（必備）誤會作文10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的誤會作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 篇1
上課的鈴聲又響了起來“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”可這次是我最不想聽到的一次鈴聲，因為這節課發生了這么一件不可預料的事情，而我卻偏偏跳入了這個坑。
張老師臉色嚴肅的推開教室門：“同學們，上課！”手里還拿著許多卷子。
這么一句話，嚇得我們連吭聲都不敢吭一聲。想必肯定會有大事即將發生，張老師說完，好像空氣都凝固了，連針落般細小的聲音都聽不見。
張老師把手里拿著的卷子往講臺上一拋，問：“誰昨天的試卷沒交？給我站起來！也許我從輕發落�！�
張老師問完后竟然沒有人站起來，張老師火冒三丈了，似乎背后燃燒起來一團紅色的火焰：“怎么，五年級了，翅膀硬了�。∈钦l，快給我站起來，不然后果很嚴重�！�
話音落了許久，依舊沒有人站起來，這個沒交的人也太大膽了吧，都這樣了還不站起來，我想這人是既不想做也不想接受處罰的節奏吧！
張老師眼下只能使出大招了：“我把交了試卷的同學名字報一遍，報到的'同學站起來，沒報到的人罰你再做10遍試卷，一遍也不能少。”
“吳錦翔，張呂添，石天河，徐博……”張老師報著，“宋甜，楊紫崎，陳璇，張哲渝�！睆埨蠋焾笸炅耍腥硕颊酒饋砹�，我卻坐著，這時的我驚慌失措，臉頓時變得火紅火紅，張老師問：“誰沒站起來？”全班異口同聲的回答：“俞燁濤”。
我頓時慌了，緩緩地站起身來，支支吾吾的說：“張老師我真的交了呀，我怎么會沒交，不應該呀，不信你可以問張霄娜�！�
張老師的目光轉向了張霄娜：“他有沒有交？”
張霄娜站了起來回答：“我不知道，反正我來的時候，座位上沒有他的試卷。”
“張老師，我真的交了，我沒有騙你�！蔽矣逕o淚的爭辯道。
“什么也別說了，拿上凳子趴到辦公室門口去做！”
我的眼眶里流出了一滴滴淚珠，泣不成聲地說：“張老師你真的誤會我了！”
張老師手指著門口說：“快點去，不要讓我重復第二遍�！�
我拿起凳子走出了教室，走到了辦公室門口，做了起來，淚珠情不自禁的落到了試卷上，那是因為這個懲罰本就不應該是讓我來完成的，所以我感到很冤枉，才哭的。
誤會作文 篇2
這件事大約發生在五六年前，現在回想起來也禁不住笑出聲。
大約在20xx年的某一天，我們一家人去超市買東西，買了好多零食。回到家媽媽就問：“梓玉，看一下這些零食有沒有過期�！蔽艺f：“好。”我在零食包裝袋左邊發現標有“保質期：12個月”的字樣，因為對保質期限還不是很明白，所以隨便說了一句“12個月”。
媽媽當時在廚房一邊忙一邊問我，就沒有聽清，把12個月聽成了12天，就說：“那咱得趕緊吃完，還有12天就過期了，過期了就吃不了啦！”
我一聽就懵了，這么多零食，本來還想過幾天再吃的，但認為零食只有12天的保質期，我們就不得不全部吃完。當時我心里就想：怎么會這樣，那些工廠難道不會讓零食的`保質期長一些嗎？
直到一個月過去了，爸爸才知道這件事。他立刻拿起一包零食包裝袋來看，這才發現保質期不是12天，而是12個月！
我又懵了！那么多好吃的零食，我卻在兩三天吃完了……
唉，這個關于的保質期誤會，現在想起來還真好笑。
誤會作文 篇3
一天下午，我像平時一樣在家寫作業，突然，從客廳傳來“咚咚”的敲門聲，我想一定是爸爸下班回來了。我趕緊到客廳開門，只見爸爸手上拿著一個包裝盒，上面寫著“手工牛皮”四個大字，爸爸問我：“知道這是干什么的嗎？”我心里頓時緊張起來，這次數學期中考試沒考好，難道是打我的.？我裝傻：“不知道！”“別給我豬鼻子插蔥——裝象，你數學沒考好，難道不知道這是干什么用的嗎？把屁股撅起來！”爸爸滿臉嚴肅的說。我心想：慘了，這回完蛋了，要吃“皮帶炒肉絲”了！我只好不情愿的把屁股撅了起來，心想：誰叫我不爭氣呢！
“爸爸，你就再給我一次機會吧！下次我保證考好，我發誓！”邊說我邊豎起三根手指頭。這時爸爸卻噗呲笑了，他把手一松，包裝盒上竟然多出一個“糖”字——“手工牛皮糖”，而且寫著“揚州特產”，我之前為什么沒有發現？真令我哭笑不得！爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也沒發現“揚州特長”這幾個字，害我虛驚一場，真是一場誤會啊！”
誤會作文 篇4
學校的生活是單純的，也是快樂的�？蔁o論是誰，總會在不經意間與同學產生一些誤會。
在學校生活的歷程中，在我的身上曾發生過一件事情，一直讓我記憶猶新，每次回想起總讓人耿耿于懷。
那是一個晴朗的早上，太陽早早的掛在天邊，天空中飄蕩著朵朵白云，小鳥在樹枝上飛來飛去，微風拂面，讓人感到無比的舒心。
走進校園，看著隨風晃動的桂花樹，搖擺的枝頭仿佛是向我招手，看著操場上飛來的足球，我忍不住就是一大腳，球高高的飛起，我傻傻的笑著。
當我還未來得及陶醉其中時，上課的鈴聲響起，我以百米沖刺的速度沖進了教室。看到空空的講臺，發自內心的感慨：還好，沒有遲到。
坐在自己的座位上，我漸漸平復心中莫名的沖動。眼睛在教室里四處游動，無意間發現我的.腳邊有一塊錢，靜靜地躺在地上。我毫不猶豫的伸手撿了起來，心想：自己是不是太大意了，錢都能掏掉。突然耳邊傳來：“起立”。我條件發射似得站了起來，手還沒有從褲袋梨抽出，那感覺無比的別扭�！白隆保蠋熣f道。我輕吁了一口氣，慢慢的坐下。
課堂上老師認真的講著，大家也都認真的聽著。時間在上課、下課之間不斷流逝，不知不覺中，早上的課已經結束。我興奮的收拾東西準備回家。
“你看到我掉的錢嗎？”我轉過頭，發現是我的女同桌在問。看著她焦急的眼神，我隨口問道：“你掉了多少錢？”她回答：“掉了一塊錢，我從早餐錢省下來的，準備買支筆的�！蔽铱粗�，搖搖頭表示無能為力，隨口補充道:"沒有看到。”我背著書包，頭也不回的走了出去。來到校門口，趕忙到小賣部去買冰棍，當我掏出錢時，才發現自己怎么會多了一塊錢�；叵肫鹜瑢W那焦急的目光，我才猛然醒悟，原來她掉的錢，真是我撿到的。我很想回去告訴她，但我的自尊心似乎在作祟，我最終沒有回去。
回到家中，我前思后想，卻總拿不定主意，最后只好問爸爸。爸爸聽了之后，告訴我：“首要一點，你必須把錢還給你的同學，其他的你自己處理�！�
第二天，我一早到校后，找到了同桌的她，我鼓起勇氣對她說：“這是你的錢，我撿到的�！彼荒樀捏@訝，還是接過了錢，卻什么也沒有說。
事情過去了許久，每次想起，我都如梗刺在喉，真的想對她說：“這是一個誤會，真的是一個誤會，請你不要介意，好嗎？”
誤會作文 篇5
你被別人誤解過嗎？那種滋味可真難受，因為我親身體會過。
有一次，同桌的一根筆丟失了，她急著用，可是又找不到，那可是她這學期榮獲三好學生，老師獎給她的，所以對她來說無比珍貴。于是我也開始幫她尋找，最后發現在我的`書包里，可是這是怎么一回事呢？我也說不清，同桌對我是“人贓并獲”，十分氣惱，氣沖沖地說：“你就是一個小偷，我再也不跟你玩兒了！”她一把奪過筆去，“唰唰唰”寫起了作業，再也不理會我了�？墒俏倚睦镫y過極了，我真的沒有偷她的筆，而且很奇怪筆怎么會莫名其妙跑到我的書包里了呢？我眼里含著淚花，一上午也沒聽進去老師講得是什么。
下午，我垂頭喪氣走進了教室，眼睛腫起了一個大包，只見同桌跑過來拉住我的手說：“真對不起，是我錯怪你了，昨天我看你的書，看到了精彩處就上課了，我就用筆當書簽卡在了書頁中，后來下學我們都急著回家，你把書裝進了書包，我也忘記了拿筆，所以筆就跑到你的書包里了�！蔽乙宦�，所有的疑團解開了，而且陰沉沉的心情一下子晴朗起來，我心花怒放地笑了。
我們又成了形影不離的好朋友，我們有什么好東西都一起分享，我們的友誼經過了這次風波以后，深深體會到，做什么事都要三思而后行，不要妄下結論，避免不必要的誤會發生。
誤會作文 篇6
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細語地說：“寶貝，媽媽發脾氣了！”
話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯啊！被老師批評？沒有啊！偷玩電腦？沒有啊！考試成績不好？沒有��！咦！這就奇怪了！我為什么會讓媽媽發脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的'房間談判去了。我們坐在床上一動不動，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！
我實在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說：“媽，我犯了什么錯又把您給激怒了？”說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯！”媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫名字��！
哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！
我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書究竟是誰的！”
媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時才恍然大悟！
原來是姐姐的。
誤會解開了，家里的火藥味消失了。真是好險��！
那天夜晚，我夢見媽媽對我說了聲：“對不起”，緊緊地把我摟在懷里。
誤會作文 篇7
語文書上什么也沒有。
那應該是我放筆的地方，我翻東翻西了兩遍，也沒找到，我排除我記錯的可能。
那筆袋去哪了呢?
那個筆袋是我買給朋友的生日禮物，挺可愛的。白色的底上綴著幾顆紫色的小斑點，里面是令人舒服的肉色，可惜我那調皮的同桌“辣手摧花”，將幾條黑色的“小蛇”放到肉色的平原里。
真倒霉!我突然想起了她。我不記得什么時候，有個人說她喜歡偷人文具，而且我剛買時她也夸贊了一句。但“小偷”和她那常微笑的臉重合不起來。但我再也想不出誰閑的沒事拿我筆袋了。男生嫌顏色過于可愛，不符合他們的.“壯漢”氣質，女生除了朋友大多又沒人看我筆袋。就只有她看過，我還和她有點過節。
真是越想越氣!我氣呼呼地離開了教室。
外面看見了她，她看見我時依然帶著微笑，但眼神卻鬼鬼祟祟的，瞟了我一眼，低下頭走了。一定是她心虛。我暗暗想到。
“臉上青春痘不少，個子比我還矮，成績一般般……”我小聲地說著她的缺點，不過還是被同學聽到了�！澳阍谒樗槟钍裁窗�?”我轉頭瞟了一眼她：“說缺點嘛!”同學一頭霧水：“缺點?誰?你的?”“啊，嗯”我含糊過去，溜到她座位邊。裝似不經意路過時，掃視她的抽屜。還好是大課間沒什么人，不然別人還以為，做賊的是我。
沒看到，諒她也不敢將“贓物”放那么明顯，我回到座位，準備構思構思，撕下她那張虛偽的嘴臉�！昂俸�，”同桌用筆戳了戳我。我不耐煩。“干嘛?看不出來我心情很差嗎?”他回敬我一個白眼，“麻煩這位小姐注意桌面整潔，筆袋都亂放到我這了�！闭f著他遞來一個筆袋，白底紫斑。我感到驚訝，隨即感到愧疚。然后紅了臉�！澳恪O，也知道不好意思?”
我看向門口，她正抱著一本書走進來，臉上帶著微笑。
誤會作文 篇8
生活中什么最重要呢？當然是信任。什么是最令人難受的呢？當然是遇到別人的誤會。我曾經也遇到過這樣一次誤會。
有一天，好朋友楊蘇青買了一個漂亮的文具盒，五十多塊錢。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點紅色按鈕，文具盒就會自動打開；點黃色按鈕，它就會發出五彩繽紛的光芒；點藍色按鈕，它就會自動合上文具盒……有許多同學都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒上，就和兩個同學在教室里寫作業。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。
下課了，所有同學都回來了。楊蘇青發現自己的文具盒不見了，她心急如焚。有個同學提議說：“我覺得可以翻書包！”老師也贊同。結果楊蘇青的文具盒竟然出現在我的`書包里。楊蘇青氣憤地對我說：“我們兩個從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大聲嚷道：“我沒有！”我宣布和楊蘇青絕交。一個星期都沒有說話。
后來，那個拿楊蘇青文具盒放到我的書包里的同學說漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會我了，她連忙向我道歉，我們又成了無話不談的好朋友。
這次誤會讓我明白了一個道理：好朋友就要相互信任，以誠待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
誤會作文 篇9
時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當想起它，委屈的淚水就會情不自禁地流下來。
那一次，我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業本》，我拿出本子翻開來，定睛一看，天吶，我想起來了，我還有一題不會做空著，要等老師講了之后才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當范本講。我心里頓時亂成一團麻，心想：老師怎么想到要拿我的《課堂作業本》講評呢？慘了，慘了，沒完成作業，要被當場抓包了。我渾身不自在，臉色發白了�！敖氛Z，把你的本子拿上來�！蔽矣謴泥须s的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小，老師沒有聽見，我周邊的'同學喊道：“江芊語還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因為它會使老師誤會我的家庭作業沒有完成，我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕，他肯定還會打電話給我媽媽……想著，想著，我都快要哭出來了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業送給老師，我覺得自己已經丟盡了臉。此時，老師和同學們都用詫異的眼神看著我。
回到家里，媽媽的眼神好像快要殺了我似的，我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道，胡老師打過電話了。媽媽沉默許久，板著臉，開口問我：“你昨天作業沒完成？我記得我檢查過了呀！”“對的，我有一題不會寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了。”媽媽聽完我的解釋，就笑著說：“我這就打電話給胡老師�！崩蠋熤懒�，還向我說對不起，我終于擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過去很久了，但是每每想起這件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受�。�
誤會作文 篇10
一個老師與一個學生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓我一整天。
那時的我們都爭強好勝，都誓要以最好的.面貌呈現在她面前。我很著急，可考出的成績卻可以給全班當反面教材。她會以我這個成績單講一堂課，我的自尊心是強的。每次這個時候我都會哭。
一次去參加朗誦比賽，A同學得了獎，而我顆粒無收。A興奮地跑過來和周圍的人分享喜悅，然后沒心沒肺地對我說：“老師說了，你根本不適合朗誦�！蔽毅蹲×耍谎圆话l地走出了教室。我多么希望通過努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。
畢業后我回到小學看望她。沒想到她會仔細聆聽我的學習之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩沉性子，再冷靜應對？
她將我的成績當全班的面提出批評，不過是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯誤；她說我不適合朗誦，但其實她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個事情，正如她所說，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時間去管我。
幸好，這誤會消除得還算早。金秋九月，我再回學校探望她，腳步不由得都輕快了。
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