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發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 1
我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會(huì)，這次可嚴(yán)重了。
在星期4的時(shí)候，我高興地走進(jìn)學(xué)校。上第三節(jié)課時(shí)，小剛的練習(xí)本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時(shí)候，瞪到我了，我有點(diǎn)害怕。下課時(shí)，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，說：“是不是你拿走了我的練習(xí)本?”我就絕口否認(rèn)。小剛還是不相信。吃完飯時(shí)，小剛告了老師，我后來告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的`鋼筆不見了，這時(shí)，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧!結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊!第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎?于是問他們：“怎么了?”小王和小剛哭著對(duì)我說：“我沒的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。”他們還說了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了!
我雖然老被別人誤會(huì)，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樵谏钪幸獙⑿谋刃模晕伊私饽欠N心情。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 2
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明都會(huì)用那只紫色鋼筆來寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒經(jīng)過我的`允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說：“小軍你真的是太煩了，沒問我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說：“這支鋼筆本來就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來搶去，可是小軍搶不過小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來到小軍面前說：“鋼筆還給你。”小明又說：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起。”小軍說：“沒關(guān)系這只是一場誤會(huì)。”小軍說：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 3
想起前幾個(gè)星期我和劉佳麗發(fā)生的一個(gè)小誤會(huì)，現(xiàn)在覺得有點(diǎn)好笑。
那是一個(gè)星期五下午的體活課，我和付晨媛正在練跳繩，忽然我的手被什么東西甩了一下。還聽見嘻嘻笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，劉佳麗捂著嘴在笑，我氣急敗壞地問“劉佳麗，是不是你故意甩我?”她嬉皮笑臉地說：“誰叫你剛才甩到李錦怡的.，還裝作不知道，哼，我要以牙還牙。”我心里十分氣憤，真想罵她幾句。可是我轉(zhuǎn)念一想起媽媽經(jīng)常說的話。同學(xué)之間都是好朋友，要互相諒解，大度一點(diǎn)，朋友就會(huì)多一些。這么一想，我就不和她爭了，干脆和付晨媛一起跳繩。
通過這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容，相互諒解。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 4
放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點(diǎn)兒。
過了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什么呀?這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因?yàn)椋覀冊(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的'，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
我聽后，我再不感到委曲了。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 5
哈哈，郭丹！我考了全年段語數(shù)英第一名啊！”于靜開心地對(duì)郭丹說。“那有怎么樣？”郭丹收拾好課本，背上書包走了。
“考好會(huì)死啊！你不考的`也不錯(cuò)嘛！”于靜忍不住發(fā)牢騷。回到家報(bào)告成績后，媽媽喜出望外，帶于靜去吃牛排。“郭阿姨！”于靜叫道。“于靜！你也來吃牛排呢！”郭阿姨說道。
“媽，我不吃牛排了。”郭丹說道。“為什么啊？你不是喜歡吃牛排嗎？”郭阿姨還是同意了，“這孩子！那拜拜了！”
郭丹和于靜絕交了。于靜覺得郭丹太小心眼了！考好又如何？
有一天，郭丹沒來學(xué)校。第二天，第三天……郭丹始終沒來學(xué)校。于靜便去問郭丹的媽媽。郭阿姨哭的像淚人一樣：“郭丹死了……”原來，郭丹得了癌癥。她考的比于靜少分，于是她借助這個(gè)機(jī)會(huì)，和于靜絕交，這樣子，于靜永遠(yuǎn)都不會(huì)知道郭丹得了癌癥，很快就會(huì)死了。郭阿姨又說：“她說，她可以讓你誤會(huì)她，但她不想讓你痛苦……”聽了這句話，于靜哭了。
于靜走在路上，風(fēng)拂過，微涼。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 6
今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說我們沒有偷，但是總翻過人家的筆袋呀，她肯定會(huì)對(duì)張老師說是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了.一放學(xué)，我就準(zhǔn)備走，這時(shí)，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問：“怎么了？怎么了？”只見付佳琪指著她的課桌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“唐唯維，你看我的課桌。”我貓下腰去，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了？剛才明明沒有的呀！難道是......我把付佳琪拉到一邊來，對(duì)她說：“付佳琪，你到底偷沒有？”“沒有呀！莫云堯知道的'！不信可以去問她呀！”她一口否定了。我又接著說，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因?yàn)槟阌凶C人，再說沒有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn)；第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對(duì)對(duì)！我也是這么想的，肯定是她干的好事。”......我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之后，對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午，鄭粟元說到做到，下午，她果然去告了我們。
放學(xué)后，張老師把我們留了下來，對(duì)我們進(jìn)行了教育，她對(duì)我們說：“同學(xué)之間一定互相信任，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì)，互相懷疑的話，就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過后，我照樣和她搭話，可她的態(tài)度在也沒有以前那樣好了，對(duì)我總是愛理不理的，此時(shí)，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 7
人有一張會(huì)變的臉，尤其是女孩。在我們班里，欺男霸女，已經(jīng)在平常不過了，就連我這個(gè)不愛參與“戰(zhàn)爭”的人，也不幸中槍。
我的`同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾氣暴躁，大人就是掐，讓人實(shí)在無法忍受。但是，她在老師眼里可是個(gè)好學(xué)生！
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的到來，只見宋宇宸猛地一站起來。以一種不可侵犯的語氣說“是不是你偷了我的鋼筆？”對(duì)于她這種無理取鬧，我早已習(xí)慣了。于是，我輕輕的搖了搖頭。可她不信，蠻橫無理的奪過了我的書包，跟瘋子一樣，瘋狂得搜，只見電光火石之間，又來了一群女生幫兇。我堂堂一個(gè)男子漢，怎能受得了這種恥辱？于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶回了書包，說“你們無權(quán)搜我的書包！”這下她們就更加堅(jiān)信不疑了。幸好，上課鈴聲響了，我可以少收點(diǎn)皮肉之苦。
唉，會(huì)變的臉，千變?nèi)f化，在老師面前是馬屁精，在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女，這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 8
那還是讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友。她容貌嬌嫩，頭發(fā)秀長，身材俊美。她的名字叫陳璐。
記得我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一次小小的誤會(huì)。
一天課后，她來到我桌旁，向我借閱《十萬個(gè)為什么》。我二話沒說，從抽屜里拿出來遞給她。她便回到了座位上專心地看起來。她看得是那么的認(rèn)真，那么的投入。我知道她最喜歡看這類書。我做完作業(yè)，來到她桌旁，問：“你什么時(shí)候還給我？”她說：“看完就還給你。”于是我回到座位上。放學(xué)了，我和她高高興興地走出校門，然后就分手各自回家。
第二天來到學(xué)校，表弟要我拿《十萬個(gè)為什么》給他。于是我就找陳璐，發(fā)現(xiàn)她還沒來學(xué)校。我說：“別人借去了。等一下我再拿給你。”
過了一會(huì)兒，她終于來了。我就問她拿書。她說：“昨天不是還給你了嗎？”我說：“你沒有還給我呀。”她翻了翻抽屜，又翻了翻書包，沒有找到那本書，又說：“我明明記得昨天還給你了。你不要在這里惹事生非。”我聽了沒有再說什么，默默地回到自己的座位上。這天整整一天我們沒有在一起玩。我心理開始討厭她。
放學(xué)了，我先走，沒理她。她跟在我后面，還罵了我一句。這時(shí)，我恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去藏起來。我是不喜歡和別人吵架，要是我和她一樣的話，當(dāng)時(shí)肯定會(huì)打起來。
次日早上，她早早來到學(xué)校，到我座位旁，慚愧地說：“丁，對(duì)不起，我把你的'書忘在家里。那天晚上看完這本書，沒有及時(shí)把它裝進(jìn)書包。昨天的事請(qǐng)你別放在心上，原諒我，好嗎？”
我不禁想起昨天的事，委屈的眼淚不由自主地流了出來。她也哭了。看在她是好朋友的份上，我原諒了她。此后，我們?cè)僖矝]有鬧過矛盾。
這件事過去了許多年，它讓我明白：怎樣去了解一個(gè)人，怎樣與人相處。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 9
一個(gè)清爽的早晨，小明起床比平時(shí)晚了很多，眼看就要到上課時(shí)間了，他才想起來老師說要同學(xué)們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來，急急忙忙地去買鋼筆。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對(duì)全班同學(xué)說：“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧？”
第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部分勾出來，小明下意識(shí)的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無影無蹤了!小明急的滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的.鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來。
下課以后，小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請(qǐng)老師評(píng)理，聽了小明講的事后，老師對(duì)小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明。”小剛還沒來得及向老師說清楚，小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的時(shí)候，小剛心里很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著，小明心里想：我怎么會(huì)誤會(huì)小剛了？下課我該怎么對(duì)他說呀？
終于等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛，對(duì)不起我搞錯(cuò)了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書里夾著。”小剛說：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友。”小明說：“我一定改掉這個(gè)壞毛病。”
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 10
人遇到了困難，也許會(huì)“知難而退”，也許有人會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說好了，周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng)，討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請(qǐng)客，因?yàn)楦绺绾筇炀鸵蹱柼m讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但想到和同學(xué)的約定，我慌了。他們會(huì)怎么想我？騙子？不守信用的人？也許......還會(huì)拒絕和我的來往！我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒！于是，我回家取了手機(jī)，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥杰的，關(guān)機(jī)。我的天啊，怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢？
這時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應(yīng)著下樓，一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計(jì)可施。
滴答、滴答......時(shí)間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當(dāng)手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候，我的'心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼，“不是，你聽我說......”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是.......”我絕望地說。
“呼-——！”突然，我從夢(mèng)中驚醒。原來，只是夢(mèng)。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對(duì)我說：“也許你的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許不會(huì)。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋，他們說不定會(huì)原諒你；但如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認(rèn)為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那么好了。當(dāng)然，信任是應(yīng)該有的。
聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關(guān)系啊，我會(huì)給師帥杰說的。”我的心里流過一股暖流。
也許，“困難”有時(shí)并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個(gè)合適的解決方式，便能很快地“干”掉它。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 11
誤會(huì)猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，你如平常一樣，一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語文本用一個(gè)透明的袋子裝著。第一節(jié)晚自習(xí)下了，第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好，終究還是沒說出口。第二節(jié)晚自習(xí)下后，第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí)，你錢包就不見了，你大發(fā)雷霆。
整個(gè)教室被你的聲音震塌了。他問了問前后左右的同學(xué)，大家都說我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問起我和王大傳：“你們到底把我錢包放到哪去了。”他急得快哭了。我說：“王大傳從你的椅子后過去，袋子別他弄掉了，他撿起來那袋子里并沒有錢包，只有一個(gè)語文本了。他剛進(jìn)來又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒過幾天，李小風(fēng)的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的'誤會(huì)終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 12
人有時(shí)會(huì)被誤解，這不就發(fā)生在我身上。
早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會(huì)神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準(zhǔn)備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現(xiàn)在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。
中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的.那遺失的橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我也誠懇地說：“沒關(guān)系！”
事后，我沉思著：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì)，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì)有個(gè)“水落石出”。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 13
人與人之間，或家人，朋友之間不可能永遠(yuǎn)是和平的，總會(huì)發(fā)生一些爭吵，這些爭吵的原因可能是不能解決的問題，也可能是人們之間的誤會(huì)……今天，我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會(huì)。
記得前幾天的'一個(gè)下午，下課玲響了，同學(xué)們一轟而散，有的出去玩兒，有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃，打掃完后。我便在教室里和
同學(xué)們玩兒。過了一會(huì)兒，黃佳琴便怒氣沖沖地來找我：“韓月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚--摸不著頭腦，說，：“怎么了？”黃佳琴說：“伱說呢？伱為什么要把我的本孑弄壞了？”我更糊涂了，說：我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手，帶到他的座位上，生氣地說：這不是壞本子是什么？還不承認(rèn)。我也被她惹急了，大聲喊道：伱有什么證據(jù)能夠說昍這是我弄壞的。“他說的。”黃佳琴皆著張鑫雨說。“伱憑什么說是我弄的，伱是親眼看見的，還是聽欠間的？我問他。他笑著說：“我不知道。伱不知道就說是我弄得，你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦，比竇娥還寃呢。于是，我便大哭起來。我想：哭有什么用，又不能解決問題，還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來，向黃佳琴的位置走去，對(duì)黃佳琴說：對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該向你發(fā)火，但，這真不是我弄壞的。黃佳琴說：“我已經(jīng)知道了，應(yīng)該是我和你說對(duì)不起才對(duì)，我不應(yīng)該不明白事情的經(jīng)過想你發(fā)火。”于是，我們都笑了。
瞧，人與人之間的心靈不管有多復(fù)雜，但只要善于溝通，之間的問題就能解決的。同學(xué)們，如果你和別人之間有誤會(huì)，請(qǐng)心平氣和、靜下心和他們談吧!
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 14
我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友， 有一次，卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì)：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包和課桌翻來覆去也沒找到。這時(shí)，同桌王涵蕭把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”，我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在王涵蕭的課桌里！我問王涵蕭：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對(duì)不是我拿的'，我不是那種人！”夏詩涵走進(jìn)教室，說：“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是王涵蕭的，就放在王涵蕭的課桌里了。”
聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會(huì)。我低下頭連聲對(duì)王涵蕭說：“對(duì)不起，是我冤枉你了。”王涵蕭舒了一口氣，說：“沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 15
一天，我和同學(xué)家榮發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)。
事情是這樣的，下課了，我們抄寫生字，我抄了一會(huì)兒，想去看看家榮抄到哪里了，沒想到，誤會(huì)就發(fā)生了。在我走過去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)在我身后撞了我一下，把我推到了小悅的`身上，害她不小心在自己的本子上劃了一筆，她十分生氣，對(duì)我說：“你干嗎啦!”我大聲說：“我不是故意的，是別人不小心撞了我一下。”可是，她覺得我那么大聲，沒有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，就說：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心里很難受，心想：如果我的態(tài)度再好一些，她就不會(huì)生氣了。于是，我誠懇地對(duì)她說：“對(duì)不起，家榮，剛才都是我不小心，我們和好吧。”家榮說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”
后來，我倆又玩得十分開心了。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 16
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛，遇到挫折時(shí)，給你帶來支持；驕傲?xí)r，給你帶來提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說我們永遠(yuǎn)不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋，我卻沒有理你，你也在沒有來煩過我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔(dān)著，我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的'哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開對(duì)方，也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你，原諒我，現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 17
一個(gè)星期四的下午，我走在路上。
走著，走著，走到一個(gè)拐彎處時(shí)，我看見一個(gè)大學(xué)生的口袋中掉出了一張五元錢的紙幣，他卻絲毫沒有覺察，無動(dòng)于衷地繼續(xù)向前走著。我見了，馬上跑上前去，把錢撿起來，準(zhǔn)備上前還給他。這時(shí)，那位大學(xué)生正摸著口袋，眉頭開始皺了起來，好像已經(jīng)發(fā)覺自己丟了五元錢。我拿著錢剛走到他身邊，想對(duì)他說時(shí)，他一把奪過我手中的那張五元紙幣，憤怒地說：你這個(gè)小女孩，這么小就學(xué)會(huì)偷錢了!你父母怎么教你的?如果下次再讓我見到你偷錢，我抓你去見你學(xué)校的`校長我低著頭，小聲地辯解著：我我沒沒偷你還沒偷?這可是我親眼看見的，你還狡辯我就這樣低著頭讓他一直罵了個(gè)狗血淋頭。
回家時(shí)，我委屈地哭了，心想：為什么人與人之間不能互相信任呢?
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 18
“快還我鉛芯，快點(diǎn)，小心我告訴羅老師-------。”
“我真的沒有拿，求求你，別找我，我真的沒有拿--------。”
這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒有。“我的鉛芯不見了!”當(dāng)我翻到書包的.小袋子時(shí)，我大叫。鉛芯到哪兒去了？
明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長了腿自己走了？我想來想去，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因?yàn)樯险n時(shí)他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。
第二天，前兩節(jié)課我沒有理他，但第二節(jié)課大課節(jié)間，我便生氣地對(duì)他說：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時(shí)候有你好受的。”他吃驚地看著我，無言以對(duì)。“承認(rèn)了吧!快交出來。”看到他沒說了，我就搶著說。
“沒--沒--，沒有，我--我--我真的沒--沒有拿，真--真的，相--相信我，別告訴羅--羅老師。”他看著我呑呑吐吐地說。
“那你從我的柜子里和書包里找出來。”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先到柜子瞧瞧，再到書包里看看，仍然沒有找到。我心里想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!
“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落里。這時(shí)我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。
我紅著臉對(duì)劉聰說：“對(duì)不起。”我本以為我罵他，他會(huì)報(bào)復(fù)我，但沒想到他卻說：“沒關(guān)系，下次仔細(xì)一點(diǎn)兒。”這讓我的臉變得更紅了。
這一個(gè)小小的誤會(huì)，讓我感覺到同學(xué)之間不能互相猜疑，要友好相處。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 19
我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學(xué)校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進(jìn)校門就有一排宣傳欄，里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因?yàn)槲铱梢暂p輕松松地玩一個(gè)下午。
通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時(shí)候，我看見我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開的時(shí)候。鈴聲響了，這時(shí)，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時(shí)候，我準(zhǔn)備打開紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫著一個(gè)女孩的名字。
我一想是一個(gè)女孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕她！古人說：男女授受不親。萬一她生氣了不拿我當(dāng)朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時(shí)候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課，她就問我：“你想好了嗎？去不去？”我說：“不太好吧。”“這有什么，同學(xué)之間去看一場電影有什么大不了的`。”她說。她又說：“別人都同意了，就你這么的麻煩。”我說：“還有別人嗎？”“大約十多個(gè)”他豪爽說道。
對(duì)不起，我誤會(huì)你了。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 20
在生活中嘗嘗會(huì)發(fā)生一些事情，例如矛盾·糾紛·爭吵等等，現(xiàn)在我就說說我和我的好朋友之間發(fā)生的事情吧!
一個(gè)星期六的晚上，因?yàn)槲以谕獾刈x書，所以必須在學(xué)校住校，那時(shí)我上初中，我在超市里買了一盒點(diǎn)心，我給我們寢室的同學(xué)一人分了一些，我吃的很開心。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當(dāng)時(shí)我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個(gè)點(diǎn)心走到她的床邊對(duì)她說：剛才對(duì)不起，我沒有看到你，你不要生氣，吃了這塊點(diǎn)心吧。說完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說：你就當(dāng)做我沒有在就算了吧。于是我又向她解釋，可都沒有用的，于是我們就誰也不跟誰說話了。
我很難過，我開始責(zé)備自己，為什么一時(shí)疏忽把她忘記了，而發(fā)生了這樣的`誤會(huì)。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒有使我的心情好轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槲遗挛覀冞@個(gè)誤會(huì)解不開，如此下去，我們的友誼也都不復(fù)存在了。盜了下午，她給了我一個(gè)和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，蛋我們的友誼終究沒有到之心朋友的程度，所以交一個(gè)朋友要交深一些才行啊。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 21
“小非興沖沖地向這邊跑過來，看到我卻轉(zhuǎn)身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里像懸著一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來。事情是這樣的，小非在班里成績不好，經(jīng)常受到老師的斥責(zé)，父母也給他施加了巨大的壓力。
之后，小非就開始厭學(xué)、恨學(xué)，因?yàn)樗X得是學(xué)習(xí)把他的'一生的自由給毀了。一天，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小非沒有來。后來聽同學(xué)說，小非是生病了，所以沒有來。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人慌張地躲著，近看，原來是小非。“怎么，你沒有生病……？”我一下子跑過去問個(gè)蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養(yǎng)病。這時(shí)，老師看見我和小非在一起，便走了過來。看到老師，小非的腦子里一片空白，只知道是我出賣了他，是我?guī)Ю蠋焷磉@兒的……
第二天，老師到他的家里去家訪，對(duì)他說明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒關(guān)系，可第二次就不行；成績也不好沒關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì)他了，是……”禮拜二，小非又來上課了，可他并沒有對(duì)我回避，而是和我恢復(fù)了友誼。慢慢的，小非成績提高了不少。
發(fā)生在我和同學(xué)間的誤會(huì)作文 22
一天，我和我的同學(xué)姚鑫發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，為的就是那么輕輕地一推。
事情是這樣的，語文課快結(jié)束的時(shí)候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂聲。我抄了一會(huì)兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒想到，一個(gè)小小的誤會(huì)就在那個(gè)時(shí)候慢慢地向我靠近。在我走過去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)快速在我身后跑過，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動(dòng)筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對(duì)我說：“你干嗎啦!”我裝著一付對(duì)不起他的樣子，說：“對(duì)不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下。”可是，他覺得我這樣子是裝出來的，然后越想越氣，就說：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬丈深淵。后來的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的`出現(xiàn)那個(gè)情形，我覺得心里很難受，心想：如果當(dāng)時(shí)我不往那里走，該有多好啊!如果我的態(tài)度再好一些，他就不會(huì)這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。
溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠懇地對(duì)他說：“對(duì)不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧。”“沒關(guān)系，不用為小事而計(jì)較了，我們還是好朋友。”
后來的半天，我倆在下課的時(shí)候，又玩得十分開心了。
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