【精華】五年級的作文合集7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　孝敬老人一直就是中華民族的傳統美德。

　　百善孝為先，孝道就是中華民族的傳統美德。但就是，年輕的人們離開自己的家鄉到城市去發展，時間一長，卻不想再回到農村的家，家中只剩下孤獨的父母又有誰來照顧呢

　　“社會實踐”為了響應學校的號召，我組織了一個小隊，目的：然而去敬老院服務。我們懷著童真純潔的心來到了敬老院，因為院長不在，所以接待我們的就是一個科長，在她的指引下，我們干了些力所能及的活，專門拍了幾張干活時的特寫鏡頭，又給老人們買了點東西。我們并不清楚老人們在物質和心理上需要什么，只就是說有空常來看他們，和一些不著邊的廢話。

　　到老人們打飯的時間了，我們也跟著去幫老人們打飯。看著那不知名的菜，聞著那難聞的味兒，我就懷疑那菜到底能不能吃，雖然我們這樣想，但就是并沒有體此刻語言行動中。

　　第二天，我把整理好的報告帶到敬老院來，想請院長審核并蓋章，但就是又不見院長的影子，只能先去上學。到校后，又把報告整理了一遍。學校說務必有蓋章才能夠。第三天，我們又請假來到敬老院，這天但就是工作日，但就是一個領導的影子也沒有，只見到幾位老人。沒辦法，我們只好去了當地鎮政府民政科找到相關負責人，請她審核我們的報告。在報告里我寫到這樣一段事實：到老人們打飯的時間了，我們幫老人打飯時，看到他們的飯菜不夠營養、豐富你（含照片）。那位負責人要求我把這段刪掉，并改為：老人們到食堂群眾就餐。然而為了能順利蓋章，我昧著良心按她說的改了。雖說已經蓋了章，但我的心里卻沒有一絲喜悅感，反之，卻有些難受。

　　老人們年紀大了，本應享受天倫之樂，任他們僅留的時光悄悄逝去。聽著鐘表的指針“滴答滴答”的聲響，我真的感到很內疚。雖然我們只就是未成年人，但我們想盡自己最大的潛力來給他們一些心靈的慰藉，好讓他們感受到這世間還有愛，還有人在關心他們！

　　二十一世紀已到來，為以前的社會披上華麗的外衣，人人心知，平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區的鄉鎮，還有很多需要社會關注的地方。在關注這些地方的時候，不能只就是形式上的，而要徹底的、真心實意的為他們服務。

五年級的作文 篇2

　　這天早上陽光明媚，我如同往常一樣早早的背著書包去上學。迎著清爽的涼風，走在樹蔭下面，但我卻有一種莫名的喜感和興奮。

　　到了學校，我愉愉快快的跟同學度過了美好的時光，但我不知道為什么，我總覺的同學們老是怪怪的不太對勁，我也沒有繼續在追問。而我帶著開心的心情回家了。

　　到了家，我一開門。全是我的同學，同學們怎么會在我家，經過我的詢問，才知道今天是我的生日，同學們都是來給我慶祝生日的，同學們對我很關心我很感動。同學們還給我送來了許多五花八門的禮物，讓我感動極了，今天我真是太開心了。連走路都是蹦蹦跳跳．活力四射的。走到桌前我有感動也有幸福．有開心也有喜悅，有驚喜也有驚嚇。最讓我意想不到的是同學們竟然只到我的生日，而且竟然還來給我過生日這是我很感動而且我的家人也都來給我過生日，我開心的不得了了，看著桌上的菜，這讓我看到了朋友和家人昔日里對我的照顧和愛護，在我的眼里都是滿滿的愛心。充滿了同學們對我的信任和家人對我的包容同學和家人一起來為我唱生日歌：“祝你生日快樂……”。這一刻我覺的這就是最美好的時光，我多么想在這一刻多停留一會兒呀，蛋糕給大家帶來美味。生日歌給大家帶來歡樂，禮物歌給大家送來喜悅。大家在一起的交流才會更加融洽。

　　我覺的這次的生日給我最好的禮物就是友誼和家人給我的親情和關心．包容這就是這次生日給我最好的禮物了。朋友們給我的'信任和友誼讓我很感動禮物不需要時實際的東西，其實生活中隱藏的就是對我最好的禮物。

五年級的作文 篇3

　　走進清風寨，腦子里就會浮現出一個字眼：秀！

　　山是秀的。清風寨的山，是天然的美，是秀氣的美。這種美，是一種綿延的美：一座座青山綿亙蜿蜒，一座又一座的山峰緊緊地連接在一起，一個又一個的山頭圍繞著清風寨，如同一條綠得無形的飄逸的柔軟絲帶，綁住了清風寨里無形的秀。這種美，是一種綠色的美：山峰好似春天嫩綠的新筍，又好似夏天碧綠的竹葉。山色如畫，畫上滿是耀眼的清新，浴仙湖旁，矗立的，是碧綠的屏障。這種美，是一種自然，不加修飾的美：清風寨里的“拇指峰”，是一塊拇指狀的巖石，這塊“天石”，對每一個往來的游客豎起大拇指，或許是老天在感謝他們游覽這樣一個山清水秀的寨子。

　　水是秀的。小溪像一個從幔子中輕盈而出的少女，一會兒順著青山翩翩起舞，婀娜的舞姿使得一旁的青山綠樹駐足癡望；一會兒邁著輕盈，碎碎的步子繞著山路跑，時而發出銀鈴般的笑聲；一會兒，又止下腳步，同藍天白云打招呼，和飛鳥蟲魚問問好。一條流動著的透明絲帶，映出了天的藍，云的白，山的綠，世界的美。她用一雙清澈明亮的大眼睛看到了這美麗的世界，這世上的一切它都盡收眼底。可唯獨她清新，亮麗，獨特的美，是她看不見的。她的美，不在于她的形體，而在于她看得透徹，看得清晰，她有世上最純凈，最潔凈的眼神。

　　這就是清風寨的美，清風寨的秀！

五年級的作文 篇4

　　一天清晨，校園里靜悄悄的，小東第一個來到了學校，他大口呼吸著新鮮的空氣，興沖沖地來到了教室門口。小東拿出鑰匙，剛要開門，忽然聽到教室里傳來此起彼伏的說話聲，是誰在說悄悄話呢？小東吃了一驚：門兒明明是鎖著的，怎么會有說話聲？難道進了小偷？想到這兒，小東立刻屏息凝神，大氣也不敢出，躡手躡腳地趴在門縫兒往里瞧，隨時準備撒開腳丫去報告校長。

　　奇怪了，教室里一個人影也沒有，難道穿了隱身衣？小東瞪大眼睛，像掃描儀一樣把教室掃了一遍又一遍。忽然，一個細細的聲音傳入了小東的耳膜：“唉，為什么我的主人偏偏是壞男孩小東。”小東一愣，繼續聽下去，只聽另一個粗粗的聲音說：“我們是同病相憐啊！”說著長長地嘆了一口氣。細聲音接著說：“他上課時，不認真聽講，老是拿著鉛筆在我的臉上扎洞，扎了一個小洞又扎一個小洞，我那個痛呀！嗚嗚…。可憐我那如花似玉、光滑無比的臉，現在變得粗糙不平，好像長滿了雀斑，嗚嗚……”粗聲音更加委屈，他哽咽著說：“還說呢，他天天坐在我寬厚的背上，屁股像扎了針一樣扭來扭去，把我蹭得奇癢無比，我都受不了了！真想一拳把他掀翻在地！”

　　小東聽了，心里直打鼓，明白了，原來是自己的桌子和椅子在對話呢！他的好奇勁兒被勾上來了，把耳朵貼在門上，安安靜靜地聽了下去。桌子說：“小主人有時心情不好就踢我的腿，你看，我的腿上被踢得青一塊紫一塊，油漆都掉了！”椅子說：“我更倒霉了，上次他值日時，不知道為什么和小朋友吵架，一氣之下，一腳把我踹出一丈多遠！我‘砰’的一聲撞到墻上，摔得我鼻青臉腫，螺絲釘也不知飛到哪兒去了，瞧，我現在站也站不穩，快成殘廢了……”椅子說完，傷心地低聲哭泣起來。過了一會兒，桌子輕輕地說：“我真羨慕前面佳佳同學的桌子，它可真有福氣啊，每天被佳佳用小桌布罩著，桌兜里也清理得干干凈凈！本來我們一塊兒從工廠來到這里，人家現在還光亮如新，哪像我，全身傷痕累累，桌兜里還堆滿了廢紙和垃圾袋，整天臭哄哄的！我……我……，我怎么這么命苦啊！”

　　聽到這里，小東再也堅持不住了，他“騰”地站起來，麻利地打開門鎖，三步并作兩步走到自己的座位前。教室里頓時鴉雀無聲，就像剛剛沒有發生過任何事情一樣。小東抓起抹布，把桌子擦得一塵不染，又拿來垃圾桶，把桌兜里的垃圾一股腦地倒了進去，隨后，他快步跑到門衛楊爺爺那兒，找來了錘子、鉗子和螺絲釘，把自己的凳子牢牢地固定好了。

　　陽光灑進了教室，這里顯得特別明亮，小東不好意思地看著自己的桌子和椅子，吞吞吐吐地說：“對……對不起，以后我再也不欺負你們了！桌子小姐，明天我就把小桌布帶來，椅子老弟，如果我再坐不穩，你就讓我摔個屁股墩兒，只是以后千萬別在教室里說我的悄悄話了，行嗎？”教室里的桌子和椅子聽見了，全都哈哈大笑起來，小東撓著腦袋站在那里，臉更紅了……

五年級的作文 篇5

　　我有很多特長，會游泳、會畫畫、會書法、會滑冰、會照相等等，我就來說一下書法吧。

　　我寫的文字在班里數第一，年級里也第一，為什么呢？因為老師說過我寫的字是三年級里最好的。上個學期聽寫比賽我還得了個特等獎。原因有很多，我還在讀幼兒園的時候，我在上書法興趣班，給寫字的握筆姿勢之類的打下了很好的基礎。后來上小學一年級的時候，有一次在班里上書法課，我正在寫字，老師走在班里巡視，走到我這里來的時候，老師說：“徐昊辰的字寫的很好。”我聽了心里很開心，想：我一定要好好寫字！但是后來我一直都沒有被老師表揚過。

　　后來，老師在書法課上經常給我們班同學放書法家寫字的視頻，我的字就越寫越好了。

　　其實，我寫字寫的那么好，都是我練出來的。看來，只有努力才能成功，不是光靠看的。

　　如果想更了解我，就趕快和我做朋友吧！

五年級的作文 篇6

　　打開記憶的閘門，一件件事情就是被時間擋住的事物，被告我慢慢淡忘。有一件事我卻永遠不會忘。

　　那天，我準備上學時陽光明媚，可是媽媽說：“天氣預報上說了今天有暴雨，帶上這把傘吧。”我心想這天氣預報是不是報錯了，這不是陽光明媚嗎？真是的！可媽媽的話又不能不聽，我只好極不情愿的帶上這把傘。

　　放學了，這老天爺好似是在和我作對的。早上，天氣晴朗，萬里無云。下午，大雨滂沱。我抱著僥幸的心理想還好我帶上了媽媽給的傘。支開傘，雨重重的砸在傘上，這傘還像要招架不住了。這時一個熟悉的身影出現在我的眼前啊！——是媽媽。這時我就像是抓住了最可靠的救命稻草一樣。跑過去，一把抱住媽媽。媽媽慈愛地摸了摸我的頭，說：“晶晶你爸爸看到這么大的雨就和我一起趕過來了，你看車子在那呢！”我和媽媽手拉著手，一起冒著暴雨過日子車。

　　回家的路上，我的心中冒起一陣陣暖流，我看到媽媽正在寫一批資料。我知道，爸爸他不止要和媽媽一起看資料，還要把我寫的好的作文發到網上。回到了家。一會兒，我寫完了作業。給媽媽看了。晚上我想上廁所了，打開了門，爸媽正在工作。

　　我的爸媽是兩名普通人，在我心里卻是最好的。

五年級的作文 篇7

　　“啊！怎么又是紅燈啊？”我的心里很著急，那紅燈十分鮮艷，上面還有一個個小點，圓形的，像是形成了一個笑臉印在上面，是偏淡的紅色，好像在説：“就不讓你過！”怎么辦啊？上課要遲了啊！心里怦怦地跳著，更焦急了。這紅燈好像涂了一層閃亮粉，不停地閃亮著。“這紅燈怎么這么長啊！完了，完了，這可真要遲到了。”我的心里好像燃燒著一團火，真是急啊！

　　馬路邊上的盆栽是綠色的，其中好像有一片葉子特別顯眼，是鮮綠色的，頭特別的尖，十分往前傾，好像也和我的心一樣，拼命地想往前擠。“老天爺啊！就讓這紅燈過去吧！快點兒過去吧！我上課要遲到了！”我的心怦怦直跳地更厲害了，太著急了，有幾片盆栽的葉子枯黃了，大概是和我一樣太著急了吧，導致枯黃了吧。紅燈你快點走吧，作文課，你慢一點兒來吧！我真想把那個紅綠燈修理一下，讓紅燈一下子就下去。我一轉頭，又看到了那枯黃的葉子，皺巴巴的，葉邊緣幾乎都粘在了一起。看來它又和我一樣已經急死了。紅燈啊！你看你讓大家都急死了，快走吧！

　　我拿出手機，看著時間。“不會吧！已經16：28分了！只剩下2分鐘了！”我就好像熱鍋上的螞蟻一樣，急得要哭出來了，怎么辦啊？上面的“8”圓圓的看起來十分飽滿，不時的在提醒我………

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