誤解作文

時間：2021-11-19 17:52:36 誤會我要投稿

關于誤解作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的誤解作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于誤解作文九篇

誤解作文篇1

　　花季，已不可阻擋地來臨。

　　一次偶然獲得一個機會，可以到百花齊放的花園里去觀賞一番，我是分外欣喜的，因為之前并沒有太用心地觀賞過花花草草，盡管道路旁不乏亮麗之處，可是每次都是匆匆而過，無暇顧及，在想家著花園里的姹紫嫣紅的同時，我也不忘梳洗整妝一番，我想用一顆清澈無雜的心去欣賞那一份美好。

　　剛走進花園，便被一陣撲鼻而來的花香溜進了鼻孔，散發(fā)到每一個嗅覺細胞，然后刺激著每一條神經(jīng)向大腦發(fā)出一個興奮的信號，這使我更加向往那花園深處了，不禁加快了步伐，深怕天會立馬暗下來，或是這花立馬會凋謝。

　　走了幾步，跌入眼簾的是一朵開得正艷的牡丹，通紅通紅，但是像少女害羞的臉龐般又透著一絲粉紅，橢圓形的葉子形態(tài)各異，有的微微張開，有的又卷縮了一半，那莖便撐著片片綠葉和眾星捧月般的花朵，亭亭玉立，整朵牡丹便給了我一種蓬勃的感覺，讓我忍不住去觸碰一下，沒想到它竟也學起那含羞草輕晃著身子，對我的“親密接觸”有些懼怕了。看到這樣，我滿懷遺憾地縮回了手。我想，我花是大自然的產(chǎn)物，不想被這世界的雜塵污染了吧。我稍稍駐足，低頭苦笑著走開了。

　　拋卻剛才的一絲不快，我又重新留心著身旁的每一株花、每一顆草，這時，在一個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了一朵有些萎靡的玫瑰，我心里暗想：“這花園里的花大都是生機勃勃，挺直著身子去迎接太陽，為何只有這一株玫瑰似乎在垂頭喪氣呢？”好奇心使我慢慢走近它，待我仔細看時，才發(fā)現(xiàn)這玫瑰已被昆蟲蛀食了，盡管略放香氣的花苞還在盡力保持紫紅的容顏，莖干也想直立起來，可是傷痛已強迫它選擇了放棄。眼前的這一場景，讓我又想起了自己，一次次在挫折中爬滾，多少次想過放棄，可還在苦苦支撐。我決心扶它一把，可當我剛碰到它的莖干，疼痛使我本能地縮回手，一看，有絲絲血跡，這時才明白，這玫瑰長滿了小刺，顯然，它把我的善意當成了傷害，這才扎了我。可是，我始終不愿看到它凋落，思索再三，找來一根小枝丫，輕輕斜撐著它那帶刺的莖干，不知我的這一舉動對它是一種扶助，還是一種負擔，可我從心底是想幫助它的，我也真的祈禱它會好起來，但是或許我用錯了方法。

　　這時，花園里的空氣顯得有些壓抑了，剛開始的滿腔熱情，此刻已消散得所剩無幾，遺憾、低落，伴著我走在剩下不長的花園通道。或許，一個遠離大自然的人一踏入人工種養(yǎng)的花園時，就已注定是一個錯誤，人類精心呵護的那些花兒已然喪失了大自中的那一份野性，盡管花香還在，花色還在，但已把那份樸素丟失了吧。

　　快步走到室外，才感覺心里輕松了不少，這才發(fā)現(xiàn)外面的花草世界也自有一份爛漫，只是平時沒有用心去觀賞過罷了。這時，腦子里又浮現(xiàn)陶翁“采菊東籬下”的場景，連我這個少年都有如此感悟，也難怪他當年會選擇寄情于山水之間了。

　　于是，我決心到野外去尋野花幽香，看綠草拂風，追尋那一份自然的感覺，讓山水把我被世塵污染的心也凈化了吧，與大自然敞開胸懷地交談，不必擔心做作，不必害怕誤解，那里總有很輕的風，很淡的云。

　　我狼狽地走在歸家的途中，上天也實在不忍心看到我如此落魄，才送來一縷夕陽作為撫慰，在晚霞的輝映下，大地似乎又重新煥發(fā)出一絲溫馨，這也恐怕是我這一次游園唯一的收獲了。

　　花季仍在繼續(xù)，誤解還會上演。

誤解作文篇2

　　母愛是一把傘，為我遮風擋雨；母愛是太陽，永遠照耀著我；母愛像一件毛衣，時刻溫暖著我；母愛是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。常言道：“母愛如水。”我有這樣一位母親，雖然她的愛像水一樣，但卻又像大山一樣讓我有一個依靠。

　　以前，我認為媽媽不愛我，她可以看我一個人在雨中奔跑，可以看我一個人重重的摔倒，可以在我焦急時不管不問。從此，母親在我心中就形成了一個不負責任的形象，但經(jīng)過那件事后，我徹底改變了對她的看法。

　　那天，天異常地昏暗，窗外只有星星點點的亮光。我的頭被一層層的紗布包著，紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車禍，此時，我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了，看著外面的黑夜，我的心都快碎了。這個夜晚，好可怕，好可怕……

　　過了幾天，醫(yī)生將紗布取下，媽媽看見我臉上都是血，便拿起毛巾給我擦臉。霎那間，我感覺一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過，滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時，我聽到了心碎的聲音。那聲音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母愛，那么多年的誤解一下就釋然了，化作了一滴眼淚。這個場景在我的腦海中揮之不去。

　　原來，媽媽臉上的皺紋是對我愛的見證，那日漸增多的白發(fā)是對我愛的解說，那粗糙的手是十幾年來千辛萬苦的證明。原來，我竟不明白，早上的一杯熱牛奶叫做“關心”。我竟不理解，一句放學早點回家叫“惦記”。我竟不知道，下班后勞累做的一頓飯叫“母愛”！原來，母親就是那港灣，我就是那小船，在母親的懷抱里成長，日漸成熟。原來，母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無數(shù)錯誤。

　　媽媽，如果可以，我愿撲進你的懷抱，再次感受你那如水般的關愛。作為女兒的我只想說一聲：“媽媽，我愛你”。

誤解作文篇3

　　“什么，作業(yè)還沒寫完！你是不是有偷著看電視了！哼，還敢狡辯！”唉，我不是在偷懶，我被誤會啦！同學們，你們可要為我審審這“案子”呀！

　　事情還要從今天早上說起，當時，我還迷迷糊糊的，媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕Ｎ冶鞠朐谒粫䞍海疤煲狻辈豢蛇`，我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務―――完成家庭作業(yè)！我安靜地坐在椅子上，認真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學作業(yè)，剛想休息一會兒，誰知，門外想起了“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”我一邊問，一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺，手里還提著一籃子的水果。

　　我奇怪地問他：“老爺爺，請問你找誰呀？”老爺爺被我這么一問，似乎顯得有些驚訝：“什么，小姑娘，這里不是6號302室嗎？”“老爺爺，你看錯了，這是26號，6號可離我們遠得很呢！”我笑著答道。“那，那你，”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說，“能帶我去嗎？我年紀大了，看不清樓號！”聽他這么說，我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎，“嘿，你別忘了，你的作業(yè)還沒寫完呢？難道你想挨媽媽罵嗎？”但另一個聲音在說：“喂，你瞧！老爺爺都這把年紀了，腿腳也不方便，眼睛更是看不清路。你應該幫幫他！

　　這時，老爺爺對我嘆了口氣，說：“唉，小姑娘，我還是不麻煩你了，我自己去找吧！”“不，老爺爺，我?guī)闳ィ　闭f完，我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候，竟正好和媽媽撞了個正著，“討”來了媽媽的一頓臭罵……

　　大人們啊，請你們先聽聽我們的解釋好不好。

誤解作文篇4

　　在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。說不定誤解過后又是一個明朗的一天。

　　我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對著我哇拉哇拉地說；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的說：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢游！”媽媽想了想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想了想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

　　于是我們來到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小范圍里。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

　　于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學校里學到的有關知識講給老媽聽。聽了我的一番話，老媽信服地說：“對不起，我錯怪你了！沒想到你用自己的知識解釋了這場誤會！”

　　通過這次誤解，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到了一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤解也給了我一個成長中的美好的記憶！……

誤解作文篇5

　　每當我看見螃蟹的時候，我會想起這件事，我誤解別人作文。那一天爸爸的朋友請我們全家吃飯，飯廳前有一個大魚缸，曲游著各種各樣的魚和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家里也養(yǎng)了一只。所以我沒吃幾口飯，就跑到魚缸前看螃蟹，看了很長時間。直到媽媽讓我提前回家寫作業(yè)，我一個人才戀戀不舍地回了家。

　　第二天早上我一睜眼，爸爸就問我：“昨天晚上你是不是把飯店里的螃蟹拿回來了？”我一聽感到莫名其妙，就大聲說：“沒有。”“那魚缸里怎么會有兩只螃蟹呢？”爸爸沖我吼到。我走過去一看果然有兩只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，個頭有些小，另一只卻爬著不動好象是死了，當時我也很奇怪，但是更覺得委屈，于是火冒三丈地說：“反正不是我偷的。”說完我背上書包，頭也不回就上學去了。

　　在上學的路上我非常傷心，然而又覺得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因為這件事我連測驗都沒考好。中午吃飯的時候，媽媽看我和爸爸都碰著臉，于是細心的媽媽說：“會不會是螃蟹自己脫殼了？”爸爸卻固執(zhí)地說：“不可能。”媽媽的話提醒了我，我覺得很有可能，也為了證明我的清白，于是我和爸爸打了一個賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買金魚；如果不是這樣的話，爸爸就和我沒完！

　　我們把那只“死”螃蟹剖開一看是個空殼，里面沒有肉，這就證實螃蟹就是自己脫殼了。可是爸爸還不服氣，他氣勢洶洶地說：“我還要查一查！”下午爸爸回來，說話的語氣明顯變軟了，不好意思地說：“對不起，兒子，老爸誤會你了，我從網(wǎng)上知道了螃蟹每長一歲就脫一次殼。”聽了這句話我的心里比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個清白，還要為我買金魚。

　　這件事就這樣了結了。通過這件事我知道了：大人也有不懂的知識，所以我們每一個人平時要多看書，多上網(wǎng)積累知識。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會的發(fā)生。

　　有一天下午上學時，她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。

　　上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，準備放學后要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

　　回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤解。

　　這場風波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

誤解作文篇6

　　在生活中，我們總會受到一些委屈。委屈的滋味是苦澀的，誰都不想嘗到這樣的味道，可時有發(fā)生的委屈，常常讓你飽受傷痛。

　　悠揚的下課音樂鈴聲響起，我們踏著歡快的腳步來到操場排隊，準備回家。可在走的過程中，我后面的同學突然滑了一跤，無意推了我一把，我順力向前撲去，我前面的一個同學被我撞到后差點兒摔倒。她回過神來，立馬開口大罵：“你有沒有長眼睛啊？不知道弄傷別人會疼嗎？”她的話流水一般噴涌而來，很有不把你淹死誓不罷休之勢。她的話越來越難聽，我心里越來越難受了，可我還是滿懷愧歉地向她解釋。她充耳不聞，沒有聽進一句話，依然破口大罵。而撞我的那位同學只顧揉自己的痛處，沒顧得上幫我解釋。我真是秀才遇上兵——有理說不清。

　　在她的喋喋不休中，我憋得快要爆炸了。終于，我心中的憤怒“嘭”的一聲爆發(fā)了。“你說夠了沒有！剛才我已經(jīng)解釋過了，并不是我推你的，而是我后面的同學推了我，我才碰到你的！”她被我突然大吼出來的話嚇到了，只輕輕地發(fā)出一個音節(jié)，就轉過身走出了校門口。我眼眶里的淚水像打開的水龍頭一樣流瀉出來。淚水帶著生氣的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，沖刷著我那顆委屈而受傷的心靈。

　　生活中，我經(jīng)常受到這樣的委屈，但我只想對誤會我的人說：“請不要誤解我！”

誤解作文篇7

　　有一件事情，我到現(xiàn)在也無法忘記

　　去年，我在陳老師那里補課，陳老師那兒離我家有8站路，我每天都要坐612路車去那里。因為612路車不好等，所以每回坐車人都滿滿的。

　　有一次我很碰巧，剛好就有一個座位被我搶到。我十分高興地坐在那里，這是我這么多天以來第一次占上座位。以前總是擠在人群中間，胳膊碰著胳膊，腳挨著腳，有時甚至都沒東西可以扶。我坐在座位上不住的東張西望。有時望望外面，有時看看公交車上擠著的人們。我突然發(fā)現(xiàn)了一個男士，他一直站在我旁邊，也許他正等著我這個座位呢。我小心翼翼地瞅了兩眼：頭發(fā)短短的，眉毛很濃，眼睛挺大，臉上的胡渣長長了，看起來似乎挺可怕。無意間瞥見一位老奶奶向這邊走來，我想讓座，可老奶奶卻站在另一邊。天真的我怕如果我離開座位去找老奶奶也許會被站在旁邊很久的可怕的男士占去座位，這樣我便不好再讓他讓座，于是想想算了，與其這樣不如自己就坐著吧，路還遠著呢，我可不怎么想擠在那么多人中間。于是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那個男士，看著外面的風景發(fā)呆。在離補課的地方還有兩站時，我看了看車里的人，發(fā)現(xiàn)老奶奶好像已經(jīng)不再了，也許有人讓座，也許下車了吧，但這位男士還站在我旁邊。我想：算了算了，這男的站在這兒半天了，我也不能總占著座位吧。于是我起身準備往外走。下了座位后，我看了看男士，他并沒有急著坐上去，而是頭拉了后面的人并扶她上去，我看見那是剛才的那位老奶奶。我誤解了他，以為他站了那么長時間會見到座位便立刻坐上去。突然感覺臉上火辣辣的.，不知是感動還是慚愧……

　　那件事已經(jīng)過去，但我還深刻地記得。我明白了兩件事：一人不可相貌

　　二不能總為自己的利益著想。

誤解作文篇8

　　在一個陽光燦爛的夏季的一天，剛學會騎自行車的我獨自去超市買東西。

　　剛上路，風如熱情的手撫過臉龐，我的心里熱乎乎的，想著騎車在超市和家的路上來來去去的情景，我不禁有些興奮和激動。

　　不知不覺就到了超市，順便把車子停在離超市不遠。剛過十來分鐘，我便買好東西從超市里出來，只見一個老人躺在我的車前。我頓時覺得情形不對，預感到一場“飛來橫禍”即將來臨。

　　果不其然，見到我來，老人旁邊的一個男子就大喊了起來：“撞人了！撞人了！這個小子撞了我父親，你說這怎么辦？”經(jīng)他這么一喊，周圍的人就不斷聚攏來，我知道這回遇到“碰瓷”的了，只有我自己知道，我有多么冤枉，但一時又“啞巴吃黃連——有苦說不出”，只得雙拳緊握，雙眼直瞪著他們，仿佛肺都要氣炸了。

　　時間一點點過去……周圍看熱鬧的人也越來越多。最后，事情慢慢就傳了出去，我的父母也得知了這個消息，一陣小跑來到了現(xiàn)場。他們顧不及我，就向對方賠笑，一邊賠笑，一邊忙說著：“對不起啊，各位！撞著老人是我兒子的不對，醫(yī)療費我們會出的。”聽到這些，我眼中的怒意更濃了。這時父親像是注意到了我的變化，偷偷地對我說：“我知道你沒有撞人，可現(xiàn)在這么耗著也不是辦法，像他們這種人，給點錢就能打發(fā)了！”

　　隨后，父親又向對方不斷地道歉，對方的語氣緩和了，似乎還露出一種特別的笑意。大概覺得時機差不多了，他就伸出了手，好像在暗示著什么。父親也懂，但仍在笑著相陪。

　　時間越來越久，對方終于按捺不住，開了口：“快點，我還趕時間送我父親去醫(yī)院呢！”父親沒再多說什么，從身上掏出錢給他，那人隨即放進自己的口袋，帶著他口中所說的“父親”揚長而去……

　　因為這件事，我被誤解了。我相信，這種類似“碰瓷”者們也遲早會受到制裁、自食其果！同時，我也相信，生活中即使有許許多多諸如“碰瓷”等的不和諧現(xiàn)象，但一定仍有真誠存在。

誤解作文篇9

　　柳葉般的細眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露著一股子的機靈，那張嘴仿佛從來就沒有停下來過。她曾經(jīng)是我最好的朋友，可以無話不談，但經(jīng)過那件事后，我發(fā)現(xiàn)，她變了。

那天傍晚，在補課回家的途中，我突然看見了一個熟悉的背影是她。我剛想和她打招呼，才發(fā)現(xiàn)，她徑直走向的竟然是網(wǎng)吧。我大聲地叫住了她，并大步流星地奔到她身邊：你去網(wǎng)吧干什么呀？她吞吞吐吐地說：我，我，在找，找人。從她躲躲閃閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問她一遍，她終于告訴了我：我只是好奇想來看看而已，求求你別告訴老師好么？我下次再也不敢了！我語重心長地說：如果怕老師知道，就不要去做！你放心，只要你會改，我是不會對老師說的。她會心一笑，看著她那天真無邪的笑，我才放心地離開。

過了幾天，我從別人口中得知，她又去網(wǎng)吧了，我才知道她根本沒聽我的話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步并兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索著：到底說不說啊，說了，她會不會覺得我是一個不講義氣的，愛打小報告的人呢。想著想著，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來我做了一個重大的決定，轉身返回，理由是：也許別人是亂說的。放學的時候，老師突然說起她去了網(wǎng)吧的事，并且把她當著全班同學狠狠地批評了一頓。中途，她轉過頭來，眼中充滿了憤怒，而我的眼里卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來了，看起來十分狼狽，我用真誠的語氣對她說：你要相信我，真的不是我說的，我既然答應過你，怎么會出爾反爾呢！另外一個同學添油加醋地說：一定是你，上午我還看見你去老師辦公室呢。我剛想反駁，卻被她截止了：我再也不會相信你了。你聽我解釋啊！我依然爭取著解釋的機會，而她卻一直向我向外推：不用解釋了，我們已經(jīng)不是朋友了。簡短的一句，卻讓我啞口無言，她轉身離去，依舊是那個背影，此刻卻是如此陌生。

從那以后，我覺得她變了。以前一下課，她就會屁顛屁顛地來讓我教她作業(yè)，而現(xiàn)在，她寧可問那個成績比我差很多的同桌；以前，她總喜歡拉著我的手回家，現(xiàn)在，依然是那條馬路，只不過在她身旁的不是我；以前，我們是最熟悉的人，現(xiàn)在，我們是最熟悉的陌生人。為什么你寧可相信別人也不相信我，其實，你真的誤會我了。

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