我笑了五年級(jí)作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我笑了五年級(jí)作文（通用36篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我笑了五年級(jí)作文1
笑，是老天給我們的一個(gè)珍貴的禮物；笑，是賦予我們喜悅的源泉；笑，更是我們抒發(fā)心情的方法……我愛(ài)笑，也喜歡笑，而我最喜歡笑的地方是在我們的班級(jí)。
在我們的班級(jí)里，有許多讓我笑起來(lái)的原因：同學(xué)講笑話(huà)，我會(huì)笑；同學(xué)做出各種表情和動(dòng)作時(shí)，我會(huì)笑；老師講課外的內(nèi)容時(shí)，我也會(huì)笑。但讓我印象最深的笑，是在一次體育比賽當(dāng)中。
那一天，燦爛的陽(yáng)光普照著大地，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不是還飄過(guò)幾朵白云。我們比賽的場(chǎng)地是在籃球場(chǎng)上，我們五年級(jí)有五個(gè)班，分別按次序排列，從一班到五班，周?chē)际堑湍昙?jí)的同學(xué)們，他們正聚精會(huì)神的看著這場(chǎng)激烈的比賽。而比賽人員排成一列縱隊(duì)，開(kāi)頭第一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)紅色的桶，桶里放著三個(gè)大鐵球，他們的目光全都集中在對(duì)面的桿子上，做好出發(fā)的準(zhǔn)備，只聽(tīng)“呼”的一聲哨響，開(kāi)頭的同學(xué)馬上沖了出去，繞過(guò)桿子，拉拉隊(duì)的同學(xué)喊著加油，比賽同學(xué)手中的桶搖擺著，似乎也在為他們加油助威。
隨著時(shí)間的推移，我們班只剩下一名同學(xué)了，而其他班還有兩三名同學(xué)。果不其然，我們班的同學(xué)勝利了，這一刻，我笑了。我跳了起來(lái)，我的表情由眉頭緊皺變成了眉頭舒展，嘴角上揚(yáng)，我笑了。我跳了起來(lái)，手比成了“V”字形，發(fā)出了“哈哈”的聲音……
我笑了，開(kāi)心地笑了，而我的笑容是在班級(jí)比賽當(dāng)中綻放的，那么你呢？
我笑了五年級(jí)作文2
這個(gè)星期六，我父母帶我去了我很久沒(méi)去過(guò)的奶奶家。到了外婆家，上樓到客廳，我愣住了。我看見(jiàn)我的小表弟在玩一只麻雀。我想都沒(méi)想就跑去和小表妹玩了。這只麻雀很可愛(ài)。看，它有棕色和白色的羽毛，黃色的小嘴，一雙橙色的腳和一雙像兩顆黑色珍珠的小眼睛。它的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)滿(mǎn)，看起來(lái)像一只未成年的麻雀。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你抓這只小麻雀干什么？”奶奶笑著回答我：“樂(lè)樂(lè)，你好久沒(méi)來(lái)我們家了，這里也沒(méi)什么特別好吃的。今天早上剛抓到這只麻雀，晚上就把麻雀肉炒了給你吃。很香！”什么？吃炸麻雀多惡心啊！
時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)快下午三點(diǎn)了。我總是擔(dān)心麻雀。如果我再看麻雀，它好像快死了。它無(wú)力地看著我，焦急的眼神仿佛在說(shuō)：快讓我回家，我要找媽媽?zhuān)】吹剿壑虚W爍的乞求表情，我心軟了，心想：麻雀的媽媽現(xiàn)在一定在為它哭泣。這時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要放了麻雀。太窮了。”我奶奶聽(tīng)了，驚呆了。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你終于長(zhǎng)大了，你的想法是對(duì)的，我支持你！”我謝過(guò)奶奶后，就讓小表妹一起站在陽(yáng)臺(tái)上，解開(kāi)綁在麻雀腳上的繩子。我們小心翼翼地把麻雀抓在手里，然后伸出手。麻雀在陽(yáng)臺(tái)上跳了一會(huì)兒，好像在感謝我們倆。跳夠了，它飛走了，飛到空中，不時(shí)回頭看我們。我和小表妹開(kāi)懷大笑。
我跟父母說(shuō)了這件事，他們一聽(tīng)就鼓掌。他們?yōu)樽约旱呐畠骸瑸樗錆M(mǎn)愛(ài)的行為感到驕傲！因?yàn)闊釔?ài)自然熱愛(ài)生活是每個(gè)人都應(yīng)該做的！這時(shí)，我笑了。
我笑了五年級(jí)作文3
這個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去了好久沒(méi)有去過(guò)的外婆家。到了外婆家，一上樓到客廳，我呆住了，只見(jiàn)小表妹正在玩弄一只麻雀，我想都沒(méi)想就跑過(guò)去和小表妹一起玩起來(lái)。這只麻雀可愛(ài)極了，瞧：它有一身棕白相間的羽毛，有一張黃色的小嘴巴，有一雙橙色的小腳丫，還有一雙像兩顆黑色珍珠般的小眼睛！它的羽毛還不豐滿(mǎn)，看起來(lái)是一只未成年的小麻雀。
我跟外婆說(shuō)：“外婆，您抓這只小麻雀是用來(lái)干什么的呀？”外婆笑著回答我：“樂(lè)樂(lè)呀，你好久沒(méi)來(lái)我們這里了，這里也沒(méi)有什么特別好吃的，今天早上我剛好抓了這只麻雀，等晚上我炸麻雀肉給你們吃，很香的哦！”什么？吃炸麻雀，多惡心呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到下午三點(diǎn)了，為了小麻雀的事我心里一直提心吊膽的，再看看小麻雀，好像快要奄奄一息了，它無(wú)力地望著我，焦急的眼神好像在說(shuō)：快讓我回家吧，我要找媽媽?zhuān)】吹綇乃抗庵姓３銎蚯蟮纳袂椋倚能浟耍氲剑盒÷槿傅膵寢尙F(xiàn)在肯定哭著在找它呢。這時(shí)，我鼓起了勇氣對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我想把小麻雀給放了，它太可憐了。”外婆聽(tīng)完先是一愣，過(guò)了會(huì)兒她回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你終于長(zhǎng)大了，你的想法是對(duì)的，我支持你！”我謝過(guò)外婆后，就讓小表妹一起站在陽(yáng)臺(tái)上，把綁在小麻雀腳上的細(xì)繩解開(kāi)，我們小心翼翼地把小麻雀托在手上，然后往外一伸，小麻雀在陽(yáng)臺(tái)先跳了一會(huì)兒，好像在感謝我倆似的，跳夠了，它就飛走了，飛到空中還不時(shí)回頭望望我們呢，我和小表妹一起爽朗地笑了。
我把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円宦?tīng)完就鼓掌了，在為他們的女兒——我，做出的這么有愛(ài)心的行為而感到自豪！因?yàn)闊釔?ài)大自然，熱愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的！這時(shí)，我笑了……
我笑了五年級(jí)作文4
生活中有坎坷，可臉上不能沒(méi)有微笑；生活中有嘆息，可心靈不能沒(méi)有微笑；狂風(fēng)暴雨中笑一笑，陽(yáng)光就在你的面前。
我很消極，這是事實(shí)；我沒(méi)有微笑，這也是事實(shí)。不管怎樣，我得承認(rèn)我有生俱來(lái)的孤僻。
學(xué)習(xí)是我煩惱與憂(yōu)愁的最主要原因，人們常說(shuō)：分，分，分——學(xué)生的命根。此話(huà)一點(diǎn)也不假呀！成績(jī)的好壞是世人評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)良與否的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)，是父母評(píng)價(jià)孩子的主要根據(jù)。考試又是老師的“法寶”，而我們學(xué)生只有叫苦的份。為了學(xué)習(xí)，我因此戴上了一付眼鏡，看似斯文，卻又調(diào)皮無(wú)比。雖然，我此刻手中捧著書(shū)，但因?yàn)榉彪s的心緒，使我無(wú)法進(jìn)入書(shū)的“無(wú)地”。因此，每逢考試，我總以失敗而告終。看父母那充滿(mǎn)希望的眼神，使我倍感慚愧，看父母那日益衰老的身軀，使我無(wú)法開(kāi)心地微笑。我為此煩著，怨著。
那是個(gè)明媚的早晨，我沒(méi)精打采地走進(jìn)那讓我感覺(jué)壓抑，苦悶的教室，蜷縮在自己的位子上。一封疊得整齊的信躺在我的桌上，我抓開(kāi)信，原來(lái)是我一向比較友好的同學(xué)寫(xiě)的，上面寫(xiě)著“同是天涯淪落人，何必自埋悲傷中，從今我們?cè)谝黄穑灰傺赃^(guò)去的事情。從頭開(kāi)始好嗎？輸一回并不可怕，挫一回也無(wú)需傷心，只要心中的草原永遠(yuǎn)是個(gè)春季，即使狂風(fēng)暴雨又算得了什么，笑一笑好嗎？我想聽(tīng)你那有磁性的聲音。”看著，我的淚水早已盈滿(mǎn)雙眶，我抬起了久久低著的頭，原來(lái)陽(yáng)光是那樣輝煌燦爛。我笑了，帶著一臉的淚水。
生活中又有了往日的光彩。樂(lè)再沉淪于失敗的痛苦當(dāng)中。如今，煩惱已成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去，而微笑將陪伴我一生。
我笑了五年級(jí)作文5
童年生活像一個(gè)五味瓶，里面裝著喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。這個(gè)瓶里最讓我印象深的是那次數(shù)學(xué)考試。
上課了，王老師捧著昨天剛考完的試卷走進(jìn)教室。他板著臉、面色蒼白，“砰”的一聲，王老師把試卷扔到了講臺(tái)上，憤憤地說(shuō)：“看看你們考的什么鬼成績(jī)，真是我教過(guò)的最不理想的一個(gè)班。”一聽(tīng)到這話(huà)，我就知道這次肯定考砸了。老師開(kāi)始發(fā)卷了，我的頭使勁往桌子底下埋，手心都濕漉漉了，心如小兔子一般“怦怦”亂跳。這次肯定完蛋了，回家又得挨媽媽罵、被罰寫(xiě)作業(yè)了。一想到那作業(yè)，一定會(huì)像小山一樣堆在我的面前。
終于，老師報(bào)了我的名字：“徐雅涵100分。”“天吶！我的耳朵沒(méi)問(wèn)題吧？我不是在夢(mèng)吧？”我趕緊掐了自己一把，是真的，我欣喜若狂！我連蹦帶跳跑到了講臺(tái)上領(lǐng)了試卷，又用雙手揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是100分！我驚訝得嘴巴張大都能包下一個(gè)雞蛋了。天哪，我這個(gè)小馬虎竟然也能考到100分，我真想趕快插上一對(duì)翅膀，飛回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。
放學(xué)了，我一邊走一邊哼著小調(diào)。一路上花兒咧著嘴對(duì)我笑，樹(shù)木搖著身子在風(fēng)中對(duì)我招手。
我興奮地回到了家，告訴媽媽我考了100分，并讓媽媽給我買(mǎi)她曾經(jīng)允諾過(guò)我的馬克筆。誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“下次再買(mǎi)吧，這次錢(qián)都送了人情了。”一聽(tīng)這話(huà)，我的心又像坐過(guò)山車(chē)似的，從珠穆拉瑪峰頂一下墜入了萬(wàn)丈深淵。
媽媽雖然沒(méi)有給我買(mǎi)馬克筆，但是我通過(guò)自己的努力考到100分也是一件令人愉快的事情，不是嗎？想到這里，我咧嘴笑了……
我笑了五年級(jí)作文6
那天，我笑了，開(kāi)心的笑了。
一個(gè)晴朗的星期天，我在家里閑著沒(méi)事干。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我突然想到：鄰居家的姐姐有一個(gè)漂亮的布娃娃，不如我自己親手做一個(gè)吧！
說(shuō)干就干，我翻箱倒柜地拿出所需材料：一只空紙盒、一只球、四只小的空紙盒、幾塊彩布、膠水以及針線(xiàn)包。接下來(lái)我就動(dòng)手了。首先，我用一只球當(dāng)娃娃的頭，一只空紙盒當(dāng)娃娃的身子，將它們用膠水黏在一起。接著把兩只小紙盒貼在娃娃身子左右兩側(cè)，當(dāng)做娃娃的手。然后，將剩余兩只小紙盒貼在身子下部，娃娃的腳就完成了。嗯！布娃娃的身體結(jié)構(gòu)做好了，接下來(lái)就是裝飾了。我先把幾塊彩布縫在娃娃身上，再用彩筆在娃娃臉上畫(huà)出漂亮的五官。哈！一個(gè)美麗的布娃娃算是做好了。咦？布娃娃的頭發(fā)呢？啊！忘給它做頭發(fā)了！可是用什么來(lái)做頭發(fā)呢？用線(xiàn)？不行。繩子？也不行。想來(lái)想去實(shí)在想不出用什么來(lái)做布娃娃的頭發(fā)。
望著眼前這個(gè)光頭娃娃，之前充足的信心幾乎散到九霄云外去了。奶奶見(jiàn)我這副模樣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？遇到這么點(diǎn)挫折，你就放棄了？你可以找些沒(méi)用的東西來(lái)做頭發(fā)啊！”是啊！不能放棄，不能前功盡棄，不能做“縮頭烏龜”！靜了一會(huì)兒，重拾信心，我仔細(xì)地找著可以做頭發(fā)的東西，找著找著，我突然靈機(jī)一動(dòng)：找出沒(méi)用的磁帶，抽出里面的帶子并把它剪成一段一段地貼在布娃娃的頭上。閃閃發(fā)亮的“黑發(fā)”使布娃娃顯得更加生動(dòng)可愛(ài)。我又給布娃娃做了件衣服，漂亮的布娃娃大功告成嘍！
我很喜歡它，雖然并不是很精致，但卻包含著我付出的辛苦和我的欣慰！我欣賞著它，笑了……
我笑了五年級(jí)作文7
那是上周五的.早上，窗外陽(yáng)光明媚，院子里的玉蘭花正熱情地咧著嘴怒放著。一盞盞白玉燈，白如雪、潔如玉，笑盈盈地望著院子里東奔西跑的小伙伴。然而，此時(shí)的我并沒(méi)有被屋外喧天的嬉鬧聲吸引。相反，我和媽媽正在干一件我從未挑戰(zhàn)過(guò)的大事——倒立一分鐘！這是我們校啦啦操隊(duì)和校藝術(shù)舞隊(duì)的互邀挑戰(zhàn)。作為一名舞蹈老將，這個(gè)動(dòng)作我早就會(huì)，而且我在舞蹈室、在我柔軟的床上，都能輕松自如地做到。我想我一定能成功挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目，來(lái)展現(xiàn)我們啦啦操隊(duì)員的風(fēng)采。
可是，凡事都是說(shuō)著容易做起來(lái)難。我換好舞蹈鞋，找好空墻，躍躍欲試，準(zhǔn)備一展雄姿。撐手、立腿、靠墻……哎，可是，我怎么立不起來(lái)呢？不行，再一次，我用了更大的勁兒向上翻，只聽(tīng)“嗵”一聲，媽呀，我整個(gè)人重重地摔了下來(lái)，最先著地的腳掌像斷了似的，鉆心的疼，我不禁哭了出來(lái)。一旁的攝影師媽媽早就忍不住了，一下沖過(guò)來(lái)抱起我，急切地問(wèn)：“寶貝沒(méi)事吧？要不，咱不練了……”“不行，我一定要挑戰(zhàn)成功，媽媽?zhuān)铱梢缘摹！辈粮裳蹨I，我扭過(guò)頭倔強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō)。一次，再一次，再一次，我一次次地練習(xí)著。有時(shí)，我的背蹭到了墻上，疼。有時(shí)，我的胳膊肘碰到了地上，疼。可是，無(wú)論我有多么的疼，我始終沒(méi)有停止，心想：“我一定可以的，加油。”就這樣，任憑媽媽怎樣勸阻，也不論是我磕了還是碰了，我都咬牙堅(jiān)持著。
一次，又一次……終于，在我第N次嘗試的時(shí)候，我成功了！我立了起來(lái)！我的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地搭在了墻上，而且還堅(jiān)持了38秒。我做到了！我終于做到了！那一刻，我笑了。一旁的媽媽也高興得流下了激動(dòng)的淚水，為我的堅(jiān)持不懈豎起了大拇指！
我笑了五年級(jí)作文8
前幾天，鄭州下了一場(chǎng)６０年不遇的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花灑滿(mǎn)了每個(gè)角落，整個(gè)鄭州變成了白茫茫的世界。
雖然下雪會(huì)給人們的出行帶來(lái)不便，但我們小孩子好像天生喜歡雪，下雪可以打雪仗，堆雪人，溜冰，別提多有意思了，當(dāng)然開(kāi)心嘍！
我打開(kāi)我家露臺(tái)的門(mén)，看到地上的積雪足有３０多厘米厚。看到這潔白純凈松軟的雪，心里有種莫名的沖動(dòng)。我跑出門(mén)，躺在厚厚的雪中，呼吸著格外清新的空氣，心情舒暢極了。
我要和爸爸媽媽一起堆雪人。堆雪人的前提是要集中足夠多的雪，于是我拿著小鐵锨，走進(jìn)雪里，雪立刻埋到了我的小腿，我把鐵锨插進(jìn)雪中，然后猛地掀起一大塊白雪，再搖搖晃晃地把它們放在地上，堆成一堆。這樣來(lái)來(lái)回回了幾次，我便有了經(jīng)驗(yàn)，不由加快了腳步。剛走了幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一下子摔倒在地，手中的雪塊也摔得粉碎。媽媽哈哈大笑起來(lái)，想必我的姿態(tài)一定非常“優(yōu)美”。我也跟著哈哈大笑起來(lái)。雖然我摔倒了，卻仍然非常快樂(lè)。
最后我決定堆三個(gè)雪人。當(dāng)我們把三個(gè)雪堆堆好后，時(shí)間也過(guò)了一大半兒。要抓緊時(shí)間。于是，我趕緊抓了一些白雪，拍在微微發(fā)暗的雪堆上，這樣，雪人的身體就做好了。
我們接著又做了三個(gè)雪球，架在雪人的肩膀上。雖然現(xiàn)在的“雪人們”還只是三個(gè)“盲聾啞”人，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我用黑色扣子和玻璃球做它們的眼睛，用花瓣和樹(shù)葉做嘴唇，用玉米粒做牙齒。就這樣，兩大一小的雪人就誕生了。
看著這親熱的一家，我想到了我的家庭，但愿我的家也象它們這樣永遠(yuǎn)幸福和快樂(lè)！想到這兒，我的心里別提有多高興了
以后的幾天，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這兒，看到這幸福的一家，嘴角都會(huì)漾起開(kāi)心的一笑。
我笑了五年級(jí)作文9
我喜歡笑，是因?yàn)樾梢宰屓撕荛_(kāi)心，只要到處充滿(mǎn)了歡快的笑聲，人們就會(huì)感到很幸福。
當(dāng)我一二年級(jí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)椴辉敢庖还P一劃地寫(xiě)字，所以就學(xué)大人寫(xiě)連筆字，爸媽看了我的字都直搖頭。等我升入了三年級(jí)的時(shí)候，老師規(guī)定只有字寫(xiě)得漂亮、作業(yè)本整潔的同學(xué)，才能獲得批準(zhǔn)升級(jí)用鋼筆寫(xiě)字。我于是就認(rèn)真地寫(xiě)字帖上的每一個(gè)字，老師看了我的字寫(xiě)漂亮了，每次都會(huì)給我A或著A，有時(shí)候她還在上課的時(shí)候第一個(gè)表?yè)P(yáng)我，并且獎(jiǎng)勵(lì)給我一朵小紅花，當(dāng)我得到了老師的認(rèn)可時(shí)，我幸福地笑了。如今我早已換得了通關(guān)的二十四朵小紅花，可我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能成為一名書(shū)法家，媽媽知道了我的這個(gè)想法，也笑著說(shuō)：“這心愿真好！”
有時(shí)候我在家里有空的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)整理房間、掃地和擦玻璃，媽媽和奶奶看見(jiàn)了都高興地夸我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)了她們倆的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心的笑了，接著干起活來(lái)就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
我還會(huì)聽(tīng)到一些很好笑的笑話(huà)，讓我一直笑個(gè)不停。其中讓我印象最深的一個(gè)笑話(huà)，還是我的堂哥給我講的。“小明一天考完數(shù)學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)他“你考得怎么樣？”小明回答說(shuō)“很好！就是有一道題不會(huì)做。”“哪道題啊？”爸爸接著問(wèn)。“三乘以七我不會(huì)做。”小明回答道。“你當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么？”爸爸又問(wèn)他。小明說(shuō)“我當(dāng)時(shí)不管三七二十一寫(xiě)了十五。”這個(gè)笑話(huà)讓我笑了很久。快樂(lè)是可以傳遞的，我又把這個(gè)笑話(huà)講給身邊的同學(xué)聽(tīng)，他們聽(tīng)了都笑了，看著他們，我也笑了。
只要有一顆快樂(lè)的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有歡笑！
我笑了五年級(jí)作文10
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽(yáng)，一片白云像海的孤帆在晴空飄游。陽(yáng)光猶如一絲絲的輕紗籠罩著這個(gè)世界，輕盈如羽毛，翩然落在我的臉上，我的眼前突然浮現(xiàn)出了那件事。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了200米跑步。那天下午，校園里紅旗招展，熱鬧非凡，跑道兩邊擠滿(mǎn)了觀看的老師和同學(xué)們。聽(tīng)到校園廣播上喊“請(qǐng)參賽的同學(xué)各就各位！”時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到起跑線(xiàn)上，擺出起跑的姿勢(shì)，屏住呼吸，做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，我就像離弦之箭一樣，飛奔出去。一開(kāi)始一切順利，我把其他同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，我仿佛看到了獎(jiǎng)牌在向我招手，我不由地加快速度。突然，我腳下一滑，眼前一晃，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人就已經(jīng)摔倒在地上。小腿處傳來(lái)一陣刺痛，我一看，那里已經(jīng)擦破了一大片皮，還往外滲著血珠，我嘗試著動(dòng)了一下，頓時(shí)疼得滿(mǎn)頭大汗。那一刻，我感覺(jué)天都陰了，好像有冷風(fēng)颼颼地向我吹來(lái)。我向周?chē)慈ィ灰?jiàn)其他選手都在奮力向前跑，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我心想：“這下完了，我肯定是最后一名了，我不跑了……”正在這時(shí)，我耳邊響起了“李忠潮，加油！站起來(lái)！你可以的！”的吶喊聲，我抬頭一看，是我的老師和同學(xué)們，他們正用關(guān)心和熱切的目光看著我，為我加油鼓勁。這些吶喊聲和目光瞬間驅(qū)走了天上的陰云，給我注入了充窮的力量，我強(qiáng)忍疼痛，慢慢站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)我終于跑完全程的時(shí)候，迎接我的是老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，那一刻，我笑了。
雖然這次比賽，我沒(méi)有取得名次，但我戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持到最后，而且贏得了大家的肯定，這讓我明白了：戰(zhàn)勝自我，堅(jiān)持不懈，就能取得勝利。
我笑了五年級(jí)作文11
每個(gè)人都有笑的經(jīng)歷，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一個(gè)故事。我也不例外。
說(shuō)起來(lái)，還真有的有的不好意思，我9歲那年還不會(huì)放風(fēng)箏，而金倉(cāng)湖又有一次風(fēng)箏節(jié)，我一個(gè)愛(ài)參和的人自然不會(huì)放過(guò)每一次機(jī)會(huì)。于是，我和老爸便拎起一個(gè)風(fēng)箏向金倉(cāng)湖進(jìn)軍。
媽呀！金倉(cāng)湖舉辦者風(fēng)箏節(jié)還要收人家錢(qián)！除了有錢(qián)人士，大家都不愿意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)對(duì)面無(wú)數(shù)只風(fēng)箏在藍(lán)天上飄悠著，咱泄掉的氣又回來(lái)了。金倉(cāng)湖進(jìn)不了，咱去對(duì)面草坪上！
綠色的草坪上，許多人正在調(diào)整著風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼里看著，心里癢著，恨不得讓我的鷂子一飛沖天，一下子超過(guò)其他的風(fēng)箏，但是，大家也知道，我還不會(huì)放風(fēng)箏，只能做老爸的助手，在遠(yuǎn)處高舉著風(fēng)箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風(fēng)箏飛上藍(lán)天，但風(fēng)箏在低空就搖擺不定，最后倒栽蔥。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風(fēng)箏終于在我們的不懈努力下飛上了藍(lán)天，老爸一見(jiàn)，立刻輸出大量的風(fēng)箏線(xiàn)，但風(fēng)箏仍然沒(méi)有逃脫下來(lái)的命運(yùn)。我?guī)缀跣箽猓牵绻L(fēng)箏飛不上藍(lán)天，我們此行豈不是白白浪費(fèi)了？我決定，親自來(lái)對(duì)付這個(gè)可惡的風(fēng)箏！
我先把風(fēng)箏線(xiàn)調(diào)出來(lái)，然后捏住風(fēng)箏，像扔飛機(jī)一樣，把它扔了出去，風(fēng)箏逆著風(fēng)一下子飛高了，我急忙跑動(dòng)起來(lái)，邊跑邊放繩子，它終于飛了上去，那一刻，我激動(dòng)地笑了！
風(fēng)箏在藍(lán)天中飛，隨著陣陣清風(fēng)，越飛越高……
我笑了五年級(jí)作文12
看見(jiàn)那在廣場(chǎng)中跳動(dòng)的身影，我笑了，誰(shuí)說(shuō)老人不能“返老還童”，誰(shuí)說(shuō)老人不能做不屬于自己的事，站在廣場(chǎng)上，看見(jiàn)廣場(chǎng)中那抹熟悉的身影，我再次笑了。
奶奶已經(jīng)60歲了，臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，卻依舊那么愛(ài)打扮，用“大寶300蜜”，不穿素雅的衣，卻偏偏挑些花的、紅的穿。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這一打扮，那蠟黃的臉變的白嫩多了；穿一件紅毛衣，還真年輕了20歲。
不知何時(shí)，有了叫老年扭秧歌隊(duì)，奶奶硬是參加了，說(shuō)什么要“老樹(shù)發(fā)新葉”那天我剛剛從夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛，外面的天還只有一點(diǎn)點(diǎn)亮光，來(lái)到客廳，就看見(jiàn)奶奶早已穿好衣服，在客廳了扭上了，左一搖，前一步，后一腳，還挺來(lái)勁。
“奶奶，你一大早干什么呀？”我問(wèn)。“我正復(fù)習(xí)昨天的舞步呢，待會(huì)要去廣場(chǎng)上練一練。”姥姥答道。“您都這么大的年紀(jì)了，還扭什么秧歌，在家里休息休息多好。”奶奶立刻返駁道：“啊，就許你們年輕人跳舞玩樂(lè)，天底下哪有這樣的道理！”這一番話(huà)說(shuō)倒說(shuō)得我壓口無(wú)宮了。奶奶揚(yáng)起了勝利的笑容，一看鐘表，“哎呀，時(shí)間到了，我要走了。”姥姥慌忙的說(shuō)道。姥姥像有什么十萬(wàn)八千里的急事，急匆匆的走了。
吃完早飯，無(wú)聊的我東走走，西走走，呼吸呼吸新鮮的空氣，不知不覺(jué)，走到了廣場(chǎng)，咦，奶奶不是說(shuō)要在廣場(chǎng)練嗎，我正好瞧瞧，奶奶跳的咋樣，我心里想到。說(shuō)起來(lái)慚愧，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)奶奶跳舞呢。尋找那抹熟悉的背影，只見(jiàn)她伴著音樂(lè)音樂(lè)的節(jié)奏，身體左搖右擺，兩只手在腰間來(lái)回的甩，看見(jiàn)奶奶跳舞的身影我笑了，愿奶奶永保持那顆年輕跳動(dòng)的心……
天空中一輪紅日冉冉升起，萬(wàn)丈光芒灑下下大地，望著沐浴在金光中的老人們，看見(jiàn)那抹身影，我再次笑了……
我笑了五年級(jí)作文13
看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)毛筆字，讓我再次想起了那件事。
那天媽媽答應(yīng)讓我參加學(xué)校書(shū)法社，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)畫(huà)教室，就覺(jué)得這里飄溢著一股股書(shū)墨的清香，我對(duì)這的第一評(píng)價(jià)就是：這的環(huán)境這么好，而且教室里很安靜，我一定可以在這里學(xué)好書(shū)法的。這時(shí)書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，幫我安排了座位。然后他開(kāi)始自我介紹："你好，我姓李，你可以叫我李老師，以后我就是你的書(shū)法老師啦，好，現(xiàn)在把寫(xiě)毛筆的東西準(zhǔn)備好，開(kāi)始上課。”聽(tīng)完李老師的話(huà)，我趕緊鋪好毛氈，拿出宣紙和毛筆，在硯臺(tái)里倒了一點(diǎn)墨。
這時(shí)李老師教我們?cè)趺次展P，他不斷調(diào)整同學(xué)們的握筆姿勢(shì)，直到我們?nèi)慷紩?huì)為止。李老師說(shuō)："今天我們學(xué)習(xí)登鸛鵲樓的第一句話(huà)，我先教第一個(gè)字‘白’，‘白’這個(gè)字我教兩個(gè)筆畫(huà)豎和橫折。”說(shuō)完就在紙上寫(xiě)起這個(gè)筆畫(huà)來(lái)，李老師寫(xiě)完就讓我們每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)三遍。等我們寫(xiě)完，李老師開(kāi)始一桌一桌檢查起來(lái)，只要哪個(gè)人寫(xiě)的不對(duì)，就會(huì)讓他們重新寫(xiě)，直到他滿(mǎn)意為止。
李老師走向我這一桌，他仔細(xì)看了看我寫(xiě)的說(shuō)：“橫折這個(gè)筆畫(huà)要橫細(xì)豎粗，知道嗎？”"嗯！”"現(xiàn)在再寫(xiě)一個(gè)。”我按照李老師的要求，認(rèn)真的寫(xiě)了這個(gè)筆畫(huà)，李老師看了后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的不錯(cuò)，以后多練多寫(xiě)就會(huì)寫(xiě)的更好。”“同學(xué)們，我看大家都寫(xiě)的不錯(cuò)，那么就趕緊寫(xiě)‘白’這個(gè)字吧。”但這回李老師并沒(méi)有走開(kāi)，他就在我桌旁看著我寫(xiě)這個(gè)字，我不免有些緊張，但我還是認(rèn)認(rèn)真真的把這個(gè)字寫(xiě)完了。李老師看了后對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)的不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”
我聽(tīng)了這話(huà)，心里甭提有多高興了，我咧開(kāi)嘴笑了，笑得是那么甜，那么美！
我笑了五年級(jí)作文14
在我的記憶里，我笑過(guò)的次數(shù)就像天上的星星一樣數(shù)不清，但我印象最深刻的還是那次“勇攀蛛網(wǎng)”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到了貝拉小鎮(zhèn)的“蛛網(wǎng)”下，一看這10米多高巨型“蛛網(wǎng)”，我兩腿發(fā)顫，心里不由地打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽催促我說(shuō)：“你快上吧！別讓別人笑話(huà)你是膽小鬼，我在下面等著你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好硬著頭皮走向“蜘蛛網(wǎng)”。我的心緊張得“撲通”、“撲通”地跳個(gè)不停。媽媽的催促聲又來(lái)了，我不得不爬上蛛網(wǎng)，望著下面，我忐忑不安，但為了不讓別人笑話(huà)我是膽小鬼，我還是一步一步往上挪。但還沒(méi)爬到一半我就被這高空的情景給嚇到了，心里直罵：“這東西是哪個(gè)人修的？安全繩索都不吊，他拿命玩游戲嗎？”突然，我腳底一滑，差點(diǎn)就掉下去了，嚇得我大叫：“爸爸，我不行了，快上來(lái)幫幫我！”
見(jiàn)我這樣，爸爸立馬上來(lái)說(shuō)：“你姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該腳踩著繩結(jié)，手要握住上面的繩子，還要找好落腳點(diǎn)……掌握了這些方法，相信自己一定可以爬上去！”按照爸爸說(shuō)的方法，我摸索著找好落腳點(diǎn)，雙手緊緊握住上方的繩子，雙腳用力一蹬，縱身一躍，跳到找好的落腳點(diǎn)上，然后用一只手抓住上面的繩子，腳用力蹬在繩叉或繩結(jié)上，另一只手又往上抓住一點(diǎn)，如此反復(fù)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，就這樣，在爸爸、媽媽的吶喊聲中，我的勇敢和自信下，我終于到達(dá)頂峰，拉響了鈴鐺。此時(shí)我感覺(jué)自己已經(jīng)精疲力竭了，望著下面，體驗(yàn)著“一覽眾山小”的豪氣，盡管一路艱辛但仍然很值得。
真是：不經(jīng)歷艱辛，怎能見(jiàn)彩虹！我高興地笑了。
我笑了五年級(jí)作文15
那一瞬間，我笑了。那笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。總之，一股不知名的力量縈繞在我心頭，久久無(wú)法散去。
“第一條，吹哨后不能講話(huà)……”現(xiàn)在，我正在素質(zhì)教育基地，行施著一個(gè)叫“領(lǐng)袖風(fēng)采”的任務(wù)。老師正在滔滔不絕地講著規(guī)則，說(shuō)是對(duì)后面的任務(wù)有用，可我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
任務(wù)開(kāi)始了，是一個(gè)七秒報(bào)數(shù)的活動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)很難，要在七秒內(nèi)一人接著一人報(bào)完六十個(gè)數(shù)，但我們組氣氛異常地好，大家嬉笑著，很快將任務(wù)完成了。
哨聲響了，一分鐘過(guò)了。全場(chǎng)一下子特別安靜，可我仿佛沒(méi)在歡樂(lè)的氣氛中緩過(guò)來(lái)，捂著肚子大笑地跌在地上。
旁邊的監(jiān)督員立馬舉手“告狀”：“五組，哨聲停止后嬉笑。”
我們組組長(zhǎng)被罰做了三十個(gè)俯臥撐，而我們組也被迫向其它組道歉。雖然這是規(guī)則，但我仍是不平，也十分愧疚。
后來(lái)幾次，我再也不敢出聲了，連根針掉在地上都心驚肉跳。
可有一個(gè)組格外不爭(zhēng)氣，連著好幾次都被監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)。他們的組長(zhǎng)做的俯臥撐也愈加多。
三十個(gè)，六十個(gè)，九十個(gè)……
看著他們一顆顆流下的汗珠，全場(chǎng)安靜地只能聽(tīng)見(jiàn)數(shù)數(shù)的老師在數(shù)著個(gè)數(shù)，似乎都在替他們心疼。盡管如此，他們并沒(méi)有一絲不滿(mǎn)。臉上洋溢著笑容的他們，耐心安慰著愧疚的組員。他們那一聲聲“對(duì)不起”扎著我心疼。那小小的身體里，竟擁有著這樣的耐力！
我不解：“他們?yōu)楹芜�在堅(jiān)持？”可當(dāng)老師問(wèn)他們?cè)覆辉敢饫^續(xù)的時(shí)候，他們高聲說(shuō)著：“愿意！”的時(shí)候，那一瞬間，我笑了。也許這就是領(lǐng)導(dǎo)人！每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們自己撐著頭頂?shù)膲毫Γ�要強(qiáng)顏歡笑地帶領(lǐng)著自己的成員走上巔峰。
這笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。是團(tuán)結(jié)嗎？是自信嗎？不！是擔(dān)當(dāng)！
我笑了五年級(jí)作文16
在成長(zhǎng)的路上總有勝利和失敗，我也不例外，所以我就在這兒和大家說(shuō)一下，我打的“勝仗”吧！
那一次“勝仗”使我懂得了，父母是多么辛苦啊！
有一次，我休閑的在家里玩著手機(jī)。媽媽在無(wú)數(shù)人的催促下，無(wú)奈地電腦旁做起事來(lái)。
突然間，弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。
我連忙放下手機(jī)講，將弟弟這只“超聲波怪物”推出門(mén)外。但是因?yàn)榈艿艿摹按笳小碧珔柡α耍臆娙w出擊也是“團(tuán)滅”。因?yàn)檫@樣，弟弟就更加“瘋狂”了：他一直在加強(qiáng)他的大招——哭喊聲更加大了！
這聲音把我軍一會(huì)兒搞得團(tuán)滅，一會(huì)兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。
當(dāng)?shù)谝蛔瓜拢诙?zhàn)敗，第三座塔陣亡時(shí)，我才想到事情的嚴(yán)重性。這時(shí)我頭上燈泡一亮，“對(duì)了，他是不是要吃了呢？”我立刻帶他回家，泡好奶粉，塞在他嘴里。果真奏效了：超聲波怪物不叫了！
下面這一個(gè)故事又告訴我了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)。
一、二年級(jí)的時(shí)候我在奶奶家寫(xiě)作業(yè)。每次放學(xué)我總要買(mǎi)些玩具、零食。奶奶總是如愿以?xún)數(shù)耐砩习职謰寢寔?lái)吃飯時(shí)，我就會(huì)把玩具放在一個(gè)大柜子里，不讓他們看見(jiàn)。以免被打。天長(zhǎng)日久，那個(gè)大柜子里放滿(mǎn)了我的玩具。
有一次“警報(bào)器”——摩托車(chē)的發(fā)送機(jī)身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒(méi)有合上柜子，他們已經(jīng)到房間來(lái)看我了。
因?yàn)槲遗滤麄兇颍谑桥?zhēng)辨。但是，我輸了。
他們看到后，問(wèn)：“為什么不讓我們看見(jiàn)呢？”我回答：“怕你們，打我，我天天買(mǎi)玩具。我的聲音中帶著哭腔。然后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你呀，想買(mǎi)玩具就告訴我爸媽啊！之后你想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。”一聽(tīng)到有玩不玩的玩具，我立刻破涕為笑了。
那一刻，我笑了。笑容是多么燦爛啊……
我笑了五年級(jí)作文17
成長(zhǎng)是我們生命中永恒的主題。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程，都體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的滋味。在成長(zhǎng)歷程中有許多值得回味的事，就在前幾天……
我在做早操的時(shí)候，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了聲音“馬上就要元旦表演了，請(qǐng)想要報(bào)名元旦主持人的同學(xué)今天中午12時(shí)20分到12時(shí)35分，在隊(duì)室進(jìn)行主持人的競(jìng)選，我們會(huì)先選出聲音比較好的20個(gè)人，再在12月12日進(jìn)行復(fù)選，選出兩男兩女。請(qǐng)各位想報(bào)名的同學(xué)積極參加！”
我一聽(tīng)到此消息，心里就立刻開(kāi)始打架了：我去不去參加競(jìng)選呢？我如果去了，沒(méi)選上不就丟臉了！如果不去競(jìng)選，那就浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)。我想了好久，看見(jiàn)我的朋友大多數(shù)都去競(jìng)選了，我也不顧三七二十一就報(bào)名了。
到了12時(shí)20分，我立馬飛奔隊(duì)室，在隊(duì)室門(mén)前早已人山人海了。我等了20分鐘，就要到我的時(shí)候，石老師（大隊(duì)輔導(dǎo)員）就把我們叫走了，“明天再來(lái)競(jìng)選，今天的時(shí)間到了！”此時(shí)我是絕望的。
第二天，我又來(lái)到隊(duì)室。因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)有許多人過(guò)了，這次就沒(méi)有那么多人了。
“下一個(gè)！”只聽(tīng)這一聲，我就飛快地跑進(jìn)了隊(duì)室，我的心怦怦直跳，這時(shí)，隊(duì)室正中間的一幅山水畫(huà)讓我精神放松了下來(lái)，使我的壓力全部退去了。
“先讀一下這一段！”我立刻用自己最柔和的聲音，朗讀起來(lái)。
“停！”這響亮而又清脆的聲音打斷了我，我的心又被提到了嗓子口。
“恭喜你，被我們錄取了！請(qǐng)?jiān)谶@里簽上名字。”
那一刻，我笑了，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾秒鐘，和一個(gè)笑臉使我終身難忘。
我笑了五年級(jí)作文18
一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，總會(huì)有許多瞬間讓你感到高興，悲傷……而在那一刻，我笑了。
我在白馬澗的一個(gè)培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)書(shū)法，老師是當(dāng)?shù)氐闹麜?shū)法家。一開(kāi)始，我學(xué)習(xí)的興致很高，也常被老師表?yè)P(yáng)。但時(shí)間久了，那股積極性也漸漸淡了下來(lái)。盡管我仍能寫(xiě)得一手好字，但有時(shí)討厭起了書(shū)法，甚至不想日復(fù)一日，枯燥地練字了。
終于，我們等來(lái)了能夠大展身手的機(jī)會(huì)——要在周六去參加白馬澗社區(qū)組織的新年送福活動(dòng)。說(shuō)白了，就是去寫(xiě)“福”字，送給小區(qū)的居民們。學(xué)員們聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了活動(dòng)當(dāng)天。活動(dòng)廣場(chǎng)上熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人，我們一過(guò)來(lái)，社區(qū)居民們就自覺(jué)地讓出一條道來(lái)。當(dāng)然，最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時(shí)候了。正當(dāng)我提筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)時(shí)，突然，身后的一位阿姨指著我剛完成的一幅作品，驚呼道：“天哪！快來(lái)快來(lái)，這個(gè)孩子的字寫(xiě)得好棒啊！”一聽(tīng)這話(huà)，大家一起擁了上來(lái)，一看，也都點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“嗯，是不錯(cuò)！”“這真的是他寫(xiě)的嗎？”大家七嘴八舌地圍上來(lái)，我的心里受用極了，寫(xiě)得更加賣(mài)力。有了大家的稱(chēng)贊，我原先覺(jué)得練書(shū)法很枯燥的心理頓時(shí)煙消云散，那種積極性仿佛又回到了我的身上。“哎，小伙子，別停啊，下一張我要了。”一個(gè)老大爺喊了我一聲。“我要！給我，這可是我先要的。趕緊的，還有我的一份兒呢！我也要！”大家剛才正欣賞我的作品，被那位老大爺一提醒，才一下子回過(guò)神來(lái)。我也被他們的熱情感染了，應(yīng)了一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，別擠，到時(shí)候每人都有！”往旁邊一看，其他學(xué)員也正忙不過(guò)來(lái)呢！望著我身后那排得最長(zhǎng)的隊(duì)伍和人們臉上急切的神情，我自豪地笑了出來(lái)。
我笑了五年級(jí)作文19
小時(shí)候的我幼小無(wú)知，長(zhǎng)大后的我懂了不少的道理；小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，長(zhǎng)大后的我明白哪些事該做哪些事不該做；小時(shí)候的我不愛(ài)交往，長(zhǎng)大后的我開(kāi)朗許多。使我開(kāi)朗快樂(lè)的，歸功于她。
上學(xué)前班時(shí)，我總是孤零零的，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有一個(gè)朋友，開(kāi)心的事我獨(dú)享，傷心的事我塞在心里，別人不過(guò)問(wèn)。她卻看見(jiàn)了，對(duì)我秘密地說(shuō)：“我有一張藏寶圖，你要不要找找寶藏？"我拍手道：“好呀！”是真的一張藏寶圖，我順著藏寶圖提示的方向走來(lái)走去，終于找到一個(gè)盒子。“哇，找到了！”我興奮地叫起來(lái)，慢慢打開(kāi)盒子，里面有張紙條，上面寫(xiě)著：恭喜你找到哦，照我的話(huà)去做你，就可以找到更多寶藏。看到同學(xué)主動(dòng)說(shuō)“你好，我叫笑笑，微笑的笑，很高興認(rèn)識(shí)你，我們做朋友吧，之后，每天堅(jiān)持的跟朋友說(shuō)，“今天開(kāi)心嗎？我們一起玩吧！”
我拖著腮邊，半信半疑，但還是照著紙條的提示去做，慢慢的，久而久之，我變得開(kāi)朗許多。口語(yǔ)表達(dá)能力也提升了，我變得越來(lái)越開(kāi)興，并且把寶藏的事忘得一干二凈。
有一天，她跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“寶藏找到了嗎？”我愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)寶藏是什么，與她相視一笑。“嗯，早找到了，這個(gè)寶藏我太喜歡了！”原來(lái)，她讓我學(xué)會(huì)找的寶藏就是朋友啊！
在學(xué)校里，看到好多同學(xué)朝我打招呼，我也笑著回應(yīng)她們，笑得那么燦爛，那么真實(shí)，那么可愛(ài)……卻不曾知道，在遠(yuǎn)處，她也笑了，她就是我的姐姐，知心的朋友！
那一刻，我真心地笑了，感到幸福，感到開(kāi)心，是我記憶中最美好最有價(jià)值的回憶了！
我笑了五年級(jí)作文20
我是一個(gè)樂(lè)觀的人，自然，笑是我臉上的常客，但，以前的笑，比起那次來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為都是一些無(wú)意義的憨笑，甚至連我都不知為什么笑，只是一味的傻高興……那次的笑……難忘……
前幾天，我也不知咋的，隨著升入了初二，沒(méi)想到靈感也隨之流去，我感到再也得不到老天的青睞了，幾次熱情地捧上的日記，沒(méi)想到換回的卻是老師的一張張冷冰冰的臉，站在認(rèn)真寫(xiě)作，被老師“批”和沉淪下去的三岔口，我躊躇不定，希望有所改變。終于，在一節(jié)作文課上，我絞盡了腦汁，終于寫(xiě)下了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文，滿(mǎn)以為會(huì)得到老師的好評(píng)，但……沒(méi)有料到……全班選了二十幾篇，竟沒(méi)有我的，酸了，痛了，沒(méi)想到一番絞盡腦汁經(jīng)換來(lái)了一番心如刀絞，鼻子一酸，卻沒(méi)敢留下淚來(lái)，只能靜默，靜默，等待，等待……
放學(xué)了，踏著沉重的腳步，來(lái)到了田野，這時(shí)，天邊的那輪太陽(yáng)，不死不活的掛在那里，小草失去了活潑與生機(jī)，花兒不再爭(zhēng)奇斗艷，一些鳥(niǎo)兒，好像有什么心事似的，一想到這里，“吧嗒，吧嗒”淚兒不聽(tīng)話(huà)的滴落下來(lái)，心在顫抖……突然間，我看見(jiàn)一只白色的鳥(niǎo)兒朝著夕陽(yáng)，展翅高飛，這只不起眼的鳥(niǎo)兒進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我的思維，它美麗地飛翔著，直沖云霞，就只差一點(diǎn)了，加油，不知咋的，我的心弦竟隨著這只不起眼的鳥(niǎo)兒而波動(dòng)，它終沒(méi)有辜負(fù)我的希望，沖破了那道云霞，那個(gè)“心坎”，這時(shí)我感到天旋地轉(zhuǎn)，似乎明白了些什么……我破涕為笑，但有寫(xiě)不同……這是哭后的笑……這是奮發(fā)的笑……
笑，要有意義！
我笑了五年級(jí)作文21
在學(xué)習(xí)過(guò)程中或生活中，肯定有許多讓我們難忘的那一次吧！是它讓我們明白了生活的幸福；是它，讓我們明白了友情的的珍貴；是它，讓我們明白了奮進(jìn)的艱辛。
九月十號(hào)，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。在這陌生的學(xué)校中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，是她們讓我真正懂得了友情的珍貴。
開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，正好是我的生日。那一次，班里的女生都知道了。班長(zhǎng)把我們班除了我以外的女生都叫到她面前，好像在商量著什么事情。我很好奇，便湊上前去問(wèn)。不料，她竟說(shuō)：“不關(guān)你的事，走開(kāi)！”我頓時(shí)受到了十萬(wàn)點(diǎn)的傷害，友情原來(lái)是如此不堪一擊，我的心此刻冷得像冰窖一般。我想：你們不想讓我知道就算了，反正又不稀罕。但是，我還是不甘心，每節(jié)課后還想去找她們說(shuō)話(huà)，可是她們都愛(ài)理不理的樣子，都把我孤立了。那一刻，我真?zhèn)模y道我做錯(cuò)了什么？
放學(xué)后，班長(zhǎng)又神秘地告訴我“回寢室的時(shí)候，晚點(diǎn)！”沒(méi)辦法，我也只能照做了，誰(shuí)讓她是班長(zhǎng)呢！于是，我在教室里等呀等。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，有人喊我：“來(lái)吧，丁逸晨。班長(zhǎng)讓你來(lái)寢室。”我來(lái)到寢室一進(jìn)門(mén)，看到了讓我驚呆的一幕——她們把寢室布置的非常漂亮，“生日快樂(lè)”這四個(gè)大字在寢室中央，還有許多零食。她們異口同聲地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”那一刻，我明白了。“原來(lái)你們商量的就是這件事啊！謝謝你們！”她們都笑了，我激動(dòng)得哭了，然后我又笑了。悄悄告訴你們，我們晚上可是玩到了十二點(diǎn)啊！就是這一次，讓我懂得了友誼的珍貴，這是任何東西都換不來(lái)的！
那一次，我笑了，是她們讓我每天都是歡樂(lè)的，是她們，讓我懂得了友誼的珍貴！
我笑了五年級(jí)作文22
人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悅……今天，我要講述的是在作文班發(fā)生的一件趣事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我剛來(lái)到作文班就看見(jiàn)李老師手中拿著一大摞白紙。我想：這些白紙是用來(lái)干嗎的呢？是用來(lái)折紙？是用來(lái)畫(huà)畫(huà)？要是是用來(lái)折紙就好了，我可擅長(zhǎng)折紙啦！
可是，結(jié)局和我想的恰恰相反。李老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要先畫(huà)一幅畫(huà)，這幅畫(huà)很簡(jiǎn)單，只用畫(huà)一座小山，一座房子，一條小河，河里游著幾條魚(yú)，幾棵小樹(shù)，樹(shù)上站著幾只小鳥(niǎo)就行了。”我想：這很容易嗎！連幼兒園小朋友都會(huì)畫(huà)嗎！但李老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“不過(guò)你們要閉著眼睛畫(huà)。”啊！這可就有點(diǎn)難度了。
李老師把白紙發(fā)給大家，我閉上眼開(kāi)始構(gòu)思。李老師一聲令下“開(kāi)始”，我就奮筆疾書(shū)。我先畫(huà)了一條小河，再在小河里畫(huà)了幾條小魚(yú)，然后在河旁畫(huà)了一座小山，山上畫(huà)了幾棵小樹(shù)，樹(shù)上畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，最后畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，就大功告成啦！
過(guò)了一會(huì)兒，李老師宣布“睜眼”，我看著自己的畫(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)，小魚(yú)飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開(kāi)了。小鳥(niǎo)不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹(shù)根和樹(shù)冠也分離了，圖上展現(xiàn)著一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學(xué)的畫(huà)，他們的畫(huà)也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室里的同學(xué)都對(duì)著的“杰作”哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件有趣的事，通過(guò)這件事，我知道做事不能盲目，不然會(huì)鬧出大笑話(huà)。
我笑了五年級(jí)作文23
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾著東西，忽然，“啪”的一聲，不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來(lái)一看，嘴不由成了“O”型：好漂亮的一張賀卡！一個(gè)可愛(ài)的小女孩捧著一束幽蘭，甜甜地沖著我笑。打開(kāi)賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂(lè)！你能做到嗎？”署名是一個(gè)“鬼臉”和“安琪兒”。“安琪兒”就是那個(gè)有著一對(duì)翅膀的小天使嗎？我不禁微微地笑了。
自小嚴(yán)格的家教形成了我孤傲的性格。以成績(jī)的資本，我甚至不屑與其他同學(xué)搭話(huà)，漸漸地，我遠(yuǎn)離了班集體，同學(xué)們也有意無(wú)意地孤立了我。現(xiàn)在快放假了，同學(xué)們互贈(zèng)賀卡以示祝福，只有我還默默地干自己的事，盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學(xué)的幸福笑臉……
而此刻，我真的收到了一張賀卡，我合上賀卡，環(huán)視四周還在埋頭做題的同學(xué)，感到心里暖暖的，我捫心自問(wèn)：“我能做到嗎？試試吧。”
放學(xué)后，我正想回家，看見(jiàn)一個(gè)綽號(hào)為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時(shí)，我停了下來(lái)，那是一道并不難的數(shù)學(xué)題。終于，我輕輕地說(shuō)：“我講給你聽(tīng)。”她抬頭望著我，眼神中滿(mǎn)是驚愕、疑惑，還有點(diǎn)“受寵若驚”。我坐了下來(lái)，慢慢地講解那道題。她很快綻開(kāi)了笑臉，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”這兩個(gè)久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對(duì)待身邊的每個(gè)同學(xué)……
考試前夕，我又在抽屜里翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識(shí)的字呈現(xiàn)在我眼前：“你做得很好，謝謝！繼續(xù)努力吧！”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙著淚花幸福地笑了。
我笑了五年級(jí)作文24
記憶的長(zhǎng)河中，許多事情在腦海中一閃而過(guò)，只留下模糊的印象；而有些事情卻常常在眼前浮現(xiàn)，將我拉回到那時(shí)的場(chǎng)景，令人記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的早晨，我外出買(mǎi)早點(diǎn)，路過(guò)大統(tǒng)華超市前的十字路口等紅燈時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)疾駛而來(lái)，闖過(guò)紅燈，直沖到我面前，車(chē)主應(yīng)該沒(méi)有注意到我，而我也來(lái)不及避讓?zhuān)情g，電動(dòng)車(chē)前輪撞向我的小腿，“啊”我痛得叫了起來(lái)，電動(dòng)車(chē)也倒了下來(lái)。騎電動(dòng)車(chē)的是一位中年阿姨，隨即對(duì)我惡語(yǔ)相加：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，害我摔了一跤，電動(dòng)車(chē)也摔壞了，賠錢(qián)！”“阿姨，是你闖的紅燈唉，你看，現(xiàn)在紅燈還亮著呢！你把我的腿都撞腫了。”我委屈地說(shuō)到。“你個(gè)小屁孩，我騎我的車(chē)，闖不闖紅燈，關(guān)你什么事，誰(shuí)叫你擋了我的道！”中年婦女蠻不講理地吼道。這時(shí)，周?chē)呀?jīng)聚集了越來(lái)越多的人，人們紛紛指責(zé)那位阿姨不講道理。
我強(qiáng)忍住眼淚，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。”沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨氣勢(shì)洶洶地嚷了起來(lái)：“我不管，反正是你的錯(cuò)，我的電動(dòng)車(chē)都摔倒了。”“阿姨，如果你這次闖紅燈和一輛貨車(chē)撞起來(lái)，恐怕你連站起來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了吧！”我不甘示弱，也提高聲音回?fù)羲！笆前 ！薄皩?duì)的，你看人家小姑娘說(shuō)得多好啊。”那位阿姨在眾人的指責(zé)聲中，灰溜溜地扶起車(chē)子，一溜煙跑了。
“阿姨，一定要遵守交通規(guī)則啊！”我大聲地朝她喊到，圍觀的人群眾有人對(duì)我豎起了大拇指，我不好意思地笑了，連腿上的疼痛也忘得一干二凈。
買(mǎi)回早點(diǎn)的路上，雖然腿還有些疼，但我想，如果給那位阿姨的忠告她能聽(tīng)得進(jìn)去的話(huà)，我也算做了一件有意義的事。
所以，那一次，我笑了。
我笑了五年級(jí)作文25
那天，我走在放學(xué)的路上，天灰蒙蒙的，下著細(xì)雨，車(chē)和行人都放慢了速度，緩緩移動(dòng)著。
快到家了，這時(shí)一個(gè)清瘦的身影從我的身旁快速跑過(guò)，那是一位頭發(fā)花白，手提保濕瓶的老奶奶。忽然“嘭”地一聲，那位老人重重地摔倒在地上，手中的保濕瓶也滑落了，砸到了一位年輕人的腳，年輕人也不慎摔了一跤，橋上來(lái)往的行人看到這幅場(chǎng)景，都紛紛停下腳步來(lái)，圍在邊上看熱鬧，大家對(duì)著兩人指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛都認(rèn)為一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)就要開(kāi)始了。
可是，令人意想不到的是，年輕人并沒(méi)有辱罵老人，而是緩緩起身，撿起保濕瓶，扶起老人，強(qiáng)忍著疼痛，勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲微笑，對(duì)老人說(shuō)：“阿姨，您沒(méi)事吧？傷得重不重？”老人回答道：“我沒(méi)事，小伙子，倒是你，傷得重嗎？唉！都怪我，急著給住院的兒子送湯，沒(méi)看路，這才……唉！”“沒(méi)事兒，阿姨！要不我送您去醫(yī)院吧！年輕人笑著說(shuō)，老人皺著眉，說(shuō)：“那怎么行，我弄傷了你，你還送我去醫(yī)院，年輕人，你的好意我心領(lǐng)啦！”年輕人又笑了笑，說(shuō)“阿姨，還是我送去吧！大家都生活在柯橋，是一家人，哪里來(lái)的客氣話(huà)！再說(shuō)，您兒子一定很著急，快走吧！”這次，年輕人不等老人回答，就攙扶著老人走向了醫(yī)院。看著那漸漸遠(yuǎn)去的背影，周?chē)娜罕娂娂娯Q起了大拇指，稱(chēng)贊這位年輕人和老奶奶。
看到這兒，我的心中也涌上了一股暖流，好像有無(wú)數(shù)陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房，是呀，面對(duì)這樣一位大度、寬容、善良的年輕人，面對(duì)這樣一位謙讓、禮貌、愛(ài)子的老奶奶，誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？如果每個(gè)人在社會(huì)上都懷揣著一顆愛(ài)心和善心，我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、善良和愛(ài)，所以，面對(duì)這樣善良的人，我笑了。
我笑了五年級(jí)作文26
媽媽做的雞翅可以是美味至極，我也很想試試。
我從冰箱里拿出了八個(gè)雞翅，媽媽叫我先給雞翅切幾刀。我心想那不是小菜一碟！結(jié)果第一刀，沒(méi)切中；第二刀，我不氣餒，一只手拿著雞翅的“頭”，另一只手拿刀，小心再小心地切了一刀，結(jié)果，一刀沒(méi)切中，還差點(diǎn)切到手指頭，天哪，切個(gè)雞翅都這么難，這是要逼我使出洪荒之力啊；第三刀，老天保佑，終于讓我切了個(gè)正著，我一陣小成功的竊喜。
媽媽叫我先往鍋里放些水，再放兩片生姜，然后把火打開(kāi)，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著紅火的鍋，想著怎么把雞翅放進(jìn)去呢？一不做，二不休，我手拎著雞翅，把雞翅甩過(guò)去，一甩，鍋里的水頓時(shí)濺了出來(lái)，“噼里啪啦”響成一片，我煮了2分鐘，這兩分鐘也許對(duì)你來(lái)說(shuō)很短，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煎熬啊！我把火轉(zhuǎn)成中火，放了一點(diǎn)啤酒和生姜絲。我倒了一勺生抽，和一小勺老抽，我也許是因?yàn)樘?dòng)，把生抽撒了一桌。我蓋上鍋蓋燜，這時(shí)間里，我想象著做好了之后的成果，我開(kāi)心的不得了，在心里默默的笑了！過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)蓋子，白白的煙冒了出來(lái)，露出了金燦燦的小寶寶。我倒進(jìn)可樂(lè)，“呲”的一聲響，我發(fā)現(xiàn)雞翅寶寶冒泡了！我不停的翻炒，炒的我手都酸死了！就好像我是一團(tuán)火，熱氣沖天，那種滋味你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到！我把汁收干，取出雞翅放入盤(pán)子里，我撒上白芝麻，享受著這一時(shí)刻！
我看著這份色香味俱全的美味，我腳下像踩著彩色的云，我不由得笑了……
我笑了五年級(jí)作文27
在眾多的玩具中，我還是最喜歡水晶彈槍。
客廳陽(yáng)臺(tái)上放著一個(gè)塑料桶，里面裝著許多水晶子彈，這可是我的寶貝。可惜時(shí)間有些長(zhǎng)久，桶里長(zhǎng)了綠綠的青苔，望著臟兮兮的水晶子彈，我無(wú)奈地撅起嘴，都是媽媽總不讓我玩，現(xiàn)在臟成這樣，只好清理掉了。
哎喲，媽呀！我不小心，腳底一滑，把放在圍欄邊的裝著許許多多水晶子彈的水桶踢翻了。水桶里的水晶子彈瞬間像大珠小珠落玉盤(pán)似的散落到樓下婆婆的院子里，看著水晶子彈叮叮咚咚亂彈亂跳，此起彼伏，我樂(lè)得笑彎了腰。
我突然想到：“要是早上婆婆來(lái)到院子里，看到滿(mǎn)地的水晶子彈，會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)沖上來(lái)教訓(xùn)我一頓？那我肯定會(huì)被罵得很慘吧！”我嚇得趕緊收回了所有的東西，再也不敢探頭張望了。媽媽似乎看出了我的心事，知道我闖了禍。媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是教育我說(shuō)：“男子漢要有擔(dān)當(dāng)，躲避是不能解決問(wèn)題的，做錯(cuò)了事情沒(méi)有關(guān)系，及時(shí)改正依然是個(gè)好孩子。你想一想，接下來(lái)應(yīng)該怎么做呢？”我想了想，說(shuō)到：“那我去幫婆婆打掃干凈！”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我扛著掃把來(lái)到婆婆的院子里，認(rèn)真地打掃起來(lái)，不放過(guò)每個(gè)角落，整個(gè)院子都打掃了一遍，望著恢復(fù)如初的地面，臉上笑開(kāi)了花。
回到家里，媽媽對(duì)我翹起了大拇指，稱(chēng)贊我是一個(gè)真正的男子漢，我得意地笑了。
我笑了五年級(jí)作文28
“說(shuō)謊的孩子不是好孩子，那說(shuō)謊的大人呢？”還沉浸在如此稚嫩的想法中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)。
墻角、是一朵花，插在礦泉水瓶中，生死未卜；鄰家、有個(gè)小妹蹲在花的一旁，凝視著花；夢(mèng)里、我這朵野花，無(wú)力地垂著頭，嘆息……
原本在田埂上生活地好好的我，被一位細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)了，她緊緊的盯著我，眼睛里閃爍著光芒，臉頰紅撲撲的，天氣熱得很。小女孩徑直走向了我，近了，更近了……我很緊張，正想著接下來(lái)將要發(fā)生的一切。果然……小女孩蹲下來(lái)，捧著我，我看到了她眼里的興奮，那透徹的眼睛里還閃過(guò)一絲……猶豫！這時(shí)，一位和藹的婦女走過(guò)來(lái)，饒有趣味地問(wèn)她：“看什么呢？”
小女孩頭也不抬：“花！”
唉……命該如此，現(xiàn)代社會(huì)，誰(shuí)還會(huì)在乎我這朵毫不起眼的野花呢？該準(zhǔn)備好被摘的那種痛苦了。我緊閉著雙眼。
“花有什么好看的？你還沒(méi)彈鋼琴呢，快，我們回家嘍！”婦女催促道
“媽媽?zhuān)@朵花我們可不可以摘走？她會(huì)不會(huì)痛啊？”女孩仍不肯起身。
婦女說(shuō)：“你說(shuō)哩，花跟你一樣會(huì)痛的喊‘?huà)寢尅摹；ㄒ灿屑遥邪职謰寢尩模x開(kāi)了家會(huì)傷心的。”
咦？我睜開(kāi)眼睛，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，我們有一個(gè)“媽媽”呢。我還有個(gè)“家”？
“那回家吧。”小女孩終于起身要走了。
微風(fēng)拂來(lái)，我歪歪頭看了看她們，凝視著那位婦女。“你說(shuō)哩，花跟你一樣會(huì)痛的喊‘?huà)寢尅摹边@是我人生當(dāng)中聽(tīng)到的第一個(gè)謊言，我笑了，笑得那么開(kāi)心……
我笑了五年級(jí)作文29
金錢(qián)不是萬(wàn)能的，世界上還有比金錢(qián)更重要的東西——真情！
——題記
自從我看了馬克。吐溫寫(xiě)的幽默諷刺小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》，我不禁笑了。作者用漫畫(huà)筆法勾勒了不同人物在“百萬(wàn)英鎊”面前的種種丑態(tài)，幽默滑稽，趣味橫生，就如同一幅諷刺畫(huà)，讓人忍俊不禁。
其實(shí)，生活中這種事也時(shí)常發(fā)生，或許沒(méi)那么嚴(yán)重，但總有些征兆。前幾天，在美術(shù)課上，我們要做皮影戲，大家萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)——圖釘。我自告奮勇，脫口而出：“我去買(mǎi)！”同桌看了看我，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，“圖釘，我買(mǎi)。”我用不可置疑的口氣說(shuō)著。大家又低頭忙碌起來(lái)。過(guò)了許久，同桌碰了下手腕，說(shuō)道：“嘿，買(mǎi)了要給你錢(qián)嗎？”我愣愣地看著她，一下子像被施了定身咒，呆住了。回過(guò)神來(lái)，我才從嘴中吐出“不用了”三個(gè)字，而她卻留下了一個(gè)十分怪異的表情。我露出了淡淡的微笑。心想：同學(xué)間在意的不應(yīng)該是金錢(qián)，而更在乎是真情。
不知不覺(jué)中，身邊都是關(guān)于金錢(qián)的東西，滿(mǎn)大街都是“商人”，小孩也一直被灌輸著金錢(qián)的魔力，在我們腦海里早就印下了“世界上沒(méi)有不要錢(qián)的東西”。比起現(xiàn)在物欲橫生的年代，我更愛(ài)那充滿(mǎn)真情的貧窮時(shí)代。回想讀到的課文《金色的魚(yú)鉤》，紅軍長(zhǎng)征中，沒(méi)有吃的，饑餓威脅著他們，老班長(zhǎng)舍己為人，用金色魚(yú)鉤救活年輕的戰(zhàn)士，而自己卻因?yàn)轲囸I倒下了。這種真情，是無(wú)比珍貴的。
我笑了，我相信真情不會(huì)被金錢(qián)偷走的，它將永存人間。
我笑了五年級(jí)作文30
我最喜歡笑了！因?yàn)樾梢詭Ыo我很多快樂(lè)！
有一次，媽媽說(shuō)好帶我去歡樂(lè)谷，可是后來(lái)媽媽反悔了，她說(shuō)：“對(duì)也，我的同事她等著我去還書(shū)呢！”我非常失望，過(guò)了一會(huì)，我又開(kāi)心起來(lái)了，因?yàn)槲蚁氲娇梢源螂娫?huà)給大伯，讓他帶我去呀！我打了電話(huà)給大伯，經(jīng)過(guò)一番甜言蜜語(yǔ)后，大伯終于答應(yīng)帶我去，我開(kāi)心的笑了！
還有那一次，我?guī)蛬寢屜匆m子，我洗啊洗，終于洗完了。我說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽我洗了你和爸爸的襪子，洗到手都累酸了！媽媽和爸爸都不信，于是我讓他們聞聞看，媽媽和爸爸奪門(mén)而逃。因?yàn)樗麄冇植皇遣恢浪麄兊囊m子有多臭，他們出去的時(shí)候我笑了！不是非常小聲的笑，而是很大很大聲地笑了！
因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜戳艘m子，幫媽媽做事，我是個(gè)孝順女兒，所以我很開(kāi)心！
我在學(xué)校，常常很開(kāi)心。因?yàn)榭梢月?tīng)到同學(xué)在講笑話(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)笑話(huà)：一天小明考完試回來(lái)，爸爸問(wèn)考得好不好？小明說(shuō)好，爸爸一看很生氣，原來(lái)小明考了零分，小明說(shuō)：“老爸不要生氣了，是你教我要從零開(kāi)始的嘛！”
有時(shí)候我會(huì)看笑話(huà)書(shū)，看的是很幽默的笑話(huà)，真是太好笑了！身邊的爸爸和媽媽也笑了呢！
笑不但可以開(kāi)心還可以讓人變得美，可愛(ài)，更可以讓人身體更健康呢！
我最喜歡笑了，可我最喜歡的笑是很大很大聲的笑，我們都喜歡笑吧！對(duì)嗎？
我笑了五年級(jí)作文31
金秋十月，學(xué)校舉行校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有班級(jí)的同學(xué)都參加了這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。早上的進(jìn)場(chǎng)式中，班級(jí)之間在還沒(méi)有開(kāi)始走時(shí)靠得很攏，走時(shí)班級(jí)與班級(jí)間分得很開(kāi)。各班到了自己做早操時(shí)的位置，做了運(yùn)動(dòng)會(huì)升旗儀式、熱身運(yùn)動(dòng)廣播操。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目有：個(gè)人男女50米、100米、200米和400米跑步比賽，還有團(tuán)體800米接力跑和旱龍舟比賽。
上午進(jìn)行的是個(gè)人跑步比賽。比賽非常激烈，全班同學(xué)中，有的舉起畫(huà)好的圖為運(yùn)動(dòng)員加油，有的直接喊加油。我也跟著全班同學(xué)一起為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，嘴里喊著：“加油！加油！”，還夾著另一種叫聲：“我看見(jiàn)了……”
下午進(jìn)行的是接力跑與旱龍舟比賽。接力跑比賽時(shí)，沒(méi)比賽的同學(xué)在教室里做作業(yè)，但班主任老師時(shí)不時(shí)會(huì)在教室門(mén)口看一看賽況。聽(tīng)比賽的同學(xué)說(shuō)，比賽也非常激烈，比賽時(shí)，一邊第一個(gè)同學(xué)拿著接力棒跑到另一邊，把接力棒傳給另一邊的第一個(gè)同學(xué)。接力棒要豎著傳不能橫著傳。
旱龍舟比賽的聲音傳進(jìn)教室，做作業(yè)的同學(xué)實(shí)在坐不住了，班主任綞帶我們?nèi)タ幢荣惲恕１荣悤r(shí)，由班長(zhǎng)領(lǐng)頭，前進(jìn)時(shí)，龍舟上所有人都要往同一方向盤(pán)用力，否則很容易摔倒。我當(dāng)時(shí)很緊張，不知道我們班能得第幾名。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們所有同學(xué)都緊張，以為沒(méi)有得到名次。最終，我們班成了三年級(jí)第一名。全班同學(xué)都笑了起來(lái)，我也跟著大家一起笑了。
我笑了五年級(jí)作文32
往事隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但總會(huì)有一些事情時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，重新勾起我的回憶。其中有一件趣事至今回憶起來(lái)，我還是會(huì)捧腹大笑。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的好日子，燦爛的陽(yáng)光灑向大地，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)課，教室里靜悄悄的。我一邊看語(yǔ)文書(shū)，一邊做筆記。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲，我的同桌緩緩地放出了體內(nèi)的“毒氣”，我知道這是同桌放了一個(gè)響亮的屁。我聞著那股味道，脖子里的聲帶開(kāi)始微微顫動(dòng)。我很想笑，可是現(xiàn)在還在上課是不能笑的。我用手緊緊地壓在自己的嘴唇上，試圖忽略這件事，可越是這樣我反而笑得越來(lái)越厲害。我拼命用手按住嘴巴，五官已經(jīng)憋得變形，身體卻不聽(tīng)使喚，使勁顫抖起來(lái)。身邊的同學(xué)向我投來(lái)怪異的目光，看著他們，我的身體越來(lái)越不受控制，索性趴在桌子上，桌子也隨著我的身體一起抖動(dòng)著，發(fā)出“咚咚”的聲響，好像在演奏一首鋼琴曲。終于，我忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。同桌幽怨地說(shuō)：“不就放了一個(gè)屁嗎，有這么好笑嗎？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的笑點(diǎn)又“死而復(fù)蘇”，身體和聲帶又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地顫抖起來(lái)，發(fā)出“哈哈”的大笑聲，周?chē)耐瑢W(xué)好像也明白了事情的緣由，也不禁大笑起來(lái)，連老師也不禁莞爾。
學(xué)習(xí)生活雖然忙碌，但我們?cè)谀阕肺亿s的學(xué)習(xí)中也獲得了各種快樂(lè)，為小學(xué)生涯留下了美好的回憶。
我笑了五年級(jí)作文33
人生中有許許多多的那一刻，有懊悔的，有難過(guò)的，有快樂(lè)的……，但那一刻，我笑了。
記得一天媽媽下班后很疲憊地坐在沙發(fā)上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳遣皇抢哿耍俊眿寢屓嗳囝^說(shuō)：“是的，今天有點(diǎn)不舒服。”看著媽媽疲憊不堪的樣子，我冒出了一個(gè)念頭：幫媽媽洗腳解乏。
我說(shuō)干就干，先在盆里放上熱水，再摻上冷水，摸一摸，呀！太燙了！于是，我又摻了點(diǎn)冷水，再摸一摸，水溫真正好，然后，把腳布放進(jìn)盆里，端到沙發(fā)前。媽媽不解地問(wèn)道：“你干嘛呀？”我得意地回答：“今天幫您洗腳，熱水泡泡腳，就會(huì)舒服多了！”“你會(huì)洗嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)道。“您放心吧，我就學(xué)著您平時(shí)幫我洗腳的樣子，包您滿(mǎn)意！”說(shuō)完，我邊眉飛色舞地朝媽媽眨眨眼，邊幫媽媽脫掉襪子，把腳放水里。“真舒服呀！”媽媽幸福地閉上眼睛享受起來(lái)。我先輕輕地把手伸進(jìn)盆里，撩起水，讓腳的每寸肌膚都得到水的滋潤(rùn)，讓腳泡一泡。這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)媽媽熱淚盈眶，動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，真是媽媽的貼心小棉襖。”“我以后天天做你的小棉襖！”我開(kāi)心地回答完，就仔仔細(xì)細(xì)地幫媽媽洗腳，每一個(gè)腳丫都不放過(guò)。最后，我整好腳布，把媽媽腳上的水擦得干干凈凈。“媽媽?zhuān)娣䥺幔俊薄罢媸娣∈菍氊悗蛬寢屜吹摹！眿寢屝臐M(mǎn)意足地?fù)е艺f(shuō)。
看著媽媽那滿(mǎn)足的樣子，我笑了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能做媽媽的貼心“小棉襖”了。
我笑了五年級(jí)作文34
“叮呤呤”上課鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試。我緊握著手中的筆，心里既緊張又擔(dān)心。
以往，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很理想。每次考試時(shí)，因粗心失的分總是很多，不是把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，就是把題目中的數(shù)字抄錯(cuò)。平時(shí)做事也是毛毛燥燥的，媽媽總說(shuō)我是個(gè)“馬大哈”。雖然我嘴上不認(rèn)可媽媽的說(shuō)法，但心里還是很自責(zé)。為了這次的考試，我還是下了點(diǎn)功夫：反復(fù)復(fù)習(xí)課本上的重要知識(shí)點(diǎn)，做平時(shí)不屑一顧的口算題卡、練習(xí)題，碰到自己解決不了的難題就會(huì)向媽媽請(qǐng)教。我下定決心一定要在這次的考試中取得好成績(jī)。
考試開(kāi)始了，我腦中浮現(xiàn)著媽媽的教導(dǎo)“看清題多思考，先想好再下筆”。我用手指點(diǎn)著題目，一個(gè)字一個(gè)字的在心中默讀，不理解就再讀一遍。不知不覺(jué)，題目就全做完了，連最后一道附加題都答出來(lái)了。考試時(shí)間還沒(méi)結(jié)束，我又仔細(xì)地檢查了一遍，直到下課鈴響我才放心上交試卷。放學(xué)后，媽媽問(wèn)我考得如何，我很有把握地說(shuō)：“最后的附加題我都做出來(lái)了，應(yīng)該在95分以上吧。”媽媽笑著說(shuō)“可別吹牛呀！”
第二天，李老師捧著試卷，面帶微笑走進(jìn)教室，向全班宣布“這次考試，最高分是105分，你們猜猜是誰(shuí)？”大家都猜是我們班的“數(shù)學(xué)天才”，李老師搖了搖頭，說(shuō)：“這次的滿(mǎn)分是可雯同學(xué)，她進(jìn)步很大。”我當(dāng)時(shí)就愣了，心想我不是在做夢(mèng)吧，直到老師把試卷遞給我時(shí)，我才相信這是真的。
我開(kāi)心地笑了！
我笑了五年級(jí)作文35
我是一個(gè)愛(ài)笑的男生，我總是覺(jué)得身邊有很多開(kāi)心的事。尤其那天讓我非常開(kāi)心——覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以幫助父母一起大掃除了。
那正好是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都要大掃除，我們家也不例外，一吃完午飯，我的父母就開(kāi)始大掃除了。
每年除夕都是爸爸媽媽大掃除，每次看到他們忙碌的身影，我的心中不是滋味，總想幫助他們。但是當(dāng)我每次提出，他們都說(shuō)我還小，這次也一樣，但是我胸有成竹，對(duì)他們說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，讓我試試吧！”他們這才同意。
大掃除開(kāi)始了。第一個(gè)是擦窗，我先拿出一個(gè)盆子，把水和洗潔精放進(jìn)去，再把抹布放進(jìn)去，用浸了肥皂水的抹布用力地把窗戶(hù)上的污漬全部擦掉，再用清水擦一遍，最后用報(bào)紙把污漬吸干，就完成了。
第二個(gè)是掃地和拖地。我先把掃帚拿出來(lái)，把每個(gè)房間都掃了一遍，角落也不放過(guò)。我再把一塊不干不濕的布裝在拖把上，把地拖一遍，最后把布換成干的，把濕的地拖干，地就會(huì)變得和鏡子一樣亮了。
最后是洗衣服，我拿來(lái)一個(gè)凳子和一個(gè)盆，把水和洗衣液倒進(jìn)盆里，放上洗衣板，把臟衣服放在上面不停地搓，不一會(huì)兒，衣服就洗好了。
父母看見(jiàn)我認(rèn)真的干每件事，他們都夸我長(zhǎng)大了，聽(tīng)見(jiàn)他們夸我的聲音，我很高興，終于可以為他們分擔(dān)家務(wù)活了。
我笑了五年級(jí)作文36
“哦！放假了！小書(shū)包，你也可以休息一下了，給自己放一個(gè)長(zhǎng)假吧！嘻嘻……”我撫摸著我“親愛(ài)的伙伴”笑著對(duì)它說(shuō)。玩了一天了，好累啊！
第二天早晨，我?guī)е鼥V的睡意，準(zhǔn)備起床。洗漱后，剛要吃早飯，卻無(wú)意中看到了站在角落里的它，看起來(lái)臟兮兮的。哎，這也難怪，都跟了我一學(xué)期了，也沒(méi)時(shí)間理會(huì)你，吃完飯就給你好好地“洗個(gè)澡！”很快的，我吃完飯后，把書(shū)包里面的東西全都整齊地放到書(shū)櫥里……一切準(zhǔn)備就緒。我拿來(lái)一個(gè)大塑料盆，里面放了足夠的水和洗衣粉，先把書(shū)包放在水里浸泡十分鐘，這樣洗起來(lái)又省時(shí)又干凈。
不一會(huì)兒，十分鐘過(guò)去了，我拿起了一把刷子，從上到下，從左到右，有條理地刷洗著。刷著刷著，身旁刷出了少許的小泡泡，它們的身體上印著洗書(shū)包的我，形體和顏色搭配得是多么的和諧。只見(jiàn)干凈的水一下子變得渾濁了，原先那張臟兮兮的臉蛋，現(xiàn)在又恢復(fù)它本來(lái)的面貌。經(jīng)過(guò)一次又一次的清水汰過(guò)之后，我那漂亮又干凈的書(shū)包又回來(lái)了！那些濃濃的污漬就像七、八十歲老奶奶臉上的皺紋，讓它變就得又老又丑。可現(xiàn)在，一下子像“年輕幾十歲”！我小心地用夾子把它夾起來(lái)，掛在陽(yáng)臺(tái)上。看著隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽(yáng)光下跳舞的它，我的心情也很開(kāi)心。第二天早上，我就感覺(jué)右手臂有點(diǎn)酸痛，但我一點(diǎn)也不后悔，我用實(shí)際行動(dòng)證明自己做得很棒！
我為那天的表現(xiàn)用“微笑”為自己交一份滿(mǎn)意的答卷。
【我笑了五年級(jí)作文（通用36篇）】相關(guān)文章：
那一刻我笑了作文01-04
她笑了作文600字五年級(jí)04-12
姑姑笑了作文12-05
風(fēng)笑了作文03-07
我笑了_我學(xué)會(huì)了踢毽子作文300字03-18
那一刻我笑了優(yōu)秀作文200字（通用8篇）06-19
最新媽媽笑了作文03-28
姑姑笑了小學(xué)作文09-12
大樹(shù)爺爺笑了作文03-25
初三作文：媽媽笑了04-16