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五年級作文假如我是
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級作文假如我是，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文假如我是1
在幻想的世界里，什么都可以實現(xiàn)，當然，變成一只小鳥也并不難。
假如我是一只小鳥，我便可以在天空中飛來飛去；假如我是一只小鳥，我就可以出去闖闖世界、練練膽子；假如我是一只小鳥，我就可以縱情歌唱，把心里的煩惱都唱出來……
大家都說：人們最渴望變成一只鳥，哪怕是一只孤獨的鳥，但這只鳥有了大樹、有了小河、甚至有了大自然地陪伴，它就會變得無比快樂。
假如我是闖蕩世界的鳥，我會把那些捕捉我同伴的人啄個半死半活，然后又對那個人說：“哎呀，對不起，我啄到你了，但誰讓我天生就愛多管閑事呢？而且這件事情也是你做的不對呀！”說著，就拍拍屁股飛走了。
假如我是一只樂于助人的鳥，也許我會得到別人的贊揚，這使我很驕傲，也許我會得到別人的厭惡，因為我老是問他：“你需不需要我的'幫助呀？”他都被我問煩了，但我仍然很高興，因為我很熱情。
瞧，我的同伴向我走來了，嗯！想看我的得意之作，沒門，帶上作文，我閃！
五年級作文假如我是2
假如我是一陣風，我要去為人們做我力所能及的事情。
春天，我要變成一陣陣輕柔的風，輕輕的呼喚著正在熟睡中的花、草、樹、木，拂過孩子們的臉頰，托起一只五彩斑斕的風箏，讓世間萬物知道春的來臨。
夏天，我要變成一陣陣清涼的風，吹起老奶奶的白發(fā)，小姑娘的`裙角，吹動原野的風車，讓世界多一份清涼。
秋天，我要變成一陣陣芬芳的風，吹來蘋果的香甜稻子的金黃，農(nóng)民伯伯的喜悅。
冬天，我要停在枝頭，看雪花飛舞，看新年鐘聲里孩子的笑臉，看家家戶戶的熱鬧歡騰。
假如，我真的是一陣風我要讓大地變得五彩繽紛、光彩奪目，我要用熱愛的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好！
五年級作文假如我是3
假如我是......
假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。
假如我是一名救死扶傷的醫(yī)生，那是多好啊！在 年的非典中，我也要去幫忙，我還要發(fā)明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的`人吃下這顆，就會不在生這種病。
假如我是一名科學家，我會發(fā)明還沒誕生的東西，是什么呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什么樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。
如果我的夢想實現(xiàn)了，那改多好啊！就是我要好好讀書。
五年級作文假如我是4
假如我是風，我要穿上彩色的衣服在人間奔跑。
我輕輕地吹過湖面，湖面上蕩漾起波紋。湖水變成淡藍色，魚兒在淡藍色的湖水里暢游。
我輕輕地吹過草叢，小草被吹彎了腰。草叢變成了粉紅色，小動物們在草叢上坐著、躺著。打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
我輕輕的吹過沙漠，黃沙被慢慢卷起，沙漠里長出了綠色植物。沙漠變成了綠洲。
假如我是風，我會在城市的大街小巷穿行。我把城市垃圾和汽車尾氣一起帶走，城市又將恢復往日的生機，變得又漂亮又干凈。
假如我是風，我會悄悄地鉆進一些人的心靈，告訴他們什么是善、什么是惡、什么是美、什么是丑，我要讓所有的人都具有一顆美好的'心靈。
假如我是風，在寂靜的夜晚，我輕輕地吹拂孩子們的臉頰，讓他們有理由做任何一個好夢。
假如我是風，我要給所有的人帶去歡樂、安寧！
假如我是風……
五年級作文假如我是5
有一個小鎮(zhèn)叫帽子小鎮(zhèn)。我是這里的鎮(zhèn)長，也是帽子設計師。
我要設計出神奇無邊的魔術(shù)帽，要變出許多大大小小的帽子送給窮人們，送給那賣火柴的小女孩，讓她變得溫暖起來。
我要設計出應有盡有的食物帽，變出香噴噴的大米飯、面包等食物，送給世界上所有的窮人和災民，讓他們從此不再挨餓了。
我要設計出功能多端的文具帽，變出課本、書包等文具用品，送給貧困山區(qū)的`孩子們，讓他們和我們一樣，走進知識的殿堂，和我們共同成長。
我要設計出色彩斑斕的鮮花帽，變出五顏六色的鮮花，種在花園里，把我們的祖國建設得更美;九月十日教師節(jié)那天，我要把鮮花獻給親愛的老師，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?我還要把鮮花送給醫(yī)院里的病人，祝愿他們早日康復，驅(qū)逐病魔。
假如我是如此神奇的帽子設計師，我們的生活該多么美好!
五年級作文假如我是6
假如我是上帝，那我會怎么做呢？
上帝這個崇高、圣潔的職位，是我無法想像的。
上帝負責管理世間的一切，這也是我無法想像的
假如我是上帝，我會讓萬物平等。
也許你會說，世間的萬物都是有生物鏈的，如果你破壞了它，任何種類就會迅速增多，讓世界資源大量減少。沒關系，我可以設計幾個平行空間。這樣，就不會產(chǎn)生問題了。
假如我是上帝，我會讓世間的疾病消失，并讓人類多活幾歲。
你肯定會說，地球人口會增多工廠、房屋也會增多，地球就會走向末日。
沒關系，我會給人們一次返老還童的機會，讓他們悔過自新，并將出生人口率減少，這樣就行了。
假如我是上帝，那么我會做個好上帝的`。
假如我是上帝，那我會怎么做呢？
帝這個崇高、圣潔的職位，是我無法想像的。
上帝負責管理世間的一切，這也是我無法想像的
五年級作文假如我是7
假如我是醫(yī)生，我會還人們一個健康的身體，讓每一個人不再受病痛的折磨。
假如我是家長，我會傾聽孩子的心聲，了解他們的愛好，讓他們自由安排自己的課余生活。
假如我是一盞燈，我會照亮每個人的心房，讓每顆心都感受到光明。
假如我是一只鳥兒，我會穿越層層烏云，飛過每一片藍天，翻過重重的高山，看盡世間的花開花落。
假如我是一滴水，我會帶著我的伙伴們來到水利發(fā)電廠，輸出干凈的、環(huán)保的'電力能源，讓千家萬戶都用上最干凈的能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一只企鵝，我會在南極當一只“企鵝導游“，不但要為游客介紹南極，而且要勸告游客不要亂扔垃圾，喚醒人們的環(huán)保意識。
假如我是一顆大樹，我要生長在寧靜的深山老林里，讓清澈的溪流從我的身旁流過，讓野兔、梅花鹿在我的身旁快樂地嬉戲，讓貓頭鷹在我的肩膀上安居樂業(yè)，讓美麗的小鳥們在我的樹杈上棲息。
要是我真能“七十二變”，那該多好呀！
五年級作文假如我是8
我看見微風輕輕地吹著高高飄有揚的國旗，我看見風吹起一層層的波浪，我看見風車在海風的吹動下，慢慢地轉(zhuǎn)動，我忽然想：假如我是風，我可以做什么呢？
假如我是風，我要把沙漠的.沙子全部吹到海邊，讓小朋友們用這些沙子來堆起一個沙堡，給他們帶來快樂。假如我是風，我要幫助小朋友把掛在樹上的風箏給吹下來。假如我是風，我要用我的風力來發(fā)電，因為這樣既綠色又環(huán)保，這樣一來，不僅節(jié)約煤碳，還不會發(fā)生核危機。假如我是風，我要把風力變小，成為微風，然后再吹去農(nóng)民伯伯身上的汗水，給他們帶來清涼。假如我是風，我還要幫助帆船在海上飛快的航行。
假如我是風，我不愿意做狂風，我也不要做破壞環(huán)境的臺風，我要做造福人類的風……
五年級作文假如我是9
假如我是媽媽，我每天晚上都檢查我孩子的作業(yè)。一天，孩子跑到我的面前，奶聲奶氣的對我說：“媽媽，檢查我的作業(yè)。”我正在看電視，我說：“一會。”孩子說：“現(xiàn)在都9：00了，我都要睡覺了，檢查吧。”我沒有辦法，拿起孩子的作業(yè)，檢查起來。突然，我發(fā)現(xiàn)孩子做的作業(yè)很糟，很多題都做錯了。我快要憤怒了。這時，我想起了我的媽媽，我有時候的作業(yè)也很糟糕。唉，媽媽真辛苦！
假如我是媽媽，我每個禮拜6都帶孩子出去玩。一天，我?guī)е⒆映鋈ネ妫⒆涌匆娰u燒烤的，拉著我的手，苦苦哀求道：“媽媽，我想吃這個……”我生氣的對孩子說：“不行，這時油炸食品，對身體沒有好處。”孩子還是不肯松手，并且大哭起來，我覺得孩子真是一個累贅。這時，我想起了我的'媽媽，我小時候也是這樣的。唉，媽媽真辛苦！
假如我是媽媽，我會很重視孩子的學習。一天，孩子低著頭，走過來，手里拿著一張試卷。我接過試卷，一看，孩子考試的分數(shù)也太低了……
五年級作文假如我是10
大名鼎鼎的孫悟空有七十二般變化，要是我有七十二般變化，我就會變成一陣神奇的風。
春天，假如我是一陣風，我會把小草吹的更綠，讓花開的更鮮艷，讓大地脫下灰色的棉衣，換上碧綠的新裝。我會把小朋友的風箏吹上湛藍的天空，讓小朋友露出開心的笑臉。
夏天，假如我是一陣風，我會把涼爽送到田間農(nóng)民伯伯那里去，讓他們不再感到酷暑的炎熱。
秋天，假如我是一陣風，我會把果園里的.柿子、蘋果、梨吹的又大又甜，果農(nóng)看著碩果累累的豐收景象，就不用為收成不好而發(fā)愁了。
冬天，假如我是一陣風，我會告訴人們冬天就要來了，快點換上厚厚的棉衣，別著涼生病。
假如我真的是一陣神奇的風，那該多好啊！
五年級作文假如我是11
我有一個美好的愿望，“假如我是一個小精靈”。因為小精靈有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。
假如我是一個小精靈，我會飛到干旱的地區(qū)，用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場大雨，讓他們的莊稼有一個好的收成，讓他們的牲口有水喝。
我會飛到貧困地區(qū)，用我的魔法讓貧困地區(qū)想上學又沒錢上的孩子們有錢上學。讓他們住的破屋子變成高大堅固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔的.水泥路。讓他們富起來，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。
我會飛到山里，用我的魔法讓山里的孩子們不用每天起早貪黑地去上學，讓他們和城里的孩子們一樣每天按時間去上學，保證睡眠充足，讓他們在上課時精神充足。
我會飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再為他們的行動不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過的好。
但愿這一切都能實現(xiàn)。
五年級作文假如我是12
假如我成為了一名男生，我一定要改掉男生的一些毛病，讓女生和男生的特點完美結(jié)合。
有的男孩會惡作劇。比如我右后方的本源，上課趁老師不注意，拿幾本別人的書，藏起來……我做男生以后，一定不會亂拿東西，不會惡作劇。不僅如此，我還會幫助別人，幫助弱小的`女生，彬彬有禮待人，做個小紳士。
有的男生還會經(jīng)常說臟話。國川就是其中一個人，一下課，他的嘴里就沒正常地說幾句話。而我一定不會像他們那樣，一不順心什么話都能說出來。我要想女生那樣，溫柔一些，說話也要有禮貌，成為人見人愛的男生，不要像個野孩子。
有的男生憑借自己力氣大，動不動就用拳頭和女生說話。一不順心，拿女生出氣，一會兒隨便推女生一下，再不然和女生斗斗嘴，根本不顧女生的感受，我一定不會只為自己考慮，把快樂建立在他人的痛苦上……
要做男生，就要做班級文友那樣的男生，文靜，溫文爾雅，彬彬有禮。
五年級作文假如我是13
假如我是媽媽，我會……
假如我是媽媽，孩子放學后，我不會馬上叫他做作業(yè)，我會問他：“肚子餓了嗎？要不要吃點點心？”然后，我會督促他認真的做完作業(yè)，做完后，我會幫他檢查作業(yè)，最后給他自由的'時間讓他做自己想做的事情。
假如我是媽媽，我每天晚上都會給他講故事，教他做人的道理。
假如我是媽媽，周末我一定帶他去他想要去的地方，決不會騙他，也不會給他增加作業(yè)的負擔，也不會勉強他去上補習班。要是手工作業(yè)，我一定會跟他一起合作，把最耀眼的作品拿去參賽。
假如我是媽媽，他找我背誦時，我會認真地監(jiān)督他，認真地聽，不一心二用，讓他背得流力、一字不漏。
假如我是媽媽，他傷心時，我會安慰他；他高興時，我會陪他笑。
……
假如我是媽媽，我會盡一切能力讓我的孩子快樂！我相信我會做到的！
五年級作文假如我是14
假如要我當一樣東西，我就會當一本充滿智慧的書，因為書籍是人類進步的階梯。我要當一本小朋友一拿起來就不放下的書。
假如我是一本書，我想當一本充滿想象力的童話書，比如：安徒生童話、格林童話……還有喜歡的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孫悟空等等，我要讓他們的想象力跟隨他們一起長大。
假如我是一本書，我就要當一本搞笑的漫畫話書，讓人們一翻開我，就愛不釋手，一直沉浸在快樂中，幸福地度過每一天。我會人們一起開心地笑，一起在他們的手中手舞足蹈。
假如我是一本書，我就會當一本感情豐富的書，讓大家把自己心中的想法說出來，讓許多人都可以欣賞別人心里的想法。
假如我是一本書，我會當一本歷史書，告訴孩子們中國的四大發(fā)明，介紹我們的長江、長城。我要讓孩子們把書上的`知識，變成自己的知識，好好學習。
假如我是一本書，我就要把自己的知識提供給小朋友，這就是我最大的快樂。
五年級作文假如我是15
盛夏的一天，我出來散步，由于天氣異常炎熱，我們躲左樹蔭底下。朋友對我說：〞如果能來陣風，那該多好啊！〞這時，一陣風迎面撲來，我和朋友感到陣陣涼爽。我心想：假如我是一陣風，那該多好啊！
假如我是陣風，我會進高山，越過海洋，給在炎炎夏日下辛勤勞動的農(nóng)民送去陣陣涼風，讓他們不必在田野間流淚如雨。假如我是一陣風，我會穿越城市，向正在建設的工人們送去涼涼的'清風，讓他們不必再慢熱的情況下感到疲勞疲倦。
假如我是一陣風，我會去到干旱的人們的家中，告訴他們不要氣餒。也許，我會化成雨水，人們笑了，笑老天給他們帶去甘露，我也笑了。我又飄起來了，給干旱的人們帶去雨后清爽的風。
啊，假如我是一陣風，我希望更多的為人服務，給人們帶來笑聲，那該多好啊！
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