實(shí)用的五年級(jí)的作文300字錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱(chēng)我為“順風(fēng)耳”。我長(zhǎng)著一雙像兔子那么長(zhǎng)的耳朵，我雖然沒(méi)有鳥(niǎo)那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發(fā)達(dá)，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點(diǎn)是有一個(gè)“豬”鼻子，看上去十分可愛(ài)。
我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實(shí)、魚(yú)、青蛙、昆蟲(chóng)……我告訴你們一個(gè)小秘密，我其實(shí)會(huì)釣魚(yú)。當(dāng)我吃兔子的時(shí)候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚(yú)上鉤，魚(yú)一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚(yú)吃到肚子里面。
我還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，你知道嗎?我們是靠嘴來(lái)判斷方向的，為什么呢?是因?yàn)槲覀兊淖彀l(fā)出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過(guò)大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。
小朋友們，我們蝙蝠是人類(lèi)的好朋友，你們千萬(wàn)不要傷害它，要保護(hù)它。
五年級(jí)的作文300字 篇2
秋天到了！秋天到了！
我走到農(nóng)民伯伯的田野，哇！全都是稻子的世界，眼都望不到邊了。我從遠(yuǎn)處望去，
看到了個(gè)金燦燦的小房子，我走到小房子前面，才發(fā)現(xiàn)這是輛裝滿(mǎn)了稻穗的車(chē)，因?yàn)?/p>
這是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們笑得嘴都合不攏了，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“我們把稻穗賣(mài)了，賣(mài)個(gè)好
假錢(qián)，然后用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)些生活用品吧！”別的農(nóng)民伯伯的致點(diǎn)頭同意了。農(nóng)民伯伯們
想：“定要買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)啊！”
小青蛙看了看豐收的田野，說(shuō)：“這也肯定有我的功勞呢！”
小麻雀嘰嘰喳喳地說(shuō)：“哇！好多的稻子呀！我吃點(diǎn)點(diǎn)農(nóng)民伯伯應(yīng)該不會(huì)不同意吧？”說(shuō)著，小麻雀便大口大口地吃了起來(lái)。
我還在秋天的天野看到了挺拔的高梁揚(yáng)起了黑紅黑紅的小臉蛋，像個(gè)可愛(ài)的小姑娘正在對(duì)我微笑呢。棉花也豐收了，請(qǐng)你把大把棉花放在起，遠(yuǎn)看就像是朵潔白的白云，近看就像雪白雪白棉花！
啊！秋天的田野不僅僅是豐收的田野，還是美麗的田野！
我愛(ài)秋天的田野！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我心中的夢(mèng)想家園是安寧，和諧的。
那是一個(gè)沒(méi)有災(zāi)難的家園，那是一個(gè)沒(méi)有地震，沒(méi)有干旱,沒(méi)有洪水，沒(méi)有龍卷風(fēng)，沒(méi)有……你不會(huì)看到地震過(guò)后受傷死亡的人們；也不會(huì)看到南方暴雪的黑暗中期盼光明的孩子……
但是這些景象在我心中夢(mèng)想的家園歷史永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)的。
這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的家園，在這里沒(méi)有屠殺，沒(méi)有打架，沒(méi)有吵鬧……你不會(huì)看到日本兵侵略南京的那一幕幕讓人心酸的場(chǎng)面；也不會(huì)聽(tīng)到那一聲聲刺耳的槍炮聲；甚至你都不會(huì)看到街頭爭(zhēng)槍打斗的場(chǎng)面。在這里人們都不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而恐懼，都不會(huì)因?yàn)榧胰说陌踩鴵?dān)心。在這里大家互相幫助，互相關(guān)心，沒(méi)有人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而跟對(duì)方鬧變扭。
我心中夢(mèng)想的家園是環(huán)保的。那是一個(gè)沒(méi)有任何污染的家園，那里沒(méi)有廢水，沒(méi)有噪音……
城市里也不僅僅是高樓大廈了，也有許多大樹(shù)點(diǎn)綴著，為城市增添了一份美麗。到處一片生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成陰，鮮花綻放的景象，再加上那小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)清脆的歌聲，真是感覺(jué)像來(lái)到了天堂一般，空氣也比以前新鮮多了，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，街道和公路上也十分干凈，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。
真希望我們的家園能像我想象中的那么完美無(wú)缺呀！！
五年級(jí)的作文300字 篇4
知不覺(jué)，秋天來(lái)到人間。柔和的太陽(yáng)光普照在人身上，人們感覺(jué)暖洋洋的。看藍(lán)藍(lán)的天空中一群大雁往南飛。領(lǐng)頭雁，嘎嘎地叫著，天氣涼了，我們要飛到南方過(guò)冬去了。
秋天，田野里金黃的稻子成熟了。秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋上的波浪一樣，真讓人喜愛(ài)，鄉(xiāng)間的秋天多么輝煌啊!秋天果園里的蘋(píng)果成熟了，像小姑娘一張張羞得潤(rùn)紅的臉。黃的鴨梨上面小，下面大，像葫蘆一樣。紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的紅燈籠一樣。秋天，梧桐樹(shù)那黃中帶綠，綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹，打著轉(zhuǎn)落下，貼在地面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是畫(huà)家用彩色的畫(huà)筆給大地畫(huà)的一層花地毯。鄉(xiāng)間的秋天多么美麗呀!
秋天正是楓葉紅透，菊桂盛開(kāi)的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到西，好像著火一樣。菊花更是大顯身手，他們形狀不同，顏色各異。白的像雪，黃的似金，粉的若霞，那別有特色的龍爪菊像無(wú)數(shù)縷噴泉，又像是小姑娘的卷發(fā)。再看那一片草地，小草已枯萎，當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花。一群穿這花花綠綠衣服的小朋友圍在一起，歡樂(lè)的唱著，跳著。
我愛(ài)鄉(xiāng)間的秋天。
五年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人心目中勤的意義是不一樣的，我心中的勤就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
日記、讀書(shū)筆記、抄寫(xiě)作業(yè)是我們的家常便飯。記得有一次抄寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該是抄寫(xiě)22個(gè)詞語(yǔ)，我卻寫(xiě)了21個(gè)詞語(yǔ)。另外也有幾個(gè)同學(xué)少了一兩個(gè)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我陷入了深深的自責(zé)中，老師布置的作業(yè)我們應(yīng)該保質(zhì)保量完成，怎么能偷工減料呢？我找到老師向老師保證，以后在學(xué)校都跟同桌校對(duì)作業(yè)，不少做漏做。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：天下是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生的意義在于勤，不索何獲。我們的學(xué)習(xí)是自己的事情，不努力肯定會(huì)徒傷悲的。
有一次，英語(yǔ)家庭作業(yè)中有背書(shū)的任務(wù)。回到家一遍遍地讀，一句一句地背就像在念咒語(yǔ)一樣。但整段串起來(lái)背的時(shí)候卻沒(méi)有想象中的順暢，讀來(lái)讀去總覺(jué)得有個(gè)坑，怎么背都打結(jié)。我想擺脫這個(gè)坑，從中跳出來(lái)。沒(méi)有其他辦法，我就讀啊讀，讀到我嘴巴都干了，終于從這個(gè)坑里跳出來(lái)了。
勤就是勤勞，不偷懶，一如既往地勤，這樣就很輕松了。勤告訴我們只要用自己的辛勤勞動(dòng)才能到達(dá)勝利的彼岸。
點(diǎn)評(píng)：勤是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可少的'良方，小作者的勤浸潤(rùn)在平時(shí)的一言一行中，不僅像我們闡述了勤的意義，也給大家介紹了好的學(xué)習(xí)方法。
五年級(jí)的作文300字 篇6
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(zhǎng)的四年里，我快樂(lè)的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專(zhuān)心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵(lì)，不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當(dāng)時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著話(huà)，只聽(tīng)砰的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年3月23日
五年級(jí)的作文300字 篇7
二十年后，我的故鄉(xiāng)是怎樣的呢？二十年后，我的故鄉(xiāng)科技發(fā)達(dá)，不像以前那么貧窮了。以前寄信，要用手寫(xiě)，寄過(guò)去，起碼要兩三天吧，現(xiàn)在只要用電子郵件就可以發(fā)過(guò)去，并且節(jié)省了紙張和時(shí)間。以前用的書(shū)包是用布把書(shū)裹起來(lái)的，很不環(huán)保，現(xiàn)在只要用錢(qián)買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，那種書(shū)包又環(huán)保又實(shí)用。以前無(wú)聊的時(shí)候，你只有哼哼小曲嘟嘟嘴，現(xiàn)在有電視可以看，電腦的網(wǎng)上聊天，跟更多人親密接觸。以前燒水是用火燒，現(xiàn)在只要用電就可以燒開(kāi)了，而且只要一兩分鐘的時(shí)間。以前養(yǎng)魚(yú)的水里肯定有大量的重金屬，現(xiàn)在養(yǎng)魚(yú)的水只要透過(guò)海綿，水里的重金屬就可以減少。以前洗澡時(shí)，要弄到熱水必須要燒開(kāi)，而現(xiàn)在呢只要用熱水器，洗澡時(shí)你要用熱水冷水都很容易解決了。以前讀的學(xué)校又破又爛，現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，還有風(fēng)扇，燈。以前坐的是木做的凳子，而現(xiàn)在，有了沙發(fā)，沙發(fā)上還可以睡覺(jué)。以前的手機(jī)很不方便，現(xiàn)在有智能手機(jī)，而且還可以聯(lián)網(wǎng)。現(xiàn)在在QQ上創(chuàng)建一個(gè)群或討論組就可以多人聊天。現(xiàn)在住的房屋也比以前漂亮多了。
二十年后的故鄉(xiāng)真的比以前先進(jìn)了許多，你的二十年后的故鄉(xiāng)是怎么樣子的呢？
五年級(jí)的作文300字 篇8
我心中的美好家園應(yīng)該是環(huán)保的、科學(xué)的、智能的。
我心中的美好家園當(dāng)中人們住的都是平房，并且每個(gè)家中有一個(gè)地震報(bào)警器，它會(huì)在地震前十分鐘發(fā)出警報(bào)，讓人們有足夠的時(shí)間逃離危險(xiǎn)。
人們居住的房子帶著小院，院子里有調(diào)節(jié)氣候的樹(shù)。他們不僅能夠吸收廢氣，產(chǎn)出供人們呼吸的氧氣；還能神奇的調(diào)節(jié)氣候。冬天冷的時(shí)候，它就散發(fā)出熱氣；夏天熱的時(shí)候，它就散發(fā)冷氣。而且，它們的樹(shù)枝上不長(zhǎng)葉子，還特別軟，又非常長(zhǎng)。于是人們就在墻上打幾個(gè)洞，讓讓樹(shù)枝穿過(guò)去。這樣人們既不會(huì)為冬天取暖、夏天避暑的事情發(fā)愁，又不用為院子里沒(méi)有綠色而擔(dān)憂(yōu)。
那時(shí)候公路50%是綠色的小樹(shù)，50%是清澈的小溪。你會(huì)想，那車(chē)怎么走啊？車(chē)都在天上飛呢！那時(shí)候車(chē)上有紅色和藍(lán)色兩個(gè)按鈕，只要你一按藍(lán)色的按鈕它就起飛了。起飛之后就不用管它了，也完全不用擔(dān)心會(huì)出車(chē)禍，因?yàn)槊枯v車(chē)上都有一雙智能眼，智能眼能把看到的畫(huà)面經(jīng)過(guò)分析，然后才向目的地駛?cè)ァ＿@車(chē)有個(gè)限制，就是只能飛到距地面九米的高空中。
我想這些在不久的將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)，讓我們一起努力，把我們的家園變得更美好。
五年級(jí)的作文300字 篇9
花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光輝，是有了火的燃燒；而愛(ài)的怒放，是背后默默關(guān)懷的力量。
有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在桌子上睡著了。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書(shū)本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛(ài)。
有一天晚上，我躺在床上。想著明天就要上學(xué)了，還沒(méi)有默寫(xiě)，就起身來(lái)做。媽媽進(jìn)來(lái)看到后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“累不累。”我卻說(shuō)：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會(huì)，她又進(jìn)來(lái)了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。
要睡了，我看到那杯水不在冒著熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。
是的，我沒(méi)有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。
是的，我也沒(méi)有好好的去珍惜媽媽給我的愛(ài)。所以我還是從這一刻起去珍惜。
是母親，用一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點(diǎn)一滴的血汗，使火苗大起來(lái)；是母親，永愛(ài)，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來(lái)。
是的，母親的愛(ài)，就像握在手中的蠟燭，默默的燃燒著愛(ài)的火苗。
最后我總結(jié)出一句話(huà)：母親的愛(ài)就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！
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