小書包小學五年級作文（通用61篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小書包小學五年級作文（通用61篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小書包小學五年級作文 篇1
我有一個小書包，它是暑假的時候媽媽買給我的。
書包是由藍色和黃色構成的，長約2分米，寬約1.5分米。上面有一個淡藍色的圖案，圖案上有一個沙灘，一片望不到頭的海，沙灘上還有幾顆椰樹。
這個書包不僅好看，而且對我用處很大。
它分有五層，有兩層大的，三層小的。最大的那層可以放文件夾和一些大書，里面有一層防護帶，可以把小一點的書放進防護帶中夾著。小的那層可以分別放試卷、文具袋、學具袋......它還有一個秘密，在書包大層底下，有一個像保險箱似的秘密小盒子，小盒子有三層，上面那層放著一個個小瓶子，小瓶子里面有一張紙，紙上有一行小字：寫的字一定會實現；第二層放的就是一些備用的橡皮，尺子等等小物品；第三層的東西保準你意想不到，那就是：玩具！玩具有：迷宮，迷你型飛行棋，迷你型闖關棋等等。
書包的背面還有一個小小的口袋，口袋里面有一個錢包，錢包放在如此隱蔽的地方，就不會被人偷啦！
我的書包雖然多，但我還是喜歡這個小書包。
小書包小學五年級作文 篇2
我有一個很普通的書包，它陪我度過了五年。
記得，在我還沒上幼兒園的時候，每當我看見那些大哥哥大姐姐，他們背著自己的書包，很神氣的樣子，我就用羨慕的神情看著他們。在我三歲生日時，媽媽給我買了一個小書包，我一天到晚都抱著它不放，里面還放了很多我的小玩具，我只要有時間，就拿著書包到處轉悠轉悠。
慢慢地，我踏入了小學的大門，媽媽讓我換一個書包因為第一個書包實在太小了，裝不下小學的書，我只能不舍得把它放進衣柜里了，我背著新書包朝著夢想之路開始前行。
當我被老師表揚了，我總是會得意洋洋，放學時書包說：“小主人，我可是很沉的，你要是在得意洋洋的話，我會變得更沉。”書包提醒了我，我也就收起笑容，心想：這也沒什么，只是被表揚了一下。漸漸的我越來越高年級，我也換了第三個書包，書包里全是書、筆和試卷，以前，我還會覺得書包里全是知識，它會讓我變得越來越聰明，現在我感覺書包里的壓力比知識還要多，每天去上學，壓力就會增加，回到家就會往書包身上撒氣，我把它往地上摔，還會自言自語：“書包怎么可能會有知識，全都是壓力。”它也默默的一聲不吭，任憑我怎么說它，漸漸地，我也沒有在往它身上撒氣。我慢慢地調整自己的學習態度，跟書包一起向夢想之路前行。
雖然，書包很沉重，但我對它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴著我。
小書包小學五年級作文 篇3
我有過很多書包，各種各樣的，但是只用了一兩個學期就壞了。這不是我自己弄壞了的，而是因為書實在是太多了，壓久了，就壞了。
記得在五年級的時候，書包里有很多亂七八糟的東西，導致我的書包重的要命。于是回家把這些亂七八糟的東西拿出來，就感覺輕多了，沒那么重。第二天早上去上學，書包就輕多了，背起來也輕松。一天下來，我的作業比之前多了，放學后又背起書包。雖然是同一個書包，但感覺完全不一樣，來的時候輕多了，一放學又重的跟泰山一樣，書包里也擠滿了東西。當我走出教室門，聽到書包里一陣吵鬧。
我打開書包一看，原來是書本們和其它東西在吵架呢。書本軍團大隊長——語文書說：“文具們，讓開點，擠到本王了。”鉛筆不服氣得說：“為什么要讓你，我們也很擠呀，又不是就你一個人擠。”跟著，其它文具也起哄：“就是，就是，就你擠，我們不擠啊？”語文書發怒了，說：“你……你們這些蝦兵蟹將！”
聽了他們的話，我不耐煩地把書包猛的一拉，背上繼續走上回家的路。在路上，書包里的書本大軍團和文具軍團一直在吵。動來動去的，終于，書包支撐不住了，它的背帶斷了。后面也終于停止了爭吵。以書包的命運，換來了世界終于清凈。
回到家，只好跟媽媽說換了書包，還特地跟她說：“買的書包一定要結實，不然又要悲劇重演了。”媽媽笑了笑同意了。
這都怪老師，作業太多，不僅讓學生壓力大，書包都堅持不住了。哎，希望老師能少布置點作業。
小書包小學五年級作文 篇4
這天萬里無云，就是所謂的雨過天晴吧！濕漉漉的書包正好馬上能干。媽媽說：“你想洗書包啊，好啊！先把書包里的東西掏空有黑筆、橡皮、書……
星期一，媽媽拿起我的書包看了看，皺著眉頭說：“書包這么臟，該洗洗了！”我一把奪過書包，說：“自己的書包自己洗！”媽媽說：“你洗不干凈的，讓媽媽來洗吧。”我堅決反對：“不，我自己洗！”于是，我學著媽媽拿出了第一秘密武器——洗衣液，隨后，將洗衣液倒進了早已放了清水的桶里，再把臟兮兮的書包放入桶內。
過了大約十幾分鐘，我拿起第二戰斗工具——刷子，準備迎接書包。我拿起刷子抹上一點兒洗衣粉，用力刷起了書包的外皮，書包發出“嘩嘩”的聲音，我刷著刷著到了最關鍵的地方，一下子用力過猛，“澎”的一聲，那水花濺到了我眼里，我大叫起來，媽媽溫和地對我說：“還是讓我來吧！”我立即說：“不行，這是我的工作，你被炒魷魚了！”媽媽戀戀不舍地說：“老板，就再讓我做一會兒吧。”獨自洗著書包。這時桶里的水已由先前的清澈變為現在的烏黑了，我吃力將污水倒掉，快速地換上了清水，將書包沖了一次又一次。現在的書包像一個的！當我心滿意足地站起來時，卻覺得腰酸背痛，連走路都很難！
最后，我艱難地將書包放在陽臺上。
小書包小學五年級作文 篇5
《新型書包》“砰”又是一場車禍，也許你不會相信，一輛大卡車和小學生相撞竟然沒人受傷!這次立下汗馬功勞的就是在2344年剛剛問世的“防撞書包”。 “防撞書包”的外形跟普通書包沒有兩樣，但在書包兩側，有兩個微型雷達，就像兩個小巧的蘑菇，可愛極了。雷達能探測出使用者5米之內的行駛車輛，并以迅雷不及掩耳之勢發出保護膜，防止發生車禍。
還有一種書包，是用納米顆粒和清泉溶合而成，“長”得就像一只小狗，兩只“眼睛”水汪汪的，走路一搖一擺的，樣子滑稽極了。每當你需要拿書時，就對它說出你設置的密碼，它就會乖乖地坐下來，張開“大嘴”，你就可以從它的“肚子”里拿書了。因為它像一只小狗，人們便不約而同地叫它“小狗書包”。
隨著社會的不斷進步，學生們要掌握的知識越來越多，書包也越來越重，學生們常常抱怨：“唉，書包成金子啦!”可自從“輕便書包”誕生后，這種怨言就會消失得無影無蹤了。“輕便書包”里有個“懸浮”機關，書本下到“輕便書包”的“肚”里，會像到了太空一樣浮在空中，但仍然井然有序地“排著隊”。因為書浮在半空，也就沒了重力，書包背起來自然就不重啦! 因為生活的需要，人們都在竭盡全力創造奇跡。等我長大，我一定也要發明一個特別的書包。
小書包小學五年級作文 篇6
書包，簡單來說就是裝書的包。但實際上它卻又富有不一般的韻味……
書包里的時光，多半是美好的，裝著一個個小小的夢想。作家陳岱靈曾描繪過裝得下鳳梨酥和蛋卷的兒時書包與簡單和快樂的童年生活，可見書包與童年是密不可分的。恰恰也就是這個時候的孩子談到書包，眼睛里才會散發出流星般的光芒吧。
毫無疑問，此時的書包如同熱氣球，載著我們童年的一路歡聲笑語緩緩飛向藍天。
但是誰又能想象得到如今書包背后的酸辛史呢？
漸漸地，隨著課程難度的加大，書包的負擔也逐漸增長起來：鳳梨酥和蛋卷不見了，取而代之的是練習冊和輔導書；童年的蹤跡消失了，多了家長的期望；熱氣球飛丟了，只留下一個裝書的包——書包。
但是，書包里的書也多了。
一本本飄著淡淡墨香的書。或是名著，或是詩歌，或是散文，或是《中華上下五千年》……
輪流在書包里“輾轉反側”。這個時候的書包算得上“腹有詩書氣自華”了吧！
提到書包，就像提到了學生時代的風風雨雨。對已畢業的人們來說，那咋是一段艱苦而美好的歲月。書包是青春主旋律必不可少的，更是與童年、與我們肩并肩的好伙伴。
我想，如果人生缺少一個書包，未免不是一種遺憾。
書包——童年的夢、青春的苦，學生時代最獨特的歲月，人生道路上最有價值的回憶，更是專屬于自己的獨家回憶，讓人難以忘懷。
小書包小學五年級作文 篇7
書包是學生們的好幫手，它極其平常，它默默地奉獻著，下面我給大家介紹幾種新型書包。
你是否想過如果書包可以拉著走那該多好啊！其實這種書包早就誕生了。書包的下面一共安裝六個小輪胎，書包上面有一個拉桿，把拉桿拉出來長度可達到約20—30厘米，而且書包在泥濘的路上也可以安然無恙地走過去。
另一種不用背的書包是“自動行走書包。”這種書包和第一種書包截然不同，它的長處是自己可以自動行走。它的行走速度驚人，每分鐘可行走400—500米。
還有一種書包叫“防水書包”。這種書包可以防水，是因為這種書包用了一種特殊的面料，當雨水落到了書包上，書包上的水就會迅速形成一滴水滴從書包上流下去，所以書包就不會被淋濕。如果將一個防水書包和一個普通書包放在雨地里，普通書包就會變成濕漉漉的，而防水書包卻干干的。
還有一種書包更神奇，它就是“電影書包”。只要背上這種書包，人們就可以隨時隨地看電影。書包的正中間有一個螞蟻那么大的小門，只要把那個小門打開，里面就會出現一個投影儀。你只要說出你想看的電影，不論白天還是黑夜，都可以看的。
“零食書包”這種書包既可以裝書也可以掏出零食。在這種書包的左側有一個小口袋，盡管你把零食吃完，它還會變出來許多。
現在的小學生正需要這些新型書包，在新型書包的研制中，人們將會創造更多的奇跡。
小書包小學五年級作文 篇8
書包就像我的好朋友，每天和的形影不離。可是，現在的書包只能裝些課本和學習用品等，功能單一，無法滿足現代青少年日益增長的生活需要。而未來的書包卻可以為我們遮風擋雨。
倘若在上下學中遇上突如其來的大雨，你可以按下書包上的藍色按鈕，書包上立刻會彈出一把雨傘，這把雨傘可以隨意變大變小，讓大家都能在傘下躲雨，還能防水，防火，防電呢！
在狂風大作時，人們尖叫著四處逃散，大樹也劇烈的東搖西擺，風呼呼地吹著，似乎警告著人們危險的到來。而你卻可以毫發無傷，只要按下黃色按鈕，書包上立刻會射出一只帶繩子的鋒利的鐵爪，死死地勾住一件牢固的物品不放，還能射出其它的鐵爪去幫助別人。
智能書包不僅能夠遮風擋雨，還能創造風，創造雨。
假想一下，你正走在沙漠中，喉嚨渴得要冒煙的時候，只要你有神奇的智能書包一定會讓大家目瞪口呆！只需按下綠色按鈕，書包里就會飛出幾支筆它們的頭上會出現許多小洞，里面射出涼爽的水。
在烈日炎炎的時候，你還可以按下青色按鈕，這時，會出現一把小型太陽能風扇，它的葉片是由水晶組成的，所以扇出來的風很涼爽，風中還飄著濃濃的花香，我仿佛就在百花盛開的花園里。
要是我真能造出這款智能書包，那么我相信在不久的將來，將會有更多的孩子能夠品嘗到學習的快樂，讓我們享受生活，享受時光吧！
小書包小學五年級作文 篇9
你知道嗎，以后的書包是怎么樣的？我想發明一種神奇的書包，它不僅是書包，還是我們的好朋友、好老師！
它不怕重，會像小兔子一樣跟著你，你只要跟它說一聲：“上學去嘍！”它就會飛快地理好書陪你上學。放學時也同樣。這樣，我就不用擔心丟三落四挨批評，或者書包太重不長個了。
它還有神奇的提醒功能。起床啦，作業啦，體育鍛煉啦，預習復習啦……如果你沒聽見，它可不會再嘮叨。但你可就慘了，它就會一整天不聽你話不睬你，讓你悶得慌！
它還是個好老師呢！它會給你批改作業，會給你的作文加上幽默的評語，讓你哈哈大笑，然后豁然開朗。如果你有什么不懂的地方，它還會耐心地給你講解。它什么東西都會，是個超級博士，什么問題也難不倒它！但唯一的條件是：你上課必須認真聽講！否則，你就等著自己瞧吧！
它又是你的好朋友！它會陪你聊天，永遠也不會不耐煩，更不會像爸爸媽媽工作忙沒時間。它還會幫你解除煩惱，是個很好的心理醫生。最開心的是，它還會跟你玩游戲！比如石頭剪子布、成語接龍、方格連數、24點、踢足球、腦筋急轉彎……保證讓你開懷大笑，馬上把煩惱拋到千里之外。還有，它還會和你一起K歌呢！
我這主意不錯吧！心動不如行動，讓我們一起努力學本領，讓夢想成真吧！
小書包小學五年級作文 篇10
我有一個粉紅色的書包，我很喜歡它，它是每天都跟我形影不離的好朋友。
它有一只可伸可縮的手，走路時，它就會伸出手和我手牽手一起去學校。它有一張粉粉的臉，整天笑嘻嘻的。它是一個“大肚漢”，每天都能吃好多好多東西，我都牽不動這個“小胖子”了。
我們倆每天都能發生點什么事。有一天，它突然對我說：“我親愛的主人，如果我變臟了，變舊了，你還會像之前那樣愛我嗎？”我笑著對小書包說：“怎么會不愛呢？你從我上小班的時候就成為我不可少的朋友，再說，你是我的好朋友，我怎么會扔掉你呢，小傻瓜。”從此以后，我們每天都開心地學習。
沒過幾天，小書包又擔心地問：“主人，你會對我像那些主人一樣得不細心，把我弄臟、弄破嗎？”我鄒起眉頭，輕輕地說：“小可愛，你發現我是那種人嗎？我會對你那么壞嗎？”小書包咧開嘴巴說：“對不起呀。”
時間過得真快，馬上就要開學了，我把書包拿了出去，給它洗個澡，“洗刷刷，洗刷刷……”洗好澡之后，就陪小書包曬太陽去，“哎呀，這兒真舒服啊！好久沒曬太陽了。”書包開心地舒展手腳：“是啊，這兒真好。”
馬上新的學期開始了，又要開始進入我最辛苦的一段路程了，幸好這一路上有一個小伙伴陪伴著我。
我愛我的小書包，它是我的朋友。
小書包小學五年級作文 篇11
我的天！我居然沒帶文具盒！在數學課上，我幾乎崩潰地看著被翻成垃圾箱的書包，心想：老媽，你為什么不給我帶文具盒？！
懷著憤怒的心情，我向同桌借了一支鉛筆。寫字的時候，我幾乎想把鉛筆掰斷來解氣！但我還是想等到回家再“發泄”，因為，這都是由媽媽引起的事故，應該由媽媽來承擔責任。于是，我在怒火中度過了一上午。
平常都是媽媽來幫我收書包的，今天連說都沒說，就不給我整，害得我上課都沒筆……今天為啥不給我整？
一回家，我就一臉不開心地跟媽媽抱怨：“為什么不給我把文具盒放到書包里？”
媽媽莞爾一笑，解釋道：“如果每次都是我來幫你，那你就永遠學不會獨立了呀！我們就從自己整理書包開始吧。”
“那為什么說都不跟我說，就不給我整書包？”我立刻氣憤地反駁。
“獨立的事情不應該需要別人提醒”，媽媽冷靜地教導我：“否則你還會不長教訓的。此時此刻，你是不是深刻地體會了不整書包的教訓了呢？”
聽了媽媽的話，我有種正中下懷的感覺，怒氣不得不消散了許多。冷靜地思考了幾分鐘后，我對著媽媽點了點頭，下定了決心：我以后一定會自己好好地整書包的，就當這是自己獨立的開端吧！
從此以后，我開始嘗試獨立地處理各種事情，也慢慢體會到了當時媽媽對我的良苦用心，也終于知道了媽媽對我深深的愛。
小書包小學五年級作文 篇12
今天我好不容易洗完了書包，真是累死了！
洗書包可不容易，媽媽就給我一只書包，吩咐好我該做的事情，她就走了！于是，我只好帶著一肚子的疑問開刷了。
我把洗衣液倒到一個邋里邋遢的犄角旮旯上，我就開始狠命地向它刷來刷去。不出一會兒，它就被我刷干凈了。可是我刷下一處的時候，就沒那么簡單了。那一處非常窄小，我手伸進去都很困難，另外我一只手要掰它的另一邊，我剛剛剪好指甲的手被弄得紅通通的，而且還經常被刷著，可痛了！
好不容易刷完了那個犄角旮旯，我又開始刷一塊冥頑不化的地方了。哎呀，說起這塊地方，可真是要“我太難了”呀！我拼命刷著，它就是臟，我怎么刷也刷不掉！最后我放棄了掙扎，轉而去攻克另一處臟地方了。
刷完之后，我用蓮蓬頭把書包的各個角落里都沖了一遍，這書包真是好多了。突然我想起來了媽媽吩咐我的話：要把書包里的水倒掉。于是我拎起了書包，不拿不知道，一拿嚇一跳，這書包重的嚇人！我都拎不起來了！我向書包里一看，原來書包的“大肚子”里全裝滿了水！我書包內部是防水的，于是滿滿一“肚子”的水，居然沒有漏出來。怎么辦呀？我想盡了辦法，最后用了一根衣叉利用杠桿原理把書包翻了個身，讓水自己緩緩地流下來了。唉，要是我不知道這些什么原理，恐怕我真要拉的胳膊都脫臼了呢！
唉，洗書包真不容易！
小書包小學五年級作文 篇13
“哈哈！終于到了星期六了！”六歲的我興沖沖的往家趕，剛走到離家不過百米的時候，突然從柱子后沖出來一條兇狠的大狼狗。我被嚇得魂飛魄散，甩下書包就往家跑。
幸好，這只狼狗被拴到了柱子上，追不到我，可是，俺的書包卻成了他的“戰利品”。那天狗不停地繞這我的書包轉圈子，還不時地用它的鼻子聞聞。看著他那得意的樣子，我差點沒被氣暈了！我該如何是好啊？去找老爸幫忙？把俺的書包搶回來？不過這也忒沒面子了吧——好好兒的一個書包竟成了一條狗的俘虜這也太丟人了吧！再說這一定會成為我的笑柄！……“徐諸葛”想來又想，我靈機一動，記上心來。我回家找了一根鐵絲，又找了一根竹竿，把鐵絲綁在竹竿上，又把香腸鉤在了鐵絲上，我真是忍痛割愛啊！我以香腸為誘餌用鐵絲鉤著，“死”狗一看見香腸就開吃。吃完后我真準備把書包鉤回來，沒想到那條狗竟把鉤子給弄直了，天不如人愿啊！
天才畢竟是天才嗎，沒過多長時間我又想出來了一條妙計。并且把這天計策給設計得天衣無縫。
我先走近狼狗它以為我是回來拿書包的就緊跟著我繞著柱子轉，我見時機成熟就條過去一把抓住書包就往家跑那狗已被繞在了柱子上動不了身了，只能望眼欲穿了！哈哈！
最終人狗大戰已人的勝利而告終。人畢竟是高級動物嗎！
小書包小學五年級作文 篇14
我書房的衣帽架上掛著我心愛的小書包，它是我在寫字比賽中獲得的“特等獎”獎品，我可喜歡它了！
它的正面是黃色的，上面有我最喜歡的卡通人物——小黃人，小黃人的身體就像一個黃色的膠囊，它戴著一副圓圓的眼鏡，眼鏡大大的，臉神采飛揚，嘴巴張的大大的，好像在說：“小主人加油，不要偷懶哦！”
小書包里一共有三層，第一層比較薄，適合裝筆記本、作文本、田字格本等不太厚的書或本子；第二層比較厚，我就往里面裝記號本、文具盒之類的；第三層比較大，用來裝語文書、數學書、科學書等“身體”比較寬的書，再合適不過了！西側有兩個長筒一樣的小口袋，可以裝水杯，雖然它容量比較大，每天要裝很多東西，但是它非常輕巧，背上非常舒服。
在小書包的幫助下，我每天都會幫我的書本文具找到它們自己的家，它們就不會到處游蕩，零亂無序了，因此我也養成了自己整理書包的好習慣。
自從我擁有了小書包，它就風雨無阻的陪伴著我，我每天背著它蹦蹦跳跳去上學，它裂開嘴笑的樣子放佛在鼓勵我：小主人，新的一天里，你要加油！
假如我學習上有了些許松懈，它似乎又會帶著笑容勸我：主人，我會監督你哦！快認真一點吧！
周末，小書包在衣帽架上靜靜等著我，我一起床就能感覺到它好像在說：主人，快點洗漱吃飯！吃完我們一起去圖書館看書，快點！
它的監督總是那么及時，讓我對學習充滿了動力，我的小書包真棒！
小書包小學五年級作文 篇15
每天上學放學，總要坐地鐵、刷卡、走路千篇一律，無聊死了！但卻有一件非常有意思的事搶書包。
當我放學時，我的姥爺就會來幫我背書包，可是，我不！因為姥爺都70多歲了，書包又重，我又怎能忍心讓姥爺來背呢！所以啊，每當這時，我總會嚷道：不用，不用！我自己來背！可我越想自己背，姥爺就偏不讓我背。于是，第一次搶書包大戰正式拉開序幕！可通常我都會戰敗，就只有到小區門口再背的分兒。而且有時，情況更糟：我忘找姥爺要書包了！姥爺也不提醒我，書包就這樣被姥爺背回了家。有一次我想起來了，但都到家門口了，再找姥爺要又有啥用啊！唉！
可不能老是這樣，得想想辦法呀！我也在想。目前，我想出了搶書包N招。比如有什么鎖手法、話語攻擊法當然，最好用的還是硬搶法。所謂硬搶法，其實就是抓住書包的背帶，然后拼命的拉。看，多簡單粗暴。附：如果誰有更好的搶書包的辦法，請速聯系我！必有重賞！
還記得有一次，我和姥爺又在公交車上搶書包，搶來搶去，看得旁邊的一位老爺爺都發笑了。我看見時臉馬上就紅了，心情怪怪的，不知是想馬上把書包搶過來給姥爺減輕負擔，還是暫時把書包留在那里以免在人家面前鬧笑話。就這樣憋到下了車，我又馬上和姥爺搶起書包來
就是這樣一件很小很小的小事，讓我的心里總是溫暖許久。
小書包小學五年級作文 篇16
“娘”似乎是一個男生最不喜歡被扣上的頭銜。在三年級時，我因一個粉書包，被扣上“娘炮”的“雅稱”。我不喜歡粉色，它給人少女的感覺，沒有男子漢的陽剛。但我從來沒有因為背一個粉書包而后悔。
這個粉書包是新的，樣式很土，有些偏女氣。二年級時我的舊書包破得亂七八糟，外公腿不好，做手術后，便在溫州帶帶我。書包是外公暑假送我的禮物，我雖然表面上很開心，實則心里默念：那么娘，我是絕對不會用的。
開學第一天，我悄悄替換了書包，將舊書包背了起來。這天，我早早地下了樓，走在外公的前面，想要躲過他的視線。走到一半，還是被外公給發現了。外公看上去有些難過，覺得我嫌棄他的禮物。剛想解釋是顏色的問題，外公就開口，“背一個舊書包怎么行，爺爺給你去拿，你不喜歡可以再買，不過現在你得背著。”于是外公轉身就走，我望著他一瘸一拐遠去的背影，有一些心疼。外公沒有工作的，在老家也就是種種地，掙錢少，省錢為我買那么個書包，我還嫌棄……
外公把書包遞給了我，我毅然背上了粉書包。路人驚奇的眼光我可以不管，到學校后同學的調侃我可以無視，但外公這份厚重的愛，我必須收下。 我在那刻對粉色的偏見全化為烏有，因為它帶給我溫暖。 這個書包我背了一年，即使現在已經舊了，也還是好好地收藏著。每當看到粉書包，我的腦海里都會浮現外公走路的場景，刻骨銘心。現在也許外公還在老家地里干活吧，他還會記得我這個粉紅色的書包嗎？
小書包小學五年級作文 篇17
我們小學生每天上學、放學背著沉甸甸的書包，又重又麻煩。我突然有了一個想法：設計一種智能書包。你可別急呀，我現在就給你介紹一下。
這款智能書包既可放大也可縮小。收縮時，大約像根鋼筆的大小和重量，只要按一下正面的紅色按鈕，它就會逐漸擴大，像充氣城堡一樣慢慢飽滿起來。課本、作業、文具盒等各種學習用品就可以安心地住在里面了。
它能被遙控，在空中跟隨書包主人上、下學，像遙控玩具飛機一樣，不用背在身上讓人感到沉重不堪了。
它還會唱歌、講故事、聊天。因為有聲控裝置，想干什么就說出來，很快就能得到相應的服務。比如，當你有不會的題時，通過掃描二維碼，就可一邊點著題目一邊說：“這題我不會。”它就會開啟講題模式，像老師一樣講得一清二楚。再例如，學累了，想放松放松，就說：“唱首輕快的歌曲。”然后出現好多曲目任你選擇，點擊后就可盡情享受了。
夏天炎熱時，點擊書包上的綠色按鈕，一股股涼爽的清風就飄散出來，讓你心曠神怡。
冬天寒冷時，點擊一下藍色按鈕，它就會發出一束柔和的黃光，令人感到無比溫暖。這樣我們學習時就感覺愜意多了，不再手腳僵硬、不靈活。
這就是我要設計的新型智能書包。如果你喜歡的話，就和我一起努力學習、探索研究，讓它趕快來到我們身邊吧！
小書包小學五年級作文 篇18
在未來，經過我的精心研制，智能書包終于橫空出世了。
我設計的這種智能書包可自動為大家選擇你心目中的款式和顏色。只要你用腦袋輕輕碰一下書包后面的腦電波接受器，書包的納米材料就會自動變成你心目中的形象。
隨著天氣的變化，普通的書包會讓你感到太熱或太冷。而智能書包能接到外部的溫度信息和你的體溫信息，然后通過智能納米材料的處理，對你的身體進行適當的降溫或傳送熱量，讓你感到無比的舒適。
如果你不想走路上學，只要你輕輕地說一聲：“車子模式。”書包就會變成一輛小車，坐在柔軟的座椅上，小車就能自動把你送到學校，而且還不會出車禍。不過，我還是不提倡用小車功能。
普通的書包通常都很重，但背智能書包卻沒有這種感覺。因為書包有一種與引力相排斥的物質。書包會控制這種物質的多少來讓書包懸浮在合適的高度。
書包還有一塊記憶芯片，輸入有各種與學習有關的知識，當你需要用的時候，通過書包前的液晶顯示屏顯示出來。在你做練習題時，如果出現了錯誤，書包還會自動報警。如果你不懂得做的題目，書包還會教你解答。不過，以上的功能在考試時都會關閉的。上課時，你也不用找書，智能書包會根據你的需要把你想要的書“吐”出來。
當你遇到危險時，書包會自動報警，并變成一件防護衣保護你，或變成小車幫助你逃跑，并將你的具體位置告訴警察和你的親人。
怎么樣？神奇吧！欲購從速。
小書包小學五年級作文 篇19
我的同桌叫楊婷會，我覺得她簡直就是一個哆啦a夢。
楊婷會有兩個“百寶袋”。第一個“百寶袋”是黑皮的，上面帶點黃色的小圓片，里面大多是課本。而另外一個“百寶袋”就厲害了，這個“百寶袋”是粉紅的，個頭比較大。里面放巧克力、牛奶、可樂、樂高、水晶泥、彩泥。
楊婷會很大膽。有一次，語文老師叫我們把21課讀一遍，我看到她還在玩水晶泥。我說：“快點讀書，不然給老師看到了，我可不幫你說情！”“好啦！好啦！你讀你的書，我玩我的泥，各不打擾對方”。說著就把書立起來，自由自在地玩了起來。我心想敬酒不吃，哼，等會兒就吃老師的小棍湯吧！嘿！被我說中了吧。老師從前門出去走到后門剛好看到了楊婷會，老師上來一個小棍湯，再用個二技能讓班長把楊婷會帶到班主任那里，直到下課時才回來，鼻青臉腫的。我都不敢想那時候發生了什么。
楊婷會的“百寶袋”是誰也不能碰一下的。如果有人要偷看的話，我只奉告上一句“此內老虎洞，只進不能出。小伙子，我看你還太年輕，還是再活兩年再會吧！你是覺得有9條命，閑的慌啊！珍愛生命，遠離老虎洞”。要知道她可是全班第一暴力女啊！我左手的傷痕就是她害的。
楊婷會喜歡在上體育課時吃零食，跑步喝點可樂，躺在草地吃個小香腸，看別人打籃球吃點薯片。反正她是想吃啥就吃啥。
楊婷會，你是一個暴力和貪吃鬼，但是這個包給了你一個童年。
小書包小學五年級作文 篇20
轉眼間 22 世紀到來了，人們都用上了一只最新型的書包。
這種書包有許許多多的顏色，有黃色、藍色、紫色、紅色、黑色、白色、桔黃色 …… 還有一些我從沒見過的顏色。
書包上還畫著許多精美的圖案，有植物的，動物的，玩具的，卡通的 …… 真是應有盡有，非常稀奇。書包的底部有許多不同顏色的按扭。按一下黃色按扭，它就會帶你去花的世界，那里百花齊放，萬紫千紅，很美。按一下綠色按扭，它就會帶你去大森林，那里有無窮的樂趣。按一下白色按扭，它便馬上可以從書包里拿出香噴噴的飯菜。
更稀奇的還有呢！書包可以變成火車、汽車、輪船、飛機、火車等。它可以根據自己的興趣愛好去一個想象的世界，那里可真算是有趣極了！它可以載著你飛上天，和小鳥一起玩耍，和白云一起捉迷藏；它可以載你去大海的深處，去探索其中的奧秘；它還可以載著你去宇宙星球里，去發現以前人類還沒知道的東西。他還有機器人的本領。如果小孩去上學，書太重，它可以把放進去的書變成螞蟻一樣小，然后按一下書包上書的名稱，它自己就會跳出來，原來當我們把書放進去時，書包上的顯示屏上就會顯示出這本書的名字，當然了，書包還可以把書整理好。如果小孩子們書包不想背，我們就可以按一下總變小鍵，就可以把書包也變小了！然后，就可以把它藏在自己的保險袋里。這樣，便就輕松多了！
怎么樣？神奇吧！現在科技那么發達，我相信在未來的世界里，科學家們一定可以造出這種書包的。我堅信。
小書包小學五年級作文 篇21
我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關系非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？
如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家里的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你愿意這樣嗎？我猜她一定愿意，我的小書包是世界上獨一無二的，什么樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！
我的書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果說我的學習用品，這個小書包在我心里就占第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這么多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這里和我的小書包等著你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪著我上英語課，它陪著我上學，它陪著我去更多地方，他陪著我……如果可以，我愿讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。
最后對我的書包說：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你愿意嗎？”
小書包小學五年級作文 篇22
過新年，姑姑送給我一個精美的書包，我開心極了。
書包是米色的，十分漂亮。書包上畫著一只小羊和一只小白兔， 它們手牽著手，邁著輕快的步伐，一起去學校。我喜歡我的書包，每天我都要背著它去上學、放學，它是我最最親密的學習小伙伴。每當我犯了小錯誤十分苦惱時，我總會看看書包上的小羊和小兔，它們仿佛在說：“ 小主人，別難過啦！知錯就改就是好孩子！” 我仿佛聽到了他們的安慰，頓時心情變好了，把不開心的事忘到九霄云外了。
書包很大，里外共有三層，還有兩個小兜兜。最小的一層中放著我的體育用品，中間放著我的作業本、 小手工、 濕巾和面紙等。最大的一層放著課本和課外書，還有我的“好朋友”鉛筆袋。書包側面的兩個小兜兜，一邊是用來裝水杯的，另一邊是用來裝水彩筆的。書包為我管理著所有的學習用品，它是我的大功臣。
我很喜歡這只書包，我還要告訴你們一個小故事。一次，我背著書包去秋游，因為太貪玩沒看好放在地上的書包，結果被一只小狗當做玩具叼走了。當我回來時，發現小狗已經在“小羊”的頭頂上咬了一個小洞。我看著書包上的小洞，心里難過極了。秋游結束，一到家，我便拿出一包五顏六色的線，想著怎樣才能將書包縫補得更漂亮。我一拍腦袋，想到在“小羊”的頭頂上縫一只小蝴蝶。終于縫好了，我發現因為多了這只小蝴蝶，我的書包變得更漂亮了。
每當我背上這個書包時，就能感受到姑姑對我濃濃的愛，我喜歡我的書包！
小書包小學五年級作文 篇23
未來是不可推測的，但是未來的東西可由自己來創造。如：未來的房子、未來的學校等一些高科技的東西。
坐了時光飛船，我來到了二零三一年，這時已經是一個高科技的時代，中國也成為了發達國家，所有貧困縣、鎮都脫貧了。我所在的地方是一個新興的城市，它叫做“遠光市”。這是一個非常發達的城市，所以這里的人都用著高科技的東西。我有一個高科技的東西，那就是——書包。
這個書包有四種形態：一、普通形態；二、飛行形態；三、電腦形態；四、保安形態。
首先，就是第一個形態——普通形態。普通形態的書包是用納米材質做成的，里面是用天鵝絨做成的。普通形態的書包很耐用，也可以裝很多書。
第二個形態就是飛行形態。飛行形態的書包旁邊有兩個噴氣裝置，每個裝置都是用價值連城的金屬做成的，每當你遇到實在不能過的路就可以啟動飛行形態飛越路段。
第三個形態就是電腦形態。啟動電腦形態時，書包的天鵝絨會變成一個個電腦裝置，然后自動拼成電腦，要是沒有支撐電腦的東西，書包帶子就會變成桌腿，方便你上網。
第四個形態就是安保形態。每當你遇到危險時，書包就會變成一只保安機器人，保護你的安全。
這就是我的高科技書包，既輕便又簡潔，還有多種的形態，就等你來使用喲！
小書包小學五年級作文 篇24
書包，它是我們學生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們說自己所學甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。
小書包小學五年級作文 篇25
“叮玲玲......”一陣鬧鐘聲腔把我從夢中驚醒，我看了看鬧鐘，還早著呢！可又轉念一想，今天是去博士家的日子，看看他最新研制的多功能書包吧！
我飛奔上汽車，也顧不上吃早餐了，直往博士家趕去。到了博士家門口，我一看手表，還差十分鐘，我松了口氣，整理好衣服，敲了敲門，過了一會兒，門開了，我徑直向里面走去，可不見一個開門的人。正當我奇怪時博士走過來，說：“新書包研制好了，跟我來。”說著，他用手一指，一扇門開了，博士進去了，我跟在后面。博士提著一個書包說：“這是一種我自己設計的多功能書包。這種書包的面料是一種天然植物和新型的科學材料編織而成的。
上面我還有紅、黃、綠、黑等四種顏色的按扭。現在，你只要按一下紅色的按扭，里面便會傳出美妙音樂；按一下黃色的按扭，書包里面便會自動將所有的文具，書本重新整理一下；你按一下綠色的按扭，就會伸出一把傘，再按一下就會縮回去；按一下黑色按扭，說出想去的地方，書包就會伸出翅膀立刻帶你前往！”博士說博士看我這么羨慕的表情，就說：“好了，你作為我的`老朋友，而且幫助過我，現在我就把這個書包送給你！”“真的？”我高興得跳了起來，要知道，我可是全球第一個擁有這個書包的人啊！
不跟你多說了，我還要拿著這個書包向我朋友炫耀去呢！
小書包小學五年級作文 篇26
現在我們小學生的書包都非常重，甚至有些學生因為書包太重，背的太多，所以，有些小學生，有了駝背、矮小等問題。
記得有一次，我在寫作業時，突然睡著了，我做了一個夢，夢見我來到了未來的時代，那時的書包背起來十分輕松，這種書包還有一種十分特別的香味，以為就會覺得心曠神怡，這種書包還有按摩作用，只要你輕輕靠一下書包書包就會彈出這個功能，你們說這是不不僅十分方便，而且十分舒服？
這種書包的功能可不僅只有這種功能還有好多功能比如說：這個書包上面有4種顏色的按鈕，有：黃色的，白色的，紅色的，粉色的。一說起黃色按鈕就是如果你在寫作業時，沒有了草稿紙，只要按一下黃色按鈕，書包就會自動給你提供草稿紙。一說起白色按鈕就是如果你在食堂吃飯時，沒有了碗筷，只要按一下白色按鈕書包就可以給你準備私人碗筷，十分方便，哦，對了這個書包還有自動跟隨功能。一說起紅色按鈕就是如果你在放學后遇到危險時，比如說：綁架等等危險的事情，只要按一下紅色按鈕書包就會啟動安全保護功能，保你十分安全。一說起粉色按鈕如果你在口渴時沒有帶水，只要按一下粉色按鈕書包就會給你自動準備茶水。
我醒過來了，心想：現在的科技這么發達，一定會發明出這種書包的。
小書包小學五年級作文 篇27
在未來e時代，我——— 胡博士設計了許多款智能書包，深受小朋友的喜愛，一上市就被小朋友們搶購一空。打開這個書包，需要一個條形碼。書包里面是當天所需的課本。在書包側面還有兩個按鈕，一個是紅色，一個是黃色。按紅色按鈕，電子屏與鍵盤會自動出現在書包正面；按黃色按鈕，電子屏與鍵盤則會自動收回。而且不管書包里裝多少書，書包也不會重。這款書包是集學習、休閑和說明為一體的智能書包。一是學習。在你上課的時候，如果走神，書包會立即提醒你。
寫作業時，要是遇見不會的，只要通過書包上的拼音鍵把題輸入到電子屏上，選擇視屏講解，然后點語音講解，便可了解此題的解答步驟。如果這道題對你來說很簡單，只是不想動腦筋，無論你點擊多少次電子屏也都無濟于事。二是休閑。你要是想聽什么音樂，只要打開鍵盤和電子屏，輸入你想聽的歌曲名字，便可以欣賞到悅耳的音樂，同時還可以把喜愛的歌曲添加到歌曲夾內，下次想聽時就不需要再輸入這首歌了。三是說明。假如你買回一個物品，還不知道如何使用時，只要輸入物品名稱，電子顯示屏上便會出現一個個圖文并茂的示意圖，告訴你如何使用以及注意事項。希望你看后有什么寶貴意見盡快提出，這樣才能使智能書包更加完美。
小書包小學五年級作文 篇28
星期天，我做完了作業，閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西全都都倒了出來，進行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數學等一些常用的書摞在一起，放進第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進第四層里。把紅領巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養成了自覺整理書包的好習慣，取用學習用品也很方便快捷。
我？”
鉛筆姐姐說：“因為有兩點，第一點：因為你寫了字不能改。第二點是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因為這兩件事，所以才不夸你。”
橡皮哥哥說：“俗話說：我不入地獄，誰入地獄。如果沒有我，你會怎樣，沒有我，你會得到贊同嗎？”
格尺弟弟說：“橡皮哥哥說的很對，我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥，你會變的怎樣呢！”
字典爺爺扯著它的胡子說：“孩子們，你們說的都很對，可是如果缺少你們其中一個，主人就會生氣的！”
鉛筆姐姐說：“我以后再也不自高自大了。”
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。
小書包小學五年級作文 篇29
在不久的將來，書包會有各種功能。
未來的書包變成了阿拉伯魔毯的形狀，它具有人工智能系統，會辨別周邊的交通狀況。它會飛，可以迅速把你帶到你所想要抵達的地方。要是下雨，它會打開防雨系統，讓你淋不到一點雨；它會遮陽，要是夏天陽光太強烈，它會開啟自動溫控系統，讓你有最舒服的感覺；它會提供水，要是你覺得渴了，只要拉開書包邊緣的伸縮吸管便可飲水，喝完一松手，吸管就回到原來的位置；書包還能播放音樂，讓你放松心情；它還有按摩功能，在你感到疲倦的時候，可以幫助你捶捶腿，按摩肩膀，讓你感到一身輕松。
未來的書包最重要的功能就是查找書本，你想要什么書，只需要點書本的圖標，書包就變成了這本電子書，當你需要查找其他資料時，書包又變成了一臺智能電腦。它還能隨著你的心情變換不同的顏色。心情差的時候變成紅色，心情好的時候變成藍色，心情郁悶的時候變成灰色。通過書包的顏色可以判斷你的心情。
書包是人類忠實的朋友，當你選定了一個書包，那么它將會陪伴你一生。這么重要的書包防盜功能當然超強，除了指紋密碼，其身份信息與公安部門聯網，能夠隨時定位，自動報警。要是你的指紋密碼不對，書包不僅不會服從你的指令，還會自動發送你的位置信息至公安部門，能最大限度保障我們的人身安全。
真希望能早日擁有這樣的書包啊！
小書包小學五年級作文 篇30
一年級的我們，背著癟癟的書包高高興興的走進了學校的大門；二年級的我們，書包沒有以前那么輕了，但是還算好；三年級的我們，隨著書一本一本的增加，開始重起來、鼓起來了……到了如今，五年級的我們，書包一天比一天重，快要不堪重負了。我每天都在想一個問題：怎樣才能幫我們的書包“減減肥”呢？
早晨，吃過早飯的我，佩戴好紅領巾校徽，背上書包，有氣無力地走上了前往學校的路。然而，在走的過程中我發現了一件令人驚奇的事：今天的書包特別輕，就好像只有往常的十分之一的重量！而且，隨著我走路的速度快起來，書包的重量也在隨之變化，變得越來越輕。漸漸地，漸漸地，我感覺腳下輕飄飄的，肩上也沒了負擔，走的越來越快，就好像要飛起來了那樣。一到學校，剛走進教室門，我就發現肩上背著的書包不見了！難道是路上丟了嗎？那可怎么辦啊？我的學習用品可全在書包里，哎，這下要被老師罵慘了。可是，當我走到自己位置上的時候，發現書包已經理好放在抽屜里了，要用的書也已經放在了桌子上。到了第二節課，沒等我動，書就已經又擺好了。
這到底是怎么一回事呀，沒等我仔細想，就已經被鬧鐘吵醒了。望著床邊依舊鼓鼓囊囊的書包，我才明白，原來這只是個夢呀。這時，我又想起了夢中輕輕的書包，什么時候我的書包才能想夢中一樣“減減肥”呢？
小書包小學五年級作文 篇31
這是一個陳舊的黑色書包，上面已經積了一層厚厚的灰。
那是我的母親曾在我生日的時候買給我的。那時候，我們家經濟條件并不如現在，一家五口吃飯都成問題，可是母親無論再怎樣辛苦，都得供我們讀書。看著別的同學都有書包，我卻用著袋子來裝書！我心里不由得開始抱怨為什么自己出生在這么一個窮苦的家庭。
那日回家，母親做的飯菜的香味充斥著整個小屋子，看著母親飽經滄桑的臉，我把向母親要一個書包的念頭打消了。晚上寫作業時，母親在編著鞋子，等第二天清早去賣，我要好好學習，當時我是這么想的，我在墻上寫了那么一句:長大了買一個新書包！殊不知母親看見了。
第二天早上，母親輕輕的將我喊醒，我揉了揉眼睛，一臉困意，母親拿著一個黑色的書包，笑著說:看，喜娃兒，這是啥子！我愣住了，這是一個書包，新的！我用顫抖的雙手接過了這個書包，凝視著母親的臉，她笑起來顯得很蒼白，嘴唇干裂，血絲布滿了她的雙眼，她的手，也是干燥，粗糙。我的眼睛有一些濕潤，我強忍著淚，對母親說謝謝。母親卻一臉慈愛的摸著我的頭說，以后想要啥子都跟媽說！媽砸鍋賣鐵都會給你買！
后來，家庭條件也好了，我也大學畢業了，書包我一直珍藏著，這個不起眼的書包，飽含了母親對我的愛。
小書包小學五年級作文 篇32
小熊滴滴是一個善良、樂于助人的好孩子，滴滴經常幫助大家，大家都很喜歡滴滴。滴滴的媽媽玲玲是香噴噴森林有名的溫柔、美麗、善良的裁縫兼面包師，滴滴的爸爸是香噴噴報社團的社長。所以滴滴是個眾星捧月的大人物呢!這一天，心靈手巧的熊媽媽給小熊滴滴用金線、銀絲、寶石、翡翠、瑪瑙、珍珠加上上好的布料做成了一個精美的書包。滴滴來到了香噴噴學校，有的同學向滴滴投來了羨慕的目光。上課了，所有的同學都沒有心思上課，就盼著下課能看看滴滴名貴的書包。
“下課了！”滴滴的桌前擠滿了人。“不準擠！”滴滴發脾氣了，大家自討沒趣地走開了。“放學了，時間早著呢，去玩會兒！”滴滴想。于是，滴滴到漿果森林里吃紅漿果。可是，它卻聽見了小猴毛毛的嘆氣聲。滴滴走過去關切地問：“毛毛，你為什么嘆氣呀？” “我的奶奶生病了，想吃紅漿果。漿果太多了，我的口袋裝不下，這可怎么辦呢？” “用我的書包吧！”“這可是你心愛的書包呀！” 小熊想：“朋友”和“書包”選哪個好呢？唉，書包可以再做，朋友卻不能再交。
想到這，滴滴說：“沒事。有困難互相幫助嘛！”“謝謝你，滴滴。”小熊回到了家，小聲對媽媽說：“媽媽……媽媽！我的書包給毛毛裝漿果了。”“怎么回事？”小熊一五一十地把怎么幫毛毛的事告訴媽媽。媽媽開心的笑了，說:"孩子記住了，任何名貴的寶石都比不上你那顆善良、無私的心！”
小書包小學五年級作文 篇33
未來，什么東西都會煥然一新。科技會更加發達，汽車、房子、床一定會變得和現在不一樣。那么，未來的書包會是什么樣的呢？
未來的書包，有自動整理的功能，如果你忘記帶東西了，完全不用擔心，未來的書包一定會幫你整理得井井有條！
未來的書包，就像一個無底洞，怎么裝都不會滿。而且，如果你對它說你要什么東西，它一定會速度地拿給你。
未來的書包，上面會有翅膀，非常美麗。有藍色的、粉色的、紅色的、黃色的、綠色的、淡紫色的、應有盡有。有翅膀的書包，不僅美觀，還有很多用途，它可以送你到任何地方，還可以一秒把你送到學校，非常方便！
未來的書包，每天都會換一種樣子，有時候是圓形的，有時候是三角形，有時候還是平行四邊形或者橢圓形呢！是不是很有趣？功能還多著呢！
未來的書包，功能很多。如果你往書包里裝了很多書本，覺得會很沉，哈哈，不用擔心，書包上的翅膀可幫了你大忙，就算你背起來，也會像拿一片羽毛一樣輕松。
未來的書包上，會有小動物的耳朵，如果是小狗的耳朵，那么它就會告訴你，幾千里以外的事情；如果是小貓的耳朵，那么它就會像一個指南針一樣給你指路，你可以把它變大，也可以把它縮小呢！
未來的書包，一定會和我想的一模一樣的！
小書包小學五年級作文 篇34
隨著小學生的負擔加重，每個小學生的書包也隨著加重。據說，一個五年級小學生書包的重量可達到5公斤以上！這么重的書包，即壓彎了孩子們的肩膀，還壓痛了孩子及父母的心。
減少書的本數，雖然是辦法，但并非長久之計。所以，我是多么渴望一種新型書包的到來啊！
這種新型書包，只有一個小方盒子大小。里面裝的不是一本又一本的書，取而代之的是一個一個的芯片，上面標有書名。剛拿到一個新的芯片時，把它插入卡槽，卡槽會記憶這個芯片說對應的書。后面，只要把芯片插到專門的卡槽里，對應的書就出來了。學習的時候，你可以在這上面做筆記。交作業的時候，你只要把芯片交給老師就可以了。
看上去很方便的樣子。但是，唯一的問題在于：芯片這么小，萬一丟了怎么辦？沒關系，新型書包還有第二個功能——追蹤器，萬一你丟了哪一個芯片，就可以在追蹤器上輸入這本書的名字，它就會迅速定位至那個芯片，你就能知道芯片在哪兒啦！如果別人錯拿了你的芯片，芯片會根據指紋判斷，放出電來，以提醒錯拿者。
這就是新型書包，希望隨著科技的發達，這種新型書包可以從幻想變為現實！
小書包小學五年級作文 篇35
時光飛逝，日月如梭。轉眼間就到了2033年，那時我已經是著名的發明家了！在我的一對作品中，我最滿意的是智能書包！
它有三個按鈕：一個是地圖按鈕，另一個是語音控制按鈕。
如果你在外面玩，迷路了，只要按下探路者按鈕，你手里就會有一張地圖。粉色點是你所在的地方，綠色點是你想去的地方。只要按綠色按鈕，你就會立即到達你想去的地方！地圖右上角有四個愛情按鈕。它們是：去商場的按鈕，去理發店的按鈕，去服裝店的按鈕，去書店的按鈕。當然，地圖左下角還有一個語音按鈕。只要你按下它，說你要去哪里，你就會立即到達那里！
不在學校的時候，只要按下書包上的語音鍵，再說一句：變小一點，然后放在口袋里，就輕松多了，回家也不用那么累了！如果你在學校忘記了什么，只要按下語音鍵，說出你想要的，它就會改變你想要的東西！如果你沒有抄完作業，黑板會被老師或同學擦干凈。只需按下語音鍵，然后把筆記本拿到鍵上，會加上你沒抄完的作業。回到家，按下語音鍵說：變大。會讓書包變大！讓你輕松做作業。
關于什么？我發明的書包不好嗎？
小書包小學五年級作文 篇36
“媽，媽，我回來了。”我飛似的奔向廚房，拽著她的圍裙，“你答應給我買書包的，快點去呀。”
媽媽轉頭對我微笑，停下手中的事情：“好好，我就去。”
我見她走出門，這才放下心來，轉身奔向客廳，打開電視機，津津有味地看起來。過了好久，媽媽還沒回來，她該不會出什么事吧？心里想著電視也看不下去，窗外的風怒吼著拍打著窗戶，大樹被吹得彎下了腰。
這么大的風，該不會要下雨了吧？果不其然，沒過一會兒便下起了傾盆大雨，雨水明明滴在屋檐下，為什么卻像一把刀扎在我的身上？媽媽帶傘了嗎？應該帶了吧？如果沒帶我要不要去接她？
又過了很久，門外傳來一陣陣腳步聲，我急忙飛奔過去：“媽媽，你回來了。”我看見母親渾身濕淋淋的雨水，順著頭發滴落在地板上，發出嘀嗒嘀嗒的聲音。她一手提著書包，一手捧著一杯奶茶，奶茶還是熱的，書包也是干的，可是媽媽的身上卻沒有一處是沒有被淋濕的。
背著新書包，喝著熱奶茶，我的心里甜絲絲的，但又有一點難過，這是一種說不上來的感受。
在這世上沒有什么比得上母親的愛，她就像一只大手，在你需要她的時候出現，在你遇難的時候，幫助你，安慰你，給你溫暖。
小書包小學五年級作文 篇37
那一天晚上，我和媽媽來到步行街閑轉，突然想到馬上要開學了，想要給我買一個書包。
我們來到一個賣書包的地方，這里的書包非常多。非常艷麗。有的書包非常可愛，有的書包非常淑女，有的書包也非常時尚。把我看得眼花繚亂。但是其中有一個書包非常特別，一下子就新吸引了我的眼球。那是一個拉桿書包，有一百多元錢，非常漂亮。我讓媽媽給我買著這個書包，媽媽看完這個書包后說，我坐校車用不著這種書包，又不是自己回家，總之，說了很多的不實用，而且這個書包還很貴，要買就買兩三百元錢的，這種質量不好。媽媽讓我買想像初中生背的那種書包，還不貴，挺實用的。為了讓媽媽給我買下這種書包，我設計了很多種方法，但就是不行，但是當我說到，回家晚上給媽媽洗腳的時候，媽媽心動了，我看這種方法有效，就火上澆油，又說了很多，比如說，給媽媽干家務之類的。媽媽忍耐不住了，終于給我買了這個書包。我拿著書包心滿意足，心想既可以得到心愛的書包，又可以幫媽媽干活，真是一舉兩得，多好啊！
回到家中，我就開始兌現自己的諾言了。
小書包小學五年級作文 篇38
“小（么呀）小兒郎，背著個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨打……”
記得這是很小的時候所聽到的歌，小的時候天天唱，長大了就不唱了，記得以前的樣子，大家都背著顏色鮮艷的書包，蹦蹦跳跳，擠在那放學或上學的人海中，仿佛被擠進了一個彩色的海洋，那一種熱鬧的感覺，吵卻不煩，亂而有序。
后來去了新的地方上學，三四年級了吧，這個時候有的家長已經開始抓孩子的學習了，每個周末都要補課。書包的顏色也好像深了一些，黑的、紫的或是深藍的，已經沒有了那擁擠的人海，沒有了那彩色的跳躍海洋，而是在路上排好隊，一列一列整齊有序地進入，但這時的書包們就已經逐漸失去快樂，沉重起來。
上了初中，人都長大了，書包也突然變了。大多書包都換成了新的，有的是鮮艷的大紅，或者是明亮的淺黃；形狀也不再是四四方方，有的換成了大猩猩的臉，或者是五角星的模樣，甚至還有如刺猬一般。再也沒有天真，取而代之的卻是一種成熟的活躍。但是書包卻明顯重了，壓得人喘不過氣。進出學校的同學是散亂的，但是卻沒有過于急匆。
隨著時間的推移，我們背著的書包也隨之改變，不知什么時候，我所看到的書包，都可以像我最初看到的一樣，活潑、快樂而充滿活力。
小書包小學五年級作文 篇39
2040年，我成為一名優秀的設計師，設計出了一款智能書包。
它和普通的書包差不多，不同的是有一排五顏六色的按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍，紫，和兩塊液晶顯示屏，關鍵的是這些按鈕有不同的功能。
按紅色按鈕，它會變成一個小型書架，可以給你所需要的書。
按橙色的按鈕可以幫助你學習，遇到不會的題目，可以在一塊液晶顯示屏前掃一掃，就可以得到想要的思路和答案。
那另一塊液晶顯示屏是干嘛的？原來，它可以把你上課開小差，考試作弊的信息發到父母的手機上，回家就等著挨罵吧！
按黃色的按鈕，有防盜功能，你離開書包，有人來翻你的書包，會發出警報聲，如果還翻就發出電流擊倒他。
如果要遲到了，就按一下綠色按鈕，他會帶你飛到你指定的地方，避免遲到。
如果下雨了，按一下青色的按鈕會出現一把雨傘，你就可以安安心心地上學或回家。
按一下藍色按鈕可以換成你喜歡的大小、顏色和款式，可以幾年都不換書包。
看書看累了，按一下紫色按扭，它可以幫助你做眼保健操，讓你放松一下。
你喜歡這款智能書包嗎？想要的話趕緊來訂購吧！
小書包小學五年級作文 篇40
“咦，書包怎么這么臟，像從垃圾堆里撿來似的。”媽媽說，“羅彧，自己將書包洗一下。”
“好嘞！”我愉快地答應了。
說干就干，我拿起盆，先放了點水，把書包放在水里浸濕了，再把水倒了，然后學著媽媽的樣子，拿起肥皂在書包上涂了涂，再拿起刷子把書包刷了又刷，唉！吃奶的力氣都用了，可有兩個黑點點像兩個頑固的敵人，怎么也刷不干凈。
正在我懊惱時，媽媽走過來，說：“傻孩子，用牙膏試試看能不能刷干凈。”我半信半疑地試了試，啊！太神奇啦！小黑點不見了，書包變得干干凈凈了。
受到啟發，我又在水里加了很多洗衣粉，當我用手在水里面一攪，哇！許許多多的泡沫在水里鉆出來，越來越多，頓時，就把我的書包給淹沒了！我頓時慌了神，只好大叫著請媽媽過來幫忙，可媽媽只是要我坐在椅子安靜地等幾分鐘。過了一小會，泡泡真的神奇地不見了！
洗完書包，我拿起夾子把書包夾住，認真地把書包晾到陽臺上去。媽媽摸著我的頭樂滋滋地說：“長大了，會洗書包了。”
看著陽光下的小書包，我覺得它格外的美麗。
小書包小學五年級作文 篇41
下周就要考試。我準備把書包好好的整理一下。
我的書包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書指揮官。
我先打開第一層，一看亂得就像菜市場一樣，一個比一個亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的作業記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業本就在那作業本那一段，要拿作業記錄本就找小本子那一段。
我再打開第二層，語文書的書皮要掉，數學書的角彎了。英語書快要變成咸菜了，還有可憐的拓展閱讀和文件夾被語文、數學、英語這三本書踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書包的附層里。接著把英語、數學、語文書放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關好。我就不怕下周鋼筆沒打墨、鉛筆太粗、沒帶尺子了。
這樣我的書包就“滿血復活”了。
小書包小學五年級作文 篇42
叮零零放學了。我飛快地跑向書包柜把書包小心翼翼地拿回座位，這時我發現那外表美麗的書包里面亂的像一個雞窩，于是我準備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！
我的書包有五層，但是現在所有的書都放在了主層里，我先把所有的書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理楊瑞又喊了起來：“我數三聲誰還留在教室里誰就留下來掃地。”我嘆了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。
在家里寫完作業我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復活”再把打了卷的本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個空文件袋把本子放進文件袋再把書包里的紙屑清理干凈，接著把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側。最后，把書包收拾好了。
這時我一看，“呀！我的書真干凈、整齊！”我看著健康的書本不由自主的笑了。
小書包小學五年級作文 篇43
“丁零零——-”放學了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業寫完，當我準備把書裝進書包時，我驚呆了，書包里亂得像一個鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長途旅程。
我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書放在一個文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個文件袋里邊兒；又把幾本課外書的角理好；之后把水杯放在左邊的一個網兜里，把水彩筆放在右邊的一個網兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個小小的兜里，最后，我把裝著教科書的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。
整理好書包以后，一看，哇————-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！
小書包小學五年級作文 篇44
我的書包臟了，因為我已經背了兩個多月了，上面不小心染上了一片墨水，還有不知道怎么沾上一塊泡泡糖，真難看！正好今天有時間，我就把書包洗一洗。
說干就干，我在大盆里放了三分之二的水，先把書包放進去浸濕，感覺書包臟應該多倒點洗衣液，揉了揉，怎么沒沫。媽媽看見了說"這水太多了，你應該把洗衣液倒在小盆里，書包放進去先泡一會"，我按媽媽的方法泡了十分鐘左右一揉，滿盆都是泡沫，把書包都埋住了，我要開始洗了，用刷子在上邊刷過來剌過去，刷子好像一個輕盈的舞者在跳舞，好不容易才把正面刷洗干凈，反面更是費了九牛二虎之力才洗干凈，可是用水一沖，發現那片墨水漬居然還能看見，我又埋頭苦干，把書包打了兩遍肥皂，又用熱水泡，使出洪荒之力，終于把頑漬洗干凈了，然后又把里邊也洗干凈，里邊外邊都干凈了，可是泡沫還在上邊呢！我把水倒掉，又放水把書包揉了又揉，才把沫沖干凈。洗好了，我把書包掛在衣架上，總算大功告成了。
今天雖然我的手很累，但心里卻很高興，因為我會自己刷書包了。
小書包小學五年級作文 篇45
一、魔法書包
3333年的一天。
“再，你的魔法呢？怎么不會了？”泌香魔法小學三年9班的老師夏杳問道。“報告！”再正準備向老師解釋自己的魔法書包落家里了，就聽見書包自己跑來了。“再，你怎么每天都忘帶啊！下次注意帶書包！”夏杳埋怨了句，繼續教魔法。
知道再為什么沒有書包就不會魔法嗎？原來，每個同學的書包里都有一個小小的魔法人，老師講課同學聽，到實驗課時，同學們變按照老師的方法，先要有魔法，接著用魔法跟著老師學技術了。
二、怪獸書包
這座城市全是愛打怪獸的人，所以孩子們上學必須背怪獸書包。
孩子們一到學校，就解開書包，拿著武器跟變成怪獸的書包打，打到一定程度，父母會到學校觀戰，然后簽同意兒女去保衛祖國的協議。
新一批的戰士就是這樣培育出來的。
三、陽光書包
盲人小學的學生看不見太陽，感受不了陽光，但他們的書包可以幫他們。
他們只要調節書包按鈕，就可以睜開眼睛，看見一切美麗的事物。
等盲人孩子睜開眼睛的次數超過五十次，他們就不再是盲人孩子啦！
啞巴孩子，聾子孩子，請不要著急，科學家正在研制幫助你們的書包。我相信，不久之后，你們也是健全人啦！
小書包小學五年級作文 篇46
有一天，小藍放學回到家。她隨手把書包往地上一扔，把鞋子一踢，穿好拖鞋就去了洗手間。媽媽聽到她回來了，就說：“回來啦！趕緊吃晚飯吧！”這時，媽媽看到小藍的書包扔在地上，鞋子也橫七豎八地放著，心想：“這孩子，總喜歡亂放東西，這次得給她點教訓。”于是，媽媽偷偷把書包藏了起來。
到了上學的日子，小藍左翻翻右找找，怎么都找不到書包。她著急地問：“媽媽，媽媽，你看見我的書包了嗎？”媽媽說：“你總是把書包往地上亂扔，現在找不到了，是不是老天爺懲罰你了。”
小藍又開始找啊找啊，幾乎翻遍了家里所有的地方，也沒找到。其實呀，媽媽就把書包放到床底下。可是，小藍找了柜子下面，找了洗手間和沙發下，又找了書柜后面，還是沒有一點蹤影，真是又著急又自責。媽媽看她著急的樣子，有點心疼了，于是提醒她說：“你床底下找了嗎？說不定在床底下呢。”小藍趴到床底下一看，果然在床底下發現了自己的書包。媽媽看了以后，說：“你以后還敢不敢再亂扔了？”小藍說我再也不敢了。
從此以后，小藍就養成了有序擺放書包的好習慣。
小書包小學五年級作文 篇47
我的書包不知從何時起，它的鎖突然壞了。背在身上一邊高一邊低，感覺很不自在，這是去年我剛上小學時媽媽給我買的新書包，僅僅只用半年多就給我弄壞了，想想又不好意思向媽媽再要，于是我想算了，那就將就點吧，還是等到上二年級時再向媽媽要吧。
有一天下午放學回家，媽媽突然對我說：“家振，咱們去買個新書包吧！”我不好意思地說：“不用了，還是以后再買吧！”媽媽只是笑了笑，就騎著自行車帶我去皮包商店里，商店里的書包很多，各種各樣，款式新穎，琳瑯滿目，看得我應接不暇，選了很久，最后我選了一個上面繡著一只可愛藍貓的書包，我把書放進了新書包里，書包背在身上輕輕地，感覺特別好。我忍不住對媽媽說：“謝謝您！”媽媽撫摸了一下我的頭，說：“傻孩子，這有什么好謝的。”想起媽媽平日里省吃儉用，工作又辛苦，薪水又不高，但為了我的學習，卻從不遲疑。我不禁感動得熱淚盈眶。
媽媽，現在我沒有什么好謝你的，但我一定要好好學習，爭取以優異的成績來回報您。
小書包小學五年級作文 篇48
今天，媽媽說要給我買一個新的書包，我很開心。于是我把ipad打開，開始在淘寶網上捜索。
我搜索的是減負小學生書包3一6年級，然后就出現了好多漂亮的書包，有的是Kitty貓的，有的是米奇的，有喜洋洋的，有白雪公主的。我和媽媽看的眼都花了，媽媽說：“你看中哪款了，自已選擇？”
我上選選，下看看，覺得每一款都那么的漂亮，要是我每天都換一只？？同的書包背著上學那該多好啊！可惜那是不可能的。于是，最終我選擇了一款比較中性的書包，是黑黃相間的，里外有三層，并且里面還有好幾個隔層，比較實用的。后來，我跟媽媽說：“我決定要這款了，”接下來的兩天，我都是在期待中度過的，不知道什么時候到貨，不知道有沒有圖片中的那么好看，質量怎么樣，一切的疑問都要在腦中回蕩。
大概過了三天，書包來了，我興奮極了，打開來一看，果然很好，再過幾天，就要開學，我就可以帶著我的“伙伴”去學校報到了，如果大家也想看看我的書包，那么學校見吧！
小書包小學五年級作文 篇49
我有一個非常惹人喜愛的小書包，它不僅像朋友一樣，在我傷心的時候安慰我，更是給我的生活帶來了很多的樂趣。
小書包的正面有一個非常可愛的小熊，小熊面露微笑，好像在跟我打招呼似的。小熊的下面是一個黑藍色的蝴蝶結，十分漂亮。小書包的最上面有一個很長的拉鏈，拉鏈拉開，中間有一個小隔層把書包內部一分為二，前面放的是我精美的課本，后面放的是我的練習本。小書包的最下面有一個小袋子，里面裝著我每天上學時必不可少的鉛筆、橡皮、尺子、彩筆等寶貝文具。小書包的兩側有兩個漂亮的大口袋，一個大口袋里面裝著我的小水杯，另一個大口袋里面裝的是衛生紙和一個備用的紅領巾。
上次期末考試中，我遇到了幾個不會做的題，心里頓時急躁了起來，正當我心煩意亂的時候，我看見了小書包上的小熊，它對我微笑著，仿佛在說：“小主人，你多讀幾遍題，好好分析分析，我相信你，你一定可以做出來的。”我慢慢地冷靜下來，一遍又一遍地讀題，同時還在草稿紙上做分析演算，最終難題被我破解了，這可都是小書包的功勞呀！
小書包，謝謝你，在我人生的道路上一直陪伴著我。小書包，我愛你！
小書包小學五年級作文 篇50
小時候我不懂事，所以我做了許多的“傻事”。想起我小時候做的那些“傻事”，真實哭笑不得噢！
這件事發生在我讀幼兒園的時候。媽媽買了一個藍色的書包，上面印著米老鼠。時間久了，我發現我書包上的米老鼠開始變皺。我心痛極了，想了許多的辦法將它弄平，可是都不管用。
一天，媽媽正在燙衣服。我非常敬佩媽媽，我覺得她好厲害，能將那么皺的衣服給燙平。我心中一亮：媽媽能夠把衣服燙平。那米老鼠的書包不是也可以燙平嗎？忘我高興地蹦了起來。
一會兒，媽媽燙好了，把燙斗放在窗上晾。趁媽媽不注意，我偷偷地把書包拿來，把燙斗插上電源。一本正經地想媽媽的樣，先把書包扯平，然后就把燙斗放在米老鼠圖案上。拿起時，我發現我書包的變平了。我高興極了，有一種莫名的成就感。我再次放下燙斗，誰知“吱——”的一聲，我提起燙斗，只見書包上留下一個大大的燙斗印，我疑惑不解，米老鼠為什么跑了。我朝燙斗上看了一眼，發現米老鼠竟然跑到燙斗上去了，我頓時大哭了起來……
不知為何，這件事讓我永生難忘。
小書包小學五年級作文 篇51
一天，當我從學校走出來的時候，一位老婦人出現在我面前。
她說，“兒子，我會送你一個魔法袋。”世界上有魔法書包嗎？我迷惑地看著祖母。這時，我看見老太太從口袋里拿出一個包，放在我手里。她說，“孩子們，從明天開始你們要把這個迷你包帶到學校！”我仔細看了看祖母遞過來的包。這真是一個神奇的書包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書和家庭作業被存放在一個微型書包里。這真是一個神奇的書包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書和家庭作業被存放在一個微型書包里。當我再次抬起頭時，祖母神秘地消失了。第二天，我帶著我的迷你書包去了學校。學生們都關切地問我:你認可這個包了嗎？然而，我問自己:沒有書包我怎么學習？學生們都奇怪地說:那你的書包在哪里？在我手中。我說。學生們驚訝地說:那為什么你的書包這么小？我自豪地說:這是上帝給我的一個小書包。
這么小的書包可以裝很多東西，各種各樣的學習用品都可以放在書包里。學生們都很羨慕，說:多漂亮的包啊！
小書包小學五年級作文 篇52
現在我們小學生的課程越來越多，每天要帶的書本也越來越多，背起來十分得吃力。特別是象我這樣的學生，個子小，又沒力氣，背一個書包多累呀！要怎樣才能減輕我們的負擔呢？
因此，我發明了一種智能書包。這種智能書包是用一種特殊的輕金屬制成，這種金屬強度比鋼鐵還要堅硬，經過特殊處理比塑料還輕，而且永遠不會生銹。它的表面印著我們最喜歡的各種各樣的卡通圖案，它耐臟、耐磨、還防水呢。（這種書包絕對是一次消費，終生使用。）我在智能書包外層設置了三個按紐，分別是黃色的三角形按紐、綠色的正方形按紐和紅色的長方形按紐。黃色三角形按紐的作用是自動整理書包；如果你按一下綠色的正方形按紐的話，只要說一聲你要用的書本的名字，這本書就會從書包里自動彈出來；如果你在做作業的時候遇到了問題，只要按一下紅色長方形按紐，書包就會象老師一樣在旁邊輔導你，幫你解答難題；而且這種書包就象一個聚寶盆，不管裝多少書它都能裝得下，你背起來一點也不累。
怎么樣，是不是已經心動了，心動不如行動，快來買吧——我的智能書包。
小書包小學五年級作文 篇53
我背著它，走過這個畢業季。 ——題記
我現在背的書包，是今年開學剛買的。在網上翻看的時候，第一眼就看上了它。“為什么呢？”“因為它的顏色好看，上面還有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的。”女生選書包無非這幾點。
但買回來時才發現，布料很結實，很耐用。在看圖片的時候，感覺有點兒大，但現在背著剛剛好。唯一的缺點就是不耐臟。
這個書包，讓我又愛又恨。臨近畢業了，肩上的重量當然增加了。老師每天都布置很多作業，還有父母買的小升初試題。而我的書包的任務就是裝下這些東西。就這樣，書包的形象自然在小學生心中大打折扣。
而讓我愛的是，它可以做你無言的朋友，無論你向它傾訴了多少秘密，它都不會說出去。我的書包內側有一個小兜，里面裝我的“私房錢”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來的紙條，那當然是我“見不得人”的小秘密啦。
還有兩個月就要畢業了，雖然你只陪了我短短幾個月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛的書包！
小書包小學五年級作文 篇54
今天早上六點鐘我就起床去廁所刷好牙，洗好臉走出來看見媽媽在把我書包里的書給拿了出來。我問媽媽：“媽媽，你為什么把我書包里的書拿了出來？”“因為你的書包好多天沒有洗了，是嗎？”媽媽說道。我對媽媽說：“好呀！太好了。我來幫你洗書包吧！”“你去拿兩個板刷、洗衣桶和舊布，”媽媽說：“還有我準備好的水和盆。”我一會跑到廁所，一會跑到工具房里，一會跑到書房間里……我忙得滿頭大汗了。
我把水倒入盆中，又拿來書包，媽媽一只手壓頭，一只手壓尾，讓水分蓋在書包上。接著我把洗衣桶打開，在書包上倒一點洗衣粉，我就用板刷用力的刷，怎么刷都刷不干凈。媽媽對我說：“洗東西有要求的，第一個是洗東西要有水和洗衣粉；第二個是洗衣粉要加得比水少一點；水要加得比洗衣粉多一點；第三個刷時要輕和重一樣；你看看你有什么沒做到。”我一看，水沒加，我兩手往下壓一下水就有了，我用力的刷。我看見媽媽刷的前面、后面、左面、右面是那么干凈。我好奇的說：“媽媽，你刷了四個面，而我只刷了一個面，這是為什么？”媽媽說：“你要多鍛煉，常做家務事，這樣做的好。”
我聽了媽媽的話，心想：我要多多做家務事。
小書包小學五年級作文 篇55
這一天，媽媽叫我洗書包，于是，我拿起臟書包來到了洗手間。
我先接了一盆水，再拿了一個用來舀水的杯子。我拿起洗衣粉，把書包的每一層都倒上了洗衣粉，再在每一層澆上水，搖一搖。我就和媽媽說：“媽媽，我洗好書包了！”媽媽說：“這么快！讓我看一看。”我給媽媽一看，“呀，怎么還是這么臟啊！”媽媽說。我也大吃一驚！說道：“這怎么可能，我明明洗了的。”媽媽笑著問道：“你是怎么洗的？”我把洗的過程告訴了媽媽，媽媽笑了笑，告訴我我的方法是錯的，還告訴我該怎么洗衣服。我照著媽媽的方式先把一層灑上洗衣粉，再澆一點點的水在刷子上，然后在書包上反復用力地刷來刷去。可是有些小角落由于刷不到還是那么臟。我又找媽媽，媽媽說：“可以用窗臺上廢棄的牙刷呀，那些牙刷不是正好可以刷小角落的嗎？”我聽媽媽一說，就馬上去了衛生間把窗臺上的牙刷拿來刷書包的角角落落。過了半個多小時，我終于把書包洗完了。
一個我洗的干干凈凈的書包在陽光的照射下，我覺得無比的自豪。
小書包小學五年級作文 篇56
開學時，媽媽給我買了一個白雪公主的書包。那個書包是由玫紅色和粉紅色的布做成的，上面有白雪公主的圖案。一個學期已經過去了，白雪公主也變成了"灰姑娘"。今天正好是一個陽光明媚的日子，就讓我來給書包"美容"一下吧。
首先，我拿起一個大臉盆，在里面倒滿自來水。然后，我又拿起一桶洗衣液，倒進臉盆里。哇!一股清香撲鼻而來。我迫不及待地把書包放進臉盆中。這時，洗衣液在水里已經變成了雪白雪白的泡沫了，水面上猶如一片白茫茫的雪地一般。我用刷子沾了一些泡沫，在書包上刷來刷去。可是，背帶上的污漬偏偏要和我作對，我用盡全身的力氣，才把所有的污漬都"掃地出門"。突然，我發現書包上有一個大泡泡，足有一個雞蛋那么大，是五彩繽紛的，如同彩虹。它像一面鏡子，照著我的笑容。
最后，我將書包放進浴缸里，用淋浴的水龍頭反復沖洗書包。沖洗書包看起來容易，做起來難。我剛把一層沖洗完，在沖另一層時，已經沖完的那一層又有泡沫流進去
小書包小學五年級作文 篇57
五十年后，我發明了一種書包，叫手掌書包。
有一天，我拿著手掌書包去上學，因為離學校太遠了，我是走路去上學的，炎熱的夏天，我一個人走在路上，又累又困又渴的，簡直是一個熱呀！這時候，我看了看我的手掌書包，說了一聲，“變”。只見手掌書包變成了一個自動的敞篷跑車，我自己已經在跑車里坐著，我系好了安全帶，說一聲，“ 走”。跑車就啟動了，很快的就到學校了。在校門口，我說“ 停”。說完之后，跑車就變回成了手掌書包，我拿著手掌書包進教室上課去了。
老師進教室了，我悄悄的說了聲，“語”。立馬，語文課本，大小練習冊，鋼筆就整齊的出現在書桌上了。上課時，我領悟神速，好像知識都特別簡單。
下課了，書本，鋼筆等都消失了，都回到書包里去了。自從用了手掌書包，我的文具，課本再也沒有丟了，因為我的手掌書包，很小，而且還有指紋鎖，別的同學是打不開的，所以就拿不到我的任何的東西了。
這就是我的小發明，手掌書包，真希望我的手掌書包，能讓更多的同學喜歡，能讓更多的同學用上我的手掌書包！
小書包小學五年級作文 篇58
快開學了，寫完作業后，我跑去陽臺上玩，看見媽媽在洗包包，我就問:”媽媽，包又沒臟，為什么要洗?”媽媽說：“別看這個包干凈，其實上面有很多灰塵。”聽了媽媽的話后，我想到我可以把書包給洗一洗。
我先準備好臉盆，牙刷，洗衣粉和水。我先把洗衣粉倒入水里，在把書包放到凳子上，再把水倒在書包上，再把書包放進水里泡一泡，再拿牙刷開始刷。
我一直刷，不停的刷，我看見水越來越臟，書包越來越干凈，我把書包上的筆跡刷掉，再把書包上還有貼紙的痕跡刷到，再把臟水痕跡刷掉。
干干凈凈的水，慢慢的變黃，過了一會兒，水又變成了灰色，在過一會兒，就已經徹底變成了黑色。
我把水倒掉后，又接了一盆水，把書包的背面給刷一刷，我把書包的背面刷了3遍，在拿起來聞一聞，還是有一股漢臭味，可能是長期背書包，出汗又沒有洗的原因，我繼續刷。
我再把書包放水壺的地方刷一刷，我新接的這一盆水比第1盆水要臟。我把一個黏糊糊的東西刷出來，聞一聞，還聞出一股橡皮泥味。
最后，再將書包沖洗3遍。書包看起來煥然一新。吃飯的時候，我心里想著：勞動后的飯菜就是香！
小書包小學五年級作文 篇59
我的書包是去年過年時，姑姑送我的禮物。
我的書包是粉紫色的，它從遠處看像是一個正方形，從近處看它卻是一個長方形的書包。書包上面是芭比公主的圖案，這也是我最喜愛的芭比公主。瞧—-上面有三位美麗的公主，她們一個比一個漂亮，各自帶著象征著美麗和智慧的皇冠。她們也都是我的好朋友，每天陪著我一起上學，放學。公主圖案的左下角和右下角都鑲嵌著亮晶晶的碎片，像鉆石 般璀璨，又像一顆顆閃爍的小星星，在調皮的眨眼睛。這小星星有時還會說話。比如：早晨上學快要到點了，他會說“小主人，快點！咱們要遲到了！”看著他的暗示，我會加快步伐！
這個書包共分為三層，第一層是個大口袋。里面可以放沙包，紅領巾，水彩筆。大口袋的下面有兩個帶著蝴蝶結的小口袋。其一里面可以放紙巾，另一個口袋可以放一些雜物，便條，小本子等。書包的第二層是放一些語文書，數學書一些課本等。后面的一個中口袋還可以放老師發的作業本和一些告家長書。書包的第三層是放課外書和練習本的，以及文具盒。
你們看，我書包的作用是不是很大啊？背著我心愛的書包，我每天在知識的海洋里遨游，在燦爛的陽光下，快樂成長！
小書包小學五年級作文 篇60
“好冰呀！嗬——嗬——”我一邊用左手在書包上擦肥皂，一邊把右手放在嘴邊嗬氣。“你在干什么？”“還說呢！這個冬日，老媽交給我一個“艱巨”的任務，洗書包，這可不是件容易的事啊！”
哎！從沒洗過書包的我，干起了“粗活”。我把雙手輕輕放進水里一沾，哎喲，那個冰呀！我急忙把手縮了回來，連打了幾個冷顫，不停地搓著手。我用冰冰的手拿起被寒風吹地冰冰的肥皂擦在被水浸泡地冰冰的書包上，啊！一切都是那么冰冷冰冷的……
我把書包放進水里按了幾下，拿出來，又放進去按幾下，再拿出來，反復幾次。此時，一陣風吹來，頓感寒風刺骨、毛骨悚然，手上全是雞皮疙瘩。似乎連身上的熱血也凝固了。我拿起板刷再刷幾下書包，一不小心，刷到了手背，突然，感到一股鉆心的痛。看著我又紅又腫的手，不禁想起平日媽媽在陽臺上用冰冷的水洗著衣服，我卻在溫暖的房間里看著電視，我的鼻子酸了，心也酸了……
通過這次洗書包，我才知道媽媽的辛苦和我擁有的幸福。
小書包小學五年級作文 篇61
3333年的一天。“再，你的魔法呢？怎么不會了？”泌香魔法小學三年9班的老師夏杳問道。“報告！”再正準備向老師解釋自己的魔法書包落家里了，就聽見書包自己跑來了。“再，你怎么每天都忘帶啊！
下次注意帶書包！”夏杳埋怨了句，繼續教魔法。知道再為什么沒有書包就不會魔法嗎？原來，每個同學的書包里都有一個小小的魔法人，老師講課同學聽，到實驗課時，同學們變按照老師的方法，先要有魔法，接著用魔法跟著老師學技術了。
怪獸書包這座城市全是愛打怪獸的人，所以孩子們上學必須背怪獸書包。孩子們一到學校，就解開書包，拿著武器跟變成怪獸的書包打，打到一定程度，父母會到學校觀戰，然后簽同意兒女去保衛祖國的協議。新一批的戰士就是這樣培育出來的。三、陽光書包盲人小學的學生看不見太陽，感受不了陽光，但他們的書包可以幫他們。他們只要調節書包按鈕，就可以睜開眼睛，看見一切美麗的事物。
等盲人孩子睜開眼睛的次數超過五十次，他們就不再是盲人孩子啦！啞巴孩子，聾子孩子，請不要著急，科學家正在研制幫助你們的書包。我相信，不久之后，你們也是健全人啦！
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