開卷有益五年級的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的開卷有益五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開卷有益五年級的作文1

　　人們常說“讀書好，開卷便有益。”可這益處是什么？也許每個人都有自我的看法。

　　當你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感情緒大好，豁達明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。

　　出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。應對外國記者的刁鉆問題，他總能機智應對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學習，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應對，對則有益。可見，讀書足以傅彩。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎樣能掌握機理統領大局？不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益。能夠說，讀書足以長才。

　　開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化。可不要“書當用時方恨少”，才覺“開卷有益”！

開卷有益五年級的作文2

　　我們班進行了開卷有益和開卷未必有益的辯論會，我認為開卷有益，世界名人培根說過：“史鑒使人明智，古詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這幾句不都是說明開卷有益嗎？

　　如果我們不讀書，拿來的這么多知識了？如過沒有了知識，怎樣辨別誰是誰非呢？書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書可以徹悟人生的道理，讀書可以了解歷史文化。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語和優美句子來寫作文呢？

　　馬克思開卷甚多，他寫《資本論》時，就讀了一千多余的自藏書，還到大英博物館讀了三間屋子的書。如果馬克思不開卷讀書，也許就寫不出資本論出來了。

　　這難道不足以說明開卷有益嗎？我們讀書多了，對那些對身心不健康的書，一看見鑒別出來了，就知道不能看。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”又如“讀完卷書，行萬里路”讀書是有好處的，所以要多讀書。

開卷有益五年級的作文3

　　自古就有人說：要知天下事，須讀古人書。意思是，想要明白天下的大事，要多讀一些書。那么，開卷是否有益呢？

　　開卷有益，林語堂說過：“開卷有益，掩卷有味。”在閑雜的時光，讀一本好書，合上書本，書中那份淡雅的幽香在心中一圈圈散開，如同品嘗一杯上好的普洱茶。

　　開卷有益，多讀書是好的。讀一本好書，就像交一個益友。這些益友在你取的好成績時告誡你不要驕傲；它們在你失利時安慰你不要沮喪；它們能在你委屈時幫忙你變得堅強。

　　開卷有益，詩圣杜甫曾揮筆寫下“讀書破萬卷，下筆如有神”這句至理名言。讀書超過萬卷，下筆如同有神仙幫忙。大文豪魯迅先生也說過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看點書。可見讀書的重要。

　　開卷有益。一日無書，百事荒蕪。這是《三國志》作者陳壽的一句名言。一天不讀書，干什么事都不能有足夠勁兒。很像第一次世界大戰時攻打奧地利的意大利人，不喝咖啡就沒精神打仗。書也像咖啡，讀書時的精神高度集中，不正像咖啡的苦味嗎？

　　開卷有益，因為書是人類進步的階梯。

　　開卷有益，因為書中自有黃金屋。

　　開卷有益，因為書是智慧根源。

開卷有益五年級的作文4

　　人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷沒必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我個人認為開卷有益。

　　歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書是人類的好朋友、老師，也是人們獲得知識的重要途徑之一。書，能帶領我們領略人世的真諦；書，能帶我們暢游智慧王國；它雖然說只是樸實無華的車騎，可是，它裝載了人類靈的全部美麗。

　　假如說開卷無益，那么林海音為什么還要冒險竊讀？季羨林爺爺為什么要叫苗苗多讀書？尤安.艾肯為什么要帶一本書環游世界？葉文玲又為什么稱書為“長生果”？還有，古今中外的名人有哪個不愛讀書？

　　有的人說：“萬一你看到不健康的書呢？”我想，只要你大量閱讀了好書，也會拒值門外，不接受那些書籍的。

　　讀書，是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我認為開卷是有益的！

開卷有益五年級的作文5

　　面對這個問題，我會不假思索的回答開卷未必有益。自古以來，許多人都在支持開卷有益，名言警句更是多的不可計數。如：書是人類進步的階梯、書是智慧的源泉因此，許多家長就給孩子買了各種各樣的書籍，認為開卷有益只要多讀書，就萬事大吉。但是，讀書如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費孩子的時間和精力，重則誤導下一代，遺患無窮。多讀書并非一件壞事，然而整天沉迷于書本，不去了解社會，接觸生活，不僅會讓自己變成一個書呆子，而且也會害了自己，古代趙括就是一個典型的例子，雖然他從小熟讀兵書，但是在戰場上如何應戰他卻一竅不通，終究打了敗仗，所以不能整天讀傻書，不去學習靈活運用。讀書不加以選擇，開卷就未必有益。一些游戲書、成人看的書和武俠小說等，這些讓我們看了輕則會沉迷于游戲，頑物喪志；重則會影響到我們的身心健康。據說有一名中學生由于看了武俠小說，認為自己會輕功，便從樓上向下跳，這種舉動是十分危險的。這些觀點并不代表讀書沒有好處，而是說應多讀書，讀好書，書本知識會讓人充滿智慧，變得聰明，那樣才能做到開卷有益。

開卷有益五年級的作文6

　　一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。

　　老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學）。同學們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。

　　一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。

　　首先，是我們正方的一號發言，一號辯手神情嚴肅，說：“我認為應該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”

　　我們正方的觀眾吳仔凡發話了：“如果不讀書，人類的文明會發展下去嗎？”反方繼續反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學生看的書！”

　　辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……

　　最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。

　　雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊含的知識和營養！

開卷有益五年級的作文7

　　這句成語見于《澠水燕談錄》卷六：太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也。

　　宋朝初年，宋太宗趙光義（公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命令文學家李等人編輯了一部規模宏大的分類百科全書棗〈太平御覽〉，這部書原名《太平總類》，因太宗按日閱覽，遂題為《太平御覽》，簡稱《御覽》。此書始編于太平興國三年（公元977年），成于八年（公元985年），共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現在不傳之書。

　　宋太宗對這部書的編輯工作非常重視，每天都有親自閱讀三卷，如果因緊急公務來不及閱讀，改日一定補上。有人說，太宗每日政務繁忙，還擠時間看這么多的書，太勞累了。太宗說：只要開卷，就會有益處，我不覺得勞累。

　　開卷有益這句成語，常用來指讀書就有好處，是勉勵人們勤奮好學的用語.

開卷有益五年級的作文8

　　今天，我們班開了一次辯論會，題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。

　　正方：現在的人必須需要讀書，不然就不會有知識了。

　　反方：現在有不良的書混入書攤，你到書攤看看，就可以看見有的不良的書籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的書籍。

　　正方：如果不讀書的話，世界上的人就沒有知識，沒有知識就沒有發展，也有可能到退。

　　反方：如果讀了不良的書倒退的速度會增加。

　　正方：如果不讀書哪里來的知識。

　　反方：如果讀了不良的書籍，不會增加還會吞噬掉以前所擁有的智慧。

　　正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？

　　反方：如果人們讀了不良書籍，那還會引起戰爭。

　　正方：那人們不都退化了嗎？

　　反方：有一個人他看了好幾部不良推理小說，后來他入室搶劫了。

　　正方：沒有書籍就沒有了科技，沒有了科技就沒有生存能力。

　　反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍，那全世界都會混亂，如果這樣就會戰爭四起，到時候地球就可能毀滅。

　　正方：如果人們都不讀書了那時候有的人只能當土匪或者搶盜。

　　老師：讀書只能讀應該讀的書，不能讀不良的書，讀不良的書是要被杜絕的。

開卷有益五年級的作文9

　　俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。

　　書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的`書蟲，他們如饑似渴地吸取著書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。

　　當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對于著一點相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應該看一看。

　　杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎?

開卷有益五年級的作文10

　　人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

　　現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

　　其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步;則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好書才會對你有益。

　　因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

開卷有益五年級的作文11

　　閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。

　　人們常說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”大詩人杜甫也說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些話都告訴我們，要珍惜時光，好好學習。如果小時候不努力讀書，等長大的時候再意識到這個問題就晚了。

　　讀書有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫作水平，我們在閱讀時積累的優美語句可以運用在平時的作文中，使自己的作文更優美，而且這些積累的句子可以靈活運用于各種類型的作文中。

　　讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎么樣做人，怎么樣做事，怎么面對和解決困難，怎么樣走向成功的道路。

　　但是，并不是所有的書都是有益的。比如說，一些內容并不健康的漫畫書，同學們可一定要注意喲！而且，讀書要注意勞逸結合，不能太過疲勞，更不能沉迷于課外書中而影響了學習。

　　書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領我們走向成功之路，如果我們離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！

【開卷有益五年級的作文】相關文章：

五年級開卷有益作文04-09

開卷有益五年級作文12-29

開卷有益的五年級作文精選06-08

開卷有益作文07-16

開卷有益作文09-10

五年級上冊開卷有益的作文04-08

開卷有益五年級作文范文12-17

五年級寫開卷有益的作文09-11

開卷有益五年級上冊作文06-15