誤會作文必備[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的誤會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誤會作文 篇1

　　誤會是人生路上的絆腳石，快樂的生活難免有誤會。

　　一天，爸爸上地回來，有點口渴，爸爸就倒了一杯熱水，放在桌子上冷一下，他就去忙別的事去了。我和妹妹在屋里玩游戲。爸爸走了以后，我家的小狗跑進屋里，東瞧瞧，西望望，好像在找吃的。小狗跳上沙發(fā)打了一個滾，又躥到桌子上，由于用力過猛，撞倒了茶杯，杯子“啪”的一聲掉在地上碎了。開水燙著了小狗，它“嘰”一聲，抱頭鼠竄了。我聽到響聲出來一看，只見杯子躺在地上，碎玻璃渣四濺。心想：糟糕！這是爸爸心愛的杯子，現(xiàn)在摔壞了，爸爸肯定很心疼。爸爸走進屋，厲聲說：“你又把玻璃杯打碎了。”我聽了，只覺頭“嗡”的一聲，心像數(shù)萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，想分辯卻說不出話來。我成了懷疑對象，心里無比難過。明明不是我干的`，我很憋屈，覺得爸爸也不親我了。

　　正在這是，妹妹過來說：“爸爸，不是哥哥摔壞的，是小狗打碎的。”我向妹妹投去感激的目光。爸爸愧疚地說：“孩子，對不起，誤會你啦！”我高興地說：“謝謝爸爸信任。”

　　誤會解除了，我懸著的心也放松下來了，生活又像從前一樣快樂了。

誤會作文 篇2

　　一天，晨晨吃好冰淇淋，就把冰淇淋的包裝袋扔在地上，被清潔工陳叔叔的女兒陳紫欣看見了。

　　我也開心的拿著冰淇淋，把垃圾袋扔進垃圾桶。一邊吃一邊走，看見了“小布丁”的包裝袋，生氣的說：“誰呀！這么不講衛(wèi)生，把臟垃圾扔在地上，真不環(huán)保。”于是準備彎下腰去撿，不料，被陳叔叔發(fā)現(xiàn)了，他以為垃圾是我扔的，狠狠地批評了我：“你不知道嗎？我們清潔工可是很累的，你怎么還這么不講衛(wèi)生，要不讓你掃地去，看看我們的辛苦。”我委屈地說：“什么呀！這不是我扔的，你誤會我了。”可是，陳叔叔根本不相信：“小孩的把戲我還不知道嗎？你怎么能欺騙大人呢？”“我沒有！”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉，“還不承認？我要告訴你媽媽，讓他看看她的'女兒干的好事。”這時，陳紫欣來了，問：“爸爸，怎么了？姐姐怎么哭了？”陳叔叔指著垃圾袋生氣的說：“看！多不文明，他難道不知道我們的辛苦嗎？”陳紫欣仔細的看了看說：“這是晨晨姐姐干的，不是嘉瑜姐姐。”這時，陳叔叔愣住了。

　　臨走前，陳叔叔不好意思的說：“對不起，我誤會你了。”

誤會作文 篇3

　　一天，我看見同學王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因為我的這支鋼筆丟了，所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。

　　我在下課的時候找到了機會。我偷偷地把這支鋼筆放進了我的文具袋里，心里暗自慶幸。眉毛舒展開了，像一條弧線，眼睛瞇成了一條縫，張開嘴巴露出了潔白的`大門牙，臉上泛著紅暈，心里美滋滋的，高興極了，連回答老師的提問也特別有精神，老師不斷地夸獎我。

　　放學以后，我看見王宇眼中噙著淚水，非常傷心。放學了，我悄悄地跟著他，好奇地趴在他家的窗戶上，看見他一走進房間就撲到沙發(fā)上大哭起來。

　　第二天，有位同學告訴他是我拿了他的鋼筆，他把我叫到一個很隱蔽的地方，說我的這支鋼筆是他的。聽了他的話，我非常惱火，氣急敗壞地對他吼道：“那支鋼筆明明是我的，你怎么說是你的呢？再說，你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢？你自己也不考慮一下自己有沒有過錯，真是的！”說完扭身就上樓回教室了。

　　晚上我回到家里寫作業(yè)的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢！頓時，我心里慚愧極了，決定明天把這支鋼筆還給王宇。

　　第三天，我給王宇同學留了一個字條，是這樣寫的：“親愛的王宇，下課后請你到男廁所來一趟。”

　　下課后，我趕快跑進男廁所等王宇。不一會兒王宇也跑進了男廁所，我慚愧地對他說：“真是對不起你，我昨天不應該對你吼，我的鋼筆找到了，是我誤會你了。請你原諒我好嗎？”

　　“沒關系，有句話叫‘不打不成交’，咱們交個朋友吧。”

　　“太好了！謝謝你，王宇”我高興地跳起來。

　　就這樣，經過了一次誤會，我們反而成了非常要好的朋友！

誤會作文 篇4

　　生活就像一棵蘋果樹，上面結滿了不同味道的蘋果，有酸的、有甜的。而我的蘋果樹上更多的是青紅色的蘋果——先酸后甜，不信！我摘下一個給你們嘗嘗吧！

　　不記得是什么時候的事情了，也不知道是因何想起就像一個久未開封的記憶盒，被人拂去了灰塵打開了。

　　記得那個時候，好像是在上課期間。我正聚精會神地聽著老師講課，老師標準的普通話久久地回蕩在教室里，連平時最調皮的同學也不得不豎起耳朵，但在這悠揚的“樂曲”中，卻出現(xiàn)了一個小插曲：老師講的題目中有錯誤。我要告訴老師，這一想法很快占據(jù)了我的腦海。我想都沒想便脫口而出：“老師，您講錯了！”

　　這句話一出口，我便后悔了。課堂上亂糟糟的，不少人都在竊竊私語，還有一些人在嘻嘻地笑著，好像在說：“真笨，還說說老師有錯。”我頓時漲紅了臉，感到渾身不自在，大顆大顆的'淚珠不爭氣地從眼眶中涌了出來。過了一會兒，老師平靜了一下，并恢復了紀律，示意我坐下，便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那么地美妙，但多少還是有些不自然地下了課，老師便收起了教案平靜地走了。這時，同學們都圍著我指指點點。

　　正當我害怕?lián)�心老師會再來責怪我的時候，老師又平靜地走進了教室，她笑容滿面地對我說：“多謝這位同學及時指出老師的錯誤，以后大家要多多向她學習。”頓時，周圍響起了一片肯定的掌聲。

　　我又哭了，不過是喜悅的淚水。那天，我頭一次發(fā)現(xiàn)，老師原來還是那么的美。

誤會作文 篇5

　　前天課間，我和往常一樣去找好朋友王曉熒玩，但她卻對我愛理不理的，始終沒有看我一眼。我不禁搖了搖她，而她卻一掌拍掉我的手，轉過身去。我感到十分困惑，她為什么會這樣呢？

　　第二天課間，我又找到她，問她怎么回事。誰知，她用眼角看了我一眼，冷冷地哼了聲：“你可真會演戲！自己做的事還來問我！”我忍住一肚子的火，對她吼道：“我做什么了？”然后轉身走了，淚水在我眼眶里打著轉，我奔進廁所，洗了一把臉，心中暗暗發(fā)誓，一定要將事情弄明白。

　　我找到王曉熒的.同桌詢問，只見她低頭想了一會，突然眼睛一亮：“想起來了，我看見那天陳居染一邊對王曉熒說些什么，一邊向你指指點點，然后，王曉熒的臉色就不對了。”我頓時明白了幾分。

　　我找到陳居染，才得知原來是她聽錯了我的一句話，以為我是在說王曉熒的壞話，就誤傳給了王曉熒，王曉熒當然氣不打一處來，這才造成了這場誤會。陳居染知道自己聽錯了，也感到很內疚。

　　我心里有了底，又主動去找王曉熒，可她還是一副不理不睬的樣子。但隨著我的耐心解釋，她終于明白了這是一個誤會，顯得很懊悔，沒等我說完，她就紅著臉打斷了我說話，小聲說：“對不起，是我誤解了你，我以后不會再輕信別人的話了。”看著她真誠的面孔，我笑了：“沒事，朋友之間應該多溝通，要相互信任嘛。”王曉熒重重地點點頭。

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