再見了，五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的再見了，五年級作文，希望能夠幫助到大家。
再見了，五年級作文1
走進那美麗的校園，那里的一草一木都成為了最耀眼的風景線，我們在那生活了六年，學習了六年，努力了六年，奮斗了六年，風雨同舟了六年。 教室——多么熟悉的字眼啊！在那間不大的教室里，我們有過歡笑與爭吵，矛盾與糾紛，但是我們任然是每天笑著過搞好我們的班級，每天開心的迎接下一個明天！當時，還是個孩子的我，滿懷著好奇與期待的來到這所美麗的校園，這里的每一樣東西，每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。剛進校門的那一刻，迎接我的是兩位年輕的男老師，他們在上課的時候對我們是“兇神惡煞”，但在下課后就與我們打成一團，與我們玩耍嬉戲，讓我們接受新知識的灌輸，是他們教會了我認字，讀拼音，寫文章，讓我們一天天的進步，一天比一天能干，懂事。雖然一開始我們都是些不合群的“家伙”，但在老師精心的調節下，我們漸漸變的和睦，團結，友愛，是老師讓我們一百八十度大轉變，讓我們由調皮變得懂事，由笨拙變得聰明，由不合群變得團結，這一切的一切就像剛剛發生的一樣在我腦海中不停的旋轉，流淌……六年后的我們現在已經是一群即將告別母校的孩子，我們懷著不舍與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情，向老師表達我們對他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師，即將離別你們了，我愿你們一天比一天年輕，一天比一天更有精神，我會永遠記得你們，也會記得你對我說的那句話：“走好每一步，走穩每一步”。
再見了，五年級作文2
五年過去，我們即將升到初中，那里是個充滿希望卻又陌生的地方。
下面，是一個緊張而又忙碌的6年級。時間又很快會過去，我卻做了些什么？ 很多的同學加進了我們班級，又有很多人離開。來來往往，反反復復，如此度日如年。 又會有人說我在寫憂傷的東西，但是，一想到離開待了多年的母校，傷感總會尤然心生。 每一個人，外邊和和氣氣，暗地里，又在競爭。就算不想看到這樣的局面，但我也是這競爭世界的一份子，龍爭虎斗，是是非非，我們每一個人都在超越。
我們有許多不為人知是小秘密，我們時刻分享著。這是大人們進不去的世界。 我又想說，我們這五人組，想與世隔絕一般，組里總有人束縛著我們的自由，即使是自己。我會改正的！不要問我是什么意思！
你好，六年級，我不知道變成六年級后，應該有什么長大的標志，其實在內心，我還是個害羞的小孩。在自己外出時，總會很在意別人的目光，也討厭那一群男孩子擋在自己面前，總怕他們知道，在校外的我，沒有任何璀璨的光環，因為在學校里，我總有那么多朋友在一起說說笑笑，許多老師也喜歡我們….
那么，我就盡量不去看別人的目光。但在6年級，我還是這樣嗎？那時，我還會面臨著許多另外的壓力，昔日的好友可能是我最大的對手，也沒有閑情逸致每天那么自由。在我們整個五一班，我可以算的上是一個自由的人了。那么，六年級呢？初中呢？ 再見了，五年級！一個充滿競爭和希望的六年級，又在等著我們，加油吧！
再見了，五年級作文3
你知道我為什么要對電腦游戲說再見了嗎？那就是我生活中的一件事，讓我來告訴你吧，事情的經過是這樣的。
有一個周末，我閑著無聊，就叫爸爸給我玩電腦游戲，爸爸不同意，無論我怎么樣鬧都沒有用，而媽媽被我逼得不耐煩了，才迫不得已給我玩。
沒想到，這一次玩電腦游戲卻害了我。
是這樣子的，下個星期五就要考試了。爸爸媽媽就對我說：“要考試了，難道你不怕考試考得差嗎？”我說：“沒事的，我的成績都可以考到八十分以上。”他們又說：“真是無藥可救，到時候你一定會后悔的。”然而我卻把他們的話當成了耳邊風，繼續玩電腦游戲。
考試到了，我得意洋洋地去考試了，考試結束后就把學習的事丟到一邊，一如既往地打電腦游戲。等到試卷發下來的時候，我一看那可憐的59分，就感覺到壞了，回家后我本以為爸爸不會打我的，可是，爸爸發火了，他狠狠地訓斥了我一頓，然后說：“我愛你，但我太愛你了，我把你引入了歧途，所以，我會改變愛你的方式的。”
那時，我終于明白了原來父母是多么地愛我，我鼻子一酸，就哭著跑了出去。
然后，在接下來的學習，我認真地聽課，積極回答問題，沒想到，在第二次的考試中，我考了89分，我高興地跳了起來。
我已經明白了什么是愛，在爸爸媽媽的愛的鼓勵下，我已經不再迷茫了，我決定，不再玩電腦游戲了，好好學習，長大后做一個對社會有用的人。
再見了，五年級作文4
我是一個倔強的小女孩，平時從來不流眼淚，但那次我卻流淚了。
那是去年8月份的時候，我在姥姥家住了半個多月，姥姥對我很好，對我百般呵護，真是“含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了”。
記得那一天，天氣非常炎熱，氣溫高達32℃，姥姥的頭上全是汗，但是看見我的衣服穿了好幾天了，便讓我把衣服脫下來，要給我洗。我連忙說：“不用了，我自己洗吧。”但是姥姥執意她來洗，還說還有其他衣服也要一起洗。
我沒有辦法，只好依了姥姥。姥姥便立即拿上盆去給我洗。但是我看見盆里只有我那一件衣服，我才明白，原來姥姥剛才是故意那樣說的。
還有一次天氣實在是太熱了，我一邊拿著扇子，一邊說著：“好熱，好熱。”姥姥看見了，便要給我錢讓我去買雪糕。我一聽，立刻開心地跳了起來。只見姥姥左找右找，終于找出了她的錢包，用她那龜裂的手，掏出幾張皺巴巴的錢。我看了覺得十分心酸，便買了兩根小布丁，想給姥姥也吃一根。姥姥卻推托說她牙齒不好，又覺得雪糕太涼，讓我一個人吃。在我的一再懇求下，她才吃了幾口。
離別的時候終于到了，我看著姥姥蒼老的面容和不舍的眼神，不禁流下了眼淚，這個眼淚，不只有不舍，還有心酸，包含著對姥姥無限的愛。
再見了，五年級作文5
光陰似箭，轉眼又是一年，新的學期開始了！新學期，新目標，新啟航。與我們朝夕相處的同學再次踏入教室，分隔了一個月的老同學，老朋友都有興奮不已。
今天早晨，我踏著校園歡快的晨歌走進教室，一下子就融入了五（10）班這溫暖的大家庭。“安靜，看課外書！”哈哈，不用看，一定是班長馬大姐，她今天的校服格外潔白，正漲紅了臉頰看管紀律呢！我們都叫她大姐是因為她時時刻刻如同大姐姐對我們如春風般細心的照顧。我帶著寒氣走過去，馬大姐沖過來：“外面冷，你先去暖氣上暖暖。”班長，30天過去了，你的熱心、細心關心同學卻從未改變！
我向座位走去，在安靜的教室里發出一聲怪笑，我循聲望去，原來是搗蛋鬼郭耀澤，又過了個新年，一個假期，他的老毛病還是沒改。我走過他的位子，他朝我吐吐舌頭，小聲說到：“你過年有多少壓歲錢呀，我一萬多！”說著還撓撓這兒，瞧瞧那兒，真是個愛動機靈的孫猴子！
我剛坐下，便聽到一陣吵架聲，“你的胳膊超線了！”
“沒有”
“你真是個賴皮！”
“你才是個白狐貍精！”
我扭頭一看，原來是我們組的那對快樂冤家，我充當和事佬：“新學期，新氣氛，你們就不能和睦相處！”“不能”他倆這次倒是默契。唉，這對冤家同桌真是可愛！
30天的假期過去了，同學們有的變胖了，有的長高了，有的曬黑了……大家都在熱情、快樂、融洽的相處著，新年伊始，讓我們以飽滿的熱情在新的學期里團結友愛，取得更好的成績！
再見了，五年級作文6
夏天 ，轉眼間過去了。每當這時秋天會提前跟我們打招呼！
看！來了，迷茫的空中，隱約看到是一棵樹，或者一棵草，一片樹葉！看的不是太清楚！它帶走了夏天炎熱，給地洗了一個冷水澡！它帶走了正在唱歌的蟬。但它永遠也帶不走這里曾經發生的一切！這里曾經開過幾朵荷花，花謝了，結過幾個蓮藕。這里曾結過幾個西瓜！最后的命運，舍己為人！現在，一切都沒了！它們的奉獻，在雨沖刷的那一刻你應該記得！
雨滴在樹上蕩秋千，悠來悠去。劃過樹枝，穿過樹葉最后，消失在地上。它們，落在每一個地方。有的落在荷葉上，與青蛙為伴。有的落在菜園里，與蔬菜和正在搬家的螞蟻為伴。有的落在房頂上，彈來彈去，匯聚到一起，通過管道，‘‘嘩嘩嘩’’的往下流，以螞蟻的視角，從下往上仰望！與瀑布，有何區別？令人，心曠神怡！奇特景觀！但在.我們眼里，只是一個微不足道的水流！雨下的越大了！它把灰塵帶走了！這里的一切都是那么的新鮮！
這場雨，即叫人討厭，又叫人舒服！
我會記得 你曾經的付出 ！再見了夏天！
再見了，五年級作文7
在我的記憶中，有許多人曾經離開過我。有的，是一些以前的朋友，離別就互相不知去向了；有的，是一些遠方到來的朋友，走后也沒有了聯絡；有的，只是一些陌生人，只不過是見了一面而已。
如今，又有一個人要離開我，他就是我們班級的李嘉銘，他中等個，圓圓、大大的臉，笑起來有兩個深深的酒窩，他聰明又機靈，很愛開玩笑，他最大的愛好是踢足球，一下課就找不到他的人影。這次，可能是因為住房的原因，下學期要轉學。
返校那天，大家都送了李嘉銘許多精致的禮物，表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫的賀卡，可是千里送鵝毛，禮輕情意重，希望他能喜歡。
李嘉銘，你記得嗎？在一年級，我曾帶過一個刺球，我們一起拋啊，玩啊，有時我們的球飛到了樹上，大家還一起齊心協力把球弄回來；兩年級時，葛彥瑋帶來了一個足球，我們踢得多興奮啊，弄得滿頭大汗，都不覺得累；三年級，我們又玩過拍卡，彈尺等。有時我們曾為了一個球，一張卡而吵架。
啊，人生總有悲歡離和，陰晴圓缺。歡樂的時光總是非常短暫的，并且流逝飛快。現在我才懂了離別是多么的痛苦。
李嘉銘，祝你在你的新學校中不段進步，天天向上，祝你好運！
再見了，五年級作文8
再見了，老師 六（6）班 姜淇川 江水起伏，滔滔不絕，學習也如此，無盡無涯。漫長而又短暫的六年小學生活，即將告別，但此后的幾年至十幾年的學習又會有怎樣的生活呢？回顧以往，六年匆匆，遇到的老師是嚴中有慈。多少事，吐不盡，道無頭，我真想一說而完，寫下一段情。 Ｃ老師：那一年，您帶我一腳跨進了知識的大門。“a、o、e、i……”從美妙的字符到優美的字音“一、二、三、四……”原來美麗的大地、新奇的物品，都瞬間成了一個個神奇的字，多么好玩！我們在課堂上無拘無束，您帶我們走入想像的世界，交流著，探索著字中的奧妙。 Ｊ老師：你是老師中最年輕的一個，23歲，有美麗的容貌，怪不得同學們會說你像明星，你卻說我們才是明星。記得秋季奧運會上，我們就像姐姐與弟弟妹妹一樣，彼此之間沒有隔膜。Ａ同學問你的年齡，Ｂ同學問你有沒有男朋友，你都一一交代，還說：“你們這是在查戶口是吧！”我們都笑了，不像師生之間，而是大姐姐對弟弟妹妹一般親切。 Ｚ老師：時間飛逝，轉眼就要畢業了，我來到了一個新的環境。而陪伴我走過小學最后路程的就是您與一班活躍的同學。您在課堂上經常摻進以往的事，常常引得大家哄堂大笑，給僵硬的氣氛增添了許多樂趣。“六·一”兒童節那天，是個快樂的日子。過生日，演節目，送禮物，不過大家最喜歡的就是吃東西。笑聲傳遍了校園，也將陪伴同學們的一生。 再見了，老師！我相信，我們還會再見的，期待下一次見面！
再見了，五年級作文9
時間過的真快，五年的小學生活轉眼間匆匆流去，即將踏入中學的校門，我的心里有一種說不清那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。
回首五年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
記得我三年級的時候發生過一件事，它猶如黃山上綺麗多變的美景，深深地印在了我的腦海中，那天，下著小雨，午休的時候，老師讓我去辦公室拿訂正作業，我當然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。沒想到回來的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，血從膝蓋上滑落了下來，我膝蓋痛的沒辦法站起來，我使盡了全身的力氣，吃力的爬了起來，可是我根本就彎不下腰撿本子。身邊有很多同學，可是沒有一個人愿意幫我撿本子，我鼻子一酸，眼淚差點跑出來。突然，我的身后傳來了一個溫柔的聲音：“你沒事吧，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是我們班的小紅，她迅速地蹲下來，用她那雙手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，和他一起撿本子的時候膝蓋似乎也不那么痛了，她把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說謝謝，她又看了看我的膝蓋，馬上把我扶到了保健室。
再見了，母校，還有這件令我難忘的事，你們永遠都會在我的腦海中。
再見了，五年級作文10
再見了，親愛的母校，
再見了，親愛的母校。
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的母校！
再見了，五年級作文11
再見了，母校，養育了我們五年的校園；再見了，母校，母親般親切的校園；再見了，母校，我們快樂學習的樂園；再過一個月，我們即將離開母校，升入初中，而作為住宿生的我，對盛大，對母校，對培育過我的老師、阿姨們，更有一種別樣的情感。
記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時，看這當空的`一輪明月，便勾起了我思念家人的情感，我留下了熱淚，正當那時，我的好朋友們主動上來安慰我，讓我有了依靠；每當我遇到了困難，你們就會在第一時間為我解開疑難；每當我需要物品時，你們更是爭先恐后地借給我。哈！感謝你們，我最好的朋友們，我的好兄弟們！
老師，您如同一位慈祥的母親，為我們不斷操勞，為我們提供了如此完善的設備，如同一個溫馨的家。有一次，我發現您的眼睛布滿了血絲，我久久地望著您，心痙攣似地疼起來……犯錯，是常理之中的，但是一而再，再而三地犯錯則不可原諒，可是您還是耐心的告訴我，教育我，可我卻如何也記不住您的教誨，我，可真不應該！
不要以為做雜事的阿姨微不足道，實際上，如果沒有了他們，我們臭氣彈似的衣物由誰來清洗？我們豬圈似的櫥柜由誰來打掃？都是他們，是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當我們將地板弄得不堪入目時，是他們為我們清掃，而當我們享用美味零食時，又何曾想起過他們？有一次，我竟聽到有人說他們是仆人，這簡直不可理喻！
我對母校的情感，已經無法用語言表達，總之，就一句話：再見了，偉大而又無私的母校！
再見了，五年級作文12
俗話說，家是我們避風的港灣，它像一位仁慈的母親，張開寬大的臂膀為我們遮風擋雨；它也像我們的朋友，與我們有著深深的友情；它更像一本照片冊，每一處都有我們難忘的回憶……。這個與我相處了十一年的家，此時此刻，我將要告別它，去一個完全陌生的地方生活、學習……
這兒多熱鬧啊，每日，家樓下都會傳來許多歡聲笑語，讓獨自在家的我從不孤單、不寂寞。這兒生活多方便啊，在離家不遠的地方，水果、蔬菜、煎餃、面包、快餐、蛋糕等，應有盡有。這兒的人們多熱情啊，一天，剛剛還是艷陽高照，忽然下起了大雨。媽媽還在單位上班，可我家的棉被還曬在樓頂呢，這可怎么辦？正當媽媽絞盡腦汁想辦法的時候，好心的鄰居來電話了：“你家的棉被我已經幫你收好了，你下班以后送達你家來吧”。媽媽這才松了一口氣，不用擔心棉被被淋濕了。這里住著多舒服啊，我的老家冬暖夏涼，冬天的早晨，太陽透過窗戶，照在床上，別提有多暖和了。
可是不久后，我將要搬離這個溫馨而熟悉的地方了。我躺在沙發上，目光掃過家中的每一個角落，恨不得把此時家中的模樣全都深深地永遠烙在腦海里。
再見了，這個曾經和我朝夕相處的老家，再見了這個讓人留戀的地方，我會想念你的。
再見了，五年級作文13
童年，即將離我而去，但是在我記憶的深處，仍然有一件在我童年發生的事，說起來很搞笑。
那一次，其他家人都出去了，家里就剩一個爺爺。爺爺在睡覺。我十分無聊，看見天上飛的鳥，我就跑到爺爺房間，把爺爺叫醒，問爺爺：“天上的鳥是靠什么飛的？”“是靠翅膀。”說完，爺爺又睡了。我聽了以后，想：我如果也長翅膀，不就也能飛了嗎？說做就做，但我不知道怎么做，我忽然看見了我家的兩個扇子，我把扇子展開，再用膠布貼上，然后我十分高興。我跑出去，猛跳幾下，我以為我飛了起來，結果卻栽了個“狗啃泥”。然后，我差點就哭了，但我在思考：我為什么失敗？爺爺出來了，看我坐在地上，就好奇地問：“你在干什么？”我把事情的經過都跟爺爺講了一遍，爺爺哈哈大笑，我問爺爺：“你為什么笑？”爺爺說：“沒事。”然后，我思考我為什么失敗。
第二天中午吃飯時，我還正在思考，媽媽給我說：“兒子，吃個魚眼，能補眼。”我一聽就立馬產生了想法：那我吃雞翅不就長翅膀了嗎？我說：“我要吃雞翅。”家人只好去買雞翅。雞翅買來了，我狼吞虎咽般地吃著，然后，我說：“我終于可以飛了。”但家人一頭霧水，問：“飛什么？”只有爺爺在那哈哈大笑。我把事情講了一遍，所有人都哈哈大笑，媽媽說：“人是飛不了的，有的東西可以補，但有的東西補不了。”聽完后，我還是一臉懵。
現在我長大了，知道了其中的道理，現在想起，連我自己都想哈哈大笑呢！
再見了，五年級作文14
不知不覺中，我們即將畢業，母校的一草一木都讓我留戀。
春天，朝氣蓬勃的少年們步入校門，便可見大理石所制的噴泉，它滋養著花園里的一花一草，一樹一木，以及那幾條在噴泉下方錦鯉池中活蹦亂跳的小魚兒們。
夏天，烈日炎炎。此時，最受學生們歡迎的地方便是“運動休息室”了。在一番大汗淋漓的運動之后，去飲一杯那里備好的冰鎮橙汁，又酸又甜，冰涼透心，絕對是解渴妙品！
秋天，楓葉隨風飄落，略顯凄美。但果園里卻是碩果累累。果樹上不時掉下幾只蘋果。在果園里玩“接果子”，這可是秋天學校里的熱門游戲No。1。
冬天，上海下了一場大雪，這時，四個女孩興沖沖地跑出宿舍樓，來到白雪皚皚的操場上。嘿！你問她們是誰？她們是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆還有瑤瑤。瑤瑤手執一只風箏，她把風箏向空中一拋，圍著操場跑了一圈，風箏就悠悠地“起飛”了。“真是天助我也！”瑤瑤話音未落，就見空中刮起了一陣大風，由于風勢過猛，風箏就這么被刮到了樹上。幸好那根枝丫不算太高，我們四個小女孩“疊羅漢”即可夠到。小雨自告奮勇當“底座”，她靈巧地攀上樹根。緊接著，瑤瑤拽住小雨的手，勾住了一根小枝丫。小歆機靈地堆了一個雪堆，踩上瑤瑤的肩膀。我依靠枝丫，緊緊抓住樹根，用腿輕輕一勾，風箏就靜靜地飄落到雪堆上了。四個小女孩你看看我，我看看你，都笑了起來。
校園生活如此多彩，只是，我們再也無法與那美麗多姿的校園朝夕相伴了……
再見了，五年級作文15
我家的那只小甲蟲，從來到我家那天算起到現在也有半年光景了。這半年時間里，它總是想盡了一切辦法來逃跑，卻一次次地又被抓回來，最后它終于明白了“既來之，則安之”的道理，不再總想著逃跑，而是開始享受起了“小房子里的新生活。可是就在它開始安分守己的時候悲劇發生了，小甲蟲吃了有問題的青菜葉，中毒死了。
那天中午，我上完興趣班剛回到家，就想給小甲蟲換點食物，我打開蓋子，它卻一動不動。我把它夾住拿了出來，可它還是僵硬得像塊石頭，我有點慌了。我把小甲蟲，放在桌子上弄了弄它，它依然不動。死了！我頓時難過得想大哭一場，望著小甲蟲的尸體，往日它帶給我的歡樂，回映在我的腦海中：每天放學回到家，我都會把它夾出來好好逗弄一下，它有些膽小，慌忙地爬來爬去，一會兒碰了這兒，一會兒又撞了那，真有趣！還有一次我把它帶到了學校里，引來了很
多同學羨慕的眼神，我別提有多自豪了，它給我帶來了不少的歡樂，可如今……
媽媽告訴我，小甲蟲盡管死了，可它始終屬于大自然，我們應該讓它回歸。于是我決定找一個安靜的地方，把小甲蟲埋葬。看著坑里的小甲蟲，我多么希望它可以再咬我幾口啊！我心里有種說不出的滋味，在我心里，他就和我的家人一樣。我把土蓋在小甲蟲身上，濕潤了的眼眶中滴下幾滴淚水。小甲蟲，再見了，我會經常來看你的。
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