五年級描寫冬天景色的作文（精選43篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級描寫冬天景色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級描寫冬天景色的作文 1

　　冬天的早晨很美，不信，請看——

　　每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

　　不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的`是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

　　在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。

　　人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語……

　　冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格

　　五年級描寫冬天景色的作文 2

　　冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

　　這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

　　雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

　　教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！

　　下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

　　我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。

　　冬天，冷的面孔，熱的'胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自己卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。

　　雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

　　我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”

　　五年級描寫冬天景色的作文 3

　　漸漸地，天氣越來越冷，秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季，但更愛冬天，因為它是那么的有溫情，那么的情意綿綿。

　　冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節。而對于誕生于冬天的我，對冬是有著獨特感情的。

　　冬是一個純潔的季節，她有著最純潔的（在我看來）顏色。我向往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍自然是她的靈魂。冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什么能執著于自己的色彩？惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。純潔的冬天，蓄積著力量。聽慣了秋雨的旋律，再傾聽“藍色”冬雨的竊竊私語，如聽一首歌，別有一番滋味。

　　藍色的冬天，是成熟的'。她有著“一張飽經風霜的臉”，也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，美麗中透露著一絲深沉。冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴峻冷酷，只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對堅韌的意志和頑強的精神，卻給予無私的鍛煉。

　　我愛冬天，更愛冬天的景色！

　　五年級描寫冬天景色的作文 4

　　溫柔美麗的秋姑娘輕輕地走了，調皮可愛的冬姑娘悄悄地來了。

　　寒冷的夜晚，我還在溫暖的被窩里做著香甜的美夢。一片一片潔白的小雪花飄落下來，像小天使一樣奔向大地媽媽的懷抱。第二天早晨，剛睡起覺的我站在窗邊驚喜地發現樹木白了，房屋也白了。啊！原來是冬姑娘給它們蓋上了一床厚厚的棉被，真美呀！

　　冬姑娘還是一個調皮的小姑娘呢！她最喜歡和風妹妹比賽，看誰先把行人的帽子吹掉，頭發吹亂。比賽開始了，只見她倆鼓起腮幫子，使勁兒地吹：“呼呼呼……”。看到有人一不小心出了丑，她倆就樂得咯咯咯直笑。

　　冬姑娘有時也很溫柔，她仿佛很懂得小孩兒的心思，會經常下起鵝毛大雪。漫天飛舞的雪花飄飄揚揚，像淘氣的'小精靈來巡視人間。小雪花們一邊飛舞，一邊跟我們玩起了堆雪人、打雪仗的游戲。時不時有幾片小雪花還鉆到我的棉衣里給我撓癢。“嘿嘿。”，我頓時覺得脖子涼涼的，忍不住笑出聲來。

　　我喜歡冬天，它雖然寒冷，但是到處充滿了歡聲笑語！你們喜歡冬天嗎？

　　五年級描寫冬天景色的作文 5

　　我愛此刻鳥語蟬鳴的夏天，但我更愛那銀裝素裹的冬天！

　　一陣北風吹來，枯葉滿地都是，它表示冬天已經降臨了。

　　冬天，人們都穿上了厚厚的棉襖。小草都縮進土里了，等著春天的到來；樹上的葉子都落了，等著來年再發芽；只有那青翠的松柏迎著北風成長。

　　冬天，早上推開窗戶，只見到處白茫茫一片：大地如同蓋上了厚厚的棉被；大樹好像披上了厚厚的衣裳；田里油菜上也裹上了一層層白雪。正是“瑞雪兆豐年”，明年一定有個好收成。

　　冬天，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滾雪球。我和爸爸媽媽一起穿了厚厚的衣服出去堆雪人。我們先滾來兩個大雪球，把它們豎著放當雪人的身體，再滾一個小點的當頭，再用樹枝刻出它的鼻子和嘴巴，找兩個黑扣子作眼睛，用樹枝當手臂。就這樣我們美麗的雪人就完成了，媽媽都夸我很能干。

　　春日是個萬物復蘇的季節；夏日是個萬物生長的'季節；秋日是個秋高氣爽的季節；可冬天雖冷，但是它在皚皚白雪的裝扮下顯得非常美麗，我愛這瑞雪紛飛的冬天！

　　五年級描寫冬天景色的作文 6

　　寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

　　早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。

　　在雪后的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。我的小臉被凍的有一些發緊，還有一些癢，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。冬天是我的最愛。

　　白天雪在天空上飛飛揚揚，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊！山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心里很快樂很高興啊！

　　街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來做一個有趣的活動，有賽跑的'，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。

　　冬天的景色是多么的美麗啊！還帶來那么多的歡樂呢！

　　五年級描寫冬天景色的作文 7

　　春是絢爛而張狂的，夏是繁榮而任性的，秋是滄桑而傲然的東西，冬是素雅而雅致的。我不思春的'“楊柳陰陰細雨晴”，也不喜夏的“接天蓮葉無窮碧”，更不念秋的“蕭蕭黃葉閉疏窗”，只愛冬的“天涯霜雪霽寒宵”。

　　“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”北國冬景，令人嘆為觀止。雪，白地耀目。她們不緊不慢地從天國飄下，似九重天而來的仙女般，干凈，潔白，不食人間煙火。在風的加持下，肆無忌憚，一片雪白盡顯張狂。黃河不見昔日的氣貫長虹，氣勢磅礴，但即便是“千里冰封，萬里雪飄”也抵擋不住那混然天成的氣概。

　　鋪天蓋地的白卷席了整個世界，使整個塞北風光更加詩情畫意。瓊枝玉葉，粉妝玉砌，實是欲界之仙都。冬日的陽光是含蓄的，他小心翼翼的穿透過云層，把飄蕩著輕紗般薄霧的樹林照得通亮。枝椏上堆積了層層晶瑩的雪花，玻璃上凍結了朵朵精致的冰花，枯葉上形成了片片美麗的冰霜……令人心馳神往。比山路迤邐的黃山多了份平靜，比綠水逶迤的西湖多了份成熟。

　　雪還在肆虐著…

　　五年級描寫冬天景色的作文 8

　　似乎，農民們熱愛的秋天已經離開了大地。似乎，南方的冬天已經漸漸到來了。

　　南方的冬天，不會像北方的冬天那么寒冷，只會帶給人一種溫暖的感覺；南方的冬天，不會給大叔鋪上一層雪白的皮襖，只會讓樹葉飄落在肥沃的泥土里；南方的冬天，不會給馬路鋪上一層雪白雪白的地毯，只會讓馬路多了一些汽車的`喇叭聲和人們的喧囂聲；南方的冬天不會……記得，南方的冬天唯一缺少的就是雪，北方所特有的雪。南方的冬天從來不會下雪的，所以，南方的冬天并不像北方的冬天那么寒冷。南方的冬天比北方的冬天溫柔多了，永遠不會帶著嚴寒把小草們逼得枯萎、死亡。

　　我并不怎么喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙、活潑的世界變得那么僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒有掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到幾聲大笑，但僅僅一秒不到，瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒這沉睡的一切。

　　我靜靜地等待著，等待著冬天的過去，我靜靜地等待著，等待著春天的到來……

　　五年級描寫冬天景色的作文 9

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，冬天來了！

　　早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天帶來的.寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。

　　在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園的旗臺前，閃動著一個個綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天里，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細長的葉片在寒風刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。

　　我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來了！

　　五年級描寫冬天景色的作文 10

　　四面是山，是樹叢，是溪澗。那里有一座不高也不矮的山，這便是獅頭山。這是一座多么好的山。從遠望去，這座山就像一個獅子頭，那獅子張開血盆大口，仿佛在對天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大巖石，有的像一只小兔在吃食，有的像幾只狼，正虎視眈眈地注視著前方，有的像一群小鹿在飲水。

　　山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾游過一群彩色的溪魚，它們在嬉戲著，擁擠著。

　　冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹，前幾天，滿樹還是火焰般的紅葉，忽然全都離開了樹媽媽的'懷抱。樹叢間的幾簇小雛菊依然開放著藍色的小花。它們是在迎接寒冬的到來么？雪降落在獅頭山了。

　　像云朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚揚地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹和巖石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹，像一個個高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！那巖石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著，似乎有一群小綿羊很怕冷，縮成一團。

　　忽然，我又看見了那群溪魚，正在水中嬉戲，它們穿過一個映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……

　　五年級描寫冬天景色的作文 11

　　一說起冬天，首先聯想到的詞一定是：白雪皚皚、銀裝素裹等。今年南充的冬天雖然沒有雪，但比以往增添了幾分寒意。

　　早晨，從窗口向外望去，霧氣濃濃，好像是給大地披上了一層白色的輕紗。遠處，隱隱約約可以看見一些早起的老人，一邊悠閑地散著步，一邊攀談，雙手還不時的揉搓著，或許是天氣太冷的緣故吧。

　　冬天的太陽就像一個淘氣的娃娃，早晨一起床就和我們玩起了捉迷藏，一直躲在云霧的后面，不肯拋頭露面，上班族只好開著車燈，在道路上緩慢行駛。還有些人穿著棉襖，戴著圍巾，快步走去上班。雖然霧很大，但街上一切都井然有序，并不是擁堵不堪。

　　下午，太陽終于露出了燦爛的笑容，但天氣還是那樣冷，想讓手暖和些必須對著手哈氣才行。于是，我拿著籃球下樓活動活動筋骨，費了九牛二虎之力才使僵硬的手逐漸暖和起來。

　　晚上，外面下起了小雨，“滴答、滴答”，好像正在彈著一首小夜曲，雨也使本來就少的'星星更加稀少。看看小雨，看看朦朦的月光，看看靜靜的院子，再看看遠處的西山，真有一番巴山夜雨的景象。

　　這就是我的家鄉——南充的冬天。

　　五年級描寫冬天景色的作文 12

　　我的家鄉是巴彥木仁蘇木，在巴彥浩特的正北偏東方向。從巴彥浩特駕車出發，需要近兩個小時的路程。春節前，爸爸帶我到巴彥木仁看望奶奶。

　　近幾日，巴彥木仁下了雪，奶奶家院子里的雪還沒有融化，地上浮著一層薄冰，掃起的雪堆凍成了兩個冰柱，好似一對可愛的小狗。

　　巴彥木仁靠著黃河和沙漠，一條小馬路環抱著家鄉。道路兩旁的樹，整齊地排列著，聽爸爸說好多都是他們小時候栽植的。樹上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的`樹干，路上浮著薄薄的雪，只有車印和腳印相互照映著。樹后面是大片的田野，蓋上了厚厚的白色的“棉被”。田地里還有一些生命力頑強的植物矗立在寒風之中，它們在雪地里孕育著勃勃生機。遠處有一群駱駝在沙漠中覓食，它們不畏嚴寒，昂首前行。

　　黃河特別壯觀，已經結了厚厚的冰層，沒有結凍的地方還有洶涌流淌的河水，水面上的浮冰它們互相撞擊，向北流去，西邊的沙漠在太陽的照射下，呈現出金黃色，露出一片寒光，令人肅然敬畏。

　　家鄉的村民們家家戶戶都養著牛和羊，他們在荒涼的草場上、樹林里尋找食物，新生的小羊羔“咩咩”的叫著，努力的站了起來，偎依在羊媽媽身邊。爸爸說：“羊羔只要能站起來，就有活下去的希望。”

　　家鄉的冬景美不勝收，美得令我陶醉；家鄉的風景如畫，畫里多姿多彩；家鄉的冬季充滿了溫暖與熱情，留下了我的歡聲笑語。家鄉是承載著爸爸童年的回憶，也是我成長中的夢。我愛我的家鄉！

　　五年級描寫冬天景色的作文 13

　　一年四季每個季節都有自己獨特的景色：春天百花齊放、夏天水光粼粼、秋天瓜果飄香，但我覺得最美的還是白雪皚皚的冬天。

　　絨毛般的大雪從天上紛紛揚揚地飄落下來，大地穿上了雪白的新衣，透明的窗戶上也結了一層霜，用手指輕輕畫出一個圖案，就好像窗戶上貼了一幅美麗的窗花，再看看大樹上懸掛著一根根長長的冰條，陽光一照顯得分外耀眼，就在這時一陣風兒吹過，冰條碰撞在一起發出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的聲音，真好聽啊！

　　這時場景變成了打雪仗，小孩子們穿著厚厚的棉衣，紅、黃、藍……五顏六色，與冬天的景色交雜在一起，形成了一幅《冬景圖》，忽然一個雪球向我飛來“嘭”的一聲，砸中了我的頭，落下來的雪順著我的衣領，滑進了我的衣服里冰冰的.、涼涼的，真舒服啊。

　　院子的圍墻后面是一個小塘，雪落在上面結了一層結實的冰，冰面滑溜溜的，平得像一面巨大的鏡子，可以清晰地照出人們的影子，透過冰還可以看見水里的魚兒慢慢地游著，而里邊的水草則像一個個熟睡的小娃娃，生怕驚醒了“他們”的夢。

　　冬天就像一位慈祥的老爺爺，他輕輕地哄著動物們入睡，蛇、青蛙、熊……都蓋上了自己的棉被，等待著明年的春天，一切都是那么和平而安祥。

　　我喜歡潔白的冬天，但更愛它的景色和美。

　　五年級描寫冬天景色的作文 14

　　在北方雪花飛舞，寒風凜冽之時，我的家鄉汕頭卻暖陽高照。

　　早晨，我打開窗戶，太陽早已高高升起，開始了這一天的工作。一縷陽光緩緩地照進窗戶，我連忙用雙手捧住，想把它留下。陽光靜靜地躺在我的手心里，是那么溫柔，那么溫暖。

　　我穿起運動服和鞋子，迫不及待地跑到樓下。小區里真熱鬧！年輕人們用有力的語氣喊著“一二三四，二二三四…”他們邁著整齊的步伐，揮動著雙臂，為冬天添加了一份活力。老爺爺老奶奶們隨著優美緩慢的音樂打起了太極。

　　我漫步在小路上，汕頭冬天的樹不像北方的樹那樣披上了潔白的衣裳，而是儲存著力量想讓新芽長出。陽光撒在小路上，像披著一層金燦燦的薄紗，不像北方的`小路，鋪著一層厚厚的地毯，我閉著眼睛，感受著陽光的溫暖。我走到湖邊，湖面被陽光照得金燦燦的，小魚們都忍不住探出頭，想感受溫暖的冬日。再想想北方的湖，都結滿了厚厚的冰。

　　大街上，人們都穿著長袖，淘氣的小孩子在人群中不停地鉆來鉆去，像魚兒在海洋里穿梭。大街上都洋溢著熱鬧的氣氛，這好像不是寒冷的冬天，而是明媚的春天。

　　汕頭的冬天雖然沒有北方冬天那樣會下雪，有玩雪球、堆雪人的游戲，但汕頭的冬天卻是熱鬧鬧的，充滿活力的。

　　晚上，風拍打著窗戶，我躺在床上，閉上眼睛，這，應該就是我向往的冬天吧！

　　五年級描寫冬天景色的作文 15

　　我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的團團綠葉，我喜歡秋天的金色田野，但我最喜歡的，還是故鄉冬天紛飛的白雪。

　　我的故鄉在黑龍江省齊齊哈爾市，那兒和杭州不同。或許是南北方的差異吧，南國的雪來不來都不確定，就算下了也只是薄薄的一層，就算是難得一見的大雪，今天下明天就融化了。可北方不同，故鄉的雪年年都來，每逢冬天，雪花飄蕩，似跳舞的仙子，隨處奔跑。有一個小雪花落在掌心上，還沒待你看清楚它就化作了一顆小水滴。

　　要下雪了，先是被灰色的烏云拉開了序幕。不一會兒，雪花飄落下來，好像是探路的`，又好像送來了遠方的信，告訴我們，它的兄弟姐妹馬上就要來了。漸漸地，雪花們多起來了，它們肩并著肩，手拉著手，像趕集似的蜂擁而至。

　　有時也會遇到紛紛揚揚的大雪，好像棉花更似鵝毛。成群結隊地跑出家門，一群群雪花們玩耍著、打鬧著，不一會兒，就積起了一寸高。

　　每每下雪，大地和樹木都披上了厚厚的銀裝，有了這件厚衣服，他們冬天也就不會冷了吧！山川是白的、大地是白的、樹木是白的、高樓大廈也都戴上了銀帽，美極了！

　　下雪了，當然一定要打雪仗，小伙伴們把雪團成球，相互之間你拋向我，我拋向你，玩的不易樂乎！每次玩過雪回到家，手套、外衣和鞋子都是濕的，手更是冰涼。喝碗姜湯水去去寒，一切又恢復原樣。

　　我愛故鄉冬天的雪，我愛那銀白的童話世界。

　　五年級描寫冬天景色的作文 16

　　家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。

　　紛紛揚揚的雪花飄了下來，它告訴人們：涼爽的秋天已經過去，現在主角改換為冬天了。

　　大地好似在舉行盛大的宴會，禮花也飄下來助興，只不過飄下來的禮花是白色的。我也高興極了，成為參加宴會的一員。我在家門口散步，腳踩到厚厚的雪花上，“咯吱”“咯吱”發出歡快的聲音，而我最喜歡聽這優美的旋律了。

　　我只注意了近處的耀眼光彩，而忽略了遠處的動人景色。放眼望去，小村莊似穿上了一件白色的大棉襖。此時，人們也穿起了棉襖，準備度過美麗而又寒冷的冬天。

　　河水也停止了歌唱，也許唱了三個季節，想小睡一會兒吧！樹枝有時也會被沉甸甸的.積雪給壓折。而我第一次聽到樹枝被壓折的聲音，是在一個北風呼嘯的夜晚。那時我正要去上廁所，突然“咔”地一聲響，我第一反應就是：媽呀！鬼來了，快溜！我跑到屋里跟爺爺一說，爺爺說沒有鬼。接著我倆拿著手電筒去找，可是并沒有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經過，才長舒了一口氣，也不覺一笑。

　　在冰天雪地的環境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開心呢。我也成了其中的一員，此時此刻，我們都仿佛覺得寒冷已飛到了九霄云外。

　　不知不覺中，冬天慢慢流逝著，我懷著留戀之情向它揮手告別。

　　五年級描寫冬天景色的作文 17

　　我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。

　　每一年秋姑娘走后，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來。初冬時節，我常常溫柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進大地媽媽的懷抱里了。有時我還會和雪花調皮一下，就在他要落在地上時笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來時頑皮的再吹口氣讓他飛，在他快急哭時才讓他落下去，樂此不疲。

　　我紳士地為凍得發抖的.樹先生、樹小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來年春天發出嫩芽兒來。他們感激地給我送來了寫在葉子上的美好祝福，我愉悅地好好收藏起來，心想，這是多么快樂的事呀！

　　深冬，我為盼著打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場場鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從云朵上跳下來，很快綴滿樓房、大地和伸出手迎接的樹。孩子們歡笑著，奔跑著，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地。看著他們玩得痛快，我也心動了。終于，我無憂無慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空

　　有一天，我和樹小姐為一點小事吵得不可開交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風卷著枯葉和雪花向她撲去。樹小姐害怕地發著抖，哆嗦著彎下裹著霜衣的腰肢。過了好一會兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！

　　我是冬先生，一個溫柔、調皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛這個世界，我的每一種性格，都是我對這個世界滿滿的愛。

　　五年級描寫冬天景色的作文 18

　　冬天沒有春暖花開、春暖花開的景象，夏天沒有打雷，秋天沒有收獲的果實和金黃的樹葉，卻有美麗的白雪和夢幻的雪。我們尋找冬天，就像尋找春天一樣。

　　看，光禿禿的樹枝指向天空空，仿佛在說:“冬天來了，冬天來了，我要讓我的孩子經歷一個季節。孩子們，明年春天見！”離開光禿禿的樹，我們來到小溪邊。我們想看看冬天的小溪有多冷，但沒想到冬天的時候小溪已經結冰了！他們好像在告訴我們:“冬天來了，冬天來了，明年春天我再彈鋼琴，現在我要好好睡一覺！”冬天，人們穿著厚厚的棉衣和羽絨服，不光著胳膊和腿走在街上。冬天和夏天是兩個不同的季節。冬天象征寒冷，夏天代表炎熱。因為冷得發冷，厚厚的衣服都翻出來穿上了。看著窗外寒冷的景象，我想起了那個冬天的早晨。那天早上起來，拉開窗簾，驚呆了。陽臺是白色的。哇...下雪了！我沒有完全醒過來，就一下子醒了。看著漫天飛舞的雪花，我開心的跳了起來。雖然很開心，但還是沒有忘記上學的頭等大事，于是立刻做好準備去上學。教室里，每個人都在談論雪。門外光禿禿的樹上蓋著白色的'被子，更顯美麗。我們堆雪人，打雪仗，玩得很開心。慢慢地，雪融化了，雪人消失了。悲傷過后，我們期待下一場雪景。

　　冬天的夜晚，風緊緊地敲打著敞開的窗戶，風像獅子的吼聲一樣響起，它的心怦怦直跳。冬天是一個美麗快樂的季節。他是春天的兄弟。只要冬天來了，就知道妖嬈的春天快到了。

　　五年級描寫冬天景色的作文 19

　　窗前一棵棵光禿禿的白樺，象征著冬的凄涼;枯草上的一層層白霜，象征著冬的蒼茫。從那茫茫的雪景中，我看到了冬的腳步。她是那么的寂寞孤獨，伴著冰涼的雨絲，飛舞的雪花。冬，邁著腳步向我們蹣跚走來。春的淡雅;夏的芬芳;秋的碩果，當我們驀然回憶著這一切時。冬，已經來了帶去春夏秋的回憶，帶來冬的蒼茫、皎潔。第一縷寒風帶走了秋的落葉，同時也帶來了冬的雪花。

　　出門，映入眼簾的首先必然是那花花綠綠的羽絨服。冬季街上很少有人會有這等閑趣來逛但冬季臨近元旦商店門口必是張燈結彩。

　　冬，雖說她很寂寞但也懂得禮物，畢竟贈人玫瑰，手有余香。就算是一份小禮也是千里送鵝毛，禮輕情意重。一份禮，滿地的落葉都收到了落紅不是無情物化作春泥更護花，她們進入了泥土到夢想中的天堂去了。對于那初入學堂的同學來說，冬更多的是樂趣打雪仗、堆雪球、搭雪橋。這每一件與雪有關的事都是樂趣無窮、奇妙無比。一到冬天，就象征著春節。買年貨、添新衣、打掃都是必不可做的`事。

　　冬，最具特色的顏色必然只有一種顏色――白。這種顏色不像春天的綠那樣樸素;也不想夏天的紅那么熱情;更不像秋天的黃那么熱烈。厚厚的霜為她增幾分雪白，飛舞的雪花更是讓她變得潔白、皎潔。

　　五年級描寫冬天景色的作文 20

　　校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點白花，身披白色“鎧甲”，威風凜凜，好似那神話中的“天兵天將”啊!冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的'一片好像是童話里美麗世界。——小雪球，你也許會不好接受，你會聯想到那晶瑩的冰，可當我們拿在手里時，其實沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的污垢，來深刻反省自己。

　　看，同學們正在打雪仗，我忍不住拿起一個小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。

　　冬天的校園是富有詩意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點“天蒼蒼，雪茫茫”的感覺了。有的同學便吟起詩來：“北國風光，千里冰封，斷橋殘雪啊”!然后又贊嘆起來……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊!誰不會被這優美的景色所陶醉呢?

　　冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會節節高呢?經雪的覆蓋，花壇好似一個奶油蛋糕，好誘人啊!

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響起來，我們回到教室，操場上又恢復了平靜，語文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫下了這篇文章，每一個字飛出來教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個冬天!

　　校園冬景啊!你是最美的!

　　五年級描寫冬天景色的作文 21

　　提到冬天，很多人會想到寒冷。的確，冬天是一個瑟瑟縮縮的季節，在雪的襯托下更加冷清，甚至略顯沉悶。但是食物往往能給這個季節增添一份快樂的色彩，部隊里的火鍋就是我的冬味。

　　每年冬天，我總喜歡和媽媽重溫韓劇《請回答1988》。每次看到里面的軍隊火鍋總讓我口水直流。我的.胃就像大海，總是翻騰著，沒有停下來的意思。這不是電視劇，明明是韓餐獎勵！我媽看我像只小貓的時候總是一邊捂嘴一邊笑，軍隊的火鍋真的占據了我的心，每次想起來都像幽靈一樣在我腦海里揮之不去。今天放學后好冷啊！樹上到處都是雪，像一串棉花糖，風像針一樣刺骨。我冷得發抖，加快腳步跑回家。回到家推開門，一股暖意瞬間從外面滲入心脾，同時一股濃濃的香味滲入我的每一個毛孔。我趕緊收起衣服和書包，跑到廚房一看:哇！媽媽正在煮我一直想吃的軍隊火鍋！我像個嬰兒一樣興奮，繞著圈尖叫。我趕緊開始開心的幫媽媽準備食材。忙碌一段時間后，你就完了。媽媽把鍋拿到桌子上插上，我坐在桌邊興奮地搓著手。大約過了十分鐘，一股香味開始從鍋里蔓延開來。我打開鍋蓋，聽到一聲咕嚕咕嚕的聲音，強烈的辣味包圍了我。看著沾滿奶酪的方便面，我再也忍不住了，我狼吞虎咽地吃了起來。

　　這是我這個冬天最美好的地方，這是我冬天的味道。這是一種多么難忘的味道。它為我的冬天增添了燦爛的色彩，是我的溫暖和幸福。

　　五年級描寫冬天景色的作文 22

　　秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了，北風呼呼的刮起來了。

　　北風吹到了樹梢上，樹梢就凍得直顫抖，它吹到了草地上，青草變了顏色。它吹到了小花的頭上，花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有臘梅和水仙，不怕寒冷，依然開放著，他們悄然帶來了淡淡的清香味，為寒冷的`冬天帶來了生機。

　　小動物到哪兒去了呢？小燕子丹頂鶴、大雁早在秋天的時候就飛到溫暖的南方去啦；小蜜蜂，小螞蟻在暖和的洞里吃食物；青蛙、刺猬、莽蛇……他們正在洞里呼呼大睡呢！

　　冬是美麗的。紛紛揚揚的大雪飄飄灑灑，宛如仙女散花般飄落，一朵朵，一片片，潔白透亮，薄如輕紗。樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條。

　　冬是快樂的。當雪花紛紛揚揚的落下時，最高興的就要數孩子們了。他們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍得通紅，可是誰也沒有在意，玩耍得更歡了。

　　冬天，小河結了一層薄薄的冰，在陽光的照耀下閃閃發光。小魚在小河里悠閑地游著，不時還吐出一個個小泡泡，調皮的小魚們在水草中躲躲藏藏，好像是在做游戲。

　　冬天，外面簡直是雪的海洋，到處都是白茫茫的一片，從上向下望去，樓房頂上、樹梢上、屋頂上以及街道上到處都覆蓋著一層厚厚的雪，這些雪在陽光的照耀下晶瑩剔透，美麗極了。

　　我愛冬天，我愛著美麗苗迷人的冬天。

　　五年級描寫冬天景色的作文 23

　　北風呼呼地刮著，樹上的葉子都落光了，冬天來了。

　　盼望著盼望著，冬天的第一場雪終于飄起來了，鵝毛似的大雪一片一片的落下來，老師要帶我們到操場上玩雪。

　　我們和老師來到操場，然后我們開始玩了，我在雪地里走著，看見我的同桌李雨桐在和幾個同學堆“冰山”，我就拿了一個小小的雪球，猛的朝她扔過去，一下子就中了，李雨桐感覺到了雪球打她，就拿雪球一個勁的追我，我跑呀跑，我太怕她用雪打我，就一個勁跑，可是回頭一看她已經回到原來的位置，我又拿了一個雪球，朝她扔，她立刻追我，我再跑，安全后我還是回到原來的位置，不過我沒拿雪球，而是先暖一暖被凍的通紅的手，然后，我再次拿個雪球，朝她扔過去，這回她真的發怒了，不但追我還喘著粗氣，我被她追呀追，忽然一下子絆倒了，褲子上沾了很多雪，我起來看看褲子，又看看李雨桐，我氣的一句話也說不出來，我還在想：他肯定心里在說你也有今天！李雨桐終于被我給“破壞”出來了，我們兩個高高興興得打起雪仗來，正玩得高興，忽然看見老師做了一個“OK”的'手勢，那是回班的手勢，由于我們在那里玩了好久，都沒看見老師的手勢，這時，一個同學跑過來對我們說：“別在這里呆著了，大家都走了。”于是我們跟上隊伍，回到了班級。

　　我想：雖然今天只玩了二十分鐘就回來了，但是，這也很快樂呀！再說這也比不玩強哩。我太盼望著下次玩雪了。

　　五年級描寫冬天景色的作文 24

　　周末一大早，爸爸就喊我去小河邊玩，我從被子里伸出頭來看窗外，陰沉沉的天，還刮著大風我急忙把頭縮回去一一這么冷的天，你倒陪我錢我也不愿去呀!啊一一啾!

　　但爸爸硬把我拉了出去，我氣呼呼地跟著爸爸向小河邊走去，路上的行人穿上了厚厚的棉衣，圍上了圍巾，戴上了帽子，像一個個武裝起來的外星人。小河邊晨練的人們已經來到河邊開始跑步了，他們也都換上了毛衣。

　　河邊的.大樹，葉子己經全部枯黃，紛紛揚揚往下落，環衛工人不停地忙碌著。再看看河邊那一片綠草坪，幾天前還留下一片綠色，今天看去卻己是枯黃的雜草，失去了往日的生機，它們似乎瑟瑟發抖，在抱怨這可惡的天氣。

　　我的心情怎么也高興不起來，無精打采地跟在爸爸的后面，爸爸似乎看出了我的內心。拉著我的手對我說:“樹葉離開大樹，是因為冬天沒有足夠的水份提供給大樹，樹葉為了讓大樹更好地生存，只有選擇自己葉落歸根，大樹呢，保存營養等待來年能茁壯成長，讓大地變得更加美麗”。爸爸看看我又說:"有時候我們似乎要換個角度看問題，也許就有不同的看法”。我的心情突然一下子好了很多，漸漸地覺得枯黃的樹葉很美，干枯的樹枝也很美，那身穿桔色外衣的環衛工人更美！

　　回家的路上，我又重新認識了冬天，它雖然不像下紫干紅的春天那么美麗，不像綠樹成萌的夏天處處都有著生機，也不像果實累累的秋天那么吸引人，可我覺得它有另種美！

　　五年級描寫冬天景色的作文 25

　　一片片黃葉像郵票，帶走了秋天的涼意，帶來了冬天的味道。一大早，小鬧鐘把我叫醒，睡得香甜。我把小胳膊從溫暖的被子里伸出來。哇，好冷！我趕緊穿好衣服，手里的東西都涼了。我明白了，這是冬天，冬天的味道很爽。

　　小區里沒有平時的熱鬧，鳥鳴聲少了，楓葉紅了，銀杏葉黃了，草坪上的草也蒙上了一層白紗。是冷凍的嗎？爸爸告訴我是霜降，我忍不住好奇地伸出手去摸。那是薄冰，冰又冷又冷。我知道，冬天的味道是冰冷的。“滴答，”爸爸的車開到學校。我坐在車里，打開窗戶向外看。路邊很多店鋪都沒開門，很安靜。道路兩旁的小樹整齊筆直，就像站崗的衛兵。在路中間的花壇里，一些不知名的植物伸著懶腰，仔細聽著，仿佛能聽到起床的聲音。我吸了吸鼻子，一股清新的味道撲面而來。哦，我看冬天的味道多新鮮啊！學校附近的早餐店越來越忙了。店里的燈都開著，亮著，火在熊熊燃燒，火上面的水桶在冒著熱氣。在爐子旁邊，一個阿姨正在洗碗。“當當當”，勺子打招呼盆，“毛毛毛”，瓷碗打招呼伙伴，“唰唰唰”，筷子歡快地洗澡，它們的聲音真像一首美妙的樂曲。爸爸給我端來一碗熱氣騰騰的米粉，輕輕咬了一口。溫暖的.感覺傳到了我的胃里。

　　哈哈，冬天的味道還是暖暖的。涼爽，冰冷，新鮮，但溫暖，這是我冬天的味道。冬天的早晨，讓我感受到這五顏六色的味道，真好！

　　五年級描寫冬天景色的作文 26

　　我是東北人，初來南京，最不喜歡的就是南方的冬天。總覺得沒有家鄉的冬天那么有滋有味。

　　這冬若是在北方，那可就別具風味了。

　　說起家鄉的冬天，那就不能不提起那滿眼的.冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個東北人的心上：又一個冬天來了！

　　不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會在雪里瘋玩一天。

　　漸漸長大了，有時我會靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色；有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，那才叫夠味！

　　說起家鄉的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點肥豬肉（那瘦肉我們是不要的，肥肉也不吃，只是借味），放一點調料，一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。

　　現在哪，如果是在老家，我想我們一家在這個冬天，一定是坐在溫暖如春的屋子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外美麗的雪景，聊著我們喜愛電視劇。

　　五年級描寫冬天景色的作文 27

　　盎然的春天，成蔭的夏天，累累的秋天，這些都很美。可是，我卻獨有情鐘這大雪紛飛的冬天。

　　秋姐姐卸去了裝飾品，換上了冬姑娘來守崗。漸漸的，氣流變得越發的刺骨，凍得人們都不得已的換上了大棉襖。出門的人也少了，他們全都裹在被窩里睡大覺呢！然而只有家，才是最溫暖的。

　　慢慢的，下起了冰雹。一塊塊不成樣的冰從天而降，逐漸成了一陣“冰雨”。這也正好方便那些宅在家里睡覺的人們看這壯觀的情景。他們一只手搭在窗前，手肘彎曲，托著腮，微笑著。每于寒盡覺春生，這些嘴角微微上揚的笑臉，像是為春天的即將而興奮和喜悅。

　　冰雹也褪去了以往的'自信，接上了雪花。一片片多角的雪花隨風飄舞，站在冰雪之中，好似一副仙境。禮貌伸出雙手來接見，可是小雪花并不怎么領情。他們遇熱即溶，隨即消失在這個多變的世界。片片雪花堆積，小雪點也跟著回到雪花媽媽的懷抱。大家喝著唱著，老人在屋子里保暖；孩子們瘋來跑去地打雪仗，還有一些收集材料，頗有雅興的堆起雪人來；大人則席地而坐，不畏寒冷。雅興地看著孩子們嬉戲，還不忘賞雪。大家談天著，說笑著，贊嘆小朋友的精彩手藝。

　　看到這溫馨的雨雪活動圖，則能不令人為之動容？

　　一場大雪過后，便是一絲春意。雪，帶給人們的，不只是寒冷，不只是饑荒，帶來的，更是一片精彩！

　　啊，好一個迷人的冬天！

　　五年級描寫冬天景色的作文 28

　　我家那里面是一個大院子，西面就是老城區，有許多瓦房。南面是三層高的樓房，東面就是我家住的白色大樓，北面有一面墻，墻外有一條河，墻內有一棵樹。站在我家樓上，可以一直望到對面的環山。 入冬時，每天早晨那棵樹上就伴有“唧唧喳喳”的鳥叫聲，還時不時地看見鳥兒從樹這邊飛往樹那邊，這大概是它們要出去找食物了吧！ 再向西看去，瓦房上有薄薄一層霜環山的半山腰也有一圈霧氣，那霧氣就像一條白色的長紗巾，圍在漂亮的山小姐的脖子上。山小姐穿著綠色的大衣，看起來讓人心曠神怡。 雖是冬天，可仍舊有太陽，中午放學，站在院里，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，張開雙臂，呼吸著大自然的氣息。陽光照在柏樹的'葉子上，樹葉就閃閃發光，整個院落有一種“大地回春”的感覺。來到樓上，瓦房上的霜化了，鳥叫聲沒有了，鳥兒們還沒有回來呢！ 下午，夕陽西下，柏樹葉子上依然閃著金光，此時此刻，“唧唧喳喳”的鳥叫聲又響起了，遍地余暉，山小姐的頭上像是頂著一顆明珠。夕陽像一個年邁的老人，想在自己生命的最后一刻為這個世界做點什么。天邊是火燒云，它灑下來的光把山小姐的綠衣染黃了，這似乎告訴著我們，要珍惜自己的每一分鐘，讓自己的每一分鐘都有價值。 紅霞漸漸退去，山小姐頭上的明珠，也不知什么時候滑落下來了。

　　鳥聲漸漸平息下去，夜幕來臨了。月亮代替了太陽，看著滿天的星星，知道明天一定是個充滿陽光的日子。 我們的院落真美啊！

　　五年級描寫冬天景色的作文 29

　　“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”初讀白詩時，驚艷之涌上心頭，原來冬景也可如此詩意。

　　轉眼望望窗外，秋天的最后一片落葉凋零，冬天的寒風呼嘯著席卷大地，南國的冬天總是灰蒙蒙的，看不清遠山，看不見圓日，人的心似乎也黯淡了下來，趕緊躲進屋子里吧！屋里的溫暖可以驅去冬日的寒冷，眼下的冬景竟無人欣賞。

　　可詩中的冬景總是讓人憧憬不已，渴望那一場雪，帶我走出這一片舒適的天地。果真，生冷的北方呼嘯幾日后，一場雪如約而至，傍晚還一片、兩片稀稀拉拉地飄著，竟未想到，第二天起床，窗外已是白雪茫茫，因那扇半開著的窗子，提前撫摸了冬雪那沁人心脾的冰涼。

　　小狗乖乖似乎也按捺不住了它那激動的心情，這可是它生命中的第一場雪，它也忍不住要去雪地里畫梅花了。我們一起在雪地里奔跑，將若柳絮的`雪花，捧起，拋入空中，任它飛揚。讓那無人踏足的雪地，留下我們的足跡，盡情地奔跑，盡情歡笑，讓生命與雪花盡情飛揚，盡情歌唱，唱散那冬日的陰霾。

　　是啊，在我年幼的時候，我從未畏懼過嚴寒，總是不厭其煩地去欣賞水結冰后的裂紋；用手去體味冬季冒著熱氣的魚塘水；去迎接那一片雪花，去品味它的滋味。是否冬景猶在，卻早已不復年幼的心。

　　一場大雪過后，白茫茫大地真干凈，生命中似乎也有許多嚴寒的時候，往往只想躲起來，卻從未想過像年幼時那樣，無所畏懼地去品味“冬景”。

　　雪花，它無意盛開，我已明白冬景雖涼，亦有動人之處。

　　五年級描寫冬天景色的作文 30

　　汕頭的冬天與北方的冬天大有不同，汕頭冬天的天氣并不像北方冬天那么極端，雖然氣溫沒有北方低，但有時候比北方還要冷，因為汕頭是一座海濱城市，濕氣很重，所以比北方還令人感覺到冷。

　　早上，太陽公公不情愿地接過了月亮婆婆的班，伸了伸懶腰，開始了一天的工作，將溫暖送給人們。

　　有了太陽公公的陪伴，廣場上也漸漸熱鬧起來。小孩子們玩得可開心了，有的玩老鷹捉小雞，有的打羽毛球，似乎沒有因為寒冷的冬天而失去了生氣；老人們也不甘落后，他們隨著音樂，跳起舞來。

　　相較于廣場上人們的“生龍活虎”，綠化坪上的植物就略顯遜色些了。看！小草低著頭，你可能認為它在睡覺，而實際上，它正在為春天做準備，儲備能量，等春天一到，許多的小草就會從地下鉆出來。而大樹也是如此，表面的.光禿禿下則隱藏著嫩綠的新芽，不過，寒風卷著黃燦燦的落葉，好像在諷刺著這一場景。

　　目光轉到龜塘，幾只烏龜正在游泳，你可能會奇怪，為什么這幾只烏龜沒有冬眠，現在不是應該在冬眠嗎？這是因為，南方冬天的濕冷比北方冬天的干燥冷更適合烏龜的成長？所以烏龜沒有冬眠。

　　晚上，沒有了太陽公公，天色也漸漸暗下來，氣溫也下降了，該怎么辦？人們拿起電磁爐，往鍋里加水，涮著肉和菜，一家人其樂融融地圍在一起吃火鍋。吃飽喝足之后，人們穿上衣服，圍上圍巾，到樓下散起步來，人們有說有笑的，好像在說，冬天的冷，對我們來說根本算不了什么！

　　汕頭的冬天，真奇特！

　　五年級描寫冬天景色的作文 31

　　人們都說石夫人山挺立奇峰，是當地有名的游覽勝地。而最美的游玩時節在冬天，這不，我和媽媽來到了溫嶺，飽覽了一番石夫人山的冬景。

　　一下車，我就被眼前壯麗的景色深深吸引了。冬日的清晨，整座山被薄薄的霧籠罩在其中，仿佛人間仙境啊!

　　來到山腳下。原本碧綠的`草地變黃了，蒼翠欲滴的樹木也變黃了，而這柔和的黃色恰恰給冬天的石夫人帶來了溫暖的氣息。拾級而上，紛飛的落葉在陽光的照射下，在大地上暢寫著金黃的詩篇，伴隨著徐徐微風，令人陶醉!

　　登上半山腰，別具一格的涼亭赫然立于眼前，鑲在這半山腰中，顯得格外精致。在這充滿了古風韻味的涼亭中小憩一會兒，不時還會有游客前來亭中休息，在寒冷的冬天，我竟感受到生命在于運動的活力。

　　攀至山頂。一塊塊天然而成的大巖石，高高地迄立在山頭，看去像極了一位“夫人”，她正在眺望著遠方，不知在等誰。

　　“會當臨絕頂，一覽眾山小”。一轉眼，便已華燈初上。跟隨著石夫人的目光，一起眺望遠方，我依稀間聽到了溫柔的呢喃，那是思念的聲音吧。不知不覺，我似乎與石夫人融為一體了，感受著她的所思所想，坐看云卷云舒，靜聽花開花落。

　　溫嶺的冬天在石夫人峰上，那里有暖陽，有晚風，還有傳說帶來的思念……

　　五年級描寫冬天景色的作文 32

　　我的家鄉，在冬天時，沒有被白雪覆蓋的土地，沒有瓊枝玉葉的樹林，沒有冰封千里的河流。但是，它有婉轉歌唱的鳥兒，有嬌翠欲滴的樹葉，有歡快奔騰的小溪，有溫暖和熙的'太陽，正是這些美好的事物，使我的家鄉在冬天時仿佛春天一般。

　　我喜歡雪，但我的家鄉，從來沒有下過雪。我想，也許是家鄉太靠近赤道了吧。只有一次，是在我放學時下的一場冰雹。一顆顆豆粒大的冰雹從天空中墜落，噼噼啪啪的砸在路邊，砸在樹上。嚇得行紛紛跑到建筑物下躲避冰雹。我也一樣，不過，我沒有驚慌失措，而是在欣賞這場冰雹雨。權當是我的家鄉也下了一場“小雪”吧。

　　有時候，天空十分睛朗，萬里無云。清爽的涼風吹拂著人們的臉龐，孩子們歡聲玩耍，大人們愉快地聊天，大家都感到十分愜意。

　　有時候，天空烏云密布云朵黑壓壓地集成一片，似乎在醞釀一場傾盆大雨。空氣十分沉悶，誰都不愿意出門。即使出門了，也用大衣緊緊地裹著自己，生怕一不小心就會被突如其來的大雨淋成“落湯雞”。說來也怪，雨過天晴后，人們打開門窗，貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，空氣似乎清甜了許多。有的老人走出家門，互相打招呼，悠然地做自己該做的事。

　　這就是我家鄉的冬天，一個不一樣的冬天。怎么樣？你喜歡它嗎？

　　五年級描寫冬天景色的作文 33

　　在年前，下了一場大雪，雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

　　樹木都披上了雪白的新衣裳，煥發出全新的姿態，樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；高樓的屋頂上全白了，玻璃上泛起了白，水汽使玻璃顯得更加晶瑩剔透。道路上結起了一層薄冰，這不免使上街采購年貨的人腳下滑滑的，一不小心就摔了一跤。路上的行人臉上都流露著掩蓋不住的高興，人們拎著大包小包，匆忙地走著，年那喜慶、火熱的氣氛在空氣中彌漫著。

　　小孩子們在雪地里瘋跑，打滾，他們用手去抓雪，打雪仗。"啪!啪!…"大家互相扔來扔去。花園里傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態各異的雪人。

　　梅花在樹枝上競相開放，傲雪挺立。有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的展開了兩三片花瓣兒，好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔；還有的含笑怒放，綻放它們的`花瓣，好像一位位美麗的少女。

　　冬，沒有春的鳥語花香，沒有夏的細雨綿綿，也沒有秋的碩果累累，但是冬有自己的白雪皚皚。

　　我愛冬天，更愛冬景！

　　五年級描寫冬天景色的作文 34

　　假如你喜歡草長鶯飛的春天、爍玉流金的夏天、丹桂飄香的秋天，那么你也一定會喜歡銀裝素裹的冬天。

　　冬姑娘靜悄悄地來到我們周圍，她興高采烈地跑到公園里。

　　冬姑娘蹦蹦跳跳來到高山爺爺身邊，禮貌的問候道：“高山爺爺，好久不見了，您好嗎？”高山爺爺慈祥地看著冬妹妹說：“好好好，冬姑娘，好久不見了，你還是和原來一樣伶俐呀！看到你我就知道我又要增加一歲啦！”冬妹妹說：“高山爺爺，您是充滿智慧的長者，待會兒我們要等您給我們講神秘的傳說故事呢。”高山爺爺笑著點點頭。

　　告別了高山爺爺，冬姑娘跑到了大樹姐姐身旁給了大樹姐姐一個溫暖的擁抱，大樹姐姐此時正因為自己光禿禿的枝丫愁眉不展，冬姑娘便對大樹姐姐說：“別難過了，雖然現在你沒有了美麗的‘秀發’，可是過幾天，我就會送給你一頂潔白晶瑩的帽子，你還是最美麗的.。”大樹姐姐聽了冬姑娘的話又露出了笑容。

　　冬姑娘又來到小河弟弟的身邊，小河弟弟現在已經沒有往日的活潑了，他要緩緩地慢慢地進入甜美的夢鄉了。冬姑娘在小河弟弟的耳邊輕聲說道：“睡吧睡吧，過幾天我會給你蓋上一張大大的暖暖的被子。”

　　山沉寂了、樹靜默了、小河肅然了，冬姑娘變成無數調皮的雪精靈，跳著舞打著旋飛落下來，整個公園滿是一片銀色，恰似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，真是美不勝收。

　　你們喜歡這幅無與倫比的冬景圖吧。

　　五年級描寫冬天景色的作文 35

　　春景溫暖，夏景熱烈，秋景甜蜜。但我覺得最好的還是冬景。它美麗，快樂、純潔。

　　看！那潔白的雪花歡喜的落到了這個暫時有點寂寥的世界，使這個世界又重新充滿生機。它給樹披上了銀紗；給田地蓋上了棉被；給遠山戴上了雪帽。讓世界變成了一片銀白。

　　正是因為這銀白的冬景，勾起了孩子們無窮的快樂與冬天的生機。瞧！小孩子們都興高采烈的沖出家門，跑到雪地里玩雪。近處，有的`小孩子隨手抓起一把雪，捏成雪球，也不管園不圓，就擲了出去，被砸的人不一會兒也開始反攻。就這樣，他們互相玩鬧。哎呦！雪砸到臉上了！雪進衣服里了！雖然手、臉都被凍的紅紅的，但還是忍不住繼續玩。附近，還有將糖包在一層薄薄的雪中，放進嘴里，甜甜的，涼涼的，多么愜意。更遠點，還有人在堆雪人，那用雪做的頭，紐扣做的身子，胡蘿卜做的鼻子······遠遠看去真的有點像一個用雪做的活生生的人。冬是快樂的！

　　這快樂的冬景，勾起了哪些在窗里看著的大人們對童年無限的遐想，喚醒了他們心底那最純潔的心靈。隨著孩子們那純潔的笑聲，放下手頭的活，也一起去和孩子們玩耍，仿佛又回到了童年。

　　我愛冬景！它雖沒有春景的溫暖、夏景的熱烈、秋景的甜蜜，但它有著其它季節所沒有的特質，它無暇，它快樂，它純潔，它獨一無二，所以，我愛冬景！

　　五年級描寫冬天景色的作文 36

　　有人認為冬天很無聊，因為它帶走了萬物的生機；但我覺得冬天純潔美好。雖然造就了一個冰冷的世界，卻給了我們最好的。

　　冬天刮風已經不正常了。冬天的風有自己獨特的個性：不像春風那樣溫暖，不像高爽那樣有秋風，也不像夏風那樣炎熱。冬天的風很冷，它像鞭子一樣拍打著世界，又像瘋狂的獅子嘲諷著人們的吼聲，所以大家都不喜歡。但我是個例外。聽著，冬天的風又來了。“嗚呼”就像黃河的雄偉咆哮，就像馬奔騰。勢不可擋的氣勢足以激活一個人的意志，以為自己能在這樣的環境中屹立不倒，自豪感油然而生。

　　冬天最好的`時候會下雪。早上還是晴天，但是到了下午就會突然涼了。忽然，天色漸漸變了，一陣風吹來。然后，到了冬天，小精靈——輕輕的下了一場雪，飄到了地上。每當看到這一幕，腦海里總會浮現出一幅畫面：一個白衣使者，胳膊肘上挎著一個籃子，里面全是雪。信使帶著迷人的微笑向世界扔雪。

　　但這種幻想往往被笑聲和歡笑所擾亂。看了一下，原來迷人的雪吸引了貪玩的孩子，他們在這個干凈潔白的世界里蹦蹦跳跳的跑。他們盡情玩耍，打雪仗，在雪地里堆雪人。他們的笑聲給這個銀裝素裹的世界增添了無限的活力。

　　冬天就是這樣，既有粗糙的外表，也有內在的精神。人怎么會不喜歡呢？

　　五年級描寫冬天景色的作文 37

　　每當我們送走了金色熱烈的秋天，雪花飄飄的冬天便降臨到了人間。

　　冬天沒有春天的鳥語花香，夏天的生機勃勃，秋天的碩果累累，卻帶來了片片潔白晶瑩的雪花。

　　冬天的雪花把大地裝點得分外美麗。她們舞動著輕盈的步伐，在空中盡情地舞蹈。不一會兒，大地便披上了一件白色的風衣。孩子們蹦蹦跳跳地跑出了家門，來到了雪地里。堆雪人們的孩子們用手抓了一把把冰冰冷冷的雪，放在雪地上來回地滾動，做成了雪人的身子和頭。這時，有的孩子從家里拿來了木棍、扣子、蘿卜和月牙形的布，分別做成雪人的眼睛、手、鼻子和嘴。他們還把自己的帽子給雪人戴上。遠遠望去，可神氣啦！孩子們圍著雪人，開心地轉起了圈圈。

　　打雪仗的孩子們興高采烈從雪地里抓了一把又一把的'雪，揉成球形，向對方扔去，有的雪球上了天，有的砸到了地。他們有的從高處扔，有的從低處扔，有的橫著扔，有的豎著扔，孩子們的頭上、身上、手上都是白色的。雪地里蕩漾著歡樂的笑聲。

　　瞧，在這天寒地凍、瑞雪紛飛的白雪世界里，冰清玉潔的臘梅花散發的清香既像桂花香又像蘭花香，讓人陶醉。我仿佛聽見了它的聲音：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷了磨煉，才能釋放出耀眼的光芒。

　　啊，冬天的景色多么迷人呀！我愛這美麗的冬天。

　　五年級描寫冬天景色的作文 38

　　冬天，校園小池塘變得更美了。

　　從學校的南大門走進校園，經過一片廣闊的操場，就來到了我們學校美麗的池塘邊，池里的水很清，猶如一面碩大的鏡子。藍天、白云與柳樹都倒映在水中構成了一幅美麗的圖畫。

　　小池塘的四周種滿了各種各樣的樹。池東南邊的柳樹在寒風的吹拂下不知什么時候悄悄脫下了綠裝，已經慢慢變黃凋落了，但它的枝條還是那樣婀娜多姿，就像亭亭玉立的`少女飄逸的長發。池西邊廣玉蘭樹卻還是那么挺拔、那么茂盛、那么綠，偶爾從樹上掉下一兩片葉子，宛如一位小姑娘跳著優美的芭蕾舞，又如一只蝴蝶在空中快樂地飛舞。池北邊的臘梅在嚴冬中昂首怒放，那黃色的小花星星點點地散落在枝頭，下雪的時候白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天的校園點綴得更加漂亮。

　　池中的假山更是玲瓏精致。假山上面的石頭造型別具一格、千奇百態，特別招人喜歡。有的像憨態可掬的大熊貓;有的像蹦蹦跳跳的小白兔;有的像搖搖擺擺的小企鵝;有的像捕鼠能手小花貓……雪后初晴，積雪融化，假山上便會結滿一串串長短不一的冰凌，在陽光的照耀下，像水晶一樣晶瑩透亮，好似冬爺爺送給全校小朋友的圣誕禮物，讓同學們開心不已。

　　我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。

　　五年級描寫冬天景色的作文 39

　　冬，伴著怒吼的寒風，很張揚地，一路小跑著趕來了。

　　街道上，行人寥寥無幾，偶爾看見三兩個人，從刺骨的寒風中走過，他們一個個都把自己裹得嚴嚴實實的。只有那落光了葉子的，光禿禿的樹枝，迎著呼嘯的北風，在灰蒙蒙的蒼穹中，痛苦地搖曳著。

　　田野里，金黃的稻谷早已擠進了農家溫暖的糧倉，曾經生機盎然的小草也禁不起冬風的摧折——枯萎了。田野里一片土黃，留下的只是疏散的絲瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地立在那兒。

　　啊，快看，下雪了。潔白的雪花像柳絮一樣斷斷續續地落下來。滿天的雪花為我們掛起了通天雪簾，透過“抖動的雪簾”，那遠處的小屋，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，真是美極了。

　　雪停了。此時，到處白皚皚的一片，雪們給大地穿上了一件潔白無暇的素衣。樹枝上掛著閃閃的銀條，千姿百態，晶瑩剔透，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”白雪公主把大地裝飾得漂漂亮亮，似一幅銀光閃閃的山水畫卷。

　　瞧，太陽出來了，大地暖洋洋地熟睡在太陽母親的.懷抱里，那么安謐、那么恬靜，漸漸地，雪一點一點融化了……

　　冬，雖沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿塘，沒有秋的瓜果遍地。但它是一個銀裝素裹的夢幻世界，它是孕育春天的搖籃。

　　五年級描寫冬天景色的作文 40

　　說到冬天，大家應該第一個想到的就是——快要過年了。但是大家都沒有好好看過這冬天的景色。

　　冬天是一個美麗的季節，天漸漸的冷了。燕子飛回南方了，樹葉由綠變黃落到了地上，深深地扎進泥土里，為這枯燥的冬天添加了一種別樣的生機。

　　人們從毛衣換上了更加厚重的衣服，都像一只只企鵝。如果再加上一點薄薄的雪，就像生活在冰河世紀一樣。

　　一夜過去了，早晨起來我看到了不一樣的晨景。世界變成了白色，那種無邊無垠的白，大地與樹木穿上了一層厚厚的棉衣。遠處的山泛著一點粉紅，好像害羞了，呵呵。如果等太陽升起來的話會更漂亮，雪會被太陽曬融化的又亮又透明像一顆大大的水晶。從遠處看就是一幅山水畫，輕描淡寫，筆調冷峻，又是另一種的美。

　　早晨太陽升得高高的，湖邊有一隊小麻雀，都是棲息在附近的樹上的；每當溫暖的.太陽曬在湖上的時候，它們就會成群結隊的飛到岸邊來，來領略芳菲的景色。在它們看來，這湖邊的景色完全是自然木心特地為他們設備的；湖邊的一切，都應是它們占有一樣。都是自然母親為了增添它們的生活而創造的，所以她，它們也心滿意足的享受著它們所有的東西，從來沒有遷居的意圖。

　　冬天是熱鬧的，冬天是繁華的；冬天的生機，冬天的美麗；牽動了許多人的心，為她歡悅、鼓舞。

　　五年級描寫冬天景色的作文 41

　　早晨起來，還未掀開厚厚的棉被，就已經感到了十足的寒意。穿好衣服，坐在書桌前，無意瞥了一眼窗外——銀色的世界。

　　雪成了舞臺的主角，把其它東西全覆蓋住了，吝嗇地不給它們留一點空隙。前幾天銀杏樹還是黃葉掛滿枝頭，金色讓人眼睛一亮，有一種“滿城盡帶黃金甲”的勢；而現在樹枝之間空落落的，少許積雪還掛在樹枝上，讓人感到非常的冷清。不遠處，一個環衛工人掃著一地的殘葉，不但沒有增添生機，反而使畫面加寂寞，我又抬頭望向天空。

　　天空中飄蕩著一朵云，一朵孤獨的云。它慢慢地飄蕩，經過的每個地方都小心翼翼不留一絲痕跡。這潔的云像雪，卻又不似雪。也許云就是天上的雪，不食人間煙大的沒有一點暇疵的雪……

　　就在這一瞑想之間，云也飄走了，藍藍的天空變得空蕩蕩的.，世界又變得冷清。太陽不知何時爬了枝頭，把陽光灑在大地上。顯然，他很吃驚，因為一夜之間，大地就換上裝了。此刻，他正用力融化冰雪，想趁沒人發現，把大地變回原來的樣子。想到這里，我竟被自己的想法逗笑了。

　　弟弟聽到笑聲，不解地扭頭看過來。他此刻肯定很想明白我在笑什么，恐怕連我自己也不知道這個答案。

　　我本想把這件事埋在記憶的深處，隨著時光的流逝而漸漸消失。但我更想與別人一起分享，分享生活中點點滴滴的感受。

　　五年級描寫冬天景色的作文 42

　　悄悄地，秋漸漸離我們而去。冬，邁著輕盈的步伐來了。

　　漫步校園小徑，道路兩旁的銀杏都金燦燦的，微風拂過，一片片葉子翩翩起舞，猶如只只蝴蝶在空中搖擺。不管誰見了，都會情不自禁地捧起一片落葉細細端詳吧。在這條幽徑上拌著落葉而行，實在是一件很有情趣的事，它讓你仿佛置身于夢中的仙境。

　　小徑的盡頭，眼前豁然開朗，那是我們的大操場。盡管北風呼呼地刮著，操場的草地可一點也不比夏季遜色，還是在陽光下綠著。操場上，同學們都換上了厚厚的冬季校服，以抵抗這個寒冬。但溫度一點也沒有影響他們運動的熱情，充滿活力的實驗學子們在操場上盡情地揮灑著汗水，奔跑著，嬉笑著，享受著午休的快樂時光。

　　教室里，同學們在溫暖的環境中學習著，與外面的寒冬有著天壤之別。正因如此，窗戶上結出了一層薄如輕紗的霧氣。課間時，總有幾個調皮的同學在上面或是畫個笑臉，或是寫幾句話，還大聲吆喝著讓人圍觀，令班里其他同學都不禁莞爾。

　　最令人沉醉的`要數小花園里那些花草樹木了。在這以金色為主色調的季節里，似火的楓葉以其別具一格的顏色吸引著人們的眼球。常青而高大的松柏像一個個忠誠的衛士，保護著花園內的一切。它們不懼嚴寒，樹片上結點霜又算得了什么呢？“遙知不是雪，唯有暗香來。”是啊，清香的氣息把我們引向了一株株梅樹。

　　這，就是實驗的冬景。

　　五年級描寫冬天景色的作文 43

　　冬天，像位魔術師，因為有了冬，大地才有了忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，有了千里黃云白曛，北風吹雁雪紛紛；有了秋月楊明暉，冬嶺秀寒松。

　　看完了大世界的冬景，我又開始留戀家鄉的冬景了。家鄉有一個很大很大的園，春季來臨，園里無處沒有花香，并且在園邊有兩棵漂亮的桂花樹，兩棵樹像一對兄弟似的交錯著。旁邊有一棵高大的銀杏樹，盛秋時節樹下滿是金黃的落葉。我經常在樹下寫作業，寫著寫著就飄來一片葉子真浪漫。

　　冬天初來乍到時，銀杏樹下有一些零星的葉子和其他葉子在一起。如果你是來欣賞這鵝毛飛雪，或是來感受樹下的浪漫都要小心這棵樹的`銀杏果，我們這里人把它叫作百果。百果的果肉容易腐爛，果核如果脫落，果肉就很滑。如果你望著天空不看路，它就會懲罰你。

　　但暫時別抱怨這果實帶給你的不幸吧！看，老天爺也來安慰你了天上降下了雪花，不要以為這很浪漫因為老天爺又給你開起了玩笑。

　　雪越下越大，風也大了起來，風加雪可是天衣無縫，趕緊進屋躲一下。望著窗外白茫茫的一大片，什么也看不見。第二天起床，你會看見孩子們早就出門了，他們在門外堆起了雪人，打起了雪仗。有的大人也釋放出了自己野性和小孩子們一起打雪仗，有的老人在一旁道：哎也是一群長不大的孩子呀！

　　慢慢的，這個園兒越來越熱鬧。因為有了冬，這里也就更加美麗了。

【五年級描寫冬天景色的作文】相關文章：

描寫冬天景色的作文07-19

描寫冬天的景色作文11-09

描寫冬天景色的作文通用05-29

【薦】描寫冬天的景色作文11-09

描寫冬天景色作文范文06-21

描寫冬天景色的段落06-10

描寫冬天景色詞語10-05

描寫冬天景色的作文（精選46篇）12-18

描寫冬天景色的作文（精選38篇）12-11

描寫冬天景色的作文（精選43篇）12-21