寫事的五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫事的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的五年級作文1
我小學每學期都有獎狀，也許這不算什么，我從小學到初一初二初三，都是本本分分，被老師叫去辦公室幾率較少，成績卻是由好變成中等再變成中下。
且不說我上初三，也就是現在，無論風風雨雨，遲到的次數一只手就能過來。從來不曠課，也幾乎沒有請假過。
但即使這樣的我，也被老師認定為不良學生。至于為什么，發生了什么，我等下再說，我們先說說這個老師----我們的班主任。
班主任是一個很好的老師，他人挺好，不會隨便罵人，脾氣好，人好，一些請病假的學生，他還是能放過讓他們請假的。不為什么，就為他擔心這個學生是真的身體不舒服，他也不算大大咧咧，什么都不計較的人，但他都是選擇記在心里。
初三上學期，我是第一次在同一個學期被老師叫去辦公室的時候，數學，物理，歷史，班主，都找我談過心，再加上我撒謊，冒充和我一起做的妹子的家長簽名幫她請假，可能就是因為這些被他認定為不好學生吧。
知道班主把我認定為不好的學生還是因為聽到他和我后面的男生說，你不要被前面兩個不好的女生帶壞了。
當時我都驚呆了，不斷反省自己。
嗯，我是個壞孩子，但是，班主，我要讓你明白，我這個壞孩子在中考一定會讓您大吃一驚的！
寫事的五年級作文2
不好！要遲到了！我騎著自行車，拼命向學校騎去。到了廣場，正要休息一下，只聽“咣”的一聲，我和自行車重重地摔在了地上。
我吃力地站起身，哎呀，大事不好！自行車的鏈子掉了，我欲哭無淚，只好推著自行車向學校走去。
漫長地課程結束了，我走出大門，看著那輛壞掉的自行車，心里一片灰暗，媽媽看到它會不會把肺給氣炸呢？我慢慢地一步一步地向家里走去。
又到了那個廣場，我停下了腳步，這時，一個叔叔迎面走來，他看到了我鏈子掉了的自行車，停下腳步，問：“小朋友，自行車壞了呀？”我點了點頭，“請……請問，哪……哪……里有……修自……自行車的……地方呀？”我膽怯地問。“沒事，我幫你搞定它。”叔叔邊說邊蹲下身，三下五除二就把自行車大卸大塊，仔仔細細地修了起來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……時間一點點過去，太陽也愈來愈大，終于，叔叔站了起來：“好了！”此時，他已汗流浹背，我向叔叔深深地躹了一躬：“謝謝叔叔！”叔叔擺擺手大步流星地走了，他的身影如此高大。而我的心里，一片光明！
寫事的五年級作文3
人的第一個轉折點在小升初，把人分成了兩類，一類是實驗班，而另一類則是普通班。而我，就卡在了中間。
我一開始當聽到第二天就要考實驗班了，回家的第一時間就是把要背的資料，全讀了三遍，可當聽到老師在報誰考上了實驗班時，我聽到了自己的心一直在狂跳不停。
可是直到最后一個名字結束，從頭到尾都沒有我的名字，心，碎了。我忍著不哭，深呼吸，心里想了很多。
我看到一群剛進校門不久地一年級小朋友在練習跳遠。有的跳到了1米58，被老師表揚了；有的跳到了1米09，老師安慰她。等到大課間再來看那地方的時候，才發現，那個跳了1米09的小男孩，一個人在那里獨自跳，一次又一次。
我突然發現，這次實驗班或許只是一個考驗，看你是否經得起，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，在繼續努力。老師說得很對，這場仗還沒有打完，我應該向那一年級的小男孩學習，學習他的堅持不懈，學習他的從哪里跌倒就從哪里爬起來，再重新努力。因為，我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針。只有經得起考驗，經得起磨練，才會有著更好的成就。
寫事的五年級作文4
上個星期一，勞動節的最后一天，我這個跑步平時又快的“天王”居然摔了跤，而且摔得不是地方，損失很慘重。
那天晚上，我們一家人一起在我家樓下的草坪邊跑步，我們跑者跑著，我就開始調皮了，我左跑跑，右跑跑，爸媽也勸了我好幾次，可我就是不聽，照樣左跑跑，右跑跑，跑得很高興，都不知危機一步一步向我走來。
突然，我被一塊石頭絆倒，向前撲了過去，撞上了一盞正好破了口的草坪燈，而且鼻子旁邊被一片碎玻璃深深地扎了進去，我剛起來，眼淚就在我眼眶里打轉。媽媽嚇得一臉蒼白，爸爸也急得團團轉，爸媽唧唧喳喳地說了一大堆溫州話，我連一小句都沒聽懂，后來我終于聽懂一句話，就是讓我去診所。
我們趕緊去了診所，醫生說：“沒什么事，但明天要去大醫院看。”說完，拿起紅藥膏往我臉上涂，在我旁邊的爸爸媽媽也頓時松了口氣。
第二天，我上了學，就被同學笑話，心里很不自在，我還聽到一句話，是一個同學跟另一個同學說：“你看，他的臉真可怕！”我聽了。臉一紅，就跑開了。在沈老師那里，一旦有同學來，我就捂住臉，怕他們笑話，連沈老師也在問我怎么樣了，被什么東西撞了……
我只有希望這張臉快快好起來。
寫事的五年級作文5
生活中，總是有許許多多的人需要別人的幫助，有些會做視不理，有些則會熱心地去幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。這兩句格言使我深深地懂得了做人的道理。
當別人對我的一點點好，我會感動，可能幫助過你的人都不會留下名字，但你的心中卻永遠記住了她。
確實，在我們身邊總會有些助人為樂的好人。
記得有一次，我和媽媽在過象山北路的地下通道時，有這么件事讓我記憶憂心。一位戴著眼鏡的女生，雙手扶著一位盲人，那位盲人右手提著行李，左手拿著盲杖，扎著馬尾辮，穿著破舊的衣服，臉黑乎乎的。女生沒有因為他是盲人而討厭他，而是扶著他慢慢地地下通道的石階，女生還輕輕地說：慢點兒！盲人激動地連連說：謝謝你啊！好人呀！好人有好報！女生微笑的說：沒有關系！你小心點走！女生扶著盲人下完臺階后，快步向車站去趕車了。我望著這位姐姐遠去的背影，心中暗暗豎起了大拇指，心想：我要向她學習，今后把這種助人為樂的精神發揚下去，用實際行動來幫助那些需要得到幫助的人們，讓助人為樂的精神處處在！
寫事的五年級作文6
我快樂的暑假生活實在一個美麗的小鎮度過的，就像那美味的冰淇淋甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里，不過下面的事情更有趣。
20xx年8曰8日是全國13億人口期待的日子；是中國偉大的日子；是奧運健兒摩拳擦掌的日子。即將到8點鐘時，天空中呈現出一個個腳印，猶如輕盈的步伐，一步步走向奧運會主會場——鳥巢，開始倒計時，“5！4！3！2！1！”“來了來了！奧運會開幕式來了”北京城頓時亮了起來，一個個禮花沖上了天，北京市民歡呼躍雀，坐在電視機前的我也熱淚盈眶，象征著中國人民的國旗，在全世界的目光中冉冉升起，一句句有力的國歌唱響在人們的耳邊。
節目開始了，第一個節目是擊缶表演，三千多名武警戰士組成的巨大方陣，聲勢浩大，擊打出一段段好聽的節湊，缶上還亮出熒光，讓人驚嘆不已。據說缶在幾千年前，屬于最低級的打擊樂器，而現在有很高的文學價值，還被我們中國人運用的淋淋盡致，讓外國人驚嘆不已，甚至是呆若木雞，這可是外國人所想不到的，后面的節目更是精彩，如果你想聽就來我家將給你聽。
我的暑假真快樂，發生了許多好玩的事情，應為時間有限，下次再見。
寫事的五年級作文7
小時候無知，總會干點不平常的事，就像我，和朋友一起撿過破爛。
我和我朋友知道撿破爛可以賺錢，便從我家旁邊的垃圾地里找一些瓶子賣，便開始了工作。我們先找了一個大布袋，準備把所以的瓶子放在布袋里。我們先把看見的瓶子一律放在袋子里，發現才裝滿了二分之一，我們正準備回家，突然我的伙伴從一堆廢紙下發現了許多塑料瓶，我們一看又怎么多的塑料瓶，想：“今天一定大豐收，這些一定能賣個好價錢。”想到這些，我和我的朋友打滿了雞血，拿來一塊石頭，再拿來一個木棍，把廢紙撬開，把塑料瓶拿完后，便滿載而歸，我拿著一個布袋，他拿著一個布袋，我們哼著歌，跳著舞，走著路，可旁邊的街坊鄰居看著我們都露出詭異的笑容，我們毫不所知，依然哼著小調，跳著舞，繼續走路，讓爸爸幫我們把這些破爛賣出去，并把買到的錢平分。
幾天后，我的伙伴興高采烈的來到我們家，我便愁眉苦臉的把錢拿給了我們，只聽到伙伴一聲高叫：“啥，才2、5元。”沒錯就是2、5元，從此，我們知道了好好學習，再也不撿破爛了。
寫事的五年級作文8
老師，你傾聽過學生的心聲嗎？
我想你沒有。在我們一次有一次的考試中，有的學生沒有考好，你有問過他們為什么沒有考好嗎？你有嗎？
我很想知道。你只知道叫他們再努力一點，下次一定要考好，不然……我不感再想了。在這里我很想對所有老師說：老師們，你們知道做為一個學生考試沒考好他們的心里有多難受嗎？在學校他們要受到老師批評，到家里還要受到家長的教訓。他們以為能夠得到安慰，沒想到竟然是一盆冷水。
我可是深有感受。有一次，我們學校進行一次考試，當我滿懷希望來到學校迫切想知道成績，我等來的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫。
這時的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽光來引路。老師，你能在我們最需要安慰的時候來鼓勵我們嗎？你能像陽光一樣來給我們引路嗎？我想你們肯定能。我們也想考得好一點，可是我們得到的是一次又一次的打擊。
你若能這樣，我想你是一個很優秀的老師，我們也會以優秀的成績來回報你的，因為你在我們最無助的時候伸出援手，我們會對你說：“老師，我們很愛你“。
寫事的五年級作文9
人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事！我記得大概在我7，8歲的時候，那次發生在仍然記憶猶新。
那是一個春節的晚上，壓歲錢幾下就被我用光了。又十分想玩煙花，便道路上取出煙花，想點燃讓它發出火光，就用打火機使勁燒，可怎么都點不燃。把引線插在上面點燃也毫無反應。試驗了許多次還沒有成功。突然，引線以十分快的速度燒完并穿透了蓋沿。我的手還沒來得及離開就被那沖天的火光燒傷了，可是，數秒之后，我的手疼痛難忍甩了幾下手就把手里的打火機丟了。
回到家里手一直像火燒一樣的痛。想起書中有寫關于燒傷的應對方法，拿水不停地沖。可是火燒得太嚴重，手一離開馬上就開始痛起來。這使我十分痛苦，導致我以后再也不敢玩火了。
開學了，我手上的傷依然還沒好，我爸爸寫作文時提到了我的傷。同學們還要笑話我，說：“嘿嘿，有其父必有其女。”這件難忘的事，使我現在還記憶猶新。這段奇特的記憶在我心中留下一條刻骨銘心的痕跡。
寫事的五年級作文10
今日，我和媽媽一齊做面條（純手工），十分趣味。
我先倒了些面粉到盤子里，在面粉中間挖了個小洞，往里面倒了些水，就開始揉面粉。剛一開始揉我兩只手上便沾滿了面粉，害我不得不想著把手上的面粉掰下來，老媽在一旁說“別忙著弄手，到時候你面團做好之后會把它們粘下來的”。我聽了，只好用手捏著還像一塊抹布似的面團，可手上的面粉越粘越多，害得我總是不由自主地想把手上的面粉摳掉，煩死了。可是手里還在不停地繼續著。
好不容易把面和好了，接下來要讓它好好地睡上一覺了，我把它放在木墩上，過了十分鐘后，我再把它拿出來，在木墩上均勻地撒了把面粉，再把面團放上去，揉了幾下之后，用一個瓶子把它壓成餅狀（沒搟面杖拿瓶子代替），把它變成了一個長長的大餅。過了一會兒，等我把面團弄大之后，有折成三等份，弄成了一個長方形，再用刀切成一小條一小條，之后，我和媽媽把切好的面條拉開放到一邊，可面條越堆越多，都粘在一塊兒了，我和媽媽又之后在面條上撒上些面粉，最終把面條分開來了。做出來的面條奇形怪狀，長短不一，可是我心里還是異常得開心。
寫事的五年級作文11
剛放寒假不久，我的一位好朋友要過生日。中午我們吃過飯以后，她的媽媽提議帶我們去附近的禮芳村去體驗一次騎自行車的樂趣。
我們來到禮芳村，租了一輛多人自行車，我負責掌控方向盤，其余人負責蹬，我們剛上車就是驚叫連連，方向盤對于我來說實在是太重，一開始還不是很適應，我們騎得非常慢，生怕會把車騎到旁邊田地里去了。
我為了把好方向，經過多次調整，還是不能協調，最終發現我還是不能干好把控方向的活了，我提議還是換人來把控方向盤吧。
大家經過商議之后，決定我和胡煒婕調換。這次沒用多長時間，我們慢慢趨于協調了，而且越來越默契，我們邊騎車邊欣賞周圍的風景，一眼望去，無邊無際的田野里盛開著朵朵小花，小草隨風舞動，小鳥在枝頭放聲歌唱，溪水里的小魚伴隨著歌聲蹦噠蹦噠好像是因歌隨舞，我們仿佛也陶醉在這美麗而和諧的自然風光中。
這一次田野之行，給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。我也懂得了親近大自然是一件多么美好而幸福的事情。
寫事的五年級作文12
“遠離危險，健康成長”是大家常說的一句話。可是真正的遠離危險，真正的健康成長，又有誰真正做到了呢？
記得那是幾年前的一個春天，我正悠閑地漫步在那寬闊的大路上。突然，“砰”的一聲，周圍好像有什么東西倒了。我左看右看，啊，原來是一輛闖紅燈的摩托車與拐彎處的一輛大大卡車相撞了。過了一會兒，一輛救護車來了，摩托車車主被抬上救護車，大卡車上的人也緊跟其后。最后，車上的醫護人員緊急給受傷人員做了個檢查，焦急地說了一句：“情況不妙，快，送醫院。”車，開走了，尖銳的鳴笛聲還在我耳畔邊縈繞著。
哎，生機勃勃的春天本是美好的，可一個血淋淋的事件，我們又有什么心情去欣賞這春天的美景呢？朋友們，每個人的生命只有一次，一旦失去了它，就不能再擁有了。同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記！讓我們攜起手來，遵守交通規則，共同創造一個安全、美好的環境，讓一朵朵生命之花健康、燦爛地開放。
寫事的五年級作文13
20xx年8月19日這天，我參加了新快報組織的“快樂小報童”活動。
在出發的路上，我心里有點兒忐忑不安，怕被人笑，怕報不出報紙，可是當我來到集中地點——華林寺玉器廣場的時候，我就不害怕了，因為我看見很多小朋友都在賣報紙，我想我們能互相鼓勵。到了9：00，“報童哥”向我們每人派發了20份報紙，要求一定要把這20份報紙賣完，我覺得有點難度。
我向著華林玉器城C館門前走去，看見一位正在等人的叔叔，便迎上前問到：“叔叔，你要一份報紙嗎？”叔叔擺擺手就走了。我很失望，但是我沒放棄，我還想了一個辦法：介紹報紙內容。這時，我又看見了兩位正在聊天的叔叔。我又迎上去問：“叔叔，你要一份報紙嗎？今天的新聞很好看！汪洋叔叔參加了南國書香節的開幕式呢。”叔叔看了看我，很爽快地買下了兩份報紙。我非常開心，因為我能勇敢地開口并取得了成功。
這次活動我總結了兩個經驗：我要找一些正在等人的叔叔，這類人的成功率是60%，而阿姨是40%；正在趕路的人是0%，在車站等車的人是30%，在商場看鋪的人是70%。經過這一次實踐，我下決心我以后要勇敢面對陌生人，要大膽與陌生人對話。
寫事的五年級作文14
許多以前的事都已經隨著時間逐漸逐漸的忘記了，但有一件使我始終都忘不了。
在我5歲時，姑姑曾帶我去過許多的地方游玩，但在北海的那一次，我印象最深了。
早上的時候，姑姑帶我到陽臺上去看海的日出。開始的時候，我還不見太陽，慢慢地，慢慢地，太陽才露出半邊臉，像一個害羞又美麗的少女。漸漸的，她不再害羞了，完全的出來了，綻放著她專屬的光芒，海面鋪上了一層金光，隨著海水的動蕩，顯得閃閃發亮，還有一只船，悠閑穿梭在這，浪花輕輕哼唱著早晨的海之歌……
在沙灘上，我赤腳跑著，軟軟的沙子，留下了我的一個個腳印，海浪偷偷的將它洗去，跑累了就坐在沙灘上玩沙子，捉小螃蟹，小小的螃蟹在沙地里鉆來鉆去，有時還調皮的在我腳底下撓癢癢，弄得我咯咯咯的笑……海上還有一些美麗的的貝殼，有時我會找幾個來玩玩或是拾起來留做紀念。
傍晚的時候，坐在沙灘上與姑姑一起看日落，聽她講講海的故事，聽浪花講講它的的快樂，聽海風講講它的事跡，就這樣靜靜看著太陽戀戀不舍的落下……
在那里給我帶來了快樂，留下了一份美麗的風景。
寫事的五年級作文15
星期X的下午，我們一(X)班的同學坐上了大巴，準備到“小伢當家”去玩。
那輛大巴非常漂亮，非常干凈，上面有海波浪的花紋，美麗極了!
我們坐上車以后，非常激動，因為我們太想早點去了。
到了小伢當家，我們休息了一會兒，接著又發了護照，我們就開始玩了。我覺得織毛線非常好玩，因為它非常有意思，還有我看了顯微鏡，看顯微鏡非常有趣。
我還去做了巧克力，巧克力很好吃。還有，我跟一個假人梳了頭，我把她的頭發盤起來，中間卡一個蝴蝶結。毛燁希給假人梳了一個小辮，可愛極了!
我們玩完了就去吃自助餐。我們四個小朋友坐一張桌子。我們四個人想吃什么就吃什么。我們吃飽了以后就開始玩游戲，然后我們又吃了點心。彭熙媛和徐柳欣走了以后，我就去找爸爸。
我拿來了爸爸的手機玩一會，接著，我們就走了。我們上了車，賴潔阿姨開車，“哐當”一聲就把我的牙給撞了，賴潔阿姨停車的時候，我才敢把水喝一口。不過沒關系，今天我還是挺開心的，今天真是快樂的一天呀!
寫事的五年級作文16
我正洗著手，可是水龍頭下沖出的水柱越來越小，起初我還當鄰居也有人在用水，可是水柱又漸漸變小，只剩一滴一滴，后來竟沒有了，這也太意外了吧？難道是停水了？我急忙問奶奶，她也奇怪，“不會啊，樓下都沒通知。”面對突然的停水，奶奶也毫不知情。我只好用安裝最低處的水龍頭洗了手，等了好久，水遲遲也沒來，不能洗手，不能沖馬桶，不能洗菜。我只好坐著發呆，意外來得太突然。
星期天，老爸帶我去踢足球，可他還在大睡。我只好玩ipad，正好，我收到了h的信息，說三點來我家玩，我告訴了他踢球的事兒，叫他兩點在馬鞍池公園集中。“行啊。”可眼看已經三點了，我們足足等了他一個小時，可還是不見小h的蹤影，我們只好撤退，去學校踢球。回家打開ipad，小h竟說已經到了，竟然沒碰見，這也太意外了吧！
晚上，我在奶奶家做完作業，回家睡覺，可沒想到剛到家樓下，卻有了一張告示，有人去世了，要回避一天，啊？我有點驚訝，為什么不早點貼出來？到都到了。在萬般無奈之下，我只好拿了衣服，回奶奶家去住。
意外的'事兒真是太多太多。
寫事的五年級作文17
家里一片漆黑，只有外面照進來的月光在閃耀。
“停電了！”隨著一句驚呼，手上還依舊拿著筆的我，一瞬間陷入了無盡的黑暗。“快！拿蠟燭來！”我放下筆，跑去找打火機，又順手從一個很久的盒子里翻騰了幾下，拿出一根長長的沾滿灰塵的蠟燭。“來啦！”我把蠟燭放在一個小托盤上，拿出那個快沒油的打火機，甩了幾下，“啪！”的一聲，火星先是往外噴了一下，接著，火打著了。我小心翼翼的護著火苗，慢慢地把蠟燭點燃，再一松手，“啪！”蠟燭終于點燃了！
沒有了頭上明亮的燈光，我只好捧著這一根珍貴的蠟燭，用它微弱的光來照明。
不一會兒，我的作業寫完了，蠟燭也燃完了，我只好摸索著干事情。我從凳子上起來，本想直接去睡覺，耗點時間，但這才不到七點。我又摸索的拿起遙控器，習慣性的把電視想打開。摁了幾次“開機”，都沒反應，才想起是停電了。我想干的一切事情，都被這停電給限制住了。我閑的沒事，待著無聊，啥都干不了。
我學著古人的“鑿壁偷光”，借著月光看書。看到一半，我若有所思，原來電是這么重要的東西，我們要節約用電，我想今天的停電就是給我們的懲罰吧。
寫事的五年級作文18
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”在我上幼兒園時，姥姥就給我買來許多繪本，雖然我還不認識字，但繪本上有圖畫，特別容易懂，那時我就和書結下了不解之緣。
我最喜歡天文書，還有軍事書、科學書……因為我最喜歡的天文書，還和媽媽開了一場家庭辯論會。那天吃完晚飯，媽媽向我提了一個問題，太陽系中有幾大行星?我毫不猶豫地說：“八大行星”媽媽卻說：“不對，有九大行星。”“八大行星!”“九大行星!”我們兩個人嗓門一聲比一聲高，引得家人們紛紛前來“助戰”、，大多數家人除了“觀戰”的，都站在媽媽一邊，簡直就像一次小型的二次世界大戰。媽媽趁勢展開了連珠炮般的攻勢：“怎么不是九大行星?電視上難道沒講過嗎?九大行星!九大行星!”正當我孤立無援時我想到了結束“戰爭”的“原子彈”—書。于是我跑到書架上拿出了三本書，我分別把它們翻到了17頁、32頁和89頁，只見一模一樣的三組字：八大行星。媽媽啞口無言，服輸了，家人也豎起了大拇指。我取得了來之不易的勝利。
這件事告訴我們，多讀書可以增長知識，還可以提高寫作水平，當你和你的家人展開辯論時，說不定還能取勝呢!
寫事的五年級作文19
星期五的下午，一個巨大的驚喜鼓勵我一定要認真學習，天天向上。這個驚喜就是我被評上了“誦讀之星”。
大家應該都知道，從一年級到現在，我還從來沒有評過一次“誦讀之星”。可是，這是我第一次評上“誦讀之星”，我能不高興嗎？我的心情能不激動嗎？當看到老師拿著一疊獎狀走進教室的時候，我非常緊張，心怦怦直跳，會有我的份嗎？老師開始報獲獎同學的名單了：葉紫葳，謝知約，王成豪……已經報了九個了，都不是我，只差一個名額了，會是誰呢？我更加緊張了。當老師響亮地報出歐文時，耶！我入選了！我成為“誦讀之星”了。我總算松了一口氣，心里的一塊石頭終于落地了。我快樂得一蹦三尺高，和其他獲獎的同學一起開開心心地上臺領獎。我拿著紅色的獎狀，聽著熱烈的掌聲，心里美滋滋的。
聽說這個學期還有幾次要評“誦讀之星”，我要好好在家準備，爭取每次能拿到誦讀之星。我在心里暗暗下決心，以后，我要更加地努力學習，百尺竿頭，更進一步，爭取各門功課都達到“A”等級！得到幾十張獎狀，最后可以評上“三好生加特長”的稱號，讓老師看看這個新的我。
寫事的五年級作文20
今天，是令我感到這一生中最高興最快樂的一天了！今天是母親節，也是我們搬進新家的第四天，也是我們搬進新家的第二次請客，因為搬家嗎，所以要請客，第一次請客，是到了福惠樓，因為是星期三，所以人大部份都沒有到齊！所以爸爸舉行了第二次喬遷之宴，這第二次是在海港酒樓舉行的，宴會舉行還算是比較的順利，絕大部分的人都到齊了，在這次宴會上，遇到了，按輩分來講是我一個小叔子的人，他叫王進，因為在以前我們兩個人見過面，所以很熟悉了，在第一次見面的時候當我得知，我叫小叔子的人竟然才比我大一歲！這讓我感到非常的驚訝，中國的輩分真奇怪呀！
這次宴會舉行完畢之后，我、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、奶奶、爺爺，一起上了我的新家，進了新家，我們喝著，剛剛起還的功夫茶，喝著喝著，一杯又一杯的“舊”的茶葉被新的茶葉給替代，使勁很快就到了吃晚飯的時間，我們是去晟逸人家吃的飯，那里的飯我覺得非常好吃，并且那里的空地大，在那里跑一圈（普通人抄近路），至少也得五六分鐘！
這給我們的玩耍帶了許多的快樂！所以我才說這是令我感到最快樂最難忘的一件事情！并且還是令我感到最快樂的一天！！
寫事的五年級作文21
光榮的領獎臺
今天，是一個特別開心的日子。我們和高年級的哥哥姐姐一起參加了學期結業典禮。
為什么說特別開心呢?因為有兩件喜事。
第一，我上臺領獎了。
我站在臺下，看到哥哥姐姐上臺領獎，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光榮!我的心里在為他們鼓掌。真希望自己也能和他們一樣。這個時候，我突然聽到了“魯昕顥”這三個字。我心里問：“是在報我的名字嗎?”同學們都看著我。啊!原來真是我的名字呀!我快樂地走上了領獎臺。當老師把獎狀放到我手里的時候，看著“魯昕顥”這三個字，覺得自己也很光榮。我對自己說，下次還要更努力!
第二，更開心的事情是，我們班級獲得了優秀班級的獎狀。
當聽到一(4)班要上臺領獎的時候，我們都很開心。老師也很開心。想到一(4)班的全體同學都在努力，覺得一(4)班特別光榮。但我們還要更加努力，爭取得到更多的樂學卡、文明卡、成長卡，等到了高年級的時候，我們還要得到更多其他的卡。
結業典禮結束了，我們回到了班級，一(4)班的獎狀放到了公告欄上，我感覺它在閃閃發光。
寫事的五年級作文22
今天，我與往常一樣早早的起床了。剛剛起床媽媽的聲音就傳進了我的耳朵：快點，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業！每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場了：快點做作業我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來，做起了作業。做了一會兒，搔搔癢，做了一會兒，翻翻書。奶奶看出了我的心思，對我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒有道理說服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來。奶奶狠狠地批評了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚。哭了一陣子，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫下了這片文章。
奶奶來了，我不知哪里來的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去。
奶奶，我錯了！
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚。
寫事的五年級作文23
科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是，這些不為人知的科學秘密，都被智慧的人類發現著，了解著，認識著。
大家想一下，“萬有引力”這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著？”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧秘，讓人類更加深刻的了解和認識。
在生活中，科學無處不在。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最想要的東西是什么呢？是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……聰明的人類也會如何發電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。
這就是科學，這些都是在我身邊的科學。
寫事的五年級作文24
昨晚下了一場雨，早上起來天還陰沉沉的，爸爸起來后在陽臺看天氣的情況，過了一會兒最終去摘櫻桃。
我們去摘櫻桃的地方在諸暨趙家鎮，開車大概要一個小時。我們簡單的準備了一下，就出發了。在路上還有爸爸的一個朋友家也加入了我們的隊伍。
眼下正是櫻桃成熟時節，恰巧又逢節假日，慕名而來的車子排著長隊前進。我們終于到了櫻桃園，我有生以來第一次見到這么多的櫻桃，漫坡漫谷，比比皆是，形同珍珠，亦如瑪瑙，鮮紅欲滴，好像這些果樹耐不住長久的寂寞，在這初夏之際，迸發出全部的激情，給予人們慷慨的饋贈。
我們來到樹下，一邊吃一邊摘。那熟透了的小櫻桃，稍有不慎就會碰落。摘一把揞在嘴里，如飲瓊漿，好不愜意。更有那些大櫻桃，有紅的，有紫的，有黃的，競相媲美，惹人青睞。我們任意挑選，盡情享用，猶如貪杯一樣，放量暢飲，時而對視，不免開懷大笑。此刻我們心靈凈化，全身心地放松，陶醉于大自然的情趣之中，大有返璞歸真、忘乎所以之感。
到了中午我們吃完中飯提著戰利品準備回家了，在回家的路上，看見摘櫻桃的隊伍還紛至沓來。
采摘歸來媽媽要我睡個午覺，我在采摘櫻桃的美好回憶中進入了夢鄉。
寫事的五年級作文25
我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我早早地做完作業，愁著沒事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場“爸弟大戰”開始了。
紅先黑后，這是下象棋的規矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準備給他當頭一棒。爸爸一看局勢不妙，也將“馬”迎了上來。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機會來了！”于是急性子的我就隨便走了一個棋子。“耶！我吃了你的“兵”！”爸爸歡呼雀躍。“什么？”我揉了揉眼睛，仔細一看，原來我的“兵”向前走了一步，越過了保護線，爸爸的“炮”就理所當然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開始就丟了一個“兵”，我的信心大減，每走一個棋子都感覺很不自信，很快就敗下陣來。
在中場休息時，我找到了自信的感覺，第二盤時，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回擊了爸爸。第三盤，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。
那一刻，我真正讀懂了細心、耐心和信心！
寫事的五年級作文26
吃了午飯，老師叫我們抓緊時間練習，因為等一下要參加學校里的藝術節比賽。 中午12點半比賽正式開始，同學們參加了畫畫、剪紙、鉛筆字、毛筆字、手工、攝影。大家都在忙著完成自己的比賽項目，我也在小心的剪著我的免子。
過了一會兒，寫鉛筆字的同學們已經寫好交給老師了，緊接著，寫毛筆字、做手工的還有畫畫的同學都完成了他們的作品，只有剪紙的我們動作最慢了，不過我們還是在規定的時間內完成了，而且我剪了兩只免子。
媽媽說：“我今天剪的又快又好，非常棒！”
今天，我期待已久的美食節終于來到了！我早早的來到學校，幫助老師做宣傳海報，把我們的美食“名揚四海”。 下午，美食節開始了！老師吩咐了幾句后，便讓我們去品嘗美食。
哇，每個班的桌子上都擺著各式各樣的食物：酸奶，蛋糕，燈盞糕琳瑯滿目，各式各樣。那香氣吸引著我，讓我的口水都已經積累成河了，趕緊拿著老師發的美食券去“購買”美食去嘍！ 那天下午不僅讓我大飽口福，還讓我懂得了許多美食的由來與做法，讓我知道了許多知識，自己在家也可以做一位小廚師！
寫事的五年級作文27
生活中存在著種種困惑，我在生活中也有許多困惑，比如為什么老師偏愛某些學生？為什么要上學？為什么要上補習班？
最近，我又在困惑，媽媽為什么總是不煮飯，還要我冒著寒風去買快餐。媽媽有時煮了飯，還要我打電話給忙得焦頭爛額的爸爸說，家里沒煮飯。我問媽媽：“為什么說家里沒煮飯？”媽媽面無表情地說：“沒煮你爸爸的份。”以前爸爸一回家，媽媽就會高興地上去迎接，可是現在，迎接爸爸的是一個個無情的白眼。早上起來，發現媽媽睡床，爸爸卻睡沙發。這令我很是困惑。
后來我發現，爸爸媽媽吵架了！用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來的。
這一天，我和媽媽說學校明天要交錢，媽媽讓我找爸爸要，我說你不是有嗎？媽媽不說話。可是前幾天我剛找爸爸要了一百多塊書費，于是這天晚上，我“忘”了和爸爸說，起初爸爸回來是時，媽媽提醒我：“你明天不是要交錢嗎？”我“恩”了一聲，假裝去喝水，完全無視了媽媽一副“找你爸爸要錢”的眼神。第二天早上，我焦急的對媽媽;“呀！媽媽，今天要交錢！”媽媽火冒三丈地把錢叫給了我。
第三天早上，我發現爸爸媽媽有說有笑地聊著天，我又困惑了，大人真奇怪！
寫事的五年級作文28
你們知道我最近最開心的事是什么嗎？那就讓我來說說吧。
一天，天氣晴朗、涼風習習，我和媽媽、弟弟、姐姐、舅媽、舅舅和哥哥去陽春綠道租自行車來騎，并進行比賽，我隊騎一輛兩人的自行車，姐姐和媽媽也騎一輛兩人的自行車，舅舅、舅媽、弟弟騎一輛三人的自行車，比賽開始了，我和哥哥騎的自行車像離弦的箭一樣沖向終點，我媽媽那一隊也不甘示弱，緊隨著我們身后，舅舅那一隊像脫疆的野馬拼命向前沖，大家都想爭第一，不一會兒，我與哥哥這隊已滿頭大汗，媽媽隊也氣喘吁吁的，舅舅隊更是上氣不接下氣，很快，我隊把其它隊遠遠地甩在了后面，然后，我隊就一邊慢悠悠地踩，一邊欣賞周邊的環境，只見綠道周邊有許多花草樹木，很多蝴蝶在飛來飛去，好像在為我們加油。
正在我們欣賞周圍的環境時，回頭一看，發現媽媽隊就快追上來了，于是我們發瘋地踩，此時我的腳發軟、手也發抖、屁股也痛得要命，但是我們還是拼命地踩。經過劇烈角逐，我隊最先到達終點。
這次比賽雖然很累，但是我們都很高興。
寫事的五年級作文29
寒假雖結束了，但一想到那件事，我還是忍不住露出我那潔白的牙齒，不由得笑出聲來。
那是一天中午，媽媽要去市場買饅頭，洗菜的任務便交給了我。媽媽走后，我便開始行動起來。一邊洗著菜，一邊哼唱著歡樂的歌兒。過了好長時間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒有多少進展。心想這下完了，媽媽回來后，肯定說我偷懶，怎樣辦呢正在這時，躲在角落的洗衣機吸引了我的眼球。對啊，衣服能夠用洗衣機洗，菜理所當然也能洗，并且還很節時。想到這，說干就干，立馬就端起菜往洗衣機里倒，然后又添了一些水。擰好開關，便開始了自動化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發上享受我的不亦樂乎——看電視。不一會兒，洗衣機停了，我跑向廚房，打開洗衣機一看，菜沒有了，水卻變成了綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想著便用手一撈，全是菜汁，一棵完整的菜也沒有了。正在納悶時，媽媽回來了，問我菜洗好了沒有。完了，肯定要挨罵了，沒辦法只能把事情一五一十地告訴了媽媽，出乎意料的是媽媽聽后卻仰頭大笑，我也跟著笑了起來。更重要的是媽媽親切地摸著我的頭說：“你還真是我的開心寶啊。”事情雖然傻了點，但看到媽媽那捧腹大笑的表情，我能不開心嗎
這件事真是太趣味了!
寫事的五年級作文30
前幾天，在我們家發生了一件令我十分難忘的事情。
那是一個周末的早晨，爸爸媽媽去趕集了，留下我一個人照顧妹妹。爸爸媽媽離開家之前，千叮嚀萬囑咐我一定要在照顧妹妹的時候多用心，我拍拍胸脯信誓旦旦的保證我一定會在他們不在家的時候完成任務。上午的時候我和妹妹看了一會兒電視，相安無事，我覺得照顧小孩子是一件十分容易的事情。可是沒想到的是，到了中午的時候，出事兒了，我有點口渴了，就提著熱水壺往杯子里倒了滿滿一杯熱水，就在我轉身放水杯的時候，妹妹也想喝水，就自己伸手去夠了，但是手沒有拿穩，只聽見碰的一聲，杯子碎了一地，妹妹的手也被溢出來的熱水燙到了，疼的在那里哇哇大哭。正在我手足無措的時候，爸爸和媽媽回來了，看見站在客廳混亂成一團的我們，趕緊過來處理這場事故。
經過了這件事情以后，我才發現照顧小孩子是一件多么不容易的事情，這不僅需要我們的耐心，更需要我們的細心。我今后在照看妹妹的時候，一定會更加小心的，不會再讓她受到任何傷害了。
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