【精華】?jī)?yōu)秀父母作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀父母作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀父母作文 篇1
人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而父母對(duì)我們的涌泉之恩，我們又何以回報(bào)呢?
小時(shí)候，母親千辛萬苦生下我們的時(shí)候，我們卻以整夜的哭鬧來報(bào)答她;母親教我們咿呀學(xué)語的時(shí)候，我們卻以置之不理來報(bào)答她;父親將調(diào)羹放到我們手里的時(shí)候，我們卻以把飯都掉到桌子上來報(bào)答他;父親冒著風(fēng)雨來學(xué)校接我們的時(shí)候，我們卻以抱怨他來晚了來報(bào)答他……這些都是小時(shí)侯不懂事的我們對(duì)父母的“報(bào)答”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻(xiàn)上一束鮮花或是制作一張卡片;在母親做完家務(wù)后，幫母親捶捶背;在父親工作完后，幫父親倒杯水，說一聲“您辛苦了”。
父母為我們付出的實(shí)在是太多了，我們根本無法回報(bào)。但是,我們可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上，給父母一個(gè)小小的回報(bào)，比如早晨或是晚上睡覺時(shí)對(duì)父母說一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時(shí)，幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀
優(yōu)秀父母作文 篇2
年少時(shí)我曾跟著母親去撿麥穗，結(jié)果母親卻被看守人打了一耳光，多年后，我與母親再次與看守人在集市上相遇，看守人已是白發(fā)蒼蒼的老人，我想過去報(bào)仇，卻被母親勸住，母親只說了這樣一句話：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人”，這就是我的家風(fēng)。
每個(gè)人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重于言傳。你生活在這個(gè)家庭里面，你的長(zhǎng)輩，你的親人，他們是一種什么樣的方式對(duì)待工作、對(duì)待他人，我想會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常直接的、潛移默化的影響。因此，我覺得有好的家風(fēng)，確實(shí)是對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有利的。
好父母都是學(xué)出來的
沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過這么多的杰出的父母，沒有一個(gè)是輕易取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說，很多人都認(rèn)為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在。
全國(guó)首屆杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家。她為了學(xué)畫，不僅上了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修；不僅買了書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告。可是卻從來沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾之后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾。
進(jìn)入21世紀(jì)，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好象自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。
優(yōu)秀的父母要用心
我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀的父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思！有些人可能會(huì)說，有那么多的父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子嗎？其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學(xué)還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學(xué)還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭驢賣了。
孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？當(dāng)面一問才知道，雖然這位母親連小學(xué)都沒有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢？
孩子的問題是父母問題的映射
很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母在有意無意地培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會(huì)不需要培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此，父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己沒有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子，沒有教育不好的.孩子，只有不會(huì)教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
好成績(jī)不止靠老師
關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同適應(yīng)。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書，選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。
因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師。好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，這些好成績(jī)正越來越多地浸透著父母的汗水。
好溝通都是聽出來的
優(yōu)秀父母作文 篇3
禮義廉，人之三美，“禮”字為先。禮的重要性，自然不言而喻。
尊老為禮，愛幼是禮；待人需禮，接物要禮。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句言辭，都需要“禮”字作為支撐。而我認(rèn)為，“禮”字之中“尊老”當(dāng)先。
上一代給了下一代生命，給了下一代看這世界的權(quán)利，給了下一代長(zhǎng)大成人的機(jī)會(huì)。所以打從出生那一刻起，我們就欠了長(zhǎng)輩最多的東西。為了我們的成長(zhǎng)、長(zhǎng)成、成才，他們不斷地在付出，給予，有時(shí)是物質(zhì)上的，有時(shí)是精神上的，有時(shí)甚至需要損害他們的利益。但是他們從不抱怨，從不后悔，從不退卻，也從不期待回報(bào)。也許在他們看來，孩子的成才就是最大天大的事了。所以，我們需要尊老。
尊老，顧名思義，就是尊重長(zhǎng)輩。但到底應(yīng)該如何尊老，就得看每個(gè)人怎么去做了。有些人傾盡自己的能力去給父母最好的物質(zhì)生活，但常年不在家，也很少打電話回家，這并不叫尊老。因?yàn)樗麄兘o不了父母真正想要的東西，那就是關(guān)心。也許他們會(huì)問，我讓父母過優(yōu)越的物質(zhì)生活，難道還不夠關(guān)心嗎？那你就該問問你的父母，他們是否覺得被關(guān)心。而有些人，雖然給不了父母奢侈的物質(zhì)享受，但每天一通電話，告訴父母自己很好，問問父母他們好不好，聊聊今天有什么不開心的事，問問父母有什么開心不開心的事，這些都可以給父母窩心的感覺。
人其實(shí)是一種很脆弱，也很容易滿足的溫性動(dòng)物。他不需要用太多的金錢去培養(yǎng)，也不需太多的物質(zhì)去裝飾。只要給他一點(diǎn)關(guān)心和愛，他就可以很滿足，很開心。
老人其實(shí)和小孩一樣，都需要用愛去呵護(hù)，他們也怕寂寞，更怕被子女遺忘，甚至是嫌棄。他們其實(shí)很矛盾。一方面，希望孩子快些長(zhǎng)大，成就自己的一番事業(yè)，過更好的生活。一方面，又怕放手后會(huì)再也收不回孩子的心。
以一個(gè)成年人為中心，他（她）身邊有父母，妻子（丈夫），孩子，朋友，同事……此時(shí)，他（她）可以把父母放在第幾位呢？
常回家看看，父母的要求其實(shí)并不高，僅此而已。“白發(fā)愁看淚眼枯”的畫面還是少出現(xiàn)的好啊！更不要在失去后才后悔。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”是人生最大的遺憾啊！
“老吾老以及人之老”，也試著去關(guān)心身邊更多的老人吧！社會(huì)需要愛，老人們需要我們的愛啊！
優(yōu)秀父母作文 篇4
父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
父愛，是嚴(yán)格的話語，時(shí)刻警告著你。記得我有一次，我正在伏案寫作時(shí)，忽然聽到熟悉的腳步聲，正向我這兒，一步步走來，我猜到，應(yīng)該是爸爸，心中一怔，心情立刻變得提心吊膽。因?yàn)榘职秩绻吹轿业淖煮w或坐姿不對(duì)，就會(huì)對(duì)我教訓(xùn)一番，然后會(huì)和我說這些錯(cuò)誤而導(dǎo)致的后果。想到這里，我猛地認(rèn)真起來，他進(jìn)門了，我抬頭瞟一眼，果然是爸爸！我盡量不讓爸爸教訓(xùn)我。可盡管這樣，爸爸用他那無敵的“火眼金睛”一眼就識(shí)破了，因?yàn)槲覍懙谜J(rèn)真的字的上面，就像一群螞蟻七上八下的躺著，所以爸爸一眼就看出來了。教訓(xùn)完我之后，免不了要面對(duì)爸爸說的那些所謂的“后果”。但我還是非常愛我的爸爸！
母愛，是溫暖的陽光，在你失去信心時(shí)，眼前一片漆黑時(shí)，照亮你的心并溫暖你的心。有一次，我考試沒有考好，在給爸爸媽媽看時(shí)有些猶豫不決，最終理智戰(zhàn)勝了邪念。我還是把試卷給媽媽看了，當(dāng)然，我此時(shí)心里已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備：被媽媽大罵一通。可媽媽看過試卷之后卻和藹可親地說:"雖然這次考得有點(diǎn)低，但是你只要肯努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)！”我聽后激動(dòng)萬分，心里暗暗下決心：我以后審題一定要認(rèn)真，不讓媽媽再失望。還有一次，我放學(xué)回家就向媽媽“訴苦”，說我的肚子已經(jīng)餓的前胸貼后背了，媽媽立刻就帶我出去買吃的了。
父母的愛，是世界上最偉大的愛。我愛你們!我的父母！
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