五年級為自己喝彩作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級為自己喝彩作文1
每個人都會有自己的閃光點，自己的過人之處。而我，不會悠揚的樂曲，不會華麗的舞蹈，但卻有著一顆堅持不懈的心。
有一次，我代表班級參加了游泳比賽，這次比賽可謂是讓我“痛，并快樂著。”是怎么一回事呢？請聽我慢慢向你道來：
終于輪到我了。我懷揣著奪冠的信心來到泳池前。就在我還未準備好時，哨聲卻響起了。我火急火燎進入水中，可是氣還沒屏住，我深深嗆了一口氣。但看到別的選手雙手如槳一樣迅速前進時，我的鼻子不禁一酸。我不顧后果，沒有選擇退賽。而是繼續！我的雙腳如馬達一般迅速“震動”著，再加上我那雙如虎添翼的長手，我好像不再是個小學生，而是一條能夠在水中叱咤風云的游魚，迅速超過了兩位選手。可前面還有一個我至今未打敗的勁敵。我忍著腹部一陣一陣仿佛如銀針扎入肉體般的劇痛，如同一個在大海開啟了每秒八十邁的極速快艇，越來越快……可就在快要超越他時，我好像再也忍受不了腹部的痛苦了，。可是我想起岸上對我信心滿滿的家長，我曾經信誓旦旦許下的`諾言難道都要灰飛煙滅了嗎？我不甘心，我選擇了堅持，天神好像也被我感動了似的，我突然感覺腹部沒那么痛了，我卯足了勁，奮力向前游，就像脫韁的野馬，不受指揮卻速度超群。終于，我贏了，贏了那寶貴的0。13秒。
游玩，我發燒了，媽媽說我傻，我說哪個成功不在堅持之后為你呈現呢？我們笑了，笑得那么甜，笑的響徹著整片天空。
五年級為自己喝彩作文2
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……。”每當聽到這首“相信自己”我總會不由自主地想起那件事——為自己喝彩！
記起在小學時，老師總是不時地發一些試卷，以要檢驗學生們的成績。和往常一樣，老師發下來一張試卷，我大致的看了一下卷子，只認為上面印了兩個大字——簡單。說罷，我拿起筆來三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的'題還在“拼命逃跑”。我“窮追不舍”，轉眼間我的筆下又死了一大片。突然，最后一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對著這道難題我很想斬草除根卻又無從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的讀著題。突然，我找到了它的弱點，用這種方法解題，還真是立竿見影，并由此順藤摸瓜，終于糾出了“幕后黑手”，“殺”掉了那個“高傲的將軍”。
結果全班只有我做對了這道題。現在想起來，當初沒有堅持做下去，沒有給自己加油鼓勁，沒有為自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來。
你有遇到難題而苦惱嗎？你有因為長跑不下來而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個“無堅不摧”的信心，最終為自己爭取到最后的成功而加油喝彩。
五年級為自己喝彩作文3
“我一定能行。”這句話常常掛在我的嘴邊。當我遇到困難的時候，這句話就鼓勵、幫助著我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅游。當來到古東瀑布區的`時候，我非常想參加它的瀑布探險。可是，由于它有一定的危險性，規定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭得了爸爸媽媽的同意后，我就混了進去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟著溪流前進，來到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴著轟轟的響聲，我抓著峭壁上的鐵鏈，踩著濕滑的巖石，冒著激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開了，腿也打顫了。這時，在我后面聽到了爸爸的聲音:“加油，不怕。”“對呀，我一定能行。”我咬緊牙關，頂著激流一步一個腳印地爬了上去。當我站在山頂，看著腳下的瀑布，我高興地歡呼起來，我成功了！
喝彩是一種動力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質。所以，人們時時刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
五年級為自己喝彩作文4
有人為冠軍喝彩，有人為英雄喝彩，有人為老師喝彩，有人為家長喝彩……而我為自己喝彩，因為我讓自己膽子變大了。
我剛來這個學校時，膽子非常小，不敢與同學交談。那時，我甚至不喜歡下課，因為下課時，我只能一個人坐在座位上，不敢跟同學去玩，非常孤獨。過了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來很容易交流的女同學說話。后來一問才知道，她也是新轉來的.學生，名叫蘇麗萍。不過，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什么也不敢說，什么也不敢做。我學著她，逐漸變得大膽起來，也認識了許多好朋友。可是，我還是不愛說話。每一次同學聊天時，我只是在一旁聽她們，自己從來不插嘴，就好像是空氣一樣。
直到有一天，我覺得自己一直這樣當空氣是不行，這和之前沒有朋友是一樣的。于是，我就開始讓自己的話變多起來，能和同學們有話題聊。同學們都說我的話變得越來越多了，語速也快了，與之前完全叛若兩人。實際上，我也不敢相信自己的變化會如此之大。
我為自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來會把自己變得更好，更樂觀對待學習和生活。
五年級為自己喝彩作文5
以前自認為自己是一個相貌平平、成績普通、人緣一般的女孩。
因為我天生長的就不夠漂亮，我的成績也很一般，我每次考試成績都在85-95分左右，很少考100分，雖然我很努力，可就是關鍵時刻掉鏈子。我的`人緣也不是很好，因為我給同學留下的印象是不愛笑也不愛說話。
當我九歲時，一個偶然機會，我在姐姐的推薦下上了“優尼卡”英語學習班，馬上我的人生轉折點就要來了。剛上USP時我成績倒數第一，可就當我不想再上1A時，我自信的對自己說，抓住機會，會讓自己快樂一些，于是我上了1A。上1A的時候，因為我努力，我變成全班第一，每次考試時，我胸有成竹的答題，成績一直停留在95-100中間。現在，我已上2B了，我發現以前的成績好是因為我一、二年級基礎打得好，我根本不用背單詞，可現在我每學一單元都要花20分鐘的功夫背單詞和句子，成績才可以和以前一樣。
我的變化因為“優尼卡”，我知道只要自己努力、勤奮，一切都能改變，現在我很自信，我也很快樂，我一直努力做好每一項老師交給我的任務。我已經成為一個樂于助人、細心、成績好、樂觀、愛說愛笑的女孩了，我為自己能超越自己，變的更自信而高興，我為自己喝彩。
五年級為自己喝彩作文6
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕陽的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點點。我是湖邊的一棵蘆葦，在和風中搖曳著弱小的身段，我沒有楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿，沒有云彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的醉人的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光，不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的湖泊。我活著，我快樂；我活著，我為自己喝彩！
一場細雨潛入樹林，洗去沉積已久的塵土，留下了一個全新的世界，有雨珠的`樹葉上，花瓣輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的雛菊，在雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴，千姿百態；沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂；我活著，我為自己喝彩。
我不是完美的，但我有存在的價值，我有一顆年輕的、不屈不撓、持之以恒的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。不管別人怎么看我，不管處境多么艱難，我仍為自己喝彩！
五年級為自己喝彩作文7
我是一個平凡的孩子，從小到大，我都是默默無聞的。我既沒有優異的成績，也沒有出眾的'外表。
那一次測試失敗后，我走在回家的路上，我想起了我的同桌鄭瑩，她是我們班的學習尖子，手拿98分的卷子嘲笑我：“你真是太笨了。”正想著，我被一塊石頭絆倒了。“真是煩死了，竟然連一塊石頭也跟我作對。”我仔細一看，石頭縫里居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅強不屈的精神。我輕輕地挪開石塊，蹲下去仔細觀察那棵小草，他不到十厘米，記不大約有五六厘米的部分，沒想到被壓在石頭下面，他還是那么堅強的成長。他不怕風吹雨打，一個勁兒的猛長。他只有一個堅定的信念：絕不向惡勢力低頭。他雖然沒有花香，也沒有樹高，但是，它非常的堅強。想著想著，我的好朋友陳元武對我說：“你是不是也應該像小草一樣，不驕傲，不炫耀，不自卑，不向惡勢力低頭呢？”霎時，我忍不住哭了出來。從那以后，每次考試我都認真的寫，再一次考試中，我終于獲得了優異的成績。妹妹神秘的湊過來，請問我成功的秘訣，我笑著大聲說：“為自己喝彩！”
每當你遇到困難的時候，你是否想過為自己喝彩呢？
五年級為自己喝彩作文8
每一個人都經歷過許多第一次，第一次上學，第一次坐飛機，第一次當班長等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。
那是一次省級的比賽，比賽地點在金華體育館。
早晨，我穿好規定的舞服，懷著激動而緊張的心情上了大巴，太陽公公掀開了一點云層小被，小花小草這時也蘇醒過來，它們仿佛在對我說：“加油，加油！”
經過一個多小時的車程我們到達了比賽場地金華體育館，哇！此時體育館已被圍得水泄不通。進了場館，這是一個凹形體育館，觀眾圍坐在賽場的周圍。
比賽即將開始，“啪”燈光一照，觀眾熱烈的掌聲響起，這時我的心不由自主地緊張起來，因為我將在第二場上場比賽，所以早早就在檢錄區拍好了隊。隨著比賽的臨近，我的雙腿不由自主地顫抖起來，手心都是汗，怎么辦呢？我著急地想，又在暗暗的安慰自己，或許一會兒就沒事的'，可過一會兒我更加緊張，連牙齒也在抖動，還發出了咯咯的響聲。
哎呀，怎么辦，快輪到我了，我突然想到了一個辦法，深呼吸。果然，奇妙的事情發生了，我的手腿都開始聽我的使喚放松了下來，隨著廣播里播報“2號陳和玉上場”，我挺起胸，自信地入場，聽著音樂的節奏，把動作表現得淋漓盡致。
經過一場一場的比拼，最終我獲得了省級金獎的好成績。我戰勝了遇事慌張的自己，成為了更完美的自己。啊，我為自己喝彩。
五年級為自己喝彩作文9
冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
從小，我就給自己樹立一個又一個小目標，從最簡單的讓老師喜歡我，到現在的.少先隊大隊長，我享有著令人羨慕的待遇……也正是因為這些，我要學著去忍受別人的流言蜚語，承受著比別人更多的學習壓力。
有些人每天都在羨慕別人的成就，別這樣，我們要學會為自己喝彩。
我認為，做人，就是要敢想。剛得知要競選大隊委時，我就想，我一定會競選上的！但有人就會說：“比你優秀的人多了去了，別太自信了！”除了老師，我不被很多人信任。但事實就擺在這里，我，做到了！從一開始不被信任到現在受到很多人的青睞，這說明了一點：相信自己能行，也許有時候，就是因為別人的流言蜚語讓我們迷失了自己，變得不知所措，也可能就是因為這些，讓我們一個接著一個地掐滅了亮在內心的許多想法，從而一次次失去了成功的機會。想成功，很簡單：我能行！我能行！我能行！
對啊，成功，是一個我們向往達到的地方，那里陽光明媚、溪流清澈、鳥語花香。但是在通往成功的路上，當挫折與困難迎面而來時，我們會慌張，會懷疑自己、失去信心……人生沒有一帆風順的，請記住：風雨過后的彩虹更耀眼！
告訴自己，我能行！我為自己喝彩！
五年級為自己喝彩作文10
在我們學校舉行的秋季運動會上，我參加了600米長跑。
在比賽即將開始的時候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急、緊張。當槍聲“啪”的打響之后，“對手”們就像一支支箭“嗖~~嗖~~嗖~~”的射了出去，而我卻跑在最后。同學們的“加油”聲就像過年時和家人一起放煙花那樣激烈。
當“對手”們已經跑完一圈，還剩半圈后已經渾身無力的時候，我加快了速度，就像奔跑在大路上的`車一樣快速。超越一個個“對手”。當我定眼一看，還有一位“對手”在我的面前于是，我又再加快速度，但她也同時加快速度，我緊跟其后。由于“對手”跑得太快了，我沒有追上她。到最后只得了個第二名。不過我還是很高興自己得了第二名。
通過這件事，讓我明白了，人外有人，天外有天，沒有十全十美的人。但是我還是不會放棄的，我會繼續鍛煉身體，爭取在下屆比賽中取得好成績。
我也想向大家推薦鍛煉身體的好處，鍛煉身體不但能讓身體方面健康，不容易生病還可以在體育方面有所提高。
五年級為自己喝彩作文11
我們的身上一定有許多的閃光點，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點也許不是特別的多，但是總有一件事會讓它成為一個閃光點。
記得有一次，我跟兩位朋友去超市買東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的'。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個飯盒，那飯盒拿出來就一股餿味，旁邊經過的路人都離這位老奶奶遠遠地。我的一個朋友就跟我說：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的另一個朋友就說：“現在有好多子女只為自己的快樂，自己瀟西地過日子，從未想過自己的父母，父母沒飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對自己父母不管不顧。”我回答說：“是的，那我們要不然買點東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好啊！”于是我們就掉頭，買了一根烤熟的玉米。可我們準備去給老奶奶玉米時，老奶奶卻不見了。
我疑惑地問：“老奶奶去哪里了呢？”她們回答我說：“應該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見了老奶奶。于是我便說：“老奶奶，我們給您買了一根玉米，現在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時熱淚盈眶地說：“謝謝！你們是好人啊！”此時的我感覺自己做了一件好事，內心感到無比自豪和開心！
雖然在別人眼里看起來是微不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無比的！
五年級為自己喝彩作文12
每個人都有自己的閃光點，我也不例外。
記得那是節體育課，體育老師興沖沖地走進教室，對同學們說：“同學們，下個星期，我們學校舉行跳繩比賽，前三名的有獎哦！”頓時，教室里炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的議論紛紛。
這突如其來的.比賽對我來說，可是個重大的打擊啊——在家的時候，爸爸經常叫我鍛煉身體，可我偏偏不聽。唉，真后悔當初沒有聽老爸的話，這下可能吃大虧了。“甘愿服輸嗎？”我問自己，“堅決不能！我能行，我能！”
于是，從那天起，我天天在家練習跳繩。老爸見我突然變得這么愛運動，便問我怎么回事，我把事情都一五一十的都說了出來。爸爸聽了，告訴了我幾個秘訣，我照著爸爸告訴我的秘訣去練，果然進步了不少。
比賽那天到了，我的心像兔子似的上躥下跳。終于輪到我上場了，我努力的跳啊跳。“時間到！”隨著裁判員的一聲令下，我那緊張得懸在空中的石頭一下子落了下來。
這時，伙伴們走到我的身旁，豎起大拇指，高興的對我說：你真棒！“一分鐘竟然跳了二百多個，冠軍非你莫屬了！”
聽到了同伴們的喝彩，我一下子驚呆了，我真不敢相信自己。許久，我才回過神來。：“耶！我成功了！我為自己喝彩！”
五年級為自己喝彩作文13
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，我們總是習慣為別人喝彩。今天，我要為自己喝彩。
你知道嗎？我非常喜歡讀書。哈哈！我可是個遠近聞名的“書呆子”。以前在幼兒園，我經常考我的小伙伴們有關恐龍的問題。看著小伙伴們迷茫又崇拜的眼神，我的心里比吃了蜜還要甜呢！我還經常和小朋友玩“成語接龍”。每次，我都是輕輕松松地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指夸贊我，因此我更喜歡看書啦！
你知道嗎？我還還很喜歡畫畫。在班里，我還有一個“雅號”——畫癡。聽媽媽講，我在兩歲多的時候就能畫出了“白雪公主”，后來這幅畫被媽媽當成寶貝貼在書房的墻上。如果你有機會來我家做客，我一定指給你看看！前段時間，我去參加繪畫十級的考級。結果出來，就連畫畫老師都吃驚了，我居然一次就考過了！
你知道嗎？我還喜歡唱歌。一年級時，老師讓我去參加唱歌比賽，當伴奏音樂一響起，我那清脆的`歌聲就傳遍整個舞臺。不用說啦！我獲得了第一名。從那兒以后，歌唱比賽、朗誦比賽……都少不了我的身影。
為自己喝彩，自己才能不斷地閃光；為自己喝彩，才能活出自己的精彩。朋友們，請多為自己喝彩吧！
五年級為自己喝彩作文14
在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之后，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看著其他孩子已經能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的'不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當吹到高音處時，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
五年級為自己喝彩作文15
喝彩在生活中無處不在，而為自己喝彩是對克服困難后的一種自我獎賞，是一種對自信的贊許，更是一種不斷戰勝自我、超越自我的途徑。
暑假過后，媽媽為我報了毛筆字書法班，這使我很是擔心，聽說毛筆字是所有書法藝術中最難學的一種。開學第一天，我憂心忡忡地來到毛筆字書法班上課。令我驚訝的是，學寫毛筆字的同學可真多呀！這使我感覺到學寫毛筆字或許并不是我想象中的那么難。過了一會兒，教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進來。接著，老師給我們生動風趣地講起毛筆字書法藝術來：一個個著名的書法家、一個個感人的故事……老師把寫好毛筆字和怎樣做人結合起來，只聽得同學們時而屏息，時而歡呼，如癡如醉。我一掃先前對學習毛筆字的恐懼，開始喜歡上這個學習環境了。
俗話說“萬事開頭難”。剛開始寫毛筆字時，我的手老是不聽使喚，總是不停地哆嗦，所以字體寫的`很不理想，心急如焚就自不必說了，但是老師細心地教我握筆的姿勢，著力的分寸，媽媽也不斷地鼓勵我，我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵自己。終于在老師的幫助、媽媽的鼓勵和我自己的不懈努力下，我慢慢掌握了書寫毛筆字的基本技巧，也找回了自信，戰勝了自己，克服了苦難。所以，我要為自己而喝彩！
喝彩是點燃勝利的火種，是搏擊藍天的起跑線！在黑暗中，喝彩會照亮一切，讓我們一起為自己喝彩吧！
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