【精選】五年級(jí)作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一、快樂(lè)的一家子
在大森林進(jìn)口處，有一個(gè)小木屋，里面住著貓媽媽，貓爸爸和小貓小花。他們一家幸福地生活著。
你打開(kāi)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)桌椅、地面閃閃發(fā)光，菜碟整齊地在碗柜里睡大覺(jué)。原來(lái)貓媽媽每天打掃房子100遍，進(jìn)去時(shí)小心滑倒哦。瞧，旁邊那貓爸爸翹著二郎腿，帶著草香邊眼鏡，手捧一本書(shū)，正專心地看著呢!在一個(gè)角落，小貓小花在玩玩具。
時(shí)間像流水一般，小花漸漸長(zhǎng)大了，他決定不依靠爸爸媽媽，自己去獨(dú)立生活。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，大吼：“不行，不能去，否則餓你10天。”嚇著小花連連后退，不小心倒栽蔥了。
二、離家出走
夜間，太陽(yáng)老爺下山睡覺(jué)去了，老爸老媽打起了起伏洶涌的“海浪”。時(shí)而男高音，時(shí)而女高音，交替進(jìn)行著。小花想：我還是先走吧，否則老爸老媽不允許，那可不行啊。小花便悄悄起床，整理好衣褲，帶上糧食，留封信，還帶上一家人的照片就悄悄地出門(mén)了。水花推開(kāi)木門(mén)，深吸一口氣，深情地望著小木屋，轉(zhuǎn)身走向大森林。
“哎呀，”突然小木屋里傳來(lái)一陣尖叫聲。“孩子他爸，孩子他爸，小花不見(jiàn)了。”小貓爸爸一下子跳起來(lái)，頭碰到天花板，馬上腫起個(gè)饅頭，但他馬上跑到小花房間一看，有一封信，上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想去看看世界，不想做井底之蛙。我一定會(huì)照顧好自己!!!!!
永遠(yuǎn)愛(ài)著你們的小花
“啊！小花，我相信你一定能照顧好自己的!”貓媽媽貓爸爸異口同聲地說(shuō)。臉上漸漸地露出了自豪。
三、意外收獲
小花走進(jìn)黑乎乎的森林時(shí)，剛才那興奮心情已消失到九霄云外，心里像十幾只小兔子在跳。樹(shù)好像一個(gè)個(gè)怪物，嚇得小花直抱頭一下竄到樹(shù)上。透過(guò)樹(shù)林，只見(jiàn)不遠(yuǎn)前就有一絲亮光。小花高興得”喵“一聲，箭似地奔跑起來(lái)。亮光是從一間小木屋透出的。木屋的主人是小猴實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)如同他的名字一般，實(shí)實(shí)在在，不愛(ài)說(shuō)話。小花使勁地敲門(mén)。實(shí)實(shí)打開(kāi)門(mén)一看，驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”小花把自己的名字、事情原原本本地說(shuō)出來(lái)，實(shí)實(shí)聽(tīng)了也做了自我介紹，把小花請(qǐng)到房間，和他玩起了游戲。“咚咚咚”這時(shí)，小兔白白來(lái)了，三個(gè)小家伙一起玩起來(lái)，不一會(huì)兒就成了好朋友。實(shí)實(shí)拿來(lái)一塊蛋糕，準(zhǔn)備再拿另一塊時(shí)，白白伸手在拿蛋糕時(shí)，小花馬上來(lái)?yè)專寻装着蘖耍瑢?shí)實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小花，這樣做是不對(duì)的。”小花聽(tīng)了，可受不了了，說(shuō)：“什么不對(duì)，誰(shuí)愿意和你這么紅屁股的人在一起呀!”說(shuō)完，便走出小屋。
半路上，小花遇見(jiàn)那個(gè)專拍大狼馬屁的狐貍－－鬼精靈，鬼精靈一看見(jiàn)小花，就用甜言蜜語(yǔ)夸小花如何漂亮、如何聰明，把小花說(shuō)得飄飄然，忘記了狐貍的本性，把他當(dāng)作了自己的朋友，鬼使神差地跟著他來(lái)到鬼精靈的家。誰(shuí)知鬼精靈老早打起了鬼主意：這小東西賣給大狼。于是，鬼精靈趁小花熟睡之際，突然把小花用繩子綁起來(lái)，用膠紙粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，這下完了。正走著，竟碰上了送小白出來(lái)的小猴實(shí)實(shí)，小猴看見(jiàn)小花被綁，馬上我小白在河邊絆倒鬼精靈，一腳將他踢進(jìn)河里。然后把小花松綁，小花眼里含著淚，緊緊抱著實(shí)實(shí)，對(duì)實(shí)實(shí)深深地說(shuō)了聲“謝謝。”小花這才明白認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能光看外表。
四、尾聲
小花貓?jiān)谏掷锝Y(jié)識(shí)了許多新朋友，自由自在地生活著。
五年級(jí)作文 篇2
今天，是一年一度的元旦，我們迎來(lái)了新的一年，我們的學(xué)校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。
到了下午，我興高采烈地來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花，中間寫(xiě)著四個(gè)紅色的大字：元旦快樂(lè)！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當(dāng)叮當(dāng)！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進(jìn)來(lái)，要開(kāi)始表演節(jié)目了！我的心里像裝著一個(gè)小兔子，砰砰直跳！第一個(gè)節(jié)目是我和候樹(shù)一來(lái)表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺(tái)，開(kāi)始跳起舞來(lái)，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫(xiě)著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹(shù)一的魔術(shù)，精彩極了！
這個(gè)元旦我過(guò)得真快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇3
我一看到O，我的腦海中便有一連串遐想。
我看見(jiàn)了O，便想起了十五的月亮，想到了中秋節(jié)。這是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子， 這一天，我家的人坐在桌子旁，吃著月餅，觀賞著月亮，想起了李白寫(xiě)的詩(shī)——靜夜思，還想到了嫦娥奔月的故事，想到了2O世紀(jì)6O年代末，美國(guó)阿波羅號(hào)宇宙 飛船登月，1996年11月2O日，美國(guó)月球軌道環(huán)行器2號(hào)登月，2OO7年，中國(guó)嫦娥一號(hào)登月，小學(xué)生作文大全《小學(xué)語(yǔ)文作文大全》。
每當(dāng)我看到了O，便想起了籃球， 想到了姚明，想到了NBA，想到了奧運(yùn)會(huì)，之后，我想到了各式各樣的體育項(xiàng)目，想到了福娃，想到了北京2OO8年的奧運(yùn)會(huì)申辦成功的那歷史性的一刻，所有 的國(guó)人都?xì)g呼著，跳躍著，興奮極了。距奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有1O天，中國(guó)北京正以嶄新的姿態(tài)迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
看見(jiàn)了O，我想到了太陽(yáng)，想到了足球……，由太陽(yáng)想到了光，想到了燈，想到了火，想到了普羅米修斯…你呢?你想到了什么?
五年級(jí)作文 篇4
寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件趣事，我就會(huì)不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：“阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。”游戲開(kāi)始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了”其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。”這時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：“我知道了是分米。”
我愛(ài)寒假！
五年級(jí)作文 篇5
生活就像舞臺(tái)，學(xué)校的課間生活更像是個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)每天都在放映不同的節(jié)目，給我們課余生活增添趣味。
周三的廣場(chǎng)才藝秀，每周都獨(dú)具特色，一到這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)樓層的走廊邊上都人氣爆棚，中庭的人數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。
一曲曲音樂(lè)響起，一首首快樂(lè)的旋律在我們耳邊響起，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間留在了相機(jī)里和同學(xué)們的腦海里；一曲曲音樂(lè)響起，一個(gè)個(gè)表演者的形象深深地刻在觀眾的腦海里。
看著臺(tái)上的表演者為我們激情獻(xiàn)上的舞姿、武術(shù)與雜技。我們禁不得響起響震八方的掌聲，發(fā)出了稱奇的贊賞聲；看著臺(tái)上的歌者唱出婉轉(zhuǎn)而又激昂歌曲，耳邊時(shí)不時(shí)被旋律和音符縈繞，口中時(shí)不時(shí)隨著歌者唱出的旋律輕聲哼唱。靜坐在板凳上，觀賞者小品表演者為我們親情獻(xiàn)上搞笑、又不失嘲諷現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣的小品，讓我們?cè)谛β暡粩嘀蝎@得反思和真諦。
看著臺(tái)下，那一位位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的觀看著臺(tái)上表演者們的表演，仿佛自己也融入了情節(jié)一般。每個(gè)節(jié)目表演一終結(jié)，掌聲如潮水般向舞臺(tái)涌去。給緊張得滿頭汗珠的表演者帶去一絲清涼。觀眾們的笑容仿佛是在給表演者打分，給表演者帶來(lái)無(wú)限的激情和動(dòng)力。
隨著時(shí)間的推移，才藝秀結(jié)束之際，有的班齊唱，有的班一齊謝幕，大家其樂(lè)融融的回到了班級(jí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)下一階段的內(nèi)容。
學(xué)校的生活猶如一個(gè)大舞臺(tái)，使得我們其樂(lè)融融。
五年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)天氣晴朗的傍晚，天空湛藍(lán)無(wú)比，偶爾，會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒唱著屬于自己的歌飛向遠(yuǎn)方。但，更多的是一朵朵造型各異的白云懶洋洋地從天空中飄過(guò)。在這么一個(gè)美好的日子里，我和爸爸、媽媽一起去了家附近的峙瓏湖公園散步。
一到公園，你就可以看見(jiàn)一塊大大的、四四方方的石碑，上面用奔放的草書(shū)刻著“金西峙瓏湖公園”幾個(gè)大字，走過(guò)大門(mén)，可以看見(jiàn)兩邊都是一些花草樹(shù)木，自在美麗地生長(zhǎng)著。被樹(shù)木包圍著的，有三條路，一條是自行車騎行專用道，另外兩條，一條全部是臺(tái)階，一條是有坡度的人行道。當(dāng)然，我最喜歡這條有坡度的了，因?yàn)橹挥兴钸m合我蹦蹦跳跳啦！
繼續(xù)向前走，可以看見(jiàn)一大片樹(shù)林和空地，每天一到了晚上，這兒便會(huì)想起或奔放或輕柔的音樂(lè)，那是老大爺、大媽們健身的最佳地段——廣場(chǎng)舞中心。而那一片林子則是鳥(niǎo)兒與小蟲(chóng)的樂(lè)園、天堂。我經(jīng)常看見(jiàn)許許多多的鳥(niǎo)兒棲息在綠葉茂密的樹(shù)枝上，也看見(jiàn)過(guò)不少鳥(niǎo)巢，巢中還有一群張著嘴喊著：“媽媽！我餓了！我餓了！”的雛鳥(niǎo)。
再往前走，便是一座石拱橋，橋上的石磚泛著古樸的光芒。過(guò)橋，一眼望去，便是一條好似無(wú)盡綿延的林蔭大道，大道兩旁，豎立著知識(shí)牌，牌上寫(xiě)著有關(guān)湯溪的民謠、習(xí)俗與傳說(shuō)，如：年的傳說(shuō)、九峰山的由來(lái)、為什么清明節(jié)要祭奠祖先等等許多知識(shí)。
如果說(shuō)清晨第一抹霞光照耀下的公園是活力四射的少年的話，那么此時(shí)被落日余暉籠罩的公園就是一位安詳?shù)睦先肆恕３赃^(guò)晚飯后出來(lái)散步的人越來(lái)越多了，有牽著孩子的爸爸媽媽，也有手挽手的爺爺奶奶，一片歡聲笑語(yǔ)。
該回家了，望著這個(gè)古樸美麗的公園，我不禁感嘆：是啊！這個(gè)公園就是我們金西的耀點(diǎn)所在，雖然，與其他國(guó)內(nèi)外的風(fēng)景名勝相比，她是多么卑微，多么渺小，但是，她永遠(yuǎn)是我們湯溪人的驕傲！她是我們古樸熱情的湯溪人智慧的結(jié)晶！
我愛(ài)你，我的大湯溪！我愛(ài)你，我的大金西！我心中最美麗的金西！
五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，學(xué)校舉行了我們班對(duì)戰(zhàn)五(3)班的排球比賽。
一切準(zhǔn)備好了后，隊(duì)員們紛紛入場(chǎng)。一開(kāi)始我們就給五(3)班一個(gè)下馬威。我用手按緊了耳朵，扯著嗓子大喊：“五(1)班——”同學(xué)們也非常配合，使盡力氣喊：“加——油——!”
比賽隨著裁判的一聲哨響拉開(kāi)了序幕。“呯——”李映瑤用手將球擊了出去，手上也迅速出現(xiàn)了一塊紅印。球像隕石撞擊地球般飛入了五(3)班的場(chǎng)地，他們班一名同學(xué)用了九牛二虎之力才將球打回；蔡姣定了定神，腳踏實(shí)地，奮力將球再次擊出去，球又被打了回來(lái)。我們班的隊(duì)員用循環(huán)戰(zhàn)術(shù)，保證了擊出去的球剛勁有力。漸漸地，他們班開(kāi)始有些吃力了，進(jìn)入了被動(dòng)狀態(tài)，最后，劉鈺沁全力一擊，打破了僵局，球砸入了他們班的領(lǐng)地，“耶——”我們一聲歡呼，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我們便贏來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，士氣大振。
他們班的啦啦隊(duì)也為他們隊(duì)員鼓勁，可是我們斗志高昂，不久又贏了一球，再次削弱了他們的志氣，壓垮了他們的信心。我們乘勝追擊，又打了多次“勝戰(zhàn)”，但在這途中，我們露出了點(diǎn)馬腳，讓他們得了幾分，可這并不能消滅我們的斗志，很快志氣上升，徹底擊敗了他們班。我們喜笑顏開(kāi)；他們垂頭喪氣。
在這次比賽中，我們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
五年級(jí)作文 篇8
這里綠草如茵、繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮……你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了，這是未來(lái)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是一座巨大的足球場(chǎng)，有同學(xué)在那里踢足球；北面有一個(gè)娛樂(lè)廳，因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，所以里面擠滿了許多同學(xué)在那里打游戲；西面是一座邪氣森森的鬼屋，傳說(shuō)只要走一圈，就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人成功的，因?yàn)槔锩娴臇|西全是真實(shí)的，有會(huì)動(dòng)的狼人，有突然行駛的馬車，還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學(xué)樓。
走過(guò)操場(chǎng)，進(jìn)入教學(xué)樓，我來(lái)到了教室。教室門(mén)可不一般啊！配備虹瞙識(shí)別和指紋識(shí)別功能，如果識(shí)別正確，是該校的學(xué)生，就會(huì)立刻傳送到他的班級(jí)；如果不是該校學(xué)生和老師，只要有申請(qǐng)的入卡令，就可以進(jìn)去，強(qiáng)制進(jìn)去的話，門(mén)就會(huì)自動(dòng)把你彈出學(xué)校。
未來(lái)的黑板是隨機(jī)應(yīng)變的，由一個(gè)神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學(xué)看不見(jiàn)黑板，沒(méi)關(guān)系，只要按一個(gè)紅色按鈕，黑板會(huì)在你的眼前放大，并且變得更加清晰。如果你感覺(jué)黑板色彩太單調(diào)的話，按一下藍(lán)色按鈕，黑板會(huì)按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大海》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)波濤洶涌的大海；如果上《草原》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一碧千里的草原；如果上《雪山》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)皚皚白雪的雪山……未來(lái)的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黃色按鈕，你的課桌上會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，你帶上去感到一陣酸酸麻麻，接著，你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一臺(tái)電腦，做作業(yè)時(shí)，不用本子，在電腦上做作業(yè)就行了。當(dāng)你做完的時(shí)候，電腦會(huì)給你評(píng)分，如果錯(cuò)了，電腦會(huì)提醒你訂正，直到你訂正完為止。課桌椅不但安全，而且冬暖夏涼。夏天，當(dāng)你滿頭大汗時(shí)，椅子會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟空調(diào)功能，陣陣寒氣送來(lái)，讓你心曠神怡；到了冬天，你凍得牙齒上下直打架，它會(huì)給你送暖氣，讓你神清氣爽。
對(duì)了，每個(gè)教室外面還有一個(gè)圖書(shū)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)100米，寬30米，里面擺滿了各種各樣的書(shū)：《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長(zhǎng)廊周圍栽種著鮮花，有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭(zhēng)奇斗艷，讓你賞心悅目！
這就是未來(lái)的學(xué)校，你認(rèn)為怎么樣？
五年級(jí)作文 篇9
今天可真不愉快呀！
哪天晚上，我在家看電視。我媽媽給弟弟喂完飯，就和他下去玩。我正閑無(wú)聊，去上洗手間的時(shí)后。看見(jiàn)媽媽的房門(mén)沒(méi)關(guān)，里面可是有我最愛(ài)的電腦啊！二話不說(shuō)，我立刻沖上前去開(kāi)電腦。想都沒(méi)想后果。我馬上打開(kāi)我最愛(ài)玩的游戲《賽爾號(hào)》正玩的高興時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是在偷偷玩，我想：反正以經(jīng)玩了。不如我再玩下去，不過(guò)要先做點(diǎn)掩飾。不然媽媽一回來(lái)，看見(jiàn)我在玩電腦一定會(huì)罵我的。我苦思冥想，決定把衛(wèi)生間燈打開(kāi)，等媽媽一回來(lái)我就飛速關(guān)點(diǎn)腦。跑去衛(wèi)生間假裝在洗澡，我對(duì)著個(gè)記劃非常滿意。就安心的玩電腦了。過(guò)了差不多一小時(shí)，響起了開(kāi)門(mén)聲。我飛速關(guān)電腦。跑去洗手間假裝洗澡，哈哈！這個(gè)計(jì)劃非常成功。媽媽一回來(lái)看見(jiàn)我在洗澡，起了疑心。馬上跑去摸了摸電腦，還熱著。馬上跑來(lái)我這打罵：“你是不是又偷玩電腦了，好你背著我偷偷玩電腦。明天你別想玩了。”我一聽(tīng)，不好意思起來(lái)。知到了我的錯(cuò)誤，決心要改正。我洗完澡后，寫(xiě)了份保證書(shū)。保證我以后絕不在媽媽出去時(shí)偷偷玩電腦。我給媽媽看，可媽媽不領(lǐng)情。大聲說(shuō)：“不用來(lái)求我了，我說(shuō)道做到。誰(shuí)叫你偷偷玩點(diǎn)腦。”我一聽(tīng)心酸了，我最受不住別人不答應(yīng)我的請(qǐng)求，我哭了起來(lái)。我以經(jīng)絕心改正我，為什么沒(méi)人知到我的絕心呢？我真的以經(jīng)絕心改正了。都怪這個(gè)電腦，如果沒(méi)了這臺(tái)電腦。我就不用這樣。我恨電腦！
今天真不愉快呀！
五年級(jí)作文 篇10
暑假里的一天，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了蜘蛛織網(wǎng)的整個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理——那就是在挫折面前永不言敗。
我家緊靠小區(qū)花園，靠近我家窗前有一棵桃樹(shù)。暑假里我經(jīng)常站在窗前看這棵桃樹(shù)，也看到過(guò)蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，但都沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)。那天中午吃過(guò)午飯后，我依舊和 往常一樣站在窗前，這時(shí)又看到有蜘蛛在織網(wǎng)，而且看樣子網(wǎng)很快就要織好了。忽然天空烏云密布，遮天蔽日，天地間如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來(lái)越猖狂，越來(lái) 越放肆，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩，無(wú)情地撕扯著一切。大風(fēng)搖撼著桃樹(shù)葉子，搖動(dòng)著樹(shù)枝跳起了瘋狂的“迪斯科”。我趕緊關(guān)好窗戶，隔著玻璃我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛剛剛 織好的一圈一圈網(wǎng)狀圖案被無(wú)情的大風(fēng)撕扯得粉碎，而可憐的蜘蛛此時(shí)正抓在樹(shù)枝上，隨大風(fēng)來(lái)回晃動(dòng)。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，那無(wú)比放肆的風(fēng)爺爺也收斂了幾分，漸漸地停了。再看那蜘蛛網(wǎng)已只剩很少的一部分了，蜘蛛只好從頭再來(lái)。一圈、兩圈、三圈……
正當(dāng)我為蜘蛛的毫不氣餒感動(dòng)時(shí)，瓢潑大雨突然從天而降，豆大的雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落下來(lái)，打在曬得滾燙的地面上，留下形狀各異的圖案。同時(shí)，無(wú)情的雨點(diǎn)也打在了綠色的葉子和蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)又一次支離破碎了。我不禁為蜘蛛捏了一把汗。
不知過(guò)了多久，雨奶奶也累了，雨勢(shì)緩和了很多，周圍的一切被雨水沖洗得干干凈凈。最后雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。蜘蛛又一次開(kāi)始忙碌起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……很快，一張完整的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我面前，在陽(yáng)光下閃著光。
望著蜘蛛，我不由感嘆道：蜘蛛啊，蜘蛛，別看你個(gè)頭小，可是你身上卻閃爍著不屈不撓，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取成功的精神啊！
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