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誤解作文600字（精選44篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的誤解作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤解作文600字 1
沒有親身體會，永遠不會知道被誤解的痛苦的。
那是心酸，是難過，是無法言喻的悲傷。無論什么都是差的了，你的朋友不理解你，對你怨恨嘲笑。別人也會這樣，對你嘲諷有加，沒有任何好臉色，而你只能默默的承擔一切痛苦與冷眼。誤解多么難受！被誤解的無言以對沒有一個人受得了。
你也許會知道也明白吧！心里的'痛苦不能澄清不能釋懷，而淚珠也只能默默的別回眼眶。那種心痛的猩熱想滾燙的火山巖漿從天而降，而你赤裸裸的站在最顯眼的地方。你早已麻木，沒有知覺，只是心里——只有心理在燃燒著一堆毫無溫度的灰燼。
被誤解的劇烈的枯干，沒人理解，而心中那最美麗的——曾經保有何等希望，又有何等的愉悅——都變成了死尸！沒有任何的困難，心中便淪陷了——一片深沼，你不能說話來辯解他，整個世界只剩“同情”了，還有心跳。你也許會覺得，那“砰砰”之聲，有什么有趣呢？
頭發隨風輕輕擺動，似乎也在嘲笑著。呵，我真的這么不起眼，下流嗎？風中搖曳，我該如何去做，如何去解脫一切煩惱？而這誤解何時能清白啊……各種白眼與嘲笑已經讓我不堪一擊，沒有什么知覺……只有心底最深處爆發的巖流，最深的怨恨！
也許我錯了吧。既然是誤解，就要學會去澄清。不需任何語言與反抗，也不能陡然接受這一切——要學會堅強與坦然，面對生活百態的折磨，你還要學會支持——人生自古誰無死，留取丹心照汗青——而那個心正在這個冰冷的四肢中間的身體中等待著——等待著中有那么一天的事實的公布與到來吧……
誤解作文600字 2
這是一年級的事了。是我與妹妹之間發生的一件小事。我的妹妹是我幺爸的女兒，比我小兩歲，圓臉蛋，蘑菇頭，長著一雙水汪汪的大眼睛。很愛哭，哭起來整棟樓的人們都聽得到。她很喜歡跟我爭玩具。我這樣一個妹妹啊，又可愛又淘氣！我與妹妹之間發生的這件事情過去兩年多了，但我還是深深的記得，事情是這樣的：
有一次冬天的晚上，外面寒風凜冽，呼呼的'吹動著窗戶發出“吱吱”的聲音，連屋子里的空氣都變得冰冷。晚飯后，我和妹妹在奶奶身邊泡腳。我泡完腳就準備上樓睡覺去了，我上樓時，妹妹也跟著我上樓，妹妹突然滑倒了，而且她額頭正好撞到了茶幾的邊沿。奶奶立即把她抱起來，哎呀，我妹妹的額頭頭破血流了啊！聽到哭聲，幺爸（在我們四川指的是爸爸最小的弟弟）從樓上跑了下來！以為是我推到了妹妹，就責備了我。媽媽也在沙發上，正好看到了妹妹摔倒的過程，連忙說：“是婭池自己滑倒的，錯怪俊馳了！”。幺爸顧不得聽，連忙抱起妹妹往醫院跑。
過了許久，妹妹和幺爸回來了，從他們談話中我知道，醫生在妹妹頭上縫了幾針，縫針的時候，我妹妹痛得哇哇大叫。我很心疼，但被誤解的感受更是讓我心情難受，眼淚在眼眶直打轉，我不敢抬頭看幺爸的眼睛。后來幺爸已經了解了事實，就對我說：“俊馳，對不起，我誤解你了！”我的心里就像掉下千斤石頭落了地一樣高興。委屈的跑到媽媽的懷里大哭起來!過一會兒，我跑過去問妹妹:“妹妹，額頭還疼嗎？”妹妹哭喪著臉，說：“很疼！”我給講故事，還逗她樂，告訴她要勇敢一點，勇敢的孩子才不覺得疼。“妹妹點了點頭說：“不疼了。”然后，我們又在一起做游戲了。
過了幾天，妹妹要去拆線了，我也跟著去了。開始拆線了，妹妹很想哭，但她忍住了，因為她知道：要堅強、勇敢！
雖然這件事已經過去了，但被人誤解的感覺仍記憶猶新。永遠刻在我心中！
誤解作文600字 3
那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。我的心情糟糕透了。
十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來，我的科學試卷就不翼而飛了。
想到科學老師那嚴肅的面孔、嚴格的`要求以及那嚴厲的語言，仿佛我被他訓斥的場面就在眼前。一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。
怎么辦？怎么辦？！我一直重復著這個短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔憂、無奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。
我一時拿不定主意。重抄？不可！今天下午就有一節科學課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領，我怎么可能逃過他的法眼呢？
正當我內心糾結六神無主的時候，目光無意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識？我的科學試卷！
我頓時火冒三丈，怒目圓睜。正走上座位的小張被我這個樣子嚇了一跳，問：“你生什么氣啊？”我將科學試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學試卷！在你抽屜里找到的，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認？就是你拿的！就是！”說完，我再也沒有理他。
一會兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過來了，他對小張說：“剛才一份試卷掉在你桌下，我幫你撿起來放到抽屜里了，是你的吧？”
噢！我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠懇地說：“小張，對不起！我誤解你了……”小張也爽快地說：“嗨，沒關系！多大點事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動，直來直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會心無芥蒂。于是，我與他和好如初。
風吹云散，天空重歸湛藍；我的心情也重回喜悅。我和小張因為這次誤解，友誼更加牢固了。
誤解作文600字 4
在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。說不定誤解過后又是一個明朗的一天。
我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對著我哇拉哇拉地說；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的說：“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢游！”媽媽想想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小范圍里。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據。這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的'熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學校里學到的有關知識講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地說：“對不起，我錯怪你！沒想到你用自己的知識解釋這場誤會！”
通過這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養的我！而這次誤解也給我一個成長中的美好的記憶！……
誤解作文600字 5
當我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個熊貓的郵票時，我驚叫了一聲，“啊”！那張郵票不在我放的76頁里。這張郵票我一直藏著，除了李健龍以外，我誰也沒給看過呀！李健龍是我最好的朋友了，只有他我才放心，所以我給他看了。可是，郵票又沒有長翅膀，飛不走，也沒長腿跑不了，不是李健龍還能是誰呀！哼！他還是個少先隊員，還是我們班級的中隊長呢！我一定要去找他，讓他給我一個交代。
我終于找到了他，“你還是少先隊員嗎？還是中隊長嗎？你配嗎？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？”我生氣地說。
“我怎么了？”李健龍兩手一攤，表示什么也不知道地表情說：“我做錯什么了嗎？”
“你就別裝了，難道你還要讓我指出來才說嗎？”
“我真的不知道呀！”
“你還真讓我指出來呀！”過了一會兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行，我問你，我那張上面印著熊貓的郵票呢？你放哪了？”他突然變得放松了，說:“咱倆不是放進你那本故事書里了嗎？”并呵呵笑了兩聲。
“我知道，可是沒了。”
他使勁看了我一會兒，疑惑的問：“是真的嗎？不會呀！”我看著他認真的樣子，身跑回家，拿起那本夾郵票的故事書，仔細的翻了翻，在書的34頁找到了我心愛的.郵票，我一下子臉紅了。
我又去找李健龍，“找到了嗎？”
“對不起，李健龍，我錯怪你了。”我低下了頭。
“沒事，”他笑著說：“找到就好，以后我們還是好朋友。”
“還是好朋友。”我們倆都笑了起來。
看著他憨厚的笑容，我突然意識到，真正的朋友最重要的是信任和寬容。
誤解作文600字 6
每個人的小孩子時期都是最天真無邪的，他們用最純真的眼光去看待世界發掘一切，認為所有的東西都是值得信任的，覺得這個世界上未知的一切都充滿了神奇的色彩。隨著自己的漸漸長大，殊不知，那些我們孩童時期聽來的所認為堅不可摧的`事實，只是我們的一些誤解而已，而這些神奇的誤解卻是我們童真年代不可或缺的一個個奇幻故事。
小孩子都是從垃圾堆里撿來的。小的時候最愛看的就是《西游記》，看到孫悟空是從石頭里蹦出來的，于是就問媽媽自己是從哪里來的。媽媽一本正經的說，有一天去趕集聽到垃圾堆里傳來聲音，一看原來是個小孩子，于是就帶回家了，長大了就變成你了。于是得到的答案是:我們都是從垃圾堆里撿來的。
小的時候覺得泡泡糖是個很神奇的東西，不但好吃還能吹出來泡泡，每當吃著泡泡糖吹著泡泡啪啪響的時候覺得特神氣。泡泡糖是個好東西，但是吃的時候要特別小心，因為大家都說泡泡糖如果吞下去，就會把腸子給粘住，人就會死掉。那時候覺得這是非常恐怖的事，但由于愛吃還是會偷偷去買，然后吃的小心翼翼，無論嚼得多久都不忘把它吐出來。于是“吞了泡泡糖會死”這誤解一直存在于我童年的吃貨世界里。
看《西游記》的時候一直認為玉皇大帝和王母娘娘是兩夫妻，其他的一些電視劇中的他們好像也是以這種關系出現的。類似于這種充滿了神奇色彩的認識在小的時候聽過很多，雖然現在長大了知道這只是當時大人們哄小孩的一些說辭，或者是自認為的解釋。但這些神奇的誤解卻是那時候的我們所聽到的最好聽的神奇故事。
誤解作文600字 7
一天，我和好朋友放學上我們家商店去，媽媽正在數錢箱里的錢。數完后，媽媽說要上銀行，讓我們倆等一會再回家，我們倆只在門口站了一會，媽媽回來了，我們倆有說有笑的回家了。
到了家，和爸爸一個單位的'一位叔叔也在。爸爸說：“寶貝，今天叔叔要在我們家吃晚飯，你去買些雞蛋回來。”剛要出門，叔叔說：“我也出去一下，你先準備著。”我和叔叔一起出門，和和叔叔說了一聲：“叔叔再見。”便去買雞蛋去了。我回來了，見叔叔還沒回來，便去幫爸爸打下手。這時媽媽打電話來了，我去接，媽媽說：“你上沒上柜臺里面去？”我說：“沒有啊！怎么了？”媽媽說：“不可能，那時侯，就你和你的朋友在商店，除了你倆，沒人去！”我呆住了，說：“到底怎么了我犯什么錯誤了？”媽媽說：“丟了12元，一定是你拿的！”
我向媽媽解釋，可媽媽就是不相信我。媽媽回到家，對我又打又罵，可我不能背這個黑鍋啊！死活不承認。此時，我抬頭一看，啊！媽媽流淚了！她那珍珠似的淚珠低在我的頭上，我們倆沉默了好久，媽媽讓我去睡覺，我在房間里小聲的哭泣。這時爸爸回來了，問媽媽：“怎么了？怎么哭了？”媽媽說：“商店的錢少了12塊，一定是寶貝拿去了，12塊雖然不多，但是不能慣著她啊！”我聽到了媽媽的話，哭地更傷心了！我下定決心一定要找到真兇！第二天，我正在看電視，媽媽回來了，說要和我談談，媽媽讓我上她旁邊，我去了，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，對不起！媽媽在柜臺底下找到了12塊錢，便馬上回來和你道歉。”我撲在媽媽的懷里，感受著甜蜜！
誤解作文600字 8
風、你沉睡了嗎，為何如此安靜？喔、我懂了，在這場清風與烈日的激戰中，你敗了。才會肆意那陽光鋪灑大地，令人大汗淋漓。
頂著烈日背著沉重的書包，穿行在炙熱的公路上，兩旁的樹蔭干巴巴的佇立在酷熱底下，我又怎能不燥熱？汗流浹背的我回到家已經精疲力竭了。放下沉重的書包，來到洗手間梳理這一身的疲憊過后，我來到樓下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看圍著餐桌汗流披發、碰碗撞筷的家人，原本的饑餓感瞬間崩塌。取之而代的是煩瑣與無奈，呆站著沉思一會，如此的燥熱真是令人食不下咽。我放下碗筷，轉身離開餐桌的那一刻，媽媽問道“你不吃了嗎？”我一臉無謂的應聲道“我不吃了。”可那無謂的表情大概引起了媽媽的誤解，她輕斥我道“你在賭氣什么？不吃就不吃啊。”隨后姐姐也應聲附和“不可以隨便耍脾氣，有什么不滿說出來，但就是不可以這么一副樣子。”我也很詫異這么輕描淡寫，經口而后的話竟引起他們那么大的誤解。只怕是因為我那一臉的不耐與焦躁吧，但、我沒有在賭氣，只是很累而已。
一個人來到樓上，一路“恭送”我的依舊是那喋喋不休的指責。對不起，我真的好累，卻也不想解釋那么多。坐在電腦前吹風聽音樂，心中小小的悲傷無形的滋長、滋長。
頃刻后，爸爸一臉溺愛地來到我身旁，小心翼翼的`問道“怎么了？為什么不吃飯呢？”心中最柔軟的地方微微觸動，我知道你們很愛我，可我真的沒有在賭氣。只是煩悶著不想吃飯，僅此而已。該如何應對被我激怒的黑臉？該如何回應慈愛撫慰我的爸爸？錯雜的思緒交織著。
對不起，我很害怕你們的誤解，明明懂得那是愛，卻又眼睜睜看它演變成傷害。憂、誤解。
誤解作文600字 9
“下雨啦，下雨啦…”同學們都高聲叫著。一場秋雨一場寒，室外冷嗖嗖的寒風，讓許多同學都呆在教室里，等著家長來接。
不礙事，反正媽媽會來接我的。沒多長時間家長都把自己的孩子接走了，只剩下我一個人，我走到校門口，等著媽媽來接。我向遠處望了望，也沒見媽媽的身影。“媽媽也真是的'，怎么還不來接我？”我跺了跺凍僵了的雙腳，感到太孤獨了。不等了，我暗下決心，于是冒雨往家中跑去。
在半路上，我看見了一個熟悉的身影，跑近一看，原來是媽媽，我生氣地對她說：“你怎么來的這么晚呀？”媽媽說：“趕緊披上雨衣，別淋雨著涼了，要不會感冒的。”“我感冒也不用你管。”我生氣地連雨衣都沒有穿，就跑回了家。
回到家里，爸爸就問：“你怎么沒有和媽媽一起回來呢？”“她在后面呢。”我氣呼呼地說。爸爸好像看出了我的心思，“實際上你媽媽早就去接你了，但是在半路上發現了天氣非常冷，沒有給你帶羽絨服，你媽媽又回來拿了羽絨服，可能接你就晚了一些，所以你在半路上才遇到她。”
我當時后悔極了，媽媽是為了我，怕我著涼，而我卻誤會了媽媽。我的心里真是愧疚極了，見了媽媽可怎么說呢？真是沒臉見媽媽了。這里大門“咯吱”一聲，媽媽回來了，我起緊跑進臥室，把門關得嚴嚴實實。媽媽回來卻說：“都怪我去晚了，害的自源淋了雨，我的心里真是過意不去阿！”聽到這些我趕緊跑出臥室：“媽媽我誤會您了，我不該對您發脾氣，請您原諒我。”這時媽媽一把摟住了我。“好啦，雨過天晴了。” 爸爸風趣地說。
媽媽你真是世界上最好的母親，我為您而自豪！
誤解作文600字 10
誤解是我們生活中常有的事，在我們學校里也是經常發生的，有時，這誤解發生在同學與同學之間……
這天下課時，我與我的前座同學開了個玩笑，我把她的一枝鋼筆拿走藏了起來，不一會兒她就發現鋼筆沒有了，馬上就問我：“是你吧？”我一邊笑著說：“你還真厲害！”一邊把筆還給了她。過了一會兒她突然又問我：“這回又是你吧？”“我？什么我？你說什么呢？”我不解地問。她笑著說：“這回裝得挺像嘛！快還給我吧！”“給你什么呀？”“鋼筆帽啊！”我著急了，心想：我也沒拿呀！她不會在騙我吧？不能呀，我真的沒拿呀！她怎么能說是我呢？這時她又在旁邊著急地說：“快快快！拿出來吧！別裝了！”“我真的沒碰啊！你再找一找！”她找了一會兒，還是沒找到。我想：天呀！這下糟了，我怎么說她也不相信我，鋼筆帽你快快出來給我作證啊！我著急得直拍桌子，她剛要翻我的書桌，這時學校的上課鈴響了，所以她沒繼續。
下課后，我繼續向她解釋，可她打斷我的話不好意思地說：“沒事了，我找到了，在我書包里呢，真對不起啊，錯怪你了！”我這才放下心，松了口氣。她又說：“下次別玩這樣的游戲了，免得又發生誤會了！”我點點頭，我們倆互相笑了笑。誤解是生活中難免發生的事，別人誤解了你應向對方解釋清楚，但在特殊情況下也可以先不說，像我們學的.課文小抄寫員中敘利奧對爸爸那樣，雖然爸爸誤解了他，但是當爸爸了解事情真相后會清楚他有一個懂事的兒子。有時候發生誤解后反而會更加深兩個人的情意……
誤解作文600字 11
今天發生了一件十分令人不快的事情，第一節下課后，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯：“下課后統計上周各小組綜合評分的得分”。
到了下課，我正準備拿出下一節課本，突然，鄭梓雯站在講臺上，對我說：“葉弘毅，你們小組綜合評分怎么會有24分呢？“這一句話就在班里炸開了鍋，這個說：“怎么會有24分呢？一定在騙人！”另一個附合著：“是，一定在騙人……”同學們議論紛紛。
作為組長的我大吃一驚：“我們小組可從來沒得過24分這么高的分。”我連忙走過去，看到真的有24分！可仔細一看：我平常用的是黑筆，可那是藍筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的余元柔：“是不是你寫的？”“不是”她說完就走了，聽完她的`話，我第一反應是：惡作劇。我立即對她們說：“不是我！不是我！”。
這時，譚俊峰說：“騙人吧！還不是想奪高分？”
突然一股澀澀的味道涌上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎么樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……
正在我呆呆地想著剛才的事情的時候，莊靜薇挽著張悅蚚的手，走過來對我說：“對不起，那24分是我寫的，因為離你們組太近了，寫錯了，實在不好意思……”我既不激動，也不感到高興，只對她們冷冷地說“沒關系”我突然覺得四肢無力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……
我趴在桌上，眼淚流進了嘴里，澀澀的，咸咸的，很多人冤枉了我，雖然事情終于真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認了錯誤，但我的心靈也受到了創傷。
這是我第一次被人誤解，雖然誤解后很快被人澄清，但心靈的傷痕怎么愈合？何時愈合？
誤解作文600字 12
下課了，同學們如餓狼般沖出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時，頓時沒小學生同步了胃口。我大聲說：啥?白饅頭?真沒胃口。可是肚子咕咕地給我提意見，無奈，只好慢慢地吃著無味的白饅頭。
這時，一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周圍沒人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當我邁步準備走進辦公室時，一陣風吹來，像是在阻止我：別去，她可古詩詞是你最好的朋友!我想了想，放棄了告訴老師的`決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師高中生在講臺上大聲問：這是誰扔的白饅頭?是誰浪費糧食?我必須查出這個人。
同學們你看我，我看你，都不承認。此時，我無比焦慮：我要是舉報，都都會跟我絕交的，不舉報就會耽誤老師上課。這時，有個同學高中生起來說：我覺得應該是袁心怡，剛才她說不想吃白饅頭!你們看，她現在無比驚慌。又來了一個應喝的同學：我覺得也是，她平時總說學校副餐這個不好那個不好!老師生氣地說：是嗎，袁心怡?你怎么就體會不到農民伯伯的辛苦呢?罰你下個星期領副餐!
聽完這話，我很委屈，想：平時我怎么能這樣說呢?現在被老師誤會了!我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學誤會了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友高三誼更深了。
誤解作文600字 13
去年冬天的一個早晨，在實驗小學四（5）班的教室里，發生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會到了誤解所能帶來的傷害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。
那是一次課間，老師剛說完：下課！他就飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬。這時，我也想去上洗手間，突然腳底下碰到了一個東西，低頭一看，居然是陳中垚最愛的鋼筆。我無奈地搖搖頭，心想：唉，這粗心的家伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來準備放到他的.文具盒里時，他居然回來了。看到這一幕，不分青紅皂白就大聲喊道：小偷！你居然想偷我的鋼筆！我一聽，嚇了一跳。他竟繼續嚷嚷說：我們倆是好朋友，我沒想到你居然會干這種事情，算我看錯你了！我們還是絕交吧！我一聽，立刻解釋起來：我沒有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來的！可是，他竟一點也不相信我！這時，老師走了過來，他對老師說：老師，他偷我鋼筆，被我看見了，還不承認！我不服氣地說了聲：身正不怕影子斜！說完，我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后，每每到課間，那些不明真相的同學都會對我指指點點。就因為這件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了所有的聯系。
好久過去了，我們誰也沒有向對方低頭。直到有一天，陳中垚跟別班同學聊起這件事時，有位同學驚訝地說：我那天路過你們教室，偶然看見他并沒有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的！陳中垚知道后，立馬跑過來真誠地跟我道歉，我們倆又成了一對形影不離的好朋友。
也正是因為有了這件事，今后的日子里我們無論遇到什么問題，都會一起商量著化解掉，盡量不讓我們珍貴的友誼再因為誤解而變質。
誤解作文600字 14
生活中，經常聽到這樣的一句話，舍不得孩子套不著狼。一開始的時候，自己很是不能理解這個成語的意思，為了套住一頭狼，竟然得舍棄自己的孩子。雖然說，文學說法里，經常有夸張，夸大的說法，但想一下，還是有點恐怖。如果這樣的說法屬于夸大的說法的意思的話，那么，這樣的代價付出的也有點太大了吧。
畢竟，無論怎么說，把一頭狼和一個孩子作比較，都有些讓人感覺不可思議。
那天和小臭看視頻的時候，發現正好有這個成語的解釋，原來舍不得孩子套不著狼中的孩子，是地方方言中鞋子的意思，大概意思就是，為了逮住浪，就得不怕磨費鞋子，就得多跑，勤奮，這樣的話，才能夠打到狼。
這樣解釋的話，就通順多了。
畢竟，為了打到一只狼，跑破幾雙鞋子也是可以理解的。這也從側面告訴了我們，無論做什么事情？我們都得不怕吃苦，不怕累，不怕磨廢鞋子的勤奮，最后才能夠達到自己的目標！
看來之前真的`是自己誤解這個詞語了，一直不能理解的，為了一頭狼，而舍棄自己的孩子，這種做法多多少少都有點殘忍！原來事情的真相并不是這樣子的，只是自己誤解了孩子這個詞的意思！
當然，這也告訴了我們，自己應該好好學習，多去學習，多去理解一些自己不懂的東西，不要不懂裝懂，只看字面意思，那樣的話就會在一些場合鬧笑話，也會讓，他人覺得我們孤陋寡聞，連詞語的真正意思都不知道，還在那兒假裝自己的學問大！
其實生活中真的還有好多讓我們誤解的詞語，這就需要我們認真的去學習，認真去理解，去深究其中的真正含義，而不是只看字面意思！
誤解作文600字 15
下課了，同學們如餓狼般沖出教室拿副餐。
但是當我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時，頓時沒了胃口。我大聲說：“啥？白饅頭？真沒胃口。”可是肚子咕咕地給我提意見，無奈，只好慢慢地吃著無味的白饅頭。
這時，一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周圍沒人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當我邁步準備走進辦公室時，一陣風吹來，像是在阻止我：“別去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講臺上大聲問：“這是誰扔的白饅頭？是誰浪費糧食？我必須查出這個人。”
同學們你看我，我看你，都不承認。此時，我無比焦慮：我要是舉報，都都會跟我絕交的，不舉報就會耽誤老師上課。這時，有個同學站起來說：“我覺得應該是袁心怡，剛才她說不想吃白饅頭！你們看，她現在無比驚慌。”又來了一個應喝的同學：“我覺得也是，她平時總說學校副餐這個不好那個不好！”老師生氣地說：“是嗎，袁心怡？你怎么就體會不到農民伯伯的.辛苦呢？罰你下個星期領副餐！”
聽完這話，我很委屈，想：平時我怎么能這樣說呢？現在被老師誤會了！我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學誤會了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會因為我的擔當，不再犯同樣的錯誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友誼更深了。
誤解作文600字 16
“什么，作業還沒寫完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學們，你們可要為我審審這“案子”呀！
事情還要從今天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，老媽就要去上班了。她囑咐我幾句話后就走了。我本想在睡一會兒，但“天意”不可違，我只好執行老媽交給我的任務―――完成家庭作業！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數學作業，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發的老爺爺，手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這么一問，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑著答道。“那，那你，”老爺爺帶著幾分懇求的`語氣說，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽他這么說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業還沒寫完呢？難道你想挨老媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我帶你去！”說完，我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和老媽撞了個正著，“討”來了老媽的一頓臭罵……
誤解作文600字 17
人人都有被誤解的時候，我也不例外。今天，我就來講一件讓我記憶深刻的事。清晰地記得那是星期六的下午，我去樓下朋友劉原家玩。
一開始，她對我很熱情，拿來了蘋果和瓜子請我吃，還倒了杯水給我喝;接著，我們玩起了跳棋，一會兒我就贏了兩局，劉原很不服氣，可事實就是這樣。過了一小時左右，我們玩得正起勁，突然傳來“咚咚”的敲門聲，開門一看，原來是劉原的妹妹從姑媽家回來了。在劉原去拿餅干時，她的'妹妹沒有經過同意，拿走并吃掉原本只有三塊的巧克力中的一塊，就蹦蹦跳跳地出去玩了。
要知道，劉原是最愛吃巧克力的，她手中捧著幾袋王子餅干走過來，發現椅子上的三塊巧克力少了一塊，當時只有我一個人在場，就以為是我偷吃了，對我說：“你干什么不經過我同意就吃巧克力了，哼，下次不和你玩了！”我正想解釋，劉原就大聲對我說：“不用解釋了，我也不想聽，走開！”我聽了也很生氣，就回敬了她一句：“走就走，誰怕誰？你以為我怕你呀，走著瞧吧！”說完，我就揚長而去，一次游戲就這樣不歡而散了。
回家后，委屈的淚水像斷線的珠子，滴滴嗒嗒地從我的眼睛里落下來，心里一點兒也不想原諒劉原。我擦干淚水，悶悶不樂地看書去了。過了好幾天，我們是誰也不理誰，見到了把頭一扭，好像不認識一樣。后來，我接到了劉原打來的一個電話，她在電話里對我說：“對不起，我錯怪你了，其實是我妹妹拿的，卻說是你拿的，還不聽你解釋……”“沒關系，我也有做錯的地方，那天你生氣了，我的態度不好。”我忙說。“那，我們還能做好朋友嗎？”她又問我。“當然能做啦！”我對她說。我們又成為好朋友了。這件事我一直記在心里，仿佛發生在昨天一樣。
誤解作文600字 18
“什么，作業還沒寫完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學們，你們可要為我審審這“案子”呀！
事情還要從今天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我幾句話后就走了。我本想在睡一會兒，但“天意”不可違，我只好執行媽媽交給我的任務―――完成家庭作業！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數學作業，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發的.老爺爺，手里還提著一籃子的水果。
我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這么一問，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑著答道。“那，那你，”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽他這么說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業還沒寫完呢？難道你想挨媽媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！
這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我帶你去！”說完，我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和媽媽撞了個正著，“討”來了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊，請你們先聽聽我們的解釋好不好。
誤解作文600字 19
王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師，只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面，劉晨曦看著老師，眼睛里帶著期盼。
被欺負的劉晨曦可憐兮兮的哭著，老師沒怎么問王阿東，就把他打了一頓。王阿東的`樣子可憐巴巴。這時劉晨曦哭哭啼啼地對老師說：“老師……王阿東……劉韜打我。”大家都認為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到，因為劉晨曦哭著，所以老師以為我打他，出其不意占他一點小便宜，就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴厲的說：“你占人家一點小便宜，人家舒服嗎?”我急忙說：“我沒打他呀!”大概因為當時劉晨曦是“受害者”，老師不相信我，所以老師不管三七二十一，把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我，或者說是報復。這時劉晨曦不哭了，說話也不結巴了，就說：“王阿東叫劉韜打我占便宜，劉韜沒管王阿東，坐著沒動。”同學們哄堂大笑。老師一下子明白誤會我了，顯得非常生氣，把黑白不分的劉晨曦打了一頓。
我倒霉死了，白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦，我就不會被誤會了。下課了，同學們紛紛來取笑我，說：“你可憐死了，白吃了一頓誤會打。”還有的說：“這件事本來很你沒關系的，你真倒霉!”被誤會的滋味真不好受，希望我以后再也不要被誤會了。當時我真可憐。
如果人間能少一分誤會，多一份理解，就會多一份幸福。人間將會更美滿，陽光將會更加燦爛。這件事我永遠忘不了。
誤解作文600字 20
生活中，我們總是回被人誤解，被誤解的滋味是非常不好受的了。
記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認真的做作業了，我作完了作業，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機袋和手機膜了嗎？”奶奶說：“我怎么會見到，是不是李音又拿著玩了？”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對我說：“我的手機袋和手機膜找不著了，是不是又你拿著玩了？”我也生氣的回答道：“我怎么會拿著玩，我連見還沒有見著呢，怎么會拿？”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會有誰拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋：“我真的，沒有拿呀！”爺爺又說：“肯定是你！”我非常無奈，眼眶里的淚水又在打滾了。
這時，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護者啊！這次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開始找，我也開始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“啊！終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說：“這就是你沒有看到嗎？那這些東西為什么會出現在垃圾箱里面，”奶奶頓時不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤解終于解除了！接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，啊！他們又開始打嘴仗了，我聽的.快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會兒就不吵了，我家終于又恢復安靜了。
這就是誤解，被人誤解的滋味真的是太難受了，有說不出來的話那可是有苦說不出啊！
誤解作文600字 21
表弟是個不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當中，她每時每刻每分每秒都會干出常人難以意料的事，比如在你背后用一根麻繩捆住你的頭頸啊，又比如在某處地方設一障礙物啊……做的神不知鬼不覺的。我早就看透了，和她待在一起時，每時每刻每分每秒總是提高警惕。“姐姐，看我帶什么來了。”這聲清脆而稚嫩的叫聲把我從回憶中拉了回來，結實的鐵門已經關不住她的聲響，隨后就是她肆無忌憚的踢門聲。“一點修養都沒有，”我嘀咕著，我一向對她有著不大不小的成見，“來啦！”……
她沖了進來，帶著掩飾不住的快樂，“你看這是什么？”她指著揣在懷里的`從肯德基獲得的玩具，真摯而快樂地朝我笑，“嗯，送給你”！難得見她那么大方，我顯得又意外又“窘迫”，好像我剛才不該那樣認為的。我還是放不下心，可以說是已成定型了吧。
吃飯，玩游戲，一切都跟過去一樣。“姐，吃口香糖！”她從口袋里摸出一包，遞給我一根，我注意著她，她的一舉一動，見她沒有拆，只是嘿嘿地笑，接著被她媽媽叫去洗臉了。等她一走，我就把這糖放在一邊，別看這小鬼，心眼很多，我可不會上她的當。
她回來了，依然是個頭發卷卷的，矮我半截卻寫著一臉真誠的家伙。我拿著她剛才給我的那根口香糖還給她，試探地說：“你自己吃吧，我有，不用那么‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重，心里想，你有上招，我有下招，看你再捉弄我不！她似乎看出了什么，不發話了，只是輕輕拆開它，往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了，嗯，沒錯，塞在嘴里的是口香糖，不是一條“毛毛蟲”……
面對眼前的一切，我無言以對，啊，眼前的她居然變了，而我，居然去誤會了一個比我小了七歲的孩子，我的耳根不覺熱了起來……
誤解作文600字 22
一個寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，北風就像怒吼的獅子，發瘋地掃蕩著這座城市的每一個角落。路上的行人十分稀少，一個個都急匆匆地向家里奔去。
那天父母都不在家，但又不能因為家長不在家就餓著肚子，所以，我懷揣十元錢，打算去商店買一包泡面。我穿了厚厚的羽絨服，把自己裹得嚴嚴實實。即便是這樣，走在大街上，還是可以感覺到陣陣寒意。
我緩緩移動著步子，忽然，我感覺自己的腳下沉重了很多，走近一看，那人頭發像雜草般亂蓬蓬的，雙眼布滿血絲，他那干癟癟的嘴唇似乎在微微顫動著，身上的衣服滿是破洞，褲子上沾了泥，一雙黑色的運動鞋底部被磨得只剩下紙那么薄了，身上散發著熏人的臭味。從她那含糊不清的口音里，我得知她是來要錢的`。
頓時，我的心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進裝錢的口袋。但是，母親曾經說過的話清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎？有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天去乞討，晚上就到處玩。
我對乞丐的同情，被母親的幾句話沖淡了。想到自己的愛心可能白白浪費了，我就怒氣沖沖。
我看著那個乞丐如同看到了一個罪犯，在我當時看來，她就是一個心里充滿邪惡的人。我加快步伐走向商店，連頭也不想回。
買了兩包泡面，我還是按照原先的路線返回。原以為那個乞丐已經走了，不想，她依然在這里可憐巴巴的看著每一個路過的行人。乞丐母親把自己的孩子抱在懷里，不停的安慰著自己的孩子：“別哭，一會兒我們就有飯吃了！”
這簡短的一句話恰好被我聽到，我一下子愣在那兒，看著乞丐母親臟兮兮的臉，不敢正視她的眼睛，急忙低下頭走了。
對不起，我誤解了你。
誤解作文600字 23
那天，我下樓買菜，剩下了十塊錢。回家后才發現老板找的這十元錢是假錢。媽媽知道后，對我說：“下次買菜時用這十元錢去買。”我聽后，對媽媽說：“現在可以去銀行換成真錢呀，為什么非要給別人呢？”媽媽就說：“別人給了我們假錢就應該報警，我們沒報就已經寬容他了。”我覺得這樣還是不好，又對媽媽說：“可能是其他人把假錢給了菜店老板。”媽媽見狀，便把假錢放進了錢包里，而我七歲的弟弟卻不知道。
第二天，媽媽剛要去買東西，突然要上廁所。他把錢包放在桌子上沒管了，我一看見心里想：機會來了，我從房間里拿了十元錢，把它放進了媽媽的錢包里，又把假錢拿了出來。突然弟弟問我：“你在干嘛？”我知道他肯定以為我在偷錢，剛想要解釋，就看見媽媽出來了，只能說一聲：“我沒干什么。”然后就找借口走開了。
那次以后，弟弟看我總是帶著一種奇怪的目光，那種目光我看不懂，只覺得里面有鄙視，有恐懼。我真想找時間給我弟弟解釋，見每次我正想找他的時候，弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心里的形象是毀滅性的，他對我的崇拜，對我的信任都被這次誤解摧毀了。
又過了幾天，媽媽突然用有點生氣的`語調對我：“過來，我有點事找你。”我明白是弟弟把這事告訴了媽媽。當我把事情的經過告訴媽媽并給她解釋為什么弟弟誤解我后，媽媽把弟弟叫了過來，讓我向弟弟解釋。弟弟聽完后，恍然大悟的說：“原來是這樣啊，對不起，誤解你了，哥哥。”
當被誤解后，不用傷心，不用著急，用合適的方法解決就可以了。
誤解作文600字 24
誤解是我們生活中常有的事，在我們學校里也是經常發生的，有時，這誤解發生在同學與同學之間……這天下課時，我與我的前座同學開了個玩笑，我把她的一枝鋼筆拿走藏了起來，不一會兒她就發現鋼筆沒有了，馬上就問我：“是你吧？”我一邊笑著說：“你還真厲害！”一邊把筆還給了她。
過了一會兒她突然又問我：“這回又是你吧？”“我？什么我？你說什么呢？”我不解地問。她笑著說：“這回裝得挺像嘛！快還給我吧！”“給你什么呀？”“鋼筆帽啊！”我著急了，心想：我也沒拿呀！她不會在騙我吧？不能呀，我真的.沒拿呀！她怎么能說是我呢？這時她又在旁邊著急地說：“快快快！拿出來吧！別裝了！”“我真的沒碰啊！你再找一找！”她找了一會兒，還是沒找到。
我想：天呀！這下糟了，我怎么說她也不相信我，鋼筆帽你快快出來給我作證啊！我著急得直拍桌子，她剛要翻我的書桌，這時學校的上課鈴響了，所以她沒繼續。下課后，我繼續向她解釋，可她打斷我的話不好意思地說：“沒事了，我找到了，在我書包里呢，真對不起啊，錯怪你了！”我這才放下心，松了口氣。她又說：“下次別玩這樣的游戲了，免得又發生誤會了！”我點點頭，我們倆互相笑了笑。
誤解是生活中難免發生的事，別人誤解了你應向對方解釋清楚，但在特殊情況下也可以先不說，像我們學的課文小抄寫員中敘利奧對爸爸那樣，雖然爸爸誤解了他，但是當爸爸了解事情真相后會清楚他有一個懂事的兒子。有時候發生誤解后反而會更加深兩個人的情意……
誤解作文600字 25
同學經常問我：“你喜不喜歡你媽媽？”我總是飛快地回答：“不喜歡！”為什么呢？因為媽媽不重視我，常常寵著弟弟，有什么好東西都留給弟弟。直到有一天，媽媽的言行改變了我的想法。
事情發生在去年的一天上午，快放學了，同學們都在全神貫注地上課。突然，狂風大作，烏云密布，不久，就下起大雨來。放學后，雨稍微小了，同學們都和自己的家人撐著雨傘，高興地回家了。而我，卻站在教室門口，焦急地等待著媽媽的到來。望著那一把把在雨中移動的.綠傘，我不禁責怪起媽媽來：怎么搞的，媽媽到現在還不來，一定是去接弟弟，把我給忘了，媽媽也太不重視我了。我越想越傷心，覺得自己很孤獨，像個被遺棄的孩子，眼睛不禁濕潤了。我無奈地望望遠方，忽然，一個熟悉的身影出現了，原來是媽媽！我興高采烈地跳起來，想媽媽揮手。媽媽看見了我，急忙從雨中奔過來。我看了看媽媽：頭發濕濕的，衣服，褲子，鞋子都濕淋淋的，樣子還挺難看的。我驚奇地板問：“弟弟呢？是不是在家？”媽媽不屑地說：“他還在幼兒園呢！”媽媽拉著我的手，把雨傘撐在我的頭上，自己的上身卻露出了一大半。我移了移雨傘，說：“媽媽，你的身子快淋濕了。”媽媽無所謂地說：“不要緊，只要你不著涼就行了。”說著，一手摟著我，一手又把雨傘移到我的頭頂上。聽了媽媽的話，感受著媽媽的一舉一動，我的眼睛模糊了。
這時，雨越下越大，媽媽那厚實的大手把我摟得更緊了，使我感受到一股母愛的暖流在我的身體中漂流。
回到家，媽媽顧不上歇一會兒，就撐著雨傘去接弟弟。望著媽媽遠去的身影，我不知該做些什么。媽媽啊！原來你是愛我的！
我感覺到我和弟弟在媽媽的心中是同等的重要。媽媽，你的言行感動了我。
誤解作文600字 26
每一個人都有自己被誤會的經歷，可是，我也不例外，我也被誤會過。
在一個烈日炎炎的夏天，知了吱吱地叫個不停，在這個夏天里，我被誤會過，有一次，我正在回家的路上，媽媽在家里等我，我走到一半后，看到垃圾桶旁有一個“小布丁”的雪糕袋子，我看見了想：是誰這么不講衛生，亂丟垃圾，我正在想的時候，這時，我的叔叔過來了，我的叔叔是一個清潔工，他看見了對我說：“張力心，你怎么這么不講衛生呢？你知不知道我們清潔工多么辛苦，我們辛辛苦苦地把每個角落里都打掃的干干凈凈，可是有些人就是不講衛生，”我聽了叔叔的話之后，我覺得，叔叔說的那個人就是我，我說：“這個垃圾不是我丟的，可是你偏偏說是我弄的。”叔叔說：“在這里只有你一個人，你怎么能說不是你呢？”我說：“叔叔，看見了這里有一片垃圾，準備把他拾起來，可是，你卻來了。”可是叔叔不聽解釋說：“我不聽解釋，我要給你的媽媽說。”我聽了我又說：“你誤會了，我真的沒有扔垃圾，”我說著，叔叔還把我帶到媽媽跟前，向媽媽告狀，我把事情全部告訴媽媽，我說完，叔叔說：“不是明明是你女兒弄的。”媽媽聽后便我起拳頭開始打我了，媽媽說：“快告訴我，是不是你干的。”我哭著說：“真的不是我。”可是媽媽偏偏不信。最后叔叔終于找到了破壞環境的`兇手。那個兇手不是我，最后叔叔說：“對不起，我誤會你了。”
通過這次的事情，我悟出了一個道理：如果你覺得這件錯事是他做的，在沒有弄清這件事是誰干的，的時候，不要真的肯定他就是這一定就是他。
誤解作文600字 27
“是你來遲了，還在騙人。”“是我來遲了，但是我也是有原因的呀！”“我不聽你說話，絕交吧！”
看到這一幕，站在電影院門口的我，想起了那年暑假的事。
這天早晨，我最好的朋友，武岳打來電話。說;“阿彤，下午我們四點一起去看電影吧！”“好，不見不散哦！”
下午三點半，我準時出發。“就你，小樣，找打！”我把目光轉向了一群五六歲的小男孩兒，這時有一個小男孩沖出人群，好像在找什么人，終于，他的目光鎖定了一個人，那就是我。
“大姐姐，你快來幫幫忙吧，他們……他們打起來！”我一聽，連忙飛奔過去。天哪，他們中間自己已經有人被打得流鼻血了。
我趕快沖進人群，把他們幾個人拉來。
趕快幫那個小男孩止住了鼻血，告訴他們不要打架。
正當我還在高興，他們終于和好。我突然像一只老虎看到自己喜愛的肉似的，抓起手表定神一看了一會兒，我材質帶大事不妙，因為已經四點十分了。我以豹子的速度飛奔過去跑到電影院，這時，武岳已經在炎炎烈日的太陽下等了我半個小時了。
我的.心里很不是滋味，我從她的眼神里看到了焦急和憤怒。
她怒氣沖沖地走了過來對我說：“盧旭彤，你怎么現在才來？你知不知道我已經在這等了你半個小時了。”生氣的她，雙手叉著腰，瞪大了眼睛。
“可是，你聽一下我解釋啊！”“我不聽，絕交吧！”
我的心里都是委屈。
可能到后來，她才聽說，我是去幫助別人了吧！
她對我說了對不起，我們又和好如初了。
受委屈的滋味就好像是打倒無味瓶這滋味可真不好受呀！
誤解作文600字 28
自古以來，動物就是人類的好朋友。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能說會道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行為，已經深深傷害了動物朋友們。
現在的人們打著“提高生活水平”的旗號，肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀，就是一個代表。曾經，麻雀被我們列入“四害”中，進行大量捕殺，導致它的數量急劇減少，如今，人們為了滿足自己的口腹之欲，用麻雀來制作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十只小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個攤位每天竟能賣到上百串！為了保護它們，麻雀被列為了國家二級保護動物，可這樣的'行為并沒有消失，在人們的談笑風生中，鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發生，也給人類造成了嚴重的后果。大量麻雀被捕殺后，田里的害蟲也越來越多，農民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時，也破壞了我們的生存環境。人類命運和周圍的動物息息相關，善待我們的動物朋友，也就是善待我們自己。
當然，我們對動物的珍惜和愛護，動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產能源遠流長，政府規定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施，為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。
作為人類，善待動物，合理、適度利用動物資源，才能實現人和自然和諧發展，為自己和動物們創造美好的明天！
誤解作文600字 29
很多人都知道被人誤解是一件很難過的事情。那天被誤會了。
除夕那天，媽媽在做飯，爸爸在幫忙，只有我一個人在那里無所事事。一股突如其來的味道讓我神清氣爽。原來我媽端著一盤雞腿出來了。我一看，口水一下子就像瀑布一樣從嘴里流了出來。我媽一看，無奈的說：“這個不能吃。后來這是拜灶神。請先承受。”突然，我像個泄氣的皮球，坐在沙發上無聊，又看著雞腿，唉，我受不了了，只好跑上樓關上門，眼不見為凈，口不離口，貪得無厭。
過了一會兒，我臥室的門被敲了，我媽在門外。她生氣地說：“快出來，不是告訴你，雞腿不能吃，是你偷偷吃的。”一聽聲音就生氣。我在房間里看書，沒有碰它。我要忍受雞腿的誘惑，被人誤解。我就是想生氣，但想想還是不能生氣。我要冷靜下來，不然會更糟。
于是我打開門，看到生氣的媽媽，對她說：“我沒吃。”媽媽說：“誰沒吃？”全家人都喜歡吃雞腿，我和你爸在廚房忙。”我冷靜下來說，“我沒吃。我去看看。”我來到雞腿盤，瞬間變成了福爾摩斯。——桌子上有個記號，雞腿拖著穿過留下的'油跡。我用放大鏡在地上拍了一張照片，看到一串油跡。順著油跡，來到狗窩，看到狗在吃雞腿。這個罪犯正在吃一頓美味的飯！讓我來承擔——的責任。我一會兒給你收拾干凈！我很快找到了媽媽。我媽看到我面前的場景，知道她誤會我了。她抱歉地說：“對不起，我誤解你了。”我揮揮手，大方地說：“算了，我不記得大人了！"
誤會解除了，心里的大石頭放下了。心里輕松愉快。被人誤解比犯錯被罰更讓人想哭。面對誤會，我們不必急著解釋，而是盡量消除誤會，彼此更加包容和理解。
誤解作文600字 30
沒有完全順順利利的人生，人生中總有那么些讓別人誤解，讓你傷心的事。
有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學一起踢足球，因為沒有足球，所以用我班同學的籃球代替。我們正玩得高興時，一名同學把我們的'球踢飛了，我和另一名同學趕緊去找，找了半天才找到，原來是被一個三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來，抱著球就往回跑。
一回到足球場看到他們都沒玩兒，而是圍成了一大幫。我走過去，問他們怎么了。我剛走過去，他們都指著我說：“就是他干的。”我一下蒙了，我怎么了?邊兒上一個吃瓜群眾說：“剛才這個女孩兒在玩排球，結果一不小心把排球弄到足球場上了，但是他們剛要撿起來時，你們班的一個小孩兒一腳把球踢進了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大。”我說：“有這回事兒嗎?這真不是我干的。”我班小矮個這時出來說：“我咋就不信呢?還裝傻。”我急的快說不出話來，都要哭了。我趕緊說：“小剛能給我做證，我倆剛剛去找球了。”小剛看了看小明，又看了看我，大概因為小明雖個子小，卻是我班的老大，小剛說：“他沒和我去找球，我自己去的。”我傷心極了，居然連我最好的朋友都拋棄了我，淚水不禁流出來。那個小女孩兒問我幾年級的，我只好無奈地說：“六年九，張銘峰。”小女孩兒走后。小明把我叫過來說：“那球是我踢的。”我聽完這句話后，沖上去抓住他的衣領，大吼了一頓。
回到班級后，所有同學都說：“張銘峰真不要臉，踢別人球還打人……”我實在忍不住了，把這事告訴了老師，我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們全都教訓了一遍。但是我還是很傷心。
誤解作文600字 31
我是一個值勤生，每到星期五都要比其他同學早點到校晚點回家，早上還要找同學幫忙把書包送到教室，這么辛苦，不光得不到老師的“厚愛”，還會被老師冤枉。
星期五快到了，我的心里又酸又甜，甜是因為又要放假了，酸是因為又要“早出晚歸”了。星期五到了，值勤時，我被大隊委安排在了最角落的崗位上，以前那里從來沒有安排值勤學生啊，怎么這次安排了？倒霉的為什么是我啊！
我只好一個人默默地站在那兒，沒有人理我，沒有人跟我說話，我像一只被遺忘了的羊羔。
同學們終于全部離校了，我連忙跑向學校向大隊委報告情況。一看扣分表，怎么有我們五（3）班！還是今天扣的！我可是負責五（1）、五（2）、五（3）的，怎么回事？要是讓我們的`同學責問起來，我可沒法回答呀！
我帶著一肚子疑問到大隊部查看。答案是星期五值勤學生在一起說話。
我趕緊把這一情況告訴了班主任李老師，李老師把星期五值勤的三個女生叫來，問我們怎么回事。大家都不吱聲，我心想我被安排在角落，都沒人理我，我怎么和她們說話！后來老師很生氣，還要我們三個人各寫一篇五百字檢討再扣個人得分五分，我真委屈呀，明明我沒有講話呀！
我不敢跟老師說，便找好朋友張藝媛訴苦。她安慰我說：“沒關系！分數你不缺你缺的是膽量，你給自己打打氣，你就想：‘我沒有錯，是老師誤會了’，再去跟老師解釋老師一定會理解你的！”
我聽了，挺了挺胸，找老師說了一下，老師果然理解了我，把我扣了的分加上去，也不讓我寫檢討了，還表揚我勇敢了呢！
我的好朋友真好！要不是她這么熱心地開導我，我還是一直不敢，勇敢地去向老師解釋！
誤解作文600字 32
還沒說出口就被誤解生活中總是期望被關注，那么多的想法總期望自我不被說出就會被理解。也許也會有那么一點兒的心存感動，可我走在繁忙的街，卻在被排斥的感覺。
其實很多事，都不想再說出口，再多的反復也只會造成傷痕的痛楚，可是不被了解的人總是會想要了解的徹底，誰又能了解我只想的`把他明明白白的忘記。
其實有時候分開也只可是是一種形式，誰又能明白那份系動心弦的感情，可他會明白你的好意思嗎？卻要一意孤行把話全都挑明，有些事并不是說出來就是一種方式，一種肯定，只能用心去感受，那份他不被了解的情懷。
大人的眼里，小孩永遠是不成熟的果子，即使我也出示了身份證，不是心靈的差距那么遙遠，只是我們的方式，觀念不現，然而被判出局，違犯規則，出示嚴重的黃牌警告，我能像個沒有靈魂的人一樣悉聽尊變嗎？空間都不燦爛，陽光都不現變的那么溫和，他們能理解我十八歲的心境嗎？教師也總是被子視為危言聳聽的人，他的一句話就像一道有符咒的命令，只能尊從不能違背。可當我們無能為力的時候，小計謀也是我們的生活方式，可是他能理解為什么我們要走這條被禁止的捷徑呢？我們何嘗不想被高高在上，何嘗沒有試著去努力，可他們明白我們是沒有志氣的人兒，思想出軌的結果，被視為一錢不值，冷漠一旁，就是這樣不被了解的可憐。
還沒說出口就被誤解，不想說卻又被懷疑，試著去做沒有成功就是軟弱無能，沒有說以為他會理解，他卻一走馬觀花回頭，模糊的眼睛，總是那么還沒說出口就被誤解的痛楚。
誤解作文600字 33
也許是因為與奶奶一起長大的原因，后來與媽媽生活在一起，總覺得格格不入。因為媽媽總是要說我的缺點，不是嫌我亂扔東西，就是批評我吃飯掉的滿地都是，我就更不高興了，幾乎是事事與她作對。
今年夏天，大多的同學都參加了不同的.課外學習班，我卻什么都不愿意去學，媽媽沒辦法，于是決定利用家里的課外練習冊，與我一同學習。我最討厭做數學了，一見數學就頭疼，不過媽媽決定了，我也只好硬著頭皮去學，不過我可是十二分的不愿意。覺得媽媽這是跟我做對。
一到假期，我就住到了奶奶家，因為要輔導我做數學，媽媽每天要頂著炎炎烈日，奔走在馬路上，不過我對此毫無感覺，只有發愁，多么希望老天天天下雨，媽媽就不用過來了。有時媽媽過來，我裝作睡著，不理她，媽媽就坐在那里等，好容易起來了，我卻表現得懶洋洋，我能看出媽媽在生氣，卻又強壓怒火。有時她過來了，我卻說什么也不做，她只好返回去。就這樣耗了幾天之后，我的反感加劇了，媽媽的怒火爆發了。
那天，媽媽一直講解，我卻沒有任何反應，正如媽媽說的像木頭一樣，呆呆的坐在那里，媽媽的火氣上來了，一巴掌扇過來了，我哭了，媽媽灰溜溜地走了。
媽媽，您是為我好，想讓我在學習上進步，我誤解了您，請原諒我。其實媽媽一直是愛我的，不是給我買喜歡的吃的，就是給我買喜歡穿的，去年去了北京，一下子給我買了兩件上衣。我太對不起媽媽了。平時一聽到我打噴嚏，或是喉嚨吭一聲，就著急。媽媽我對不起您，我以后一定努力，讓媽媽高興。
誤解作文600字 34
近日，有媒體報道河南安陽一名家長專門為剛升入高中的兒子縫制了寫有“苦讀三年書，實現清華夢”的被褥。她想通過“勵志被”，激勵孩子盡快適應緊張的高中學習生活，和初中時一樣自信滿滿、刻苦學習，三年后能考上一個好大學，有一個好未來。
一床普普通通的棉被，因為融入了“勵志”成分，引起了網絡熱議。筆者瀏覽這些評論，其中不乏指責之意，有些人甚至將其置于教育體制的大背景下來審視，以致“勵志被”成了應試教育的又一個“畸形產物”，母親成了應試教育的“幫兇”。
這些牽強附會的評論，歪曲了一位普通母親的善良。這位安陽的農家婦女，只是想盡到一位母親的責任，“勵志被”里有的只是密密麻麻、厚厚實實的母愛。她可能懂不了那么多高深的教育道理，但她心里有這樣一個念想：為兒子做事是一位母親莫大的快樂。在家庭教育背景下，請不要把一位母親想得那么復雜。
孟母三遷，是要為孟子尋找一個學習和成長的優越環境;陶侃的母親要他從小觀察織布時梭子飛快穿梭的.情景，用“光陰似箭，日月如梭”鼓勵他珍惜時間，用功讀書。縱觀這些古代賢人勤學苦讀的事例，他們背后都站著一位普通而又不平凡的母親。這些事例即使到今天，還在激勵著千千萬萬學子刻苦學習。同樣，“勵志被”里也飽含一位母親對兒子成才的良苦用心和殷殷期望，對此我們沒有理由妄加指責。
學習是無尚光榮的事，教子讀書也是無尚光榮的事。“畸形產物”之說是用“應試的眼光”看待所有的教育現象。有些人之所以一葉障目，就是因為沒有尊重一位母親縫制“勵志被”的權利。
誤解作文600字 35
星期天，我興致勃勃地來到外婆家玩。一進門就大聲地呼喚起來：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅媽好舅舅好！”
外婆高興地點點頭，說：“今天我要出去一下，你在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”“好！ ”我爽快地答應了。外婆走了以后，我問小弟弟要玩什么，他一連串說了好幾個游戲，我就陪著小弟弟把他說的游戲都玩了一遍。
到了中午，外婆終于回來了。我們喜出望外地跑去幫外婆拎東西。 “你們真是好孩子，我帶了兩包糖，你們一人一包。”外婆笑瞇瞇地把糖遞給了我們。小弟弟迫不及待地吃了起來。
小弟弟吃好以后，把剩下的糖東藏來西藏去，等他想吃糖的時候都找不到了。他著急了，眼睛死盯看我手里拿著糖，然后張口就說：“姐姐，你怎么還有那么多糖？我的糖一定被你拿了！”“我沒有，這是我自己的，還不知道你自己把糖藏哪兒去了，別冤枉我。”我爭辯道！“就是你，就是你，還我糖，還我糖！”表弟不依不饒，不容我分說就要搶我的糖。
我們的爭吵驚動了外婆，外婆要我給他糖，可我不給。外婆就對我發脾氣了，“靈玲，你看你弟弟著急的，你是姐姐，怎么這么不聽話，快把糖還給弟弟。”我委屈極了，可也只好不情愿地把糖給了小弟弟，轉身到了一個隱蔽的地方哭了起來，正在我大哭的`時候，驚奇地發現角落里好像有一個東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖，我顧不得擦去淚水，拿著糖到外婆面前，跟她說明了事情的真相，外婆才知道是自己誤會了我，并跟我道了歉，把小弟弟叫來也跟我道歉。
唉，被人誤會的感覺真不好受，我再也不想有這種感覺了。
誤解作文600字 36
時光飛逝，歲月蹉跎！一眨眼工夫我已經上小學五年級了！但上幼兒園時發生的那件事，卻深深地烙在我的心里。
上幼兒園時，我是一個眾所周知的小調皮，幼兒園里的老師們沒有一個不認識我！那是一個晴朗的下午，老師組織小朋友們進行戶外活動，我們排著隊伍走出教室，便像一群脫韁的野馬向操場奔去！
我沖到健身場，一下子爬上了滑梯，開心地往下滑……就這樣一次又一次地來回！玩滑梯的同學可多了，大家你推我搡，巴不得多玩幾個來回！突然，我前面 的.一個小朋友滑到中途便側翻了，摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。他“哇哇哇”地大哭起來，哭聲馬上把老師給引來了！老師問他情況，他只是拼命地大哭，也不作 聲。這時，老師看了看還在梯頂上的我，她似乎明白了什么，眼神頓時變得比什么都恐怖！她朝我大吼了一聲：“李銘范，看看你做的好事，去辦公室等我！”說 完，她帶著那小朋友去了醫務室。
來到辦公室，我嚇得雙腿直哆嗦，感覺辦公室好陰冷，似乎有無數雙眼睛在瞪著我。一會兒，老師進來了，她狠狠地摔了一下門，兇巴巴地對我說：“你這個 調皮鬼，今天又犯事了，叫你家長來！”老師撂下狠話，一下子把我嚇哭了，我抽噎著說：“老師……不是……不是我推……推的，你……你可以……問問其他 小……朋友！”
聽了我的話，老師將信將疑地叫來了幾個在場的小朋友，他們都極力為我“伸冤”，事件終于水落石出，老師轉過臉來對我說：“對不起，是老師錯怪你了！請你原諒！”
這件事情發生得那么突然，又結束得這樣迅速，被誤會的滋味實在不好受！它讓我深深地刻在了腦海里！
誤解作文600字 37
上小學時，老師安排同桌，向來都是一女一男一桌，為的就是能夠和平相處，不能有性別歧視，也有可能是為“男女搭配，干活不累。”小學時的性別是不分那么多的，男女同學之間的關系也比較融洽。
但是，小學時代，男生總愛做惡搞劇，也喜歡打女生一下，然后開始又追又跑……這就是我們以前，看起來還是不錯的.。但我卻曾經冤枉過我的同學，也就是那愛搞惡作劇的男生。六年級時，他們總喜歡偷拿別人東西，然后不告訴別人。我就經歷過這種時候，我常常會找不到筆、本等東西，除非你動用點“刑”，他們才會有所收斂。
這種事情經常發生，從來沒有錯誤誤解過，直到了那次六年級要畢業了，我們終于領取了自己的畢業證書，接下來，就是我們自己的聯歡會，不知怎的，我的畢業證書不見了！我找了好久，都沒有找到。我就瞪著眼看向了我的同學---那些愛搞惡作劇的男生。我氣急了，對他們吼著，但他們卻無辜的說：“我沒有拿！”逼問了好久，還是說沒有，但他們當時竟然嘲笑著我，我就以為罪魁禍首一定是他們。當即，我便拿起手準備打去，但也不知怎的，陰差陽錯，竟打到了對方的臉上，“啪！”他回了手，現在還能想象出當時我們兩個眼睛里的怒火。不過，我們也許都被嚇到了，沒了動作。
后來，我才知道，原來是我的好朋友看見我的畢業證書在桌上，便幫我收了起來，后來，忘記跟我說了。這可好，我失去了一個好朋友，我當即嚇了一跳！回想起我們兩個當時的敵對，真是后悔啊！但是，我們還是沒有和好，這就在我的心里烙下了印。
如果我當時可以把事情考慮周全，多問問同學，我也不會失去一個朋友。
誤解作文600字 38
美國《時代》曾公布過“美國十個最成功的大學輟學生”，當然，第一名非比爾·蓋茨莫屬。他從哈弗輟學，創辦了微軟公司，成為了世界首富。
但是，不是每個輟學的學生都會事業有成。畢竟，我們都不是比爾·蓋茨。
雖然輟學者中不乏成功的名人，但受過完整教育而事業成功的人更是數不勝數。例如：牛頓，他畢業于劍橋；居里夫人是巴黎大學的高才生，魯迅也是海外留學的歸國者-------所以我們不要因為蓋茨輟學之后取得了成就而盲目跟從。
比爾·蓋茨的確是個成功者，受到人們的敬佩，也值得人們敬佩。但敬佩歸敬佩，我們不能一味模仿，而必須理性地看待。成功的路不可簡單復制，不要讓蓋茨誤你一生。
一個人并不是只有身家過億才能算成功。畢竟，人各有志。不同的人，追求不同，對于成功的理解和定義自然也就不同。
況且，那些成功和榮譽僅是我們生命的一小部分。人不能永遠頂著榮譽的光環過一輩子，那樣太不真實。所以我們得腳踏實地，根據自己的實際情況，具體問題具體分析，千萬不要誤解了輟學的蓋茨。
我相信一個受過完整教育的人不會比蓋茨差多少，最起碼出發點就高些。但如果他最后的.商業成就不及蓋茨，我們只能說，相對而言，蓋茨比他有商業頭腦，更適合做商人，而不是輟學才導致了蓋茨的商業成就。
總之，輟學者中確實有個別人事業成功，但并非所有的事業成功者都是輟學生，更不能說想要成功就必須輟學。
所以在校讀書的我們要珍惜機會，千萬別讓輟學的蓋茨誤你一時，從而浪費你一生。古人說得好：家有黃金用斗量，養子須要入學堂。黃金有假學問真，書比黃金勝十分。
誤解作文600字 39
在學習的道路上，總有一種人與我們相伴，幫助我們，我們之間總有一些故事，他們就是同學。
如今的我已是一名初中生，在新生活中交到了不少好朋友，他們的性格不同，就有了不同的故事。我的一位同學可說是我的.死黨，大家關系從來都很好，但一次誤解卻讓我們倆關系驟然緊張。一次，放學后我和他都饑餓難忍，十分想要吃些東西，就問我要，而我偏偏剛買了許多零食，對我這個小氣鬼兼愛猜疑的人來說，分人東西是十分危險的，因為我的東西曾被我的朋友拿走，這讓我特別愛猜疑。我想：他有那么多沒吃完就問我要，肯定別有用心！我回答道：“你不還有嗎，干嘛問我要？”他說：“下星期的！”我斬釘截鐵地回答道：“不可能！”他十分生氣，說會讓我后悔。
到了晚上，我孤單地回到宿舍，突然發現少了一袋妙脆角,我頓時大吃一驚，我馬上把懷疑的目光投向朋友，憤怒地問道：“是不是你拿我的妙脆角的，老實交代，我知道就是你！”他笑著回答道：“怎么可能？別認為我說了那一句話就把罪犯歸結到我身上，那只是一個玩笑。”我卻不容分說地對他破口大罵道：“奸賊！以后別問我借任何東西。”就這樣，他懷著十分委屈的心情，睡下了，我也明白我們倆是不可能再做朋友了，但我卻被憤怒的心情迷惑了，一直低聲咒罵道。
第二天早上，我再次數了一下零食的數量，令我吃驚的是，竟有一個沒有被我數到，我這時才發現原來他真的沒拿，但此時說什么也沒用！
在人生道路上，總有同學與我們相伴，而我們之間總有故事，或者是誤解，但這些都給我們留下無法遺忘的記憶！
誤解作文600字 40
每一個人都會有后悔的事情，它們就像天上的星星一樣，有些暗淡無光，而有些卻散發著耀眼的光芒，讓人深刻地記住它。
在上二年級的時候，有一天，我突發奇想的想去游樂園玩，就拉著爸爸媽媽去。
在公交車上，我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會兒讓它行禮，一會兒又讓它打招呼，正玩得不亦樂乎時，站在我旁邊的大哥哥說話了：“這只熊真可愛。”她說完這句話，我也沒有多理她，知識禮貌性的甩出一個字，“哦。”又開始玩著泰迪熊。
過了一會兒，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一邊，開始我的“閉目養神”。當我再次睜開眼睛的時候，泰迪熊不見了，我焦急萬分，轉頭看見剛剛大哥哥站著的位置，發現她不在了，我很懷疑是不是她拿走了我的泰迪熊。
正當我百思不得其解時，一個熟悉的聲音響起：“這是你的泰迪熊。”我轉過頭，看見剛剛那個大哥哥手里正拿著泰迪熊，我并沒有馬上去拿，警惕的'問了一句：“怎么會在你這？”或許是看到我眼中的警惕，她連忙笑笑，然后說：“剛剛有一個小男孩看見你的熊，就拿走了，我看見她那么喜歡你的泰迪熊，有看你還沒有睡醒，就暫時讓她玩了一會兒，剛剛她要下車了，我就跑過去，把你的泰迪熊拿了過來。
我恍然大悟，正想與她說謝謝，但是我馬上就要下車了，車上人很多，不早點走到后門，就會錯過了，我拿過泰迪熊。下了車，我往車窗上看，只見她將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上，我想，如果換做是我，我會不會也這么做呢？或許我根本就不會理那個老奶奶……
誤解作文600字 41
你被誤解過嗎？你知道那種感覺嗎？肯定沒有？但是被心愛的老師誤會了，那種感覺真的很不好。但我只能默默忍受。
我還記得那是一個陽光明媚的日子，我唱著快樂的'歌走在去學校的路上。到了學校，我拿出課本開始看書，但很快鈴聲就響了。我看了看黑板和今天的值日生。他和同桌談笑風生，玩得很開心。于是，我走上講臺，拿起黑板擦黑板。我擦完黑板，老師來了。老師看了看我，又看了看同學，對我說：“靜琪，馬上要上課了，不方便和你說話。下課來我辦公室。”聽了我的心聲，我以為老師是想夸我懂事，愛集體。整節課我都在專心聽老師講課，盼著快點下課，好去老師辦公室接受她的表揚。
終于一節課過去了，我趕緊去老師辦公室。我走進老師辦公室，老師連看都沒看我一眼，生氣地說：“靜琦，我還以為你是個學習成績優異的學生，沒想到你一直到上課都在擦黑板。作為一個班長，怎么能做出這樣的評價？試想，如果所有的學生都像你一樣，班級會是什么樣子？”我剛開始向老師說明情況。柯老師：“你不用說。今晚你可以加倍做作業。現在你可以回教室了。”我氣得大聲說：“為什么要我多做作業？我今天不是值班學生！”老師愣了一下，趕緊說：“那又怎么樣？你是班干部，應該幫助同學。再說你剛和我對質，作業肯定要翻一倍。回教室去！”我難過得跑回教室痛哭。老師也走過來說：“別哭了，不然會影響其他同學的！”我不得不忍住。
回到家，我把它寫在日記里，結尾寫了一段話：“親愛的老師，你為什么這樣對待愛你、尊重你的學生？雖然我語文不是很好，但是我會努力的，請原諒我的不理智，請給每一個學生一點希望！”
誤解作文600字 42
唉！我被誤解了
從那以后，我天天一到晚上就做噩夢，一想到自己被誤解這件事，就不禁嘆氣。沒過幾天，我整個人就垮了。
因為那件事而使我好似犯了罪似的。
那天，我的畫被貼在公告欄上，參加優秀畫展。正當我高興不已的時候，突然，有人敲門，我趕忙去開門，一個稍矮的，發胖的，扎著馬尾辮的小女孩站在門口。門一打開，她就噘著嘴沖我大吼：“你是靳國濤吧！”。我滿懷著疑惑點了點頭。她氣憤地說：“你還好意思呢，我的畫呢？”我先是一驚，然后撲哧地大笑起來，回答道；“那你來找我干嗎？”。小女孩雙眼紅紅地瞪著我，嚇了我一身冷汗。“我爸媽說是你偷的”，小女孩說。“嗯?”我仔細回想著，那天我看到我的名字出現在公告欄上，也許并沒看清楚畫是誰的，就把它拿走了?也許那是小女孩的畫?我飛速地跑下樓，見到公告欄上靳國濤的名字的上方并沒有畫。我不禁“噓”了一口氣，確定自己沒有拿錯畫。可那小女孩執意說是我干的，為了以示清白，我只好將畫拿出來給小女孩看，結果她抱著畫失聲痛哭。
我拿過畫看了看，上面寫的名字竟然是王新，這也許是小女孩的畫吧。“呀！肯定是貼畫的`人搞錯了！”我幾乎要癱坐在地上，“這可怎么辦，跳進黃河也洗不清啦，每幅畫可是都給錢的呀。”不等我辯解，那小女孩隨即把她的家長也喊來了，我見到她爸媽，心里更加忐忑不安。“你為何偷別人的畫呢？！”只聽她的爸媽批評我，不承認吧，而小女孩的畫明明在我手里，承認吧，自己確實不是故意，是貼畫的人搞錯了。我無言以對，默不做聲。
在那之后的幾天，我夜里經常睡不著覺，不時地回想起小女孩爸媽對我的誤解和批評。我實在想不通，“別人的畫找到了，我的畫呢？”“唉……”
誤解作文600字 43
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學的時候，我去叫朋友，因為每天放學我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說他還有點其他事情要做。雖然，我有點生氣，但是也沒有多問，接著就一個人先走了。
只不過在我走到了半路的時候，我突然發現今天的作業本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學校。但是，我卻發現朋友正在教室里拿著別人的作業本正在奮筆疾書。“你在抄作業？”我站在教室門口朝朋友問到，內心里全部都是不可置信。“不是，我……”還沒等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒想到你是這樣的一個人。”朋友聽出了我嘴里不恥的語氣，瞬間從座位上站了起來。“你愛怎么想就怎么想。”朋友許是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業本就往外面走了去，一點解釋都沒有給我。
當天回去之后，我也一肚子的`氣，認為我的這位朋友太讓我失望了。可是第二天的時候，我從班上另一位同學的嘴里知道，原來我的朋友昨天放學后并不是在抄作業，而是好心在幫這位同學抄課后的家庭作業題目。因為我們的課后作業都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學沒有抄完，放學的時候又因為突然鬧肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業的題目炒一下。
經過這位同學的一番解釋，我才知道我昨天誤會他了。昨天我的反應確實過激了，只不過，我只是太把他當做了好朋友而已。
今天放學的時候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
誤解作文600字 44
最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久，但現在我才意識到。
我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發時間；忙的時候畫幾張圖放松一下；上課的時候，偶爾走個神，在桌子上亂涂亂畫；當老師在講重要的事情時，畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區。我不能向前邁出一步，但我不想向前。我發現自己不僅深陷其中，還迷失了前進的方向。
我畫畫12年多了，這是我唯一的堅持，也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長，我開始迷茫了。面對專業課的練習，以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上，總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感，不想再去上課了。不知道為什么，卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫，誤會我變成了一個只會玩不會學習的孩子。我對此很苦惱，和家人不和。我想，如果當初我熱愛繪畫，會不會造成很深的誤解？如果我誤解了，以后肯定會在這個領域發展，所以被派去系統學習？
但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格，誤會自己愛的東西已經變質？五個小時的`坐練，畫自己不喜歡的東西，結果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平，讓自己畫出自己想表達的東西嗎？”我反復問自己，這些誤解就像一個漩渦，我在其中頭暈目眩，不知何去何從。
感覺自己在迷宮里，出口很清楚，卻又處在一個岔路口，不知道該走哪條路，也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂的天空，希望有什么東西指引我，早日走出誤區的圈子，向著目標前進。
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