【推薦】五年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)禮物，它是一個(gè)粉色的棱形風(fēng)鈴。
我非常喜歡這個(gè)風(fēng)鈴，我把它掛在了我的小屋棚頂，每當(dāng)我把窗子打開，有風(fēng)吹進(jìn)的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，這聲音就像一個(gè)音樂(lè)家在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
一次，我整在睡覺(jué)，突然我聽(tīng)到風(fēng)鈴的美妙聲音，我心想：風(fēng)鈴怎么會(huì)響呢？難道是我在做夢(mèng)嗎，如果是夢(mèng)，我希望這夢(mèng)越長(zhǎng)越好，因?yàn)檫@風(fēng)鈴實(shí)在是動(dòng)聽(tīng)極了。我慢慢地睜開眼睛，哦，原來(lái)是媽媽把窗戶打開了呀！
每天晚上，風(fēng)鈴都會(huì)像一個(gè)忠實(shí)的朋友，陪伴我，和我一起入夢(mèng)。一天我夢(mèng)到它帶著我去了它的故鄉(xiāng)。它的故鄉(xiāng)真美啊，那里奏著優(yōu)美的音樂(lè)，天空中掛著許許多多，各式各樣的風(fēng)鈴。我們?cè)谀抢镆黄鹂鞓?lè)的玩耍。
我喜歡我的風(fēng)鈴寶貝。
五年級(jí)作文 篇2
今年寒假，媽媽問(wèn)我想去哪兒玩，我毫不猶豫地回答：“去爺爺家！”許多人會(huì)疑惑，為什么去爺爺家？因?yàn)槲蚁敫惺芤幌聽(tīng)敔敿夷谴緲愕霓r(nóng)家生活。
到達(dá)后，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，貪婪地呼吸著城市里沒(méi)有的新鮮空氣，坐車的難受頓時(shí)煙消云散。爺爺笑瞇瞇地出來(lái)迎接我們，他接過(guò)媽媽手上的行李，而媽媽有事先回家了。
爺爺帶上鋤頭，神秘地對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方！”我懷著強(qiáng)烈的好奇心跟了上去。走了一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)水池旁，邊上有著若干田地，田里長(zhǎng)滿了綠色但有些偏黃的芽?jī)骸Ｎ也恢肋@是什么東西，便問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么東西啊？”爺爺說(shuō)：“這是芋頭，今天我們就是來(lái)挖芋頭的。”“耶！”我高興得一蹦三尺高，然后立馬脫去鞋襪，卷起褲管，撩起袖子，扛起鋤頭，渾身充滿了干勁。
“嘿喲……”我用力地挖，但什么都挖不到，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。“挖芋頭是有方法的，不能蠻干！”爺爺一邊說(shuō)，一邊示范。只見(jiàn)他用鋤頭在長(zhǎng)苗的地方輕輕地挖，慢慢地挖，挖到一個(gè)有點(diǎn)硬的東西，再用鋤頭把芋頭整個(gè)撈起，放進(jìn)桶里。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱⌒囊硪淼赝冢駫呃滓粯樱芸炀团龅搅艘粋�(gè)硬邦邦的東西。我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，激動(dòng)得兩眼放光。我趕緊撈起來(lái)一看，竟是一塊石頭。不過(guò)，這并沒(méi)有使我產(chǎn)生挫敗感。
后來(lái)，憑著不放棄的干勁，我挖到了許多芋頭，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一個(gè)大芋頭旁通常還會(huì)長(zhǎng)出許多小芋頭。晚上，爺爺奶奶給我做了頓芋頭宴，我吃得格外香，用自己的雙手和汗水換來(lái)的食物特別美味。
五年級(jí)作文 篇3
自從我讀了《新型玻璃》一篇課文之后，我就在想，如果我是一位新型玻璃的設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)置以下新型玻璃。
“防爆金屬玻璃”這是我要說(shuō)的第一種新型玻璃，有些銀行、珠寶店，雖然有了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，可是小偷、強(qiáng)盜是不會(huì)罷休的，他們有時(shí)候用炸彈，可以把“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”給炸開，就能搶錢了，但是，有了這種“防爆金屬玻璃”他們是用炸彈炸不開的，就算炸開了里面的金屬絲網(wǎng)，它可以碰到激光按鈕，這時(shí)窗戶上就會(huì)出現(xiàn)那種紅色激光，他們是進(jìn)不去的，這樣他們就偷不到錢了。
還有一種“增氧玻璃”它跟植物一樣可以凈化空氣，可以釋放氧氣，可他比植物強(qiáng)一些，他可以把空氣中的二氧化碳進(jìn)行過(guò)濾，隨時(shí)為人們釋放新鮮空氣，這樣人們就不用害怕大氣霧霾了，對(duì)了，這種玻璃還能吸塵呢！
這就是我想發(fā)明的玻璃，怎么樣？評(píng)價(jià)一下吧！
五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽將近40歲，在別人眼中，她只是個(gè)普通女人，而在我眼中的她，散發(fā)著神圣美麗的光芒。
媽媽每天都很忙，顧著家長(zhǎng)里短，又要上班。我的媽媽是收銀員，上班時(shí)要打起萬(wàn)分精神，她上下午班時(shí)，10點(diǎn)半才下班，回來(lái)還要忙著給我的作業(yè)簽字，好讓我安心睡覺(jué)。我上初中了，早上起得早，所以媽媽不管多晚才睡，早上總要5點(diǎn)多起來(lái)為我做早飯，喊我起床。
短短的一個(gè)月，媽媽老了不少。
上個(gè)星期，我和媽媽逛超市，媽媽專門帶了100塊錢給我買零食吃，媽媽想買一個(gè)保濕霜，她的手已經(jīng)特別粗糙了。小時(shí)候，我拉著媽媽的手，媽媽的手溫暖又光滑，沒(méi)有老繭，沒(méi)有皺紋。現(xiàn)在，我拉著媽媽的手，媽媽的手仍是很溫暖，卻是粗糙的，手掌上有很多繭，手面也黑了很多，有被油燙傷的印子，有切菜被刀劃傷的傷狠。這些都是歲月盜竊的印跡。但她怕我買零食的錢不夠，所以說(shuō)：”我想買個(gè)大寶擦手。“大寶是媽媽常用的牌子，而且她從來(lái)只買最便宜的一種。她在征求我的意見(jiàn)，我說(shuō)：”好呀！我們一起去看看！“我推著購(gòu)物車和媽媽來(lái)到大寶專柜，媽媽跟往常一樣拿了最便宜的一個(gè)，我瞥視了一下打包的產(chǎn)品，瞥見(jiàn)一塊抗氧化，祛皺紋的大寶雙，是媽媽那款價(jià)格的兩倍，我說(shuō)：”老媽，你再買一個(gè)這種的吧！這個(gè)是抗衰老祛皺紋的。“媽媽聽(tīng)了我的話十分開心，但表面上說(shuō)：”不行，錢不夠。“我說(shuō)：”錢夠，我少吃點(diǎn)‘垃圾食品’還不行嘛。“媽媽說(shuō)：”有本事你少買一樣零食。“她知道我肯定會(huì)小氣，但我大方地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里流露出欣喜。
大寶霜買回家，媽媽每天都只用一點(diǎn)點(diǎn)，我說(shuō)：”媽媽，你多用一點(diǎn)才有效果嘛！“媽媽笑著說(shuō)：“不干，我女兒買給我的，我要省著點(diǎn)用。”我心里酸酸的。
我為媽媽付出的太少了，而她卻為我增添了一根又一根的細(xì)紋，她把一切有益的都給了我，而我卻從沒(méi)為她做些什么。
時(shí)間，你慢點(diǎn)走，別傷害我媽媽。
五年級(jí)作文 篇5
家，就是有人，點(diǎn)著燈在等你!
我，一盞昏黃的燈，一個(gè)忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎接著學(xué)習(xí)工作一天后的主人，把他們帶進(jìn)溫馨、幸福的港灣，褪去他們一身的疲憊。我見(jiàn)證家庭的溫馨，我分享家庭的喜悅，我是幸福的，我是快樂(lè)的，是家庭成員間的愛(ài)賦予了我生命的意義。
最近，家庭成員越來(lái)越忙了，父親經(jīng)常加班至深夜，兒子也已經(jīng)高中，為心中的理想沖刺，我也很少很少見(jiàn)到一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面了。還好，細(xì)心的爸爸媽媽每晚加班前都不會(huì)忘記擰亮我——為辛苦求學(xué)的兒子點(diǎn)一盞壁燈，加一盞心燈，他們太忙了，只能用這種方式來(lái)慰藉兒子!
一個(gè)雨夜，他冒雨回家，家中漆黑一團(tuán)，我也無(wú)盡地沉默。他惶恐不安地在門外踱來(lái)踱去，不敢打開那扇熟悉不過(guò)的門。電話一聲接一聲，他咬牙打開門，電話里面?zhèn)鱽?lái)父母焦急不安的聲音：“兒子，對(duì)不起，因緊急通知，來(lái)不及告訴你，父母已雙飛深圳處理緊急事務(wù)，未能為你擰開壁燈，兒子，對(duì)不起……”
“對(duì)，擰燈吧，就像父親那樣，為自己，也為他人!”他自言自語(yǔ)，窗外依然下著雨，他安然地?cái)Q亮我，我看到他臉上的淚，而我，更亮了……
家，就是有人，點(diǎn)著燈在等你……
五年級(jí)作文 篇6
我的老家，在一座美麗的小村莊里，這里有山、有水、有田地，我在那里留下了許多美麗的回憶。
一片一片的田野環(huán)繞著整個(gè)村莊。看，這是稻谷，這是高粱，那是玉米，瞧!那兒還有油菜呢，現(xiàn)在是秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，是農(nóng)民們的季節(jié)。秋天。莊稼成熟了，稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋；高糧紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉；翠綠的玉米桿子，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，像田原里的哨兵。農(nóng)民們每天日出而作，日落而息，雖然一天下來(lái)都筋疲力盡，但臉上依然掛著豐收的喜悅。
村子里有一條小河，是孩子們的“天堂”，是村民們的‘百寶箱“。孩子們常常成群結(jié)對(duì)的在河里摸魚捉蝦。夏天，他們還經(jīng)常游泳、打水仗，把水潑到其他孩子的身上，每次都玩得全身濕透才盡興，回到家里免不了又要被父母責(zé)罵上一頓，但第二天仍然“屢教不改”。婦女們每天在河里邊洗衣服邊聊天，小河上蕩漾著他們的`說(shuō)笑聲。村民們拿小河里的水灌溉田野；有時(shí)干活累了也會(huì)坐在河邊，洗把臉，抽上一支煙來(lái)解解乏。
村子里的居民善良，樸實(shí)，沒(méi)有心機(jī)。誰(shuí)家做了糕餅都會(huì)分些給別人嘗嘗，誰(shuí)家做了好菜，也會(huì)邀請(qǐng)些朋友一些吃。如果誰(shuí)家有困難了，大家都會(huì)相互幫忙。
在老家的這段日子里，我既看到了山水風(fēng)景畫，又領(lǐng)悟到了人間真情。這將會(huì)是我記憶沙灘上最明亮的一顆珍珠。
五年級(jí)作文 篇7
“唉——唉——”病房里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲嘆息，“早知如此，何必當(dāng)初呢？”我追悔莫及。
那天，我津津有味地看著《青銅葵花》。那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引地我。嗯——這是，我奇怪地看著書中的內(nèi)容：“奶奶將一些可以吃的野菜放入籃中。”是不是只要是綠色的植物都可以吃？我習(xí)慣性地將目光落在了書桌邊的綠色盆栽上。
那這個(gè)可以吃嗎？我好奇地盯著那盆植株，它看起來(lái)綠油油的，葉片層層疊疊，不留一點(diǎn)兒空隙，一簇堆在另一簇上，看著格外舒坦，我輕輕吹了口氣，葉子搖擺著，好像每一片葉子上都有一個(gè)生命在跳躍，它一定很可口。我居然有了一種躍躍欲試的沖動(dòng)。要不就嘗一口，就嘗一口應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！再說(shuō)了，我吃它，它不是會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不行，不行，我吃了樹葉，被媽媽發(fā)現(xiàn)一定會(huì)挨罵的！但……要實(shí)踐才能出真知啊！如果不吃樹葉我就不知它味道如何了。千思萬(wàn)縷的想法慢慢“飄”入我的腦子里。
吃一口吧！最后，好奇心還是戰(zhàn)勝了。我躡手躡腳地靠近它，悄悄地伸出手去……啊！媽媽來(lái)了，我趕緊裝作欣賞樹葉的樣子。“呼——媽媽走了。”警報(bào)解除，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，小心翼翼地再次嘗試。終于，我摘到了夢(mèng)想中的那片樹葉。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我輕輕把一片葉子放入口中，快速地用舌頭碰了它一下。它光溜溜的，冰冰的，薄薄的葉子在我口中翻滾，這時(shí)，我感覺(jué)它并不是葉子，而是一樣我最愛(ài)的零食，我毫不猶豫地用牙齒輕輕把樹葉嚼碎。霎時(shí)，樹葉中的汁水充滿了我的整個(gè)口腔。先是一種澀澀的，不是很好吃的味道，可馬上取而代之的是一種清甜，啊！原來(lái)樹葉也沒(méi)那么難吃！不知是不是被興奮沖昏了頭腦，我又摘了一片，給媽媽嘗。
“啊！你吃了樹葉？”媽媽又急又氣，嘴張的好大，似乎要把我給吞了。我不服氣地小聲嘀咕：“《青銅葵花》里，他們還吃野菜呢！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得：“野菜是野菜，樹葉是樹葉，以后不能亂吃，會(huì)發(fā)燒的！”
果然，不出媽媽所料，半夜里我發(fā)燒了，身上長(zhǎng)著疹子，醫(yī)生說(shuō)那是吃樹葉造成的。躺在病床上的我昏昏沉沉地想：看來(lái)要仔細(xì)讀書，不能斷章取義，會(huì)鬧笑話的！
五年級(jí)作文 篇8
回首往事，望著那幼稚的腳印，包含著父母的關(guān)愛(ài)，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對(duì)困難和挫折，向人生的最高點(diǎn)進(jìn)軍。
父母的關(guān)愛(ài)
父母的關(guān)愛(ài)，好像溫暖的陽(yáng)光，帶給我信心，伴隨成長(zhǎng)，從我出生哇哇大哭開始。記得有一次我在夢(mèng)中，夢(mèng)到了一只怪獸在追我，我拼命的跑。突然，我啊！的一聲正在縫衣服的媽媽，三步并作兩步的跑了過(guò)來(lái)，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到，就跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)那只是一個(gè)小小的噩夢(mèng)，別怕！
老師的幫助
老師的幫助，就像春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo)，我才會(huì)日見(jiàn)進(jìn)步，當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，對(duì)老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)我日見(jiàn)感受到她的偉大，當(dāng)我的考試分?jǐn)?shù)令我滿意時(shí)，我就會(huì)我就會(huì)用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光，當(dāng)我考試成績(jī)不如我愿時(shí)，我就會(huì)用傷心的眼光尋找老師鼓勵(lì)的目光。記得有一次，我語(yǔ)文考試只考了81.5，正當(dāng)我尋找老師的目光時(shí)，老師冷冷的瞪了我一眼，隨后為我講解我錯(cuò)的原因，對(duì)我說(shuō)要繼續(xù)努力，就走了。
鼓勵(lì)是疲憊的一杯濃濃的咖啡，當(dāng)我軟弱時(shí)喝一杯便會(huì)精神振奮；鼓勵(lì)是沙漠中的一口清泉，當(dāng)我干渴時(shí)只要喝幾口便會(huì)有力氣；鼓勵(lì)是面包，在饑餓時(shí)吃上一塊，就不會(huì)讓人饑餓；鼓勵(lì)是愛(ài)，在傷心的時(shí)候給予你的溫暖。在這溫暖的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)更好生活。
五年級(jí)作文 篇9
桌上有一只書包。書包是黑色的，長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)40厘米，寬27厘米，基本上有半個(gè)桌面那么大。包上沒(méi)有圖案，只是在左下方有一個(gè)商標(biāo)，上面寫著一行英文字母，背帶寬5厘米，背在肩上一定很舒服。做書包的材料是帆布，很結(jié)實(shí)，而且容易清洗。
書包共有四條拉鏈，四個(gè)口袋，小口袋可以放一些小筆記本。中口袋可以放一本《新華字典》和一塊墊板。大口袋可以放語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、品德書、英語(yǔ)書……超級(jí)大口袋里可以放報(bào)紙、文件夾、考試卷。書包的空間真大。
可是打開書包一看，里面很凌亂：有一個(gè)《快樂(lè)大作文》的材料袋，以及兩包酸奶和一張借閱證，還有兩本課外書，一塊綠色的墊板，一個(gè)裝早點(diǎn)用的袋子和一疊沒(méi)整理好的稿紙。
我來(lái)整理一下書包。我把借閱證放到小口袋，牛奶放進(jìn)中口袋里，把稿紙整理好放到大口袋里，把兩本課外書放到超級(jí)大口袋，最后拉上拉鏈。那個(gè)點(diǎn)心袋子嘛，當(dāng)垃圾扔掉。
看著這只整理好的書包，我想對(duì)小朋友說(shuō)：“要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要偷懶，記得每天整理書包。”
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