、教育故事、課后反思，加強實踐性知識的整合，完善自己的知識結構。

　　2、捕捉生命中的每一次感動

　　感動，為善良和美好的人行感動，為高貴的情懷感動，于是便對自己有憂一份感動著的感動。一個易于被感動的'人，一定是一個幸福的人，一個善良的人，一個純潔的人。感動在我們周圍無處不在：一聲“老師好”可以帶給我們一份好心情；“老師，我幫你拿”會讓我們舒心一笑，“孩子，你真可愛”；“老師，我錯了”，“好孩子，知錯就改”還是好樣的；他字體雖不漂亮，但是可以看出作業很認真，我心里會暖暖的，“孩子，盡力就好”……如果我們能以一顆感恩的心去接納一切，包容一切，感動會常駐我們的心田，生活也會變得無比的清新、明麗和溫暖。

　　3、給自己積極的心理暗示

　　我們總是被挫折、失敗的想象嚇住，并且還怕這種經歷使自己蒙羞。給生命一種向上的力量，保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發掘你周遭人或事物最好的一面，從中尋求正面的看法，讓自己能有前進的力量，而不要讓借口成為路上的絆腳石。一個幸福的老師才能培養出幸福的學生，一個積極向上的老師才會帶領出一群積極向上的學生。

　　給與自己積極的心理暗示，我們需要經常對自己說：“我是重要的！我是能干的！我是快樂的！我是美好的！”作為老師，我們是如此重要，從小處老說，可以影響幾十個孩子一天的心情，從大處來說，我們可以影響一個孩子一生的命運。

　　4、給與學生更多真誠的鼓勵

　　肖川老師說：我相信每個成功的人的經驗中，都具有一定最初的鼓勵所給與他的溫暖和力量。雖然說鼓勵并不能使所有人都成才，但每個成功的人毫無疑問都離不開鼓勵。更為重要的是，無論是一個人的信心地獲得，價值觀的確立，還是良好習慣的形成，鼓勵無疑是非常重要的。鼓勵會使每一個人更多的感受到生命的美好和提高一個人的自尊。毋庸諱言，鼓勵對于一個正在成長中的孩子之重要。

　　做到真誠的鼓勵并不難，只需要每天盤點孩子們的進步、優點，告誡自己“我今天表揚孩子了嗎”？上學年我堅持鼓勵、疏導，帶來了意想不到的收獲；這學年我要堅持做的更好。

　　王者歸來，帶上這四句話信心十足地走進新學期的講臺；我告訴自己，我準備好了，精神抖擻地開始一學期的工作。

五年級優秀作文篇4

　　我的家在南京江寧大學城附近，靠近方山。方山是休眠火山，可能會噴發，不過沒事兒，因為它看起來還要睡很久呢，嘻嘻。

　　我家的廚房坐北朝南，是個長方形。進門右邊是冰箱，喂，別說，我又偷吃了一塊巧克力。進門往左，上面就有一個吊柜，里面很多調味品。下面的柜子之前放著香腸，現在空了。繼續往前是煤氣灶，灶下的大柜子里有很多雜糧、零食。然后到了廚房門對面，有煤氣表、碗柜、鐵具柜子，轉過來就是門左邊的蒸箱、烤箱，然后就又到了冰箱。爸爸媽媽會在廚房里做好吃的東西，不過我呢，雖然廚房有這么多的材料和工具，我只會煎雞蛋、煮面條，嗯，對了，我還會洗碗。

　　我家的客廳有個大茶幾，上面有四個杯子。茶幾周圍有三個沙發，一大兩小，上面有墊子，還有一個毯子，夏天天熱時可以拿走墊子，蓋上毯子來當床睡。中午如果在這兒，包你曬太陽曬得全身暖和，不想走。冬天我最喜歡在這兒曬太陽啦！我不喜歡客廳的電視機，因為它裝了不能看，真可氣。客廳是爸爸媽媽招待客人的地方，我也在這里招待過我的小伙伴哦！

　　爸爸媽媽的房間里有很多木家具：木床、木衣柜、木書柜，還有兩把木椅子，椅子上有許多美麗的花紋。床很大，上面有一個厚厚的床墊，睡上去很舒服。我有時候都會忍不住跑去和爸爸媽媽一起睡覺，享受這個舒服的床墊！衣柜里面當然是爸爸媽媽的衣服了，有時候我的衣服也會跑到里面去。書柜上有一套《寫給兒童的中國歷史》和其他一些書。我最常看《寫給兒童的中國歷史》，這些書里把中國歷史都寫成我們小孩容易理解故事了，很有趣呢。

　　我的房間比較大，因為它是兩個房間并在一起組成的。我的床也很大，而且它特別高，這是因為床墊太厚，我上床的時候常常需要跳一跳才能上去呢。床頭左右各有一個床頭柜，好像兩個小護法保護著床。從床往右看，首先是我的書桌，不要笑我，我桌子上面很亂。然后是我的衣柜，里面掛著我的衣服。床對面是一個大書架，上面全是我的書，旁邊還有一個小書架，上面是我上學用過的舊書。邊上還有個五斗櫥，里面有我的舊衣服，還有我的玩具。從床往左就是陽臺，陽臺上有洗衣臺、洗衣機和晾衣架。不用說，這是媽媽洗曬衣服的地方。我在家里最常呆的地方當然是我的房間，我在里面學習，看書，玩游戲。悄悄告訴你，我經常會因為玩得太高興了，把里面的東西弄得亂七八糟，玩具和書堆得到處都是，包括床上，媽媽經常為此頭疼。當然，在媽媽的督促下，我最后還是會把東西收拾整齊的，雖然有時候也免不了要求媽媽幫幫忙。

　　這就是我的家和我在家里的生活，我愛我的家！

五年級優秀作文篇5

　　自從讀了《中小學誠信教育讀本》這本書之后，讓我知道了誠信是人類的基本道德規范，是中華民族的有優秀傳統美德。

　　這本書主要講了一些國內外的知名人士和同學們誠信的故事。

　　讀完了這本書，使我不由自主地想起了那年寒假，我去學英語的一件事，一想起來，我就十分的慚愧。記得那一次，我和好朋友通電話說好第二天在學校門口等著對方，然后一起去學英語。可是，第二天早晨，爸爸對我說去奶奶家，我聽了高興得一蹦三尺高，連想都沒想今天有什么事，就跟著爸爸去了。這樣，害得我的好朋友在寒風刺骨下等我，可我卻沒有到校。過了幾天，又得去學作文了，見到了好朋友，我便騙她說，那天我生病了，所以不能去學校了。老師用親切地語氣問我那天為什么沒有去學英語，我還是把跟好朋友說的話回答老師。撒了謊之后，我的心里像壓著一塊大石頭，沉沉的。

　　我怎么能失信于朋友呢？從小，媽媽就跟我講過《狼來了》的故事，故事中的小朋友就是因為不誠實而造成嚴重的后果。老師還告訴過我們英國的一句諺語：無信義的朋友，比公開的敵人還可怕。終于，我向好朋友道了謙，說了那天不去的原因，可她只是不在意地說了聲：沒關系的。這句話使我感到友情的珍貴。沒想到好朋友這么快就會原諒我了，她的心胸真寬。讀了這本書之后，我懂得了：誠信是一個人做人的根本，當對別人許下了諾言，即使在沒有人監督的情況下，也要自覺地履行諾言，這既是對別人的一種尊重，也是對自己的一種負責。

　　一個誠信的人，是一個嚴于律己的人，無論在什么情況下，都應該時刻嚴格要求自己，自覺遵守各種規范。同學們，讓我們把誠信時刻放在心中，做一個自律的人吧。

　　讓誠信永駐在我們心間！

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