一場誤會作文

時間：2024-12-30 16:12:49 誤會我要投稿

一場誤會作文（合集4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一場誤會作文4篇，希望對大家有所幫助。

一場誤會作文（合集4篇）

一場誤會作文篇1

　　“什么?你那天是沒有來?”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時驚嚇的張大了嘴巴。我補充道：“不然呢?我要是來了，這課桌就不會這樣了吧!”同桌聽完我的話，立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來學(xué)校打球，看見我們的座位上有兩個人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼，我還以為是你和你的朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的`繼續(xù)問我的同桌，同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了，他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢，沒想到今天一來，發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂，導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”，而我也因為他莫名其妙的大吼而跟他生了氣，氣了一整天!

　　當(dāng)我和同桌說開了這件事后，我倆坐在座位上開始互相嘆氣，嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場的誤會。同桌告訴我，那兩個在我們課桌上亂涂亂畫的人，其中有一個后腦勺看起來跟我像極了，這讓著急去打球的他完全就把那個人當(dāng)成了我，那天他打完球就回家去了，今天，也就是周一一來，看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子，便逮著我便吼，吼得我也莫名其妙的，差點就打起來破壞我們一兩年的同桌情誼。“

　　也是，你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊，假如真是你涂的，那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子，竟然因為一個后腦勺就誤會了你做這樣的蠢事!”我聽他說完，深深地嘆了一口氣說：“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病，還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西，那心情啊，簡直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了。”同桌聽完我說的真相大白，他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了，我們倆不知道被什么人給盯上了，現(xiàn)在是給課桌畫成這樣，會不會明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮，我也笑著回答他說“也許會哦，到時候你可別又怪我是我做的就行”。

一場誤會作文篇2

　　今天中午打完預(yù)備后，趙老師走進(jìn)教室，坐在椅子上，然后拿著語文書說這一節(jié)課要測試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳，因為今天的第一節(jié)課是音樂課呀！

　　“憑什么占我們這一節(jié)課呀！”有些愛好是音樂的女生嘟囔著嘴，一副不情愿的樣子。“老師為什么要占這節(jié)課呀？”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論，因為趙老師可能與音樂老師換課了，也可能音樂老師去鄉(xiāng)下支教去了，所以趙老師才給我們上語文課的。想到這里，同學(xué)們的心里又舒服了點兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。

　　可是過了十來分鐘，在樓梯口的拐角處，我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚，音樂老師正拿著音樂書，臉上帶著不解的神情和十萬火急的神情來到我們班上。這下趙老師傻眼了，原來第一節(jié)課是音樂課！并不是趙老師一人傻眼，我們也傻眼了，原來音樂老師還在學(xué)校，那么趙老師為什么占音樂課咧？我們的`心里同時出現(xiàn)了這個問題。

　　這是趙老師說話了：“原來這一節(jié)是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧，剛才怎么不說呢！”趙老師帶著一種責(zé)怪的語氣問我們，我們無言以答！是呀，要是剛才我們提醒趙老師，那也沒有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說的話，我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任！

　　哎呀，真是誤會一場呀！這個誤會既讓我們少了十五分鐘的音樂課，又讓我們的語文測試進(jìn)行得七零八落，真是太不值了！下次，我們可不能再犯同樣的毛病了呀！

一場誤會作文篇3

　　星期天的上午，小亮高高興興地向文具店跑去，用十塊錢買了一支藍(lán)色的鋼筆。他心想：明天上學(xué)了，我要向別的同學(xué)好好炫耀一下，還要用這只新鋼筆寫好所有的作業(yè)！

　　星期一一到校，小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆，他笑著說：“看，我的`新鋼筆怎么樣？還不錯吧？”小明說：“哇，這支筆真的好漂亮呀，放學(xué)后我也要媽媽幫我買一支。”

　　第二天，上課了，語文老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天我們寫作文，請大家拿出文具和本子。”小亮立刻拿出本子，可他把書包翻了個遍，也沒有找到他的新鋼筆。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆，心想：這個家伙真壞！昨天給他看了鋼筆，今天他就把筆拿去了。他越想越生氣，恨不得馬上把筆給奪回來。

　　好不容易下課了，他找來小明，氣憤地說：“小明，你為什么不經(jīng)我同意，就把我的筆拿去了？快點把筆還我。”小明連忙解釋道：“這支筆是昨天放學(xué)后我求媽媽花十塊錢買的，你為什么說我拿了你的筆呢？”見小明還在狡辯，小亮生氣了，沖著小明的臉就一拳，硬生生地把筆搶走了。

　　正當(dāng)小亮得意地回到座位上打開書本，準(zhǔn)備寫字的時候，一下子呆住了：他看見自己的筆就夾在書中！