【精華】誤會作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的誤會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
“蘇冰清，快去上學！”一看，原來是我的好朋友張思怡在喊我，我急忙收拾一下，下樓了，我面帶微笑向她問好，我們一起上學去了。我不禁想起以前我和她發生的一件事。
新學期，班級里要選班干部，時間是星期五下午最后一節班會課，那節課競爭可真激烈啊.
首先，是競選班長和委員，同學們都積極到講臺上去演講。由同學舉手投票表決。接著是競選課代表。先是語文，因為只有吳晶晶一個人競選語文課代表，所以這個職位非她莫屬。接著是數學，我一聽見這個詞就激動，就興奮。因為我對這個“官”有興趣，但是我的膽子小，看沒人上，我就心驚膽戰地走到了講臺上。雙眼望著天花板，雙腿只發抖，說話結結巴巴，口齒不清。下來后，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己落選。開始投票了，全班只有兩個人沒有舉手。我高興極了。然后是英語，，張思怡踴躍的站到了講臺上，她的演講有條有理，同學們都被她所感染，鼓起了熱烈地掌聲。可是，正當我們認為沒有人的時候，我的另一個好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏得了同學們的掌聲。投票時，我不知該如何抉擇。最后，我選擇了李露露，張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了，我心里好難受后悔當初投給了李露露。放學回家，我們沒有一起走，我一個人孤零零的走在回家的路上，天空中飄著小雨，我就像還沒有變成白天鵝的丑小鴨，被人排斥。
那幾天，我和她一直僵持著，都沒和對方說一句話。直到有一天放學，我看見她一個人回家，我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況，她原諒了我，我們又和好如初了。
誤會作文 篇2
我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒課，我跟同學去了圖書館自修。一樓的自修室沒開空調，只有寥寥可數的幾把風扇。風扇位早已被人坐了，我們只好隨便找個位置坐下。幾分鐘過后，我看見第一張桌子有一個女生站了起來，她走到風扇那里，把風扇關掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭，我也很迷惑，這么熱還關風扇。
我和同學對望后無奈笑笑，讀懂了彼此的意思－－我們這位置還沒得吹呢。后來同學去了洗手間，我太熱，邊翻書邊用A4紙來扇涼。我腦海里閃過一個念頭如果那個女生是生病而不能吹風扇的話...確實可以理解她的行為，不過她也可以換個位置呀。
這時一個男生進來了，也許他不知道剛才有人關了那把風扇，于是他開了那把風扇。一會兒，之前關風扇的女生站了起來，拿著書本向我這邊走來，坐到了我斜對面的空位置上。這時我又想她換位置了，可能真的是生病了吧。我真的很熱，于是用左手挽著頸后的頭發，右手繼續A4紙扇涼。一會兒，那個女生竟然遞了一把小扇子給我。
我驚訝之余伸手接了，不忘說了聲謝謝。她對我報以微笑地點頭。這時我才發現她的臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動，但同時也有點異樣。為自己之前的想法感到慚愧，同時我也明白到，有時候有些人做了某件事或許是旁人無法理解，但我們不應該過早地下定論判斷他是怎么的一個人，或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法，學會換位思考，我們會明白更多。
現在我感覺到涼意了，圖書館應該是開了空調了，我應該把扇子還給她了，帶著我的謝意與歉意。
誤會作文 篇3
“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上準備用過生日時媽媽送我的那只藍色的中性筆來畫畫。
那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結，蝴蝶結上面有許多白色的小圓點，看起來十分小巧。除了好看，它還十分好寫。
可是現在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕緊在座位四周找�？墒钦伊藗�遍，也沒找到。我急得要哭了，那可是我的寶貝筆呀！這時，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過去奪過來并大發雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”
羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說：“沒，我沒拿你的筆呀！我……”我生氣極了，沒等她說完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據確鑿！”我邊說邊在她面前晃了一下從她手上奪過來的那支筆。
大家圍了上來，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了�？吹剿�，我心想：哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來！
我趕緊去辦公室把老師請來，老師來了也說：“羅明資，你把筆還給她吧，做個誠實的孩子。”羅明資嗚咽著說：“我沒拿她的筆！那是我自己的�！崩蠋熒鷼饬�，說：“羅明資，你在老師、同學們心里是個很誠實的孩子，今天怎么不誠實了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎送的！我可以幫范紫嫣找！”這時，吳雨桐匆匆跑進來說：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動了你的筆！”原來吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來看了看，她看我回來了，怕我說，慌張中順手放我書包里了！
真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說：“同學們，今天不管是對你們還是我都是個教訓，以后碰到類似的事一定要先調查，千萬不能輕易下結論，明白了嗎？”
我用力點點頭，心中默默地說：“放心吧，老師，我再也不會做事莽撞了！”
老師，我知道，我不是一個好學生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。
您安排我和副班長坐，我也認了，盡管他時常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎，～你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛～就像在流血，很多很多～
你們一直為擁有好學生而自豪，但這恰恰是我們這些后進生的災難。他們為了證明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學習，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪～
我學習不好，我會努力，我也在進步，但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害～現在，有許多同學都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢，”
老師，其實我也曾經是個好學生。在小學里，課堂上，每當老師將到什么知識點，我聽懂了，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑，當我還有什么不明白時，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會再仔細地將一遍??如今進了中學，許多好學生聚在一起，我成了后進生，這也是理所當然，可這些小細節，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎～
老師，難道我真有這么差勁，您真的不想管我了嗎，～
誤會作文 篇4
人們都說：教師象春蠶，教師象園丁，教師象蠟燭。我也是這樣認為。可經過那件事以后，我對教師的看法改變了。
那是一個風和日麗的星期三早上，我們如往常一樣正在早讀，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學們聞聲趕來，原來小陳同學的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問的眼光掃視著每一個人。同學們也開始紛紛議論起來，早讀課簡直成了專案組的緊急會議。教師來了，小陳同學迫不及待地向教師報了案。教師把他的同桌叫出來，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學做的，原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”（以前曾做過這類事），真是天大的冤枉！我好象被當頭一棒，整個人愣在那里。
教師讓她回到座位上，叫我們三個到講臺上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當著全班同學的面厲聲訓斥我們，可我們三個你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎？沒有啊！那教師為什么罵我們，我們正納悶著，教師卻說我們做賊心虛不敢承認。然后又一個個分別審問，可小茜卻把責任推給了我們，教師相信了她，她因坦白從寬而逃過一劫�？晌覀兡�，面對活生生的人證，真是跳進黃河也洗不清了。隨后教師又把我們叫到辦公室，來了個最后通牒，可我們真的沒做啊，誰愿做這“英雄”？于是，教師當著眾多教師的面，用鐵棍子抽到我們承認為止，使眾教師用一種鄙視的.目光望著我們，還有些教師說：“唉，沒想到一個這么優秀的學生竟然會壞到這種地步！”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進了萬丈深淵，感到了孤單無助的恐懼。教師又把我媽媽叫來學校。媽媽來了，我們倆輪流向她哭訴了教師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們去找校長。最終校長還了我們倆清白。同時，校長把教師說服了，可教師在上課時卻難過地哭了，教師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被教師冤枉的，但我看到教師傷心的樣子，我感到很愧疚。
其實，人非圣賢，孰能無過？教師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關愛；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂！我被誤會以后，我學會了寬容…
誤會作文 篇5
在每個人一聲中，都免不了要發生誤會，我也如此，下面我變為大家說一說一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會。
那是一個星期天，我去書店看書，那天陽光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書，我在看的中途突然發現了一個小男孩兒，一直盯著我身旁的一本書，是一本比較貴的漫畫書，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺著有點不對勁，但是假裝不知道，書里的精彩內容又把我深深吸引住了，我暫時忘了那件事。
過了不知多長時間，我看得差不多了，我正準備走，店老板叫住我，說:“小孩兒你別裝了，快把書拿出來吧�！蔽耶敃r就迷糊了，這到底是怎么一回事�。∥彝蝗豁懫鹆四莻�行為怪異的小男孩，啊？難道是他......“快拿出來！”他們說道。我說：“我沒拿，不信你們搜。”在確定之后我告訴了他們那個可疑的小男孩，果真發現了......
一場誤會結束了，這次誤會使我十分難忘。
誤會作文 篇6
你被誤會過嗎？
你誤會過他人嗎？
誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在復雜的社會之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動搖著人的意志，折磨著人的心靈。
人生之中，最傷是誤會。
誤會是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會，也產生了怨恨。園囿于自己的個人世界，陶醉于自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點燃了誤會的導火索，終于爆發了誤會的沖突。
誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會，也延伸著怨恨。執迷不悟于事實的真相，津津樂道于偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示著誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。
誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生，它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關系，不再散發出生機勃勃的活力。
誤會是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。
可怕的誤會！
可恨的誤會！
最傷人的誤會！
太多的誤會，消耗了生命肌體的元氣，也掩蓋了生活本來的真實面目。誤會折斷了多少感情之帆，使愛情的航船無法如愿到達對岸；誤會抹殺了多少親情的溫馨，使本應精彩的生活變得痛苦不堪；誤會扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應和諧的人際關系墜入黑暗的無底深淵！
最傷是誤會。誤會，以怨恨開始，以悔恨結束。誤會，對人生是一種殘酷的考驗，對生活是一種可怕的威脅。誤會的代價，甚至演變成生命中不能承受之重！誤會一旦發生，只有盡釋前嫌，才能化險為夷。
最傷是誤會。那么，為了保護自己，也為了保護他人，請從自己做起，從現在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛心和理解之慧心，勇于展開心靈的對話，拒絕誤會，遠離誤會，免遭誤會之傷！
最傷是誤會。讓我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚人性之善，回歸生命之美！讓我們永存虔誠之心，共同追求沒有誤會的人生境界！
誤會作文 篇7
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就坐車回家。。
來到家里，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數錢？”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去地數，還是少了一百元錢。丁瑞，這一百元錢到底是不是你拿的？快說！”我大聲說：“我沒有拿！”可是，爸爸就不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢？”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查？”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什么錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。
后來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間里哭了起來。
媽媽回家以后，沒有看到我，立刻跑來找我。媽媽在我的房間看到我，親熱地問我：“丁瑞，是不是生病了？”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢??”媽媽聽了說：“啊，你這個爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時應該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上，他已經走了。你弟弟要交學費，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說清楚�！蔽腋鴭寢尦鑫荨寢屪呷ズ莺莸卣f了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“兒子，對不起！是爸爸不好。是爸爸誤會了我的兒子�，F在我鄭重地向你道歉！”
我破涕為笑的說：“爸爸，以后你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人！”
誤會作文 篇8
有一天，我在用點讀機讀英語，奶奶從旁邊走過，就說：“快點做作業哦！”我看了奶奶一眼，就繼續讀下去了。
沒過多久，奶奶又從我書房前走過：“你在干什么，在做作業嗎？”“嗯�！蔽依涞鼗亓艘痪洹＿@下，奶奶湊上來看我了，可早不來晚不來，偏偏就在這時候來了。奶奶走到我身旁，點讀機正好在說：“我們來玩測驗游戲，看看自己學得怎么樣了吧！”奶奶就沖著“游戲”這兩個字來跟我較勁兒，破口就把我壓下去了：“你搞了那么久,原來在玩游戲�。 蔽衣犃�，怎么也解釋不清楚，結結巴巴地說：“就是讀完了的測驗游戲嘛，啊呀，這……怎么說呢？就是把題目變成游戲那樣讓我們來做，讓我們產生興趣嘛�！薄皠e給我編!不要以為我不知道，你就可以騙我！”奶奶用那鏗鏘有力的土話訓著我，我一句都頂不上去。
過了一會兒，奶奶又來了。我又正好讀完，便按了一下開關按鈕。可是，倒霉的又來了，結尾的那句“記得每天都來陪我玩哦！”又引起了奶奶的注意力。啊，我真想把那只臭喜羊羊給弄死，怎么可以有這樣的“悲劇”�。∷懔税�，反正奶奶還是酸的辣的一起來，真是傷心又無語。
誤會作文 篇9
五塊錢的誤會
有一位影劇界的朋友告訴我一個生活小插曲。某次錄影，她打電話叫了無線電計程車回家，下車時計費表上顯示的是一百八十元，她拿出拿出兩百元給司機，司機默默的收了。
以臺北市的計費標準，表上加十五元等于車費，她稍微等了一下，以為司機會找五元給她，但司機一點動靜也沒有，她想，算了，才五元嘛，就拉開車門下車了。
關上車門的那一剎那，她才恍然想起自己是叫無線電車的，按規矩需再加叫車費十元，是她還欠司機五元才對。于是她又敲敲前車窗，趕緊把五元再遞給司機。
司機冷冷的搖下前車窗來，說："哼，虧你想到了，不然我還以為，連你這樣一個名人，也想貪我五塊錢的小便宜！"
雖然誤會是化解了，但我這個朋友心里老大不舒服，她說："他為什么不直接告訴我，我少給了他五元呢？"
在日常生活中微不足道的五元，在這給了我們一個啟示：
是不是有些時候，我們像那個司機一樣，無聲的在忍耐著某個人的作為，而事實上，我們的沉默反而誤解那個無辜的人，讓他根本不知道哪里得罪了你？
你心里因為這樣不舒服，他的名譽也因而受損。為什么你不說出口呢？很多類似這種「五塊錢」的問題影響了我們的朋友情誼、愛情品質、人際關系，甚至人的情感......
婆嫌媳婦洗的碗不干凈，怕變成壞婆婆，隱忍不說，自行把媳婦洗過的碗再洗一遍──媳婦當然老大不高興。覺得媳婦的菜不順口，硬把每餐攬來自己弄，背地里又感到自己好委屈。
辦公室亦然，你雖然喜歡助人，但因別人搞不清楚你"助人"的尺度為何，常做出你認為過份的要求，你默默做了，卻咬牙切齒在心里，在別的同事面前對他表示不屑，也是常有的辦公室情事。
忍，不一定都是美德。除非你忍了就忘了，但有幾人能夠呢？我們想認虧了事，不愿表達自己的看法，但在無意間，我們卻以成見，傷害了彼此的關系，或無辜者的名譽。
“不知者無罪”，如果對方并不知道他哪里得罪你，你的忍耐，只會造成他受損而已。忍耐人的時候，臉色通常很難好看，如果你忍耐的對象是自己很親密的人，他的情緒和你們的關系，一定受損得更厲害��！
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