同學(xué)誤會(huì)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)誤會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)誤會(huì)作文1
童年多么美好，童年為什么一去不復(fù)返呢，我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧，我也不例外，被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級(jí)的時(shí)候。
上課了，我的同桌說(shuō)他的筆找不到了，他就問(wèn)我你看見(jiàn)我的筆了嗎？我說(shuō)沒(méi)。他不相信，把就翻我的書包、文具包，找了好久，還是沒(méi)找到。老師說(shuō)這節(jié)課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了。回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆，我知道這是我同桌的我就還給他。
他回來(lái)以后，我很恐懼，怕他誤會(huì)我，最終他說(shuō)是不是你偷的？我說(shuō)沒(méi)有，我回來(lái)看見(jiàn)的。別狡辯了，劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說(shuō)。我沒(méi)有拿，我哭著說(shuō)。他說(shuō)李佳璇是小偷，偷了我的筆。我。。。。。。我沒(méi)有。大家都說(shuō)李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點(diǎn)多，他打電話說(shuō)，我誤會(huì)你了，對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥瑒倓偽腋绺缁貋?lái)說(shuō)他昨天用我筆了，沒(méi)還，今天托人還給我，但放錯(cuò)位置了，對(duì)不起。我回答說(shuō)沒(méi)事都是朋友。
快畢業(yè)了，我多么希望我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)啊，這樣我們可以常見(jiàn)面了，美好的童年過(guò)去，四年級(jí)的誤會(huì)，讓我懂得了友誼是最重要。
同學(xué)誤會(huì)作文2
我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會(huì)，這次可嚴(yán)重了。
在星期4的時(shí)候，我高興地走進(jìn)學(xué)校。上第三節(jié)課時(shí)，小剛的練習(xí)本不見(jiàn)了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時(shí)候，瞪到我了，我有點(diǎn)害怕。下課時(shí)，小剛煞氣沖沖的來(lái)到我的位子上，說(shuō)：是不是你拿走了我的練習(xí)本？我就絕口否認(rèn)。小剛還是不相信。吃完飯時(shí)，小剛告了老師，我后來(lái)告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰(shuí)，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見(jiàn)了，這時(shí)，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊！第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過(guò)了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問(wèn)他們：怎么了？小王和小剛哭著對(duì)我說(shuō)：我沒(méi)的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。他們還說(shuō)了是他們自己忘了拿造成的。我聽(tīng)了這話，可高興了！
我雖然老被別人誤會(huì)，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樵谏钪幸獙⑿谋刃模晕伊私饽欠N心情。
同學(xué)誤會(huì)作文3
人們都知道，被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì)了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書。正看著，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚××和鄭××在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書遞給周圍的人看，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書，想著。因?yàn)樾睦锾闷妫冶阈÷暤貑?wèn)道：“姚××，鄭××，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚××回答我說(shuō)：“就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì)，就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”旁邊的鄭××也跟著說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一本書到了我的眼前，并聽(tīng)到姚××的聲音：“××，給你。”
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚××的眼神里滿是歉意，我誤會(huì)她了。我默默地想著，之后，我對(duì)姚××笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)。看完了，我把書還給了姚××，又對(duì)她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己剛才太沖動(dòng)，責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò)，當(dāng)時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應(yīng)該忍讓，盡量不讓自己生氣，不去誤會(huì)別人。
那次，我誤會(huì)了我的同學(xué)，我深深地責(zé)備了自己。
同學(xué)誤會(huì)作文4
放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)椋覀冊(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。
同學(xué)間的誤會(huì)作文
想起前幾個(gè)星期我和劉佳麗發(fā)生的一個(gè)小誤會(huì)，現(xiàn)在覺(jué)得有點(diǎn)好笑。
那是一個(gè)星期五下午的體活課，我和付晨媛正在練跳繩，忽然我的手被什么東西甩了一下。還聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，劉佳麗捂著嘴在笑，我氣極敗壞地問(wèn)“劉佳麗，是不是你故意甩我？”她嬉皮笑臉地說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛才甩到李錦怡的，還裝作不知道，哼，我要以牙還牙。”我心里十分氣憤，真想罵她幾句。可是我轉(zhuǎn)念一想起媽媽經(jīng)常說(shuō)的話。同學(xué)之間都是好朋友，要互相諒解，大度一點(diǎn)，朋友就會(huì)多一些。這么一想，我就不和她爭(zhēng)了，干脆和付晨媛一起跳繩。
通過(guò)這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容，相互諒解。
同學(xué)誤會(huì)作文5
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋，我卻沒(méi)有理你，你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō)，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽(tīng)，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔(dān)著，我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的.哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對(duì)方，也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你，原諒我，現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
同學(xué)誤會(huì)作文6
一個(gè)夜晚，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，顯得格外美麗。月光下，我正在淚眼朦朧的望著那皎潔的明月，多想向明月訴說(shuō)我的煩惱啊！
那天，天氣晴朗。我走在回托管的路上。突然，“管友”尹圣熙沖出來(lái)，大聲喊道：“宋逸然！你是不是無(wú)聊？就算你無(wú)聊，你也不能拿我的《奇跡課堂》啊！”
“什么什么？我拿你的《奇跡課堂》？你是猴子派來(lái)搞笑的吧？”我大聲反駁，心想：我得趕緊解釋清楚，不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。
“尹圣熙先生，第一，你沒(méi)有證據(jù)說(shuō)我拿了你的《奇跡課堂》；第二，我也沒(méi)有必要拿你的《奇跡課堂》”我用不耐煩的語(yǔ)氣跟他說(shuō)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫。
“這……”尹圣熙猶豫了幾秒，追問(wèn)道：“除了你還有誰(shuí)？就是因?yàn)樯洗挝也恍⌒呐獕牧四愕墓P，你才會(huì)報(bào)復(fù)我！”
“我沒(méi)有！”
“你還裝！”
理論了半天，還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。尹圣熙終于忍不住了，他拿起我的筆就往地上砸。
“啪”一聲清脆的響聲，我最愛(ài)的“斑比兔”被尹圣熙砸壞了。
我看見(jiàn)”犧牲”的斑比，心好像被割成一片一片的了。我立馬沖上前去奪回斑比，跑回家中，撲到床上痛哭起來(lái)。為什么！我又沒(méi)有拿你的書，為什么要這么對(duì)我？
唉，希望尹圣熙趕緊找到那本書，好為我“洗凈冤屈”。
同學(xué)誤會(huì)作文7
人們都知道，被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì)了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書。正看著，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚大明和鄭小曉在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書遞給周圍的人看，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書，想著。因?yàn)樾睦锾闷妫冶阈÷暤貑?wèn)道：“姚大明，鄭小曉，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚大明回答我說(shuō)：“就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì)，就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”旁邊的鄭小曉也跟著說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一本書到了我的眼前，并聽(tīng)到姚大明的聲音：“小曉，給你。”
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚大明的眼神里滿是歉意，我誤會(huì)她了。我默默地想著，之后，我對(duì)姚大明笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)。看完了，我把書還給了姚大明，又對(duì)她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己剛才太沖動(dòng)，責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò)，當(dāng)時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應(yīng)該忍讓，盡量不讓自己生氣，不去誤會(huì)別人。
那次，我誤會(huì)了我的同學(xué)，我深深地責(zé)備了自己。
同學(xué)誤會(huì)作文8
人們都知道，被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候，但這次，我誤會(huì)了同學(xué)。
在上學(xué)的時(shí)候，一次中午，我正靜靜地看書。正看著，我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚xx和鄭xx在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)把手里的書遞給周圍的人看，但過(guò)了好久，還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎？我呆呆地望著她手中的書，想著。因?yàn)樾睦锾闷妫冶阈÷暤貑?wèn)道：“姚xx，鄭xx，你們看什么呀？有這么好笑嗎？”姚xx回答我說(shuō)：“就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì)，就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”旁邊的鄭xx也跟著說(shuō)道。
這下，我的火氣可就冒上來(lái)了，心想：給一些人都看了，就不給我看，她們到底在想什么？我不理她們了。我又埋頭看起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一本書到了我的眼前，并聽(tīng)到姚xx的聲音：“xx，給你。”
我馬上抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了姚xx的眼神里滿是歉意，我誤會(huì)她了。我默默地想著，之后，我對(duì)姚xx笑了一下。便看著她翻給我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起來(lái)。看完了，我把書還給了姚xx，又對(duì)她開(kāi)心一笑，我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。
這時(shí)，我深深地責(zé)備自己，責(zé)備自己剛才太沖動(dòng)，責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想：我這樣肯定很傷別人的心，我以后不能這樣了，我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò)，當(dāng)時(shí)，我是多么的傷心。
以后，我不能不明白別人在想什么就生氣，我應(yīng)該忍讓，盡量不讓自己生氣，不去誤會(huì)別人。
那次，我誤會(huì)了我的同學(xué)，我深深地責(zé)備了自己。
同學(xué)誤會(huì)作文9
我有生以來(lái)，從沒(méi)臉紅過(guò)，也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉，但，那一次……
晚自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的聲音，不用問(wèn)，這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書挨的很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)毽子從天而降，“啪”的一聲落到我的頭上，本來(lái)快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大罵：“是哪個(gè)缺心眼兒，自己不好好做作業(yè)，卻來(lái)干擾別人？”說(shuō)完，眼晴像雷達(dá)似的掃了起來(lái)，同學(xué)們被我的做法驚呆了，眉毛友好地?cái)D在了一塊，唯獨(dú)羅迪，她瞇著眼，捂著嘴偷笑，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對(duì)我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來(lái)了，我要以其人之道還治其人之身”。
于是，我二話不說(shuō)，拿起毽子砸向了她，也許老天也想幫我報(bào)復(fù)她，毽子不偏不倚地落在了她的頭上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？只聽(tīng)她尖叫了一聲：“唉呀，是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“誰(shuí)砸了？”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語(yǔ)，互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課也提心吊膽，生怕對(duì)方派來(lái)暗器。后來(lái)，我才知道，是我誤解了羅迪，砸我頭的，是淘氣包肖琳，我臉紅了，真誠(chéng)地向羅迪道了歉。
有時(shí)，推理并不可以證明一切的是與非。
同學(xué)誤會(huì)作文10
“小非興沖沖地向這邊跑過(guò)來(lái)，看到我卻轉(zhuǎn)身要走……”看到這個(gè)情景，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里像懸著一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來(lái)。事情是這樣的，小非在班里成績(jī)不好，經(jīng)常受到老師的斥責(zé)，父母也給他施加了巨大的壓力。
之后，小非就開(kāi)始厭學(xué)、恨學(xué)，因?yàn)樗X(jué)得是學(xué)習(xí)把他的一生的自由給毀了。一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小非沒(méi)有來(lái)。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小非是生病了，所以沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后，我在離學(xué)校百米處，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人慌張地躲著，近看，原來(lái)是小非。“怎么，你沒(méi)有生病……？”我一下子跑過(guò)去問(wèn)個(gè)蘿卜不生根。小非也一五一十地交代了，原來(lái)家里人以為他在學(xué)校上課，而學(xué)校以為他在家里養(yǎng)病。這時(shí)，老師看見(jiàn)我和小非在一起，便走了過(guò)來(lái)。看到老師，小非的腦子里一片空白，只知道是我出賣了他，是我?guī)Ю蠋焷?lái)這兒的……
第二天，老師到他的家里去家訪，對(duì)他說(shuō)明了事情的真相：“小非呀，第一次逃課沒(méi)關(guān)系，可第二次就不行；成績(jī)也不好沒(méi)關(guān)系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會(huì)他了，是……”禮拜二，小非又來(lái)上課了，可他并沒(méi)有對(duì)我回避，而是和我恢復(fù)了友誼。慢慢的，小非成績(jī)提高了不少。
同學(xué)誤會(huì)作文11
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了，他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選，最后買了一只紫色的鋼筆，他跑回學(xué)校上課了，每一節(jié)課小明
都會(huì)用那只紫色鋼筆來(lái)寫作業(yè)，下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上，他越看越生氣，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿去用。
終于等到下課了，小明走到小軍桌前，說(shuō)：“小軍你真的是太煩了，沒(méi)問(wèn)我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說(shuō)：“這支鋼筆本來(lái)就是我的，”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來(lái)?yè)屓ィ墒切≤姄尣贿^(guò)小明，鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣，小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了，小明打開(kāi)書包一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里，一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的，小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來(lái)到小軍面前說(shuō)：“鋼筆還給你。”小明又說(shuō)：“小軍我和你的鋼筆是一樣的，對(duì)不起。”小軍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)。”小軍說(shuō)：“算了、算了。”小明就和小軍和好了。
同學(xué)誤會(huì)和好作文
同學(xué)誤會(huì)作文12
哈哈，郭丹！我考了全年段語(yǔ)數(shù)英第一名啊！”于靜開(kāi)心地對(duì)郭丹說(shuō)。“那有怎么樣？”郭丹收拾好課本，背上書包走了。
“考好會(huì)死啊！你不考的也不錯(cuò)嘛！”于靜忍不住發(fā)牢騷。回到家報(bào)告成績(jī)后，媽媽喜出望外，帶于靜去吃牛排。“郭阿姨！”于靜叫道。“于靜！你也來(lái)吃牛排呢！”郭阿姨說(shuō)道。
“媽，我不吃牛排了。”郭丹說(shuō)道。“為什么啊？你不是喜歡吃牛排嗎？”郭阿姨還是同意了，“這孩子！那拜拜了！”
郭丹和于靜絕交了。于靜覺(jué)得郭丹太小心眼了！考好又如何？
有一天，郭丹沒(méi)來(lái)學(xué)校。第二天，第三天……郭丹始終沒(méi)來(lái)學(xué)校。于靜便去問(wèn)郭丹的媽媽。郭阿姨哭的像淚人一樣：“郭丹死了……”原來(lái)，郭丹得了癌癥。她考的比于靜少分，于是她借助這個(gè)機(jī)會(huì)，和于靜絕交，這樣子，于靜永遠(yuǎn)都不會(huì)知道郭丹得了癌癥，很快就會(huì)死了。郭阿姨又說(shuō)：“她說(shuō)，她可以讓你誤會(huì)她，但她不想讓你痛苦……”聽(tīng)了這句話，于靜哭了。
于靜走在路上，風(fēng)拂過(guò)，微涼。
同學(xué)誤會(huì)作文13
人有時(shí)會(huì)被誤解，這不就發(fā)生在我身上。
早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來(lái)，打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，他大叫：“誰(shuí)偷的？”把正在聚精會(huì)神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問(wèn)他：“怎么了？”他氣急敗壞地問(wèn)：“我的橡皮沒(méi)了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說(shuō)是我拿了。他咬牙切齒地說(shuō)：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準(zhǔn)備給他，可他硬說(shuō)是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現(xiàn)在天上下一場(chǎng)大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。
中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我也誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
事后，我沉思著：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì)，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì)有個(gè)“水落石出”。
同學(xué)誤會(huì)作文14
誤會(huì)猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，你如平常一樣，一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著。第一節(jié)晚自習(xí)下了，第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺(jué)。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好，終究還是沒(méi)說(shuō)出口。第二節(jié)晚自習(xí)下后，第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí)，你錢包就不見(jiàn)了，你大發(fā)雷霆。
整個(gè)教室被你的聲音震塌了。他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，大家都說(shuō)我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和王大傳：“你們到底把我錢包放到哪去了。”他急得快哭了。我說(shuō)：“王大傳從你的椅子后過(guò)去，袋子別他弄掉了，他撿起來(lái)那袋子里并沒(méi)有錢包，只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒(méi)過(guò)幾天，李小風(fēng)的錢包也不見(jiàn)了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的誤會(huì)終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
同學(xué)誤會(huì)作文15
一天，我和我的同學(xué)姚鑫發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，為的就是那么輕輕地一推。
事情是這樣的，語(yǔ)文課快結(jié)束的時(shí)候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂(lè)聲。我抄了一會(huì)兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒(méi)想到，一個(gè)小小的誤會(huì)就在那個(gè)時(shí)候慢慢地向我靠近。在我走過(guò)去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)快速在我身后跑過(guò)，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動(dòng)筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對(duì)我說(shuō)：“你干嗎啦！”我裝著一付對(duì)不起他的樣子，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下。”可是，他覺(jué)得我這樣子是裝出來(lái)的，然后越想越氣，就說(shuō)：“我不和你好了！”聽(tīng)了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬(wàn)丈深淵。后來(lái)的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現(xiàn)那個(gè)情形，我覺(jué)得心里很難受，心想：如果當(dāng)時(shí)我不往那里走，該有多好啊！如果我的態(tài)度再好一些，他就不會(huì)這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。
溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧。”“沒(méi)關(guān)系，不用為小事而計(jì)較了，我們還是好朋友。”姚鑫說(shuō)。
后來(lái)的半天，我倆在下課的時(shí)候，又玩得十分開(kāi)心了。
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