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五年級期末寫事的作文500字（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級期末寫事的作文500字（通用15篇），歡迎大家分享。
五年級期末寫事的作文500字 1
在我們的成長過程中，會發生許多有趣的事、煩惱的事、傷心的事……然而，在我的成長過程中，發生了許多有趣的事。在童年的那段時間里，是我最開心的`一段時間了。
有一年暑假，媽媽帶我們三姐妹回到了家鄉。那時侯，正是種稻子的大好時機，媽媽回去正是為了此事，而我們回去，卻是為了“玩”。
媽媽脫鞋綰褲，然后就下田了。我們三姐妹則在一旁呆呆地看著。我想：在田里是不是特別好玩？如果我們下去了會怎么樣呢？想到這里，要下田玩的想法在我的腦子里油然而生。于是，我滿臉笑容地對姐姐說：“不如我們下田去玩吧！”姐姐聽了，高興地跳了起來，說：“好啊！反正我們沒下過田，不如趁這次機會，下去過過癮吧！”說完，我們學著媽媽的樣子，把鞋子脫了，把褲腳給卷起來，就下田了。
我們剛踏下去，就覺得這泥很黏，很軟，踩上去就像踩在厚厚的地毯上。我們又走了幾步，啊！真好玩，真舒服！不過抬起腳來時，有點重重的。忽然，姐姐的速度突然加快了，我不甘示弱，追了上去�！皳溧獭蔽宜恿恕．斘移饋頃r，看見姐姐正在那兒捧腹大笑。我莫名其妙地看了看四周，沒有發現什么可笑的東西，倒是覺得身子有點重。我低頭一看，“��！”我變成“泥人”了。我趕快跑回家，把衣服、褲子脫了，去洗了一個澡。
這件事雖然過去好幾年了，但是我仍記憶猶新。每每想起這件事，我便忍不住笑出聲來。啊，童年，你就像一個小搖車，搖出一個又一個有趣的故事，數也數不完！
五年級期末寫事的作文500字 2
都說老虎屁股摸不得，可我連老虎的背都摸過了，我不是比摸老虎屁股的人還厲害嗎？你一定以為我是個勇士吧？其實不然，欲知過程如何，請聽下文。
話說10月2日，正是"十一"長假的頭兩天，爸爸帶我去溫州動物園玩，在那兒，我看到了長頸鹿、大象、猴子等動物，都有趣極了。尤其是動物們表演的雜技，更是令我迫不及待想親眼看看它們精彩的表演，于是我嚷著要看，媽媽只好同意了。本次事件的重點也就由此拉開了帷幕……
動物們出色的演出，為它們博得了觀眾們熱烈的掌聲，出場的動物"明星"可多了，有山羊、海獅、獅子等，它們每做一個動作，都會引來觀眾那震聾欲耳的鼓掌。最后出場的可是百獸之王的壓軸好戲，果不出我所料，那掌聲幾乎比海嘯的聲音還大。
表演結束，正當我意猶未盡時，表哥說："我們去和老虎照張相吧！"什么？跟老虎照相！怎么可能？可一看有些人還真進去了，我的心也癢癢的'。
還沒等我答應，表哥就把我拉進了表演場。還沒走近，我就能清楚得聽到老虎大口喘氣的聲音。媽呀，要是那老虎正好肚子餓，把我一口吞下去怎么辦？
我看看表哥，他的一只手已經搭在老虎肩上了。豁出去了！我心里這樣想著，并把一只手輕輕地放在老虎的背上，頓時，老虎背上好象鋼針一樣的毛扎著我的手，我害怕極了。
終于照好了相，我接過照片，如釋重負般逃脫了。這次摸老虎的事我終生難忘，但我發誓，我再也不摸老虎了！
五年級期末寫事的作文500字 3
每天媽媽在吃中飯或晚飯的時候，總是會見縫插針地跟我聊關于怎么寫好作文的問題。總是聽著她說要學會觀察呀，要多記錄啊，要學會使用你看的書中的句子啊····等等，更多的時候，她會把她讀到的美文美句拿出來和我分享。
子涵，今天媽媽在書中看到一句話寫的很好，就是形容一個人意志不堅定的時候，你猜是怎么描寫的？我正狼吞虎咽的大快朵頤呢。怎么寫的？我總是迫不及待的問答案。如果是你，你會怎么寫？媽媽從來不會正面回答我的問題。嗯，像天平在稱東西的時候搖擺不定。說得好像不夠通順，就直接說像晃動的天平要好點吧？還有呢？答案是什么？我還是著急想知道答案。沒有標準的.答案，就是你想想你會怎么寫，再想想？像風吹動的樹？樹葉！我猶豫了下又堅定的回答。還有呢？媽媽似乎有一種打破沙鍋問到底的精神。想不出來啦，媽媽，你快點告訴我，書中是怎么寫的？我已經著急得都想撓媽媽了。
書上是這樣寫的：‘就像風中那飄忽不定的燭光’。當然，你形容得也不錯。作文就是這樣，需要反復推敲，生動地去形容，這樣才能慢慢地提高你的寫作水平。一定不要怕動腦，更別怕動手，你只要堅持去寫去想，就一定能寫好的！
聽完媽媽的話，我狠狠地點點頭，下決心一定要提高自己的寫作水平！
五年級期末寫事的作文500字 4
在生活中，有許多令我開心的事，可最讓我開心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假，我就和小伙伴們相約去滑雪，一路上，我們說說笑笑，經過長途跋涉，來到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑下車，呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區，大廳里已經有很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長的滑雪板，手持雪仗，我覺得自己好酷。這是我第一次滑雪，我覺得好激動。
滑雪場有兩個大坡道，一個地勢比較緩，一個又高又陡。今天來的人真多�。∷麄冇械�'在平地練習，有的在高坡往下滑，有的坐電梯上坡，有的在跟著教練學習。看他們滑的樣子我好羨慕。
我先練習滑雪，身子俯下，膝蓋彎曲和腳一條線，手杖向后使勁推，身子就向前滑行了，我有點害怕，不過我穩住身體，雙腳平行，停住時沒有摔跤，讓我很高興，膽量也大起來，感覺就和輪滑一 樣。開始想停住不能控制，只好向前沖去，后來我知道了剎車時前部滑板呈“人”字型就可以了。來來回回幾次摸索經驗，我滑的越來越自如。
下午我們來到高級滑道，從上面看下面的人就像螞蟻一樣大，我只覺得耳邊的風呼呼而過，還沒等多想，一眨眼就滑下來了。心里的擔心、害怕一下子變成了興奮和高興，“我成功了！”我歡呼起 來。之后我又滑了幾個來回，膽量越來越大，掌握的技術也越來越好了。連媽媽都對我刮目相看，夸我真勇敢，學得快！
時間過得真快，今天我學會了滑雪，收獲很大，可真開心！
五年級期末寫事的作文500字 5
交通規則，在很多人的眼里都不以為然。若違犯了交通規則，有的人只不過淡談的一笑，說：“違犯了，最多罰點錢，并沒有什么了不起！”有了這種輕視交通規則的態度，難怪會出交通事故。
遵守交通規則，是每個人的責任。無視交通規則，在馬路上搶道，打打鬧鬧，闖紅燈，騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過一場慘不忍睹的交通肇事：馬路的拐角處，在交通警察的指揮下，交通秩序井然。紅燈亮了，馬路上行駛的機動車都停了下來。突然，一位騎自行車的青年穿過馬路橫線，飛快的向對面沖去。這時，從右邊急速駛來一輛卡車，卡車司機看到旁邊閃出一個騎自行車的青年，連忙緊急剎車，但因為慣性，還是撞上去了。那個活蹦蹦的.青年，瞬時在車輪下喪生了。
類似事例，屢見不鮮，都是因為輕視交通法規，把它視為一件小事所致。
近幾年來，機動車數量猛增，交通事故時有發生。據統計，和調查了解相關人士，僅在20xx年一年全世界死于交通事故中的人比第二次世界大戰死的人數還多。這卻是駭人聽聞的，又是發人深省的。
所以，我呼吁人們要遵守交通規則，不要把它看做一件小事情。最后把這幾句詩奉獻出來，以供思索：時間誠可貴，生命價更高；若為安全故，三二分（鐘）可拋。
五年級期末寫事的作文500字 6
“ 哇！還是我們五（一）班的雞排好吃呀！”“哎，聽說六（一）班有熱可可和布丁賣呢，我們去看看吧！”咦，學校里怎么能賣這些吃的呢？這還像話嗎？
哈哈，其實你們不用擔心，因為，我們學校正在舉行美食節呢！你看，我們班的人氣多旺呀。買雞排的同學排著隊伍，個個都眼巴巴的看著雞排在油鍋里被炸的香噴噴，饞得大家直咽口水呢……再看看餛飩那兒，每位餛飩小精靈都還在水中跳舞時，就有人來排隊了，真是大豐收�。∵@時，我親愛的媽媽靈光一閃，又提出了油炸餛飩的想法，并立刻被汪叔叔采納，果然，隊伍又拉長了。
“快走吧，換班了”。張晉拉著我，從擁擠的人群中走向了二（四）班，我們買了兩大杯火龍果香蕉牛奶汁，還嫌不夠，又在二（4）班轉來轉去�！懊藁ㄌ�，哎哇！還有各種顏色呢，紫的、紅的、黃的、綠色的棉花糖，我們去買一點吧！”張晉興奮的叫著，掏了掏口袋，取出錢，排起了隊�？粗噬藁ㄌ且桓臏p少，我很著急，希望還能拿到一根彩色棉花糖，但輪到我們時，只有白色的了，想想棉花糖的美味，我們欣然接受了。接著，我們又逛起了六（1）班……
這次的'美食節可真的很有意思，不僅美味多多，樂趣也多多，真希望天天都有這麼精彩的活動。悄悄告訴你吧，這次美食節，我們班總共賺了六百多元錢呢！夠厲害吧！期待學校下一屆美食節的到來。
五年級期末寫事的作文500字 7
不用說，每個人總會回憶往事，同時也會帶給我們快樂或者痛苦。
一次，我正在去學校的道路上，無意間看見一條羊腸小路，還有一些指路的標志，讓我回憶起一件往事。
我還記得，當時，爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開著車，而我說著一些去爺爺家的路的方向�！巴蟆！薄巴�。”“洋洋啊，你要記得去爺爺家的.路，以后，可是要你自己去爺爺家的�！卑职终Z重心長地說。“那還不簡單。”我抬頭挺胸地說。我使出火眼金睛，把四周的風景都掃視一遍。忽然，我停住目光，找到了目標，對爸爸說：“爸爸，你看看，那塊光禿禿的空地，剛好可以當路標，以后就不怕迷路了。”“暈了�！卑职中χf。“笑什么？”我鼓起嘴巴，火冒三丈地說�！把笱�，你想想，如果以后那片地長出了小草，你還能認出來嗎？”“啊！”我恍然大悟，只好放棄目標，尋找下一個“獵物”。
過了一會，我又發現了一片類似于梯田的土地，上面長著獨特的紫色小草，我想：這次一定會讓爸爸心服口服，啞口無言！“爸爸，你瞧瞧那片紫色小草的地方，可以來當路標。”爸爸聽了，反而笑得更大聲了。我十分困惑地說：“又怎么了？”爸爸耐心得講：“萬一那片紫色小草死亡了，又該怎么辦呢？”
我臉紅得像煮熟的蝦，低下了頭，認真地記起了每一條去爺爺家的路。
五年級期末寫事的作文500字 8
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著鈴聲來到了教室。奇怪的是，老師既沒有帶課本也沒有帶練習冊，手里只是提著四個牛皮紙的文件袋。我們的臉都擰成了一個大問號，好奇地盯著老師。只見老師神秘一笑，說道：“今天我們來玩一個游戲，第一排同學寫一些人名，裝在第一個文件袋中；第二排同學寫一些地點，裝在第二個文件袋中；第三排同學寫動詞，裝在第三個文件袋中；第四排同學寫事情，裝在第四個文件袋中。”我滿臉疑惑的寫好了一些人名，裝在了第一個袋子里。
老師見我們都寫完了，又說道：“我們每個人都上講臺來，從四個文件袋里，每個袋子中抽出一張紙條，然后組成一句話，大聲的將它讀出來。”老師話音剛落，小明搶先竄上講臺抽了四張紙條，看后一臉尷尬，大家奇怪的看著他，小明面紅耳赤，小聲說道：“小明在廁所里躺著欣賞花朵�！迸�，原來他是中了大獎，抽到自己了呀。同學們一聽這話，都捧腹大笑起來。小明低著頭，恨不得找個地縫兒鉆進去。其他同學也都一一上了講臺，抽了紙條，紙條組成的話讓我們笑的.前仰后合，嘴都合不攏啦。這時老師說道：“如果詞語搭配不當，就會出現今天這樣的狀況，鬧出天大的笑話，所以我們以后要注意，在寫作文和說話時，一定要注意詞語搭配恰當，千萬不能張冠李戴！”
是的，不管是寫作文還是說話，都要注意句子通順，詞語搭配恰當，不能張冠李戴，不然就會鬧出天大的笑話。
五年級期末寫事的作文500字 9
蠶絲織品在中國已經有五千多年的歷史，可以說照之以日月，經之以星辰，亙古穩定。蠶絲不僅是高貴的布料兒，照舊我國的瑰寶，在古代是貴族以及王者的專享。絲織品作為中國最璀璨的寶珠，關于其發源，在我國古代也流傳著不少的神話傳說。
有一個是關于仙女下凡的故事。
據傳天上曾有一名仙女，仙女有一種仙術，只要親啟朱唇就能吐出大量絲紡線，這種絲紡線具有攝生美容之效。玉帝甚喜，封之為織衣吉利仙子，為眾仙織衣。
一日，仙子安步云里，忽見人間景象，絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸，穿的是樹葉以及皮張。仙子不忍，于是向玉帝請命下凡教人織布做衣，但愿絲織品能為人間帶去激勵喜慶以及祥瑞。但始末仙凡有別，玉帝聞言大怒，申飭仙子如若下凡便永久不得歸回前額天庭，并且還會變成一條形狀丑陋終日以桑葉為食的.蠶。仙子悲天憫人，她毅然來到塵寰變幻出蠶日夜吐絲，然后教人養蠶取絲織布，終于"養天蟲而吐經綸，使衣裳而福萬民"。之后仙子就永恒變身為蠶，以桑為食為民吐絲。人們這才懂得，之前教她們養蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的犧牲以及呈獻所打動，于是將仙子的故事以及絲蠶技能世代流傳。
絲紡線綢衣本為天上有，人間今有吉利蠶。吉利蠶集質地美、色澤美、型體美于一體，在帶給人們恬靜、健康的同時還承載著激勵喜慶、祥瑞的祝福。
五年級期末寫事的作文500字 10
豆大的雨珠，拍打著窗戶，也敲打著我心靈深處的那份感到，不由得讓我想起那個阿姨。
有一天，放學媽媽來接我，因為雨太大了，我們只好打車回家，坐在車里只聽見雨滴敲打著車頂的聲音，越來越急，不一會就到家了，下車后我望見一位阿姨穿著橙色的環衛工裝，在雨中不停地掏阿掏阿。我感到很奇怪，也很搞笑，心想這個阿姨在這么大的雨中干什么呢于是我不顧媽媽的阻止，跑了過去，我好奇地問阿姨：“阿姨你在找什么呀”阿姨回答到：“我沒有找什么阿，我在挖下水井阿”，“為什么要挖下水井阿”我不懂的問，阿姨說：“哎，因為有些人亂扔垃圾，還有這些落葉，會阻塞下水井，這么大的雨如果不及時清理，造成雨水排水不暢，恐怕后果不堪設想阿！”看著渾身濕透的阿姨，我不由得肅然起敬，心中不由一陣陣的`感動�？粗谶@樣惡劣的天氣下這樣辛苦，心中由衷的對阿姨說了一聲：“阿姨，辛苦您了！”她卻笑笑對我說：“沒什么，這都是我該做的，孩子快回家吧，都要淋濕了”，阿姨的這句話深深地打動了我，就是這樣一個平凡的環衛阿姨，冒著傾盆大雨，用自己的手把下水井中的垃圾一點一點的掏出來。在那一刻環衛阿姨的形象無比高大起來，這一幕深深地刻在了我的腦海中！
看著滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動之情，不禁油然而生……
五年級期末寫事的作文500字 11
生活像沙灘，經歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍色的，回味無窮。其中，有一個紅色的、花紋精美的貝殼，在一個寒冷的冬天里溫暖了我的心。
一個天寒地凍的冬天，天上下著鵝毛大雪，北風呼呼的刮著。我剛剛去書城買書回來，坐上316路公交車回家。在路上的.一個車站，一位老人上車了。他長得很瘦，臉色蒼白，穿著一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖著一個小車，車上放著一個大木箱子。老人上車后，便要將小車和大木箱子拖上來。但是，卻拖不上來因為木箱子太大，被卡在了車門上。這時，車廂中的乘客幾乎全部都站了起來，搶著去幫助老人。最后，被一位坐在靠門位置的叔叔搶了先，他快步上前幫著老人將車子和箱子拖了上來。見老人上車了，幾位阿姨也站了起來，幾乎齊聲說：“大爺，請到我這兒坐。”我看見老人蒼白的臉上泛起了紅暈，連聲說：”謝謝，謝謝�！白詈笏搅艘晃话⒁套尩淖簧�。
車繼續開動了，外面的雪還在下，風還在刮。但是車廂里的氣氛卻暖融融的。這溫暖來自車廂里所有幫助老人的人，來自所有樂于助人的人。
呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學校里寫作文還沒得過優呢！
我沒有什么有求，只希望你給我一點分，哪怕是5分也好。
五年級期末寫事的作文500字 12
在我成長過程中，經歷過很多的事，有一件事，讓我很受教育并且至今不忘。
那是一個星期日的上午，我九點多去了我的朋友家找他玩，他上六年級，我和他玩了一會兒，他想帶我去樓下的網吧玩，不過知道我不同意，就編了一個小謊言，騙我去了”天若有情“網吧。
這里的人對我們很熱情，他們的心里肯定在想”哈哈！又能夠掙到錢了�！熬W管把我們領到了后屋，（是一間很隱蔽的屋子，相關部門查了兩遍都沒發現這間屋子，像是戰爭年代的地下室。）屋里大約有五六十臺電腦，進去后按小時收費。一進去”��！全是小學生？“我不禁大叫，這里有三年級的，四年級的，的是一個五中的.哥哥，交了錢我們就玩上了。到了中午，我們都餓了，有人想走，不過網管卻說：”外面正大查，誰想被抓？“那些想走的人一聽，也不敢走了，又繼續玩上了。
不知過了多久，外面有吵嚷聲，一看表，媽呀！已經是晚上九點多了！我玩了有足足九個小時！竟然九個小時沒動地方，此時只覺得又餓又渴，想想此時媽媽爸爸找不到我該多著急呀！沒過一會兒，爸爸媽媽找到了我，狠狠地教訓了我一頓，最后才知道爸爸媽媽四處找我，在找不到的情況下報了警，在警察的協助下，才找到了我，并查封了這家黑網吧。開網吧的人為了掙錢，不擇手段，耽誤了我們的學習，損害了我們的身心。
五年級期末寫事的作文500字 13
我生活在一個溫馨的家庭，組成這個家庭的成員是爸爸、媽媽和我，下面我就來一一介紹一下吧！
我的家在美麗的亞華花園小區，住G棟一單元三零二室。這兒面積大，內容也很豐富，有呼啦圈、沙發、電視機、冰箱、柜子……，對了！還有爸爸的.歌聲、媽媽的笑聲和我的鋼琴聲，這一些使我感到很快樂。
我的爸爸在信息學院上班，他工作可認真了，每天早出晚歸，還經常忙里偷閑地陪我玩游戲，給我解答難題。
我的媽媽在圖書館工作，她可辛苦了！早上急著去上班，下班后又急急忙忙趕回來幫我們做飯，吃完飯又要陪我彈鋼琴，然后還要干家務活。每天很晚才睡覺卻無一句怨言。只要能擠出一點兒時間，媽媽就會給我講故事或者陪我打打羽毛球。
我呀，在小學五年級讀書，我的成績還不錯，作文寫得也還可以，可是有個壞毛病，那就是上課開小差。這使我經常惹得周老師火冒三丈。不過你要相信，我一定會改正的。
在星期六星期天，我喜歡讓爸爸媽媽帶我去吃肯德基，可他們不答應，說肯德基是垃圾食品，美國的小朋友只要不聽話，爸爸媽媽就懲罰他們去吃肯德基。這是騙我的吧？一直到現在我看的書多了，才知道肯德基也好，麥當勞也好，只不過是換了個名字罷了，其實那里的雞塊、雞腿都是用一種不見陽光、不長毛而卻長了很多翅膀和腿的雞加工后打造出來的香甜可口的“垃圾”食物。真要感謝爸媽讓我走上了健康道路。
這就是我的家，我愛我家的每一個成員，你呢？
五年級期末寫事的作文500字 14
英國著名的大偵探——福爾摩斯可是我心中的偶像。只要一有案件發生，他總是第一個到達案發現場。不管是搶劫案、綁架案，還是謀殺案，只要他出馬，“唰唰”兩下子就破案了。別提我有多祟拜他了！
今天早上，我驚奇地發現我的作文本不翼而飛了。奇了怪了，昨天我看作文的時候還是在的，怎么今早就不見了呢？剛開始我急得像熱鍋上的`螞蟻，不知所措。后來，我想到了大偵探福爾摩斯說的一句話：“遇事一定要冷靜，不能著急，靜下心來仔細地想一想，就能找到滿意的答案。”沒錯，我仔細觀察，不放過任何蛛絲馬跡。嘿嘿！我突然感覺自己就像名偵探一樣。好吧！雖然我不是真正的偵探，不過這一場案件一定能顯露出我的才干。
第一懷疑對象——妹妹。因為我的妹妹是一個不折不扣的瘋丫頭，她經常拿我的東西，不管是大的還是小的，她都要拿來玩一玩。不過妹妹知道用完東西要歸還，所以應該也不是她。
第一條線索斷了，我只能換個角度想。第二懷疑對象——媽媽。我媽媽可是重點懷疑對象。一、媽媽很愛看我的日記；二、我的媽媽經常帶到臥室去看。不過我媽媽最近很忙，根本沒時間看，所以也不是媽媽做的。
到底是誰呢？我坐在書房冥思苦想。突然，我的胳膊肘好像碰到了什么，我一轉頭，“呀！這不就是作文本嗎？”咦，這沒有邏輯呀？作文本怎么又跑回書房了？我仔細地回想著，突然，我想到了昨晚我看完作文忘記放回原處了！哎，我可真是一個馬大哈呀！
五年級期末寫事的作文500字 15
我特別想與班級同學拍張照，雖然已經有很多，但我還想再拍一張。
每次拍班級照，只要“咔嚓”聲一響，我就知道，準要鬧笑話。照片拿到手，有擺兔耳朵的，有做鬼臉的，有笑到面部“變形”的……反正整張照片，就我一個人是正經的。因為這樣，所以我特別想與同學拍張比較正常的集體照，全是“人”，而不是一大群“駱駝”。
拍班級新年照的時候終于到了。大家坐得整整齊齊，沒有一點“丑樣”。老師的抓拍技術永遠都那么“好”。在老師要按下快門的`時候，我看了看同學：有的要打哈欠了，有的要打噴嚏了，還有的馬上就要笑出來了……這下好了，我的朋友圈又有一張丑照了，這次的照片又得讓我失望了。
我想把這些照片全放在手機里，等到一些“特殊”的時候再放出來，好好回味，給大家找樂子。我打算在小學畢業時干這件事。離下次拍班級照的時候還很遠，但我想平時也可以拍一些照呀，隨時記錄我們的校園生活瞬間，也挺好的。因為在班級照里，和同學們在一起，我是開心的，也更能夠“貌美如花”。之前拍的照片丑是丑了點，不過能記錄下我和同學愉快的小學生活，也是一份紀念，畢業了大家各奔東西，留著集體照看看多好。那時我還想拿這些照片給低年級的弟弟妹妹看，對他們說：校園生活，作業雖多，但歡樂也不少。
有了這么多想法，我決定今天下午就把同學約起來玩，借此機會拍點照。但愿這回能拍出一張令我滿意的合影。
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