有關五年級的作文匯編9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　這件往事就像蜻蜓點水般渺小，但我久久不能忘懷。那是除夕夜，我們全家除了奶奶，其他人姑姑、媽媽、爸爸、姑父我全參加了，一起玩迷捉迷藏。

　　起先是我和姑姑一起找爸爸，在樓下找，每個房間都找遍了，可就是沒有老爸的蹤影，我和姑姑上了樓，進了陽臺，姑姑翻開裝電視的箱子，突然一個腦袋從箱子里冒出來，把沒有心理準備的姑姑嚇了一跳，我斜頭一看，樂了，原來是老爸。沒想到第二局還是我和姑姑找老爸。這次我們都上樓找，我特意又去翻了翻箱子，可惜沒有，我懷疑老爸消失了，我和姑姑又去樓下找，找到了姑父和媽媽這后，依然沒有老爸的蹤影，姑姑突然記起，老爸根本沒下樓的可能，說不定還在樓上，我們連忙跑上樓，當我查看衣櫥時，我聽到了姑姑一陣驚心動魄的尖叫，差點沒把我嚇個半死，我趕緊跑過去，順著姑姑的手指一看，那爬上窗子，象蜘蛛俠似的趴在窗上的那個人，不就是我老爸嘛！老爸爬下窗，一臉得意。第三局是姑父和老爸找我、媽媽還有姑姑，媽媽領著我上樓，東翻西翻，尋找藏身之處，最后把我安置在被子旁邊，叫我千萬不要動。那時我人小，身上蓋上毯子，讓人的感覺一條毛毯堆在那里，當爸爸上來時，媽媽躲都沒躲，姑姑也輕松被找到了。可就是找不到我。可惜我實在憋不住了，就動了一下，姑父一下子翻開被子，把我找到了。媽媽怪我亂動，又玩了幾局便上床睡覺了。

　　全家一起玩捉迷藏在我現在的記憶中只發生過一二次，我覺得它是難忘的。在那個夜晚，我睡得很甜，我多想它再發生一次呀！

五年級的作文 篇2

　　“踩著別人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍”這句話是著名畫家李可染的名言。

　　而印證這句話的名人有很多，比如大畫家“畢加索”。他一生都在畫抽象畫，他的作品和他的生活一樣沒有絲毫的統一，連續和穩定。他沒有固定的主意，而且花樣繁多，激昂或狂躁，可親可憎，誠摯或裝假，讓人喜歡又招人討厭，變化無常不可捉摸，但他永遠忠于的是--------自由和創新。這正是畢加索和別人的不同之處，正因為這樣的與眾不同，正因為他有自己的想法，打破常規的去作畫，所以他才更出眾，才能創造出獨一無二的作品。

　　正如巴爾扎克說的：第一把少女比作鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢才。只會復制-粘貼別人的想法和做法，本身就被限制在一個方框里永遠也走不出來。“一味的模仿”別人是沒有任何出路的。

　　人類在不停地創新，世界在飛速地發展，本來只能用來打電話的手機，在人類的創新中有了拍照，聽音樂，看電影，發微信，玩游戲等眾多功能；本來只能看時間的手表，在人類的創新中變成了不僅可以看時間，還會打電話，發短信，計時，求救，定位的電話手表；本來只能看電視臺直播的電視，在人類的創新中想看什么就可以看什么。這就是創新，這就是進步的表現啊！

　　作為學生的我們，在平時的學習中也要學著創新。比如老師教了一個復雜的做題方法，我們就可以根據自己的思維在老師教的基礎上改成更簡便明了的方式，這樣即節省了時間，又找到了適合自己的方法。科學老師在帶我們進入思考的大門后，我們就應該學著開闊自己的大腦，發揮自己的想像，把自己能想到的發明創造變為現實。

　　每個有都有最適合自己的路，如果一直模仿別人，踩著別人的腳印前進，那么別人成功的時候，你將一無所獲，所以，我們從小要插上創新的翅膀，學會有自己的想法和思維，敢于打破常規做事，要學會獨立的思考，這個世界才會變得越來越精彩！

五年級的作文 篇3

　　奧運來到了我們的身邊，我非常激動。

　　前一天晚上，看完開幕式，感到這個充滿激情，充滿創意，流光異彩的開幕式讓我度過了一個難眠的夜晚，我們是一個偉大的文明古國，我們有悠久的歷史，我們有秀麗的山河，我們有充滿智慧和勇敢的人們，作為一個中國人，我感到無比的驕傲和自豪，我熱愛我的祖國。

　　開幕式里，當五星紅旗在義勇軍進行曲中緩緩的時候，相信無數個中國人都熱淚盈眶，此時全世界的目光都聚集到了這里，我們期盼這一天的來臨已經一百年了。有朋自遠方來，不亦樂乎，我們歡迎來自世界每一個不同國家，不同膚色，不同語言的人們來到中國，WelcometoChina！我們熱愛和平，我們相聚一堂，同一個世界，同一個夢想。精彩表演通過美麗獨特的歷史畫卷向世界展示了中國的風彩。中國隊入場的時候，巨人姚明身邊的小男孩吸引了我們的注意，這小男孩是誰？原來這位小“旗手”是來自四川地震災區汶川縣映秀小學的學生林浩。汶川地震牽動著中國人的心，使我們更緊緊在一起，共度難關，重建家園。在點儀式上，體操王子李寧高舉火炬，用飛天的方式點燃了第29屆北京奧運會的圣火，此刻，圣火照亮了全世界。

　　世界需要和平，人類需要進步，奧林匹克讓全世界熱愛和平的人們相聚在了一起，在更快，更高，更強的道路上不斷進步。

　　這幾天一直窩在家里開奧運會賽事，閉門不出。

　　從CCTV1，CCTV2，CCTV5，CCTV7，到這兩天新增加的轉播奧運賽事的頻道，CCTV3，我可是一個都不落下，互相切換，隨時關注。而且，我不但看中國的奪金的熱門比賽，外國的賽事我也欣賞。

　　奧運開始的這四天以來，我看過了很多感人的場景。在奧運的賽場上，他們的精神讓人格外感動。有站上領獎臺的獲獎者激動的微笑，無緣獎牌的失利者懊惱的眼淚；有勝利者獲勝以后對賽場的深情一吻，也有失敗者在賽場上的垂手跺腳。但無一例外，不管這些運動員在賽場上的表現如何，他們對運動熱愛卻是值得觀眾敬重與學習的。

　　不過到目前為止，已經舉行的四個級別的比賽的金牌，中國隊已經盡收囊中。陳燮霞，龍清泉，陳艷青，以及張湘祥，他們不但獲得了金牌為中國贏得榮譽，他們在賽場上的精神面貌也讓人們肅然起敬。

　　北京的風景非常吸引外國朋友。

　　北京的奧運村,青島奧帆賽的奧運村,都有許多的中國民族民間手工藝制作展示.有剪紙,面塑,刺繡,農民畫,皮影等等.還有漢語學習,茶藝表演.讓外國運動員一起來感受中國上下五千年的文化魅力.而北京奧運村的村長室原來是一座寺廟.在高樓林立的奧運村里特別引人注目.

　　這是我們中國人的驕傲，北京加油，奧運加油！

五年級的作文 篇4

　　世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖，每當我在家呆得無聊時，我就會想：如果同學能到我家來玩該多好呀!不僅如此，友愛還能使我盡快戰勝病魔呢!

　　那是三年級的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請假在家。我百無聊賴地躺在床上，渾身無力，床邊有個大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團，我一邊咳嗽，一邊發愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復習內容，我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復，到學校和同學們一起復習，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了。”我的心頭熱了起來，一下子覺得有了點力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關心我，我得趕緊好起來，回到同學們中去，“你找我有什么事嗎?”“我是來告訴你復習內容和作業的。”“謝謝，你說吧”“……就是這些了，祝你早日康復，來考試，再見。”我掛上電話，按復習要求認真復習了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了!我可以上學了。

五年級的作文 篇5

　　地球給了我們生命，給了我們水喝，給了我們一個美麗的森林，也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的`森林里，讓我無比的幸福。

　　這一年來，隨著人們的生活提高，可是還是有一些人亂砍亂伐，把森林里的樹林全砍完了。還有一些小孩子亂采花兒，亂爬樹，把大地媽媽弄哭了，還有的去采草，害的大地媽媽的頭發不長了，城市里到處都是垃圾，老鼠和蒼蠅也出來到城市里面去偷吃米！城市里到處都是垃圾，這讓我特別的生氣，我對人們說： “你們怎么沒有善心呀！我一定讓你們停止破壞環境的行為。”

　　我作為一名環保小衛士，首先我應該保護我們學校的小環境做起，我會每天給那么花兒捉蟲、澆水、施肥，必在這里掛上一個牌子，上面寫著，保護環境，人人有責。還有另一邊寫上珍愛生命，從我做起。還每天在學校里撿垃圾，隨時保證干凈。平時，號召那些同學去打掃衛生，讓我們的校園保持干凈。

　　同學們，讓我們保護環境，拯救地球，這是我們環保小衛士的責任，從學校的花草樹木做起，讓我們用自己的實際行動去行動，保護我們的綠化，為我們的校園做出貢獻。

五年級的作文 篇6

　　書本的心靈是甜美的。你要知道它給予了你不少知識，幫你補了你知識的殘缺。

　　你愛看書，這是對你的好處。你不愛護書，這是對書的壞處。書籍是拿來看的，也是拿來愛護的。既然書給你帶來好處，那你也不要任意去破壞書對你的友誼。

　　我經常聽到很多人說他愛看書，很愛書。但是，我也經常看到有不少人那著書來擋雨、墊桌腳、當扇子拿來扇。這是不好的習慣。你拿來擋雨，書會壞掉。拿來墊桌腳，就等于你看完了，不愛它了。你拿來扇扇子，就等于它在你心里沒有可重視的地位，你只是去利用它。

　　我有一次做夢，夢到我變成一本人人喜愛的書。但是我的主人讀完了我，卻拿我去擋雨，我淋的滿身濕噠噠的，發了燒。等我干了以后，主人又拿我當扇子來扇，我覺得滿身疼痛。不僅這樣，主人還拿我來墊桌腳，高大的桌子壓在我身上，仿佛喜馬拉雅山重重的壓在我身上。夢突然驚醒了。我不僅被嚇到了，而且還懂了一個道理：書的心靈其實是甜美的，它只是想給予你知識，給你帶來歡樂。

　　在此，我要鄭重的對大家說：書的心靈是甜美的，書不會害你，如果連一本書都愛護不好，你何能去愛護自己，去愛護一個人？所以，請大家不要去破壞書對自己的友情，它永遠會是宇宙里，你最好的朋友！

五年級的作文 篇7

　　小鳥能自由飛翔，因為藍天給它空間；向日葵可以生長，因為太陽給它溫暖；我們可以茁壯成長，因為父母給了我們愛。

　　父母愛無處不在，有時它在一件毛線衫里，有時它在一雙雨鞋里，還有時它在父母的幾句話里。父母愛無處不在，可我們卻生在福中不知不知福。

　　那天，天上下起了傾盆大雨，我穿著一雙有空隙的運動鞋，不一會兒腳腳就濕了，我驚慌失所，連忙跑到辦公室里打電話，只聽見“嘟，嘟、嘟”的聲音，電話似乎沒人接，我放下話機，又撥了一次，“嘟，嘟、嘟”還是沒人接。我環顧四周，發現，來打電話的還人真不少。我走了出去，看著大雨一點也沒有小，心里有一種空蕩蕩的感受。

　　正當我決定回教室時，我靈機一動，想到了一件事：爸爸昨天說過今天有點事，于是，我貴兵神速，急忙跑過去，拿起電話就撥了爸爸的手機號，“嘟，嘟，喂？”爸爸終于接了，我欣喜若狂連忙回應：“喂，爸爸，我的鞋子濕了，你能不能幫我送來一雙雨鞋。”“嗯—好吧！”說完，我便一蹦一跳地回去上課了。過了幾分鐘爸爸還沒來，我焦急地盼望著，終于一個熟悉的背影出現了，爸爸渾身上下沒有一處不被那無情的雨點打濕，我看了心里酸溜溜的，換上鞋子后，我拿出了自己的那雨傘給爸爸，爸爸硬塞給我說：“我是大人，淋一點雨沒事，你是小孩淋濕了要感冒的。”我說：“沒事的，我跟董神奕拼一起。”說完就把雨傘扔給了爸爸，自己往教室里沖去。看著爸爸拿著雨傘回家，我的心里踏實多了。

　　這就是父母愛，他們寧愿自己“受傷”也不愿他們的兒女“受傷”。

五年級的作文 篇8

　　隨著時間慢慢流逝，設計師們用千方百計，想出了一種新型的廚房。來來，就讓我帶你穿越，看看這個多功能的萬能廚房。未來就讓我帶你穿越時代，看看這多功能的萬能廚房吧！

　　這個廚房里的冰箱非常神奇，只要按一下冰箱的紅色按鈕，并且對冰箱說一句魔語：“冰箱，冰箱果汁給我變出來！”冰箱就馬上打開，變出你想要的東西，這樣就不用去超市買東西，節省了許多時間。

　　廚房里的鍋更是神奇了！鍋也是聲控的，鍋的柄上有一個小小的藍色按鈕，把所有食物放進鍋里，按鈕一按，鍋里就煮出一道色、香、味俱全的菜。

　　廚房里的垃圾桶更神奇，把垃圾扔進垃圾桶，瞬間就突然消失，蒸發了。廚房里一點異味都沒有，干干凈凈。

　　洗水池也很先進，吃完飯，把碗放進水池里，按鈕一按，過五分鐘，碗洗得干干凈凈，而且已經消過毒了。

　　這樣的廚房，既方便了人類，也很環保、健康。真想快點實現這樣的愿望呀！

五年級的作文 篇9

　　在我八歲生日那天，媽媽送給我一只小貓咪，小貓咪十分可愛。小貓咪剛到我家時，一天也不可愛活動，總是鉆到桌子下面，怎么叫也不出來，于是我和姐姐就會用帶子把它引出來，它一會兒跑到床底下，一會兒又跑到廚房，一會兒又跑到客廳，逗我們笑個不停。

　　這么可愛的小貓咪，你們一定想知道它長得什么樣吧？告訴你們，它一身雪白，臉上是一雙黃寶石似得眼睛，總是東張西望的，好像在尋找什么，也像在看風景，黃寶石眼睛下面長著一個紅紅的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。另外，它還長著以對扇子似得耳朵，樣子十分有趣！

　　小貓咪很愛玩毛線團，每次媽媽取出線盒，織毛衣時，它就會從毛線盒里抓一個毛線團叼到床底下玩，它先把毛線放在某一個地方，然后像抓老鼠一樣猛撲上去，抓起毛線球用力撕咬，有時候它會把毛線團扔到高出然后來個鯉魚跳龍門把毛線拍下來，這樣床板就會“噴噴”地直響，每當我們姐妹倆聽見這個聲音就會俯下身來看小貓咪的精彩表演。

　　時間如流水一天天地過去了，小貓咪在我家已經生活了三年了，是我們家的一個成員，一部分，每當別人問起我家有幾口人，我都會自豪地回答：“我家有五口人！”

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