【精品】誤會作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的誤會作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會作文300字 篇1

　　今天下午吃點心的時候我帶了一包多味兒春筍，候嘉見了很想吃，就“歡天喜地”地和我說：“樂樂，給我一些吧！”我不想給她，她知道后立刻低頭不語，沉默了一會兒說：“哼。”然后就很生氣地踢了我一腳，我心想：本來我還考慮著我們也是朋友，要不就給你點吧，結果你還踢人，這么點小事至于嗎？但是轉念一想，算了別和她一般見識了。

　　我剛舉起手來打算給她點兒吃，她以為我要打她，就反擊我，把春筍的袋子弄掉了，筍也掉在了桌子上，我也生氣了，本想忍住的眼淚還是掉了下來，發火的候嘉立刻七十二變，開始安慰我說：“樂樂，沒事吧！”我正在氣頭上說了一句作為朋友不該說的話：“永遠不給你吃我的點心了！”

　　聽了我的話她又開始生氣了，在沒經過我的`同意下吃了我的點心，后來排隊時她一直在我后面吐舌頭，我也沒理他心想：自己錯了還打別人，和別人發火。

　　通過這件事情讓我明白了，不能隨便要別人的東西吃，要做一個講文明懂禮貌的好學生。

誤會作文300字 篇2

　　昨天放學后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。

　　來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對著門口，忙著給乒乓隊員發球。我在門口看了一會兒，沒有聽到沈老師叫我去訓練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來到一樓做作業。

　　過了一會兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，還是沒有練球的.機會。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當成了空氣一樣。

　　我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的眼前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就奇怪地問：“你怎么才來呀？”

　　我委屈地說：“我都來過好幾次了，可您每次都那么忙，我只能站在門口等。”媽媽聽了，指著我的額頭，笑著說：“你這個小傻瓜，沈老師的后腦勺沒有眼睛，你站在后面，他怎么能看見呢？”

　　我這才恍然大悟，原來是我誤會了沈老師。我真傻！

誤會作文300字 篇3

　　這個星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發生了小小的誤會。

　　那天，我們吃過晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來后，正準備把浴巾掛上晾桿上，發現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時候，就聽見‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來。其他同學以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來我想向他們解釋的，但他們個個說個不停，我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈，沒說一句話就回到了教室。晚自習結束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說話，我以為她在責怪我。

　　第二天早上，我向她解釋說我昨天沒有說話的'原因，是因為他們個個都說個不停，我插不上話。她沒有責怪我，我們大家就像以前一樣有說有笑。

　　其實，我們每個人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學會原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進我們的同學感情。

誤會作文300字 篇4

　　人有時會被誤解，這不就發生在我身上。

　　早讀課上，同桌周淼森訂正完作業回來，打開文具盒，發現橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”

　　上次，他的`橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

　　中午，我發現周淼森的口袋里有個圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說：“沒關系！”

　　事后，我沉思著：在我這個世界上，有許多人被誤會，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會有個“水落石出”。

誤會作文300字 篇5

　　筆，是小學生最常用，也是不可缺少的東西。正是這樣，才造成一次不可挽回的.悲劇。

　　在一次考試時，我竟然忘了帶筆！情急之下，我向后桌借筆（同桌不借）這小小的舉動被語文老師看見了，她大步走來，彎下腰扣了10分。10分！這可是一個巨大的分數呀！這下子連考90都沒希望了。我們老師扣分從不手軟，聽都不聽理由就扣。這下真是跳進黃河也洗不清了，回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著和老師溝通了下，沒戲。

　　先不說皮肉之苦。因為這次的卷子很簡單，我還向同桌說過，如果分數沒比他高我就是豬。到時候，讓我情何以堪呀！不僅如此，我還會讓老師對我留下壞印象，覺得我是一個偷看答案的孩子。一瞬間，我的眼前一片黑暗。

　　10分一去不復返了，希望這次教訓能讓我長長腦子。也希望老師扣分前問清楚事實真相，再下手扣分。當然，我一定也要改改這不帶筆的毛病！

誤會作文300字 篇6

　　這一天的早上，小明的鋼筆壞了，正巧小軍的鋼筆也壞了。當中午放學，小明就來到了一家文具店，他在這家文具店買了一支漂亮的'鋼筆，這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細選才買下了這支鋼筆，小明走的時候，小軍也出現在這家文具店里，和小明買了一樣的鋼筆。 下午，小明來到教室上課。在上課的時候小明拿出他新買的鋼筆認真的寫字。下課時，小明出去玩了一會。

　　上課了，小明回到座位上看見小軍的桌面上有自己的鋼筆，心里很生氣。就搶小軍的鋼筆，小軍說“別搶我的鋼筆”，小明說“這是我的鋼筆”。于是小軍搶不過小明，結果鋼筆被小明搶走了。結果，小明翻開書一看很驚訝，而小軍很傷心。心里想：小明無緣無故的搶自己的鋼筆，很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣，原來自己搶了小軍的鋼筆，覺得很后悔。

　　下課后，小明拿著鋼筆來到小軍的桌前說：“對不起，我們的鋼筆一樣”，小軍說是一場誤會。于是小明和小軍成為了好朋友。

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