團結的螞蟻五年級作文（精選54篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的團結的螞蟻五年級作文，歡迎大家分享。

　　團結的螞蟻五年級作文 1

　　暑假的一天，我做完了作業閑著沒事做，就自己一個人出去玩，剛出門就發現門前空地的拐角處有一個螞蟻洞和幾只勤勞的螞蟻來來回回忙碌著，這把我的好奇心引了起來。我心想：哈，它們肯定發現了什么，在找吃的。也好，我也正想看看螞蟻搬東西時的樣子。

　　于是，我就想捉一些蟲子喂給小螞蟻吃。我東尋尋，西找找，平時不需要的時候各種蟲子倒是隨處可見，現在需要了可一個都看不見……。最后我費了九牛二虎之力才用電蚊拍捉到了一只蒼蠅，真是太不容易了。我感緊把捉來的蒼蠅弄死，放到螞蟻洞前。

　　我們焦急地等了十分鐘終于有一只小螞蟻爬出來了，可能是聞到了食物的味道，忍不住了吧！他先用自己的觸角碰了碰，接著圍繞“食物”兜了幾圈，見沒動靜，便一蹦一跳的回到洞里去了。沒過了一會，只見一大群螞蟻從洞中爬了出來了，它們迅速分散開來，馬上根據蟲子的大小平均的分布人數，就好像有人在無聲的`指揮他們一樣。緊接著它們就各就各位鉆到比他們大幾十倍的“獵物”身下，齊心協力、步調一致緩慢地向洞口移動。此時螞蟻個個都變成了大力士，好像有使不完的勁似的。仔細觀察，它們沒有一個偷懶的，非常團結，一個撐不住了馬上就有其它的伙伴補上去，這讓我又驚又喜，張大的嘴巴半天也沒合上。

　　啊！為什么小小的螞蟻有那么大的力氣呀？是因為它們擁有團結的力量，而團結的力量是取之不盡，用之不竭的。俗話說得好：人心齊，泰山移。我一定要學習小螞蟻團結向上的精神。

　　團結的螞蟻五年級作文 2

　　螞蟻是眾所周至的大力士。這是因為它能背動比自身體重幾倍甚至十幾倍的物體。但是，螞蟻自身太小了，單獨一只螞蟻是難以把食物搬回洞穴中的。于是，螞蟻便找來別的.螞蟻，一起搬運食物。

　　螞蟻頭上長著兩根靈活的觸角一雙明亮的大眼睛，有的還長著一對翅膀呢！螞蟻的腹部一節一節的，可有意思了。今天，我去陽臺觀察螞蟻，為寫作提供素材。

　　正在這時幾只蚊子飛了過來想叮咬我，我連忙用手去打蚊子，可那兩只蚊子只被我打折了翅膀，不能夠繼續飛了，落在了水池邊。過了一會兩只小螞蟻爬到了兩只蚊子邊，圍著它倆轉，蚊子被嚇壞了，使勁撲騰著翅膀，想飛，可是又飛不高，只好轉身逃跑，小螞蟻哪兒能放過這一頓美食呢？于是就展開了一場戰斗，只見一只小螞蟻去咬住大蚊子，另一只便去搬救兵。不一會便來了十幾只螞蟻，十幾只螞蟻一擁而上，去咬蚊子的頭，咬蚊子的腹，咬蚊子的腳和尾巴。蚊子被咬的亂滾亂翻，我真覺得它怪可憐的。小螞蟻可不管這些，跟著滾，跟著翻，沒有一只退縮的。

　　過了一會兒，蚊子終于死了，螞蟻們還是不放心，不松口，似乎在想：蚊子非常狡猾，我們可不能掉以輕心呀！又咬了一會，它們才背著蚊子回到洞中

　　螞蟻雖小，但卻這么合群，并且那樣齊心，行動一致，真值得我們學習！

　　團結的螞蟻五年級作文 3

　　你曾經對螞蟻佩服過嗎？肯定很多人看到這兒都會說沒有。是啊，誰會佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應該就不會再有了。

　　一次偶然的機會，我看見幾只螞蟻在地上的一塊餅干上爬來爬去，像是在思考著怎么把餅干搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的想：難道它們不要餅干了嗎？不一會兒，便看見墻角下爬來一隊螞蟻，它們在餅干上走來走去來，把餅干分成好幾小塊，有的是一只螞蟻抬一點，有的.是兩只螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊從原路往回走，最后就把餅干抬到穴洞里。這時我才知道原來是那幾只螞蟻是自己抬不動食物，回去洞里叫伙伴來幫忙。

　　你看見過螞蟻窩著火嗎？它們是怎樣死里逃生的呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。沒有一只螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！它們這種團結一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動。

　　現在有些人，常常絞盡腦汁地想著如何如何去獲利，絲毫沒有顧忌周圍的人會不會受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了。現在能有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來微不足道，但它們足以給人類做榜樣。

　　螞蟻家族團結的精神，難道不值得我們學習嗎？

　　團結的螞蟻五年級作文 4

　　今天我閑著沒事，便來到我家門口的樹前，準備觀察螞蟻。

　　咦？說來奇怪，我在樹上找了半天，連眼睛都成斗雞眼了，除了樹皮和正在努力長到樹冠的山藥葉外，什么也沒發現，螞蟻哪去了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一隊螞蟻拿著各種食物渣滿載而歸的爬到了家（小小的樹洞），什么？它們怎么爬上來的，我怎么沒看見？這時，那隊螞蟻又回來了，只見它爬到了山藥葉的莖上，不一會就沒了身影，我湊進去一瞧，哈！原來它們早就發現了我，爬到了莖的另一邊，螞蟻在跟我往捉迷藏呢！還走地道，信不信我一壓壓你個桃花開！

　　我的眼睛一直跟著它們，不一會兒，那隊螞蟻發現了一只蜈蚣，所有螞蟻一起和蜈蚣展開了戰斗，它們一會兒在蜈蚣的前面咬他的頭，一會兒又在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的攻擊它，一只螞蟻原路返回，見到同伴便用觸須去碰同伴的觸須，好像在說：那里有大蜈蚣，快去咬死它回來做午餐！不久，越來越多的螞蟻趕來，顯然是剛才那只螞蟻搬來的救兵，它們一起上，有的'咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子，因為蜈蚣受了傷，螞蟻人數又多，不一會，就死了。

　　雖然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣運回去呢？放心，螞蟻有它們的辦法，只見螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的，一點一點的運回洞里，不一會就把蜈蚣全部運完了。

　　事后，我明白了一個道理：團結就是力量，它比鐵還硬、比鋼還強、比金還貴，螞蟻的精神值得我們學習，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。

　　團結的螞蟻五年級作文 5

　　許多人都說螞蟻不堪一擊，覺得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢？居然不見了啊！不管了，它愛吃不吃。過了一會，我居然看到一群螞蟻大部隊來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊都搬來了？我一定要查個究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個螞蟻的`一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的……他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個小部隊，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著它們的大部隊，啊！原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團結、有愛。可是我們呢？我們不應該為小事而斤斤計較。

　　人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團結起來，沒有什么辦不到的事情！

　　團結的螞蟻五年級作文 6

　　團結就是力量！一說這話，就會想起米粒般的小螞蟻。今天，就讓我來介紹這位“小大力士”吧！

　　螞蟻穿一身黑灰色的衣裳，我定睛細看，衣服上有一些花紋和毛。它的頭、胸、腹都是圓圓的。再近些看，就像三顆大小不一的珠子串在一起。胸部伸出細腳，共有三節，每節四段。它的嘴就像一排鋒利的鋸，主要用來分割食物。最主要的'就是它的觸角，和別的螞蟻的觸角一對碰，就會發出“信息素”進行交流。

　　快看，螞蟻們要開始搬運食物了。先前，一只螞蟻出來尋找食物，突然，它發現一只大青蟲躺在眼前，就迫不及待地趴上去，狼吞虎咽地吃了起來。我以為這只螞蟻只顧自己吃，但是，螞蟻找到東西一定會分給大家吃。果不其然，一會兒，它就戀戀不舍地走了。走之前，它還望了望肥胖的大青蟲。這只螞蟻走后不久，一列整整齊齊的“隊伍”傾巢而出，這場面夠氣勢。它們有的分割食物，有的觸角對觸角，在求助支援……總之姿態各異。過了一會兒，我發現它們已經把大青蟲快搬到家門口了，速度真快啊！

　　小小的螞蟻讓我敬佩得五體投地，它們團結的力量真大！

　　團結的螞蟻五年級作文 7

　　小螞蟻，大力士，齊心協力搬東西。

　　小螞蟻頭上有一對觸角，像長長的天線。頂部還有兩個小圓球，這是它們用來傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著頭走路，看上去非常低調。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細看的話，還能發現它身上有細細長長的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來回奔跑。有一句話是這么說的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫螞蟻跑的.快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。

　　有一次，有幾個螞蟻偵查兵來到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個信息通過觸角傳遞給它，不一會，就來了一大群的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協力努力搬著。可是面包山對它們來說實在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來了一大群螞蟻，它們團結在一起互相幫忙，經過大家的努力，終于把面包山搬回了家。

　　螞蟻雖小，但力量很大，它們個個都是大力士。

　　團結的螞蟻五年級作文 8

　　有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

　　小螞蟻發現了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計那只螞蟻抬不動。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了。可是，我沒走多遠，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的`意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運的速度還很快。

　　接下來，我故意給它們設定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們去搬哪一塊。可是，螞蟻們又迅速找了一隊螞蟻來。好奇的我被吸引住了，心想：A計劃不成功，那我就開始B計劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時下“石頭雨。”結果，螞蟻們很靈活地跟我“走位。”它們爬過石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的“石頭雨”。多么團結的螞蟻啊！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。

　　在螞蟻身上，我知道了團結就是力量。

　　團結的螞蟻五年級作文 9

　　聽說螞蟻很有團結精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團結，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發現沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的'隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

　　團結的螞蟻五年級作文 10

　　今天我又在螞蟻的村莊里漫游。

　　我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市，在瓷板間的空隙里是螞蟻們的`街道，大街上有許多螞蟻勇士，守著自己的伙伴，不讓別人來搶食。它們擔心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子，因為它們特機靈，趁你不注意，嗖地飛下來搶到食物就走。

　　在大街上來來往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了，它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上，一會兒螞蟻就能發現食物。它會用觸角探一探，摸一摸，再聞一聞，覺得能吃，就抬一抬，如果抬不動，就會用觸角呼喚著同伴們。當有另一只螞蟻來了，它就讓它在那兒守住食物，自己回洞告訴洞里的伙伴來運食物。

　　有一次，我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳，被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的站不起來了，但它拼命想盡辦法站起來，兩只觸角不停地發送著求教信號。可憐的小螞蟻，我太不小心了，如果我看仔細一點，你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒，兩只小螞蟻跑來了，把它抬走了。

　　今天來螞蟻的村莊，我明白了，我們要學會團結協作，伙伴遇到困難要主動伸出援助之手。

　　團結的螞蟻五年級作文 11

　　國慶的一天，我發現一件有趣的事，螞蟻搬食物。

　　那天早上，我做完作業，坐在公園的石椅上津津有味地吃著蜜汁雞翅，忽然，我掉了一小塊雞肉，被一只巡邏的螞蟻發現了，它用觸角碰了碰，便轉身回去了，我想它去干嘛呢？于是我興致大發地把手上的一小塊雞肉放在地上，坐下來慢慢觀察。不一會兒，一群螞蟻大軍從遠處趕來，它們圍著雞肉轉了一圈看了看，聞了聞，嗅了嗅，然后每只螞蟻咬在一個地方開始搬，有的推有的拉，可雞肉還是紋絲不動，它們等了一會兒，又有一群螞蟻來了，也加入了它們的隊伍，可雞肉還是穩如泰山，它們圍著雞肉轉了又轉，它們都費盡了九牛二虎之力，終于把雞肉搬了起來，這時，我看見大家又分工了，大部分螞蟻咬著雞肉，有的推有的拉。還有一小部分螞蟻嘴巴一張一合的，好像在說一、二、三，加油！雞肉慢慢向前移動。

　　過了好一會兒，螞蟻們總算把大雞肉搬回家門口，開始怎么把這個龐然大物運回洞中呢？首先，一只小螞蟻咬下一小塊往洞里拉，其它螞蟻見狀，也每人要一塊往洞里拉。多么聰明的`螞蟻！

　　看到這群螞蟻，想到它們像受過訓練的隊伍，各有各的分工，每只螞蟻都付出了自己辛勤的勞動，就像我們一樣，團結合作，就會有進步。

　　團結的螞蟻五年級作文 12

　　大自然的一草一木，蟲魚鳥獸，風雨雷電……無不神奇瑰麗，千變萬化，神秘莫測。大自然是一個奇妙的世界，在給人們帶來美麗的同時，它也告訴了人們很多的啟示。

　　在一個陽光明媚的下午，我正在草坪上玩耍，一邊吃餅干一邊享受這春天的到來，這時，突然看見了一只黑色的螞蟻正在搬我掉落的餅干屑，搬了很久，餅干屑還是一動不動。黑色的螞蟻并沒有放棄，而是急急忙忙地返回蟻巢，請了許許多多的'黑色“大力士”。它們排著整齊的隊伍來到了餅干屑的旁邊。它們開始工作，有的推，有的拉，也一邊喊著口號“1，2，1，2……”大家齊心協力很快要到了蟻巢，只要過了這一個“斜坡“就可以到達蟻巢，剛走了幾步又滑了下來，螞蟻們忍住疼痛繼續地前進，餅干屑緩慢地移動著。這時，去搬救兵的螞蟻回來了，陸陸續續的螞蟻們加入到隊伍之中，它們經過了不斷的努力，終于把餅干屑搬到了蟻巢口。螞蟻們勝利了，我感覺它們一個個充滿了美麗的笑容。

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”我從這一些小小的螞蟻身上讓我得到了一個啟示：“團結就是力量，堅持就是勝利！”

　　團結的螞蟻五年級作文 13

　　今天，我到小區的花園里玩。因為是自己一個人玩，所以覺得特別沒意思，就去觀察螞蟻。

　　只見一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊伍出來尋找食物。它們仔仔細細地尋找著地面上的食物。過了好一會兒，可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的'家已經被一只可惡的蟲子占領了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢！

　　我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭，可萬萬沒有想到，這區區弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！

　　蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開了架勢。當所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時，蟲子這才覺得不對勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒，便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲子。 通過這件事，我明白了團結就能戰勝強大的敵人。

　　團結的螞蟻五年級作文 14

　　我們的生活中有許許多多的動植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的。

　　在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來活動了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著一般人所沒有的品質。

　　今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒有反應。無奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點，這下好了，兩只螞蟻終于發現了沙琪瑪。

　　只見那兩只螞蟻又是拖又是拉，過了一會兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒勁，這么一會兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來是不堪一擊的.，對于螞蟻來說，那就像一座大山，休息一會兒也沒事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。

　　又過了一會兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進了洞里。

　　通過這件事我明白了，做事要學會團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒有戰勝不了的困難。俗語說，人心齊，泰山移呀。

　　團結的螞蟻五年級作文 15

　　我喜歡小昆蟲，尤其是小螞蟻。我經常在后院灑一些面包渣，于是引來了許多小螞蟻，它們在后院安了家，和我做了朋友。經過我的觀察，我發現了它們擁有團結的力量。

　　早上，我興高采烈地來到后院，看見螞蟻匆匆忙忙地在地上奔跑著，好像在找食物，于是我灑下了一些面包渣，有兩知螞蟻嗅著面包渣的香味跑了過來。

　　這些螞蟻真有趣，我仔細觀察它的外形：身子有三個不同大小的小球組成分頭、胸、腹三部分，頭上長著兩條長長的觸角，嘴巴像鉗子一樣一張一合，長著六條比針還細的.小腿。

　　我慢慢地又把它放了下來，只見這兩只螞蟻左抬，抬不動；又搬，搬不走。怎么辦呢？它們兩個垂頭喪氣地走回了洞。我暗想：它們不會要放棄了吧？我想著想著，又看了看洞口。不一會兒，它們竟然領著整齊的隊伍從洞里出來了，在它們齊心協力，互相幫助之下，終于把面包渣成功地運回家了。

　　今天通過觀察螞蟻，讓我知道：原來動物也有要團結的時候，小螞蟻這種團結的精神美德值得我們學習呀！

　　團結的螞蟻五年級作文 16

　　今天剛下了一場大雨，我在樓梯口看見了一大群螞蟻，我便蹲下來認真觀察了起來。

　　起初，一只大螞蟻正發號施令，由于剛剛下過大雨，房頂上還會不時滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發出信號，讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚，這只大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險它第一時間是提醒螞蟻群注意，而不是面臨生命危險的自己，這種團結的.精神不能不令人驚訝！

　　我本想幫它一把，可螞蟻群已經行動了。它們先派出幾只螞蟻，在下一滴水滴到來之前把大螞蟻扶起來，可是來不及了，水滴又落了下來。我沒有想到，那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的安危，會犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的范圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了，一場驚心動魄的救援行動結束了，可大螞蟻還時不時地望著“救命恩人”，直到看不見蹤影為止。

　　我永遠不會忘記這個螞蟻群救大螞蟻的瞬間，這種動物之間的團結，正是我們社會有些人沒有的！要是人與人之間團結互助，那么地球就會更加美好、和諧！

　　團結的螞蟻五年級作文 17

　　這天，我正在家里看書，而書上最讓我入迷的是一個關于螞蟻的故事。

　　故事上說螞蟻十分團結，遇到太重的東西總會請同類一起搬，我看完后很是疑惑：螞蟻真的很團結嗎？我便決定用實驗來揭曉答案。

　　我先將一塊小面包放在地上，便走到一邊靜靜地觀察。過了好一會兒，有一只螞蟻朝面包走來，它起先在周圍觀察了一下，便嘗試著搬了一下，可面包的體積卻是它的幾倍，根本就搬不動。它百般無奈地走了，看完這一幕，我心里想道：這只螞蟻一點也不聰明，簡直比豬還笨！

　　可是我想錯了！當我準備掃興地離開時，螞蟻成群結隊地爬來了。我趕緊蹲下繼續觀察。呵呵，看來書上說的還真不錯，原來剛剛那只螞蟻只是去報信的，只是這隊形長了點兒，我在心里說道。那一大群螞蟻蜂擁而上，有的.直接咬下面包屑，給面包減少一些重量，有的配合起來開始搬了。“功夫不負有心人”，不一會就搬了起來，漸漸地開始移動，慢慢地向目的地前進。

　　看完這個精彩的節目，我明白了一個道理：團結就是力量。

　　團結的螞蟻五年級作文 18

　　星期六的上午，我和弟弟坐在院子里吃著零食，曬著太陽。忽然，我在腳下看見一只螞蟻，正在搬運著我吃零食掉下來的碎渣。這時，我想起媽媽曾對我說過螞蟻是小小的天氣預報員。頓時，我對螞蟻產生了好奇，便蹲下來仔細觀察它。

　　螞蟻的頭是黑色的，而身體是棕色的，頭上有兩個觸角，身上有六條腿。我在科普書上看到過，螞蟻雖小但是可以搬動比自己重400倍的東西。于是我想做個試驗，就把手里剩下的`一小塊餅干放在螞蟻的旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，這只螞蟻向這塊餅干爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群爬了過去。當時，我心里在想：螞蟻是不是對這塊餅干不感興趣了呢？正在我想這個問題的時候，發現一群螞蟻正在碰碰頭，好像在說些什么，不一會兒，一只只螞蟻整整齊齊地排著隊伍過來了，就像一條會動的繩子，又像一條黑色的長龍開始向餅干爬去，我明白了，原來螞蟻是靠觸角傳遞信息的，是回去叫小伙伴一起來搬食物了。它們你推我拉，你扛我頂，終于把這一小塊餅干搬回了“家”。

　　由此可見，團結就是力量！一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西，螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學習和發揚的！

　　團結的螞蟻五年級作文 19

　　夏日里的某一天，一個天氣十分晴朗的日子，幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物，他們手挽著手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼著歡快的歌曲，鳥兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽光照在他們的身上，暖暖洋洋的。

　　走著走著，小螞蟻們來到了一個寬闊的廣場上，在那里，他們發現了一塊巨大的西瓜，看到這么大的西瓜，所有螞蟻都興奮不已，有的說：“它就像一座西瓜山。”有的說：“不，它應該是一幢西瓜大樓。”還有的說：“別爭論了，我看，還是先吃了再說比較好。”聽到“吃”這個字，螞蟻們中有些螞蟻就開始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發著誘人的.香氣，再向上看，咦?西瓜上面怎么會有幾個小黑點呢?原來，是幾個貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍，有個螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里，有一位螞蟻先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。

　　團結的螞蟻五年級作文 20

　　星期天，我正要去看家里養的花。突然，看見地上有一只螞蟻便對它發起了好奇心。我蹲下來仔細地觀察了起來。

　　我發現它的頭如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對觸角我知道它是用來交流信息的。胸部是褐色的，長長的還長著六只腳難怪跟起來快。接下來看看螞蟻的腹部像一個微型雞蛋，而且全身有著像針狀的.毛。

　　聽說螞蟻很團結，我想試試。我繼續跟著那只螞蟻。忽然，螞蟻的速度增快了，我發現它找到了一只昆蟲，它用盡了九牛二虎之力才挪動了一點。于是，它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協力地想把昆蟲搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫，可惜太晚了，大豆般的水珠像膠水一樣粘著它們。過了幾分鐘，螞蟻們好像沒什么動靜。我推測它們放棄了，可是出乎我的意料之外它們手拉著手奮力向前沖，終于沖出了重圍。把昆蟲搬回了家，津津有味地吃了起來。

　　多么團結友愛的一群小螞蟻啊！“人心齊，泰山移”。從這群可愛的小螞蟻身上，我領悟了這句話的真諦。

　　團結的螞蟻五年級作文 21

　　讀了法布爾的《昆蟲記》，我對觀察昆蟲有了濃厚的興趣，這一天風和日麗，我想今天天氣不錯，螞蟻一定會出來活動，我便迫不及待的`下樓去觀察螞蟻。

　　我下樓到了院子里，左看看，右看看。突然，發現了一群黑黑的不明生物，走近一看，果然是小小的螞蟻，螞蟻喜歡群居，他們很團結，總是有福共享，有難同當。

　　我放了一點面包渣在地上，不一會兒就來了兩只“偵察兵”。他們互相用觸角碰了碰好像在說：“你看，那里有食物，我們快去報告隊長吧！”不一會兒螞蟻大軍全部出動了他們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物包圍了，有的螞蟻用夾子夾；有的是兩只螞蟻一起抬食物……他們就這樣慢慢的移動。我用手指輕輕碰了碰食物，對于螞蟻來說如臨大敵，一轟而散。可是他們禁不住美食的誘惑，不一會兒又爬了回來，這一次有幾位“勇士”沖在前面，螞蟻大軍緊跟其后，他們使出全身的力氣把食物抬了起來，我也在旁邊為他們加油，打氣。一會兒食物就被他們抬回家了。

　　通過這次觀察螞蟻我懂得了螞蟻雖然渺小，但是他們團結一心，就是什么也難不倒他們。

　　團結的螞蟻五年級作文 22

　　動物是人類的朋友，我喜歡過許多小動物，那威猛的老虎，讓我知道了它有多威猛，那調皮的倉鼠，讓我知道了它們有多團結。但我最喜歡的是團結的螞蟻。

　　記得那是一個陰沉沉的.下午，我在我家的院子里玩忽然在一個墻角看見了一大群螞蟻。這些螞蟻是黑螞蟻身上全是黑色的就像披著一件黑盔甲，四肢又細又黑，長著一個小小的黑轉頭。

　　我仔細一看原來有一只小強死了，只見他們在搬那只死掉的小強，這只小強的身邊有四五只打黑螞蟻守護著生怕這只死了的小強被其他種簇的螞蟻搶走，這些螞蟻非常的團結他們都井然有序三四個為一對如果遇到一些大的肉其他的黑螞蟻也會來幫忙，不一會兒著只死去的小強的肉就被這些團結的小螞蟻搬了只剩盔甲了，忽然天上下起了雨我就快速的跑回家了，回到家我站在出臺前往院子一望那只剩盔甲的小強依然2躺在那個小角落里，我想這一定就是螞蟻團結的力量吧！

　　一次難忘的經歷，一段美好的回憶，一次人與動物的接觸，我們雖然只是一面之交，但是給我留下了深刻的印象。

　　團結的螞蟻五年級作文 23

　　你們知道什么動物最有團隊意識嗎？我告訴你們吧，這種動物叫螞蟻。

　　一天，我發現了一只小面包蟲，把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來，仔細地看來往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時，一只螞蟻跑過來，它頭和肚子是黑色的，中間部位褐色，腦袋上有兩個觸角來回搖動，嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這，碰碰那，很快發現了蟲子，它圍著蟲子轉了一圈，上前用觸角點了幾下。

　　就這樣連續接觸后，它上去咬住蟲子，面包蟲尾巴一甩，把它甩開了。它又沖上去，換個位置進攻，但都失敗了。于是，它快速向螞蟻窩方向爬去。“難道它放棄了？”我有些失望。這時，它碰到另外一只螞蟻，它們觸角相互碰著，好像在聊著什么。然后另外一只螞蟻迅速離開，這只螞蟻又回頭去咬小面包蟲了。“你打不過它的。”我有些著急了。過了一會兒，只見許多螞蟻向這邊爬來。原來那只螞蟻找援兵了。它們圍著小蟲子，東一口，西一口地咬著，很快小面包蟲不動了。它們成功了。

　　這就是團結的螞蟻，它們有強大的`團隊意識，我們要向它學習。

　　團結的螞蟻五年級作文 24

　　寫完作業了，我下樓去玩。在樓道里我看到了幾只大螞蟻和小螞蟻。它們就像螞蟻一家，爸爸媽媽在教孩子們怎樣尋找食物。這時我想：捉弄一下幾只小螞蟻。于是我把腳輕輕地放在小螞蟻的附近，一動不動的站著。不一會兒，一只小螞蟻看見了我的鞋，以為上面有食物，就迅速地往上爬。當它剛爬到我的鞋面上時，螞蟻媽媽看見了，把這只小螞蟻拉了下來，好像對小螞蟻說：“那上面沒有吃的'。”

　　小螞蟻跟在螞蟻媽媽的后面走呀走，好奇心使我不由自主地跟在小螞蟻的后面。小螞蟻越走越快，它們不會是聞到了事物的味道吧。果真它們來到一個只留下了一小點果凍的果凍盒旁邊，不由分說迅速地鉆了進去。不一會兒，一只螞蟻出來了，匆忙地走了。又過了一會兒，很多螞蟻來到了盒子里。這時我明白了，剛才出去的螞蟻是回家找伙伴一起來吃果凍的。此時果凍盒里變成了黑黑的一層。螞蟻們吃得可真香啊！

　　小螞蟻一點也不自私，有吃的大家一起分享。它們可真是一個團結的大家庭呀！

　　團結的螞蟻五年級作文 25

　　我經常在學校觀察螞蟻在搬東西。他們全身烏黑，觸角有的長長的，有的短短的，有的像根針。

　　我觀察了幾天，發現它們很團結。它，排著一列隊，它們每天早早的起來，去尋找食物吃。大家看見一只大東西，原來這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著來拿，這只請聽好重啊！來的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲。”但為了有充足的食物，它們還在堅持，走到半路，原本晴空萬里的天現在變成了烏云密布，老大說：“快點，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協力地把洞埋起來，不能讓一滴水流進來。雖然埋完了，但是大家還在聚精會神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的.每一件事情都使我精神大振。

　　我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來尋食，他剛走過來，以為蓋子是食物，跑進蓋子里看怎樣拆開來拿，一半螞蟻剛走進蓋子就被我拿起來，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它們好像在說：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽懂了我的話，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來了大家活蹦亂跳的，開心極了！

　　原來一個這么脆弱的生命竟然有如此大的團結能力呀！

　　團結的螞蟻五年級作文 26

　　記得以前我在一本書上面看見過，說小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過來了。看著它圍著巧克力左右觀察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

　　我蹲在這里靜靜地等著它回來，我知道，他肯定是去找幫手了，因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂嗎？就在我思考是時候，一支螞蟻部隊準確無誤的向巧克力這邊進軍了，看著它們一起齊心協力的搬運這些巧克力，心中真的.很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個群體，集結起來的力量確實大得驚人。眼看著那么多的巧克力塊，很快就被他們全部運回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡單啊！

　　小螞蟻是那么的勤勞、無私、團結、相互幫助和友愛；這一點可是很值得我們小朋友去學習哦！

　　團結的螞蟻五年級作文 27

　　從前，有一個非常團結的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過冬在做準備。

　　可是在一個寒冷的冬天，突然一場大火意外發生在螞蟻家族里。當時一個小螞蟻無意之間點燃了一個小火苗，小螞蟻只見這么一點小火苗，就沒有去在意，這場大火就是這樣引發起來的。

　　熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說：“要不然，我們圍成一個團，把小孩子們圍在中間沖出去。”可是小螞蟻們不愿意，一位老螞蟻說：“孩子們你們是我們生命的延續，是我們家族未來的希望，只有你們能夠活下來，我們家族才能夠繼續留在這個世上。”小螞蟻們聽到老人的話后，這才肯答應。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽見噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長的`螞蟻們卻被無情的大火燒死啦！小螞蟻們覺得：年長的螞蟻們為了保護它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！

　　小螞蟻們把這個精神代代相傳，直到現在，螞蟻家族更加團結啦。

　　團結的螞蟻五年級作文 28

　　冬天過去了，春天來了，萬物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說：“我們當中誰去找食物呢？”小黑站起來說：“我去找食物。”蟻媽媽說：“你行嗎？”小黑立馬堅定地說：“我保證能找到食物。”小黑說完就走了。可是蟻媽媽仍不放心，它想跟蹤小黑，蟻姐姐說：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧。”

　　小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的'味道，它順著香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說：“這樣可好了，我們能吃上一百年了。”小黑說著，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來。小黑著急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發現，再回去叫兄弟姐妹來幫忙吧！

　　小黑說著就回去了，便來到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發現了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧。”小螞蟻們聽到這個消息，紛紛來到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。

　　它們真是一群團結友愛的小螞蟻。

　　團結的螞蟻五年級作文 29

　　昨天，陽光燦爛，陽光溫暖地照耀著地球。我四樓的雙胞胎兄弟在樓下一起玩。玩的時候哥哥突然發現一個螞蟻洞，和我的鉛筆芯一樣粗。

　　為了不打擾螞蟻，我們靜靜地走著，仔細觀察它們的行動。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻聞了一會兒，然后沿著餅干轉過身，試著移動了幾下，然后匆匆回家。進去一段時間后，小螞蟻帶著一小群士兵和馬匹直接去找餅干，但是這群小螞蟻根本動不了餅干。我們看到他們很著急，好像在討論什么。然后大部分螞蟻都退了，只留下幾只螞蟻留著好吃的'。當我和我的兄弟驚訝地寫下,時，我們發現被撤回的螞蟻從洞穴里出來了。這一次，數百大部隊直奔美食，卻看到他們在美食和洞穴之間不斷奔跑。不一會兒，他們把所有美味的食物都帶回家了。它們排列整齊，就像軍隊在游行一樣，非常整齊有節奏。

　　然后，我看到了一隊螞蟻。他們一個接一個地從家里運土。他們不斷擴大自己的土地，為冬天做準備。

　　來回看著他們忙碌的身影，我覺得：螞蟻不懈努力的精神值得學習！看著他們拎著比自己大幾倍的東西，我深深體會到，團結就是力量！我欽佩他們合作的精神。

　　團結的螞蟻五年級作文 30

　　奶奶家前面有一棵老主樹。寒假的一天，我在老酋長樹下玩耍。我發現螞蟻很忙。這引起了我極大的興趣。我走近，看見他們的黑色身體在陽光下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們用來“說話”。螞蟻有大胃和細腰。我擔心纖細的腰部不理解它的大腹部。但是我的擔心是不必要的。快看。他們正在靈活地移動泥土和沙子來堵住洞。我津津有味地看著。突然，天漸漸黑了，然后開始下大雨。我擔心螞蟻會被雨水淹沒，洞會被沖走...

　　雨后天晴時，我立即跑到螞蟻洞觀察。我看到它們的洞仍然完好無損，小螞蟻也安然無恙。事實證明，它們攜帶淤泥是為了防止雨水流入洞穴。我仍然不知道他們是怎么知道要下雨的'。

　　突然，我看見三只螞蟻在尋找食物。他們在離洞口不遠的地方發現了一條綠色的大蟲。一只螞蟻回到山洞去召集他的朋友。很快幾十只螞蟻來了。集，咬綠色昆蟲滾直，讓綠色昆蟲怎么掙扎，它們就咬。這只綠色的大蟲最終死在了這些小螞蟻的手中。令我吃驚的是，這么多小螞蟻活捉了一條綠色的大蟲。你說還不錯！

　　我懷著敬畏和思考盯著這些可愛的小動物:它們可以團結一致，共同戰勝敵人。我們人類不應該更像這樣嗎？

　　團結的螞蟻五年級作文 31

　　螞蟻有著團結合作的精神，也有著超常的力量，能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的東西抬起來，而這是為什么呢？

　　因為螞蟻有著團結的精神，寧可自己死也不愿意大家死，具有舍己為人的精神。

　　科學家用一個實例來了螞蟻的團結：有一個地方發生了火災，而螞蟻的巢正好就在那里，蟻群為了岀巢，也想不出什么好辦法，該怎么辦呢？

　　這時，蟻群一個驚人的舉動讓人們目瞪口呆：螞蟻群竟然合成了一個球，滾過烈火，有些螞蟻雖然已經傷痕累累，可為了內圈的'螞蟻們，外圈的螞蟻們仍然鍥而不舍地緊緊地抱著內圈的螞蟻，沒有一個退縮，最后，內圈的螞蟻活了下來，而外圈的螞蟻，已經被燒死了。

　　還有一件事也令人們大大震驚，在一個電視節目中我看到了：有一只蝎子闖進了蟻群，蝎子的攻擊力雖然很大，可螞蟻的團結力量更強大，所以，螞蟻們英勇向前，不怕自己死亡，團結一致，最后，在蟻群的打拼下，弱小的螞蟻打敗了強大的蝎子，終于勝利了。

　　螞蟻具有超常的力量，它們讓人們明白了一個道理：團結是人們必不可少的品德。有了團結，就等于工作上更輕松，學習上成績更好，也讓我們的生活更加美好！

　　團結的螞蟻五年級作文 32

　　人人都說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要是沒有團隊，再聰明的人什么也做不了。

　　看完《少年偵探》后，我發現團隊的力量真是偉大。比如，有一次去獨角獸島的時候，地圖被風刮到了海面上，蒂米撲通一聲立刻就跳下海里，把地圖拿了回來，而且沒有一點猶豫。要是沒有他，整個團隊就不知道方位，哪里也去不成了。還有一次在迪克不懈地努力下，他把朱利安、喬治、蒂米救了回來。因為兩個壞蛋把他們關在地牢里，迪克來救他們也是經過重重的困難。他們想了辦法想先進入地牢，然后把那群壞蛋關到地牢里。但是被壞蛋發現了，壞蛋一直追著朱利安他們。幸虧喬治來幫忙，把壞蛋乘坐的`汽艇提前砸壞了，于是喬治、朱利安、迪克、安妮和聰明的狗蒂米一起劃著小船勝利逃跑了。要是沒有這勇敢團隊的話，怎么可能戰勝比自己還要強大的人呢？

　　在生活中，團隊也很重要。比如說，品心辯論比賽就必須有充分的團隊精神。當對方辯友提問時，如果我答不出來了，我的隊友就可以幫我回答。“人心齊，泰山移”，看來還是說對了的。

　　螞蟻是因為團結互助，而讓人類尊重。相比螞蟻，我們人類不應該更團結嗎？

　　團結的螞蟻五年級作文 33

　　今天，我和幾個朋友來到院子里玩。我們要去玩的時候，我突然發現地上有很多小黑東西。原來有很多螞蟻在拍著長長的隊列。突然想觀察螞蟻。于是，我把這個想法告訴了同伴，他們都同意了。

　　我看見螞蟻排成整齊的一排往前走。原來他們聯合起來，把我掉在地上的面包屑運走了。我拿起一杯水，砰的一聲潑在幾只螞蟻身上。沾了水的螞蟻掙扎著往前走，沒走幾步就倒在了地上。就在這時，幾只螞蟻站在一片葉子上，慢慢地向兩只螞蟻劃去。最后，他們救了“船”上的兩只螞蟻，劃著“槳”，慢慢地向岸邊靠近。我以為他們要休息很久才能走路，沒想到他們只休息了一兩分鐘就繼續往前走。

　　我想再做一個實驗，證明螞蟻團結性強。想了想，終于想出了一個好主意。我找到一塊小石頭，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻，來到螞蟻洞，有一粒米那么大。我把小石頭塞進洞里。想看看螞蟻是干什么的.？螞蟻把面包屑放在地上，圍住小石頭，慢慢地把它們舉起來。我想我聽到螞蟻說，“一，二，一，二，加油！”不一會兒，石頭被舉到了一邊。他們再次把食物放在背上，有序地排隊進入洞里。

　　團結的螞蟻五年級作文 34

　　只見一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊伍出來尋找食物。它們仔仔細細地尋找著地面上的食物。

　　過了好一會兒，可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經被一只可惡的蟲子占領了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭，可萬萬沒有想到，這區區弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開了架勢。當所有的.小螞蟻沖上去咬住蟲子時，蟲子這才覺得不對勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒，便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲子。

　　通過這件事，我明白了團結就能戰勝強大的敵人。

　　團結的螞蟻五年級作文 35

　　昨天，地球上陽光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時候，他突然發現了一個螞蟻洞，它的大小和我的'鉛筆芯一樣。

　　為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過去，仔細觀察它們的行動。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會兒，然后把餅干轉過來，試著移動了幾次，然后匆匆向“家”走去。進去一會兒后，小螞蟻帶著一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動餅干。我們看到他們焦急地跑來跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時候，我們發現撤退的螞蟻從山洞里出來了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無休止地奔跑。不一會兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。

　　然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個接一個地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。

　　來回看著它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學習！看著他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。

　　團結的螞蟻五年級作文 36

　　生活永遠會沖著有心人微笑。尋常的葉子，潔白的冰雪，整齊飛行的大雁，團結合作的螞蟻等等，常常會在你不經意間給予你生活的.啟示，使你有所得，有收獲。

　　一天早上，我和爸爸去公園玩，我想坐下來歇歇腳，我拿起了面包，不小心把面包渣掉在了地上，我和爸爸躺下來睡覺了，當我醒來時發現了我的旁邊有一只死去的大蟲，這時一只螞蟻好像聞到了什么，趕快過來搬面包渣和大蟲，只見螞蟻費勁地把面包渣放進大蟲的肚子里，可它怎么也拖不動，這時，一大批“軍團”過來了，螞蟻連忙請它們來搬這個大蟲，“軍團”們有的推，有的拉，還有的咬掉一些肉，想減輕負擔，終于它們成功搬回了蟻窩，我看到了這，心想：螞蟻們可真團結呀，再大的東西它們都能搬回家，而我在學校與同學那么不團結，這樣的小事，又算什么，從此，我上體育課時，我們就沒有那么不團結了，因為我也要向螞蟻學習。

　　我從去公園那一天，我悟出一個道理：螞蟻雖小，但只要讓它們團結起來，再龐大的東西，也可以搬回家，這就是團結合作的螞蟻。

　　團結的螞蟻五年級作文 37

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕的一踩，它們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們學習的`可貴品質——團結合作。

　　記得有一次，我在小區里散步，忽然看見地上有幾粒米飯，米飯旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇的蹲下仔細的觀察這只螞蟻。只見他先用觸角頂米飯，可是米飯絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要這粒米飯抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著米飯前進，可是米飯還是不動。最后它用后背艱難的扛起了米飯，但是一扛起了就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了，它又在米飯前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，還是回家吧。

　　正當我起身想走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這粒米飯走來，剛走到旁邊時，螞蟻群分別在米飯兩邊排成兩列，大的用背扛，小的用觸角頂，終于把米飯抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失在碧綠的草地上。小小的螞蟻使我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。我們要學習螞蟻那團結友愛的精神!

　　團結的螞蟻五年級作文 38

　　聽說螞蟻很有團結合作精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的`腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團結合作，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發現沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

　　團結的螞蟻五年級作文 39

　　清明時節，我到野外游玩，“哎呀！”我的一小塊餅干掉在了地上。

　　慢慢地，一只小螞蟻爬了過來，在餅干上爬來爬去，好像在尋找著什么。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。

　　我靜靜等著小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當我掃興時，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來。

　　瞧，螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著兩條觸須，向餅干走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集伙伴呀！

　　很快，很快，小小的螞蟻把小餅干包圍了。餅干上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有的鉆到餅干底下；有的躺在餅干上面；還有的在前方指揮。我心想：螞蟻們能抬起餅干嗎？

　　小螞蟻齊心協力，抬起了餅干。可是餅干又滑了下來。“加油！”小螞蟻們團結起來，又一次抬起了餅干。我發現，小螞蟻們團結、友愛，不論是什么，它們都會團結起來。

　　團結的力量是無盡，小螞蟻們抬起餅干走了一大步，但餅干又重重地跌了下來。小螞蟻們搬起餅干，時間過去了一小時。

　　太陽落山了，小螞蟻們披著夕陽的余暉，終于讓餅干進了房，小螞蟻一定很快樂吧！

　　這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的.影像又浮現在我的眼中……

　　團結的螞蟻五年級作文 40

　　星期天，我去姥姥家玩。在陽臺上，我發現了螞蟻的秘密。

　　“嗯……，真舒服！”我踩在玉米籽上，就像踩在鵝卵石上一樣按摩著腳底。正當我在享受著舒服的按摩時，“撲通！”我一下子坐在了玉米堆上。姥姥在樓下聽見了，趕緊上到陽臺上，聽見我在叫喚，一看，問：“怎么了？夢飛？”“我在玉米上走的時候，滑了一跤，哎呦喂！真疼啊！”我哭笑不得的回答到。姥姥說：“你慢點啊！我下去了。”姥姥走后，我一翻身，看到了一個約五毫米的黑洞。只見黑螞蟻正走向一顆玉米籽，他似乎聞到了玉米的香味。黑螞蟻先圍著玉米轉幾圈，看看有什么動靜，然后慢慢靠近，看看有沒有敵人（紅螞蟻）來攻擊他。這是一只略小的`螞蟻，對他來說這么大的玉米籽根本不可能抬得動。黑螞蟻又退回洞里，我以為他要放棄了，原來他是去叫爸爸媽媽和兄弟姐妹了呀！他們排成一束排，整齊的走向玉米籽，成功的把玉米籽抬到了洞里。

　　在一個集體中，當一個人需要幫助時，大家應該幫助他。極為弱小的螞蟻告訴我：團結最重要！團結就是力量！螞蟻能做到這一點，我們人類跟要做到！

　　團結的螞蟻五年級作文 41

　　在一個綠油油的小丘上，生活著200多只螞蟻，它們過著平靜的生活。

　　突然，一句叫喊的話把所有的螞蟻村民都驚呆了，“著火了，著火了”當‘村民’們準備逃跑的時候，村長站了出來，村長拿著一個喇叭，說“村民們，請你們不要慌，聽我說，像這樣的大火，匆匆跑出去肯定是不行的，不如讓我們這些大人犧牲自己，把生命留給孩子們，行嗎？”“好！好！好！”村民們的贊同聲籠罩了整個村寨，“我們的辦法是這樣的，我們圍成一個球形，而且，大人在外，小孩在里，這樣就算是我們都死了，那豈不是也能活一只小生命嗎？大家說呢”。“好，我們馬上照您的辦法做！”

　　不一會，一個黑壓壓的球星的螞蟻團成型了，“準備好了嗎？”“好了”“好，開始出發”螞蟻球出發了，但他們沖到大火外面的時候，只剩下了一只弱小的螞蟻。當螞蟻得知自己是怎么活下來的`時候，他立下了一個愿望，那就是“要創造一個美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著，勤奮的學習。當這只螞蟻21歲那年，他果然創造了一個美好和諧的村寨！

　　團結就是力量，如果不是螞蟻們的團結，能有如此美好和諧的村寨嗎？

　　團結的螞蟻五年級作文 42

　　螞蟻是世上最多的昆蟲了，今天就讓我們拜訪我們老朋友吧。

　　螞蟻是在地下生活的。它有六條腿，全身棕色，身材嬌小可討人喜歡了。不過它很喜歡跟我搶東西，這讓我很是煩惱。所以我要好好的教訓你。我用糖果誘惑它們出來，把他們集中的到一個地方。我在用書堵住它們的`路。讓它們無路可逃。我就在上面觀察它，看看它焦急的樣子，讓我高興高興！

　　可是它們沒有束手待斃，而是向著上面爬過去。我看了一點兒都不擔心，因為我覺得它們根本爬不過去。他們緊緊的排成一長隊，一點點向上面爬過去，可是并沒有那么簡單，我的書很滑，它們一次次的滑下來。第一次不行，第二次再來，第二次不行，第三次再來…直到它們終于想通了，在地下緊緊的抱在一起，我以為它們不在爬了，可是她們竟然豎直起來，高的有我這本書高了，一個一個地向書外爬去。不到幾分鐘，它們便全部都逃出來了。這讓我很驚訝，沒想到它們這么厲害。

　　果然是我小看了螞蟻，它們那么團結，區區弱小的我怎么能打破？是我低估了螞蟻。通過這次實驗，讓我深深的知道只要團結什么事兒都能做到。那就讓我們一起祝福螞蟻永遠團結。

　　團結的螞蟻五年級作文 43

　　今天我和媽媽在小區里散步，不經意間看見一團黑乎乎的東西，我仔細一看原來是螞蟻。

　　螞蟻的頭很大，它的身子就像三個小球連在一起。它的.嘴像兩把彎鉗，我覺得，它太渺小了。

　　我在口袋里掏出一顆糖放在螞蟻們的前面，不一會兒，糖上面就粘滿了螞蟻，我看著他們吃糖，糖越來越小。等我散完步回來，糖就沒有了。我往前走了一會，發現螞蟻在我前方排成一系列長長的隊伍。我很好奇，難道螞蟻也像我們小朋友一樣，做什么事都要排隊嗎?我問媽媽怎么回事。媽媽說螞蟻在行走時，身體會放出一種特殊的氣味，后面的螞蟻就依靠這種氣味緊緊跟上，一只接一只，螞蟻排隊其實是為了不迷路。又過了一會，我發現螞蟻們爬得好快，原來是快要下雨了，所以，它們才急急忙忙地爬。

　　媽媽還告訴我，螞蟻每天都有挖洞，勤勞的螞蟻會把洞挖得很大。螞蟻們每次做事都很團結，因為團結就是力量。

　　這就是昆蟲—螞蟻。我覺得我們人類也應該像螞蟻學習，學習它們勤勞、團結的品質。

　　團結的螞蟻五年級作文 44

　　大自然是我們人類的母親，而動物就是人類的老師。比如：蜜蜂的辛苦勞動，告訴了我們人要勤勞。今天，就讓我來告訴你，螞蟻能教會我們什么道理。

　　前兩天，我在路邊發現了一個螞蟻洞，還有一個”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著什么。我想：反正閑著沒事，我就來看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧！

　　我趕緊跑回家拿了一塊面包片，然后又回到螞蟻洞，掰下一小塊面包放在地上，看看螞蟻怎么解決這個“大餐”。“小哨兵”螞蟻看到面包，嗅了嗅，又沿著面包轉了幾圈，就頭也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是覺得太大了？我剛想把面包掰小一點，突然，“小哨兵”就帶著“大部隊”來了，只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著，不一會兒，它們就把這“美味”抬到了洞穴入口，我趕快找來一塊石頭壓在上面，小螞蟻們搬不動了，大點兒的'螞蟻就負責將“美味”啃碎，其他小點的螞蟻就排著整齊的隊伍，把碎片搬回家。不大一會的功夫，這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團結搬走了……

　　一只小小的螞蟻憑借團結的力量，竟然能搬動比它們大很多倍的東西，這不正是告訴我們遇到困難時，要團結一致、堅持不懈，永不放棄嗎？

　　團結的螞蟻五年級作文 45

　　今天很熱，好像要下大雨了。無聊的時候突然看到幾只螞蟻，腦子里突然冒出一個奇妙的想法：如果你用膠水困住螞蟻，螞蟻有什么好的辦法可以讓自己脫離困境？

　　激動之下，我拿出膠水，跑到門外。在屋檐下，我發現了一群螞蟻。我用小木棍小心翼翼地把它們分開，迅速用膠水把五六只螞蟻圍了起來。不一會兒，失散的螞蟻們又開始排隊，卻發現伙伴們被一股“未知的力量”困住了，他們都立刻停下了腳步，仿佛在期待伙伴們重返隊伍。

　　被困的螞蟻在匆忙中四處奔忙，不斷尋找出路。他們摸遍每一個膠水，發現沒有機會利用。它們不得不抱著最后的希望，不停地揮動觸角，向外面的伙伴發出“求救”信號。外面的螞蟻試圖觸摸膠水，發現膠水很粘，根本進不去。于是他們一直摸著走，然后換了一個摸著走。我實在看不出他們想干什么。突然天上打雷，我只好放棄觀察，忍痛離開。

　　第二天，我迫不及待地跑過去，看到膠水上有一條細小的沙道。原來昨天他們一個個碰的時候是在用沙子鋪路！

　　多聰明可愛的'小精靈啊！為了救同伴，他煞費苦心地運沙鋪路。是他們團結一致，才會有如此強大的力量。我永遠不會忘記這一天。

　　團結的螞蟻五年級作文 46

　　星期五的傍晚，我又來到了花壇邊看小螞蟻。吸允著這里新鮮的空氣，我仿佛忘了世界、忘了自己。

　　我目不轉睛地看著地上爬行的小螞蟻。

　　一只大一點的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來，靜靜地在觀察外面的動靜，看樣子它們好像是先頭部隊的偵查兵。另一只身強力壯特別黑的螞蟻出來了，它像一個領導者，領著螞蟻們尋找食物。看它那一身傲氣，我真想和它比試比試。

　　斷斷續續的螞蟻們都出來了。它們各自堅守在洞穴外面。有站崗放哨的；有獨自托運的；還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個蚜蟲向洞口退行，我還看到兩只螞蟻一拖一推，將一只死飛蛾運往洞穴。它們來來往往，忙忙碌碌，無論是單獨托運的，還是互相配合的.，看不出有誰在指揮它們，各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔。

　　我看得著迷了，仿佛自己也是其中的一員。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸，我在洞穴門口熱情地迎接它們。

　　漸漸的，漸漸的，我忘乎所以地看了三個半小時，外婆從樓上的叫聲把我喚醒，我才發現螞蟻們的生活是多么的團結自律啊！

　　我不情愿地離開蟻穴，離開了這群可愛的小螞蟻。

　　團結的螞蟻五年級作文 47

　　那是去年暑假的一天，在鄉村度假的我竟在外婆的小花園里發現了螞蟻的長蛇陣。咦！難道它們在習武嗎？如果你這樣想的話那就大錯特錯了。螞蟻們在搬家呢！因為它們知道天要下雨了，準備遷移到更安全的地方呢！

　　我拿來了外公的放大鏡，象位小博士一樣對螞蟻進行了研究，只見它們列隊整齊、分工明確，前面的搬著食物，中間的抬著幼蟲的卵，最后面的抬著一只螞蟻，我覺得那應該是蟻后吧。

　　突然一只小螞蟻沖出了隊伍，看看左邊的草叢，又望望右邊的灌木，似乎是餓了。

　　這時領隊的螞蟻用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好像在說：“小螞蟻，快回來，別走散了！我們螞蟻可是一個團結的大家庭啊！”小螞蟻似乎聽懂了領隊的話，又迅速回到了隊伍中。

　　看到這里，我突發奇想，拿來了外婆平時澆花的'噴壺，無情地向它們灑去，整齊的隊伍頓時被沖得七零八落，好多螞蟻在水中無力的掙扎。難道螞蟻的團結是徒有虛名的嗎？就在我表示懷疑時，奇跡發生后了，被沖散的螞蟻“手拉著手”沖出了“一望無際”的“大海”，又迅速地排成了一條更整齊的隊伍，繼續向著它們的新家奔去。

　　啊！螞蟻真是個團結的昆蟲啊！

　　團結的螞蟻五年級作文 48

　　秋天來了，小豬、小狗、小羊、小馬相約一起去野餐，大家吃飽都在快樂地玩耍，只有小豬吃太飽了，靠在一棵大樹上休息，順手把吃了一半的蘋果給扔了。這時有兩只小螞蟻發現了蘋果，馬上跑過來，他們左看看右看看，又交頭結耳說了幾句，其中一只就走了，留下另一只螞蟻在看著蘋果，小豬很好奇，不一會兒，剛走的那只螞蟻帶來了很多小螞蟻，他們排著整齊的隊伍向蘋果那邊爬去。

　　小豬：“小螞蟻你們是想把蘋果搬回家嗎？”帶頭螞蟻點了點頭，就指揮其他螞蟻開始搬蘋果。小豬又說：“蘋果對你們來說，那么大跟一座山一樣，你們能搬的動嗎？”帶頭螞蟻說：“別看我們個小可力量大。”小豬一看，有的兩三只一組也有的五六只一組，每個都在忙碌，沒有偷懶的，不一會兒蘋果只剩一小半了，這時來了很多螞蟻全圍著蘋果，不一會兒神奇的`事發生了，蘋果動起來了，慢慢地向前移去，小豬看呆了，小螞蟻不愧是大力士，團結一心果然不一樣。

　　團結的螞蟻五年級作文 49

　　螞蟻的個兒不大，但卻力大無窮、無所不能，那是因為它們能很好地使用法寶——“團結”。

　　我充分認識到這一點是在暑假的一天。

　　那是一個炎熱的下午，我悶得發慌，于是拿起蒼蠅拍，打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標的時候，我忽然發現，一只小螞蟻在我腳邊，企圖把蒼蠅搬起來，可是蒼蠅是螞蟻的.體重的好幾倍，折騰了一會兒，這只螞蟻無奈地回洞去了。

　　我以為就這樣算了，沒想到，過了一會兒，小螞蟻搬來好幾個“救兵”，都是身壯力強的大螞蟻。它們走一會兒停一會兒，似乎在尋找那只死蒼蠅。當它們發現這兒有那么多美食時，便歡快地忙碌起來，搬起其中一只蒼蠅，回洞里去了。

　　剛才那一伙只是偵察兵，沒過多久，一支龐大的“軍人隊”向著“戰場”出發！一到那兒，它們便四五個一組，抬著死蒼蠅往洞里搬。很快，“戰場”上的“敵人”被“掃蕩”光了。

　　這場戰斗終于圓滿地結束了。我想：如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？

　　團結的螞蟻五年級作文 50

　　今天下午，我閑來無事，在小區里獨自觀察起小螞蟻來。

　　螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。

　　有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的.，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發現家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

　　你們看，螞蟻多么團結啊！

　　團結的螞蟻五年級作文 51

　　在暑假里的一天，天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒，陽光明媚，真是個去玩耍的好日子。

　　我約了鄭智博起去公園玩足球，來到公園我們先找了個空地玩了起來，我們玩得不亦樂乎，滿頭大汗，坐在樹下休息。突然，我們發現一只小螞蟻在搬食物，只見螞蟻搬得氣喘吁吁，可是食物紋絲不動，無奈小螞蟻走了。過了一會兒，一群螞蟻一個挨著一個地來搬食物了。它們有的背，有的拉，有的推，這條搬運的道路上，不停地巡回往返著。有時年幼的螞蟻背不動了，成年的`螞蟻就趕來又推又拉的，把食物運進洞；有時年老的螞蟻搬不動了，旁邊的一些年輕力壯的螞蟻就過來一起搬，就這樣不停地忙碌著……

　　這時，我對鄭智博說：“小螞蟻太歷害了，我們給小螞蟻一點食物吧！”于是，鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。

　　小螞蟻發現了面包渣，可興奮了，不停地揮動著觸角通知大家一起來搬面包渣，經過了漫長的勞動，終于螞蟻們把面包渣搬回了家。

　　我看了這次螞蟻搬食物，啟發很大，對鄭智博說：“螞蟻的團結之心，值得我們學習。有句話說得好：團結就是力量。我們以后也要向它們一樣團結！”鄭智博說：“好！”然后，我們就高高興興地離開了公園。

　　團結的螞蟻五年級作文 52

　　上周六，我去外婆家吃飯，無意中發現了一個驚人的秘密。

　　吃過午飯，我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌，春天暖和的微風送來一陣陣桃花的芳香。突然，我聽見“啪”的一聲，一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹蝎掉下來把它嚇了一大跳，但它立刻反應過來，爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來，它們有的把樹蝎團團圍住，有的爬到了樹蝎的頭上，還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎，幾個回合后，十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹蝎的背上，這樣樹蝎的.大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動彈，不一會兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊，它們三五成群地搬著自己的戰利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……

　　小螞蟻依靠團結，打死了比它們身體大二十倍的樹蝎，我們團結起來可以把許多事情做得更出色。

　　團結的螞蟻五年級作文 53

　　有一天，媽媽帶著我出去玩的時候，到了一段土坡路，我和媽媽發現了許多螞蟻在搬家。

　　我帶著好奇心，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說：“那是因為要下雨了所以他們才搬家。”我又說：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對呀！”我和媽媽傷心的地回家了。

　　大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個“偵察兵”他一發現食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的.觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發現食物的信息。

　　螞蟻的合作精神，還有一個特點，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。

　　螞蟻雖然渺小，但是他們團結的意識很強，俗話說得好，人心齊，泰山移當我們遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心，讓我們去學習螞蟻的團結精神吧！

　　團結的螞蟻五年級作文 54

　　我在老家發現了幾只小螞蟻。

　　螞蟻是黑色的后面有一個灰色的圓圈頭上有一對觸角，胸前有只腳，身體分成了三段，每段有一個圓圈，三個圓圈連起來。我摸到手里有東西拿起來一看是米飯，我放在路上，有一只螞蟻發現了馬上進入洞里一會兒帶出來了幾百只螞蟻來搬，一下子又來了好幾只螞蟻，我看了一下原來螞蟻們先用觸角先觸碰一下，另一只螞蟻的觸角，好像聽見了一個命令，馬上去找另外的螞蟻去搬東西，就這樣一傳十，十傳百……馬上來了幾百只螞蟻來幫助它們。螞蟻還是搬不動，一只螞蟻很聰明自己用力咬下一個米飯自己搬回洞里，又出來搬。螞蟻們一下了把米飯搬起來了，可是問題又來了米飯太大了，進不了洞。小螞蟻又想到了一個辦法把米飯咬成一小塊搬進洞里。

　　我們小組如果像螞蟻一樣團結的話周冠軍和月冠軍一定是我們小組的。

　　我還發現了螞蟻的一個密秘。媽媽喂魚的`時候怕手機掉到水里，就把手機扔到岸上的螞蟻群邊，螞蟻立刻的跑來跑去亂成一團。可是手機有人打電話時螞蟻立刻開始轉圓圈。我問“媽媽，這是怎么回事？”媽媽說：“是磁場的影響”。

　　我喜歡螞蟻！

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