我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文500字（精選46篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇1
我喜歡一本書(shū)叫《呼蘭河傳》，里面說(shuō)了一個(gè)事就是諸子蜂起處橫我的百家爭(zhēng)鳴到大師輩出，從昌盛的文藝復(fù)興，從閃耀著智性之光的啟蒙書(shū)籍到彌漫著天真之趣的童話寓言，幾千年來(lái)，中外文壇一直人才輩出，燦若星辰，佳作更是形形色色，斗量車載。面對(duì)如此復(fù)雜的.作品，為了讓青少年明白品讀到純正的文化典籍，暢游于古今之間，我們精心編排了青少年繪版經(jīng)典名著書(shū)庫(kù)。
本書(shū)庫(kù)拮取世界文學(xué)中的精華，涉及中外各家經(jīng)典小說(shuō)、詩(shī)歌、雜文、散文等作品，讓你充分領(lǐng)略大師的風(fēng)采，甄選中華國(guó)學(xué)讀物《孫子兵法》、《論語(yǔ)》等，讓你在博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，品鑒外國(guó)文學(xué)名著《百萬(wàn)英鎊》、《霧都孤兒》等，讓你和高尚的人談話，樹(shù)立堅(jiān)定的信念；欣賞多彩童書(shū)《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》等，讓你體味瑰麗的想象，保持純真與勇敢；閱讀傳記，散文《名人故事》，《桔燈》等，讓你見(jiàn)證歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒……
木書(shū)庫(kù)的編排方式以體裁為綱，選取集知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的經(jīng)典名著，并有大量與作品內(nèi)容相得益彰的精美繪圖，達(dá)成文本閱讀與藝術(shù)欣賞的相互促進(jìn)。在書(shū)庫(kù)最新一輯中，還按章節(jié)編排了“名師導(dǎo)讀”、“名師按語(yǔ)”、“名師點(diǎn)金”等輔助閱讀的小版塊，讓你能讀有所悟，提高賞析作品的能力。如果這一增知識(shí)愉悅身心的精神能夠得到你的喜愛(ài)，那將是我們最大的幸福和希冀。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。我就非常喜歡讀書(shū)。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書(shū)，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——太空陵墓》這本書(shū)主要寫(xiě)了；傳說(shuō)，密林深處有座太空林木，曾有外太空來(lái)客長(zhǎng)眠與此，仲夏的夜晚，當(dāng)一個(gè)園盤(pán)形的飛行物隨風(fēng)漂移著，降落在太空陵墓附近時(shí)，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人尸骨，還是有別的更重要的任務(wù)？
這本書(shū)是32開(kāi)的，大約200頁(yè)，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員驚奇的看到太空陵墓打開(kāi)了。目錄中有25個(gè)小節(jié)，這本書(shū)包括：神秘的燈光信號(hào)、UFO降臨、不寧?kù)o的'森林……書(shū)的內(nèi)容主要寫(xiě)了小虎隊(duì)發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)并探索事件真相的過(guò)程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個(gè)小節(jié)主要寫(xiě)了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，并用無(wú)線電收發(fā)機(jī)聯(lián)系其他的小虎隊(duì)隊(duì)員，告訴其他兩位小隊(duì)員，找到了太空陵墓的好消息，隊(duì)友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊(duì)隊(duì)員們很勇敢，很有團(tuán)結(jié)精神，我也要像他們一樣勇敢、機(jī)智，有團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書(shū)成了我的良師益友，你們喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡可以去新華書(shū)店買一本。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書(shū)，增強(qiáng)文化知識(shí)。可以增加文化知識(shí)的書(shū)有無(wú)數(shù)，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最愛(ài)讀的書(shū)目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益�？吹剿麄冃陆瞥龅倪@套圖文版圖書(shū)，我覺(jué)得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的“正文”——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義；“大開(kāi)眼界”——擴(kuò)展了我們的.知識(shí)視野；“不可思議”——激發(fā)我們放飛想象的翅膀；“智慧搶答”——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng)；“忍俊不禁”——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書(shū)，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎？我覺(jué)得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來(lái)，我見(jiàn)正在煮粥的鍋蓋呯呯地響，正巧看見(jiàn)書(shū)上的一句話：“水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍�！蔽伊⒖叹痛螂娫捊o正在工作的媽媽，她笑著說(shuō)：“放心，我們家用的是高壓鍋，不怕的！”
從此，我就熱愛(ài)看此書(shū)，因?yàn)樗_(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇4
我的朋友有很多，但是今天給大家介紹的這位朋友，很特殊，它是誰(shuí)？哈哈，它是我的一本書(shū)。我的書(shū)也有很多，但是有一本書(shū)它讓我念念不忘，它就是曹文軒叔叔的小妹妹曹文芳阿姨寫(xiě)的一本書(shū)——《香蒲草》。
什么事斗蛋？你玩沒(méi)玩過(guò)？你在大河里扯過(guò)漁網(wǎng)嗎？你想不想嘗試在學(xué)校里放牛？你和伙伴到荷田里踩過(guò)藕?jiǎn)幔磕闩虏慌滤�？我敢保證，只要讀過(guò)這些作品，你就很難不對(duì)這個(gè)我們既熟悉又陌生的世界感興趣。它的獨(dú)特，可不是坐井觀天的`人能想象出來(lái)的。書(shū)中充滿了文情詩(shī)思般的靈秀氣質(zhì)，同時(shí)又包含著一種天壤蒼然的深沉感。靈秀與深沉的合流，成就了作家的審美取向。
作者正如曹文軒叔叔在“序”中所說(shuō)：“二十多年時(shí)間里，我看過(guò)她長(zhǎng)長(zhǎng)短短無(wú)數(shù)的稿子，我知道，這些捧給我看的初具模型的文字后面還有著更多一遍一遍反復(fù)打磨不計(jì)其數(shù)的半成品�！�
文章簡(jiǎn)介：在蘇北的小小村落，人們做著各種各樣的夢(mèng)。在這個(gè)村落中小女主角田田帶我們領(lǐng)略了許多用文字表述不出來(lái)的知識(shí)。土坯的房子，鬧鬼的土窯，游弋著美麗冤魂的祠堂，永遠(yuǎn)不會(huì)上映新片的露天電影，買糖豆的孤老頭……田田就在這樣的環(huán)境里快樂(lè)而無(wú)忌地長(zhǎng)大，在她身邊發(fā)生的一切生生死死的故事總會(huì)歸于一種平靜，而生命就在這種平靜中一代又一代地延續(xù)下去。
其實(shí)曹文芳阿姨還有幾篇作品很不錯(cuò)，例如：《天空的天》、《丫丫的四季》、《梔子花香》、《荷葉水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇5
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人在房間里看書(shū)，最喜歡的是我的那本《四庫(kù)全書(shū)》。
所謂四庫(kù)，指的是字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。
字詞庫(kù)中有包括四部分：語(yǔ)音、漢字、同義詞和反義詞。語(yǔ)音自然就是字詞的拼音，不僅會(huì)把字詞的拼音完整的展示出來(lái)，還會(huì)將它們?cè)诓煌闆r下的意思準(zhǔn)確的寫(xiě)出來(lái)，讓我看了收獲頗豐。
語(yǔ)庫(kù)中只有三部分：成語(yǔ)故事、歇后語(yǔ)、名言警句。成語(yǔ)故事是我比較喜歡的，因?yàn)槲覀兌紣?ài)看故事嘛，同時(shí)也能讓我記住這些成語(yǔ)的大意，等老師講成語(yǔ)時(shí)，我能知道成語(yǔ)的意思，能更好的聽(tīng)懂老師講課�？戳擞行┬笳Z(yǔ)后能讓我開(kāi)懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個(gè)，還能將它寫(xiě)進(jìn)作文里，給作文增添色彩。
資料庫(kù)主要是教我們寫(xiě)作文時(shí)要認(rèn)真審題，選擇題材，巧妙構(gòu)思。同時(shí)還告訴我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要運(yùn)用優(yōu)美的詞語(yǔ)，這就要與之前的字詞庫(kù)聯(lián)系起來(lái)了。還有運(yùn)用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來(lái)不那么平淡。
而我最喜歡的是文庫(kù)了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現(xiàn)代文閱讀。也是整本書(shū)里內(nèi)容最多的.部分。里面差不多都講的故事之類的，有開(kāi)心的故事，結(jié)局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時(shí)也能將我讀過(guò)的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，比如嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。
因此，看了這本書(shū)后，讓我學(xué)到了許多課外和課內(nèi)的知識(shí)，讓我受益匪淺。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇6
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)。因此，這些書(shū)都是我的心肝寶貝。所以，我沒(méi)有我最喜歡的一本書(shū)。直到，那本書(shū)走入我的世界，它便成了我的最愛(ài)。它就是沈石溪作者所著的《狼王夢(mèng)》。
書(shū)籍里彩色斑斕的動(dòng)物生活常常讓我著迷。野生狼的那種自由自在的生活使我羨慕不已。這本書(shū)的魅力使我無(wú)法抗拒。那本書(shū)中，著力描寫(xiě)的人物――紫嵐讓我看到了一個(gè)偉大的母親。它為了使自己心愛(ài)的狼崽能成為狼王，付出了慘重的代價(jià)。運(yùn)用了自己的聰明才智，想方設(shè)法的為自己的小狼崽能成為狼王掃除一切障礙。望著書(shū)中描寫(xiě)栩栩如生的紫嵐，我想到了自己的媽媽。想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。那是什么？是一件件干凈的衣服，是一碗碗讓我讒言欲滴的飯菜，是一句句嚴(yán)厲的'批評(píng)。是一道道令我痛心的傷痕。幼小的我根本不懂?huà)寢尩目喑瑢掖雾斪矉寢寚?yán)厲的批評(píng)。我根本不懂?huà)寢尩暮掼F不成鋼，我只知道自己錯(cuò)誤的想法：媽媽不愛(ài)我。每當(dāng)望著紫嵐，我心里就會(huì)悄悄落淚，淚珠化解了我對(duì)媽媽十年的誤會(huì)，讓我理解了媽媽的苦衷，讓我明白了母親的恨鐵不成鋼，讓我明白了母親望女成鳳的愿望。
另外，細(xì)細(xì)品嘗這本書(shū)中的魅力，你還會(huì)看到狼的另一面，狼不只是自私和殘忍，你還會(huì)感悟出狼的堅(jiān)韌和勇敢，狼雖然被人們稱為野性的化身，可是狼卻是智慧的結(jié)晶。狼雖然殘忍，但狼對(duì)大自然起著誰(shuí)也無(wú)可替代的重要作用。讓我們見(jiàn)識(shí)了殘忍，也讓我們領(lǐng)略了堅(jiān)韌和勇敢。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇7
《意林》是我喜愛(ài)的書(shū)刊。我與《意林》相識(shí)，還是得益于朋友的牽線搭橋。那幾本厚厚或薄薄的《意林》一出現(xiàn)，便深深的吸引了我。不管疲勞時(shí)，還是閑暇時(shí)，我都會(huì)捧一本《意林》看得津津有味�！兑饬帧窓谀勘姸�，但都是一些意趣橫生、意味深長(zhǎng)的小故事。它于短小精悍的故事中，展現(xiàn)人的靈性，折射人在生活中靈光一現(xiàn)，體現(xiàn)人生哲理。因此許多小故事讓我記憶深刻、深受啟發(fā)。有一個(gè)故事名字叫“一步改變一生”。故事講了著名導(dǎo)演張藝謀去一個(gè)小山村選演員。他一連問(wèn)了好幾遍：“誰(shuí)想演電影？”村民們都不吱聲。
這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相并不漂亮的女孩站了出來(lái)，還邊唱邊扭了一段，引的村里人哈哈大笑。沒(méi)想到這個(gè)勇敢的姑娘被張導(dǎo)選中，還在影片中出演女主角，后來(lái)她名聲大燥。從這個(gè)故事中我懂得了有時(shí)候不要輕視那小小的一步，它可能會(huì)改變?nèi)说囊簧�。所以我學(xué)會(huì)了勇敢，相信自己以后遇到事情會(huì)更有自信、更勇敢一些。閱讀是一個(gè)有生命的過(guò)程，在閱讀中，仿佛故事中的主人公都變得活靈活現(xiàn)起來(lái)，給我講述、與我交流。
《意林》真是“小故事大智慧，小幽默大道理，小視角大意境�！彼奈枇宋业闹腔酆托撵`。我認(rèn)為，讀《意林》是一件很愜意的事，它可以讓你忘卻疲勞，沉浸在那些哲理的小故事中�！兑饬帧�，它就像一縷溫情的陽(yáng)光，照耀人性的每一個(gè)角落；就像一把智慧的.鑰匙，將打開(kāi)成功的通道；就像一位心心相印的朋友，將和我一起提升人生的境界。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇8
書(shū)，是人類的長(zhǎng)生果；書(shū)，像和一個(gè)高尚的人談話；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是饑餓時(shí)的美餐。是的，書(shū)，要我說(shuō)：“書(shū)是我心中的星”為什么說(shuō)它是星呢？因?yàn)闀?shū)可以告訴我們?cè)S多我們不知道的事情，還可以給我們?cè)S多知識(shí)，《狼王夢(mèng)》就是我最愛(ài)看的書(shū)，它講了：母狼紫嵐和丈夫黑桑產(chǎn)下了五只幼崽，其中有黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛，媚媚。還有一只在剛生出來(lái)的那夜，因暴風(fēng)雨，而送了自己的性命，這四只幼崽在最后只剩下母狼媚媚，紫嵐和老鷹金雕同歸于盡。隨后，媚媚又產(chǎn)下五只幼崽，這五只幼崽說(shuō)不定會(huì)有一只能當(dāng)上狼王的故事。這本書(shū)感人肺腑，我喜歡它的`原因有三：
一：在狼的世界，你要不努力，就會(huì)被其他狼瞧不起，甚至沒(méi)有生存的余地，說(shuō)明你如果不努力，在這個(gè)世界里，社會(huì)里只能當(dāng)要飯的。
二：在狼群里走在最邊邊的狼完全有可能被強(qiáng)壯的狼吃掉。說(shuō)明從小不受點(diǎn)苦頭，長(zhǎng)大會(huì)被人瞧不起。
三：只有經(jīng)過(guò)了殘酷的鍛煉，才能夠在狼的世界里生存，狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，不被淘汰，竟然可以收藏起對(duì)孩子的愛(ài)，展示給孩子殘酷的一面，甚至犧牲自己的生命。說(shuō)明一份耕耘，一份收獲。
只有你努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，就算沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你也為夢(mèng)想努力過(guò)，笑一笑。所以，這三點(diǎn)理由，《狼王夢(mèng)》在我心中化成一顆星。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇9
我心目中有一本好書(shū)，她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》，作者——安徒生。
這些充滿詩(shī)情畫(huà)意的小故事，不但能提高我們的閱讀理解能力，而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)！
故事是什么呢？哦！原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的`五粒豆》。野外，一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，豆子們正在休息，突然，豆莢被搞了下來(lái)，裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是，豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”，一個(gè)一個(gè)射了出去：第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去；第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里；其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺(jué)；輪到最后一粒了，它被射到空中，然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里，它躺在那兒不見(jiàn)了！在這里，住著一個(gè)病女孩，她非常弱小，是因?yàn)樗荒茏呗罚裉焖⒉幌褚郧澳菢拥娜跣�，因�(yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)著，看著這粒豆子，女孩好像感覺(jué)身體舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望著天上說(shuō)：“謝謝你，上帝，給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物！‘
在這個(gè)故事中，作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法，來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫(xiě)作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。
此外，我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書(shū)——《安徒生童話》。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇10
誰(shuí)都知道書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能把人帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓你在書(shū)的世界里自由地飛翔。相信大家都會(huì)有各自喜歡的書(shū)，而我喜歡的書(shū)是《安徒生童話》。
為什么我會(huì)喜歡這本書(shū)呢？是因?yàn)檫@本書(shū)的每一個(gè)故事都會(huì)深深地震撼我們的心靈，特別是《丑小鴨》這一篇故事，使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個(gè)人的內(nèi)心。所以我很喜歡這本書(shū)。
為了看這本書(shū)，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不要去公園里面玩呢？”我說(shuō)：“我不想去，我要把這本書(shū)看完！”，媽媽又說(shuō)：“那你自己在家看書(shū)吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了，我隨口應(yīng)了聲“好”，但后來(lái)我越看越入迷，就把媽媽給我的'任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來(lái)之后，問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有，我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過(guò)為了看書(shū)而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。
這本《安徒生童話》內(nèi)容情節(jié)曲折，富有哲理，非常引人入勝，而且每一篇都能讓你沉浸在童話夢(mèng)境中，讀《安徒生童話》，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那曲折多變，充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，就會(huì)使我們對(duì)生活、對(duì)人生，有更深刻的理解和追求。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇11
我愛(ài)書(shū)，書(shū)可以讓人善良，讓人快樂(lè)，使人知足。
“叮叮叮叮！叮叮叮�！贝俚拟徛晜魅胛业亩�，我的心急促地跳了起來(lái)。蹭，我像火箭發(fā)射一樣，向門沖去，
“嗨，小子！你要去救火嗎？”
“哼！救你個(gè)頭！”我說(shuō)。
“嘿！真是我的書(shū)�！毖�！燙金的`字——查理九世印在了書(shū)面上，我輕撫著書(shū)，書(shū)里的字仿佛小溪在心里流過(guò)。我拿起來(lái)套上書(shū)套，忍不住翻看了兩頁(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)帶哪個(gè)？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴……你一定難以選擇，如果是我，我就會(huì)帶一本書(shū)。一本書(shū)？你確定嗎？肯定會(huì)有人這樣問(wèn)我。我會(huì)毫不猶豫地回答：“是——的——！”首先，我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事；然后，我會(huì)把這個(gè)故事讀一遍下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段；最后，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)在本子上，并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說(shuō)話！
我喜歡書(shū)，書(shū)就是我的伴侶。書(shū)不是呆板的，而是生動(dòng)的，讓天下人們體驗(yàn)書(shū)的樂(lè)趣和它的芬芳，賞悅書(shū)給予人們的聰明與才智！讓天下人在書(shū)海中遨游，吸收書(shū)的精華。體驗(yàn)書(shū)的美麗吧，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇12
書(shū)自古以來(lái)被人們稱為“人類進(jìn)步的階梯”，“人類文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書(shū)之間的故事又會(huì)怎么樣的.呢？
這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐來(lái)到了圖書(shū)館。在一排排花花綠綠的書(shū)里，《斗羅大陸》這本書(shū)吸引了我。
我慢慢地蹲在書(shū)柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書(shū)，只能一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：我只要買回去就可以慢慢地看，但我的口袋里只有14元，那本《斗羅大陸》要是17元，還差三元呢。我找到姐姐，跟姐姐說(shuō)了，但沒(méi)有用，她自己也要買。我依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)架，垂頭喪氣地回了家。
周末又來(lái)臨了，這次我?guī)ё沐X，準(zhǔn)備去買那本《斗羅大陸》。來(lái)到書(shū)店，我急切地尋找，找了許久，都沒(méi)有找到。突然看到前面的桌子上放著一本《斗羅大陸》，我連忙跑去，在我快要拿到書(shū)的那一瞬間。有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，拿走了那本《斗羅大陸》。
我只好空手回到家，只見(jiàn)桌子上擺了一本《斗羅大陸》。我問(wèn)：“媽媽，這本《斗羅大陸》從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“你姐姐告訴我，你很喜歡看這本書(shū)，所以我就幫你買回來(lái)了�！蔽夷闷饡�(shū)，高高興興地走進(jìn)自己的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我出來(lái)吃飯，連叫了好幾次，我才出去吃。飯菜早涼了。
書(shū)是我們的摯友，也是一位良師。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書(shū)以后,媽媽就要求我自己看圖識(shí)字,三年級(jí)以后我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，去新華書(shū)店看書(shū)，買了好多童話故事：有《小貓釣魚(yú)》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級(jí)時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸�、《安徒生童話》看了好幾遍，進(jìn)入五年級(jí)以后我開(kāi)始看《三國(guó)演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書(shū)當(dāng)作好朋友，一進(jìn)入到書(shū)籍里，我就不能自抑，就會(huì)靜下來(lái)，握著書(shū)就覺(jué)得進(jìn)入了知識(shí)的海洋，覺(jué)得自己遨游在茫茫的書(shū)海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識(shí)，了解大千世界中隱藏的.秘密。
看書(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的情節(jié)中，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快�？雌饡�(shū)來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是最忠厚老實(shí)的朋友，書(shū)能解開(kāi)我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。我將繼續(xù)努力讀書(shū)，認(rèn)真在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇14
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是哺育我們的精神食糧。一本好書(shū)就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂(lè)也有悲傷。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗褪桥惆槲乙簧暮谩?/p>
書(shū)就像一片海，帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng)，帶來(lái)使人心曠神怡的感覺(jué)。書(shū)就像一片茂盛的樹(shù)林，裝載著的氣息，描繪著自然界的.美。書(shū)就像一位，給予祖國(guó)之花智慧，傳遞歷史的光輝。
書(shū)固然好，只是一本好書(shū)卻沒(méi)人欣賞，那可就浪費(fèi)了！我還記得的時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書(shū)，我就想：一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，看這本書(shū)。我快速地寫(xiě)完作業(yè)了，就把那本書(shū)拿到我自己的房間去，我就開(kāi)始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來(lái)了，我把書(shū)放在了自己的房間。一看他的書(shū)不見(jiàn)了，就問(wèn)我有沒(méi)有看到，我把書(shū)從房間了拿了出來(lái)，交給爸爸。爸爸就問(wèn)我：“書(shū)怎么會(huì)在你那兒？”我回答：“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書(shū)，就拿來(lái)看看�！薄拔业臅�(shū)放在那兒你能不能不碰啊！萬(wàn)一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒(méi)有書(shū)，干嗎看我的？”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說(shuō)：“一本好書(shū)沒(méi)人看不就浪費(fèi)了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你�！卑职致�(tīng)了我的話有所感悟，再也不管我看書(shū)了。我從此也會(huì)看書(shū)了。只要是好書(shū)，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)我都看。
書(shū)真是好，一本好書(shū)就像一位老師，它可以給予你很多知識(shí)。我喜歡書(shū)，它是我的良師益友。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇15
我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》，書(shū)中寫(xiě)的是唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了很多困難險(xiǎn)阻，最終取得了真經(jīng)的故事。我看完了這本書(shū)，思緒萬(wàn)千，下面我就來(lái)講講我想了什么。
首先，我要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。唐僧是個(gè)心地善良的人，在《三打白骨精》這一回中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。盡管他分辨不出人妖，但他看到孫悟空打死了變化成人形的白骨精后，急火攻心，念緊箍咒懲罰他，還要趕他回花果山??這全都是他那顆仁慈的心驅(qū)使他這么做的呀！由此可見(jiàn)他有多么善良。孫悟空心里總是裝著師傅，就算自己被趕回了花果山依然時(shí)刻牽掛著唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重視的徒弟呀！豬八戒原本是一個(gè)貪生怕死、迷戀酒色的家伙，但經(jīng)過(guò)取經(jīng)這幾十年的“改造”，逐漸克服并改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)正直的.人。至于沙僧，他雖然比較愚鈍，但他和孫悟空一樣忠誠(chéng)，愿意誓死保衛(wèi)唐僧。這四個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這部書(shū)的情節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。有一天晚上，九點(diǎn)多了，媽媽叫我去睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我正在看《西游記》，便請(qǐng)求她讓我看完這一回。她同意以后，
就先睡了。結(jié)果，我看完這一回又看了兩回�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了。 �。 段饔斡洝罚闶俏疑钪幸活w璀璨的金星！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)，可以開(kāi)闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。我就非常喜歡讀書(shū)。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書(shū)，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——太空陵墓》這本書(shū)主要寫(xiě)了；傳說(shuō)，密林深處有座太空林木，曾有外太空來(lái)客長(zhǎng)眠與此，仲夏的夜晚，當(dāng)一個(gè)園盤(pán)形的飛行物隨風(fēng)漂移著，降落在太空陵墓附近時(shí)，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人尸骨，還是有別的更重要的任務(wù)？
這本書(shū)是32開(kāi)的，大約200頁(yè)，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員驚奇的看到太空陵墓打開(kāi)了。目錄中有25個(gè)小節(jié)，這本書(shū)包括：神秘的燈光信號(hào)、UFO降臨、不寧?kù)o的森林……書(shū)的.內(nèi)容主要寫(xiě)了小虎隊(duì)發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)并探索事件真相的過(guò)程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個(gè)小節(jié)主要寫(xiě)了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，并用無(wú)線電收發(fā)機(jī)聯(lián)系其他的小虎隊(duì)隊(duì)員，告訴其他兩位小隊(duì)員，找到了太空陵墓的好消息，隊(duì)友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊(duì)隊(duì)員們很勇敢，很有團(tuán)結(jié)精神，我也要像他們一樣勇敢、機(jī)智，有團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書(shū)成了我的良師益友，你們喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡可以去新華書(shū)店買一本。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇17
今天我和孩子又開(kāi)始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書(shū)是安東尼的繪本故事《我喜歡書(shū)》。
這本書(shū)向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書(shū)的世界。讓他們知道，書(shū)里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識(shí)、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的.好奇和渴望。 以最生動(dòng)而簡(jiǎn)潔有力的形式，向我們開(kāi)啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書(shū)的禮贊”，為所有愛(ài)書(shū)的孩子度身訂做，這樣的作品無(wú)疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書(shū)呀？別急別急，一起跟我翻開(kāi)書(shū)。
我喜歡的書(shū)還多著呢！下面就請(qǐng)你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫(huà)書(shū)、填色書(shū)，胖胖的書(shū)，瘦瘦的書(shū)；關(guān)于恐龍的書(shū)，關(guān)于怪獸的書(shū)，數(shù)數(shù)的書(shū)，字母書(shū)，介紹太空的書(shū)，講海盜故事的書(shū)，會(huì)唱歌的書(shū)，怪怪的書(shū)。
書(shū)的種類可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類，說(shuō)出來(lái)，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動(dòng)作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書(shū)。
看來(lái)愛(ài)讀書(shū)的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書(shū)嗎？那我們就再看一遍吧！
看著孩子的樣子，我知道喜歡書(shū)已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇18
我喜歡書(shū)。不僅僅喜歡書(shū)里的妙趣橫生的故事，還喜歡書(shū)里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書(shū)都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常常看到忘我的境界。我喜歡長(zhǎng)篇小說(shuō)。因?yàn)樗偸悄腿藢の�，讓我抱著一顆有著懸念的心繼續(xù)讀下去。主人公后來(lái)怎么樣了�。渴遣皇撬懒耍俊恢獮楹危窟@些問(wèn)題總是可以激發(fā)我的興趣繼續(xù)讀下去。
我喜歡童話。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話，常常見(jiàn)縫插針的看。有的書(shū)媽媽不愿意給我買，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽(tīng)，再不然我就會(huì)利用我的`好人緣去借上一兩本我愛(ài)看的書(shū)。
書(shū)籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書(shū)，就沒(méi)有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……各種各樣的書(shū)帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)了智慧。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
啊！書(shū)，你是我無(wú)聲的老師，你能解開(kāi)人們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，我喜歡你。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇19
我家有很多數(shù)學(xué)書(shū)，比如：《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《奇妙的數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)童話集》等等，可是我最喜歡的卻是《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》這本書(shū)！
這本書(shū)一共有十二課，每節(jié)課講的內(nèi)容都不相同，而且每講一課都會(huì)有關(guān)于本課的.一篇小漫畫(huà)，看了漫畫(huà)你就大概知道要講什么內(nèi)容了！
比如第一課：1和0的故事。背景是六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，1和0通過(guò)對(duì)話讓大家記住了他們！隨后課文又緊抓重點(diǎn)詳細(xì)介紹了1和0的誕生！讓我們知道了1和0是兩個(gè)非常重要的自然數(shù)！
小朋友，你知道是誰(shuí)發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字嗎？我猜想很多人都會(huì)回答是阿拉伯人，其實(shí)在沒(méi)有認(rèn)真閱讀這本書(shū)之前我也不知道！課本的第三講就回答了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的！
在這本書(shū)中我最喜歡的是《古代人怎么測(cè)量時(shí)間》這課，原來(lái)在3000多年前，中國(guó)人就開(kāi)始利用影子來(lái)確定時(shí)間了，并且發(fā)明了最原始的計(jì)時(shí)工具圭表！而且在陰雨天和夜里可以用水鐘和漏壺來(lái)計(jì)時(shí)！
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的認(rèn)真閱讀，還讓我知道了“+”、“-”符號(hào)的來(lái)歷，撲克牌里每種花色代表的意義，以及人頭牌代表的是12位著名的人物！
《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》雖然是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，但是我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)，這個(gè)暑假我再次認(rèn)真閱讀后除了讓我知道了很多書(shū)本上不會(huì)講的數(shù)學(xué)知識(shí)外，也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)沒(méi)有年級(jí)高低之分，只有知道與不知道！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇20
我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生大門的金鑰匙。我的書(shū)很多，但是我最喜歡的一本書(shū)是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書(shū)里面裝滿了知識(shí)，只要打開(kāi)它，讓你永遠(yuǎn)也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權(quán)貴作斗爭(zhēng)。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢(shì)力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
我從書(shū)上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因?yàn)椴恢С滞醢彩兎�，被朝廷貶到了黃州。他一生當(dāng)過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺(jué)得他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�。他在少年時(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對(duì)《易》的`見(jiàn)解編了下去；他一生寫(xiě)的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候?qū)懙奈恼戮捅划?dāng)作書(shū)賣了�？梢�(jiàn)，他的知識(shí)非常豐富，讀過(guò)的書(shū)很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)，因?yàn)樘K東坡教會(huì)了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書(shū)，懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇21
每個(gè)階段都有自己最喜歡的書(shū)。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候，我津津有味地讀著《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書(shū)，并根據(jù)每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們?cè)谝黄�，給了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉(xiāng)，兩個(gè)邪惡的女巫消失在那個(gè)世界。
我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)�？粗麄冃ΑＮ医�(jīng)常擔(dān)心他們。我經(jīng)�！@本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的.事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因?yàn)橛薮赖睦窍胍?jiàn)他的父母，他去找他們。這個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的結(jié)尾結(jié)束。
《魯濱遜漂流記》是我現(xiàn)在最喜歡的書(shū)之一。他喜歡航行，開(kāi)始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續(xù)航行，生活在孤島上，開(kāi)始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(zhǎng)奪回船只，返回家鄉(xiāng)，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有自己獨(dú)特的故事，我認(rèn)為最奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的。他用生動(dòng)形象的方式寫(xiě)了這些故事。最激動(dòng)人心的部分是船長(zhǎng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。最激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè)。
我喜歡的書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì)盡力振作起來(lái)。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇22
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙钪�，我看過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的還是《明朝那些事兒》第六冊(cè)——帝國(guó)，山雨欲來(lái)。
這本書(shū)詳細(xì)地介紹了徐階斗嚴(yán)黨的全過(guò)程。在嘉靖年間，皇帝沉迷于修道，不問(wèn)政事，奸臣嚴(yán)嵩當(dāng)了首輔，把朝廷弄的烏煙瘴氣，卻又深得皇帝的寵幸，次輔徐階見(jiàn)了，決心除掉嚴(yán)嵩，可是，徐階經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)滿朝上下都是嚴(yán)嵩的黨羽，如果貿(mào)然行動(dòng)，必?cái)o(wú)疑，于是，他開(kāi)始積蓄力量，表面上服從嚴(yán)嵩，暗里卻在壯大自己，削弱嚴(yán)黨，經(jīng)過(guò)一番暗斗，徐階看清了嚴(yán)嵩的弱點(diǎn)，只要除掉他的兒子兼智囊嚴(yán)世蕃，就等于砍了嚴(yán)嵩的`左右手，于是，他便偷偷讓人彈劾他，前幾次沒(méi)用，第四次終于激怒了皇帝，下令立斬嚴(yán)世蕃，嚴(yán)世蕃死了，嚴(yán)嵩終于失去了最大助手，勢(shì)力大減，事情也經(jīng)常辦不好，逐漸被皇帝疏遠(yuǎn)，雖然如此，嚴(yán)嵩還是坐在首輔的位置上，滿朝上下還有很多他的黨羽，徐階還得等，等到嚴(yán)嵩的黨羽死的死，退休的退休，落馬的落馬，而他自己的勢(shì)力培養(yǎng)的差不多了，便一舉出擊，終于把老謀深算的嚴(yán)嵩打垮了，自己當(dāng)了首輔，開(kāi)始展開(kāi)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
我之所以喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理，當(dāng)你被強(qiáng)大勢(shì)力壓制時(shí)，不要硬拼，先積蓄力量，然后，在尋找對(duì)方的弱點(diǎn)，給予致命的打擊。這個(gè)道理在我以后踏上社會(huì)道路時(shí)會(huì)有深刻的影響，看了這本書(shū)我受益匪淺。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇23
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我家的書(shū)櫥上，有著一本我喜歡的書(shū)——《中國(guó)神話》。
《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填�！防锩嬗羞@樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中�！边@段話寫(xiě)的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的`大海填上。
我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……”除此以外，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。
《中國(guó)神話》，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書(shū)，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇24
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，看過(guò)許許多多的書(shū)。可是如果你要問(wèn)我最喜歡的一本書(shū)，那就是我前不久看的一本沈石溪寫(xiě)的書(shū)—《神奇的警犬》，這本書(shū)看完后，讓我的心久久不能平靜。
這本書(shū)以警犬拉拉為主人公，通過(guò)《智破拐嬰案》、《死亡游戲》、《沉重的追逐》等九個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事，非常傳神的描繪出一只名叫拉拉的警犬精彩紛呈的世界，刻畫(huà)了它忠誠(chéng)，機(jī)警、忍辱負(fù)重、自尊，勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀品質(zhì)，令我對(duì)它不由自主地產(chǎn)生由衷的喜愛(ài)和敬意。
讀完后，我深深地被拉拉那些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)了。令我記憶最深的是《智破拐嬰案》。犯罪分子裝作一位母親看護(hù)被拐男嬰，剃掉男嬰的頭發(fā)，讓警官很難辨認(rèn)，又把男嬰身上的尿騷味洗得一干二凈，讓警犬也難以辨別。后來(lái)，拉拉不甘心，就去跟蹤犯罪分子，用機(jī)智的`方法將犯罪分子給巧妙地捕到了。從這篇故事里，我深刻感受到了拉拉的忠誠(chéng)，機(jī)警和勇于犧牲的品質(zhì)。從其他幾篇故事中，我也充分感受到拉拉許多優(yōu)秀品質(zhì)。讀完后，我喜歡上了拉拉，喜歡上這本書(shū)的文筆，更喜歡這本書(shū)，它是一本激情而又動(dòng)腦筋的書(shū)，讓我活躍了思維，感受了動(dòng)物“狗”與人之間的世界。我由衷地喜愛(ài)這本沈石溪寫(xiě)的書(shū)—《神奇的警犬》。聽(tīng)了我的大概介紹，你們喜愛(ài)這本書(shū)嗎？希望你們能去細(xì)細(xì)品味書(shū)中的內(nèi)容！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇25
我喜歡看書(shū)，一旦手中有書(shū)，我就會(huì)看得如癡如醉、廢寢忘食，甚至還有幾次，因?yàn)榭磿?shū)，把重要的事情都忘了。
有一次，媽媽叫我出去買菜。買完菜回來(lái)，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我看到渴望已久的書(shū)到貨了，不過(guò)只剩下一兩本了。我急忙跑進(jìn)書(shū)店，心想：希望書(shū)不要被賣光了！我的眼睛里露出渴望和急切的神情�！鞍�！原來(lái)你在這里！”我找到了那本書(shū)，最后一本被我拿到了。我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我很快地讀著，像一匹餓狼貪婪地讀著。后來(lái)，我覺(jué)得脖子有些酸，抬起頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個(gè)半小時(shí)了。我心想：我的'趕緊回去了。我急匆匆地從書(shū)店跑回家，只見(jiàn)媽媽沉默不言，我以為我“平安無(wú)事”了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他一直在罵我，而且還打了我一頓。從那以后，我就再也不敢在做事情的時(shí)候看書(shū)了，就連看書(shū)都是提心吊膽的，后來(lái)，我也沒(méi)有花多少時(shí)間在看書(shū)上面了。
但是，我依舊熱愛(ài)讀書(shū)。還有一次，媽媽出去買東西，叫我晾衣服，我正在看書(shū)，所以沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我好像忘了什么東西，我想了好一會(huì)，然后打開(kāi)洗衣機(jī)，“我的天��！我忘記了晾衣服！”我馬上開(kāi)始晾起衣服來(lái)，心想：“還好！媽媽好久才回來(lái)，不然我又要挨打了。”
即使，再多的人勸我不要讀“你”了，可是，我依然會(huì)讀。為什么呢？因?yàn)槲疑钌畹叵矚g你！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇26
羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣�！比A盛頓說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)而不用功，則所書(shū)等于廢紙�！眲e林斯基說(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合自己的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)；選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物�！倍艺J(rèn)為：“書(shū)籍是精神的食糧，我喜歡讀書(shū)。”
有人喜歡讀書(shū)，有的人不喜歡讀書(shū)，我就屬于特別喜歡讀書(shū)的人中之一。
我喜歡書(shū)，喜歡它的內(nèi)容豐富，美麗動(dòng)人的詩(shī)句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書(shū)，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈，傾聽(tīng)另一個(gè)人不一樣的心聲，隨著書(shū)中的人物一起開(kāi)心、憤怒、傷心、快樂(lè)，仿佛自己就置身在書(shū)中人物身旁，快樂(lè)無(wú)比。 我喜歡書(shū)，喜歡它的回味無(wú)窮，一篇好的.文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書(shū)本，自己還沉浸在書(shū)的海洋里，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡書(shū)，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書(shū)大，有的書(shū)小，有的書(shū)很長(zhǎng)，有的書(shū)很短，我喜歡書(shū)。我認(rèn)為書(shū)不論大小厚薄，都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
我喜歡書(shū)因?yàn)樗惶籼拮x者的高低貴賤，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話的老師，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住冰心阿姨曾說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇27
我最喜歡的書(shū)就是美國(guó)作家埃米莉阿諾德麥卡利寫(xiě)的《天空在腳下》，故事發(fā)生在一百多年前巴黎的小旅店，講述了一個(gè)叫米瑞的小女孩遇到了走鋼索大師貝利尼，米瑞懇求貝利尼教自己走鋼索，可貝利尼沒(méi)有答應(yīng)，于是米瑞就默默地自己練習(xí)。經(jīng)歷過(guò)很多次失敗，但是她永不放棄，失敗了都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我要繼續(xù)努力，一定能學(xué)會(huì)。就這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持，終于有一天貝利尼被米瑞的堅(jiān)持打動(dòng)了，答應(yīng)了教米瑞走鋼索，而米瑞幫助貝利尼克服了心里的恐懼，最終實(shí)現(xiàn)了共同的夢(mèng)想。
我覺(jué)得我和米瑞很像，我在學(xué)習(xí)馬術(shù)的時(shí)候就會(huì)遇到許多的困難。比如：拉韁繩會(huì)把手磨破、練習(xí)起坐時(shí)腳很疼、騎在馬背上的高度讓我心里很害怕，甚至還有從馬背上摔下來(lái)的危險(xiǎn)。
記得有一次練習(xí)騎馬跑步時(shí)，由于速度太快，我沒(méi)有掌握好平衡，從馬背上摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我自己整個(gè)人都嚇蒙了，教練很擔(dān)心怕我心里產(chǎn)生恐懼，以后就不敢騎了。我當(dāng)時(shí)就對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事我要繼續(xù)努力，我一定可以完成的。是的我沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持努力練習(xí)，每次去到馬場(chǎng)我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教練教我的'每一個(gè)動(dòng)作，爭(zhēng)取學(xué)的又快又好�；氐郊乙矔�(huì)復(fù)習(xí)動(dòng)作，堅(jiān)持仰臥起坐和俯臥撐訓(xùn)練，就這樣馬術(shù)有了很大進(jìn)步。參加馬術(shù)考試獲得了荷蘭B級(jí)認(rèn)證。
在《天空在腳下》這本書(shū)中，米瑞學(xué)習(xí)走鋼索遇到困難，而我學(xué)習(xí)馬術(shù)時(shí)遇到困難，但是我們都會(huì)鼓勵(lì)自己永不放棄，就是這樣的堅(jiān)持讓我們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇28
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！崩羁喽U說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！惫湃嗽疲洪_(kāi)卷有益。
我非常喜歡讀書(shū)，是一條名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我有一個(gè)漂亮的書(shū)柜，里面裝滿了各種各樣五顏六色的書(shū)。我一有空就往書(shū)房里鉆，來(lái)到我的書(shū)柜前，拂去書(shū)面上的灰塵，把書(shū)柜打掃得干干凈凈，還把同樣類別的.書(shū)排在一起，樂(lè)此不疲，每次看到排得整整齊齊的書(shū)，我就心情書(shū)暢。
我什么書(shū)都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常�？吹酵业木辰纾�(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……
書(shū)籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書(shū)，就沒(méi)有了饑餓，沒(méi)有了悲傷，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。各種各樣的書(shū)帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
培根告訴我們：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識(shí)能塑造人的性格。”我覺(jué)得培根說(shuō)得很有道理。書(shū)蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，只有多讀書(shū)，才會(huì)增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能改變你的命運(yùn)。
我喜歡書(shū)！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇29
在我的書(shū)架上，躺著許多本書(shū)，有《我和小姐姐克拉拉》，有《草原上的小木屋》，還有《一千零一夜》等等，但是我最喜歡的，就屬《壞人知道我有多厲害》這本書(shū)了。它里面寫(xiě)了一個(gè)個(gè)刺激的故事，深得我的喜愛(ài)。
這本書(shū)主要講的是男孩胡小鬧和長(zhǎng)安在狹路間被人販子捉住，帶到一座荒島上。在小木屋里，他們和兩個(gè)也被人販子抓來(lái)的學(xué)生相遇了，一個(gè)是初中生，叫林子，一個(gè)三年級(jí)，叫白冰。四個(gè)人組成了“患難同盟軍”，決定要齊心協(xié)力，打敗人販子。于是，四個(gè)人逃出了小木屋，開(kāi)始荒島求生，他們逃進(jìn)了看不到盡頭的茂密森林，遇到了一個(gè)個(gè)難以想象的生存危機(jī)：迷路、冰雹雨、小蟲(chóng)子飛入耳朵中……“患難同盟軍”在森林里摸索著前行，你拉我一把，我扶你一下，互相支持著，鼓勵(lì)著，最終，他們用智慧引來(lái)了警察，重新開(kāi)始了美好的生活。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗?故事驚險(xiǎn)、刺激，內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的故事告訴了人們?cè)S多道理。有時(shí)候，它是一位老師，教我一個(gè)個(gè)課堂上學(xué)不到的知識(shí);有時(shí)候,它是我的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚�？偠灾�，讀了壞人都知道我有多厲害之后，我真的受益匪淺。
我喜歡這本書(shū)，它里面的人物生動(dòng)，我喜歡白冰堅(jiān)強(qiáng)、善良的品質(zhì)，喜歡胡小鬧、長(zhǎng)安的機(jī)智，喜歡林子的勇敢，憎恨三個(gè)沒(méi)有良知的人販子……
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙喿x更多的書(shū)籍，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇30
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒漂泊記》、《楊家將》、《格列弗行記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書(shū)，其間我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的狡猾小男孩，由于不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)洗臉，不受人歡迎，師傅還常常優(yōu)待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認(rèn)為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤單，他在尋覓其他水孩子的'過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆通過(guò)以善待善仙女教訓(xùn)，不斷改正缺陷，漸漸長(zhǎng)大并英勇起來(lái)，能做最不樂(lè)意做的事，協(xié)助做不肯協(xié)助的人。為了能到世界上最美麗的當(dāng)?shù)匾脖闶切“惖募铱匆豢�，湯姆歷經(jīng)含辛茹苦，抵達(dá)光芒城，見(jiàn)到慈悲媽媽，在慈悲媽媽的教訓(xùn)下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他持續(xù)往前走，通過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等八怪七喇的工作后，他總算見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅，并終究用愛(ài)心感化了師傅，使他得以擺脫。
水孩子跟我同齡，同我相同有許多缺陷，但終究都被他一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)仍然很貪玩、很狡猾、很能惹教師和媽媽氣憤，讀了《水孩子》今后，我要向湯姆相同改掉壞習(xí)慣，做英勇仁慈的孩子，長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇31
我喜歡的一本書(shū)——《安徒生童話》我喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著火爐吃東西？可賣火柴的小女孩還要光著腳，穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣她還沒(méi)賣完的火柴，因?yàn)樗毁u完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖。看著別人家圍著火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，通過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物？因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽，媽媽用溫暖的.手撫摸著她的頭。“她就這樣劃了一根又一根。劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方。”
讀到在我的眼眶濕潤(rùn)了，如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺(jué)得這樣應(yīng)該嗎？這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇32
書(shū)就好像是一架天梯，幫助我攀登知識(shí)的高峰；書(shū)就好像是一盞指路燈，讓你找到正確的方向；書(shū)就好像是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。喜歡的書(shū)就好像是一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶。
我小時(shí)候最喜歡漫畫(huà)書(shū)。有一次，媽媽讓我看一本名著，可是我就看了一兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)那一本書(shū)非常無(wú)聊，便偷偷在媽媽不注意的時(shí)候，把放在旁邊的一本漫畫(huà)書(shū)拿起來(lái)夾在了名著里面，偷偷地看。媽媽在里面洗澡，等水聲一停，我便把漫畫(huà)書(shū)放回去，假裝還在看那一本名著。
長(zhǎng)大了，我最喜歡的書(shū)是《哈利波特》，一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看。有一次我在看《哈利波特》，看到一半，主人公正在和反面人物決斗，十分激烈，看得我驚心動(dòng)魄。突然媽媽喊了一句：“喂，你應(yīng)該去寫(xiě)作業(yè)了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧�(shū)放回了書(shū)架。
書(shū)里令我最傷心的情節(jié)，是哈利波特和他的校長(zhǎng)決戰(zhàn)伏地魔，校長(zhǎng)被伏地魔給殺死了。我當(dāng)時(shí)看到了之后，我十分傷心，好像自己親身經(jīng)歷過(guò)了似的'。
書(shū)中令我最高興的情節(jié)，是伏地魔被哈利波特殺死的時(shí)候，我的心里十分開(kāi)心。比期末考了年級(jí)第一的感覺(jué)還要開(kāi)心。
《哈利波特》這本書(shū)讓我明白一個(gè)深刻的道理：有時(shí)別人的話，不可以全部都聽(tīng)，要加上自己的思考和理解，才能做出屬于自己的判斷。
高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話�！币槐灸阆矏�(ài)的書(shū)，就好像是你的一位朋友�！豆ㄌ亍废盗邪殡S我很多年，就是我的好伴侶。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇33
書(shū)是一把能打開(kāi)智慧之門的鑰匙，書(shū)是一個(gè)蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的明珠，書(shū)還是一本能使人快樂(lè)的秘籍，我喜歡書(shū)，當(dāng)然更喜歡看書(shū)，但是在我看過(guò)的這么多書(shū)中，唯有這一套書(shū)讓我愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
這套書(shū)就是來(lái)源于英國(guó)王琳陛下的《哈利波特》全集，這是一個(gè)發(fā)生在魔法世界的故事，主要講述的是主人公哈利波特與黑魔王斗智斗勇的故事。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)魔法世界，故事內(nèi)容十分魔幻，在哈利的魔法學(xué)院中，照片里面的人可以說(shuō)話，樓梯可以轉(zhuǎn)動(dòng)，信封可以傳遞聲音，作者把這個(gè)魔法世界的場(chǎng)景描寫(xiě)的生動(dòng)形象，讓我感到身臨其境，仿佛作者就生活在這個(gè)魔法世界當(dāng)中。我特別喜歡這個(gè)魔法世界，有時(shí)候甚至晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己生活在這個(gè)魔法世界之中。
每當(dāng)我看到哈利與黑魔王搏斗時(shí)，我都特別興奮，而同時(shí)為又為哈利感到擔(dān)心，畢竟他也只是個(gè)學(xué)生，怎么可能能打敗伏地魔呢？但是讓我意想不到的是，在故事的結(jié)局，哈利竟然打敗了伏地魔，真是不可思議！這本書(shū)的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每當(dāng)我看完一個(gè)章節(jié)后，總是迫不及待地想要去看下一個(gè)故事情節(jié)，讓我看得如癡如醉，廢寢忘食。
這本書(shū)同時(shí)也告訴了我們一個(gè)非常重要的道理，那就是當(dāng)你遇到再多的`挫折或困難，只要你肯堅(jiān)持，就一定能成功。哈利的身世并不是很好，從小父母雙亡，但他依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗，最終打敗了黑魔王伏地魔，我們要學(xué)習(xí)哈利的這種樂(lè)觀、永不放棄的精神。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇34
今天，我在家很無(wú)聊，拿起一本書(shū)翻了一遍。突然，當(dāng)我看到“小英雄雨”張文，我被里面生動(dòng)的情節(jié)吸引住了。
張文的這個(gè)情節(jié)非常有趣。尤其是這一段:
這場(chǎng)雨把敵人引向田野一會(huì)兒，然后到大路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走進(jìn)這個(gè)假雷區(qū)。雨伴隨著一聲故意的叫喊而來(lái)。小心地雷！”一個(gè)小幽靈士兵踩在松軟的地面上，以為自己踩在了地雷上。他尖叫著摔倒在地上。這一叫，魔鬼大隊(duì)突然閃到一邊，嘰里咕嚕地倒了下去，吱哇一聲。趴了一會(huì)兒，沒(méi)有打雷，只是如釋重負(fù)地站起來(lái)。許多魔鬼，因?yàn)樗麄冎皇前杨^埋在土里，做了一張滿是沙子的臉，只露出他們滾動(dòng)的眼睛。一個(gè)接一個(gè)，縮頭驚慌的樣子，仿佛嚇出了靈魂。
這個(gè)故事講述了小英雄余來(lái)和小惡魔們?yōu)橹腔酆陀職舛鴳?zhàn)的故事。他寫(xiě)出了智慧、勇氣和熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。
俞來(lái)從小就很勇敢。我們的年齡和他相似，但我們?cè)谠S多方面無(wú)法和他相比。
他生活在戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐的艱難時(shí)期，但他是如此的勇敢、機(jī)智和熱愛(ài)他的祖國(guó)。與他相比，我們更快樂(lè)，但我們沒(méi)有表現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，尊敬他。
下雨了。我真的很想和你一起在回程的河里游泳。我真的很想和你一起去夜校。我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)�！蔽蚁胝f(shuō)的是。我真的'很想和你和日本鬼子一起玩。不幸的是，我們不在同一個(gè)時(shí)代。只有通過(guò)傳承你的精神和培養(yǎng)良好的技能，我們才能在成長(zhǎng)過(guò)程中為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)�！�
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇35
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，是個(gè)盡心心責(zé)的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數(shù)學(xué)方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的`地方告訴我，于是我?guī)退敿臃治�。為了檢測(cè)她的水平，我會(huì)不時(shí)地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會(huì)專出一些她不明白的類型題，直到她弄懂為止。
上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說(shuō)出的普通話很流暢。
當(dāng)我看到地面上有垃圾時(shí)，我會(huì)撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的生活環(huán)境更美。
當(dāng)我在路上遇見(jiàn)了老師，都會(huì)熱心地喊聲“老師好！”
在家時(shí)，我積極做家務(wù)，把家里每個(gè)角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長(zhǎng)還沒(méi)回，就淘點(diǎn)米，煮點(diǎn)飯，炒兩盤(pán)家常菜來(lái)吃。
我經(jīng)常參加課外活動(dòng)，學(xué)校舉行了許多七年級(jí)組的比賽，我都參加了，當(dāng)然集體取得的成績(jī)還不錯(cuò)。
我對(duì)朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當(dāng)他們憂愁時(shí)，我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗開(kāi)心，所以我的人緣很好，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績(jī)較好，因?yàn)槲覈?yán)格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書(shū)，因?yàn)檎n外書(shū)能豐富我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的視野，也能教我們做人的道理。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇36
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒流浪記》、《楊家將》、《格列弗游記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書(shū)，其中我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的調(diào)皮小男孩，因?yàn)椴粣?ài)讀書(shū)，不愛(ài)洗臉，不受人歡迎，師傅還經(jīng)常虐待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認(rèn)為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤獨(dú)，他在尋找其他水孩子的過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆經(jīng)過(guò)以善待善仙女教導(dǎo)，不斷改正缺點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大并勇敢起來(lái)，能做最不愿意做的`事，幫助做不愿幫助的人。為了能到世界上最美麗的地方也就是小艾麗的家看一看，湯姆歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到達(dá)光輝城，見(jiàn)到慈善媽媽，在慈善媽媽的教導(dǎo)下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等稀奇古怪的事情后，他終于見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅，并最終用愛(ài)心感化了師傅，使他得以解脫。
水孩子跟我同齡，同我一樣有很多缺點(diǎn)，但最終都被他一點(diǎn)點(diǎn)克服，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)依然很貪玩、很調(diào)皮、很能惹老師和媽媽生氣，讀了《水孩子》以后，我要向湯姆一樣改掉壞習(xí)慣，做勇敢善良的孩子，長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇37
一個(gè)不說(shuō)話的老師，如何能教學(xué)生事情？講授自己所學(xué)，學(xué)生不懂的也必須一字一句慢慢的教導(dǎo)，如果只是比手畫(huà)腳，那學(xué)生會(huì)懂老師的明白嗎？但是有個(gè)不說(shuō)話的老師，一直在我們身邊，沒(méi)有了它，連老師也不會(huì)教了，它就是“書(shū)”。
有些書(shū)，需要我們細(xì)心的研讀，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)里所訴說(shuō)的道理和知識(shí)，不說(shuō)話的老師，潛移默化的讓我們明白一篇又一篇的課文在表達(dá)的是什么，或是編者想要告訴世人的事。有些是文言文，有些則是一堆算式，不同的`表達(dá)方式，給我們的知識(shí)也就包羅萬(wàn)象了。
它是可以是課本，也可以是工具書(shū)，更可以是一個(gè)又一個(gè)凄美的故事，有時(shí)加上了畫(huà)圖，不僅讓小朋友能淺顯易懂，而這些故事里，往往都有更多要教小朋友做人處世的道理，它是薄薄的故事書(shū)。
而用許多奇幻、愛(ài)情、神話的題材，讓他們能發(fā)揮成無(wú)數(shù)個(gè)篇章，發(fā)揚(yáng)光大，生動(dòng)的描繪出場(chǎng)景，還有人物內(nèi)心的感受，雖然故事很長(zhǎng)，看起來(lái)很厚，卻往往看完第一頁(yè)，就舍不得放下它，或許小說(shuō)，更扣人心弦。
我喜歡任何一種書(shū)，只要是好看的，我就不挑食，故事書(shū)領(lǐng)悟的大道理，我會(huì)作為警惕；課本教導(dǎo)我的知識(shí)，我會(huì)想要記得滾瓜爛熟；而小說(shuō)，我總會(huì)想再三咀嚼，一次又一次體會(huì)身歷其境的感受。
我喜歡書(shū)，它總能帶我到另一個(gè)世界，而在看書(shū)的同時(shí)，我也常常會(huì)把耳朵關(guān)起來(lái)，沉浸在自己的世界里，書(shū)不說(shuō)話，卻將自己所擁有的知識(shí)，傾囊相授。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇38
一層層的書(shū)架，一列列的書(shū)柜，五花八門、琳瑯滿目的書(shū)籍，看得人心花怒放！濃郁的書(shū)香撲鼻而來(lái)，在那無(wú)聲無(wú)息的角落，收著我最喜歡的書(shū)——手斧男孩。
一個(gè)生長(zhǎng)在都市，吃漢堡長(zhǎng)大的布萊恩，正坐在一臺(tái)單引擎的小飛機(jī)上，他是單引擎機(jī)上唯一的一個(gè)乘客。在飛行的途中，駕駛員突然心臟病發(fā)作，失去駕駛的飛機(jī)，開(kāi)始迅速墬落，希望也跟著飛機(jī)一起下墜，墜機(jī)了！飛機(jī)摔落在一個(gè)杳無(wú)人煙的森林之中，而布萊恩居然奇跡似的逃過(guò)了死神的追殺，但他卻必須在這無(wú)邊無(wú)際的森林荒野中，靠著一座湖泊，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)萬(wàn)般的恐懼與饑餓，面對(duì)森林中的大黑熊和各種奇珍異獸，和那如轟炸機(jī)般的蚊子。
在無(wú)邊無(wú)境的`森林中，面對(duì)著一個(gè)未知的大自然，環(huán)境所逼，自己也踏進(jìn)了那個(gè)森林冒險(xiǎn)著，學(xué)習(xí)著和大自然和平相處，微不足道的一個(gè)小錯(cuò)也能釀成大禍；但好玩的小錯(cuò)就像滾雪球般，會(huì)讓你在還笑著覺(jué)得幽默的同時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)自己正面臨死神魔掌的玩弄中……
書(shū)中有一句令我印象深刻：“你是自己最有價(jià)值的資產(chǎn)，別忘記這一點(diǎn)。在你擁有的一切中，你是最有價(jià)值的�！泵恳粋�(gè)人的命運(yùn)決定在自己，所以絕對(duì)不要放棄希望！現(xiàn)在的小孩只會(huì)依靠著爸爸媽媽，什么事情都要爸爸媽媽幫助，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自給自足，自己幫助自己，用自己的手斧，為自己開(kāi)拓一條新的——生命之路。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇39
今天，我想推薦一位法國(guó)作家維克多&米德多。雨果的作品。巴黎圣母院。
這個(gè)故事發(fā)生在15世紀(jì)的巴黎�？藙诘�&米德多特，巴黎圣母院副主教；作為一個(gè)教堂的牧師，弗洛認(rèn)為愛(ài)是邪惡的。但是當(dāng)他看到美麗的吉普賽女孩埃斯梅拉達(dá)時(shí)，他想盡一切辦法占有她。但是在負(fù)罪感的壓迫下，他的`追求變成了瘋狂的迫害。巴黎圣母院敲鐘人卡西莫多丑陋且身體殘疾。他年輕時(shí)被弗洛收養(yǎng)。他也崇拜埃斯梅拉達(dá)。然而，這種愛(ài)是無(wú)私和高尚的，與弗洛形成鮮明對(duì)比。當(dāng)邪惡的目的無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，弗羅洛用陷害埃斯梅拉達(dá)的方法殘忍地將她送上了絞刑架。與此同時(shí)，原本忠于弗洛的卡西莫多被他主人的殘忍和無(wú)恥行為激怒了，他把弗洛從教堂的高樓推了下去。
這部小說(shuō)以巴黎圣母院為背景，歌頌了被壓迫者的正直和善良，揭示了當(dāng)時(shí)神職人員的真正虛偽，證明了愛(ài)、善良和善良將戰(zhàn)勝僵化的宗教和說(shuō)教。
從這部小說(shuō)中，我看到了世界上的美與丑，也知道判斷美與丑的方法不在于外表，而在于靈魂。就像卡西莫多一樣，他有一顆善良的心，高尚，純潔和無(wú)私的愛(ài)，敢于為他所愛(ài)的人而死。然而，與巴黎圣母院的副領(lǐng)袖卡西莫多形成鮮明對(duì)比的是，克勞德&米德多；弗羅洛。在成千上萬(wàn)人尊敬的外表下，他有一顆極其丑陋的心，這使他走上了不歸路。他的養(yǎng)子，被他撫養(yǎng)了20多年，結(jié)束了他的生命。誰(shuí)該受責(zé)備？卡西莫多，他還在他心愛(ài)的時(shí)鐘上。
這真是一本非常好的書(shū)，我希望你能喜歡它！
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇40
倚在窗口，望著夜空，竟感到有落寞很孤寂。只能藉由書(shū)，擺脫孤單的牽絆。——題記
“假如你只用眼睛去感知，去探索，那么你將滿身傷痕而又無(wú)所得。必須用你的心，你的全部，去奉獻(xiàn)，去挖掘，才能尋覓一篇屬于自我的讀書(shū)天地。這是我?guī)啄陙?lái)讀書(shū)的體會(huì)。
那日，春風(fēng)推開(kāi)了緊閉的窗，送來(lái)縷縷清香，我嗅到了收獲的氣息。心像蠟炬一樣燒，暖遍全身，我的眼眸里堆滿了晶瑩的淚花。但我不想在此刻雀躍歡呼，因?yàn)檫@只是冗長(zhǎng)的人生中接受坎坷后迎來(lái)的第一束閑話，保持緘默，爭(zhēng)取更大的成功。書(shū)籍是人生成功的引導(dǎo)者。
“大江東去，逝者如斯.”一切已滄海桑田，而自己曾經(jīng)就是那只孤雁，在這片廣袤無(wú)垠的天空下漫無(wú)目的.地飛翔，揮逝著自己的青春韻華。但是書(shū)，給了我夢(mèng)想，理想與憧憬，讓我有了目標(biāo) ，有了向上的動(dòng)力。
書(shū)籍所帶來(lái)的，不僅僅是精神上的，更是一種無(wú)可言喻的境界。美國(guó)作家尤安艾肯曾說(shuō)過(guò)：“逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。”詩(shī)歌，帶我們?nèi)谌朐?shī)人所表達(dá)的優(yōu)美意境；散文，讓我們走入作者的感情世界；小說(shuō)，為我們編制了另一個(gè)天地。
總而言之，統(tǒng)而言之。書(shū)籍帶來(lái)的東西不勝枚舉，在人生這條道路上將讓我受益終身，享用不盡
書(shū)的天地，是人生的另一個(gè)世外桃源。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇41
我喜歡讀書(shū)，特別是課外書(shū)，它點(diǎn)綴了我的大腦，也豐富了我的知識(shí)，里面還有有趣的細(xì)節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的無(wú)精打采，我想到了課外書(shū)，我很想看，就拿起了我還沒(méi)看完的那本書(shū)，我心里想：就看一會(huì)兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來(lái)。一分鐘、半小時(shí)一小時(shí)“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問(wèn)，這打斷了我的思緒，我磕磕絆絆的說(shuō)：“快......快做......快做完了”還沒(méi)有說(shuō)完，我就馬上那個(gè)開(kāi)始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫(huà)的`寫(xiě)了五個(gè)字，就有瞄準(zhǔn)到了那本書(shū)上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過(guò)去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來(lái)了，我想：就這么短，這肯定是幻覺(jué)。我又看了一會(huì)兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點(diǎn)了，我急忙寫(xiě)作業(yè)了。我也不知寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到幾點(diǎn)。
有一次，課間了，我就拿起了課外書(shū)，看了起來(lái)，竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，下一節(jié)課是科學(xué)，我由于看書(shū)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師的到來(lái)。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒(méi)想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來(lái)，幸好不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我太幸運(yùn)了。我忍不住笑了起來(lái)。
看課外書(shū)就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書(shū)，也不知道你們喜歡嗎？
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇42
誰(shuí)都知道書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能把人帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓你在書(shū)的世界里自由地飛翔。相信大家都會(huì)有各自喜歡的書(shū)，而我喜歡的書(shū)是《安徒生童話》。
為什么我會(huì)喜歡這本書(shū)呢？是因?yàn)檫@本書(shū)的.每一個(gè)故事都會(huì)深深地震撼我們的心靈，特別是《丑小鴨》這一篇故事，使人從這篇故事中不僅了解到那種被人歧視的痛苦而且明白了不能只看外表而判定一個(gè)人的內(nèi)心。所以我很喜歡這本書(shū)。
為了看這本書(shū)，我還是付出了許多代價(jià)的呢！記得有一次，我正津津有味地看著這本好看的《安徒生童話》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不要去公園里面玩呢？”我說(shuō)：“我不想去，我要把這本書(shū)看完！”，媽媽又說(shuō)：“那你自己在家看書(shū)吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了，我隨口應(yīng)了聲“好”，但后來(lái)我越看越入迷，就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了，直到媽媽回來(lái)之后，問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有，我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān)，這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了，水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過(guò)為了看書(shū)而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情愿。
這本《安徒生童話》內(nèi)容情節(jié)曲折，富有哲理，非常引人入勝，而且每一篇都能讓你沉浸在童話夢(mèng)境中，讀《安徒生童話》，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那曲折多變，充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，就會(huì)使我們對(duì)生活、對(duì)人生，有更深刻的理解和追求。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇43
我喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是一件很美好的物件，令我情不自禁地想抓住它，抓住了，便迫不及待地翻開(kāi)看，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了一切。
書(shū)是知道的海洋，看數(shù)學(xué)，我仿佛就是海底探險(xiǎn)家，不知下一步會(huì)怎么樣，是對(duì)是錯(cuò)？看課外書(shū)，讓我充分領(lǐng)略一探險(xiǎn)帶來(lái)的刺激。我從中感受到冰心這位偉大的女性是一個(gè)和平主義者，從《繁星》中看到這位作家愛(ài)自然，以及詩(shī)中流露的富含人生哲理，從《寄小讀者》中又看到作者是一個(gè)愛(ài)小朋友，關(guān)心小朋友的人。
看她的文章，我體會(huì)到句與句的優(yōu)美，有時(shí)透著一股淡淡的憂傷，我會(huì)情不自禁默然……體會(huì)句中微妙的感情，散發(fā)若有若無(wú)快樂(lè)的氣息，我會(huì)因主人公的歡笑，也會(huì)因主人公悲傷而悲傷……
讓我難忘的'書(shū)是《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的命運(yùn)感到不公，但同時(shí)又為魯濱遜感動(dòng)慶幸，當(dāng)魯濱遜找到“星期五”時(shí)，我為他高興不已。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，書(shū)帶給我的樂(lè)趣與知識(shí)也不斷增多，我也從中總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)：
失敗乃成功之母。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
使人高貴的是人的品格。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這些經(jīng)驗(yàn)讓我遇到困難倒下時(shí)，又爬起來(lái)，鼓起信心向前走去。
書(shū)，我喜歡，它帶我暢游在知識(shí)的海洋中，讓我找到經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)中海洋乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)的。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇44
在我們的生活中，我們讀過(guò)許多的課外書(shū)，比如我們同學(xué)們最喜歡的：語(yǔ)文書(shū)，寓言故事等等這些書(shū)。這些書(shū)可以帶給我們?cè)S多的知識(shí)。那同學(xué)們最喜歡的一本書(shū)是什么呢?今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書(shū)是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書(shū)和這本書(shū)帶給我什么吧!
我最喜歡的書(shū)是伍美珍的陽(yáng)光姐姐的小書(shū)房的其中以本書(shū)《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穬�(nèi)容是：主角是項(xiàng)心儀外號(hào)：瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)一一對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)帶給了我快樂(lè)。當(dāng)我一身煩惱時(shí)，我一看這本書(shū)，那我的煩惱都不見(jiàn)了，還帶給我主角的項(xiàng)心儀的暑假是怎樣過(guò)的，還有告訴我她的'暑假是巧克力味的，多可愛(ài)啊!如果我是六年級(jí)將要畢業(yè)的話，那我那時(shí)的暑假，我想有可能和主角項(xiàng)心儀一樣哦。因?yàn)槲覑?ài)我親密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的老師，還愛(ài)我的母校(學(xué)校：小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書(shū)。你們也來(lái)看看這本書(shū)，我想你們也一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì)帶給你快樂(lè)的。來(lái)吧，看一看吧!
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇45
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的鑰匙。可以說(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是人生的良師益友，一本好書(shū)給予人的東西是很多的�！缎W(xué)生作文大全》是我的第一本課外書(shū)，它給了我許多知識(shí)，我對(duì)它的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我剛有了它時(shí)，就求知若渴地讀起來(lái)，那時(shí)，我真正體會(huì)到了“手不釋卷”的含義。
通過(guò)閱讀《小學(xué)生作文大全》，我被生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理和慈祥的媽媽感動(dòng)了，從此，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都以他們?yōu)榘駱樱谏钪杏龅讲豁樞氖�，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們對(duì)生活樂(lè)觀的身影，便會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要樂(lè)觀面對(duì)一切，一定會(huì)一切樂(lè)觀”。
從“生活拾零”和“小小心靈”兩個(gè)欄目中，我知道了許多人生哲理，知道了怎樣才是國(guó)家的棟梁之才；從“我愛(ài)我家” 欄目中，我懂得了一個(gè)人，不可能十全十美，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己；從“動(dòng)物情懷” 欄目中，我了解了更多的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了更多的小動(dòng)物給人類帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也影響著我自己在生活中細(xì)心觀察周圍的事物，讓自己做生活中的`“有心人”；從“暢所欲言” 欄目中，我也領(lǐng)悟到了一些道理：做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有不服輸?shù)木�，但更�?yīng)虛心、謙卑；在“奇趣自然” 欄目中，使我對(duì)神奇、美麗、仙境般的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，讓我了解了更多的名勝古跡。我得到了這么多好處，增長(zhǎng)了這么多知識(shí)，在寫(xiě)作上，我躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
我喜歡的書(shū)五年級(jí)作文 篇46
書(shū)是人生的向?qū)В且晃读妓�，也是智慧的源泉�?/p>
我在學(xué)校時(shí)，老師總說(shuō)：“重要的事情說(shuō)三遍：看書(shū)，看書(shū)，看書(shū)。”書(shū)是人生的智慧之門，我愛(ài)看書(shū)，同時(shí)這個(gè)“書(shū)”字也是我在生活中最喜歡的字。讀書(shū)用處很多，有句話說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)是向?qū)?/strong>
書(shū)是旅行的向?qū)В梢詭覀內(nèi)ヮI(lǐng)略世界各個(gè)角落，甚至能觀賞到它們過(guò)去的樣子。同時(shí)，書(shū)可以讓我們知道不一樣的名勝古跡。就算你不出門，看一看書(shū)的話，同樣能知道或想象出那幅模樣。你可以用書(shū)中知識(shí)在自己心里構(gòu)建一副世界地圖，并標(biāo)上你想要去的`遠(yuǎn)方。
書(shū)是良藥
古人云，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思就是：書(shū)就是像是一味良藥，你如果多多去讀的話，就可以醫(yī)治人的愚蠢的思想。現(xiàn)在社會(huì)人們身上或多或少都感染了一些“病癥”：迷茫、浮躁、懶惰、固執(zhí)……在我看來(lái)，讀書(shū)恰恰是一劑對(duì)癥良方。
書(shū)是老師
一本好書(shū)就像是一位不說(shuō)話的老師。這位老師不像是學(xué)校的老師，早上上課，下午上課，下班回家。她是二十四小時(shí)任何時(shí)間都?xì)g迎你來(lái)學(xué)習(xí)，如果你有什么不會(huì)，你都能去翻一翻，并獲取相應(yīng)的知識(shí)。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話也可以讓我們變聰明的老師。
古今中外，關(guān)于書(shū)的名言很多。高爾基很喜歡讀書(shū)，他曾說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”此外還比如：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……我最喜歡的字——書(shū)，它的作用很大吧！
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