釣魚的啟示五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-13 18:56:12 五年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)釣魚的啟示五年級(jí)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的釣魚的啟示五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)釣魚的啟示五年級(jí)作文10篇

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇1

　　在厚厚的語(yǔ)文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時(shí)侯和父親一起去釣魚時(shí)經(jīng)歷的事告訴我們：從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理。

　　我感悟到一個(gè)人要有道德，無(wú)論有多么誘人的東西都不能無(wú)故占有別人的東西。

　　記得有一次，我看見(jiàn)黃宇翔有一個(gè)飛速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借給我玩三天？”他很爽快的答應(yīng)了。我特別高興，那三天我天天玩，很快三天就過(guò)去了，到了歸還陀螺的時(shí)間了，我在心里偷偷的想：興許他不記得我是不是就可以不還給他，這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過(guò)去了天，黃宇翔沒(méi)來(lái)問(wèn)我還陀螺，我暗暗高興。那天我正在玩那個(gè)陀螺的時(shí)候媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我：“這個(gè)陀螺哪來(lái)的？”“我……我……自己的”，我硬著頭皮說(shuō)。媽媽生氣地說(shuō)："你沒(méi)說(shuō)實(shí)話，這陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小聲地回答，媽媽問(wèn)“是誰(shuí)的?""黃宇翔的”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是你的東西，不能占為己有這是不好的行為，如果你一直這樣長(zhǎng)大，以后就會(huì)變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西，明天記得還給黃宇翔”。聽(tīng)了媽媽的話我羞愧的低下了頭。

　　無(wú)論多么誘人的東西，我們都要堅(jiān)守自己的道德底線，只有這樣我們都會(huì)變成有道德的人，世間也會(huì)更加美好。

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇2

　　生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；

　　生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無(wú)盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。

　　那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì)，浮子動(dòng)了一下，我興奮的大叫起來(lái)：“我釣到魚了！”我把釣竿拉起來(lái)一看，大吃一驚，原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō)：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來(lái)再高興也不遲啊！”我并沒(méi)有在意爸爸的話，不過(guò)，這次我是認(rèn)真的。眼看著一條小魚朝這邊游過(guò)來(lái)，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒(méi)有成功。小魚咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒(méi)有等小魚完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒(méi)有真正上鉤。”這一次，我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細(xì)看著水面，一條魚游過(guò)來(lái)了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時(shí)，我一提釣竿，魚果然也跟著跳出了水面。

　　是啊，無(wú)論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇3

　　在這個(gè)寒假里，我做了許多有趣的事情，如放煙花，釣魚，包餃子。其中，最令我記憶猶新的就是釣魚了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。暖洋洋的陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠(yuǎn)處的樹林中時(shí)不時(shí)傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲，一切都是那么靜謐美好。

　　爸爸提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。來(lái)到魚塘邊，爸爸挑了個(gè)有利的位置，我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子，先拿出點(diǎn)魚餌，然后捏成團(tuán)狀，擰在魚鉤上，最后“嗖”的一下甩出去，我滿懷希望，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛死死地頂住水面上的那幾個(gè)浮球，信心滿滿地等待魚兒前來(lái)叮食。

　　可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)有動(dòng)靜，我有些心急了。這時(shí)爸爸起魚了！只見(jiàn)他一拉魚竿，就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚。見(jiàn)爸爸釣著魚了，我更加心急如焚了，一遍又一遍地念叨著：“魚兒魚兒上鉤吧……”

　　過(guò)了好久，我仍然沒(méi)有釣到魚，我失望極了。我一次又一次揮動(dòng)發(fā)酸的.手臂，拋出釣線。但提出水面時(shí)卻總是空的，心里很不是滋味。突然，田里傳來(lái)了幾聲“嘎嘎”的叫聲，我扭頭一看，田里有一大群鴨子呢！我趕忙丟下魚竿，要跑到田里去逗鴨子。

　　爸爸?jǐn)r住了我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚》這個(gè)故事嗎？你現(xiàn)在就好比那只小貓。釣魚得有耐心，不能急躁，更不能三心二意。做人也是如此。”

　　我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，下定決心，一定要釣上一條魚來(lái)！于是，我重又拿起魚竿，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，拋除一切雜念，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什么東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見(jiàn)了一條神氣活現(xiàn)的魚兒，它的背墨黑墨黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一張的，十分逗人喜愛(ài)。呵，這魚可真沉呢，把魚竿都?jí)簭澚恕Ｎ沂箘诺貙Ⅳ~竿往后拉，讓魚兒往岸邊游。待魚兒離岸近了，便用網(wǎng)把它撈了上來(lái)。

　　看著自己釣到的第一條魚，我不禁欣喜若狂，心中有說(shuō)不出的充實(shí)與喜悅。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了等待。

　　江蘇蘇州張家港市張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):彭奕穎

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇4

　　世界上有很多啟示：螞蟻搬玉米粒、蜜蜂采蜜、魚在水里守衛(wèi)領(lǐng)地。我在一次釣魚中也得到了啟示。

　　記得去年暑假里的一天，我跟著爸爸去湖邊釣魚，我和爸爸分別放了魚餌，然后舉起魚桿，把勾線扔了出去。由于是落日時(shí)分，湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃，過(guò)了好久，魚趕突然劇烈地抖動(dòng)了一下，哈哈，一定是一條大魚。第一次釣魚的我不禁這樣想。我使勁地拉著魚桿，感覺(jué)魚桿都已經(jīng)彎了，這時(shí)，“啪”的一聲，線斷了。“孩子，你有些著急了，你要有耐心，有方法！你看，你往這邊拉，魚往那邊游，線承受不了，就會(huì)斷。你看爸爸怎么釣的，好嗎？”就在這時(shí)，爸爸的魚桿抖了一下，“爸爸，快看！你好像釣到魚了！”爸爸猛地一回頭，雙手使勁握住魚桿，時(shí)不時(shí)地拉上一下，他等魚掙扎得筋疲力盡了，猛地一使勁，魚釣上來(lái)了。眼看就要22點(diǎn)了，就要到睡覺(jué)的時(shí)間了，可爸還是說(shuō)，再堅(jiān)持一下。最后，我和爸爸釣了三條大魚，雖然不算多，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大收獲了。

　　我想：做任何事，只要有耐心、有方法、能堅(jiān)持，就一定能成功。

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇5

　　一、讀拼音寫漢字。

　　jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè（）（）（）（）shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu（）（）（）（）

　　二、辨字組詞。

　　勞（）紐（）妖（）距（）

　　撈（）扭（）躍（）據(jù)（）

　　三、寫近義詞。

　　劇烈（）著名（）面臨（）抉擇（）

　　四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　（）的湖面（）的漣漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鱸魚（）地欣賞（）地操縱（）的抖動(dòng)

　　五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

　　容：A臉上的神情和氣色；B相貌；C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)；D容納、包含；E寬容、原諒；F允許、讓；G或許、也許。

　　1、這種情理難容的事你也做得出來(lái)？（）2、這個(gè)禮堂能容兩千人。（）

　　3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定，猶如生時(shí)模樣。（）

　　4、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，市容市貌有了很大的改觀。（）

　　5、但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我知道已沒(méi)有了商量的余地。（）

　　6、媽媽笑容滿面地接過(guò)獎(jiǎng)狀。（）

　　六、縮句。

　　1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。____________________________

　　2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。___________________________

　　3、當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)___________________________

　　七、給下面的問(wèn)題選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

　　1、“我”大概是在多少歲時(shí)寫這篇文章的？（）

　　A小時(shí)候；B剛滿11歲；C45歲時(shí)；D34歲時(shí)。

　　2、“我”跟父親是什么時(shí)候去湖邊釣魚的？（）

　　A一天夜里；B那年；C有一天；D鱸魚捕撈開(kāi)放日前一個(gè)晚上。

　　3、“我”釣到了一條大鱸魚，父親為什么要“我”放回湖里去？（）A父親認(rèn)為還有時(shí)間可以釣到別的魚；B父親不喜歡鱸魚；C父親嫌這條鱸魚還太小了一點(diǎn)；D父親知道還未到開(kāi)放捕撈鱸魚的時(shí)間，不能捕撈這條魚。

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

　　盡管沒(méi)有人看(們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

　　1、“我”的心情是怎樣變化的？

　　_____________________________________________________________________

　　2、父親要“我”把鱸魚放回湖里的說(shuō)話態(tài)度如何？

　　_____________________________________________________________________

　　3、在無(wú)人知道的情況下，父親為什么要“我”把釣到的魚放回湖里？這說(shuō)明了什么？

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇6

　　一個(gè)星期天的下午，天氣好極了。“真是個(gè)釣魚的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說(shuō)。

　　他肩上扛著魚桿，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底，花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水里的魚兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚鉤上放上餌料，開(kāi)始釣魚。

　　時(shí)間一分一分地過(guò)去，池塘里的魚兒自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿頭大汗了，可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了！

　　可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚桿，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂(lè)！”

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇7

　　有一個(gè)星期天的下午，我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚。

　　我們兩個(gè)先在自己的家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚去了。走到路上，小鳥像我們點(diǎn)頭微笑，一陣微風(fēng)刮過(guò)，小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置，把準(zhǔn)備的東西拿了出來(lái)。有魚竿、桶、絲線、魚餌、、、、、、我先把絲線綁在魚竿上，再把魚餌綁在絲線上，做好了準(zhǔn)備工作。就開(kāi)始釣魚。把絲線用力扔了出去，就坐在椅子上開(kāi)始等了，一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘，十三分鐘，十五分鐘，二十分鐘、、、、、、我等的不耐煩然后我對(duì)小紅說(shuō)：小紅，我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒(méi)有魚吧要不然怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)釣到魚呢？小紅對(duì)我說(shuō)再等一下如果我們剛走一會(huì)如果就有魚了的話我們就釣不到魚了，我們?cè)诘纫坏劝桑≌f(shuō)不定一會(huì)就有魚了。過(guò)了一會(huì)我看到了魚竿在在抖動(dòng)說(shuō)不定有魚上鉤了我把魚竿一拉，一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來(lái)放進(jìn)了桶里，過(guò)了一會(huì)小紅也釣到了一條魚，下午，我回到了家媽媽看見(jiàn)我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。

　　我從釣魚明白了一個(gè)道理：做什么事要有耐心，只要有耐心什么都能成功。

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇8

　　今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

　　有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！

　　那一天，我來(lái)到學(xué)校，屹立在教室門口，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來(lái)了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來(lái)的這麼早，肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過(guò)頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅(jiān)持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

　　哈哈！原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇9

　　艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去湖邊釣魚。

　　開(kāi)始，我耐心地等待著，灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，我被曬得滿頭大汗，湖面上卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地心也變得急躁起來(lái)，不時(shí)地把魚竿提起來(lái)看看，有時(shí)還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了，我發(fā)起了脾氣，把魚竿丟在一邊，干坐著。父親說(shuō)：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來(lái)釣魚，就是想訓(xùn)練你的耐心，有耐心才能成大事。”

　　我聽(tīng)了父親的話，重新提起魚竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，這條魚拼命地?cái)[動(dòng)著尾巴，本來(lái)平靜的湖面上濺起了不少水花。不過(guò)，這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚，商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……

　　回家的路上，我想著父親告誡我的話，耐心，耐心！我一定要把這句話記在本子里，作為我的座右銘。

釣魚的啟示五年級(jí)作文篇10

　　這天，我和爸爸一起去西江邊釣魚。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，釣魚可不是一件容易事，釣魚必須要有足夠的耐心，而且我自己又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以這次釣魚可是難上加難啰！

　　我們來(lái)到了岸邊，這里的人就像天上的星星一樣多。我們父子倆好不容易才找到一個(gè)空位坐下來(lái)。

　　開(kāi)始釣魚了，爸爸幫我駁上魚鉤，安上魚餌。然后我學(xué)著別人的樣子，用上全身的力氣，把釣線拋了出去。釣鉤濺起的漣漪就像女孩子的裙子上的花邊。過(guò)了好久，還是一無(wú)所獲。突然，掉線被狠狠的扯了一下，我猜想：是個(gè)大家伙上鉤了。我按照爸爸以前的教導(dǎo)，小心翼翼地一收一放，等到魚掙扎得筋疲力盡才把他拉上來(lái)。可魚好像不會(huì)累似的，1分鐘，3分鐘，5分鐘……。10分鐘過(guò)去了，魚還是老樣子。我生氣了，用上吃奶的力氣把魚拉上來(lái)。就在這時(shí)，釣線“砰”的一聲斷了。原來(lái)，在我用力把魚拉上來(lái)時(shí)，魚也用力往下游，在兩者的力氣之間，釣線就這樣斷了。

　　我一屁股坐在地上，感覺(jué)連旁邊的小石頭也在謾罵我：“你真是沒(méi)用，連根水草也釣不到，你爸爸已經(jīng)釣到幾條魚了，所以你就是一個(gè)名副其實(shí)的笨蛋。”我聽(tīng)后，簡(jiǎn)直被氣得火冒三丈。恨不得立刻把它扔到水里去。可是我又想：這樣做的話會(huì)把附近的魚都嚇跑的。我又把這討人厭的東西放了下來(lái)。

　　爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，走了過(guò)來(lái)重新幫我駁上魚鉤，安上魚餌。然后把魚竿塞到我手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’啊！做人要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。我們中國(guó)，是經(jīng)歷多少磨難，多少風(fēng)雨，才走到這里的。正是中華民族的兒女那堅(jiān)持不懈的精神，才讓中國(guó)變得如此的強(qiáng)大。所以，你要加油啊！”

　　我聽(tīng)了爸爸的話，重新鼓起了勇氣。我用力把釣線拋了出去，浮標(biāo)靜靜地浮在江面上。突然，浮標(biāo)被用力地拉了下去。好誒，終于有魚上鉤了。爸爸在旁邊指揮著我，我按著爸爸的話操縱者。過(guò)了一會(huì)兒，魚好像沒(méi)力氣了，我一把把他拉上來(lái)。哇！好大的魚，這可能是我人生中釣過(guò)的最大的魚了。我們把它放到秤上了秤了秤，足足有5斤重。我頓時(shí)感到一陣成功感，心里像吃了蜜一樣甜。

　　是的，正如爸爸所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我們只能學(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種精神，才能在社會(huì)上立足。

　　在那次釣魚中，我的收獲不止那一條魚，還有讓我受益一生的啟示。

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