五年級作文寫我的好朋友

　　我有一個好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳。下面我們來看看五年級作文寫我的好朋友，歡迎閱讀借鑒。

　　【篇一：我的好朋友】

　　我在葉霖佳小學(xué)這里讀書，在這里我認(rèn)識了很多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個，她就是陳秋婷。

　　陳秋婷她是一個美麗善良，待人真誠的人。她的個子高高的，留著長發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點，如：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點是愛學(xué)習(xí)，她的英語學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表揚她。

　　還記得四年級的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時我正在和陳秋婷談話。說著說著。忽然，有一個男生把我的綜合書拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書上畫著一個可愛的小兔子，就拿來看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候，就叫陳秋婷拿回來。結(jié)果，陳秋婷卻說要再多看一會兒。我不同意，就把我的綜合書搶回來。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫了一個小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個小豬很可愛，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說：“你笑了，代表原諒我了。”我說：“當(dāng)然了，誰叫你畫的小豬那么可愛呀！”最后我們就和好了。

　　就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！

　　【篇二：我的好朋友】

　　我有一個好朋友，他叫筱咪，是爸爸從網(wǎng)上給我訂購的，所以，她是獨一無二的哦！

　　她之所以叫筱咪，是因為她的眼睛總是瞇成一條小縫。她整天懶洋洋的躺在沙發(fā)上，所以，她還叫筱懶。

　　她有一身雪白的絨毛，抱起來很舒服；她的瞇瞇眼，加上那大大的鼻子，簡直就是一個熊小丑；最可笑的是她的嘴巴，我找了半天也找不到，后來被弟弟發(fā)現(xiàn)了，原來，它藏在突出的鼻子下面。

　　她可是我的好朋友，我一回家就看見她笑咪咪的望著我。有時，作業(yè)做累了，就趴在她身上看書。不過，這必將引來她極大的不滿。如果靠在她身上，你會感覺極度的舒服，好像靠著一朵白云，讓人巴不得趕快抱著他進人夢鄉(xiāng)。相信我，一定讓你美夢連連！

　　每天上學(xué)，我都和她說聲“再見”，仿佛她也會和我說再見一般；每當(dāng)放學(xué)，我都想飛回家去抱抱她；到了晚上，我會給她蓋上被子，生怕她著涼了。這一切，連我都覺得不可思議。可當(dāng)面對她時，我好像照顧小寶寶一樣小心翼翼。

　　這就是我的好朋友——筱咪，筱懶。她的出現(xiàn)改變了我暴躁的脾氣，我愛我的朋友！

　　【篇三：我的好朋友】

　　我有很多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。

　　她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學(xué)一年級，讀到小學(xué)四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。

　　我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又好像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

　　盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？

　　【篇四：我的好朋友】

　　我有一個好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來了她的笑聲。

　　她是一個陽光、快樂的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點了。上課時，她的小嘴很聽話，只有回答問題時才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關(guān)不上了，仿佛一個沒有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風(fēng)中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無憂無慮的感覺。

　　她有個綽號，叫“蚊子”，每當(dāng)我們叫她“蚊子”時，她總會大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個女孩，性格卻象男孩子。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛幫助人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時，她總會熱情的伸出小手，獻上自己的愛心。你看，她又再利用課余休息時間幫黃藝卓補習(xí)英語了。

　　她喜歡拉小提琴，拉得可好聽了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽，那琴聲令人陶醉，連小鳥都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹葉也隨著動人的歌聲起舞。她還喜歡看書、畫畫。

　　這位動若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。

　　【篇五：我的好朋友】

　　他高高的個子，大大的眼睛，小小的鼻子上還掛著一個黑色的眼睛，這就是我的好朋友孫明。

　　以前我和他基本上見面就吵架，可是現(xiàn)在我已經(jīng)和他是形影不離的好朋友了。你們一定覺得奇怪我和他見面就吵架怎沒還成為好朋友了呢！下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧

　　記得那是我10歲的時候，我是我們班最愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生了，老師只要罵我一句我就會罵他兩句。老師三番五次讓我退學(xué)，可是每回都沒有成功。誰知半路殺出個孫明，他對我說：你要是不好好學(xué)習(xí)的話能對得起你的父母嗎？聽了孫明的這幾句話我差點哭了。是他告訴我要孝敬父母，就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運，現(xiàn)在我已經(jīng)從倒數(shù)第一年到了前5名。

　　可是天有不測風(fēng)云，孫明得了闌尾炎。醫(yī)生說必須著手術(shù)，在他做手術(shù)的這幾天里，我無時無刻都在想著他。我心想：孫明你一定要好好配合醫(yī)生做手術(shù)我還要和你比學(xué)習(xí)成績呢？

　　【篇六：我的好朋友】

　　我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過很多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。

　　他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事后我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢。”她說：“沒關(guān)系，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我哦認(rèn)識的人借，可誰都不借，眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的`人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。

　　我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神。

　　【篇七：我的好朋友】

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初二了，好朋友也有很多，但我有一個特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時剛開學(xué)的時候，已經(jīng)教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的女孩子，她的性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，和她在一起，我也改了不少毛病。學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

　　記得那次，老師考試，下課的時候，同學(xué)們都在忙著發(fā)卷子，我和她還在說笑呢，當(dāng)卷子發(fā)到我們這里的時候，我看了一眼，只錯了兩道題，也沒太在意，可她只錯了一道題，當(dāng)時她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現(xiàn)了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學(xué)習(xí)。

　　還有一次，是上體育課，她那天剛好有點不舒服，可她還是堅持上了，有好幾個人都請了假，可她沒有，她堅持跑完了800米，休息的時候她還吐了，可她還是堅持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒，第二天她還拖著病體上了學(xué)，她的堅持不懈讓我佩服。

　　還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來找我啊！

　　這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想和她分開，直至我們變成“舊”同桌！

　　【篇八：我的好朋友】

　　我在英語班認(rèn)識了一個新朋友，雖然我以前不認(rèn)識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實驗小學(xué)上五年級。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識很多英語里我們不認(rèn)識、不知道的音標(biāo)。

　　上課時，老師要求默寫音標(biāo)。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對王雅茹來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標(biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

　　開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。“真是討厭”我心里罵。最終，我還是沒寫出這個音標(biāo)。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！

　　你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。”她停了停，猛地抬起頭說：“我給你講講吧。”我被她的行為感動了……

　　通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個誠實、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。

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