誤會作文(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的誤會作文5篇，希望對大家有所幫助。

誤會作文 篇1

　　英語比賽考試過后的第三天，英語老師嚴(yán)肅地告訴我們：“參加比賽同學(xué)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，現(xiàn)在我開始念分。韓雪85分....等念到我的時候，我卻聽到了57.5分，我簡直不相信我的耳朵，怎么會考得這么差呢？老師念完以后說：60分以上的同學(xué)就算是考得不錯的。我心想：真倒霉，我沒有達(dá)到不錯的成績。

　　又過了幾天，答題卡發(fā)下來了。我想：到底哪錯了呢？我仔細(xì)算了一遍自己的分?jǐn)?shù)，耶？怎么比老師算的多呢？我有些懷疑，于是我又算了幾遍，我真的考了65.5分。我連忙跑到老師那里，我問道：我的`分?jǐn)?shù)是不是算錯了呢？老師說：你再算一遍，把正確的分?jǐn)?shù)告訴我，我給你寫上去。我想：嘿！嘿！原來老師也有出錯的時候呀！

　　原來那些60以上的可以得到一個喜報，我為我們班又爭得了一個榮譽(yù)，我還能得到一個喜報，我簡直太高興了。

誤會作文 篇2

　　今天上午，不知道太姥姥又干什么了，姥姥又在高聲吵太姥姥。我聽了不高興，就對媽媽說：“姥姥不尊重長輩，太姥姥和太姥爺是她的爸爸媽媽，她不應(yīng)該對著老人高聲嚷嚷。”

　　媽媽笑著說：“孩子，你是個懂事的孩子，知道尊重老人，這非常好。但是太姥姥和太姥爺年齡大了，有點糊涂，而且耳朵有點不太好，姥姥如果不大聲，他們根本聽不到，這不是不尊重他們，是對他們好。姥姥每天都要照顧老的`，還要照顧我們小的，非常辛苦。你要體諒姥姥。”

　　聽了媽媽的話，我點點頭。我想對姥姥說，“姥姥，對不起，我誤會你了。”

誤會作文 篇3

　　“來，你解釋解釋，這二十元錢哪來的？是不是偷拿了我儲蓄罐里的錢？”奶奶拿著一張從我褲袋里掏出的二十元的鈔票嚷道。

　　“我可沒拿。”我嘟著嘴，抱怨著，“這就怪我了？”說罷，揚(yáng)長而去。

　　奶奶風(fēng)一般地追來：“這二十元說來也不容易，是我費盡口舌和賣魚人家討價還價的成果。總共三百，你快數(shù)數(shù)，是不是少了二十元？”她指著一個紫色的儲蓄罐問我。

　　我一數(shù)，還真是。可我真的沒偷啊，奶奶這也太冤枉人了！

　　奶奶看著我不自然的表情，得意地一笑：“這下瞧見了是不是？俗話說：‘誠信是做人之本’，你快承認(rèn)吧！”

　　“不，我真沒有！”我急得面紅耳赤。小時候我是偷拿過奶奶的錢，現(xiàn)在我大了，知道錢的來之不易，知道拿別人的錢是不對的，怎么會干這種缺德事？

　　“聽奶奶話，”奶奶耐心地勸我，“想當(dāng)年你偷錢吃了我一頓口水戰(zhàn)，準(zhǔn)是怕了。現(xiàn)在我不說你，你起碼也得說一聲‘我錯了’吧？”

　　“奶奶！你為什么總把‘垃圾桶’往我頭上扣？！”我憋了一肚子氣，終于爆發(fā)了。

　　“不承認(rèn)是吧？明天不送你上學(xué)了！”

　　媽媽下班回來，奶奶指著我的鼻子，憤憤地說：“這孩子，偷了我的錢還不承認(rèn)！”

　　說罷，她指指儲蓄罐和我的二十元錢：“拿了二十元，這就是證據(jù)！”

　　媽媽打量了一下奶奶的私房錢：“都是零碎的小錢嗎？”

　　“對！”奶奶自信滿滿地說。

　　“沒有比十元面值大的`，是不是？”

　　“沒錯！”

　　“那你哪來二十元的鈔票呢？”媽媽笑了。

　　“這……”奶奶的臉一陣紅一陣白，說不出話來了。

　　媽媽平靜地看了看我：“你忘了？學(xué)校要求訂一套八十元的雜志，我給你一百元，二十元是找回的錢。”

　　“那我的一張五元，一張十元和五枚硬幣呢？”奶奶急切地問。

　　這下輪到媽媽不好意思了：“家里遙控器壞了，我只有一百元的鈔票，借用你的二十元錢買了電池。我要上班，沒來得及說。”

　　可想而知，奶奶該會有多驚訝啊。

誤會作文 篇4

　　在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。

　　記得那天，臨近放學(xué)時，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評過，心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開心。

　　但是，哄，是虛偽的，不是真實的。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動才行。要采取什么行動呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。

　　是誰在哭呢？

　　一個摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見義勇為的我一馬當(dāng)先，走向小男孩：“小朋友，你沒事吧？”我扶了他一把，他激動的連聲道謝。

　　正在這時，一位阿姨從門里走出來，用尖銳的'眼光盯著我，語氣激動地大聲喝：“你這沒教養(yǎng)的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說出一句話來。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著解釋，可是阿姨并沒有給我這個機(jī)會。她見到小男孩的頭上多了一個腫脹著的膿包，更加激動了：“你的家屬在哪？馬上給我來這兒！”我的父母來了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。

　　這時，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽！”頓時，全場靜得連一根針掉在地上都聽得出來。小男孩開始說話了：“不是這位哥哥的錯，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來的啦！”頓時，阿姨的臉比蘋果還紅，連忙說：“對不起，是我罵錯人了，我真是有眼不識泰山！”話音未落，她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。

　　在回家的路上，媽媽露出了會心的微笑：“你不僅會助人為樂，而且遇上大事時你可以鎮(zhèn)定，不會慌了手腳。”我暗里偷笑，想：“耶！任務(wù)成功了！”

　　是呀，誤會就像這些絆腳石，遇到它時不要慌張、激動，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會更和諧！

誤會作文 篇5

　　我與小琳是十分要好的朋友，經(jīng)常出雙入對，形影不離。然而，一次誤會，令我與她的友誼出現(xiàn)危機(jī)。

　　有一次，上游泳課時，我站在池邊。有一個人影移到我身邊，我還來不及看清楚，就被人推了下水，腳踝也擦傷了。由於情況突然，加上受了傷，我感到有點暈眩，在池底停留了一會兒。當(dāng)我浮上水面時，看見小琳。她跪在池邊連聲問我：「你沒有事吧？有沒有受傷？」我心想，這里只有你一個，不是你推我，還有誰？「剛才推我的人是你嗎？」我輕聲地問她。她一邊搖頭一邊就不是。

　　於是我一言不發(fā)上了水，便到醫(yī)療室包扎傷口。有幾個同學(xué)知道這件事后，便走過來替我搧風(fēng)點火。「你們知道為什麼嗎？」我問：「別看她斯斯文文，原來內(nèi)心是邪惡的.。你們要小心。」但他們都沒有作聲。

　　后來，我到另一個朋友小美家里的房間玩，當(dāng)她到了客廳接電話時，我看見桌上有一本日記簿，雖然我知道偷看別人的日記是不對，但在好奇心驅(qū)使下，便打開來看。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)天是小美推我下水的，小琳剛好趕到，而小美亦即時離開。

　　小美怕告訴我真相后連朋友也做不成，所以才隱瞞真相。既然她是無心之失，最后我也原諒了她。

　　事件水落石出了，原來是我一直錯怪了小琳。我很內(nèi)疚，於是便親手做了小琳最愛吃的芒果布丁送給她，我們終於冰釋前嫌了。

　　這件事讓我明白到要先查清楚后再作判斷，以免傷害無辜的人。

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