【精華】誤會(huì)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的誤會(huì)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
在生活中，往往會(huì)遇到許許多多的誤會(huì)。這些誤會(huì)就好比磨擦，之后便產(chǎn)生火花，猛地燃燒起來(lái)，火光沖天，又在不知不覺(jué)中慢慢熄滅、溶化。
磨擦
一個(gè)大雨傾盆的下午，放學(xué)的鈴聲敲響了，原本歡快的鈴聲在大雨的潑灑下顯得異常陰沉。幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)望著教室外的瓢潑大雨聲聲叫苦，我暗自慶幸：幸好我出門(mén)時(shí)帶了雨傘。但我的好朋友卻沒(méi)帶傘，他便向我借傘。可我只有一把傘，如果把我的傘借給他，那我就沒(méi)傘了。他和我雖然不是順路，但他的家離學(xué)校比較近，來(lái)回一趟應(yīng)該不用太多的時(shí)間，就讓我送他去吧。
于是我便把他送到了家，他為了表示感謝想留我玩一會(huì)兒，被我謝絕了。我又匆匆忙忙地趕回家。
一路上，我一直在為我做的好事而沾沾自喜，不經(jīng)意間瞥了一眼手表，啊呀！都快五點(diǎn)了！我得趕快回家，媽媽一定很著急。于是，我加快了步伐，小跑著前進(jìn)。
終于到家了。打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)媽媽一臉陰沉地看著我，我的心猛地一跳：這下完蛋了，媽媽一定是因?yàn)槲一丶彝矶鷼饬恕Ｎ艺胝f(shuō)明原因，媽媽卻搶在我前頭責(zé)怪起來(lái)，把我剛要吐出來(lái)的話堵了回去。
生火
“你怎么這么晚回來(lái)，是不是到哪里去玩了？”“不是的，我只是……”“你知不知道，外面下著那么大的雨，我都急死了！爸爸還在冒著雨四處找你呢！”“媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)……”“還敢狡辯！為了等你，飯菜都涼了！”
我一氣之下沖進(jìn)自己的小房間，狠狠地關(guān)上門(mén)，把自己反鎖在里面，不讓任何人進(jìn)來(lái)。我一邊不停地扔枕頭，一邊大聲發(fā)泄道：“不就是送同學(xué)回家嘛，還要挨批評(píng)！做好事就有那么難嗎？嗚嗚……”
溶化
過(guò)了一會(huì)兒，響起了陣陣敲門(mén)聲，聲音柔和而溫暖，媽媽在外面溫柔地
說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，原來(lái)是做好事送同學(xué)回家啊，快點(diǎn)出來(lái)，飯菜都已經(jīng)給你熱好了。”
聽(tīng)到這句話，我的臉來(lái)了個(gè)“陰轉(zhuǎn)晴”，雖然還是滿(mǎn)臉淚痕，但已笑容滿(mǎn)面。我打開(kāi)門(mén)，一下子撲到媽媽的懷里。一家人便開(kāi)開(kāi)心心地吃晚飯，這頓晚飯格外的香，勝過(guò)以前的任何一頓飯，我也感到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心以及深深的愛(ài)。
誤會(huì)作文 篇2
唉！現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”，整天忙著寫(xiě)作業(yè)，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時(shí)問(wèn)，約了幾個(gè)同學(xué)，到我家來(lái)玩。
啊！我們終于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌，不一會(huì)兒，就到了五點(diǎn)，同學(xué)們拿著空蕩蕩的書(shū)包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鈴。”一陣急促的電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒，迷迷栩糊聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)：“喂！請(qǐng)問(wèn)龔奕同學(xué)在嗎？”“我就是。”“我是某某某的媽媽?zhuān)衬衬车你t筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒(méi)有啊。”“就是去你家后丟的。他經(jīng)常去你家，每次去都丟東西。”“那我找找。”我放下電話筒，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒(méi)有呀！我趕緊上床，拿起話簡(jiǎn)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，沒(méi)有啊！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠(chéng)實(shí)，如果你拿了就還給她，我不會(huì)跟你家長(zhǎng)說(shuō)，也不會(huì)抽評(píng)你。”“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有。”“算了，算了，不就是個(gè)鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對(duì)話內(nèi)容，心里有說(shuō)不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。
第二天，“鈴。”下課了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見(jiàn)是我，譽(yù)了我一眼，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“拿了別人的東西還不承認(rèn)，不要臉。”說(shuō)完，便走開(kāi)了。我氣得滿(mǎn)臉通紅，可是，話到嘴邊又說(shuō)不出口。放學(xué)了，我走著走著，看見(jiàn)前面是某某某同學(xué)，便追上前去，想與她同行，可她看見(jiàn)是我什么也沒(méi)說(shuō)，氣呼呼地向前走著。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
過(guò)了兩個(gè)星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了。可是，忽然有一天。
這是一個(gè)星期日，我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾屋子。忽然，我在書(shū)架上的幾本書(shū)下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我不知如何是好。
唉！我到底該怎么辦呢？
誤會(huì)作文 篇3
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我媽幫班主任王老師清理班級(jí)同學(xué)交的錢(qián)，而且我媽在老師的辦公室里。
有一位老師，她在辦公室里，我和兩個(gè)同學(xué)去辦公室玩，有一個(gè)同學(xué)大喊了一聲，那個(gè)老師以為是我大喊，拽著我的衣領(lǐng)把我提出了辦公室，我心里很生氣，還在門(mén)口委屈的哭了。有一位老師過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“男子漢大丈夫，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大還要當(dāng)解放軍呢！”班主任王老師也安慰我說(shuō)：開(kāi)心點(diǎn)，別傷心，別讓不愉快的小事情影響你的心情！”我心情不太好，我沒(méi)有再跟那個(gè)老師解釋?zhuān)驗(yàn)榭倳?huì)有誤會(huì)的！
誤會(huì)作文 篇4
童年多么美好，童年為什么一去不復(fù)返呢，我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧，我也不例外，被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級(jí)的時(shí)候。
上課了，我的同桌說(shuō)他的筆找不到了，他就問(wèn)我你看見(jiàn)我的筆了嗎？我說(shuō)沒(méi)。他不相信，把就翻我的書(shū)包、文具包，找了好久，還是沒(méi)找到。老師說(shuō)這節(jié)課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了。回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆，我知道這是我同桌的`我就還給他。
他回來(lái)以后，我很恐懼，怕他誤會(huì)我，最終他說(shuō)是不是你偷的？我說(shuō)沒(méi)有，我回來(lái)看見(jiàn)的。別狡辯了，劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說(shuō)。我沒(méi)有拿，我哭著說(shuō)。他說(shuō)李佳璇是小偷，偷了我的筆。我。。。。。。我沒(méi)有。大家都說(shuō)李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點(diǎn)多，他打電話說(shuō)，我誤會(huì)你了，對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥瑒倓偽腋绺缁貋?lái)說(shuō)他昨天用我筆了，沒(méi)還，今天托人還給我，但放錯(cuò)位置了，對(duì)不起。我回答說(shuō)沒(méi)事都是朋友。
快畢業(yè)了，我多么希望我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)啊，這樣我們可以常見(jiàn)面了，美好的童年過(guò)去，四年級(jí)的誤會(huì)，讓我懂得了友誼是最重要。
誤會(huì)作文 篇5
今天，我和爸爸，媽媽還有姐姐跟著旅游團(tuán)來(lái)到了一個(gè)村子。聽(tīng)說(shuō)這里的龍井茶非常好喝。
我們聽(tīng)服務(wù)人員介紹龍井茶的歷史，龍井茶的特點(diǎn)，比方說(shuō)可以緩解心臟病、高血壓等的病情。工作人員還每人給我們沏了一杯龍井茶，讓我們品嘗。我感覺(jué)真的很好喝。說(shuō)龍井茶好處的時(shí)候我可能聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了可以治療糖尿病。因?yàn)閶寢層刑悄虿。揖屠p著她讓買(mǎi)100元的龍井茶。
可是媽媽說(shuō)：“家里已經(jīng)有很多茶葉了，今天就不買(mǎi)了。”我不愿意，還是纏著她。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子怎么這樣，出門(mén)就想花錢(qián)，大人掙錢(qián)容易嗎？”看媽媽真的不想買(mǎi)，我哭著說(shuō)：“它可以治病啊！”媽媽生氣的說(shuō)：“不用！你真是個(gè)不省心的孩子。”看媽媽不理解我，我感到很委屈，眼淚忍不住掉下來(lái)。媽媽看我哭了，更生氣了，說(shuō)：“你就知道哭，一點(diǎn)出息都沒(méi)有。”“媽媽?zhuān)阏`會(huì)我了。你有糖尿病，應(yīng)該治一治啊。”我哭著喊著。媽媽急忙跑到我的身邊，抱著我說(shuō)：“對(duì)不起孩子，我誤會(huì)你了。”“沒(méi)事，只要你好好的就好。”我笑著說(shuō)。
誤會(huì)作文 篇6
今天下午，老師測(cè)我們跳繩，我和劉思宇帶人跳了68個(gè)，還有人跳了90多下呢，練習(xí)完小朋友都走了，舅舅還沒(méi)接我，最后我用王老師的手機(jī)給媽媽打電話，讓舅舅來(lái)接我。
媽媽問(wèn)我是不是犯錯(cuò)誤被老師留下，我沒(méi)聽(tīng)清就說(shuō)：“嗯”過(guò)了一會(huì)兒媽媽著急的給老師打電話，準(zhǔn)備讓老師狠狠的批評(píng)我，可是媽媽誤會(huì)了我。
誤會(huì)作文 篇7
一天，爸爸不在家，兒子自己在家。
到了晚上，爸爸回來(lái)了。一到兒子的臥室里，。就看見(jiàn)了作文本敞開(kāi)著，兒子不見(jiàn)了蹤影，父親立刻火冒三丈，然后皺起眉頭來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)臭小子，沒(méi)寫(xiě)完作文就到處去玩，太不像話了！我一定要好好教訓(xùn)他一下！”
他走出了兒子的房間，來(lái)到客廳。看到兒子正興致勃勃的用眼睛直勾勾的盯著電視，還在紙上寫(xiě)著什么。父親看了，惱火得不得了，一邊拽著兒子到自己的房間里去一邊對(duì)他說(shuō)；“你在家里不寫(xiě)作業(yè)，還看電視！我要好好教訓(xùn)你一頓，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性！”兒子聽(tīng)見(jiàn)老爸的話后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，并且委屈的說(shuō)道：“我沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)啊，我在看作文輔導(dǎo)講座啊！嗚嗚……”
爸爸停了下來(lái)，看著電視，的確正在播放作文講座。父親撓撓后腦勺，溫柔地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，對(duì)不起！是爸爸錯(cuò)怪你了。”兒子聽(tīng)后抽泣的說(shuō)道：“爸，爸，沒(méi)，沒(méi)關(guān)系！”
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