小學五年級作文：貓和老鼠

時間：2021-06-15 19:21:28 五年級作文我要投稿

小學五年級作文：貓和老鼠

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：貓和老鼠，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文：貓和老鼠

小學五年級作文：貓和老鼠1

　　每一個音符的跳躍奏出了美妙的旋律，我的家庭也在演繹著一篇篇幸福的樂章。

　　媽媽就像樂曲里的主歌，善良、大方、樂于助人她為我們完美的奏響著主旋律！有一次，媽媽蹲在我的零食柜前聚精會神地翻騰，我悄悄地靠近媽媽，突然把手搭在她的肩膀上，大叫一聲，媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦！媽媽一副窘態的說：“你不懂人嚇人會嚇死人的！”我大笑著對她說：“媽媽，你這么專注地在翻什么呢?想偷吃？哈哈！被我發現了吧？”媽媽嘆口氣說:“我才沒你那么幼稚呢！給媽媽按摩的那個阿姨是個單親媽媽，從家鄉到這兒打工，獨自撫養女兒很不容易，也沒有太多錢給自己孩子買零食，你那么多零食都不吃，媽媽想要拿點給她的女兒！”一聽這話，我的好心情立刻被吹散了！皺著眉頭說：“那是我的，憑什么給她？”媽媽語重心長的說:“那孩子挺可憐的，咱們大方點兒，送她點兒零食，可能會讓她開心很久！”媽媽的話，我一個字也沒聽進去，護在我的零食柜前，說道：“我的零食，誰也不給，為什么要用我的東西讓她開心呢？”媽媽有些氣憤，推開我說：“平時媽媽怎么教育你的？贈人玫瑰，手有余香！你自己好好想想吧！”我忍著淚水撲到床上，生氣的大哭起來。接下來的日子，媽媽一如既往的用各種方法幫助著那個阿姨！但我慢慢的發現，每次我和媽媽回到小區門口，都會有個小小的身影站在臺階上，揮動著雙臂，大聲地向媽媽喊著：“阿姨！”媽媽也向她揮揮手，她們倆的笑容在陽光下格外燦爛！我突然醒悟了，媽媽的善良，同樣也得到了回報，那是愛的回報！我堅定對媽媽說:“媽媽，我們一起幫助她吧！”

　　我的爸爸就是這首樂曲里重要不可替代的動聽副歌。爸爸的工作全年無休，并且還需要早出晚歸，但是爸爸一直堅持地認真努力的工作，不辭幸苦，從來不遲到、早退，十幾年如一日！他用他的實際行動教育我：一件事情，要么不做，一旦做了，就一定要負責任，堅持地把它做到最好，善始善終！

　　那我呢？我就好像樂曲里的反復記號，使樂曲的優美之處可以反復出現!遇到難題的同學，總會有我的講解；遇到困難的同學，總會有我積極地幫助......今后我也會將主旋律和副歌的美妙之處，不斷再現，讓好習慣、好品德永存在我們這個幸福的家！

　　讓幸福樂曲永久奏鳴，讓我家的愛永不變......

小學五年級作文：貓和老鼠2

　　這天，我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

　　我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎樣發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，就是那么渺小，可它卻不愿意輕易放下這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

　　啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就應全神貫注。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于就是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，但就是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，但就是餅干就就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，但就是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定就是放下了，我也沒什么能夠看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正就是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，最后把餅干抬起來了，我一向注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但就是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

小學五年級作文：貓和老鼠3

　　此日漫揮天下淚；有公足壯海軍威――光緒帝。

　　寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心！——黃遵憲。

　　110年前 1894年，日本軍國主義侵華，挑起了中日甲午戰爭，在這場戰爭中，中國徹底失敗，清政府經營20多年的近代海軍北洋艦隊全軍覆沒，被迫簽定了恥辱的《馬關條約》，割地賠款，喪權辱國，并引起了列強瓜分的狂潮，加深了中國社會的殖民地半殖民地化，使中國陷入了空前的民族危機。

　　1931年9月18日，日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵略戰爭，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞身陷水深火熱之中。

　　時間會沖淡許多東西，但難以沖淡恥辱，除非恥被雪，辱得報。于是73年過去了，110年也過去了，“9.18事變”和甲午慘敗，作為國恥的象征性符號，至今還沉重地壓在國人的心頭。這與日本政府始終不能正視歷史、承認歷史有關，但也跟自近代以來，國恥而往，在中日的現代化競爭之中，中國人遲遲未能揚眉吐氣有關。

　　海戰與事變，本質上當然是日本的故意挑釁與蓄意侵略，但跳脫一時一事，其實也不妨在形式上視為東亞兩強的競爭與沖突。戰敗、割地、賠款、淪陷、被屠殺、流離失所……中國處于下風的點點滴滴無疑都是我們今天不能忘懷的痛苦與恥辱。所以，紀念國恥，還應當在歷史的更深處反思兩國幾乎同時開始而路徑迥異的現（近）代化成敗。

　　日本從“明治維新”以來，舉國上下從科學技術、軍事思想、社會結構乃至國家制度上都積極地向西方學習，全民的現代化意識濃烈而取向清晰。

　　而無論是清朝廷，還是北洋政府，抑或是南京政府，對于中國現代化進程的推進，緩慢而乏力，始終在邊緣地帶游離，淺嘗輒止，遲遲不能觸及決定國力根本的制度改造，以致徒然有洋務運動，有新式軍隊，但政府能力捉襟見肘，令親歷者痛，令觀史者悲。

　　如今，國際格局斗轉星移，中國的狀態也今非昔比，日本與中國出現了越來越多的共同利益，但在政治經濟、地區影響、資源利用等眾多方面仍然無可避免要成為競爭對手。這些競爭所體現的，或者應該說所憑借的，依然是兩國現代化程度之下的國力較量。因此，我們時刻銘記曾經敗于對手的恥辱，這恥辱背后的歷史邏輯，并非為了非理性地宣泄仇日的情緒，而是要讓自己知恥后勇，牢記方向，有所作為。

小學五年級作文：貓和老鼠4

尊敬的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經是五年級的學生了，您是從三年級接管我們班的。

　　當時，我們還是一群似懂非懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。

　　流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您教書育人的精神依舊抖擻煥發，不減當年，斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那非授之以肌膚，但傳之以智慧的父母情。

　　這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說：老師，您辛苦了！

　　敬祝

身體健康，萬事如意，工作順利

小學五年級作文：貓和老鼠5

　　森林里最近陸陸續續又發生了許多事情，最讓人激動的是森林里來了一個小天使！那個小天使長著一對小小的翅膀，身體也很迷你，可以讓人捧在手心，真是可愛極了。

　　“小天使，你叫什么名字啊？”消息靈通的小猴子對著天使打招呼，小天使站在猴子的手上，羞嗒嗒的，不好意思的說，“我叫愛麗絲。”“愛麗絲？這個名字真好聽，小愛麗絲，你真可愛啊！”小猴子由衷地感慨。

　　這天，不只只是小猴子，森林里許多善良的動物都遇到了小天使。這回，輪到狐貍傷心了，他也想看看小天使，聽猴子說，小天使可愛極了。猴子知道了這件事，有心不讓狐貍遺憾，雖然狐貍平時做了許多不好的事情，但是，小猴子太善良了。小猴子找到了小天使，小天使正躺在小房子里睡覺呢，看著小天使可愛的睡容，小猴子不忍吵醒小天使，便在門外等了起來。

　　不知過了多久，小天使終于醒了，她舒舒服服地伸了個懶腰，她發現了門外的猴子。小天使是何等聰明，只是腦筋一轉，便知道了小猴子的來意，同時，她也為小猴子的善良所感動。

　　“猴子哥哥，我已經知道你是來做什么的了。”小天使撲閃著翅膀，飛到小猴子的掌心。

　　小猴子不好意思的撓了撓頭，“愛麗絲，我想讓狐貍大哥也見見你，可以么?我不想讓他遺憾，他也想見見你。”

　　愛麗絲有些為難了，“猴子哥哥，我是一個天使，我來森林本來只是為了看你們這些善良的動物哥哥的，狐貍，他太壞了，除非他可以做好事，愛麗絲就可以見他。”愛麗絲梳理著卷卷的頭發。

　　猴子點點頭，“那愛麗絲，狐貍大哥做了好事你可一定要見他啊！”愛麗絲聞言認真的點點頭。

　　猴子蹦蹦跳跳的來到了狐貍的家，狐貍正為怎么見天使發愁呢。“狐貍。只需要你做好事，天使就答應見你。”

　　狐貍驚喜的看了猴子一眼，“真的嗎？猴子，真是謝謝你了。”

　　“那我們現在就去做好事吧！”猴子提議。狐貍大哥也點點頭。

　　“蜜蜂，我幫你來采花蜜吧！”狐貍看著忙碌的蜜蜂，蜜蜂害怕的搖搖頭，“狐貍大哥，我哪敢還讓你幫我啊，上次我偷了個懶，花蜜就全被你吃了！我才不要呢！”蜜蜂拒絕了，提著蜜罐飛走了。

　　這一下午，狐貍想要幫助許多動物做好事，可是，那些動物們一個個都躲著他，畢竟，狐貍的前科可是擺在那兒的！

　　傍晚，猴子陪著狐貍無奈的回了家，而狐貍呢，還是沒見到天使。

　　第二天，猴子去了天使的小房子，準備在求求她。可是，天使已經不見了。猴子沮喪的回了家。而他一回到家，狐貍就來敲門了，狐貍紅光滿面，迫不及待的從窗戶跳了進來，“猴子兄弟，我剛剛見到天使了！天使好可愛啊！他還有一個更可愛的名字叫麗絲。”猴子明白天使做什么去了。

　　后來呢，這片森林里的動物都變好了，因為，他們都想見到可愛的小天使。

小學五年級作文：貓和老鼠6

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都會唱，可是唱起來容易，做起來難啊。我們不要只會唱，還要會做才行。

　　一天，我和小伙伴放學回家，走進樓道一看，臺階上布滿了許許多多的泥腳印，讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著眉頭說：“是誰這么不小心呀！把泥巴弄得滿地都是，要不我們把它弄干凈了吧？”小伙伴們搖著頭說：“這個樓道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至說我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著說：“你們沒看見小區標語上寫著‘小區是我家，愛護靠大家’嗎？”他們又說：“那你為什么不把這個單元的人都叫出來一起打掃啊？”我說：“太麻煩了，還是我們自己干吧，你們幫我干怎么樣？”他們異口同聲的說：“不干”，說完都轉身走了。

　　我到了四樓的家里，提了一桶水下來，然后又拿來了一把拖把，就開工了。我先把拖把在水桶里浸濕，然后從一樓的第一個臺階開始，左右的拖動，仔細的清理。一個個泥腳印在拖把的揮動下消失的干干凈凈，好像用橡皮擦掉了作業本上的錯別字。看著臺階露出了原來的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”拖完一個臺階后，我就輕快地跳上上一個臺階，仿佛一個在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個個臺階濕漉漉的，亮晶晶的，樓道里彌漫著清新的水汽，又干凈又清爽。看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。偶爾有上樓來的叔叔阿姨都會不約而同的夸我：“這是誰家的孩子，真懂事。”我聽了，心想做好事真爽啊！

　　拖到三樓的時候，我覺得很累了，腰直不起來，手也發麻，不聽使喚了。當時真想放棄不干了，可是一想還有一個樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動活動腰，休息會兒，接著干，經過一個小時的勞動，終于完工了。一個個臺階像一張張仰起的笑臉，好像在對我說：“謝謝你小朋友，你辛苦了。”看到這些我也不覺得那么累了。這時幾個小伙伴也來了，他們看著這么干凈的樓道，嘴巴都張成了O型，都說：“你真行，我真佩服你。”

　　晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽拍著我的頭，笑著說：“我的孩子還是活雷鋒啊！”聽到這句話，我的耳畔又回響起了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

小學五年級作文：貓和老鼠7

　　開學前，阿姨給我帶來了一株無花果樹苗。這樹苗看起來像個大大的“丫”字，細細的樹苗上不見一絲青綠，更不見半片葉子，可真是個名副其實的“光桿司令”。我疑惑地問媽媽：“這樹苗能成活嗎？”媽媽笑了笑說：“這就要看它的造化嘍！”我和媽媽把樹苗栽進了肥沃的土地里，等著它吐芽長葉。

　　半個月過去了，燕子來了，小草綠了，柳絮飄了，可我的無花果卻仍然像個耄耋老人一樣孤零零地站在泥土里。在我看來，它想要成活可真不容易！

　　又過了一陣子，春風吹粉了桃花，吹白了梨花，吹黃了油菜花。可無花果樹仍然一聲不響，看起來沒什么變化，我失望地說：“看來這樹真的沒希望了！”可媽媽卻硬拉著我讓我好好看看，我驚喜地發現無花果樹在春風的沐浴和春雨的滋潤下，已經悄悄地冒芽了！那嫩芽那么小，那么綠，正使出吃奶的力氣從枯枝中鉆出來。這可真讓人意想不到！

　　不久以后，無花果樹忽然爆發出了勃勃生機，枝丫漸漸增多伸向四面八方，一片一片的綠葉也陸續長了出來，遠遠望去，仿佛一個個張開的手掌在歡迎客人的到來。這綠色緊緊吸引著我的視線，我來到樹前細細端詳，無花果的葉子有七個瓣，葉面上的紋路縱橫交錯，用手摸一摸像羊皮紙一樣糙糙的。雖說和滿園五彩繽紛的春花相比，這無花果樹確實沒什么值得驚艷的，但偶爾來了顆透明的小露珠在葉面上跳舞，也還算可愛！我信心十足：它將來開的花一定會很漂亮的。

　　我耐心而又焦急地等待著花開的日子。一天早晨，我習慣地來到無花果樹前，咦？那是什么？只見樹枝丫上探出一個個青色的“小腦袋”。“媽媽！無花果結了！”我興奮地喊起來，“這樹竟然沒開花就長果子啦！”在媽媽和我的悉心照料下，這些小果子競相成長著：有的青綠，有的泛黃，有的絳紫；有的像花椒籽那么嬌小，有的如龍眼那么圓潤，還有的似乒乓球那么健碩。這真是讓人欣喜若狂！我迫不及待地從枝頭摘下一枚最大的果子，乳白色的果漿立刻從斷口處流了出來，散發出陣陣清新的味道，輕輕地咬上一口，甘甜清爽，回味無窮。再定睛一瞧，紅色的花瓣竟然就藏在這圓圓的果實之中，實在是讓人嘖嘖稱奇！

　　無花果外表樸素無華，內里卻絢爛奇異。它不與繁花斗艷，不與秋實爭寵，鮮香的果實就是它深藏不露的花蕾。它無聲無息，低調頑強，果實成熟之時就是花兒默默開放的最美時刻！

小學五年級作文：貓和老鼠8

　　我的課余生活是豐富多彩的，印象最深的就是我的第一次鋼琴考級。

　　星期六，我在一馬路的青少年宮報名參加鋼琴考級。那天，二樓的鋼琴教室全被攔住了，我心里想：啊？怎么被攔住了？我還怎么去練啊！這時，我親愛的胡老師來了，“楊琛瑤，快跟我來，進去練！一會我檢查！”他把畫展的牌子推開，我就直奔教室，五條考級曲目在我腦海里不停的出現，好緊張啊，心怦怦的跳個不停。當老師說：“開始！”我就一心一意的把第一條、第二條……都彈完了，老師說：“第五條要再練，一會兒我再來聽。”老師就去另一間屋子聽我的鋼琴同學易博雅的了。我心想：還好第三條沒彈錯，嚇死我了！媽媽說：“快點彈吧，不然老師又來了。”我說：“OK！”我就彈彈彈，突然停下來了，媽媽問我：“怎么了？怎么停了？”我說：“我好像是不記得了。”“那就看下書吧，練一練。”“好的。”我翻翻書，看了看，立馬把書關上，說：“可以開始了！”媽媽說：“記得開始彈的時候，先把手放上去，再默默的數四秒。”“知道啦！”一、二、三、四，我開始了，先彈的不好，后來多練了一會兒，就彈的非常熟了。

　　隨后，胡老師說：“大家去310班登記吧！準備考試啦！”哇！310教室好熱鬧啊，有拉二胡的，有拉小提琴的，還有一群嘰嘰喳喳的同學們。我突然看見一個人面對墻在拉二胡，我就笑著對同學說：“看啊！那個人是不是在面壁思過？呵呵……”接著，點名的老師就說：“鋼琴考級的同學們要開始考了，點到名的同學答到并站過來。”我是12號，很快到我了。坐在考級教室外，心情非常的緊張，就怕考不過！“楊琛瑤”哎呀！嚇死我了，這時候才反應過來，原來該我了。我進去先掃描了場地和在場的老師，看見一位攝像師和兩位老師，他們好嚴肅哦，偶好怕怕呀！我的心都快跳出來了。當老師說：“開始！”我說：“老師們好，我叫楊琛瑤，我彈的曲目是……”我默默的數了四下，讓緊張心情平穩了一下，雙手穩穩的搭在琴鍵上，深深的吸了口氣，流利的彈完了所有曲目。我站了起來，向老師深深的鞠了一躬，說：“拜拜！”心里想：哎呀媽呀，嚇死俺了。終于考完啦！我飛快的跑了出去，噢耶！解放咯！

　　這次的考級讓我了解了老師的嚴格和考級的恐怖，鍛煉了我的膽量，熟悉了考級的過程，下次考級我就不會像現在這樣害怕了！我要更上一層樓，向中央音樂學院鋼琴九級進攻，哈哈哈哈！

小學五年級作文：貓和老鼠9

　　我家有一只小貓，他渾身雪白，腦袋圓圓的，耳朵尖尖的，眼睛在白天總是瞇成一條縫，可是到了晚上，那圓圓的眼睛便散發出一種幽深的藍光。平時它總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，可別看他平時這樣抓起老鼠時，那速度之麻利，可真叫人嘆為觀止。

　　這不，這幾天我外婆家來了幾只不速之客——老鼠，這幾只可惡的老鼠可把外婆家給害慘了。它們把外婆家的面包，梨子，柜子等啃的啃，吃的吃，完全不像個樣，連裝米的袋子都漏出個洞來。

　　于是，外婆買來了老鼠夾子，又在老鼠活動的范圍內放了許多摻雜老鼠藥的米飯。可是，老鼠經驗豐富著呢！一點兒也不上當，照樣在外婆家橫行霸道。最后，外婆只好把我家的小貓給“請”下山。

　　小貓剛到外婆家，還有些怕生，過了幾天才熟悉起來。

　　一天，我把貓咪放在廚房里，他便竄來竄去偵探情況后便趴了下來。我還真的有些懷疑它的捕鼠能力，可又無它法，便只好靜觀其變。

　　到了第二天，我一起來，外婆便大叫：“老鼠入網啦！”我激動極了，趕忙一探究竟。只見幾只老鼠五馬分尸，小貓身上還沾了血呢。

小學五年級作文：貓和老鼠10

　　開學了，媽媽帶著小明去買文具。她們來到“滿意在豐百”文具商場門口，媽媽對小明說：“小明，你已經長大了，明天你就是一個小學生了，媽媽讓你自己去買吧。”媽媽說完就從錢包里拿出了50塊錢遞給了小明。小明猶豫了一下，想和媽媽說再見，可是發現媽媽已經轉身走了。

　　小明走進了商場內，商場里好熱鬧啊！許多小朋友都是爸媽帶著來買文具的。小明走到了作業本區，準備買一些明天就要用的作業本，可是買什么樣的好呢？小明決定去問賣文具的阿姨：“阿姨，哪種本子是最好的呢？我明天就上一年級了，我要用最好的本子！請你告訴我好嗎？”阿姨看了看小明，笑著說：“噢！小朋友，你是自己來買文具的吧？這樣吧，我幫你選一些你要的吧，5元錢就夠了。”小明接過本子，把5元的錢給了阿姨。

　　小明繼續向最多文具的文具區走去，這里什么樣的文具都有。小明想：我買什么才是適合我用的呢？這次我就自己來選好了！小明看到了一盒彩色筆，標價是12元的。這時候小明又猶豫了：這么貴啊！我還是不要了，可是我又停喜歡的！于是他從媽媽往時帶他去買東西的事情想到，買東西是可以講價的，我今天也和這阿姨講個價。他大膽的問阿姨：“阿姨，這盒彩色筆10塊錢行嗎？”阿姨說“不行啊，我們這里的東西是不講價的啦！”小明覺得很可憐，媽媽為什么不在身邊幫助我呢！我又是這樣的喜歡它，我再求阿姨看她行不行。于是對阿姨說：“阿姨，我求你賣吧，以后我經常來你這里買文具還不行嗎？”小明帶著期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的話打動了，便把這彩色筆以10塊錢的價錢賣給了小明。這時小明真的高興極了，激動的說：“謝謝阿姨！”

　　小明還沒有回去的想法，他決定還要買些自己要的東西，省得下次媽媽還要帶他來，于是他又去買了好多的文具，結果用去了一共35元錢。他帶著勝利的心情走出商場門口。這時媽媽已經在門口等他了。小明飛快的跑到媽媽的身邊，高興的說：“媽媽，我買了好多好多的文具哦！還剩有15元錢，給你。”媽媽關心的看著小明，搖了搖頭說：“不！這錢我不要了。剩下的就是媽媽給你的獎勵吧！太好了！今天我們家的小明表現太好了！”小明很興奮，把今天買東西的經過和媽媽說了個詳細，媽媽笑著不說話。高興的和小明回家了。

小學五年級作文：貓和老鼠11

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了令人激動的這一天——4月10日。雖然這一天不是什么特殊的日子，但卻是大家充滿期待的春游。一會兒，車子即將啟動，大家全校師生將前往目的地——閩南神韻館與廈門博物館。

　　車子終于開動了，望著窗外，一陣微風吹過來，粉紅粉紅的桃花慢慢地飄落下來。在桃花的旁邊盛開著一大片迎春花，黃色的迎春花也被風兒吹得紛紛飄落在草地上，好像給草地鋪上了金色的地毯。

　　不知不覺，大家來到了第一站——閩南神韻館。一進大門，就看到一群群可愛的木偶，形態各異，有龍木偶，有人魚木偶……“他們”好像在迎接大家的到來，同學們都開始歡呼雀躍！

　　順著走道，大家看到了一塊刻著天使的石壁、一排排整齊的.椅子和漂亮的舞臺……我趕緊找了一個座位坐下來，安靜地等著下面的演出。忽然，全場的燈一下子滅了下來，同學們都嚇了一跳，只見石壁上射出了幾個大字：“木偶丑劇”，原來演出開始了！舞臺馬上出現了幾個木偶和人，我突然發現了一個秘密，原來這些會動的木偶是由人來操作的。一下子，兩邊出現了大海，偶爾有小魚游來游去，然后貝殼姐姐和海草哥哥都跳起了優美的舞蹈，美人魚和海豚也游過來伴舞，真是一個熱鬧的海底世界；接著，三個佛祖出現了，引出了一群和尚，在場上練起了精湛的少林功夫，好厲害啊；一會兒，孫悟空拿起金箍棒不停地轉呀轉，弄得劇場里笑聲一片；接下來，一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞，非常威武，只見操作的師傅用繩子將“他”的腿一提，“他”就開始走起來了，真是太神奇了；最后一個木偶更有趣，表演的師傅拿起這個木偶，讓“他”走來走去，忽然停下來，從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團火，立刻將大家給震住了！我心想，這個木偶真是不一般啊！一下子，全場掌聲雷動，久久的掌聲甚至淹沒了觀眾的議論聲！

　　欣賞完了精彩的木偶表演，大家又快步來到了廈門博物館。里面有各種各樣的石像，非常可愛！走到中間，一個特大的石碗呈現在眼前，里面竟然躺著一個“小孩”，睡得非常舒服，好像是他的搖籃一樣！此外，大家還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像，真是栩栩如生啊！

　　當大家還在意猶未盡的時候，集合的哨聲響了起來，又要和目的地說拜拜了！這次，大家都被有趣的閩南風俗人情所深深吸引，而且還深入了解了很多古代的故事及典故，真讓人受益匪淺啊！我想，這真的是一次令人難忘的春游！

小學五年級作文：貓和老鼠12

　　當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪里開始的說法，使得許多的人在這無數個夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿。但然而又會有多少個人的愿望實現了呢？流星只然而一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢想就會成真，一切都不可能，夢想然而需要我們去追逐的。

　　何為“夢想”？“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就然而執著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

　　逐夢想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

　　正當我們為這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選取了放下，就意味著我不再然而一個有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也然而白費的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當經歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著；當經歷過苦難后才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當初我沒有選取放下。

　　我以前想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文；我以前想過要當一名出名的設計師，設計出屬于自我的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學里的第一次作文比賽我獲得了成功。

　　曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說然而自我經歷無數次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自我在經歷蚌無數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就然而將沙子變為珍珠，并為之付出代價。然后正在執著的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自我，在心底對自我說：“加油！”

　　正在追逐夢想的同學們，不要因為一路坎坷而放下，勇敢地去追逐夢想吧！

小學五年級作文：貓和老鼠13

　　周末，我和弟弟隨奶奶去街上買菜。剛剛去時，天空中就烏云密布，好像在向人們預告快下雨了。當我們走出菜市場，頭上便覺得有什么涼涼的東西滴落下來。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細雨轉成傾盆大雨，在風的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿滿的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進私家車里，有的撐開隨身攜帶的雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我們什么也沒帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒有一丁點兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無奈之下，奶奶只好去超市買了一把傘。

　　奶奶撐開傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無情的拍打，但我發現傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護起來，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會兒，我悄悄問奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來一個堅定的聲音：“在。”我便放心地走著。過了會兒，我又對奶奶說：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來撐一會兒吧。”“不用，我不累，你照顧好弟弟就好。”傘那頭，一個溫和的聲音傳了過來，我越發緊地摟著弟弟，不讓他被雨水淋到半滴。

　　“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。

　　我第一次覺得那條通往家的路那樣漫長，迎面趕來的爸爸給我們送來了傘，我接過傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結果我看見奶奶的左半邊身體，已經被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴進了我的心里。

　　想到自己為了不淋濕而獨自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點沒有怪罪我的樣子，還時不時地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現在我面前：常常為了一些小事亂發脾氣，為了自己不開心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點，你一個人撐一個傘吧！”奶奶依然溫柔地說：“不用了，你們倆個一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了。”一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶中不停地打轉。不知何時，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無忌憚了。

　　一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿是感動，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛呢！

小學五年級作文：貓和老鼠14

　　今天早晨，我在迷糊中睜開了雙眼，感覺窗外的天陰冷陰冷的，躲在被窩中的我不禁打了個冷顫，心想:反正是周日，還是繼續縮回到暖哄哄的“狗窩”中吧。我剛想把美夢進行下去，爸爸打開我的房門，大聲嚷嚷著：“同志們，起床啦！爸爸帶你們去個好玩的地方！”哇！我家老爸老媽平時日理萬機，難得有空，實在太令人興奮了。

　　我一個鯉魚打挺，如光的速度般起床、穿衣、洗漱，一切打理完畢，才發現，原來我是最后一個起床的。不過，這不打緊，全家人浩浩蕩蕩地出發了。

　　“目的地到了，下車！”司機老爸一聲令下，暈車的我迷迷糊糊下車。“唉呀！”原來我撞到了樹，同時也把我撞清醒了。

　　任達生態園——在這幾個大字的映襯下，迎面而來的是無限的風光和清新的空氣。真不錯，象回到了小時候生活過的外婆家鄉下的風景，那么親切和舒適。爸爸說：“前面有個草莓園，你和媽媽帶著外婆和弟弟去摘草莓吧，我和外公釣魚去。”耶！摘草莓，好好神往哦！

　　我們步行了一段路，迎面而來的是一片蔥郁的菜園子，原來這就是草莓園呀，在一片翠綠中鑲嵌著星星點點的紅，那就是成熟了的草莓。我早已耐不住興奮，匆匆接過園主手中的小籃子和剪刀，沖進那一片片的草莓地中。當一個個熟透了的草莓被我輕輕地放進籃子中時，我總是吞了好幾口的口水才罷休。當媽媽把我們滿滿一籃子的果子付了錢，忍不住飛一般地沖到水籠頭下，洗了幾個塞進嘴里，酸酸甜甜，味道真是好極了！

　　摘完了草莓，已經到了午飯時間了，我的肚子正抗議著呢，媽媽和外婆變戲法般從袋子里掏出雞翅膀、香腸、紅薯、玉米、蝦等等一堆東西。原來，我們要燒烤啊！實在是太棒了！我們在燒烤場租了場地就開始動手了，不費多大功夫，香氣噴鼻的烤雞翅就從我眼皮底下轉到我的嘴中，實在太美味了！

　　吃飽了肚子，我們轉戰魚塘，今天是什么日子呀，一條條魚兒在水面上泛著銀光被叔叔們釣上岸，目不遐接。而我可憐的老爸和外公，他們卻是零的收獲。為什么呢？我是又急又納悶，恨不得自己潛入水里把魚兒鉤在老爸的魚鉤里。在我一聲聲虔誠的祈禱中，終于老爸手中的魚桿有動靜了，魚兒啊，終于上鉤了！興奮呀……一條、兩條、三條、四條。在夜幕來臨時，老爸的魚網里終于裝上足夠做一盤子菜的鯽魚了，雖然不及邊上的叔叔們多，但已經是有收獲了，我也心滿意足了。

　　當落日西斜，夕陽的余輝灑遍任達山莊時，我們也不得不離開這個有著許多美麗景色，能帶來無限歡樂的地方。這里的美景真是一時也訴不盡，希望大家有空時也去細細“品嘗”。

小學五年級作文：貓和老鼠15

　　相信很多人都看過《擁抱幸福的小熊》這本書，其中，“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開四個要素：財富、情感、健康、理想。今天，生活在幸福花叢中的我要來介紹我周圍的各種幸福之花。

　　幸福康乃馨——親情

　　親情是我們生命中必不可少的東西，然而，我也有一群疼愛我的親人們。看下面的例子就知道，親人們是多么的疼愛我。

　　一次，我發燒燒得很厲害，爸爸媽媽連夜把我送去醫院。醫生說要打針，那時也已經很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸媽媽并沒有半點要回家的意思，一直陪著我，打針直到深夜。打完針時，我已經進入了甜美的夢鄉，回到家，大家都困得一睡睡在床上。第二天，親人們知道了我發高燒的事情后，紛紛打電話來詢問我的身體情況。“怎么樣？身體還好吧？要好好休息啊。”“沒事吧？要注意飲食啊。”……各位親人從電話里傳出來的關切的聲音溫暖了我整個心田。

　　幸福百合花——友情

　　從幼兒園一直到工作，我們都會認識許許多多的朋友，這些友情是值得我們珍惜的。“海內存知己，天涯若比鄰。”下面我來說一件我的好朋友——小鄧鼓勵我積極向上的事。

　　期中考試語文成績出來了，我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分數：43。5。“噢！我的天啊！”我這次實在考得太差了，不禁驚叫起來。本來興奮又緊張的心情現在變成了失落。這時，小鄧拉著我的手說：“不要灰心，相信自己，下次一定能行！”我就像喝了令人振奮的藥水似的，精神為之一振。“嗯，我要總結這次的缺點，下次繼續努力！”我回答道。朋友這句鼓勵的話，在我耳邊久久回蕩，很久也揮之不去。

　　幸福使君子——健康

　　“健康是智慧的條件，是愉快的標志。”媽媽跟我說過：“你小時候可沒打過針，身體可好了，是在上了幼兒園之后才生病的。”在我記憶中，我在上幼兒園的時候比較多病痛，上了小學之后，就好很多了。這兩年我還沒病過呢，或許是因為這兩年經常在早上跟爸爸去跑步的原因吧！

　　幸福蒲公英——理想

　　小時候，我很愛舞蹈，在幼兒園的二課也是學舞蹈的。那時的理想便是當一名舞蹈家，以最美的舞姿呈現給觀眾一臺視覺盛宴。上了小學，我又喜歡上了音樂。我會經常在家和學校哼歌，回到家也很喜歡聽歌。那時的理想便是成為一名歌手，用美妙的歌聲打動所有人。我現在很喜歡畫畫，常常有些令人意想不到的設計，老師和親人都夸我畫得好。所以現在，我有了最確切的理想——當一名設計師。讓我們一起為了理想而努力吧！讓理想成為現實！

　　各種各樣的幸福之花在我心中開放，讓我們繼續幸福下去吧！希望在我心中的幸福之花越開越燦爛，越開越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福！

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