三月精神五年級作文

時間：2025-04-19 11:45:19 賽賽五年級作文我要投稿

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三月精神五年級作文（精選32篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三月精神五年級作文，希望能夠幫助到大家。

三月精神五年級作文（精選32篇）

　　三月精神五年級作文 1

　　在大年初一的時候，媽媽帶我們去看燈展。那天真是人山人海，像一群螞蟻一樣擠來擠去。

　　到了那兒，弟弟看到別人頭上戴著美猴王的王冠，他也要，于是他就纏著媽媽讓媽媽買，媽媽拿他沒辦法，就給買了，還給我買了一個花環呢！但弟弟的頭太扁了，戴不上，只好拿著。

　　剛進入鯤鵬湖公園，首先映入眼簾的是一些在墻壁上的古代人物，再往前走走是一條大狗呆呆的站在那兒，像在看著天空發呆呢！前面的池塘里，有一些騰空而起的魚兒，看它們高興的樣子，笑的比蜂蜜還甜。還有荷葉、荷花，站在那仿佛能聞到荷花的清香，那種香味讓人難以忘懷。

　　在往前走走能看到河里的燈，那個東西又像船又像被咬了一半的蘋果，還有小船，小船上的燈五光十色。前面有“荷蘭的風車”、法國的“埃菲爾鐵塔”、朵朵爭奇斗艷的“蓮花”、光彩奪目的“火樹銀花”、最美麗的'還是那芬芳的桃花，它在向人們展現嬌美的風姿。

　　最讓我念念不望的是在沙灘上玩耍的時光。我和弟弟在搭沙堡，媽媽在一旁看手機，我們先用桶搭一個圓柱形，再依次地搭，很快我們搭好了，媽媽還給我們拍了照呢！

　　看到現在科技技術的發展，我想說：“明年的燈會一定會比今年還好，科技在發展，時代在進步，我們的將來一定會更加繁榮富強。”

　　今天是我最開心的一天，你知道為什么嗎？因為今天讓我大開眼界。

　　三月精神五年級作文 2

　　三月，一個春回大地，百花盛開的時節，我們來到了鄉村。

　　汽車奔馳在鄉村的公路上，兩邊全是茂密的樹林，頗有神秘之感。到達目的地，打開車門，一股清新的空氣撲面而來，這是在車水馬龍的城市里望塵莫及的。站在寬闊的草坪上，沒有了城市的喧鬧和擁擠，顯得是一派和諧的氣氛，天空藍悠悠的，又高又遠。空氣也是沁人心脾的`，山高水長，綠水環繞，在我心中，這絲毫不比《紅樓夢》中的大觀園遜色。

　　下午，天空陰沉沉的，下起了蒙蒙細雨。我們驅車來到了奶奶家，坐在院子門口，看那細雨如絲，朦朧之中，似乎有幾縷青煙摻雜在雨幕之中。花草樹枝都在雨中輕輕搖曳，雨水落進小溪，發出“滴答滴答”的聲音，好一副“水墨煙雨圖”！

　　傍晚時分，天空放晴了，夕陽西下，暖暖的橘紅色的陽光溫柔的灑在了樹上、草上、花上甚至水中，太陽十分緩慢的落下了西山，似乎還依依不舍。終于天色全黑，月亮接管了天空。

　　晚上，打著手電漫步于田間小徑上。聽小溪淙淙流淌，一只青蛙還未等到夏天到來，就迫不及待地開始“一展歌喉”了。

　　這就是三月，這就是鄉村的三月，美的讓人如癡如醉！

　　三月精神五年級作文 3

　　三月，燕子銜來故鄉的黃泥，把一個冬季的鄉愁小心翼翼地筑在我的檐下。

　　演戲的“輕剪”撕下了春天來臨的那一頁掛歷，潛伏的春情綻開了。那上午怎樣的一道風景呦，我閉上眼睛，讓心靈的'窗大開著。

　　春天醒的時候，冬的情結睡了：春天的小溪涌向你，那柔曼的水流不斷浸潤你的靈魂。你蘊藏于冬的火紅的情懷再也不能冰封，就在融化的雪水中綻放了。

　　記得有人說過，冬天，靈魂支撐著寒冷孤寂的心。那么，春天，靈魂就鑄打著纏綿悠遠的內心。于是，就這樣，冬天漸漸遠去，綠波蕩漾的春天被充滿精氣的靈魂漸漸解析出來。于是，就這樣，我的思想在我因鄉愁而死亡的細胞的土地上瘋長成一片郁郁蔥蔥的森林。哦，三月了。

　　三月，該是將蘊滿鄉愁的情感釋放了。然而，鄉愁卻成了三月的燕子銜落的種子，扯亂了我平靜的心湖。我擁有了翠綠的春意的夢，卻因那份沉甸甸的鄉愁而壓沉我生命的翅膀，但是我要飛翔，哪怕是一個永遠的童話。

　　三月，我將遺失成一只飛鳥，渴望飛翔。

　　三月精神五年級作文 4

　　春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來了。

　　“好雨知時節，當春乃發生”讓我們走進三月，走進大自然的懷抱，讓我們發現路邊新生的小草，抽出嫩芽的柳條和開得正艷的玉蘭花。

　　到了春天，我們當然是要去看櫻花了。到了櫻花林，在媽媽買票的時候，我在媽媽旁邊溜達了一圈，發現有一枝櫻花從墻頭里伸出來，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。

　　進了櫻花林，我終于明白為什么從古至今人們都把雪白的櫻花比作美麗、嬌艷的女子了。那是因為那純白的櫻花十分美麗，簡直無人能比，只有那些似天仙般美麗，而又樸素的女子才能和櫻花相媲美。

　　走著走著，我又發現地面上有很許櫻花的`花瓣，數也數不清楚，就像李白所說的“夜來風雨聲，花落知多少”。我問媽媽，“那些掉下來的花瓣有什么用呀？”媽媽回答：“這些掉下來的花瓣爛了以后就變成了肥料，這樣樹干吸收了它的營養，來年就長得更壯，花兒開得更漂亮了。

　　櫻花林的一側，是一條干凈的小河，河水有點藍，不禁讓我耳邊響起“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”和“春江潮水連海乎，海上明月共潮生”這兩句詩句。

　　春天來得快，走的也快，我們要抓住這大好時光，去看看春天的美麗景色。

　　三月精神五年級作文 5

　　三月，正是仲春，萬物復蘇，呈現出一片欣欣向榮的景象。

　　鄉村三月，空氣純正而清新，田間小路縱橫交錯，曲徑通幽，溫暖的春風搖曳著柳枝，和煦的陽光照耀著萬物，讓人們的心也亮堂堂。天邊，幾朵白云卷著邊，映著碧藍的天空，不時有幾只小鳥劃過長空，飛向遠方，也給這一幅寧靜的畫卷增添了一分活力。

　　三月，正是油菜花開的大好時節，一片一片的金黃隨風起伏，好像一緞緞金色的綢緞，富貴雍容，讓人心生羨慕。油菜花的`花期很短，只有一個月，花期一過，它們華麗的裝飾便被卸去，留下的是一串串嫩青色的果實，再過幾個月，它們就會成熟榨成醇香的菜籽油。

　　不止油菜花，其他的花也趕在四月這舒適溫暖的季節盛放著。“桃之夭夭，灼灼其華”，此時，戲曲花擠滿枝頭，粉紅的花瓣顯得尤為羞澀動人。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，艷麗的牡丹擺首弄姿，花枝招展，爭相次第開放。三月，是花兒們的一月。

　　小昆蟲也復蘇了，蚯蚓在泥土里辛勤松土；小瓢蟲也可愛極了，在葉子上打盹，被喻為春的使者的小燕子，也穿著一身黑禮服回到舊巢中，一切事物都顯露出恬淡的情懷。

　　鄉村的三月，是最美的三月。這里不僅有蓬勃向上的生命，還有詩和遠方。

　　三月精神五年級作文 6

　　“嘀嗒”“嘀嗒”窗外下起了毛毛細雨。這是春天的第一場雨，這是迎接春天的洗禮。窗外漸漸起了薄霧，隱約可以看見小草在雨中舒展著身子，迎春花嬌羞地露出了小臉，屋里飄進了淡淡的清香。小小的竹筍，伸出了尖尖的小腦袋。

　　5，越來越濃，雨越下越大，在屋里，坐在窗后，可以聽到雨點兒。正在演奏編織的`交響曲。雨點吹到了屋里，我忙關了窗戶，可是，那調皮的雨和風，不肯罷休聯合起來，一起闖撞向窗戶……

　　雨漸漸停了，霧也慢慢散去，勤勞的農民伯伯牽著各自憨厚的老牛，肩上扛著鋤頭，手里拎著糧種，或是三三兩兩，或是獨自一人，走向農田，準備播種，要知道，春雨過后，土地又松又軟，你現在種下種子在今年秋季就可收獲那些高高壯壯，青青翠翠的糧食了。

　　孩子們也從屋里跑出來，聚在一起玩游戲，不過，你永遠不會知道他們到底在玩什么。比如說現在他們正在玩捉迷藏，但看見你走過來，就換了一種游戲，待你走進他們又變了個花樣，動作敏捷迅速，根本不需要事先商量一下。

　　若是你看到這些情景，你就會情不自禁的感嘆一聲：“陽春三月，到了。”

　　三月精神五年級作文 7

　　今年的春天與眾不同，因為疫情的影響，我們像被關在籠子里的金絲雀一樣，飛不出這片天地。但疫情影響不了春回大地的腳步，窗外的天地鳥語花香，你看：

　　春天是多么美麗、多么生機勃勃。溫暖的春風迎面吹來，它輕輕地撫摸著我的臉，好溫暖、好舒適。小溪兩邊的'柳樹姑娘正隨著輕柔的春風整理著她長長的秀發。散發著芳香的花壇中有穿著粉紅色裙子的桃花小姐姐、有披著紫色外衣的蘭花姑娘、還有戴著黃色帽子的金盞菊寶寶……各種各樣的花朵正在爭奇斗艷地生長著；成群結隊、五彩斑斕的蝴蝶飛往一大片金黃色的油菜花中，勤勞的蜜蜂爭先恐后地采著花蜜。那些不起眼、枯萎的小草，在春風的吹拂下長得格外茂盛，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊。

　　一陣細雨過后，所有的景物都顯得更加美麗。天空被雨水洗得更藍、樹葉被雨水洗得更綠、道路兩旁的風景樹被雨水洗得發光。

　　春天的景色真是百看不厭啊！等疫情結束了，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，像春天一樣生機勃勃。

　　三月精神五年級作文 8

　　陽春三月，楊柳吐翠鮮花盛開；陽春三月，紫燕呢喃綠草如茵。在這美麗的季節里，我和媽媽一起享受了春的美麗。

　　我們走到草坪上，只見小草們都一個個探出了腦袋，它們似會很想知道自己“出生”在哪個美麗的地方，看著這些“小可愛”們，我們不忍心傷害它們，便靜靜地觀察它們的成長。

　　離開美麗的草坪，我們來到附近的小河旁。小河上的冰融化了，只有那調皮的小魚們在活蹦亂跳，它們一會兒游到水中，一會游浮在水面，又一會兒躲進了水中，它們歡樂地嬉戲著。小河旁的柳樹少女們也煥然一新了，它們沐浴著陽光，在風中翩翩起舞。

　　我們依依不舍地和小河再見了，來到田野，田野里全是油菜花，一片金黃。微風拂過，蕩起了陣陣波浪。這時，一陣鳥啼叫響來，哇！燕子們唱著“春天進行曲”回來了；冬眠的“除害專家”也醒了，他們在田野里尋找著美食。這時，青蛙們把我們引到了一個地方。

　　青蛙們把我們引到了果園，辛勤的農民伯伯們正忙著栽種各種各樣的.果樹，當他們想到秋天那碩果累累的豐收時，嘴角邊露出高興的微笑。

　　陽春三月是個美麗的季節，我和媽媽開心地感受了春的美麗。

　　三月精神五年級作文 9

　　當寒冬悄悄然離去，當暖春姍姍而來時，日歷已不知不覺翻到了三月。你好，三月！

　　三月，是萬物復蘇的時節。春天的氣息彌漫在大地的角角落落。楊柳青青，柳枝吐出嫩芽，點點新綠在陽光的照耀下，跳躍著，閃爍著，好像想把自己全部的生命力都展現在人們眼前。幾個孩子把柳枝摘下，編成花環，戴在頭上，套在頸間，掛在手中，爭做人間小喜神。春花燦燦，桃花含苞待放，微微展開笑臉，引來春燕翩翩舞。春風十里柔，粉紅的花瓣在春風中微微晃動，散發出淡淡的清香。你好，三月！

　　三月，是“忙趁東風放紙鳶”的.時節。形狀各異的風箏在高空盤旋飛翔，時而高，時而低，時而俯沖，時而上升。孩子們緊握手中的線，時而奔跑，時而停留，時而嬉笑，時而驚呼。空氣中洋溢著孩子們的歡笑，充滿了三月的氣息。你好，三月！

　　三月，是植樹造林的時節。人們成群結隊來到公園，有的背著小鐵鍬，有的提著小水桶，有的帶著小樹苗。他們一人扶著小樹苗，一人挖坑填土，一人提水澆樹。祝愿小樹苗茁壯成長成參天大樹，為春天抹上濃厚的綠色。你好，三月！

　　三月，真是一個多姿多彩的季節。在這陽春三月，我想大聲呼喊：“你好，三月！”

　　三月精神五年級作文 10

　　三月的天空是變化多端的。

　　每到這時，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了這個世界，他一聲“令”下，第一聲響雷炸響了，把那美麗的藍天瞬間變黑。云姑娘像會變身術一樣，一下子就套上了黑衣服。雨公公也配合著奏起交響曲，天空像一個大黑布，黑壓壓的要把大地蓋住。

　　雨過天晴后，太陽像個小娃娃，從云姑娘背后調皮地跳了出來，天空晴朗起來。空氣中彌漫著雨水的氣味，所有東西都被洗凈，在陽光下閃著光芒。人們都說雨后會有彩虹。她的眼睛在天空中搜尋著可連彩虹的'影都沒有。不過，我卻被吸引住了。被雨水洗過的天空十分湛藍，偶爾幾朵白云飄過，幾只小鳥自由地翱翔著，累了就停在電線上，嘰嘰喳喳的交談著。

　　到了傍晚，夕陽釋放出余暉，什么東西都被蒙上一層橙色，幾只歸巢的鳥兒飛過。這邊太陽還沒落山，那邊月亮早已不知不覺地爬了上來，這日月同輝的壯觀景象可不是什么時候都能看見的。在太陽強烈的光芒下，月亮顯得暗淡無色。不過，這絲冷清卻能打動我的心。

　　天黑了，明天又有怎樣美麗的天空呢？

　　三月精神五年級作文 11

　　三月，一個萬物復蘇的季節。在這不尋常的季節里，你的目標明確了嗎？三月，離奧運開幕越來越近了，你能為奧運做些什么呢？

　　首先在奧運年中，我要建立講文明，豎新風的觀念。以全新的面貌來迎接奧運會，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，懂得文明禮儀，列如最簡單的文明用語。見到老師長輩說“您好”接受了別人的幫助說“謝謝”不小心傷害到別人說“對不起”與人分別時說“再見”等等。我還為美化環境出一分力，我會隨手拾起地上的垃圾，少用塑料帶，不隨地吐痰，愛護一草一木。我想，大家都行動起來，何愁我們的行為不美，環境不美呢？

　　奧運來臨之記，說不定，滿大街的外國佳賓游客。如果，我作為一名小學生，能夠用流暢的`口語，跟他們交流溝通，把新北京，新奧運介紹給這些來自外國的朋友，讓他們對中華民族，首都北京有一個深刻而又準確的了解。到時，那些老外，一定會豎起大拇指，連連稱贊：Chinese girlverygood，verygood“

　　想想這些宏偉的計劃，想想即將脫胎換。

　　三月精神五年級作文 12

　　三月三，上獨山。獨山是離南陽市最近的森林公園，海拔368.7米。那里產的獨山玉是全國四大名玉之一。

　　今天，我和媽媽乘車來到獨山。放眼望去，兩邊都是古香古色的玉器店、古玩店，有的門口還擺放著大型的玉器工藝品，有不少從山上下來的游人正在精心挑選玉器。

　　進入山門，沿著上坡緩緩往前走了150米左右，我們就到了獨山腳下。一陣清風吹過，空氣中有一股淡淡的茶的清香撲鼻而來，原來山腳下是一大塊綠如毯的茶園，春天的太陽暖暖地照著茶園，給茶園鍍上了一層層亮光，有不少人在茶園里拍照，捕捉美景。

　　我們繼續往上爬，臺階越來越陡峭，景色也越來越迷人。淡淡的像白紗一樣的薄霧，纏繞在山間。太陽透過白紗，照著剛露出嫩芽的樹林，鳥兒在枝頭唱著婉轉動聽的`歌曲，讓人如入仙境。我深深吸了一口氣，這里的空氣真是清新，讓我感覺一身的疲憊都沒有了。這會兒如果有張吊床，將是最美的享受。

　　臺階變得更陡峭了，游人也更多了。我深呼一口氣進行最后沖刺，終于爬上了山頂。一陣涼風吹過，渾身舒暢，向遠處望去，南陽市盡收眼底，頓覺心曠神怡。漫步走在這山頂的樹林里，溫暖的陽光照著剛發出新芽的樹木，給人一種寧靜的感覺。

　　三月精神五年級作文 13

　　今天仍然有小雨。

　　細小到難以察覺的雨絲融合在風里，撲面而來的潮濕而清新的氣息浸濕著每一寸土地和每一片樹葉，干燥與灰塵便也融入了這風中，留下翠綠的樹葉凝結著一滴滴雨珠，而它們卻不知去向。

　　三月初的溫度仍是涼的，涼意凝結在雨絲里，織出一幅朦朦朧朧的水墨畫。地上的積水泛著小小的漣漪，倒映著高樓大廈的影子，一層層暈染開。天空被洗刷得有些慘白，便哈著氣給自己取暖。于是，又一陣小雨便從熱氣里凝結，下降，再變冷，柔柔綿綿地貼著行人的臉頰和衣服，像無數小巧的.精靈圍著你團團轉。

　　言語模糊了視野間的色彩，如水彩畫沾染上水花，顏色變淺，再一層層在你眼前鋪開，連著極目遠方的景色，恍惚間便如身處畫中。伸出手來想捕捉它們，而張開掌心時又無影無蹤。一陣微風就能改變它們的航向，飛舞著浸濕了萬物，向著自由的遠方。它也將擾亂心靈的噪音除去。停下腳步，便沒有了汽車的嘶鳴，只有雨的溫柔呢喃在耳旁。

　　寂靜與五彩斑斕，全部交織在雨中。

　　三月精神五年級作文 14

　　在三月的日子中，我們應該暢想三月，暢想三月的日子中，是什么樣的。

　　在快樂中的三月，我暢想夢想的三月，在三月中，我們是一個喜歡科幻的小孩，在快樂中的三月，我們應該休息日中盡情的狂歡和開心的玩耍；在快樂中的三月，我們應該開開心心的微笑。

　　在快樂中的三月，我們暢想心中的理想；在暢想快樂中的三月，我們是一個無憂無慮的青少年；在暢想快樂中的三月，我們是一個沒有煩惱的青少年；在暢想快樂中的三月，我們是一個熱愛大自然的青少年；在暢想快樂中的三月，我們應該暢想三月的夢想。

　　在暢想的三月里，我們暢想著三月的事、三月的.心；在暢想的三月里，我們暢想著三月是一個美麗的、美好的；在暢想的三月里，我們暢想著三月在放聲高唱；在暢想的三月里，我們暢想著心靈的三月是多么勇敢；在暢想的三月里，三月是一個熱愛暢想的孩子。

　　暢想三月，暢想著心中的三月；暢想三月，暢想著未來的三月；暢想三月，暢想著我們可愛的三月；暢想三月，暢想著自由自在的三月。

　　三月好像一個可愛的孩子，喜歡自己的暢想，喜歡自己的夢想，喜歡自己的暢想著快樂的夢想，三月好比一個人，喜歡自己的天數，讓我們沉浸這暢想的三月。

　　三月精神五年級作文 15

　　三月份是一個萬物復蘇的季節。看看外面，陽光比以往都要溫暖，她照耀著大地，冰雪融化，樹木們喝夠了雪水，享受著這溫暖的陽光。

　　我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節，我們的校園里的冰雪還沒有完全融化，地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。

　　校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上已經長出了綠豆般大小的葉苞，葉苞的頂端呈嫩綠色，還稍微露出一點點小葉尖，再過一段時間，它也許會再大一點，枝條呈咖啡色，如果從遠處望去，就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。

　　在一棵粗壯的大榆樹下，有四種不同高低，不同樣式的`石桌石椅，石桌石椅上還留有鳥糞的印跡，在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天，它們就站在樹枝上唱歌；覓食；非常開心。

　　在大榆樹右側，有一堵用土磚砌成的墻，墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎，我心想，爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上，走去一看，原來爬山虎又長出了新的腳，新的腳是嫩綠色的，緊緊地巴在墻上，一點兒也放松，我想再過幾個星期，它一定會長出小嫩葉的。

　　我們三月的校園雖然沒有百花盛開，鳥語花香，但是我想它以后一定會更美麗！

　　三月精神五年級作文 16

　　轉眼一瞬間，就要到學雷鋒日了。在這萬物復蘇的三月中，大家應該樂于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學習。他是我們中學生的典范。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無法像他一樣，但遇見能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。

　　往年，會組織同學們去種植樹木。雖然看起來微缺乏道，如果人人都可以種下一棵樹苗，世界的空氣環境得到很大的改善。或者，大家進行一次大掃除，把、教室全部都清理一遍。同學們在這樣干凈的環境下學習，心情同時會愉快一些。如果有同學什么題目不會，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。

　　在校外坐公交車時，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來，讓出一個位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會感謝你的`讓座呢。又或者，將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。

　　生機勃勃的3月，同學們一起來學雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個世界更加美好，大家一起加油吧。

　　三月精神五年級作文 17

　　三月，草長鶯飛，百花齊放，我獨自一人去踏青。

　　我來到一片油菜花地，黃澄澄的油菜花地里，葉子早已被藏了起來，只見花朵在陽光的照射下，努力的舒展著自己，散發著陣陣香氣。小蜜蜂忙的不可開交，它們從這一朵花飛到那一朵花，鉆進了茂密的花叢里，再也找不到它了。我鉆進了花叢，盡情的玩耍。

　　不一會，我又來到了一條小河邊，小河緩緩流淌，清澈見底。時不時有幾條小魚游上來，嘴在水面上一張一合，水面上立刻蕩起了一圈圈的漣漪。一群群野鴨在河里歡快的游來游去，還搖著尾巴得意的對我嘎嘎叫。小河邊綠草青青，野鴨的腦袋隨風左搖右晃。

　　小河的旁邊是一座青山，看著山上云霧繚繞的景象，想必它是一座高聳入云的山峰。水中的'魚兒看見樹影倒映在水里，還以為是水草在隨波蕩漾，想也不想就張大嘴巴一下子咬了上去，結果撲了個空，還吐出幾個泡泡來表示抗議，又轉身鉆到了水底。

　　我準備爬上山去，于是我一路向上爬，等到達了山頂俯視著下面的處處美景。我深深地感嘆春天是如此美好，只有留下來慢慢融進春天的懷抱，化作一株小草，才能不辜負了這春天的美好。

　　三月精神五年級作文 18

　　這是一個多好的月份啊，明朗、清秀的天空令人馳魂奪魄。依偎在你淡藍的胸間，我情不自禁地，握住你熱血暖暖的大手。

　　一葉葉含情的新綠，在我的心靈蔓延。一陣陣幸福的戰栗從心頭走過。握著你的手，世界從此變得清新明亮，溫馨纏綿。

　　有漂亮的蝴蝶和你盛開的笑容一起，融成柔情蜜意，滋潤我干澀已久的眸。有風兒因為沉浸過你的氣息，而散發令我心跳不已的香甜。我的心，已悄然貼近你澎湃的.生命之唇了，吮吸你每個毛孔溢出的光芒，吮吸你每個毛孔沸騰的愛；片片臨風的希冀，不斷在血脈里茂盛，我不斷清澈的命運和心波，因此流暢而熱烈。

　　所有的夢都睜開眼睛，飄過你的早晨；所有的花朵和飛鳥，都在清涼的枝頭不期而遇。望著你燦爛的眉宇，豐滿的目光，聆聽你洶涌的呼吸，我猝然摟緊你的靈魂。

　　我已沒有理由將自己緊緊閉合，我已來不及散開撞向你的波濤狂瀾。請讓我自由地，為你作一次偉大的綻放，或者思想的飛翔吧。我愿果斷地走下枝頭，把最深的秘密向你開放。我不擔心開放過早，而候不到你匆匆的足跡，也不害怕季節會輕易地忽略我的甜蜜和憂傷。我環繞著你，飄失在你融融的生機里，我的心，永遠累累綴滿你的名字——陽春三月！

　　三月精神五年級作文 19

　　在我那依山旁水的家鄉，最有特色的，也是我最喜歡的地方，那就是我家門口的那一片大草坪了。

　　清晨，濃霧緊緊的包圍著草坪，霧蒙蒙地若隱若現的那些“影子”是晨練的人們。太陽升起來了，濃霧散去，呈現出了一大片嫩綠色的草坪。鮮嫩的小草在微風和陽光的愛撫下輕輕的跳著歡快的`舞蹈，葉尖上的露珠，發出耀眼的光芒，像珍珠一樣一閃一閃的。草坪上開些星星般的小野花，把草坪點綴得更加美麗，更加可愛。

　　中午，太陽高空照著，小草們都顯得有些疲憊了。仿佛在告訴人們：“我該午睡了，大家都悄悄的喲!”下午，小朋友們都從家里拿出網兜，開始在草坪里瘋跑著，又叫又笑，那高興勁兒別提有多開心。

　　晚上，路邊的燈光照耀著草坪，小草們隨著微風跳起了“夜間廣場舞”，還有螢火蟲給它們當啦啦隊，還有各種昆蟲的叫聲，我經常跟著小伙伴們順著“叫聲”去尋找，可是從來也沒有找到過任何一只昆蟲。這時候三五成群的人們一路一路的圍著大草坪散步，說著白天發生的趣事。有的在運動器材上做運動，孩子們也活潑地跑來跑去;有的在運動器械上爬上爬下，開心極了。

　　這就是我家門前的大草坪，一個可以給我們帶來快樂和幸福的一個地方，也是所有小孩的天地。

　　三月精神五年級作文 20

　　風柔柔的吹，枝頭悠悠的閃；明媚的春光，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天來了，她帶著她給大自然的禮物匆匆的接了冬冬天的班。

　　春天來得好快，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝頭發芽了，遍地的野花開得多姿多彩。柳樹也披上了一件嫩綠的衣服，在微微的`春風中輕柔的拂動，就像一群群穿著綠裝的少女在輕歌曼舞，楚楚動人。桃花也開出了鮮艷的花，真是美極了。

　　俗話說的好，一年之計在于春，一日之計在于晨。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用勤勞的雙手播種著希望，剛剛插下的秧苗，叫雨一洗，一抹翠色，生意盎然，和金黃的油菜花互相輝映，格外動人。是呀！沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？

　　春天啊，你終于來了！你帶著生命的希望，步履輕盈的來了。你躍過高山；飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你一刻也顧不得歇息，便迫不及待躍動在平原上、山地上，蘊涵著朝氣蓬勃的生機。

　　春天是活潑的，是多姿多彩的，她給人們帶來了歡樂和希望，我愛春天，更愛這陽春三月的季節！

　　三月精神五年級作文 21

　　三月的草嫩嫩的，好像用手輕輕一碰，就會折斷了似的；三月的草軟軟的，你朝它吹一口氣，便會向你鞠躬彎腰；三月的草綠綠的，在田野上，無論你站在哪里，眺望遠方，大塊大塊的草連成一片，望也望不到邊，好像給大地鋪上了綠色的地毯，又像給春姑娘穿上了翠綠的新裝。望著這片綠色的'草地，我真想在這上面痛痛快快地打個滾，可是又收住了腳步，生怕一不小心就會弄疼了這些春天的小精靈，破壞了這美麗的景致。

　　再過幾天，用不了幾天，幾場春雨過后，這三月的草地就會完全變了樣。各種各樣的野花，這兒一簇，那兒一簇，紅的、黃的、紫的、白的……競相開放。此時的草地也變得熱鬧起來了，成群的蜜蜂在草叢中穿梭著，嗡嗡嗡地鬧著、忙碌著；五彩斑斕的蝴蝶在花叢中流連，翩翩起舞，為這幅畫卷增添了幾分靈動；扒開草叢，你還會發現許多不知名的小蟲，躲在它們的“秘密花園”聚會，仿佛有重大的事情即將發生。孩子們的身影也出現在了草地邊的小路上，他們奔呀！跑呀！跳呀！五顏六色的衣裳，各種各樣的風箏，為這草地增添了不少生機。

　　我愛這三月的草，愛那翠綠的色彩，愛那絲綢般的柔軟，更愛它給我帶來的無限春意。

　　三月精神五年級作文 22

　　今天，天氣晴朗，藍藍的天上有幾朵白云慢慢飄著，像幾位老爺爺在散步，樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。

　　此刻，上課鈴聲響了，同學們急急忙忙走向教室。這節是語文課，老師講的課文是《三月桃花水》。我心想，《三月桃花水》這篇文章一定很美吧？光看題目就知道了。

　　上了一會兒課，老師開始播放音樂，這音樂聲是多么美妙、動聽，和著這美妙的音樂，老師開始朗讀了。多美的聲音，多美的'語言呀，真是說不出的好聽。我的心慢慢寧靜下來，我開始陶醉在音樂和老師的朗讀聲中，我眼前仿佛看見三月的桃花水嘩嘩的流著，粉紅的桃花瓣漂在水面上；天空中，燕子在翻飛嬉戲著，有的在桃枝上跳來跳去；柳樹姑娘們在春風中搖擺著，就像在跳美麗的舞；小草發芽了，花兒開花了，真是鳥語花香。

　　音樂不知什么時候停了，老師也朗讀完了，我仍在發呆，直到旁邊的同學推了推我，我才驚醒。我好像夢游一樣在美妙的春景中拔不出來。

　　多美的一節課呀，像三月桃花水一樣。

　　三月精神五年級作文 23

　　一眨眼，冬姑娘已經悄悄從我們身邊溜走，春姑娘卻帶著美麗的三月到來。

　　那淅淅瀝瀝的、纏綿的春雨輕輕灑落在大地上，“滴滴答答”的響聲好像在告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”

　　走進三月，太陽哥哥也不偷懶了，把他那金色的陽光灑在大地上，與大家分享他的.縷縷陽光。

　　走進三月，樹林變得美麗起來。梨花開了。粉白花簇，擠滿了整個枝頭，像一個個白色的小布包掛在了樹枝上。那粉紅的桃花看見梨花比她早了一步，也競相開放了，像一片片胭脂，像一團團朝霞。一眼望去，漫山遍野的映山紅爭奇斗艷，爭著吵著，讓畫家們畫出她們那美麗的姿態。

　　走進三月，河畔變得熱鬧起來。柳姑娘在河邊臭美地照著鏡子，輕輕地梳理著她那長長的辮子還不時地搖搖她的辮子，可愛的小燕子飛了過來，為她夾上了一只黑色的小發卡，也許它只是在休息，停留了片刻，便馬上飛走了。現在，只剩柳姑娘了，其實還有一個不怎么起眼的小草在陪伴著她，他們倆在說悄悄話，可誰也不知道說得是什么！

　　三月，你千姿百態，變幻無窮，給我帶來了無限的美麗，讓我們看也看不夠，說也說不夠。

　　我愛你，三月！愛你的綿綿細雨，愛你的姹紫嫣紅，愛你所有的美麗！

　　三月精神五年級作文 24

　　我把上一季所有凋零的綠色納入我的荷包時，我不知道自己是不是還像初始那樣無憂無慮……

　　我無法掩藏那急欲長大的身體。雖然我明白人必須長大的道理，但我又怎能放任流年似水？

　　三月的春天，我依然找不到綠的蹤影，只能打開被時間和潮流拋棄的荷包，尋找一些逝去而蕭索的綠色。

　　蕭然如我，不知怎樣開口訴說夢幻亦然，散漫，若迷。歲月在風中搖曳，蒼老的白墻，在身上留下了風的腳步，時的光年。

　　不聲不響的陽光，溫暖恬靜，懶懶，撥灑在我青春的面孔上。誰的呼吸，在風中嘆息，在雨中搖擺，不知何時何地，我已深陷其中。

　　三月的春天，我依然佇立在原地，沒有決定好去留。含一口氣，我如孩童般咂了咂嘴。腳步開始移動，朝向巷子深處。

　　迷的.搖擺，勁瑟風蕭，白霧緲緲，不曉應于何時，我才該醒來。伸手，妄想捉住記憶中的仲夏，芳草萋萋，一個人寂寞地前進，沒有朋友。

　　三月的春天，沒有想象中那般甜美。我似乎成了孤獨的影子，永遠只身一人在小舟中搖曳。

　　在黑暗的風吹起的日子，我無法讓心靜如水。我又想起了三月的春天。

　　時間，埋葬了我的憂郁和落寂。

　　身后，不知是誰拾取了我的春天。

　　三月精神五年級作文 25

　　三月，櫻花爛漫的季節，便去賞櫻。

　　獨自站在一棵櫻花樹下，沐浴著陽光，閉著眼，讓粉紅的花瓣隨意地飄落到頭上、身上，宛如母親那溫暖的手輕輕撫摸著我。一直沉醉在這優美的意境之中，卻忘記了做一件事情——聞櫻。

　　兒時的記憶中，櫻花是無味的，但也無法確認，所以本想借著這一次機會去聞一聞的，但我被那醉人的意境給迷住了，只好回去翻閱資料，但資料從始到終都未提到"香味"這兩個字，難道櫻花真的無味嗎?

　　又是一個陽春三月，我再一次來到了櫻花樹前，櫻花仍是那么粉白，那么茂密。這次，我湊近了樹使勁地聞，但也只聞到了淡淡的芳香，若有若無。便隨手揀起了些許落在地上的花瓣，湊近了鼻子聞，"呵，真香呀!"

　　思索著，為何?

　　驀然，懂了……

　　一片櫻花瓣的香是淡淡的，而十幾片櫻花瓣的`香卻沁人心脾。

　　學習中不也是這樣嗎?平時看似默默無聞、不起眼的人，到最后奮發沖刺的時候，才發現他(她)竟是如此優秀。

　　此后，便記住了，櫻花是有味的……

　　三月精神五年級作文 26

　　春天，是美麗的季節，像一位魔法師，走到哪兒，哪兒就充滿了春的氣息。春天，萬物復蘇，春風和煦，楊柳抽芽，百花齊放，萬物在春雷中蘇醒。

　　春天，美就美在三月。那時，一番春暖花開之跡象，令人陶醉其中：小草探出了頭，往上躥個子；桃花開了，綻放出快樂的笑容；楊柳大嬸隨風搖擺，快樂地笑了……全靠這多姿多彩的春天！

　　高聳入云的木棉樹，正如萬綠中的一點紅，開出了璀璨的大紅花。我走在小道上，小斑鳩在高高的樹丫上面鳴叫，小巧的麻雀竄來竄去，春氣彌漫，春樹萌芽，春色滿園。

　　陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝綠油油。

　　春天，大地從冬寒中蘇醒，干枯的樹木抽出了嫩芽，不用人打理，它們就在風吹雨打和陽光的照料下，茁壯成長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海襯托著紅的'花、白的花、黃的花、紫的花……一陣濕潤的微風吹來濃郁的花粉味道、青草的氣息，直往人心里鉆，無論誰，都會把嘴巴張得很大，因為這風，讓人感到清爽。

　　陽春三月，陽光與春意成為一體，美得讓人驚嘆不已。

　　盼望著，桃花開了，樹木叢生，到處一片春意盎然的景象。

　　三月精神五年級作文 27

　　耳畔拂過一陣清爽，溫柔中夾雜著青澀，柔軟中略帶有瀟灑，我知道，你來了。

　　蕭瑟的冬并未完全退去，荒蕪中冒出點點新意，萬物都怯弱地伸出頭探尋春的氣息。記憶中，你總是在此時來。你的到來為它們增添了勇氣，無需言語，你輕柔地撫過草葉，使露珠更加晶瑩；你小心地掠過土壤，播下春的種子。哦，大家相互低語，一片沙沙聲，你來了。

　　飄飄揚揚，清清麗麗，你披著綠色的薄紗，邁著清脆的步子，虛虛渺渺，看不見，摸不著，卻又真真切切，聽得見草葉的動靜，看得見花兒搖曳的身姿。你仿佛淺笑著，舞著，跳著，旋轉著，又時而邁著碎步，不緊不慢的經過，留下點點涼意。

　　沒有東風的沉重，去了秋風的沉熟，褪了夏風的頑劣，我猜，你應該正值豆蔻年華，你身上無不散發著早春的氣息，摻著清爽的味道，滲入我的身體，流向我的'心扉。我整個人經過一番你的洗滌，頓覺煥然一新，神清氣爽！

　　純潔、美好、青澀、柔軟，你將你的蹤影，你的身體，你的氣息，帶過春的世界，讓所有人，所有植物，所有動物，都記住了你。

　　三月的風，別來無恙。

　　三月精神五年級作文 28

　　聆聽，三月花開陌上，微風拂面不覺寒。盈一份清香入懷，給雙眸一片悄然闌珊，溫潤不曾褪盡的滄桑。歲月的年輪，纏繞著不盡的眷戀，溫暖的氣息，徐徐點燃又一季的嫣紅。

　　該是春暖花開了，此刻，陽光正好，是我最喜愛的溫度。愛極了“春暖花開”這四個字，每每見到，總有一種詩意在心間漾開。一半陽光，一半明媚。獨愛，在安靜的日子，尋一處清幽，靜靜的，靜靜的聆聽花開的聲音。

　　馨香，淺藏了散落在紅塵深處的記憶，嫣紅，暈開了一季最美的時光，風過，在那一抹凝重的.姹紫嫣紅里，感受清絕的美麗，或許，它們終會化作一縷塵埃隨風而去，卻也會在生命的旅途中，留下淺淺的痕跡。

　　無語，輕喟。花開一霎，要經過多少等待，多少風雨?這轉瞬即逝的清絕淡雅，暖了多少眸光，艷了多少季節?輕輕一握，濕潤里全是感動。

　　花開無語，花落也無語，那份炫目的美麗，從未想過需要得到誰的關注。花開有情，花落亦有情，那份蕩漾心間的溫暖，從不需要太多的言語。

　　靜靜聆聽，花開的聲音，猶如，傾聽生命的短暫與永恒。

　　此刻，花開正好!它們靜立枝頭，含羞帶笑，仿若，某個歸人，和某個過客，款款相對，輕訴情衷!

　　三月精神五年級作文 29

　　三月，風，舞動云，一朵一朵，被風吹散。

　　春天，冬天離開后的季節。冬天走了，春天還會遠嗎。被人用了多次，也不知道什么才是原來。一季又一季的云，散在何方？

　　三月，風，舞動草，一棵一棵，被風吹醒。

　　記憶，從深處蘇醒。一壺憂愁，怎樣隱藏內心悲傷？紅塵，又有誰看透？斷壁殘梗，又是對什么的懷念？

　　三月，風，舞動水，一波一波，被風吹灑。

　　蒼穹，被烏云所布，夢遺落在何處歌唱？鮮血涂染瘋長的野草，泛黃了春聯殘留在墻上。雨，在風下，一滴一滴，水，一波一波。歲月悲涼。

　　三月，風，舞動緒，一絲一絲，被風吹離。

　　匆忙的'飛鳥，日落西山。緒，在飛揚。沒有人知道飛鳥的結束和開始，泰戈爾說過，天空不留下鳥的痕跡，我已飛過。的確，我們，飛過了。

　　三月，風，舞動一切一切，一切一切被風舞動。

　　哭笑有能代表什么？惆悵，思念，彷徨，又是什么？蟬噪林逾靜，鳥鳴上更幽。無法面對的，用笑來代替吧。自視甚高的的人，別說自己的傷多痛，不知道你傷害了多少人。讓我們笑遍天下吧。

　　風舞動三月。鳥群歸來，花開遍地。三月，冬天的過去，春天的現在。在三月舞動，離開的離開，到來的到來。一切的一切潰散在風舞動的三月里。

　　三月精神五年級作文 30

　　“三月桃花十里香”，這句話說得好，三月的桃花確實香、美。置身于這大自然中的美景，被這美景給感染了，到處鳥語花香，百花齊放。桃園里一片姹紫嫣紅，百花爭艷。一朵朵一簇簇，真是美不勝收，桃花綻放出笑臉，顯示出一片生機勃勃的'氣象。它們似乎在交談，像是在舉行別開生面的辯論大賽，真正是萬紫千紅總是春的一派景象啊！

　　溪流兩旁長滿了小草，小草把頭稍稍探出，河水嘩嘩地流著，魚兒發出活躍的鳴叫，喜鵲在枝頭上歡樂地高歌。鳥兒展翅高飛，樹木都郁郁蔥蔥，溪邊的柳樹葉好像朝氣蓬勃，散開著那優美的枝條，跳起婀娜多姿的舞蹈，正如詩人賀知章所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，太優美了，枝繁葉茂，古木參天，樹木蔥蘢。小溪潺潺不息，溪水真清啊，清得可以看見江底的沙石，溪水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠，溪水真亮啊，亮得像一塊明鏡。

　　山上樹木蔥蘢，綠樹成蔭。樹葉挨挨擠擠，一陣涼風吹來，讓人心曠神怡。風兒掠過，樹葉“沙沙”作響。小鳥在樹枝上高歌一曲，喜鵲在樹枝上鳴叫，像是在與小鳥進行“演唱會”比賽。一棵棵松樹直插云霄，顯示出威猛的形象，也好似一個個衛兵。

　　大自然真美啊！

　　三月精神五年級作文 31

　　今天，碧空如洗，陽光明媚。爸爸開車帶我們回鄉下去看望爺爺。

　　車子行駛在鄉間小路上，我看見田野里的油菜花，有的已經謝了，長出了長長的豆莢，像一把把青色的小彎刀。有的人家門前的桃花開了，一朵朵粉紅的桃花，像一張張小朋友的笑臉。春風輕輕吹過，朵朵桃花好像在跟大家點頭微笑。不一會兒就到了爺爺家，我走到爺爺家屋后，看見小池塘里的鴨子們正在開心地找魚吃，我看到這些場景，心里非常愉悅。

　　吃過午飯，我的眼前突然閃出蘇軾寫的那首“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短。正是河豚欲上時。”我迫不及待地約了幾個小伙伴跑上了長江大堤，想看看有沒有河豚。但我一只河豚也沒有看見，卻看見了叫馬蘭的野菜，它的`根是紫紅的，葉子是綠的，聞起來還有一股清香。我們每個人都采了一點回家。晚飯時，奶奶做了一碗涼拌馬蘭，全家人吃得津津有味，一邊吃一邊夸獎我，我心里美滋滋的。

　　鄉間的三月，像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。