【精品】五年級作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
哥哥從美國給我?guī)砹怂闹稽S澄澄、金燦燦的檸檬。媽媽把它放地桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ，它們的外形各不相同，其中有一只長得特別 可愛，它長得和一般的檸檬有一些不同，很像 一顆金心，又有一些像桃子，只是它的頭總是 斜向一邊，好像害羞似的，我越看越喜歡。
我把它拿起來，立刻一種香濃的味 道撲面而來，看著這只可愛的檸檬，我的口水 都流了下來，實在等不及了，我張大嘴巴咬了 一口，不料一種苦澀的味道充滿了我的嘴。我 連忙吐了出來，并大聲地叫了起來：“哇，這 檸檬太難吃了，為什么大家還喜歡它？”媽媽 聽了后接過我手中的檸檬說：“檸檬不是這樣 吃的，一般人們都會把它用來泡茶喝。檸檬里 面含有大量對人體有益的維生素，它不但能夠 美容，還能保護視力和健腦呢！”媽媽邊說邊 用水洗凈了檸檬，并把它切成一片片的薄片， 放入杯中，接著再放一些糖，沖入水。遞給我 說：“現(xiàn)在再試一下，味道怎么樣？”我小心 翼翼地接過杯子嘗了一小口，只覺得一股酸酸 甜甜的，并帶著一絲清香的回味，和剛才的味 道大不一樣了。我一連幾大口把它“消滅”掉 了。
原來吃檸檬還這么講究，今天不但 吃到了香甜可口的檸檬，還學(xué)到了一些生活常 識，真是一舉二得。
五年級作文 篇2
看到我家的自行車，我就想起了第一次學(xué)騎自行車的事。
那時候，我爸爸騎著三輪車在一個賣自行車的地方給我買了一輛小自行車，后面還帶著兩個小輪子。我學(xué)了三天，就學(xué)會騎了。后來我爸爸把自行車后面的兩個小輪子給拆了下來。我又騎上了自行車，可是我害怕了，不敢再騎了。爸爸讓我試了一次，我用右腳蹬上了右邊的腳蹬子，左腳在地面上撐著，我心想：我會不會在騎的過程中摔下來呢？我膽子大了起來，我的左腳用力向前一蹬，自行車走了起來。騎著騎著，我的心突然緊張了起來，我一緊張，就從自行車上摔了下來。爸爸走到了我跟前，把我扶了起來，拍了拍我身上的土，對我說：“剛才你騎的時候心里在想什么呢？”我低聲說：“剛才我的心緊張了起來，然后就摔倒了。”爸爸堅定的說：“一定要專心，只要你堅持不懈，就一定能成功。你再試一次！"我扶起自行車，再一次騎了起來，可是還是摔了下來。但想起爸爸剛才說的話，我又試了一遍。
就這樣，我一直試了兩個星期才把自行車練好啊。
現(xiàn)在每當(dāng)看見我的自行車，我就會想起一句話：只要堅持不懈，就一定能成功！
五年級作文 篇3
課上一聽要包粽子，我非常激動，興沖沖地坐在椅子上，椅子上就像著火了一樣，怎么也坐不好，眼睛一直盯著那個鐵鍋，里面有滿滿一鍋粽葉，旁邊還有一些白白的糯米和紅紅的大棗，我的心一直在激烈地跳動。
過了一會兒，老師發(fā)給了我一片粽葉，我試探著，動手去把粽葉弄成小碗形，可是，一次又一次，我的粽葉還沒弄好。我又試了一次，這一次我細(xì)心地看馬老師的示范，然后低頭認(rèn)真地做了起來。這一下，終于做好了，我的臉上露出了滿意的笑容，我又看了看旁邊的同桌，他早早地弄好了。我暗下決心：一定要包一個精致的粽子拿回家，給爸爸媽媽嘗一嘗！
我小心翼翼地拿著“小碗”走到老師那里，我用手抓了一些糯米，中間加了一個小棗，然后又在上面蓋了一層糯米。接下來，我把上面的兩小片粽葉折了下來，把糯米蓋住，就像蓋上了一個小蓋子。我又取了兩條小繩把粽子捆緊，我正在捆的時候，小粽葉好像在說：“松一些，我馬上就要被你勒死了。”這時，我聽見糯米仿佛在說：“小主人，緊一些，對，很好，謝謝你，讓我穿上了一件衣服。”粽葉和糯米激烈地爭論著。我無奈地嘆了口氣。不好，粽葉突然碎了，米都跑了出來。我心想：沒戲了，米太滿了。我正愁怎么辦呢？這時，我又看見了一條繩子，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！我拿起繩子，終于把它修補好了。
老師說要推銷粽子，我靈機一動，向老師要了一張彩紙，“人靠衣裝，粽子靠紙裝”。哈哈！我的想法還不錯吧！
這是我第一次包粽子，雖然包的不是很好看，但我明白了“堅持就是勝利”！
五年級作文 篇4
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
我從小就愛看書，因為書給予了我無窮的知識，給了我創(chuàng)新的精神。書，是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯。書，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西；書，增長了我的知識，開闊了我的眼界。書，使我的成績一升再升；書，讓我懂得了人世間的愛與恨，善與惡。它教我做人的道理，教給我分辨是非的能力。讀書帶給我無窮的歡樂；讀書使我從中得到了一把金鑰匙，讓我開啟了智慧的大門。
讀書，還差點讓我失去了純真的友誼。那是一個夏天的上午，我在家里看《安徒生的童話》，鄰居范盈君來找我玩。由于我看書太入迷了，不知道她來，讓她在門外等了十多分鐘。最后，還是在做家務(wù)的媽媽聽到敲門聲才開了門。范盈君走到書房里，見我讀書那么認(rèn)真，不忍心打擾我，便隨手抓了一本書看起來。這時，我正好讀道白雪公主那狠毒的后媽陷害白雪公主的'地方。心中不覺生出一股憎恨之情，就破口大罵：你這可惡的老太婆，正該挨千刀萬剮！范盈君聽了，還以為我再說她呢，心里很生氣，怒氣沖沖的說：人家好心好意找你玩，你卻罵我，我永遠(yuǎn)也不會原諒你的！說著，她哭著回家了！我經(jīng)她這么一說，一下子從書的海洋中醒了過來，發(fā)現(xiàn)范盈君誤會了我！我急忙三步并作兩步走到電話旁，打通了她家的電話！她接電話時，我聽見她那邊還略帶些哭腔，不過，她聽了我的解釋后，又喜笑顏開了！雖然讀書讓我差點失去了純真的友誼，但我還是挺愛書的，畢竟讀書帶給我的樂趣也不少嘛！
書可醫(yī)治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書是長輩和家長們的期冀！我愛書，因為它是知識的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙！我愛讀書！
五年級作文 篇5
我本是一個十分內(nèi)向的孩子，還記得小學(xué)一年級的時候，我沒有一個朋友，因為我成績差，又不太擅長表達(dá)。我有一個我現(xiàn)在還在珍藏的玩具：毛絨哆啦A夢。還記得這是我一出生我爸就給我買的，非常非常大，我小小的身子抱都抱不住，只能費力地揪著它的一只耳朵在地上拖來拖去，久而久之，它的一只耳朵都被我揪掉了。
晚上睡覺時我也會把它放在床頭，直到現(xiàn)在，平時，我考試一考不好了，媽媽就會怒聲惡氣地打我、罵我，我到現(xiàn)在仍記憶猶新的是那一次我被我媽打得氣都喘不過來，每到這時，我就會在晚上睡覺時偷偷地哭（我很小就自己一個人睡一個房間），一邊哭一邊輕輕地摸著哆啦A夢，小聲地說著為什么我認(rèn)真聽了還是不會，媽媽打得疼死了這一類的話。哆啦A夢的臉上只有一個始終笑瞇瞇的表情，我也知道它聽不懂，但我的心里卻覺得舒服多了。
每天，我都會好好地和哆啦A夢談?wù)劊務(wù)劷裉煸趯W(xué)校里發(fā)生的每一件趣事，每一件令人生氣的以及老師在課上講過的復(fù)習(xí)重點（這樣連我的成績也提高了），而那個大藍(lán)胖子也成了我最忠實的聽眾。
隨著高年級的深入，我的心靈也變得成熟了些，成績也變好了些，但是我每天都泡在考試及作業(yè)里，沒有與哆啦A夢交談的時間，但每一次寫作業(yè)累了，我都停下來歇歇，把它抱起，長時間地和它對視著，我完全浸在與它對視的過程中，它的臉上還是只有一種單一的表情，但也不覺得很死板，因為它見證了我的成長，我的成熟，以及我心靈的強大過程。
有時候考好了，與它對視，仿佛它也在表揚我，朝我甜甜地笑；有時候在學(xué)校沒考好，或是遇到了什么不平的待遇，與它對視，好像它也在為我生氣，小嘴巴撅著，但那發(fā)明者給它的眉毛卻始終改變不了，向上彎，向兩個小月牙，表情滑稽極了，讓人什么不開心的事都不歡而散。
還記得前幾天，老師冤枉了我，我卻只能張著嘴看著“犯罪者”逍遙法外。于是，我一回家就往床上一坐，生氣地、粗魯?shù)刈鹚缓笤谒啄鄯褐t暈的臉上使勁揪了一把，好像它的五官都疼得揪了起來，憤憤不平地朝我叫著：“啊喲！你干嘛揪我呀！”讓我不禁噗嗤一笑。
前幾天，終于度過了令人膽戰(zhàn)心驚的“考試月”，我取得了不錯的成績，在收拾房間時，無意間從一個大箱子里拾到它，它變得皺巴巴的，顏色也褪了不少，但臉上表情依然不變，沖我甜甜地笑，我一下子看見了我小時候的各種經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來真是好笑。
敞開心扉與哆啦A夢談?wù)劊銜斋@到許多……
五年級作文 篇6
今天我們七個學(xué)生帶著全班43個同學(xué)的禮物及一些書本，乘著車向茶陵出發(fā)，經(jīng)過4個小時的旅途，我們來到了夢寐以求的地方——茶陵縣火田鎮(zhèn)中心小學(xué)。
一進(jìn)校門下課鈴聲正好想起，學(xué)生們一窩瘋的往外跑，看著我們他們有點兒好奇，學(xué)校的楊主任快步迎向我們，激動的和老師、家長們握手。首先請我們進(jìn)會議室休息片刻，后來到電教室和我們聯(lián)誼的五三班同學(xué)們開見面會。火田中心小學(xué)五三班的同學(xué)們已經(jīng)在教室里安靜的等著我們，他們像一朵朵鮮花羞澀的看著我們。
首先楊主任作為主持人迫不及待宣布：株洲八達(dá)小學(xué)和火田中心小學(xué)“手拉手”聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始，第一項請劉博恰同學(xué)代表八達(dá)小學(xué)做了興奮的發(fā)言，然后對方一位靚麗的女孩靦腆的回應(yīng)了我們，第三項是帥氣校長的熱情洋溢的總結(jié)發(fā)言。隨后張老師講了許多的名言名句，她采用了她說前言，我們一起回答后句，把氣氛帶到了高潮；特別是我們和“手拉手”朋友見面的時候最緊張，站在那里的幾秒鐘中，我心里像踹了一只小兔子，怦怦的跳，想著他是什么樣子，眼睛在同學(xué)中掃來掃去，看著猜著誰是？是他——一個長相帥氣，有著炯炯有神的眼睛，臉上還帶點稚嫩的，我一眼就喜歡的有點小小的熟悉感的“手拉手”朋友——周智康。接下來我表演了葫蘆絲《竹林深處》，一陣一陣的掌聲帶給我一連串的鼓舞，讓我聽到了幸福的心跳聲。火田五三班的四個女生帶給我們的精彩舞蹈，同學(xué)們都笑得眼睛瞇成一條縫，笑得像棉花桃似的——合不攏嘴。
學(xué)校食堂準(zhǔn)備了豐盛的中餐，餐后我們一起打乒乓球、嬉鬧玩耍、互贈禮物。短短的兩個小時的見面會就這樣結(jié)束了，帶著戀戀不忘的心情我們回程了。
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