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【合集】一場誤會作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一場誤會作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一場誤會作文 篇1
考試將至,你卻天天笑臉相迎,似乎忘了那個黑色的星期三,我欠你的一聲“對不起”。
窗外,淅淅瀝瀝下著小雨,上完社團,我一路小跑奔向教室,埋著頭,想著怎樣把社團里的趣事敘述給你聽。推開教室門,哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵,我微笑著把目光投向了你的背景。
可是,我沒有等到你月季一樣的微笑,卻見你躬著身子,臉上彎彎的眉毛緊皺在一起,手指在我的書包里里外外摸索著什么。我的心一緊,一樣異樣的`感覺從心底油然而生。
“你在干什么?干嘛翻我的書包!”我雙手叉腰,斜著頭,一跺腳,義正辭嚴地質(zhì)問道。你身子一抖,猛地把頭從我的書包上抬起,嘴巴小幅度地蠕動著,臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯?你說呀?”我寸步不讓,步步緊逼,眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣,強裝笑顏,笑得像一顆干巴巴的棗兒,從我的書包里翻出一本書,小聲地說:“我想借你的‘兒童文學’看看!”
“哼!”我冷笑了一聲,瞥了一眼你手上的“兒童文學”,輕蔑地一挑眉,食指擊打著桌面,“真了不起呀!兒童文學居然能講數(shù)學!”你尷尬地看了看手中的數(shù)學書,支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子,我氣不打一處來,一拍桌子,大吼:“才六年級就干這事兒,長大能干什么?羨慕人家的東西,別臟了自己的手!”
我的聲音尖酸又刻薄,你氣得渾身發(fā)抖,眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛,眼皮在微微顫抖,像是極力想把怒氣咽進自己的肚子里。我翻了一個白眼,大口大口喘著粗氣,極奇不耐煩地用手指指向你,一副居高臨下的樣子:“那請問,您翻我書包,是什么意思?”
你一聲不吭,好像在做最后的抵抗。我揚起了嘴角,在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動:絕交書!
一場誤會作文 篇2
我家分為兩大門派,媽媽和我是一派,爸爸和弟弟是一派。平時兩大門派相處和睦,最近卻發(fā)生了沖突。 禮拜六,媽媽買了四只豬蹄,一早就燉好了。
媽媽眉開眼笑地對爸爸說:“我們帶一份送去給孩子的外公外婆吃!闭f了好幾遍,爸爸沒吱聲,急性子的媽媽火氣噌地竄了上來,眉頭緊挑,雙手把腰一叉,說:“你怎么不說話呢,就興給你爸媽送東西,給我爸媽送東西就心疼啦?”爸爸臉膛漲紅了,一下子結(jié)巴起來:“我,我……”“你什么你,你心里根本就沒有他們!”我看見爸爸猛地從沙發(fā)上站起來,沖媽媽氣乎乎地說:“你怎么能說這種話?” 眼看一場星球大戰(zhàn)即將爆發(fā),我急忙跳過去,往媽媽旁邊靠了靠,打算做她的后盾。媽媽帶著哭腔,把嗓門調(diào)到了九十分貝,“我爸媽孤孤單單的,做女兒的盡份孝心,也有錯?” 爸爸“砰”地又坐下,把眉頭皺成“川”字,媽媽翻了個白眼做鄙視狀。
這時弟弟回來了,一看這架勢,便問:“媽媽,你們是不是為了豬蹄的'事?”媽媽理也不理,把頭扭向一邊。弟弟連忙說:“媽,你要送給外公的豬蹄,爸爸讓我送去了!” “什么?”媽媽愣住了。過了好一會兒,媽媽才不好意思地低聲朝爸爸埋怨:“都怪你,怎么不早說!”爸爸無辜地眨眨眼,一場沖突就這樣煙消云散了。我看媽媽下不了臺,故作痛苦狀大嚷:“媽,你的豬蹄呢?我要餓死了!”兩位掌門人這才露出了笑容。
一場誤會作文 篇3
秋天的一個早上,我匆匆忙忙地來到學校,坐在座位上,放下書包,打開數(shù)學書開始復習。這天有數(shù)學考試,我和同學們正在復習。
“叮鈴鈴~~~”上課了,數(shù)學老師拿著數(shù)學試卷,叫班長發(fā)給我們。我填完了名字,掃了一眼試卷:“我的媽呀,太簡單了,這些我全部會!”
畢竟我的數(shù)學在全班前十名以內(nèi),所以我不必慌張,我只用了半個多小時的時間,就把試卷檢查了一遍。下課了,我信心十足把卷子第一個交了上去。
第三節(jié)課,數(shù)學老師淡然地說:“這次考試有5個100分,15個90分以上的',有兩個不及格,平均分88.95!
90分以上的試卷要念完的時候,我的心臟怦怦怦地跳,到了倒數(shù)第二個的時候,念到了我的名字:周琬琪92分。當時我就非常激動地上了講臺拿了試卷。我心里想著,今天回家去報喜信,我老爸肯定會得意洋洋的簽字,也會獎勵我。
回到家,我把時間放在爸爸的書桌上。
晚上七點半,爸爸到家了,他回到房間,簽好看見了那份時間,一看我考了一個92分,心中滿是憤怒,就像火山爆發(fā)了一樣,拿著試卷,叫我出來,說:“你是不是抄別人的,或者是把分數(shù)給改了?”
我坦然地回答:“沒有,我們是單人單座,怎么可能抄別人的呀!”爸爸聽到這里無話可說,就又說:“你才考那么點兒分數(shù),還有臉來見我!”
當時,我心里想:“我分數(shù)低了,你們說我不用功;好,我努力,我分數(shù)高了,你們說我抄別人的!你們到底還想讓我怎么做?”
我就跑進房間,哭了半個小時。
沒多久,媽媽回來了,聽說了我的委屈后,就為我整理好心態(tài),還跟爸爸說:“我們給他溫暖太少了,應(yīng)該鼓勵他才對!”聽媽媽這么一說,頓時,我的眼淚流了下來……
爸爸嘆息了一聲,靜靜地坐在書桌旁。
一場誤會作文 篇4
張老師是我們班的數(shù)學老師,她很善良,但是她也有生氣到時候,也有誤會的時候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。
記得我們下午上體育課要解散的時候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學老師問我:“你寫的作業(yè)呢?”我說:“我寫了!闭f完老師把我的數(shù)學本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ兀坷蠋熀苌鷼獾腵說,“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來看看呀!蔽覄傁胝f話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學不用抄,你必須的抄題。
我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當時楊汶鑫和兩個女生也在教室里,數(shù)學老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學作業(yè)找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。
老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說:“這件事我有錯你也有錯。”我錯的地方是,不該這么沖動,而你錯在的是,不該隔這么多頁的紙。
真相大白了,雖然我被老師批評了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。
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